第一篇：幼兒園圖書管理制度

幼兒園圖書管理制度

一、圖書、資料、期刊借閱數(shù)量和期限

1、常用的教材、教參資料、各專業(yè)教師所需用的工具書，教師可以長期借閱，作好登記，離開幼兒園須全部歸還。（此為長期）

2、各年齡段常用的教材、教參資料教師可借用一學(xué)期，不在該年級組或調(diào)任別的部門、崗位時須全部歸還，可重新借閱其他需用書籍。（此為中期）

3、其他教育理論、百科知識、美工、語言、科學(xué)及政治法律類，借期不超過兩個星期，如確實(shí)還需要用的，請帶上圖書到閱覽室找到書卡后，辦好續(xù)借手續(xù)。（此為短期）

4、字典、詞典及珍貴圖書、教學(xué)及主題活動資料，一般不外借，只能在閱覽室閱讀，特殊情況須寫借條，借期三天。

5、教學(xué)圖片、與主題活動有關(guān)實(shí)物，借期兩周，期刊借閱一周。說明：

以上所述各類圖書，每位老師人手只限十五本可流動，不包括圖片、教學(xué)資料和雜志。

二、圖片、資料借閱的范圍及注意事項(xiàng)

1、凡是已經(jīng)登記上架的圖書、資料均可借閱。

2、借閱圖書、資料者，從書架上取出不借的，請將書放回原處。

3、對涂污和損壞圖書、資料者，請事先說明，依情節(jié)輕重，按圖書、資料價格的50%至一倍數(shù)額賠償。

4、不慎將圖書、期刊遺失者，須購回原本新書歸還；確實(shí)無法購回原書者，按書價加倍或數(shù)倍賠償。

5、對圖書、資料、期刊逾期不還者，處以停止借書，對經(jīng)常不遵守借閱規(guī)則的，將影響年度考核。

XXX幼兒園 2014年9月

第二篇：幼兒園圖書管理制度

南劉集中心小學(xué)幼兒園圖書管理制度

一、圖書、資料、期刊借閱數(shù)量和期限

1、常用的教材、教參資料、各專業(yè)教師所需用的工具書，教師可以長期借閱，作好登記，離開幼兒園須全部歸還。（此為長期）

2、各年齡段常用的教材、教參資料教師可借用一學(xué)期，不在該年級組或調(diào)任別的部門、崗位時須全部歸還，可重新借閱其他需用書籍。（此為中期）

3、其他教育理論、百科知識、美工、語言、科學(xué)及政治法律類，借期不超過兩個星期，如確實(shí)還需要用的，請帶上圖書到閱覽室找到書卡后，辦好續(xù)借手續(xù)。（此為短期）

4、字典、詞典及珍貴圖書、教學(xué)及主題活動資料，一般不外借，只能在閱覽室閱讀，特殊情況須寫借條，借期三天。

5、教學(xué)圖片、與主題活動有關(guān)實(shí)物，借期兩周，期刊借閱一周。

說明：以上所述各類圖書，每位老師人手只限十五本可流動，不包括圖片、教學(xué)資料和雜志。

二、圖片、資料借閱的范圍及注意事項(xiàng)1、2、凡是已經(jīng)登記上架的圖書、資料均可借閱。

借閱圖書、資料者，從書架上取出不借的，請將書放回原處。

3、對涂污和損壞圖書、資料者，請事先說明，依情節(jié)輕重，按圖書、資料價格的50%至一倍數(shù)額賠償。

4、不慎將圖書、期刊遺失者，須購回原本新書歸還；確實(shí)無法購回原書者，按書價加倍或數(shù)倍賠償。

5、對圖書、資料、期刊逾期不還者，處以停止借書，對經(jīng)常不遵守借閱規(guī)則的，將影響考核。

第三篇：幼兒園公共圖書區(qū)管理制度

臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園公共圖書區(qū)管理制度

一、保持衛(wèi)生，做到圖書區(qū)無灰塵、衛(wèi)生整潔。

二、按照規(guī)定的時間進(jìn)入圖書區(qū)閱讀，教師填好圖書區(qū)使用登記。

三、幼兒進(jìn)入圖書區(qū)活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

四、幼兒不得將圖書帶出活動區(qū)。

五、教師要加強(qiáng)圖書的管理，教育幼兒要愛護(hù)圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處，嚴(yán)禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的圖書查明原因。

六、教育幼兒書架上隨意取書。

七、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時做好借還記錄。

九、新購進(jìn)的圖書要及時登記、入冊、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，及時向老師宣傳介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

第四篇：幼兒園圖書閱覽室管理制度 2

幼兒園圖書閱覽室管理制度

（一）保管室制度

1、教玩具、圖片、資料應(yīng)分門別類存放，方便教師借用。

2、經(jīng)常保持保管室、教玩具整潔。

3、新購教玩具、資料，須做好入庫登記后，方可出借。借用的教玩具、圖片、資料，應(yīng)做好出借登記手續(xù)。

4、借出的教玩具、圖片、資料，應(yīng)按期如數(shù)歸還。

5、在規(guī)定的時間內(nèi)借還教玩具。

上午：9：00—10：30 下午：3：00—4：30。

（二）圖書室管理制度

1、圖書室設(shè)兼職管理員一名，負(fù)責(zé)管理本園的圖書、資料，熱情為教職工服務(wù)。

2、管理員應(yīng)將圖書、資料分門別類編碼存放，并建立網(wǎng)上目錄，以便管理及教師借用。

3、管理員應(yīng)保持圖書室的整潔有序，經(jīng)常采取防蟲防腐措施，妥善保管圖書，每學(xué)期全面清點(diǎn)一次。

4、凡新購圖書、資料應(yīng)及時建立目錄，經(jīng)學(xué)園蓋章、登記后方可出借。

5、借出圖書、資料應(yīng)及時做好登記手續(xù)，按期如數(shù)歸還，若發(fā)現(xiàn)丟失、損壞者照價賠償。

6、管理員應(yīng)做好教師閱覽場所圖書的更換、整理工作；任何人不得私自將圖書帶出閱覽場所。

（三）衛(wèi)生室制度

1、圖書室應(yīng)保持整潔有序，禁止擺放無關(guān)的私物或雜物。

2、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書整潔無灰塵。

3、圖書檔案應(yīng)擺放整齊，妥善保管、檔案櫥柜應(yīng)專柜專用。

4、桌椅排放整齊，不讓幼兒在桌椅上亂涂

第五篇：圖書管理制度

圖書管理制度

一、圖書賠償制度

維搞好圖書室的規(guī)范化建設(shè)，保持圖書的良好利用條件，為使全村黨員更好利用圖書，制訂本規(guī)定。

1、凡從圖書室中借出的圖書，歸還時，有沾染、破損、毀壞、失落的都應(yīng)作相應(yīng)的賠償。

2、沾染，破損的圖書的賠償，根據(jù)實(shí)際情況酌情處理。

3、毀壞、失落圖書，賠償原書定價的3倍，一套圖書失落其中一本的，根據(jù)不同書籍的情況，應(yīng)按失落全套圖書賠償，或者在通知賠償后的一個月內(nèi)購置一套同樣的圖書賠償亦可。

4、借閱圖書要按時歸還，逾期三個月的，要求借閱者賠償。

5、借閱圖書時未向管理員說明，在歸還時發(fā)現(xiàn)損壞，破碎的，管理員有權(quán)要求借閱者作相應(yīng)的賠償。

二、圖書管理制度

為完善圖書管理措施，加強(qiáng)圖書室的標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化建設(shè)，充分利用現(xiàn)有的圖書資源，為黨員教育和學(xué)習(xí)服務(wù)，為黨群服務(wù)，結(jié)合本村實(shí)際特擬定本制度。

1、圖書室應(yīng)配備必要的設(shè)施，配備必要的人員，并給予相應(yīng)的待遇。

2、圖書室應(yīng)制定各種具體的管理制度，對圖書的采購，分類，編號，存放，報損等，做到有計劃，有依據(jù)。

3、應(yīng)對管理員進(jìn)行必要的圖書管理編號和專業(yè)操作能力的培訓(xùn)。

4、圖書室有固定的開放時間和借閱時間，做到“方便群眾，服務(wù)學(xué)習(xí)”，提高圖書的利用率。

5、圖書室建立完整的賠償制度，責(zé)任到人。

6、圖書室建立完整的保管計劃，積極創(chuàng)造條件，減小圖書的自然損壞，防止發(fā)霉，蛀蟲。

三、圖書室借閱制度

為加強(qiáng)圖書室的規(guī)范化建設(shè)，使圖書充分發(fā)揮效益，服務(wù)于教育，服務(wù)師生，結(jié)合本校實(shí)際，制訂本制度。

1、凡本村黨員、群眾，都可向本校圖書室借閱圖書。

2、對外借閱的圖書范圍是各種黨政雜志、勞動技能，與政治、創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍。

3、為保護(hù)好書，經(jīng)典著作和其它一些珍貴書籍恕不出借，只能在館內(nèi)翻閱。

4、借書時應(yīng)保持安靜，輕拿輕放，不是故意損壞圖書。抽出翻閱的圖書如不借出應(yīng)放回原處。

5、借書時應(yīng)對書進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)沾染，破壞的及時告訴管理員，否則出館后概不負(fù)責(zé)。

6、借閱的圖書要及時歸還。

7、黨員借書每人每次最多3本(或者一套)，群眾每人每次最多1本(或一套)。

8、其他事宜，視具體情況另行通知。

四、圖書閱覽室規(guī)則

1、每天定時開放閱覽室，充分發(fā)揮書刊作用。

2、認(rèn)真填寫《圖書借閱登記薄》。

3、經(jīng)常更新，豐富閱覽資料，為黨員群眾廣泛獵取知識創(chuàng)造條件。

4、定期做好好書推薦工作，做好期刊的合訂收存工作。

5、搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的秩序，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、管理員要以身作則，成為群眾的表率。

南村鎮(zhèn)翟河底村黨支部

2008年8月