第一篇：參觀校史展觀后感

贛州農(nóng)校百年校慶觀后感

15會計1班

李錦錦

滄海橫流，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間，她——贛州農(nóng)校，已經(jīng)迎來了她的一百歲生日。學(xué)校老師帶領(lǐng)同學(xué)們走過了多少的春夏秋冬，歷經(jīng)了多少風(fēng)雨滄桑，付出了多少汗水，回報給今天的將是“豐收”的喜悅。送走了一批又迎來一批……不知不覺地已有一百年。不久前，我與其他同學(xué)一起踏上了這片曾為社會輸送了一批莘莘學(xué)子的熱土。一走進校園，就被老師的熱情所傾倒，被陣陣書香所迷戀，我決心在這里讓我的十五歲豐富多彩，讓它在我的記憶寶典上留下最燦爛的一頁。它雖比不上初中校園的歡快活躍，但在我心中似乎又多了一份穩(wěn)重與安靜。在這擁有幾千人的大家庭里，我轉(zhuǎn)眼間也成了他們當(dāng)中的一員，融入了他們中間；在這擁有幾千人的大家庭里，我不停地重演著喜、怒、樂、哀的交響曲；在這擁有幾千人的大家庭里，布娃娃帶來的樂趣都在不知不覺中被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而趕進了百寶箱；在這擁有幾千人的大家庭里，我是那么的渺??；那么微乎其微。那充滿智慧、真理、創(chuàng)造的實驗樓，那池塘里的睡蓮和鯉魚，那校園里的一草一木……都使我難以忘懷，銘刻在心，更使我陶醉在這無時無刻不散發(fā)出青春活力，快樂無限的畫面里。

百年的積淀是一筆豐厚的財富，百年的智慧是一道亮麗的風(fēng)景，百年的奮斗是永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越百年，經(jīng)歷的是歲月洗禮；穿越百年，刻下的是努力開拓；穿越百年，留下的是累累碩果。

哦！贛州農(nóng)校，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

百年，滄海變桑田。

百年，中國由一個發(fā)展還不夠完善的國家，變?yōu)橐粋€已經(jīng)完全發(fā)展起來的國家。哦！贛州農(nóng)校的成長，也折射了中國今年來的發(fā)展步伐?。∪缃袼院蟮娜兆永?，她還會迎來更多的機遇和挑戰(zhàn)！

贛州農(nóng)校的交響曲在我十五歲的上空盤旋，它給我?guī)硭{(lán)色的幻想、粉色的夢想，綠色的信念，火紅的熱情……我的十五歲將會在這輝煌的校園里打下堅實的基礎(chǔ)，未來的日子需要在這里開始，在這里實踐，在這里生根發(fā)芽，在這里收獲累累碩果。

校 史 館 觀 后 感

15文秘班 鐘衛(wèi)紅

今天，我以農(nóng)校為榮；明天，農(nóng)校以我為榮?！}記

在那碩果累累的季節(jié)里，我們在學(xué)校組織下，懷著激動不已的心情進入了校史館內(nèi)。看了學(xué)校簡介后，讓我明白了：農(nóng)校自1915年創(chuàng)建，至今走過百年春秋，幾經(jīng)易名和變遷。歷經(jīng)“贛南道立農(nóng)業(yè)、江西省立第一學(xué)校、江西省第四行政區(qū)聯(lián)立高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校、贛南農(nóng)學(xué)院、瑞金大學(xué)”等時期，不斷發(fā)展壯大，此外，還經(jīng)歷了日軍擾贛，文革等時期。農(nóng)學(xué)飽經(jīng)滄桑，形如一顆飽受風(fēng)雨的小樹苗，現(xiàn)已茁壯成長為大樹，凝聚了幾代人的汗水和心血。

我們贛州農(nóng)校是省內(nèi)最早創(chuàng)辦的中專農(nóng)業(yè)學(xué)校，一直秉承著“質(zhì)量立校，特色興校，人才強?！钡霓k學(xué)理念。已建成為“國家重點中?！保皣抑械嚷殬I(yè)教育給個發(fā)展示范學(xué)?！薄笆∥拿鲉挝弧薄笆〖壱婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡葮s譽稱號。堪稱培養(yǎng)贛南地區(qū)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的搖籃，曾經(jīng)也培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們逐漸成為贛南地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的中流砥柱；同時為贛南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會文明進步發(fā)揮了不可替代的重要作用，為此，我以學(xué)校為榮！

走進轉(zhuǎn)角處，一張張照片按時間順序排序著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名師大家…..當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的贛州農(nóng)校邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿催人奮進，相信，在先輩殷切的關(guān)注下，農(nóng)校前進的步伐日加堅定沉穩(wěn)。一百年，對于人的一生是漫長的，對于一個學(xué)校，也亦是如此。農(nóng)校正在日加成長，教學(xué)、環(huán)境、設(shè)施、等也逐漸變得完善，看到優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境與高水平的師資力量、完善的教學(xué)設(shè)。我真是感到由衷的自豪。

面對學(xué)校濃厚的文化底蘊，那五毛更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，為學(xué)校作出自己的一份貢獻，從身邊的小事做起。相信在農(nóng)校未來的漫長歲月里，相信每個瞬間都會變得更加精彩。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造，作為農(nóng)校的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

今天，我以農(nóng)校為榮；明天，農(nóng)校以我為榮！

校史館觀后感

14會計4班

李婷

濃蘊百年，世紀(jì)禮贊，今年是2015年，也是贛州農(nóng)校建校100周年。1915年—2015年，從原來的瑞金大學(xué)，到現(xiàn)在的贛州農(nóng)校。100年了，100年的滄桑歲月，一個世界的春華秋實。百年積淀，世紀(jì)創(chuàng)奇，贛州農(nóng)校在經(jīng)歷了100年的滄桑和發(fā)展后，在11月19日舉行百年慶典活動。

屆時，我們參觀了學(xué)校準(zhǔn)備了一年多的校史展館。老師還一一為我們介紹了每張圖片里的故事。讓我印象最深的是一張民國時期老人挑著扁擔(dān)的圖片，那個時候讀書與勞動結(jié)合，上完課要去田里干活。還有幾張是那個年代的校區(qū)，圓拱門，扇形窗可以看出時代是多么久遠(yuǎn)，同時也說明了農(nóng)校的歷史是多么的深厚濃郁。

100年來，學(xué)校專注人才培養(yǎng)，為社會輸送了大批優(yōu)秀干部。就拿我的家鄉(xiāng)信豐來說。大部分的主任、書記、黨委書記都畢業(yè)于贛州農(nóng)校。家鄉(xiāng)的繁榮昌盛，人們的幸福生活，還得·感謝農(nóng)校呢！

展廳中最吸引眼球的還是梅花鹿標(biāo)本。這是一對校友夫婦捐贈的。梅花鹿標(biāo)本是很不容易得來的珍品，但是今年是農(nóng)校建校一百周年，也為了感謝農(nóng)校對自己的栽培，把這個價值5.6萬的梅花鹿標(biāo)本贈予學(xué)校。

校史展館不僅有學(xué)校的歷史，還有學(xué)校的未來。那當(dāng)然是2017年學(xué)校的新校區(qū)，學(xué)校即將改名為“贛南職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?，校區(qū)占地面積為900多畝，2017年9月正式招生。

農(nóng)校歷經(jīng)了一個世紀(jì)的年華，飽經(jīng)一人世紀(jì)的熏陶。通過這次校史展館，讓我們對學(xué)校更加地?zé)釔叟c尊敬，也許幾十年以后，農(nóng)校一百二十年甚至一百五十年校慶時，希望我們也可以像百年校慶的校友一樣，一起見證農(nóng)校的成長與輝煌，一起為農(nóng)校慶祝華誕！

農(nóng)校校史館觀后感

15服裝1班

池江虹

12月2日下午步入農(nóng)校的校史館，收獲的是知識，認(rèn)識的是偉大。

農(nóng)校幾經(jīng)滄桑培養(yǎng)出一代又一代的可塑人才。

展館中我了解到贛州農(nóng)校：江西贛州市農(nóng)業(yè)學(xué)校隸屬于贛州市人民政府領(lǐng)導(dǎo)，是一所國家公辦的全日制國家級重點中等職業(yè)學(xué)校（正縣級事業(yè)單位）。創(chuàng)辦于1915年，使始稱“贛南農(nóng)學(xué)院”曾稱“江西省第一農(nóng)業(yè)學(xué)院”?！敖鬓r(nóng)學(xué)院贛南分院”、“瑞金大學(xué)”。學(xué)校位于國家歷史文化名城贛州市郊，323國道及京九鐵路東站旁。交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，花果飄香，風(fēng)景秀麗。無論從教學(xué)與外觀都是寶貴的。

學(xué)校是以培養(yǎng)具有務(wù)實創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)生產(chǎn)服務(wù)第一線需求的高素質(zhì)勞動者和實用人才為目標(biāo)的教學(xué)基地。

走廊里擺放著許多陳舊的老照片，那不僅僅是光輝的記錄，更是我們新一代學(xué)子的榜樣。學(xué)校坐落在中國歷史文化名城，江西的南大門——贛州。校園面積400余畝，校舍面積六萬平方米。建有省級計算機軟加密及應(yīng)用實訓(xùn)基地，機械加工，電子電工，食品加工，服裝。會計等專業(yè)實驗室21個，其中食品加工實訓(xùn)基地，四元網(wǎng)絡(luò)綜合布線實驗室和銳捷實訓(xùn)室在省內(nèi)具有領(lǐng)先水平。圖書館藏書10萬余冊，生活配套設(shè)施完善。

在資料墻上我看到學(xué)校堅持“素質(zhì)+技能+就業(yè)”的教育思想，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)做人，學(xué)文化，學(xué)技能，能就業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)”。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，實行“學(xué)歷，技能”雙證制教育。近幾年，我校學(xué)生參加省、市中職學(xué)生技能大賽，獲獎人數(shù)及項目、名次均居全市第一（特別是2010年我校代表江西省參加全國技能大賽中，“藝術(shù)插花”獲二等獎，“種子質(zhì)量檢測”獲二等獎，看見的是輝煌，在我心中更是一個助跑的導(dǎo)航。

參觀快結(jié)束了，想盡收眼底的歷史卻眼花繚亂，歷史雖然看不完，可只要我看到了便會用心去了解去享受、去努力、去拼搏！

校史館觀后感

14會計四班 金麗珍

12月2日下午，學(xué)校組織各班級參觀了我校的校史館，校史館讓我們對贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校的足跡充滿了無限的遐想，在那記錄歲月雕痕里游走，看著歷史不斷上演和謝幕，仿佛就在眼著翻開每一張泛黃的書頁。

校史館將贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得都包含著歷史的意義。走進那一張張老照片，仿佛又走進了贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史，一幕幕歷史的見證，很是振奮人心看到這些我們心中是感嘆更是自豪。一張張的照片按時間的順序排列著，那泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里人才輩出，這里教學(xué)成果豐碩，這里走出過名師大家??當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個個朝氣蓬勃，欣欣向榮的贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校，邁著與時俱進的步伐。不論是工德育工作，還是教學(xué)工作都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校的步伐日加堅定穩(wěn)重、沉穩(wěn)。100年，對人生是漫長的，而對一個學(xué)校而言，則是彈指一揮間。贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了不少更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中添幾多睿氣。

學(xué)校從最開始的瑞金大學(xué)，學(xué)生100人到現(xiàn)在的贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)生裝873人學(xué)校人才輩出，展望金色的校園，我們喧鬧而來。年輕的胸懷、溢滿無限期待；素裹的世界，我們盡情宣泄?；馃岬那閼眩派渖a(chǎn)的多彩。展望綠色的校園，那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領(lǐng)略知識的無限，熾熱的校園，那些年輕容顏，滿載收獲的知識，期待新的輝煌。

歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里相信每個瞬間都會更加精彩。團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為贛州農(nóng)業(yè)學(xué)校的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

第二篇：校史展策劃方案解讀

山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué)

sdsdsd 校史館設(shè)計建設(shè)方案說明

通過對學(xué)校相關(guān)資料的了解，我們深刻的認(rèn)識到本次展館館的建設(shè)是學(xué)校向全校師生和社會各屆人士全面展示學(xué)校五十年發(fā)展軌跡和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的窗口。我們通過合理的運用設(shè)計語言，充分展示貴校 “人文化、生態(tài)化、現(xiàn)代化”辦學(xué)特色，努力把貴校校史陳列館塑造成具有時代氣息，又不失濃厚文化氛圍的現(xiàn)代展館。本案注重表現(xiàn)學(xué)校深厚的歷史文化內(nèi)涵，充分展示學(xué)校五十年來輝煌的發(fā)展成就。以“師生、校史，人文，教育，時代”等元素為展館設(shè)計源泉，突出學(xué)校個性鮮明的發(fā)展主題，營造整體展館簡約古樸、儒雅莊重、沉穩(wěn)大氣的展示風(fēng)格，使該館能更好的為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，并成為對外交流及展示自我形象的一流平臺。設(shè)計方案解析

一、設(shè)計宗旨

美觀實用：在營造美觀、時尚、和諧的展示空間基礎(chǔ)上，爭取布展面積和展示 空間的最大化。

環(huán)保和諧：布展裝飾材料采用環(huán)保達(dá)標(biāo)產(chǎn)品，充分利用裝飾展品協(xié)調(diào)室內(nèi)環(huán)境，突出展示空間的和諧布展環(huán)境。

傳古承今：注重從當(dāng)?shù)睾托７缴詈竦娜宋臍v史沉淀中提煉精華，將歷史、人文 的魅力融入到功能建筑環(huán)境內(nèi)，創(chuàng)造一個再現(xiàn)校史，突出現(xiàn)代成就 的新人文環(huán)境。

面向未來：展館設(shè)計獨具前瞻性，用發(fā)展的眼光來闡述學(xué)校歷史的滄桑。展版 的方便更替，讓展覽始終與學(xué)校的發(fā)展相融洽，與時俱進，展館一 但建設(shè)成功，便能成為學(xué)校德育、人文及愛國愛校的教育基地。

二、整體展現(xiàn)

我們運用多元化的構(gòu)成關(guān)系將裝飾用材與展品相互融合，整體設(shè)計注重空間感和節(jié)奏韻律，在豐富的變化中尋求和諧統(tǒng)一?？臻g處理上注重每個部分之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分利用展架，展品陳列組合，讓展品和空間環(huán)境融洽結(jié)合。造型設(shè)計突出線條，注重空間布局，力使參觀路線明朗、舒適，同時動態(tài)影像與靜態(tài)展品交輝相應(yīng)，共同創(chuàng)造出全方位立體化的和諧展示空間，給人以強大的靈動、震撼之感。

設(shè)計風(fēng)格：

大氣古樸、簡約暢快、典雅溫馨。

本案在尊重空間內(nèi)展品突出性和風(fēng)格整體統(tǒng)一性的前提下，將每一部分的設(shè)計隨內(nèi)容的變化而變換，用以體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色及亮點。

山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

在經(jīng)過對相關(guān)資料的了解，我們對校方所要展示的目的和方法有了一定的把握。我們根據(jù)學(xué)校歷史及辦學(xué)特色，將其仔細(xì)劃分，力求恰如其分的表現(xiàn)出來。以能達(dá)到和諧、統(tǒng)一、展覽規(guī)劃，以供學(xué)校建設(shè)展館編排內(nèi)容時作參考之用。（具體方案附后）

色調(diào)及燈光布置：

本案以暖色為背景色，配合深厚地棕色和穩(wěn)重地褐色鋪張展區(qū)，營造展示和諧舒適的展覽氛圍。這樣搭配既保證了色彩體系的完整性，又使整個展廳色彩飽滿，豐富活躍，墻面采用暖色調(diào)，溫馨、舒適、暢快，調(diào)配色裝點墻面，活躍、大方，韻律感強。

展版色調(diào)在統(tǒng)一中謀求變化，一方面符合展品本身的風(fēng)格特點，另一方面又使其在整體暖色調(diào)的展示空間極具吸引力，確保了觀眾注意力始終集中在品上。燈光布置采用點光源與面光源相結(jié)合的布展手法，即滿足觀眾觀看展品的光度要求又保證了展品周圍的藝術(shù)效果。整體面光源渲染氛圍，局部點光源則更具目的性，突出了展品周圍的效果及光度要求?？臻g造型設(shè)計：

人性化和理性化是我們規(guī)劃整個空間的整體理念，我們在注重最大限度的利用空間的同時，突出美觀和視覺效果。造型設(shè)計利用點、線、面三者靈活結(jié)合運用，去構(gòu)造造型的流線和節(jié)奏韻律，確保觀眾以一種合理、有效的方式在流動中接受展示信息的同時，更能體會其中豐富的精神內(nèi)涵。

二、展廳空間布局結(jié)構(gòu)

我們設(shè)置多處亮點作為整體空間的設(shè)計靈魂，將展示目的依托其上，把學(xué)校的文脈融入其中，納其精髓，化枯燥的“觀”為“游”，以“游”讀景、敘事、生情，情致，自可啟發(fā)思維，升華心境。通過展館全方位的布局設(shè)計，力求更好的烘托學(xué)校美好的發(fā)展前景。布局

本展廳布展面積約150平方米，擬設(shè)置四十余塊展版進行展示。

長廊區(qū) 形象墻：

根據(jù)此處的建筑特征，我們在長廊處設(shè)置了形象墻，以巍峨的太行山為主題，將高大雄偉的形象展示給觀眾，集中體現(xiàn)學(xué)校輝煌的發(fā)展歷程學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)歷程。

榮譽展示區(qū)：

此處為一個開放的區(qū)域，我們以春華秋實五十年為主題來規(guī)劃整個空間。其中，根據(jù)貴校要求，中間擺放學(xué)校整體校園規(guī)劃沙盤，正對形象墻，是學(xué)校的名師，左右各為優(yōu)秀學(xué)子和建校以來所取得的榮譽碩果，整個空間實用美觀大方。我們還依托墻體設(shè)計獨特造型，利用獨特的造型和精美的做工來凸顯學(xué)校育人的華章和榮譽的光華，觀眾置身其中，定能充分而清晰的領(lǐng)略學(xué)校輝煌

3山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué)

薪火相傳育天下桃李，教澤綿延鑄太中精神。學(xué)?，F(xiàn)有專業(yè)教師180多名，特級、高級和一級教師130多名，國家、省、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師和教師100多名，是一支學(xué)歷高、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師隊伍。

特級教師、高級教師，國家、省、市科學(xué)帶頭人、骨干教師（照片）第三部分：春華秋實

五十的跨越，五十年的傳承，已經(jīng)讓這所晉南名校散發(fā)出耀眼的光芒。我校被省教委授予“山西省文明學(xué)?！狈Q號，99年被省教委授予“山西省文明學(xué)?！狈Q號。1997—1999年連續(xù)三年被長治市委、市政府表彰為“模范單位”1998—2000年連續(xù)三年被省教委表彰為“山西省高中新課程試驗先進學(xué)校”，并被國家教育部表彰為

長治地區(qū)唯一的“高中課改先進學(xué)校”。2005年被山西省教育廳授予“山西省示范高中”，這是全省首批九所，長治惟一的省級示范高中。2006年12月12日，經(jīng)國家有關(guān)部門和專家評審，國家奧委會與教育部命名太行中學(xué)為全國奧林匹克教育示范學(xué)校。這是太行中學(xué)又一次成為長治市第一所也是目前唯一的一所國家級奧林匹克教育示范學(xué)校。

展板，獎牌、獎品的展示品，榮譽柜。

二、校史展示區(qū) 主題形象墻： 太岳夯歌

山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué)五十年發(fā)展巡禮

前言：

巍巍太行，萬古黃河，教育弦歌，薪火相傳。

彈指間，山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué)已走過了五十年的光輝歷程。1959年，學(xué)校在學(xué)院的主辦中誕生，伴隨著中國前進步伐成長壯大。從幾間陋室起家到如今的花卉飄香，樓臺成趣，成為名師云集，鐘靈毓秀的教育文化圣地。太行中學(xué)走過了一段不平凡的路程。

五秩春秋風(fēng)雨路，回首方知創(chuàng)業(yè)艱。這里的一草一木，見證著學(xué)校步履維艱而又奮然前行的歷史變遷；一磚一瓦，銘刻著先賢百折不撓，改天易地的動人事跡；一修一為，彰顯著創(chuàng)業(yè)奉獻，追求卓越的“太行中學(xué)精神”。

上黨古城，文脈淵源。50多年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生，他們有的在高層學(xué)府繼續(xù)深造，有的已經(jīng)成為各條戰(zhàn)線上的骨干精英，為祖國的社會主意現(xiàn)代化建設(shè)奉獻青春，揮灑熱血。

滄海的巨變，曾經(jīng)的輝煌，這些都已融入歷史的天空。此刻我們重新追尋太行中學(xué)篳路艱辛的腳步，展現(xiàn)這部鐫刻在黃土地的教育史詩，緬懷先賢，激勵后人，薪火相傳，與時俱進，共同開創(chuàng)更加輝煌美好的未來。山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué) 精神引領(lǐng)（學(xué)校辦學(xué)理念）

學(xué)校概況（簡介及現(xiàn)任）歷史沿革 歷任領(lǐng)導(dǎo)

文明積壤 基業(yè)始奠（1959年-1962年）歷史資料圖片

風(fēng)雨兼程 曲折前進（1963年-1978年）歷史資料圖片

正本清源 騰飛發(fā)展（1978年-2001年）

歷史資料圖片

勵精圖治 時代鑄韻（2002年-2009年）

開篇：瀝血耕耘，輝煌再鑄。太行中人秉承遺韻，革故鼎新，同心戮力，書寫華章。今天，當(dāng)年的荒土泥凼，已然披上青枝綠葉；當(dāng)年泥澆石砌的干打壘，已被拔地而起的高樓大廈掩入歷史的灰暗塵影；新時期的太行中學(xué)，正在感昭歷史的脈搏，回應(yīng)時代的聲音，走向現(xiàn)代，走向世界，走向未來！

（一）學(xué)府新貌

1、辦學(xué)規(guī)模的擴大；

2、辦學(xué)條件的改變；

（二）求真辦學(xué)（展示我校德育、教學(xué)和科研的工作、成果及影響。）辦學(xué)理念：全心全意為全體學(xué)生負(fù)責(zé)

1、管理體系。（現(xiàn)代的辦學(xué)思想、理念、目標(biāo)，精心培育的學(xué)校文化）

2、德育教育（自主管理下的德育，如國旗下、軍訓(xùn)、文化節(jié)、運動會、雙擁活動、其它校園文化）

3、教育教學(xué)（常規(guī)教學(xué)、課程改革、教師培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)）

4、科研興校（科研培訓(xùn)、課題研究、科研會議）

（三）俊采星馳

展示教師、學(xué)生體育文化等特色課外活動

（四）春暉滿園

1、科研成果；

2、近年來的升學(xué)率提升；

3、媒體對學(xué)校的關(guān)注

山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué) 校史展廳資料搜集及準(zhǔn)備 需拍攝的照片：

1、校長書記照片、領(lǐng)導(dǎo)班子合影（開會場景、在校園內(nèi)步行及展望照片）等。

2、校園環(huán)境：大門、教學(xué)樓、行政樓、實驗樓、圖書館、運動場、餐廳、學(xué)生公寓、校園景色、雕塑、長廊等。

3、硬件設(shè)施：教室及教學(xué)器材、實驗室、實驗教學(xué)器材、科研器材、多媒體教室、多功能會議廳、校園網(wǎng)絡(luò)中心、圖書閱覽室、餐廳內(nèi)景、體育館內(nèi)景及體育器材等。

4、專家、外教、名師單獨照片以及各科教研組合影。

5、各專業(yè)師生交流學(xué)習(xí)照片。

6、教研活動、研討會、學(xué)術(shù)活動、教案教學(xué)比賽、選修課、輔導(dǎo)課、考試、新生入學(xué)等照片。

7、實踐場所、社會實踐活動及老師輔導(dǎo)照片。

8、學(xué)生上課、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研活動、教案、教學(xué)比賽、多媒體課件展示、教輔教材成果展示、出版物品、試卷分析圖表等。

9、學(xué)生獲獎證書、學(xué)生精神風(fēng)貌等照片。

10、榮譽證書、獎牌、獎杯、錦旗等照片（獲獎?wù)掌皩嵨镄枰７教峁?/p>

11、歷史資料圖片的翻拍及整理。需校方提供的圖片資料：

9山西省長治學(xué)院附屬太行中學(xué) 后 記

當(dāng)我公司在接到建設(shè)校史展館建設(shè)通知后，特將此項目列為本公司的重點工程。經(jīng)過小組成員齊心協(xié)力、日夜兼程的努力，展廳方案終于完稿。我們十分感謝您能在百忙之中抽出時間觀看本案，但由于時間倉促、資料缺乏等各方面原因的影響，方案中難免有不足之處，望校方諒解并給予指正，一創(chuàng)公司將本著服務(wù)至微、臻于至善的服務(wù)理念，為學(xué)校建設(shè)一個精品工程而竭盡全力。河南一創(chuàng)愿與您攜手并肩、共創(chuàng)輝煌。河南一創(chuàng)藝術(shù)發(fā)展有限公司 2009年2月

第三篇：紅色金融歷史展參觀心得

紅色金融歷史展參觀心得

在5月22日三四節(jié)課，金融Q1643團支部全體同學(xué)一起參觀了紅色金融歷史展。我們有幸請到了圖書館展館部的老師為我們講解。同學(xué)們都聽得很認(rèn)真?；厥淄簦袊募t色金融經(jīng)過了無數(shù)次的發(fā)展和改革。直到現(xiàn)在中國社會的金融層面煥然一新，終于迎來了和睦的春日。在復(fù)雜龐大的世界金融里面擁有自己卓越的地位和永恒的價值，中國的紅色金融在龐大的世界金融里面有了立足之地。但是那些卓越的功績和成就都是來之不易的，都應(yīng)該值得我們?nèi)ゼo(jì)念緬懷。

在展館部，我們了解了中國紅色金融的改革和發(fā)展。中國紅色金融是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行新民主主義革命斗爭的重要組成部分。紅色政權(quán)先后建立過404個貨幣發(fā)行機構(gòu)，發(fā)行過7種材質(zhì)的514種貨幣，這些貨幣在打破外部封鎖、發(fā)展經(jīng)濟、改善民生，保障革命戰(zhàn)爭勝利、實現(xiàn)民族獨立和人民解放的進程中發(fā)揮了非常重要的作用。“紅色金融歷史展”由117塊展板上的500余幅精美的圖片與相關(guān)文字展示，輔之以我校相關(guān)紅色金融錢幣實物，生動地再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民金融從無到有，由小到大的發(fā)展歷程。銘記歷史，珍惜和平----紅色金融伴隨紅色歷程。

在老師的講解中，我們看到了馬克思頭像銀幣，了解了央行的發(fā)展，在講解結(jié)束后，對歷史展有興趣的同學(xué)們自發(fā)的留下，共同探討歷史，各抒己見，產(chǎn)生了激烈的思想碰撞，討論的不亦樂乎。

紅色金融革命是一個值得國民去紀(jì)念的一個歷史時刻。作為當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該去緬懷革命先烈的豐功偉績，讓這一個發(fā)展史永駐人間。這是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，緬懷紅色金融發(fā)展史，我在努力，你還在等什么呢？

第四篇：校史會史展工作方案

校史會史展工作方案

為全面總結(jié)回顧農(nóng)民教育培訓(xùn)農(nóng)民體育發(fā)展歷程和取得成效，根據(jù)建校 40 周年建會 34 周年系列活動工作方案部署安排，舉辦校史會史展，展示辦學(xué)成果實現(xiàn)新發(fā)展。

一、展示內(nèi)容 校史會史展主要包括領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷；歷史沿革；事業(yè)發(fā)展（農(nóng)民教育培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育、農(nóng)民體育健身、國際交流合作、媒體資源建設(shè)）；體系風(fēng)采等方面內(nèi)容。采用文字、圖片等形式，通過制作展板、紀(jì)念冊、開設(shè)網(wǎng)上專欄，編著大事記等方式，全面回顧農(nóng)廣校、農(nóng)民體協(xié)發(fā)展歷程，突出重要歷史事件和農(nóng)民教育培訓(xùn)農(nóng)民體育事業(yè)顯著成就。

二、征集范圍 面向各級農(nóng)廣校、農(nóng)民體協(xié)，農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)員，聯(lián)合辦學(xué)單位等，征集相關(guān)文字和圖片資料等。

三、具體安排 .1.明確安排。策劃展示內(nèi)容和形式，開展調(diào)研（貿(mào)促中

心、農(nóng)干院、農(nóng)學(xué)會、出版社等），學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗做法，5 月制定工作方案，明確人員組成和職責(zé)任務(wù)。

.2.確定布局。實地測量現(xiàn)場各部分展示區(qū)尺寸、面積等，確定展版形式、尺寸、容量等，確定展示內(nèi)容位置布局，5月底前設(shè)計完成展示方案和效果圖。

.3.編輯內(nèi)容。按照展示內(nèi)容要求，根據(jù)展示布局和效果設(shè)計，組織人員撰寫文字材料、收集整理圖片，完成各部分圖文內(nèi)容編輯。7 月底前完成初稿，10 月底前修改完善并確定全部展示內(nèi)容。

.4.完成制作。按照展示內(nèi)容，11 月底前制作展板、紀(jì)念冊、大事記折頁等。

四、相關(guān)要求 1.請各省級農(nóng)廣校推薦 5—10 幅照片，照片內(nèi)容要反映本省農(nóng)民教育培訓(xùn)農(nóng)民體育工作特色。具體包括：校容校貌，農(nóng)民教育培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培養(yǎng)（課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等），農(nóng)民體育賽事活動，脫貧攻堅工作，以及其他具有重要意義的照片等。照片最短邊長不低于 1200 像素，不小于 3M。

2.請各省級農(nóng)廣校提供 300 字左右的簡介材料和 4000 字以內(nèi)的工作總結(jié)。簡介主要包括單位名稱（請以單位公章為

準(zhǔn)），建校時間，機構(gòu)設(shè)置，工作職能，主要工作，辦學(xué)特色等，用以制作展板和紀(jì)念冊。總結(jié)報告主要包括工作成效，主要經(jīng)驗，未來展望等，主要用于匯編成冊在體系宣傳推廣。

3.具有一定意義的老物件（各省領(lǐng)導(dǎo)批示、畢業(yè)證書、學(xué)員信函等），標(biāo)明物件基本情況。中央校將妥善保管并進行展示，沒有進行展示的，將退回至各省農(nóng)廣校。

4.其他具有紀(jì)念價值和重要意義材料等。

五、聯(lián)系方式 聯(lián)系人：廣校體協(xié)辦公室

胡越

王旭暉 聯(lián)系電話：，

第五篇：革命斗爭史展開展儀式致詞

文章標(biāo)題：革命斗爭史展開展儀式致詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們：

今天，我們在這里隆重集會，舉行紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年暨常州新北革命斗爭史展，深切緬懷革命先烈為民族獨立和解放建立的不朽功勛，追思和學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣竦男腋２恍笂^斗的愛國主義精神，進一步激勵全區(qū)人民把各項事業(yè)推向前進。

今年

是抗戰(zhàn)勝利60周年，60年前我們的先輩用自己的生命打敗了日本侵略者，換來了民族的解放，用熱血捍衛(wèi)了中華民族神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年之際，我們特舉辦這次展覽，旨在使年輕一代進一步了解黨的歷史，了解家鄉(xiāng)的革命歷程，激發(fā)全區(qū)人民愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

從1919年五四運動到1949年新中國建立的新民主主義革命歷程中，新北人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，譜寫了一曲曲可歌可泣的動人篇章，涌現(xiàn)了以我黨早期革命活動家惲代英同志為杰出代表的一大批革命志士，他們?yōu)榫葒?，披肝瀝膽，英勇斗爭，前赴后繼，歷經(jīng)大革命、土地革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治，取得了民族解放和人民革命斗爭的偉大歷史性勝利。

血與火的歷史，譜寫了英雄的篇章，鑄就了不朽的豐碑。我謹(jǐn)代表新北區(qū)委、新北區(qū)人大、新北區(qū)政府、新北區(qū)政協(xié)向在革命戰(zhàn)爭中戰(zhàn)斗在新北大地上的軍民致以崇高的敬意，向為民族獨立和解放英勇犧牲的革命先烈致以深切的懷念，向死難群眾致以沉痛的哀思，祝福仍然健在的老戰(zhàn)士、老同志們身體健康、萬事如意。

今天這個展覽，以大量的史料、史實，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新北人民從1919年五四運動到1949年新中國建立的革命歷程。熱情謳歌了革命軍民的英勇壯舉，是進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的生動教材。從感人的歷史記憶中，我們可以看到：新北在歷史上是常州人民抗擊日寇的重要戰(zhàn)場，具有光榮革命傳統(tǒng)的新北人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與日本侵略者展開了殊死搏斗。革命先烈們在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的愛國主義精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記，不斷發(fā)揚光大。他們在這場戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的不怕流血、不怕犧牲、一往無前、鍥而不舍的精神，永遠(yuǎn)是激勵我們奮勇前進的強大力量。

前事不忘，后事之師。今天，我們紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來；就是要時刻牢記這段歷史，更加珍惜今天來之不易的幸福生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，把在抗日戰(zhàn)爭的浴血奮戰(zhàn)中鑄就的愛國主義精神，轉(zhuǎn)化為抓住機遇加快發(fā)展的強大精神動力，轉(zhuǎn)化為建設(shè)美好新北的實際行動。全體新北人民要進一步堅定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。全體新北人民要以紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年為契機，弘揚愛國主義精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，緊跟時代的發(fā)展步伐，在經(jīng)濟發(fā)展上爭先進位，在各項工作中爭創(chuàng)一流，推進“兩個率先”，為建設(shè)繁榮、文明、和諧新北而努力奮斗。

我們相信，有著光榮革命傳統(tǒng)的新北人民，在“三個代表”重要思想的指導(dǎo)下，將加快推進“兩個率先”、實現(xiàn)富民強區(qū)的進程，把（高新區(qū)）新北區(qū)建設(shè)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的密集區(qū)、國民經(jīng)濟的高增長區(qū)、改革開放的試驗區(qū)，現(xiàn)代化城市的新城區(qū)，在新的歷史時期續(xù)寫輝煌。

最后，預(yù)祝本次展覽活動取得圓滿成功。

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