第一篇：校園欺凌專項(xiàng)治理工作

“校園欺凌專項(xiàng)治理工作”

自查報(bào)告

店埠鎮(zhèn)狼埠小學(xué)

2016.9

店埠鎮(zhèn)狼埠小學(xué)小學(xué)“校園欺凌專項(xiàng)治理工作”

自查報(bào)告

根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)要求, 我校積極開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作。我校于2016年5月30日組織教師對我?！靶@欺凌專項(xiàng)治理”工作進(jìn)行初期自查，現(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告。

一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、經(jīng)過我?！靶@欺凌專項(xiàng)治理工作”領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)真排查和走訪發(fā)現(xiàn)我?；静淮嬖凇靶@欺凌”的情況。因此我校“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作的重點(diǎn)應(yīng)放在預(yù)防上來。

三、擬定“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作實(shí)施方案。

四、召開“校園欺凌專項(xiàng)治理”專題會(huì)議：

五、集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)文件精神。

六、集中學(xué)習(xí)“克旗教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作方案”。

七、定期組織教師開展“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作會(huì)議。

八、狠抓“校園欺凌專項(xiàng)治理”宣傳動(dòng)員工作：

九、利用主題班會(huì)宣傳“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作。

十、開展“校園欺凌專項(xiàng)治理”板報(bào)評比活動(dòng)。

十一、利用升降旗宣傳“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作。

十二、開展“校園欺凌專項(xiàng)治理”手抄報(bào)評比活動(dòng)。

總的來說，我校雖然不存在“校園欺凌”的情況，但這并不能保證未來的某一天會(huì)發(fā)生類似的駭人事件。因此我校必須繼續(xù)加強(qiáng)“校園欺凌專項(xiàng)治理”工作力度，利用各種手段讓學(xué)生們遠(yuǎn)離不良信息，加強(qiáng)預(yù)防。我們還會(huì)集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育等方式進(jìn)行宣傳教育。公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

店埠鎮(zhèn)狼埠小學(xué)小學(xué)

2016年9月12日

第二篇：校園欺凌專項(xiàng)治理

“校園欺凌專項(xiàng)治理”自查報(bào)告

為了有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)蘇家屯區(qū)教育局關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的工作方案的要求，結(jié)合我校實(shí)際，開展了一系列工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)

我們認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)部署

學(xué)校成立了專門的校園欺凌專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并責(zé)任分工明確。

具體如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組 長：佟慶順（校長）

副組長：張莉（支部書記）、楊麗娟（副校長）組 員：

現(xiàn)場防護(hù)組組長：王?。ǖ掠魅危┦枭⒁龑?dǎo)組組長：劉國鵬（教務(wù)主任）

通訊聯(lián)絡(luò)組組長：王躍強(qiáng)（團(tuán)委書記兼德育副主任）現(xiàn)場救護(hù)組組長：徐慶波（總務(wù)主任）

（二）小組成員職責(zé)

組 長：整體負(fù)責(zé)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。副組長：負(fù)責(zé)工作的具體落實(shí)。組 員：

（1）現(xiàn)場防護(hù)組：接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

（2）疏散引導(dǎo)組：迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組：迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。①公安局或派出所“110” ②學(xué)校應(yīng)急組各組組長

③向上級（教育局）報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

（4）現(xiàn)場救護(hù)組：接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。

三、周密安排，精心組織 本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。第一階段：2016年8月31日至9月13日

（一）高度重視，迅速部署。學(xué)校高度重視，充分認(rèn)識校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案，召開會(huì)議，動(dòng)員部署。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1、進(jìn)行廣泛宣傳。充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕、校園網(wǎng)、櫥窗、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會(huì)輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、開展主題教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，切實(shí)使學(xué)生認(rèn)識到校園欺凌事件的危害性和不良影響。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。著力加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。利用國旗下講話、主題班會(huì)、征文比賽、演講會(huì)等多種形式進(jìn)行專題教育，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事，不當(dāng)欺凌之人。讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，重視發(fā)揮家庭教育的作用，共同預(yù)防校園欺凌事件得到發(fā)生。

（三）強(qiáng)化措施，嚴(yán)密防范

1、完善制度措施。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、所示，建立校園欺凌時(shí)間應(yīng)急處置預(yù)案。細(xì)化校園安全管理制度，完善校園日常巡查機(jī)制。明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、加強(qiáng)預(yù)防工作。一.加強(qiáng)摸底排查。全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動(dòng)教職工、學(xué)生干部搜集校園欺凌方面的信息，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼并明確責(zé)任人。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時(shí)處置。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生，采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶，轉(zhuǎn)化他們的行為方式，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。二.加強(qiáng)心理干預(yù)。充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動(dòng)大、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn)，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三.加強(qiáng)校園防控。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁、請銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作。完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施，不留死角，加強(qiáng)監(jiān)控顯示端值守力度。四.密切關(guān)注學(xué)生異常行為，按要求填寫學(xué)生異常情況聯(lián)系手冊。五.加強(qiáng)摸排調(diào)查。通過問卷調(diào)查的形式面向全校學(xué)生開展摸排調(diào)查，深入了解，全面掌握校園內(nèi)外校園欺凌情況。六.加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù)。加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù)，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

3、及時(shí)排查處理。開展全面排查，采取行之有效的方式方法，查找可能發(fā)生校園欺凌事件的隱患。按照一崗雙責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管安全的要求加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生，該批評教育要批評教育，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分;對情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果的，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并配合立案查處。

第二階段：2016年9月16日-30月

1、學(xué)校自查。8月31日至9月16日，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局督導(dǎo)室。

2、學(xué)校初查。9月19日至9月20日，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。

3、復(fù)查。2016年9月21至9月27日。

迎接區(qū)教育督導(dǎo)室、區(qū)教育局組織的督查組對全區(qū)學(xué)校專項(xiàng)治理情況開展的復(fù)查。

四、專項(xiàng)治理效果

學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理效果明顯，特色突出，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，專項(xiàng)工作有效地推動(dòng)了我校平安校園、和諧校園建設(shè)?？偟膩碚f，我校并不不存在“校園欺凌”的情況，個(gè)別學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情況經(jīng)過本次專項(xiàng)治理得到了有效遏制。

五、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。

經(jīng)過的校園欺凌專項(xiàng)工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在以后的工作中，學(xué)校會(huì)將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教

學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動(dòng)中，積極建設(shè)平安校園、和諧校園。

沈陽市第一八二中學(xué) 2016年10月10日

第三篇：校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告（推薦）

莊子小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告

依據(jù)國家和市區(qū)關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作的通知精神，按照榆次區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于校園欺凌專項(xiàng)治理工作的通知》要求，現(xiàn)對我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作進(jìn)行全面自查。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善

1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

組 長：要秋兔（校長）

成 員：李娜（政治處主任）

何翠魚（教務(wù)處主任）

于艷萍（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

趙志梅（后勤主任）

2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實(shí)施方案，內(nèi)容具體詳實(shí)，包括治理目的、治理內(nèi)容、安排及要求及重點(diǎn)工作等。

3、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施。相關(guān)制度、方案、措施等均在知校平臺發(fā)布，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項(xiàng)治理方面的內(nèi)容。

4、學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，現(xiàn)場防護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責(zé)明晰。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)，能及時(shí)向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

二、特色鮮明，開展專題教育

1、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題班會(huì)。

2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過國旗下講話、班會(huì)、宣傳板報(bào)等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題。

3、學(xué)校多次對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國家、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法。

4、學(xué)校通過知校平臺、家長會(huì)、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn)，宣傳國家、鄉(xiāng)教委關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求。發(fā)揮家長委員會(huì)作用，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。

三、注重宣傳，加強(qiáng)預(yù)防工作

1、學(xué)校通過問卷調(diào)查、座談、訪談等多種途徑開展校園欺凌治理的排查工作，及時(shí)預(yù)防、干預(yù)。

2、學(xué)校注重“人防、物防、技防”建設(shè)，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機(jī)制與措施。

3、學(xué)校知校平臺設(shè)置校園欺凌工作欄目，有專人負(fù)責(zé)；充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體或校園文化展板等形式進(jìn)行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題活動(dòng)的宣傳。

4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案、措施，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作。

5、學(xué)校在知校平臺公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。

四、校園欺凌事件及時(shí)發(fā)現(xiàn)，處理得當(dāng)

1、班主任認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，防止發(fā)生校園欺凌事件。

2、學(xué)校加強(qiáng)對特殊兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，防患于未然，有針對性地開展幫教工作。

3、通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件。

五、專項(xiàng)治理效果

學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理效果明顯，特色突出，學(xué)校法制教育全面，校風(fēng)校貌有序，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展，推動(dòng)平安校園、和諧校園建設(shè)。

六、存在的不足與需要完善與規(guī)范的工作。

經(jīng)過第一階段的校園欺凌專項(xiàng)工作治理整頓，校容校貌煥然一新，新學(xué)期新氣象，在后階段專項(xiàng)治理工作中，學(xué)校要將校園欺凌工作繼續(xù)融入到課堂教學(xué)、德育、安全教育等常規(guī)活動(dòng)中，建設(shè)平安校園、和諧校園。

莊子小學(xué)

2016年12月

第四篇：校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告

校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)縣教育局局、五將中心小學(xué)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法治教育部密防范校園欺凌事件的緊急通知》相關(guān)精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

（一）扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓。6月11日，利用周一升旗、學(xué)生集會(huì)對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。6月11日下午，教師會(huì)議上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和安全教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

（二）為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、心理教師和德育教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管校長具體抓，政教主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

（三）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件安全責(zé)任書，將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。

（四）建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

義德村小學(xué)

2018年6月13日

第五篇：校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告

校園欺凌專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)新吳區(qū)《關(guān)于做好中小學(xué)生欺凌綜合治理專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》精神，根據(jù)通知要求，我們對圍繞落實(shí)工作機(jī)構(gòu)、落實(shí)部門分工、落實(shí)預(yù)防措施、落實(shí)處置程序四部分內(nèi)容開展自查自糾，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報(bào)如下：

1、落實(shí)工作機(jī)構(gòu)，做到責(zé)任到位

學(xué)校建立健全的學(xué)生欺凌防治工作機(jī)構(gòu)，并成立學(xué)校學(xué)生欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)生欺凌防治工作負(fù)責(zé)人和聯(lián)系人，并初步明確各職能部門和職能人員的工作職責(zé)以及工作方式。

校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)組成員

組

長：

副

組長：

成員：**

**

**

級部主任

各班班主任老師

家委會(huì)成員：

法制輔導(dǎo)員：

校園欺凌舉報(bào)電話：

工作職責(zé)：

組長：對校園欺凌專項(xiàng)治理負(fù)總責(zé)。審訂《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》，對此次治理活動(dòng)督查并評定實(shí)施情況。

副組長：對《校園欺凌專項(xiàng)治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性進(jìn)行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。并召開以預(yù)防校園欺凌為主題的知識講座。

成員：服從領(lǐng)導(dǎo)，各司其職?？倓?wù)主任備好“三防”等相應(yīng)防范器械；信息技術(shù)部門在校園網(wǎng)站上公開相關(guān)信息；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學(xué)生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學(xué)生保駕護(hù)航。家委會(huì)主任委員通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳預(yù)防校園欺凌方面知識，確保學(xué)生安全無事故。

2、落實(shí)部門分工，做到齊抓共管

能夠建立健全的防治學(xué)生欺凌工作協(xié)調(diào)機(jī)制，與各職能部門等共同配合，落實(shí)職責(zé)分工，形成合力，共同治理校園欺凌現(xiàn)象。

街道綜治辦：全面負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理的管理與協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各有關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)對學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理集中整治行動(dòng)的督導(dǎo)和檢查，及時(shí)總結(jié)推廣學(xué)校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作的經(jīng)驗(yàn)。

警務(wù)部門：1、掌握學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步貫徹落實(shí)公安部“八條措施”，積極開展“警校共育”，建立學(xué)校安全長效工作機(jī)制；2、建立和落實(shí)涉校工作責(zé)任制，實(shí)行倒查制和問責(zé)制；3、檢查、指導(dǎo)學(xué)校（園）保衛(wèi)工作，及時(shí)依法查處擾亂校園秩序，侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)安全的案件，指導(dǎo)學(xué)校做好重大活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作并協(xié)助制定應(yīng)急預(yù)案；4、加強(qiáng)校園及周邊流動(dòng)人口和出租房屋的治安管理：5、加強(qiáng)對學(xué)校（園）上、放學(xué)時(shí)段交通管理，確保校園及周邊良好的交通秩序，會(huì)同教育行政部門、學(xué)校依法加強(qiáng)對校車及其校車駕駛員的審核和管理；6、依法打擊各類涉校違法犯罪活動(dòng)，對侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的案件要建立破案責(zé)任制；7、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的安全管理工作，指導(dǎo)、督促學(xué)校校園網(wǎng)落實(shí)安全管理制度和安全技術(shù)措施；發(fā)現(xiàn)、封堵、刪除、查處網(wǎng)上有害信息，依法打擊利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)；8、有效治理校園周邊涉毒問題，及時(shí)查處涉及學(xué)生的毒品違法犯罪活動(dòng)；9、加大對校園及周邊交通、火災(zāi)、治安隱患事故的排查力度，開展常態(tài)化的校園及周邊交通、治安秩序的專項(xiàng)整治；會(huì)同工商、文化、新聞出版等部門加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的整治。

民政所：將學(xué)校（園）安全工作納入社區(qū)建設(shè)內(nèi)容，督促、指導(dǎo)社區(qū)居委會(huì)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)校園及周邊安全建設(shè)。

司法所：1、積極推動(dòng)依法治校工作，指導(dǎo)學(xué)校開展法制宣傳教育，做好法制副校長和法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作；2、積極為廣大師生提供法律咨詢服務(wù)，保護(hù)師生的合法權(quán)益，參與妥善調(diào)解學(xué)校及周邊地區(qū)存在的矛盾糾紛；3、在學(xué)校周邊區(qū)域開展“法律進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，增強(qiáng)人民群眾的法制觀念和依法維護(hù)自身權(quán)利的意識，提高群眾維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序的積極性和自覺性。

治安辦：1.設(shè)立和完善校園周邊道路交通安全警示牌和交通警示標(biāo)識；2、對道路、橋梁等交通設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性檢查、維修，確保交通安全。3、對學(xué)校（園）食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查；指導(dǎo)學(xué)校（園）大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防病意識；4、加強(qiáng)對學(xué)校（園）常見病防治和傳染病的監(jiān)測、預(yù)報(bào)、控制工作。5.對于生產(chǎn)、經(jīng)營、消費(fèi)環(huán)節(jié)開展專項(xiàng)整治，組織開展食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營單位“違禁超限”、“假冒偽劣”專項(xiàng)整治，突出源頭治，嚴(yán)厲打擊非法添加、使用非食品藥品原料和超范圍超限量使用食品添加劑等違法行為。針對學(xué)校食堂及周邊、大型商場超市、小作坊、小攤販、小市場、小餐飲等重點(diǎn)領(lǐng)域,集中排查整治生產(chǎn)銷售過期假劣食品等違法行為。

城管大隊(duì)：1、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)文化娛樂場所的監(jiān)督管理，堅(jiān)決取締中小學(xué)校周圍200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營場所，依法查處各種違法違規(guī)的文化經(jīng)營活動(dòng)。2、加大“掃黃打非”工作力度，加強(qiáng)對出版物市場、互聯(lián)網(wǎng)出版的管理；3、加強(qiáng)對校園及周邊地區(qū)出版物市場的清理整頓，取締各類非法出版物和侵權(quán)出版物，依法查處涉及單位和相關(guān)責(zé)任人。4、加強(qiáng)對安全知識、安全法規(guī)的宣傳；加大對校園及周邊安全工作先進(jìn)典型的宣傳力度，及時(shí)披露違反校園安全管理的社會(huì)行為和現(xiàn)象。5、加強(qiáng)對學(xué)校（園）體育活動(dòng)的指導(dǎo)，協(xié)助教育行政部門加強(qiáng)對體育競賽活動(dòng)的安全管理，防止意外事故發(fā)生。

3、落實(shí)預(yù)防措施，做到防患未然

（1）積極開展集中排查整治工作。我們從學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、師生之間開始，認(rèn)真調(diào)研，細(xì)致分析，將可能出現(xiàn)的行為暴力、語言暴力和心理暴力這些苗頭性問題，一一羅列，及時(shí)整治，從源頭上杜絕校園欺凌。（2）開展專題教育活動(dòng)，跟校園暴力說“不”。班主任老師利用專題教育時(shí)間，組織學(xué)生認(rèn)識什么是校園暴力，通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例讓孩子知道校園暴力的危害。

孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，原以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”，竟屬于校園暴力；除了行為暴力，原來用語言侮辱也屬于語言暴力；傷害到別人心靈的行為屬于心理暴力。通過專題教育，孩子們明白了抵制校園暴力，辨別是前提。

（3）開展校園欺凌心理健康活動(dòng)課。德育部安排了班隊(duì)課開展了以“預(yù)防校園欺凌”為主題的團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)課。班主任老師擔(dān)任輔導(dǎo)老師，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)注他人；應(yīng)對暴力，臨危不亂；及時(shí)報(bào)告，以法維權(quán)。通過活動(dòng)，孩子們懂得了同學(xué)之間要交流，坦誠相待解煩憂，要相信老師，善待同學(xué)，做遵紀(jì)守法、互助互愛的雅美好少年。

4、落實(shí)處置程序，做到規(guī)范有度

建立校園欺凌事件處置預(yù)案，為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。