第一篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的匯報(bào)

華元實(shí)業(yè)公司

關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的

匯

報(bào)

耿建民

尊敬的潘部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨華元公司檢查指導(dǎo)工作，我代表華元公司全體干部職工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

匯報(bào)之前，我先將我們公司的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要介紹。我們公司全稱(chēng)為陜西澄城華元實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司，1997年成立。公司是按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建的以商貿(mào)流通業(yè)為主的實(shí)業(yè)公司。目前公司涉及商業(yè)、酒店、建材三大產(chǎn)業(yè)擁有四個(gè)分公司?，F(xiàn)有干部職工1100余人，累計(jì)上繳稅金1150萬(wàn)元，安置軍人家屬及下崗職工300余名。

近年來(lái)，我公司按照中省市縣的部署要求，積極探索培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方法途徑，切實(shí)把社會(huì)主義核心觀融入主題教育、文化建設(shè)和日常管理之中，取得了明顯成效。我們的主要做法是：

一、綜合統(tǒng)籌，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重點(diǎn)工作抓 我公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并多次召開(kāi)會(huì)議，綜合統(tǒng)籌，專(zhuān)門(mén)部署，充分強(qiáng)調(diào)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”基本內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵要義融入公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及其員工的工作生活和精神世界，堅(jiān)持常抓不懈，確保24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀人知人曉，內(nèi)化于心、外化為 行，為我公司平穩(wěn)發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力、價(jià)值引領(lǐng)和道德支撐。同時(shí)，制定詳細(xì)工作實(shí)施方案，分解目標(biāo)任務(wù)，全面統(tǒng)籌、綜合協(xié)調(diào)、有序組織，推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀與實(shí)際工作融為一體、相互促進(jìn)，加強(qiáng)溝通、密切配合，形成共同推進(jìn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好局面。

二、廣泛開(kāi)展宣教活動(dòng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心

（一）廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍。為使干部職工充分理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心，公司積極組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)在公司各個(gè)辦公區(qū)域顯著位置設(shè)置社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字宣傳板、燈箱片，各辦公室放置桌牌，利用室內(nèi)、外LED屏大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極營(yíng)造培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍，使“24字”深入人心。

(二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念。從公司黨總支到各支部將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重點(diǎn)工作，納入全公司黨建學(xué)習(xí)計(jì)劃中，列入黨組中心組學(xué)習(xí)、黨支部黨課等內(nèi)容。將學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神、十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神、企業(yè)文化和職業(yè)道德、黨風(fēng)廉政等內(nèi)容相結(jié)合，通過(guò)觀看思想教育影片、員工討論會(huì)等多種形式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使公司黨員干部及員工能正確理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，融會(huì)貫通，用心思考，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心。先后總支委員講專(zhuān)題黨課2次，觀看影片3部。

（三）組織專(zhuān)題培訓(xùn)，加深社會(huì)主義核心價(jià)值觀與業(yè)務(wù)工作相聯(lián)系的意識(shí)。公司先后開(kāi)展“學(xué)習(xí)心得交流會(huì)”活動(dòng)，與公司 員工們分享交流，且在“華元大講堂”“精英、雛英、雄英培訓(xùn)班”等培訓(xùn)中涉及價(jià)值觀教育。

（四）樹(shù)立典型，增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)效應(yīng)。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，樹(shù)立文明典范，為踐行價(jià)值觀起帶頭引領(lǐng)作用。評(píng)選“最美華元人”，宣傳他們誠(chéng)心誠(chéng)意的工作態(tài)度、誠(chéng)實(shí)守信的工作行為，展示他們的職業(yè)美、品德美、行為美，樹(shù)立廣大干部職工的職業(yè)自信心和自豪感。2014年我們?cè)u(píng)選了十名“最美華元人”，2015年我們?cè)u(píng)選了5名企業(yè)勞模、4名愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀青年。2016年，我們還將評(píng)選一批誠(chéng)實(shí)守信的商戶和供貨商。

（五）以實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力踐行核心價(jià)值觀

通過(guò)組織“迎新年晚會(huì)”、“華元杯渭北好聲音”、學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心、慶七一紅歌大賽、隊(duì)列隊(duì)形體操比賽、金秋助學(xué)等積極向上的文體和社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展“三講三學(xué)”“三比三看”活動(dòng)，使員工能生全方位、多渠道地了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，生動(dòng)、真實(shí)地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化體驗(yàn)認(rèn)同，引導(dǎo)員工樹(shù)立文明、和諧理念，培養(yǎng)法治、友善觀念，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，全面提升道德素養(yǎng)。

三、自覺(jué)融入，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)作用

（一）用社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)法制建設(shè)。我們注重將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念要求融入公司規(guī)章制度的制定實(shí)施當(dāng)中，積極踐行“法治”價(jià)值觀，大力推進(jìn)“依規(guī)依法治企”。這里我特別向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，我們認(rèn)為依規(guī)依法治企是一個(gè)成熟企業(yè)、成功企業(yè)的治企之道、強(qiáng)企之基、興企之本、健企之策，是企業(yè)發(fā)展的源動(dòng)力和長(zhǎng)青不敗的根本?，F(xiàn)代社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，靠“熟人”關(guān)系式的管理，“能人”推動(dòng)式的管理，已經(jīng)難以支 撐現(xiàn)代化的運(yùn)行架構(gòu)，在這種情況下，重視制度建設(shè)、用制度管人就是必然的選擇。所以我們?cè)诮衲昴瓿?，就把依?guī)依法治企寫(xiě)進(jìn)了2015年的工作報(bào)告，2015年也就成為我們依規(guī)依法治企的開(kāi)局之年。

（二）用社會(huì)主義核心價(jià)值觀嚴(yán)肅黨員干部作風(fēng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀為黨員干部提出了道德標(biāo)準(zhǔn)。牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是黨風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，對(duì)于加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，保持黨員的先進(jìn)性，進(jìn)一步拓寬從源頭上防治腐敗領(lǐng)域，推進(jìn)黨風(fēng)和工作風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，具有重要意義。從2011年，我們就成立的審計(jì)監(jiān)察部，2015年又成立了黨風(fēng)廉政室，同時(shí)先后開(kāi)展“反商業(yè)賄賂、反瀆職浪費(fèi)、反貪污挪用”活動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們雖然做了一些工作，但是還存在諸多不足。在今后工作中，我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，夯實(shí)工作舉措，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)深入開(kāi)展。一要健全工作機(jī)制，定期召開(kāi)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀責(zé)任協(xié)調(diào)會(huì)議，不斷交流經(jīng)驗(yàn)心得，討改不足，修正工作方向，逐步健全完善更適合物資系統(tǒng)的工作制度機(jī)制。二要集思廣益，創(chuàng)新活動(dòng)形式，開(kāi)展更為新穎的主題實(shí)踐活動(dòng)，吸引黨員干部員工廣泛參與，身先立行地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神，切實(shí)把作風(fēng)建設(shè)和從嚴(yán)治黨的新要求落到實(shí)處。匯報(bào)完畢

第二篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀匯報(bào)材料

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀匯報(bào)材料

近年來(lái)，我們XX中學(xué)立足實(shí)際，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和日常教育教學(xué)緊密結(jié)合，不斷豐富教育載體，全面加強(qiáng)德育教育，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。我們的主要作法是：

一、以三風(fēng)建設(shè)為抓手，全程貫穿核心價(jià)值觀。

一是在主題教育中落實(shí)核心價(jià)值觀。我校先后以“剎歪風(fēng)、整紀(jì)律，改作風(fēng)、抓落實(shí)，提效能、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)、“雙百雙千”干部大走訪大調(diào)研活動(dòng)、“正行風(fēng)、促發(fā)展、樹(shù)形象”主題實(shí)踐活動(dòng)、師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等為平臺(tái)，落實(shí)十八大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。各項(xiàng)教育活動(dòng)在班子、教師、學(xué)生三個(gè)層面開(kāi)展，以24字核心價(jià)值觀為核心，大力弘揚(yáng)我?！傲€工作法”和“五講六意識(shí)七種精神”，強(qiáng)化了師德，優(yōu)化了教風(fēng)。

二是在文明創(chuàng)建活動(dòng)中落實(shí)核心價(jià)值觀。我們?cè)诮處熀蛯W(xué)生中持續(xù)開(kāi)展“文明創(chuàng)建”活動(dòng)。在教職工中開(kāi)展“月明星教師”評(píng)選活動(dòng)，制作櫥窗廣泛宣傳；在學(xué)生中開(kāi)展了“九星一舍”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校向評(píng)選出的文明學(xué)生頒發(fā)了胸牌，各班利用風(fēng)采展示欄對(duì)評(píng)選出的“九星”學(xué)生大力宣傳。學(xué)校通過(guò)電視報(bào)道、學(xué)校網(wǎng)站、懸掛橫幅等途徑加大宣傳力度，有效積累了正能量，形成了正確的價(jià)值導(dǎo)向，向上之風(fēng)洋溢校園。

三是在崗位成長(zhǎng)活動(dòng)中落實(shí)核心價(jià)值觀。我們?cè)诓粩鄰?qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們充分利用崗位研修平臺(tái)，通過(guò)國(guó)培計(jì)劃、青藍(lán)工程、讀書(shū)活動(dòng)、崗位研修、繼續(xù)教育等途徑，匡正全體教職工的價(jià)值取向。僅去年就有22人參加國(guó)培計(jì)劃，結(jié)成幫教對(duì)子15對(duì)，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)2期，參加繼續(xù)教育107人次。先后開(kāi)展了首屆班主任論壇、第四屆青年教師師德演講賽、校內(nèi)教學(xué)能手評(píng)賽等活動(dòng)，結(jié)集刊印了《優(yōu)秀論文集》和《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》各1本。充分踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、以文化建設(shè)為平臺(tái)，全面培育核心價(jià)值觀

我校積極發(fā)揮文化育人的功能，在已有校園文化基礎(chǔ)上，凸顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀滲透教育，全面提升文化建設(shè)內(nèi)涵水平。

一是在環(huán)境文化中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀。近年來(lái)，我們致力于校園環(huán)境的改善，重新調(diào)整布局，加強(qiáng)硬件建設(shè)，美化綠化校園，辦學(xué)條件大幅改善。校園環(huán)境干凈整潔，氛圍良好，各類(lèi)布置立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀，起到了良好育人效果。

二是在理念文化中體現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值觀。積淀的辦學(xué)理念、“三風(fēng)一訓(xùn)”、學(xué)生誓詞、校歌、?；?、班名、班徽、班級(jí)理念、宣傳展板，新提煉的教師誓詞和“五講六意識(shí)七種精神”，無(wú)一不體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入人心，內(nèi)化為精神，外化為行動(dòng)。

三是在視聽(tīng)文化中融化社會(huì)主義價(jià)值觀。學(xué)校從樓宇命名、內(nèi)部標(biāo)語(yǔ)、文化墻設(shè)計(jì)等方面重新規(guī)劃視聽(tīng)文化建設(shè)，全方位融化社會(huì)主義核心價(jià)值觀。8座樓宇全部命名，彰顯個(gè)性，寓意深遠(yuǎn)；以理念規(guī)范、校本文化、旬邑景觀、傳統(tǒng)節(jié)日四大板塊設(shè)計(jì)新教學(xué)樓走廊文化；用詩(shī)文標(biāo)語(yǔ)、過(guò)梁雙語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)妝扮教室和樓道，精致美觀，傳遞正能量；以歷史回眸、勵(lì)志年華等8大板塊為內(nèi)容的文化墻,圖文并茂，升華道德情操；以文學(xué)社刊、《學(xué)校文化手冊(cè)》、三操等為特色的社團(tuán)文化，益智強(qiáng)體，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在視聽(tīng)文化碰撞中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

三、以實(shí)踐活動(dòng)為載體，大力踐行核心價(jià)值觀

我們通過(guò)形式多樣的志愿服務(wù)、益德益智的制作發(fā)明、力所能及的愛(ài)心活動(dòng)，讓青少年深刻領(lǐng)悟價(jià)值觀在人生中的重要意義。

一是在專(zhuān)項(xiàng)教育中踐行核心價(jià)值觀。我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入教育計(jì)劃，落實(shí)在教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、專(zhuān)題教育報(bào)告等形式多樣的思想教育活動(dòng)，深化學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，激勵(lì)他們“永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族”。發(fā)揮思想政治課優(yōu)勢(shì)，通過(guò)座談、主題演講比賽、知識(shí)講座、圖片展覽、愛(ài)國(guó)主義電影等形式多樣的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生形成并踐行踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二是在習(xí)慣養(yǎng)成教育中踐行核心價(jià)值觀。我校提出了“無(wú)痕德育”理念，長(zhǎng)期在全體學(xué)生中開(kāi)展“培養(yǎng)良好習(xí)慣，落實(shí)無(wú)痕德育”主題活動(dòng)，一月一主題，專(zhuān)門(mén)印發(fā)學(xué)習(xí)材料下發(fā)班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)。積極發(fā)揮“明星學(xué)生”和全體教師的示范引領(lǐng)。在學(xué)生中先后開(kāi)展了校園問(wèn)好活動(dòng)、“講文明、改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”主題簽名活動(dòng)、宿舍文化觀摩活動(dòng)、“生活因文明而幸?！敝黝}演講、學(xué)雷鋒月等系列活動(dòng)。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會(huì)的作用，設(shè)立了校園“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生日常行為矯正，促進(jìn)學(xué)生形成基礎(chǔ)道德觀念，并將國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，植根于自身的心靈，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

三是在校本實(shí)踐活動(dòng)中踐行核心價(jià)值觀。學(xué)校組織開(kāi)展了三屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)等4大類(lèi)30余項(xiàng)文體活動(dòng)；舉做一個(gè)有道德的人、十八大精神激勵(lì)我成長(zhǎng)演講賽、學(xué)生主題手抄報(bào)展、三愛(ài)三節(jié)主題演講賽、漢字書(shū)寫(xiě)大賽、清明祭拜先烈等20余場(chǎng)教學(xué)延伸活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展周日一小時(shí)讀書(shū)活動(dòng)和晨誦經(jīng)典活動(dòng)；參加中國(guó)夢(mèng)征文、經(jīng)典誦讀電視大獎(jiǎng)賽、文明禮儀演講賽、環(huán)保漫畫(huà)賽等活動(dòng)；開(kāi)發(fā)了校本教材《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》、《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)實(shí)在在的意義，化成自覺(jué)踐行的行動(dòng)。

通過(guò)多年的探索努力，學(xué)校逐步形成了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，有力推動(dòng)了師生素質(zhì)的全面提升和學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)校先后榮獲“基層組織建設(shè)年先進(jìn)單位”、“目標(biāo)責(zé)任考核最佳單位”、“五四紅紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，徹底走出了發(fā)展低谷。今后，我們要繼續(xù)探索踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步凝聚思想共識(shí)，激發(fā)發(fā)展活力，促進(jìn)社會(huì)和諧。

第三篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀總結(jié)匯報(bào)材料

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 用心辦人民滿意學(xué)校

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”;倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”;倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我雙溝鎮(zhèn)回民小學(xué)校通過(guò)廣開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀，集中教育與實(shí)踐活動(dòng), 用心創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

一、利用校園文化 營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)氛圍

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)。健康和諧的校園文化能給師生創(chuàng)造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”，能在無(wú)形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育魅力。

正是認(rèn)識(shí)到校園文化的重要性。今年暑假，我校用了近兩個(gè)月的時(shí)間，投資巨資，對(duì)學(xué)校的校園文化建設(shè)的品味進(jìn)行了提升（以書(shū)法教育為特色的校園文化建設(shè)），為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

班級(jí)文化也是校園文化建設(shè)的部分之一，是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要載體，班級(jí)文化建設(shè)的主陣地就是班級(jí)的黑板報(bào)宣傳欄，通過(guò)宣傳欄營(yíng)造積極的班級(jí)輿論氛圍。我校班級(jí)宣傳欄每月更新一次，每次由學(xué)校大隊(duì)部確定一個(gè)主題，如“未成年人思想道德建設(shè)”、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“學(xué)雷鋒精神，樹(shù)高尚品德”等，通過(guò)班級(jí)的宣傳欄活動(dòng)促進(jìn)精神文化建設(shè)。

“春風(fēng)化雨,點(diǎn)滴入土”，由于學(xué)校努力夯實(shí)校園文化建設(shè)，讓

校園里的每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話，營(yíng)造出濃郁的文化氛圍，學(xué)生每時(shí)每刻都從中受到潛移默化的正能量教育。

二、積極開(kāi)展素質(zhì)教育 履行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

為了履行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們積極開(kāi)展素質(zhì)教育。

1、積極開(kāi)展科普活動(dòng)。我校在襄陽(yáng)市開(kāi)展的科技節(jié)活動(dòng)前，就積極做好了準(zhǔn)備。學(xué)校開(kāi)展了“讀好一本科普讀物”、“做好一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)”、“寫(xiě)好一份科學(xué)創(chuàng)意”、“畫(huà)好一幅科普繪畫(huà)”、“出好一期專(zhuān)題黑板報(bào)”、“搞好一次七巧板比賽”、“舉行一次航模比賽”，我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展。11月，我校代表市唯一一所農(nóng)村小學(xué)，參加了市科協(xié)、市教委舉行的航模比賽。七巧板比賽我們正在熱身階段?？萍脊?jié)活動(dòng)的結(jié)果尚未揭曉，但我們參與了，我們?yōu)橹湴痢?/p>

2、積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的大課間。為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，落實(shí)“快樂(lè)體育、健康第一”教育理念和陽(yáng)光體育行動(dòng)，我們根據(jù)學(xué)生健康發(fā)展的需要和體育鍛煉的需求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，確保了學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉。如：我們把“七彩陽(yáng)光——廣播體操”；校園集體舞——《歌聲與微笑》；“蛇形跑、跳”游戲作為常態(tài)化。

此外，我們現(xiàn)在正從四、五年級(jí)開(kāi)始，推廣自編自創(chuàng)的書(shū)法操。

3、書(shū)法興趣小組、體育興趣小組、音樂(lè)興趣小組書(shū)等也在如火如荼的開(kāi)展。

二、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) 不斷促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

1.我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，各中隊(duì)通過(guò)召開(kāi)“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊(duì)會(huì);出一期手抄報(bào);學(xué)唱一首歌曲;講一則雷鋒故事;采訪一位身邊的雷鋒;為同學(xué)、為低年級(jí)、為學(xué)校做一件好事;開(kāi)展“紅領(lǐng)巾一條街”——校周邊環(huán)境整治活動(dòng)，如（清掃垃圾、揀拾白色垃圾、鏟除街道“牛皮癬”等活動(dòng)）。

2.開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，讓傳統(tǒng)孝道成為社會(huì)新風(fēng)尚。感恩、孝道是中華民族的光榮傳統(tǒng)之一，為了繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng).我校通過(guò)“五個(gè)一”對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。所謂五個(gè)一：即了解一下父母的艱辛；說(shuō)一句感恩的話；唱一支感恩的歌；自制一張賀卡；為父母沏杯茶或洗次腳。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生了解到父母對(duì)自己的愛(ài)，也了解到父母的艱辛，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩與孝道教育。

3落實(shí)“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，讓書(shū)香浸透學(xué)生心扉。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為此，我們?cè)谌ｉ_(kāi)展了“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)即：“一天讀書(shū)一小時(shí)、一周一節(jié)閱讀指導(dǎo)交流課、一月讀完一整本書(shū)”。為了確?！叭齻€(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)的進(jìn)行，我們（1）搞好班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)及學(xué)校圖書(shū)室全天候開(kāi)放。（2）學(xué)校廣播站、宣傳欄開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事；開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。（3）每學(xué)期開(kāi)展兩次“校園讀書(shū)會(huì)”，或其它各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展“美文誦讀比賽、讀書(shū)演

講（講故事）比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽”等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”。（4）開(kāi)展“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng) 等。

（4）開(kāi)展師生演講比賽，提高師生思想境界。

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的客觀要求，是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。幾年來(lái)，我校以“中華魂”、“中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng)為載體，通過(guò)演講比賽與征文來(lái)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生道德水平的全面提升。此外學(xué)校還開(kāi)展了師德演講比賽來(lái)提高教師的思想素質(zhì)。

三、關(guān)愛(ài)留守生 貧困生 學(xué)困生 推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的

1、搞好“襄陽(yáng)留守兒童愛(ài)心服務(wù)站”建設(shè)，通過(guò)實(shí)行“親情化”育人，設(shè)立心理室、設(shè)置親情電話，開(kāi)設(shè)心理信箱等對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理教育、咨詢(xún)和梳導(dǎo)，引導(dǎo)他們主動(dòng)與父母保持經(jīng)常性的書(shū)信、電話“親情溝通”；視頻的面對(duì)面的交流，營(yíng)造全校師生共同關(guān)愛(ài)留守兒童，研究留守兒童的良好氛圍。

2、把 “雙五關(guān)愛(ài)”工程落到實(shí)處。把關(guān)心教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與關(guān)愛(ài)教師身心健康及留守生、貧困生、學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)為老師、學(xué)生解難事、辦實(shí)事。為教師免費(fèi)身檢，教職工生日時(shí)，送上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的祝福，建立貧困留守兒童“救助金”，與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子。

3、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)年將開(kāi)展校友家長(zhǎng)傳經(jīng)驗(yàn)、教

育專(zhuān)家助成長(zhǎng)、親子互動(dòng)促和諧等活動(dòng)；建立家長(zhǎng)委員會(huì)QQ群、共商學(xué)校發(fā)展和教書(shū)育人之計(jì)。各班級(jí)建立自己班級(jí)的QQ群、實(shí)現(xiàn)了與家長(zhǎng)交流的零距離。

4、多方籌措資金解決貧困生的生活壓力。學(xué)校每年都要找社會(huì)上的企業(yè)家、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行募捐，確保了每位貧困生一學(xué)期被資助200元。此外，對(duì)校外的借宿生的生活與放假回家的交通安全，我們也掛著心上。學(xué)校多次聯(lián)系鎮(zhèn)關(guān)工委、交警、交通等領(lǐng)導(dǎo)深入到借宿生的家進(jìn)行調(diào)研，并簽訂安全協(xié)議。

四、鑄就回小夢(mèng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

自從開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng),用心創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校以來(lái)。學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生，并先后多次被評(píng)為：“雙溝鎮(zhèn)教育學(xué)習(xí)先進(jìn)單位”、“財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位”、“衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“襄州區(qū)教育學(xué)習(xí)先進(jìn)單位”、“襄州區(qū)教研教改先進(jìn)單位”、“區(qū)政務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”、“襄州區(qū)優(yōu)秀語(yǔ)文教研組”、“市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“ 市無(wú)煙學(xué)?！?、“市普法教育先進(jìn)單位”、“市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“襄樊市首批科普示范學(xué)?！?；“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“湖北省書(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ昂笔?shū)法教育示范學(xué)?！薄?/p>

第四篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀匯報(bào)

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，切實(shí)學(xué)習(xí)和踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。我校根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，由德育處牽頭，以班主任為基本力量，其他師生員工共同實(shí)踐的方式，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)展的情況作如下匯報(bào)：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其它學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組 長(zhǎng)：王東林（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：馬全明（黨支部書(shū)記）

雒保衛(wèi)（副校長(zhǎng)）移宏偉（副校長(zhǎng)）成 員： 付建同 張健健

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校德育處，由付建同同志任辦公室主任，張健健同志具體負(fù)責(zé)工作。

二、開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容及方式

（一）把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合 堅(jiān)持立德樹(shù)人，充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃

地從各個(gè)不同角度和不同方面，讓培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“培育和踐行活動(dòng)”）貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，引領(lǐng)全體師生樹(shù)立愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的道德規(guī)范和價(jià)值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想，把師生培養(yǎng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。具體措施如下：

①通過(guò)思想政治課直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育，用這個(gè)多數(shù)人公認(rèn)的“核心價(jià)值”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價(jià)值取向；

②通過(guò)語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語(yǔ)文教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩(shī)詞的比重，培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛(ài)我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使中小學(xué)生確立社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神；

③通過(guò)歷史課進(jìn)行中國(guó)國(guó)情教育、國(guó)際形勢(shì)和民族憂患意識(shí)教育，使學(xué)生樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感；

④通過(guò)物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

⑤通過(guò)開(kāi)設(shè)音樂(lè)、繪畫(huà)等興趣小組的形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的美育，鼓勵(lì)中小學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精

神。

（二）把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合

我校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)艋?、美化、文明化的校園環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，讓學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

①召開(kāi)主題班會(huì)，宣傳和學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識(shí)，還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中小學(xué)生。說(shuō)好話，做好事，也就是不說(shuō)臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請(qǐng)”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

②充分利用周一升旗儀式，采用國(guó)旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為教育內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生發(fā)出倡議。

③開(kāi)展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題道德講堂活

動(dòng)。各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的道德講堂活動(dòng)，以道德講堂為載體，廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。道德講堂的建設(shè)將納入督導(dǎo)檢查范圍。

④開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒〃做一個(gè)有道德的人”主題教育。各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，秉承“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，創(chuàng)新形式，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。

⑤開(kāi)展“一中之星”推薦活動(dòng)。在年級(jí)范圍內(nèi)發(fā)現(xiàn)身邊好人、推薦道德之星，學(xué)習(xí)之星、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造師生學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，通過(guò)推薦活動(dòng)發(fā)現(xiàn)美、宣傳表彰美、踐行傳遞美，爭(zhēng)做“崇德向善”的新一代。

⑥開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本學(xué)年以來(lái)我校結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以活動(dòng)為載體，廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)。我校先后開(kāi)展了名著名篇讀后感征文比賽、以勤儉節(jié)約為主題的演講比賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽、以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的系列藝術(shù)表演活動(dòng)、“我手繪我心”的書(shū)法繪畫(huà)比賽等活動(dòng)。

以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入活動(dòng)中：如利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)；利用國(guó)際禁毒日和全國(guó)法制宣傳日開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守

法的觀念等；通過(guò)各年級(jí)考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的美好品德等，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和理解。

讓學(xué)生從“讀一本好書(shū)，唱一首好歌，講一句文明用語(yǔ)、發(fā)現(xiàn)生活中的美”等這些小事做起，自覺(jué)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

⑦廣泛宣傳。要通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、校園廣播等途徑對(duì)師生進(jìn)行宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍對(duì)學(xué)生潛移默化地進(jìn)行教育，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

各部門(mén)要根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展情況適時(shí)進(jìn)行上報(bào)，將活動(dòng)資料德育處存檔。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的為指導(dǎo)，初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能分清是非、善惡、丑美，能模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

黨員干部、教職員工在貫徹和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，全面提升自身文明素質(zhì)。提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書(shū)育人意識(shí)。黨員干部加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校打造了一支為民、務(wù)實(shí)、清廉的干部隊(duì)伍。

第五篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

(教師教育學(xué)院

12應(yīng)用心理學(xué)

鄧海飛

1211021001)[摘要] 每一個(gè)社會(huì)都有其核心的價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在社會(huì)主義價(jià)值觀念體系中處于核心地位，是立足于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的價(jià)值認(rèn)同體系，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等社會(huì)生活的方方面面，是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值訴求的基本要求和總體看法，是人們對(duì)社會(huì)主義美好價(jià)值和社會(huì)主義穩(wěn)定關(guān)系的追求，反映社會(huì)主義本質(zhì)屬性。它是滿足全體人民需要的觀念，為社會(huì)主義的建設(shè)指明了方向，從更深層次指引著社會(huì)主義的實(shí)踐。本文主要論述了在當(dāng)代，我們應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

[關(guān)鍵詞] 社會(huì)主義核心價(jià)值觀

踐行的意義

踐行的方法

一、什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀

我國(guó)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成進(jìn)行了孜孜不倦的探索，最終到 2012 年 11月8日黨的第十八次代表大會(huì)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的凝練，明確提出了層次有序、清晰凝練、內(nèi)涵豐富的 24 字核心價(jià)值觀。十八大報(bào)告明確指出，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。而24字核心價(jià)值觀又可分為國(guó)家、社會(huì)和公民個(gè)人三個(gè)層面，國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；公民層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義

對(duì)于當(dāng)代中國(guó)來(lái)說(shuō)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是團(tuán)結(jié)全黨全國(guó)人民共同奮斗的精神動(dòng)力，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不可或缺的方面，對(duì)于人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步意義重大。當(dāng)然，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行是一個(gè)巨大的系統(tǒng)過(guò)程，不僅需要理論上的認(rèn)同，更需要實(shí)踐上的踐行，要深入到社會(huì)生活的方方面面。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在馬克思主義的指導(dǎo)下，立足中國(guó)的社會(huì)主義實(shí)踐，形成的符合人民根本利益、具有普遍認(rèn)同的價(jià)值觀，其內(nèi)容涉及到國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行這樣一個(gè)工程中，必須集中力量、突出重點(diǎn)，需要國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人的共同努力，形成強(qiáng)大的向心力和凝聚力，從而切實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。

三、如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（一）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念的思想教育

思想教育是社會(huì)主義核心價(jià)值觀構(gòu)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，價(jià)值觀教育是一種內(nèi)在的啟發(fā)和引導(dǎo)，我們要重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)民教育，從而加強(qiáng)人們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值理念的思想認(rèn)知，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，轉(zhuǎn)化為人們的自覺(jué)認(rèn)同。當(dāng)然，在教育時(shí)文明要注重培養(yǎng)價(jià)值觀被接受的形式。我們要?jiǎng)?chuàng)新價(jià)值觀教育的形式，不能只是一味灌輸，而是要引導(dǎo)人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行思考和判斷，分析價(jià)值形式，能夠在多元的價(jià)值世界和復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的價(jià)值選擇，培養(yǎng)他們的價(jià)值判斷能力和思維選擇能力。

（二）以政策法規(guī)和制度建設(shè)激勵(lì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效踐行 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行離不開(kāi)國(guó)家制度的保障，只有在國(guó)家政策法規(guī)和制度建設(shè)的激勵(lì)下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)措施和途徑得到國(guó)家的允許，各項(xiàng)工作才能順利進(jìn)行，從而切實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。

第一，政策調(diào)控是社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的有力措施。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行過(guò)程中，國(guó)家政策的調(diào)控具有重要的作用。當(dāng)政策調(diào)控的方向與價(jià)值觀的導(dǎo)向一致時(shí)，就會(huì)為價(jià)值觀的踐行提供政策上的支持，引領(lǐng)人們主動(dòng)認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀并自覺(jué)踐行。反之，如果政策的調(diào)控與價(jià)值觀導(dǎo)向不一致時(shí)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀就很難被人民群眾所認(rèn)同接受。

第二，法治建設(shè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的重要保障。政策對(duì)人的約束是“軟性”的，沒(méi)有強(qiáng)制性，更多的是要求人們自律自求。而法治則是“硬性”的，通過(guò)制定法律法規(guī)來(lái)保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。社會(huì)主義法律以國(guó)家強(qiáng)制力為保障，捍衛(wèi)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位，協(xié)調(diào)人們認(rèn)同社會(huì)主義的核心價(jià)值理念，并為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行提供有力的支撐和便于操作的方式。

第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，激勵(lì)和約束社會(huì)主義核心價(jià)值觀有效踐行。制度一旦實(shí)行，就具有長(zhǎng)效性和強(qiáng)制性，制度可以通過(guò)激勵(lì)和約束來(lái)控制人的價(jià)值選擇和行為選擇，對(duì)于價(jià)值觀的踐行具有重要作用。

（三）營(yíng)造認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輿論環(huán)境

營(yíng)造認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輿論環(huán)境，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的一個(gè)重要條件。我們要優(yōu)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的文化環(huán)境，樹(shù)立正確的社會(huì)輿論導(dǎo)向，使其在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行中發(fā)揮正面的引導(dǎo)作用，從而引導(dǎo)人們?cè)谒枷肷钐幷嬲J(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（四）著重公民的道德信仰和行為規(guī)范

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行除了國(guó)家政策的制約、社會(huì)輿論的引導(dǎo)，還需要注重社會(huì)公民的實(shí)踐養(yǎng)成。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要真正得到踐行，離不開(kāi)社會(huì)生活和公民的實(shí)踐。因此，要注重培養(yǎng)公民的道德信仰，規(guī)范公民的行為，使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為人們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X(jué)行動(dòng)。只有深入到公民的具體實(shí)踐活動(dòng)中，才能使人們深切感悟到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值意蘊(yùn)，去認(rèn)識(shí)和接受它。因此，我們必須提高公民的道德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，規(guī)范公民的行為，從而使社會(huì)主義核心價(jià)值觀得到真正踐行。

（五)建立健全社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行的長(zhǎng)效機(jī)制

體制機(jī)制的建立健全對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行具有十分重要的意義。從中

國(guó)的具體實(shí)踐出發(fā)，我們需要建立健全社會(huì)教育、利益調(diào)節(jié)、社會(huì)獎(jiǎng)懲、道德約束和法律約束等機(jī)制，從而來(lái)保障社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。

綜上所述，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要國(guó)家、社會(huì)、公民的共同努力。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行過(guò)程中，我們要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想、立足國(guó)情、遵守規(guī)律、繼承傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，利用國(guó)家制度的保障、社會(huì)輿論的引導(dǎo)、公民實(shí)踐的養(yǎng)成，使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為廣大人民群眾的思想認(rèn)同和自覺(jué)行動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真正踐行。

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