第一篇：羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園疾病預(yù)防常規(guī)制度

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園疾病預(yù)防常規(guī)制度

為了有效防治傳染病疫情的傳播，預(yù)防、控制可能出現(xiàn)的傳染病疫情，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的預(yù)防控制方針，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》、《中華人民共和國傳染病防治法》等相關(guān)法規(guī)，制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》，高度重視傳染病防治工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作，依靠科學(xué)，將傳染病防治工作納入法制化，科學(xué)化，規(guī)范化軌道，保障幼兒身體健康和生命安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定。

二、工作原則：

（一）預(yù)防為主

宣傳普及《傳染病防治法》和傳染病知識(shí)，提高幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和講衛(wèi)生、愛清潔的好習(xí)慣，加強(qiáng)日常監(jiān)督工作。如果發(fā)生傳染病疫情時(shí)，應(yīng)立即采取有效的預(yù)防控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情傳播和蔓延。

（二）主動(dòng)監(jiān)測(cè)，依法管理

疾病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)與各部門信息溝通，早期發(fā)現(xiàn)可能的傳染病例，及時(shí)采取有效控制措施，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。

（三）組織協(xié)調(diào)，分工協(xié)作

要在禽流感防治組織體系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步充實(shí)和完善傳染病疫情預(yù)防控制和醫(yī)療救治等專家小組，在疫情發(fā)生時(shí)啟動(dòng)傳染病疫情防治指揮系統(tǒng)，立即開展預(yù)防控制工作，加強(qiáng)食品飲水，環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督，及時(shí)報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。

（四）疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告與職責(zé)

衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)傳染病監(jiān)測(cè)工作的監(jiān)督管理。隨時(shí)對(duì)園內(nèi)各類傳染病進(jìn)行督導(dǎo)檢查。疾病預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各類傳染病病人的發(fā)現(xiàn)，報(bào)告和救治工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)傳染病疑似或確診病例時(shí)，2小時(shí)內(nèi)向同級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后于2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和同級(jí)衛(wèi)生行政部門報(bào)告，任何單位和個(gè)人不得瞞報(bào)、謊報(bào)，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)各種傳染病疫情的監(jiān)測(cè)，技術(shù)指導(dǎo)工作，對(duì)高危人群，急性呼吸道和消化道發(fā)熱病人，特別是住院的呼吸道和消化道病人開展醫(yī)療監(jiān)測(cè)工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握各類傳染病的發(fā)病情況和流行病學(xué)分布特征，及時(shí)提出控制措施。

三、預(yù)防措施

由于幼兒園是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，幼兒園應(yīng)采取以下預(yù)防措施：

（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，活動(dòng)室和寢室應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2—3次；

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)；

（3）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用餐具，餐具每餐消毒。

（4）注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。（5）幼兒若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

（6）園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期對(duì)空氣，（7）生活老師要做到每天用84消毒液對(duì)各種教玩具進(jìn)行浸泡、消毒，對(duì)幼兒能摸到的地方樓梯扶手、地面以及廁所進(jìn)行消毒。

（7）堅(jiān)持除四害講衛(wèi)生，開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好環(huán)境衛(wèi)生。

（8）堅(jiān)持晨檢及零報(bào)告制度，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑病例，對(duì)發(fā)熱和其他可疑病人實(shí)行跟蹤觀察，必要時(shí)實(shí)行隔離。

四、應(yīng)急防治措施

（一）醫(yī)療措施

1、傳染病流感醫(yī)療救治體系可在“禽流感”醫(yī)療救治體系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善和充實(shí)，醫(yī)院成立傳染病救治小組，制定救治方案，確保一旦發(fā)生疫情，能夠做出快速反應(yīng)，保證救治需要。

2、對(duì)傳染病疑似或診斷病例實(shí)行就地隔離，就地治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行預(yù)防性服藥，對(duì)體溫超過38度，伴有呼吸道和消化道疾病者需留驗(yàn)，醫(yī)學(xué)觀察10天，無傳染病臨床癥狀時(shí)解除隔離。

3、收治傳染病病人病房應(yīng)與普通病房保持一定距離，病人單居一室，隔離治療，保持空氣流通，定時(shí)消毒，防止交叉感染。

（二）流行病學(xué)調(diào)查與應(yīng)急處理

1、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)接到傳染病疑似或診斷病例報(bào)告后，應(yīng)立即組織疫情控制隊(duì)伍趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查和疫區(qū)疫點(diǎn)消毒，對(duì)確診病例和疑似病例及密切接觸者的傳染源，傳播途徑及疫源地?cái)U(kuò)散范圍進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括：一般情況、發(fā)病和就診情況，臨床表現(xiàn)，暴露因素和密切接觸者情況，同時(shí)要認(rèn)真做好個(gè)人防護(hù)，調(diào)查結(jié)束后，立即上報(bào)分局疾控中心，2、對(duì)疫情可能涉及的范圍內(nèi)，開展疑似病例的搜索，追查傳染源、傳播途徑及暴露因素，必要時(shí)根據(jù)疫區(qū)疫點(diǎn)范圍逐級(jí)上報(bào)。

3、對(duì)疫區(qū)疫點(diǎn)進(jìn)行消毒處理。

（三）做好專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

衛(wèi)生行政部門要開展傳染病法和傳染病知識(shí)的培訓(xùn)工作，提高衛(wèi)生人員對(duì)傳染病防治工作重要性的認(rèn)識(shí)，熟練和掌握基本的防治知識(shí)技能，確保能及時(shí)發(fā)現(xiàn)迅速采取救治和隔離、措施。

（四）開展健康教育

廣泛開展傳染病防治法和傳染病防治知識(shí)的宣傳和健康教育工作，正確引導(dǎo)幼兒樹立講衛(wèi)生、愛清潔的保健意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“遠(yuǎn)離糞便，勤洗手，不吃生菜”。努力提高幼兒的自我防范水平。

（五）結(jié)合傳染病防治工作，搞好環(huán)境建設(shè)

要加大環(huán)境衛(wèi)生綜合治理力度，督促幼兒園搞好環(huán)境衛(wèi)生、引導(dǎo)樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（六）做好物資保障

幼兒園負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好預(yù)防救治物資的準(zhǔn)備工作，保證應(yīng)急預(yù)防藥物及對(duì)癥治療藥品，消毒藥品，防護(hù)用品的儲(chǔ)備和供應(yīng)。

第二篇：羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園健康檢查制度

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園健康檢查制度

一、新入園幼兒的健康檢查

（一）幼兒在入園前必須到區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查表上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。

（二）幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。

（三）對(duì)有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無癥狀再做檢查，正常者方可入園。

（四）幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表和無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離園三個(gè)月以上，需重新體檢后方可再入園。

（五）有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應(yīng)集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

（六）入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療證明方可入園。

二、幼兒定期體格檢查

（一）幼兒入園后應(yīng)定期體檢，體檢次數(shù)根據(jù)幼兒的年齡，一歲至不滿三歲每半年一次，三歲以上每年一次，每次均應(yīng)按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。

（二）三歲以上幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

（三）定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。

（四）定期體檢率的計(jì)算按每年“六一”前后的體檢為準(zhǔn)，新入園未滿一個(gè)月者可不列入應(yīng)查人數(shù)之內(nèi)。

三、幼兒的晨間檢查

（一）配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布棉簽、晨檢牌、記錄本等）。

（二）日托幼兒每天早晨進(jìn)班前，由保健員做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫，詢問在家健康情況外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點(diǎn)的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，對(duì)無異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進(jìn)班。

（三）發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對(duì)有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院求診，或留在觀察室臨時(shí)隔離觀察。

（四）由保健員收下家長(zhǎng)帶來的藥，核對(duì)姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，做好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。

四、幼兒全日觀察

（一）保健員應(yīng)每日上午、下午，巡視各班級(jí)，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。

（二）班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健員聯(lián)系并作好全日觀察記錄。

保健室修訂

第三篇：6羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園2009

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園2009—2010學(xué)第二學(xué)期

教研活動(dòng)安排

根據(jù)2009—2010學(xué)園務(wù)計(jì)劃要求，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，結(jié)合新教材“幼兒園活動(dòng)整合課程”教師指導(dǎo)用書和幼兒用書，推進(jìn)幼兒園課程改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、實(shí)施新課程的基本理念。促進(jìn)教師的兒童觀、教育觀和知識(shí)觀改變，從認(rèn)為兒童是被動(dòng)的受教育者到認(rèn)識(shí)到兒童是主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)者，從擔(dān)當(dāng)授教者的角色到體驗(yàn)引導(dǎo)者的角度，從注重系統(tǒng)的知識(shí)積累到關(guān)注兒童經(jīng)驗(yàn)的的架構(gòu)，真正體現(xiàn)“以生為本”，實(shí)現(xiàn)教師觀念、行為的轉(zhuǎn)變。

三月份：

1.鞏固幼兒一日生活常規(guī)，各班進(jìn)行常規(guī)評(píng)比。

2.園本培訓(xùn)：“教學(xué)課例分析與研討”

3.保育員崗位工作培訓(xùn)

四月份：

1.全園全區(qū)公開課：教師示范課、模仿課、特色課

2.骨干教師讀書沙龍活動(dòng)

3.集體備課：中班

4.園本培訓(xùn)：教師舞蹈培訓(xùn)（幼兒舞蹈基本動(dòng)作、幼兒舞蹈創(chuàng)編）五月份：

1.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

2.教師主持教研活動(dòng)：幼兒美術(shù)作品繪畫的選材與指導(dǎo)

3.慶六一文藝演出

六月份：

1.大段做好幼小銜接工作，及畢業(yè)班的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.安全預(yù)案演習(xí)

3.教師技能比賽：教師專項(xiàng)基本功現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)（朗誦、彈唱、繪畫、手

七月份：

1.各類資料的總結(jié)、歸檔工作

2.征詢對(duì)教研活動(dòng)的建議

3.學(xué)期工作總結(jié),考評(píng)。

4.搜集、準(zhǔn)備環(huán)境教育相關(guān)資料。

5.學(xué)期資料收集、整理

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園

二○一○年二月工等）

第四篇：羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園2010——2011學(xué)第一學(xué)期

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園2010——2011學(xué)第一學(xué)期

安全工作總結(jié)

本學(xué)期對(duì)我園來說是平安的一學(xué)期，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，園長(zhǎng)率領(lǐng)一班人馬齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真履行國家相關(guān)法律、法規(guī)以及上級(jí)總體部署和要求，增強(qiáng)法律意識(shí)，建立健全安全管理工作規(guī)章制度；堅(jiān)決貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作

1、“安全”是我們幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，園內(nèi)實(shí)行人人齊抓共管，設(shè)專人具體負(fù)責(zé)安全工作。針對(duì)幼兒園特殊性質(zhì)，園內(nèi)以班級(jí)為單位劃分安全責(zé)任區(qū)每個(gè)區(qū)設(shè)安全負(fù)責(zé)人，所有安全負(fù)責(zé)人一律實(shí)行掛牌上崗，互相監(jiān)督，隨時(shí)檢查負(fù)責(zé)人的安全管理工作（其中包括室內(nèi)外門窗、大型玩教具、桌椅、電源、開關(guān)、電源、床鋪、被褥等）。并要求各崗位人員在上崗下崗前必須將所負(fù)責(zé)區(qū)域所有環(huán)節(jié)進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無誤后方可上崗或離崗。每天安全組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。

2、園內(nèi)始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防微杜漸，加大安全管理力度，為完成安全工作任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。我們?cè)诎踩芾碇羞€突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展安全教育和培訓(xùn)工作，通過有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職員工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)；沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了全員對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌，提高了全員對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力和幼兒園安全組織的指揮能力及安全救生能力，為幼兒園其它工作的開展提供了安全保證，受到良好效果。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問題，而建立健全一套檢查和管理制度則是關(guān)鍵，針對(duì)這些問題我園還制定了《幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》、《入園、離園時(shí)的安全要求》以及《衛(wèi)生保健檢查制度》等制度和措施。由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)和保健組長(zhǎng)、教師代表及班級(jí)一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制定措施，園長(zhǎng)帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目標(biāo)以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，按時(shí)進(jìn)行例會(huì)對(duì)安全情況總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬無一失。

4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：排查門衛(wèi)，對(duì)值班人員和所有教職工的健康情況（精神狀態(tài)；有無精神病史等）進(jìn)行排查；排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫房等的安全狀態(tài)；排查滅火設(shè)施（滅火器是否過期）及報(bào)警裝置（電話）的數(shù)量及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況；排查第二應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。

二、加大檢查力度，強(qiáng)化幼兒園安全保衛(wèi)意識(shí)

本，我園多次召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)了有關(guān)文件材料，并逐條進(jìn)行落實(shí)和檢查現(xiàn)有的各種制度。

1、園內(nèi)相繼完善了幼兒園管理制度、幼兒園安全學(xué)習(xí)制度、安全警示、安全報(bào)警操作培訓(xùn)制度、安全消防器械使用操作訓(xùn)練制度、安全防范緊急預(yù)案、幼兒園安全接送制度、安全獎(jiǎng)懲制度、大型玩具維修保養(yǎng)、安全檢查管理制度、廚房安全管理制度、門衛(wèi)管理制度、幼兒園安全責(zé)任書、幼兒園安全工作會(huì)議制度、各崗位安全責(zé)任要求、門衛(wèi)保衛(wèi)的值班巡邏制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、嚴(yán)格執(zhí)行集體活動(dòng)的安全要求和防范措施、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制、事故責(zé)任追究制度、入園、離園時(shí)的安全要求。

2、針對(duì)全國各地連續(xù)發(fā)生幼兒園和中小學(xué)惡性事件，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，立即組織全園教職工召開緊急會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)，并結(jié)合實(shí)際工作，制定相應(yīng)措施，對(duì)全園進(jìn)行各環(huán)節(jié)安全自查，并利用宣傳板、圖片、致家長(zhǎng)一封信等形式，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民積極配合，要求每位教職工必須要確保幼兒的生命安全，時(shí)刻把幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康發(fā)展放在工作首位。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育（采取兒歌、故事、順口溜、歌曲、圖片、講述等形式），做到安全教育不放松；提倡安全教育隨機(jī)性的同時(shí)，將安全教育宣傳延伸到家庭，從而在提高幼兒自我保護(hù)能力和安全意識(shí)的同時(shí)，讓全社會(huì)和家長(zhǎng)都來關(guān)心安全、重視安全（如：教育幼兒過馬路要走人行橫道，不斜穿馬路，不闖紅燈，自覺遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)自我保護(hù)能力等）確保幼兒安全健康平安地成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生制度建設(shè)和規(guī)范管理，建立健全幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人，提示保健員對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和事物的采購符合安全要求，嚴(yán)格把食品安全質(zhì)量，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴(yán)把出入庫關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，園內(nèi)實(shí)行及時(shí)開鎖門制度，并設(shè)專人在門口進(jìn)行監(jiān)護(hù)，家長(zhǎng)中途有事可打電話，由教師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來接孩子，一律不準(zhǔn)放行孩子，以確保孩子安全。嚴(yán)格門衛(wèi)外來人員登記、簽字手續(xù)，禁止外人入內(nèi)。

三、積極組織安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全和諧的教育氛圍

幼兒園常年堅(jiān)持安全教育、培訓(xùn)的同時(shí)，加大了參與社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐，積極營(yíng)造安全、祥和的社會(huì)氛圍。我園積極將安全宣傳工作送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)表演、安全競(jìng)賽活動(dòng)等多渠道、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等對(duì)家長(zhǎng)、周圍居民進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心，全員教職工、幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng)。

通過一學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，沒有出現(xiàn)重大安全事故，并受到家長(zhǎng)、及社會(huì)各界認(rèn)可和好評(píng)。今后，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。工作進(jìn)一步提供了有力保障。

第五篇：幼兒園預(yù)防疾病制度

和平愛彌兒幼兒園預(yù)防疾病制度

1.貫徹“預(yù)防為主”方針，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作，預(yù)防接種率達(dá)百分 之百。

2.新入園幼兒應(yīng)在健康檢查卡上填好預(yù)防接種史，有專人登記備案。

3.及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早診斷，早治療，早隔離。

4.在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場(chǎng)所。

5.加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力。