第一篇：參與公益活動(dòng)調(diào)查問卷

參與公益活動(dòng)調(diào)查問卷

基本信息：性別_____

年級(jí)_________

1.您對(duì)中小學(xué)生學(xué)生公益活動(dòng)的態(tài)度是：（）

A.支持

B.不支持

C.無(wú)所謂

2.您認(rèn)為參加公益活動(dòng)會(huì)影響您的生活、學(xué)習(xí)嗎？（）

A.會(huì)

B.不會(huì)

3．為什么您愿意參加公益活動(dòng)？【可多選】（）

A.希望為社會(huì)做些力所能及的

B.大學(xué)里要求參加一定數(shù)量的志愿者活動(dòng)

C.幫助有需要的人

D.鍛煉自己，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

E.于今后找工作有益 F.其他

5．您認(rèn)為一名志愿者需具備哪些素質(zhì)？【可多選】（）A.只要樂意即可

B.高度責(zé)任感

C.樂于助人 D.吃苦耐勞

E.具備某一方面特長(zhǎng)

F.其它

6．公益事業(yè)的發(fā)展離不開公益機(jī)構(gòu)，您對(duì)我市的公益機(jī)構(gòu)了解嗎？（）A.非常了解

B.知道一些

C.不了解

7．您身邊的人對(duì)您參加公益活動(dòng)的看法如何？（）

A.很支持，認(rèn)為使我獲益匪淺

B.支持，但希望不要影響我的學(xué)業(yè)

C.不支持

D.他們對(duì)此不知情

8．您一般參加什么類型的公益活動(dòng)？【可多選】（）A.愛心捐助類

B.各類大型賽會(huì)志愿者

C.慰問福利院等

D.交通協(xié)管員

E.其他

9．您主要是通過什么渠道獲得公益活動(dòng)的信息?【可多選】（）

A.志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)

B.學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)團(tuán)體 C.網(wǎng)絡(luò)

D.自發(fā)的志愿者團(tuán)體

E.同輩群體（朋友、同學(xué)）及其他志愿者

F.報(bào)紙、電臺(tái)、電視等媒體

10．您參加公益活動(dòng)遇到的阻礙因素有哪些？【可多選】（）A.沒有

B.時(shí)間因素，與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突

C.經(jīng)濟(jì)因素，參加志愿服務(wù)還要花錢

D.家庭因素，家人不支持

E.朋友因素，朋友們不理解

F.社會(huì)因素，多數(shù)人對(duì)志愿者有偏見 I.其他

第二篇：中小學(xué)生參與公益活動(dòng)調(diào)查問卷

中小學(xué)生參與公益活動(dòng)調(diào)查問卷

基本信息：性別_____年級(jí)_________

1.您對(duì)中小學(xué)生學(xué)生公益活動(dòng)的態(tài)度是：（）

A.支持B.不支持C.無(wú)所謂

2.您認(rèn)為參加公益活動(dòng)會(huì)影響您的生活、學(xué)習(xí)嗎？（）

A.會(huì)B.不會(huì)

3．為什么您愿意參加公益活動(dòng)？【可多選】（）

A.希望為社會(huì)做些力所能及的B.大學(xué)里要求參加一定數(shù)量的志愿者活動(dòng)

C.幫助有需要的人

D.鍛煉自己，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

E.于今后找工作有益

F.其他

5．您認(rèn)為一名志愿者需具備哪些素質(zhì)？【可多選】（）

A.只要樂意即可B.高度責(zé)任感C.樂于助人

D.吃苦耐勞E.具備某一方面特長(zhǎng)F.其它

6．公益事業(yè)的發(fā)展離不開公益機(jī)構(gòu)，您對(duì)我市的公益機(jī)構(gòu)了解嗎？（）

A.非常了解B.知道一些C.不了解

7．您身邊的人對(duì)您參加公益活動(dòng)的看法如何？（）

A.很支持，認(rèn)為使我獲益匪淺B.支持，但希望不要影響我的學(xué)業(yè)

C.不支持D.他們對(duì)此不知情

8．您一般參加什么類型的公益活動(dòng)？【可多選】（）

A.愛心捐助類B.各類大型賽會(huì)志愿者C.慰問福利院等

D.交通協(xié)管員E.其他

9．您主要是通過什么渠道獲得公益活動(dòng)的信息?【可多選】（）

A.志愿服務(wù)機(jī)構(gòu)B.學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)團(tuán)體

C.網(wǎng)絡(luò)D.自發(fā)的志愿者團(tuán)體

E.同輩群體（朋友、同學(xué)）及其他志愿者F.報(bào)紙、電臺(tái)、電視等媒體

10．您參加公益活動(dòng)遇到的阻礙因素有哪些？【可多選】（）

A.沒有

B.時(shí)間因素，與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突

C.經(jīng)濟(jì)因素，參加志愿服務(wù)還要花錢

D.家庭因素，家人不支持

E.朋友因素，朋友們不理解

F.社會(huì)因素，多數(shù)人對(duì)志愿者有偏見

I.其他

第三篇：大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查問卷

大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查問卷 同學(xué)：

您好！

我們現(xiàn)在正進(jìn)行一個(gè)關(guān)于“大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查問卷”的調(diào)查研究。本調(diào)查擬對(duì)廈門理工學(xué)院在校學(xué)生“參與公益活動(dòng)”的現(xiàn)狀進(jìn)行探討。我們誠(chéng)懇地希望得到您的支持與合作！本次調(diào)查采取無(wú)記名方式，不會(huì)泄露您的個(gè)人信息，所有回答只用于統(tǒng)計(jì)分析，您的回答至關(guān)重要！希望您能抽出寶貴的時(shí)間為我們提供您的真實(shí)情況和想法。

衷心感謝您對(duì)我們工作的大力支持和協(xié)助

第一題：?jiǎn)芜x

1：你是（）

A大一B大二C 大三D 大四

2：如果你有一段課余時(shí)間，那么以下活動(dòng)中，你會(huì)首先考慮什么？（）

A看書、泡圖書館B 打工、兼職C上網(wǎng)、娛樂 D實(shí)習(xí)，將自己的專業(yè)知識(shí)實(shí)踐化E參與公益活動(dòng)

3：你是否經(jīng)常參與社會(huì)公益活動(dòng)嗎？（）

A是，有時(shí)間都盡量參與B會(huì)參與，但是算不上經(jīng)常C只是很少參與D從未參與過

4：你身邊的同學(xué)是否參與公益事業(yè)？（）

A是，經(jīng)常B是，偶爾C基本不參加

5:你在學(xué)校有參加關(guān)于公益的社團(tuán)嗎？（）

A有，但是活動(dòng)不多B有，并且有較多的公益活動(dòng)、會(huì)宣傳鼓動(dòng)大家參加C沒有

6：對(duì)于你所了解大學(xué)生參與公益事業(yè)的現(xiàn)狀，總的來說，你覺得大學(xué)生參與公益活動(dòng)的實(shí)質(zhì)意義大嗎？（）

A很大B一般C有一些，但不大D根本沒有什么實(shí)質(zhì)意義

7：社會(huì)公益活動(dòng)在你的心中處于以下哪種地位？（）

A很排斥這類活動(dòng)

B參不參與都不重要

C偶爾會(huì)考慮參與一下，畢竟這類活動(dòng)還是有一些意義的D是自己課余、業(yè)余的一部分，可以體現(xiàn)自身價(jià)值E這是自己生活中很重要的一部分，不可或缺

8：你認(rèn)為社會(huì)公益事業(yè)的參與狀況是不是應(yīng)該成為大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的硬性標(biāo)準(zhǔn)？（）A不應(yīng)該，因?yàn)楣嫒绻麚饺牍阅康?，就?huì)違背其美好初衷

B應(yīng)該，因?yàn)檫@樣可以鼓動(dòng)大家參與其中，有利于社會(huì)和諧進(jìn)步

C應(yīng)該適當(dāng)考慮，但是不應(yīng)該是硬性標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)楣娉鲇谧栽?，硬性?biāo)準(zhǔn)會(huì)使很多公益參與僅僅只有形式而并非出自真心

大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查問卷

9.你平均每年參加公益活動(dòng)的時(shí)間是多少？()

A少于一個(gè)星期B一到兩個(gè)星期C三到四個(gè)星期 D多于一個(gè)月 10.就公益事業(yè)方面，您認(rèn)為大學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注哪一方面（）

A教育B醫(yī)療衛(wèi)生C環(huán)保D西部開發(fā)

第二題：多選

1：你通過何種途徑參與公益活動(dòng)?（）

A捐款/捐物B做志愿者C獻(xiàn)血D其他

2：你覺得學(xué)校公益社團(tuán)的各項(xiàng)公益活動(dòng)是否存在什么缺陷？（）

A活動(dòng)太少

B有些活動(dòng)意義不大，覺得自己沒有真正的為需要幫助人幫上什么，而只是徒有形式〇活動(dòng)本身不錯(cuò)，但是宣傳力度不夠

C他們舉辦的公益活動(dòng)缺少比較吸引大學(xué)生的點(diǎn)，比如實(shí)踐證明

D活動(dòng)的組織上不夠完善，組織者需要改進(jìn)，完善活動(dòng)準(zhǔn)備

E其他

3： 如果你參與社會(huì)公益活動(dòng)，那么可能主要出于以下哪些目的？（）A幫助需要幫助的人

B受他人引導(dǎo)、勸說，跟風(fēng)，沒有什么很明確的目的C覺得這是個(gè)不同于其他活動(dòng)的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，一直想要嘗試，從中活動(dòng)不一樣的生活感悟 D不排除帶有多拿實(shí)踐證明，為以后評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金和找工作贏得機(jī)會(huì)的目的E提高自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感

F通過這類有益的活動(dòng)認(rèn)識(shí)一些志同道合的朋友

G其他

4:如果公益活動(dòng)有盈利的話，盈利應(yīng)該用在什么地方？（多選）（）A支持以后的公益活動(dòng)B用于公益活動(dòng)組織的自身發(fā)展

C用于參與者及組織內(nèi)部分紅D說不清

5：如果有機(jī)會(huì)并且條件允許，你畢業(yè)后會(huì)投身于公益事業(yè)或者在公益機(jī)構(gòu)任職嗎？（）A會(huì)B不好說

C不會(huì)C自己能力不足F社會(huì)地位低如果你不會(huì)，請(qǐng)說明原因（多選）（）A公益事業(yè)前景暗淡 D公益事業(yè)辛苦

B無(wú)法發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì) E收入水平不盡如人意

問卷到此結(jié)束，再次感謝您的參與，祝您生活愉快，身體健康！

大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查問卷

第四篇：大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查-社會(huì)實(shí)踐論文

北京理工大學(xué)****級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告

作者： 組長(zhǎng)： 所在學(xué)院： 專業(yè)班級(jí)： 指導(dǎo)教師：

2014年9月14日 北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告

單位：作者：

摘要：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)社會(huì)大背景下，公益活動(dòng)越來越顯示了人性的關(guān)懷，彰顯了社會(huì)人性化的一面。大學(xué)生公益素質(zhì)的培養(yǎng)是學(xué)校工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要內(nèi)容。參加社會(huì)公益活動(dòng)，作為當(dāng)代大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容和主要方式，一直受到大學(xué)生的歡迎和喜愛，學(xué)校也高度的支持和鼓勵(lì)。我們小組這次暑期社會(huì)實(shí)踐通過問卷調(diào)查的形式，調(diào)查了大學(xué)生參與公益活動(dòng)的情況，通過分析得到的數(shù)據(jù)，了解到一些更加具體的現(xiàn)狀，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生

公益活動(dòng) 渠道

創(chuàng)新與可持續(xù)

前言：釋放正能量，踐行核心價(jià)值觀。圍繞這個(gè)主題，我們小組在暑假以問卷調(diào)查和上網(wǎng)查閱資料的方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了參與社會(huì)公益活動(dòng)情況的調(diào)查。

正文：

一． 調(diào)查過程綜述

小組成員于七月初得到了暑期社會(huì)實(shí)踐的主題——釋放正能量，踐行核心價(jià)值觀。根據(jù)興趣在七月完成了組隊(duì)，并確定了本次暑期社會(huì)實(shí)踐的題目——大學(xué)生參與公益活動(dòng)情況的調(diào)查。八月份由組長(zhǎng)在問卷星這個(gè)平臺(tái)上制作了電子版形式的調(diào)查問卷，小組成員通力合作找同學(xué)和朋友填寫問卷。截止于九月初，得到的問卷有364份，相信這么多的數(shù)據(jù)一定能使我們的結(jié)論更加具有客觀性和普遍性。小組成員在九月初根據(jù)問卷調(diào)查得到的數(shù)據(jù)，綜合在網(wǎng)上搜集到的資料，加以分析和思考，得出了本次社會(huì)實(shí)踐的結(jié)論報(bào)告。

二． 調(diào)研內(nèi)容

本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生是否經(jīng)常參與公益活動(dòng)、參加公益活動(dòng)的原因、對(duì)何 北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

種形式的公益活動(dòng)更加感興趣、參加公益活動(dòng)的渠道、參加過何種公益活動(dòng)、參加公益活動(dòng)的收獲、在參加公益活動(dòng)中受到何種阻礙、參加公益活動(dòng)是否應(yīng)該成為大學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn)等問題展開調(diào)研。在最后還征集了大家對(duì)于大學(xué)生參與公益活動(dòng)的更好的建議。

三． 調(diào)查結(jié)論與解決措施

（一）受訪者基本情況

圖一.受訪者來源地分析

圖二.Q2：您的性別？

由圖可見受訪者分布在全國(guó)各地，但北京大學(xué)生占大多數(shù)。男生女生比例基本相同，并且來自農(nóng)村，城鎮(zhèn)和城市的受訪者比例也大致相同。這保證了調(diào)查結(jié)果更加具有客觀性。

圖三.Q1：您的年紀(jì) 圖四.Q4：您的出生地？

由于小組成員都是大二學(xué)生，朋友圈基本上也是大二學(xué)生，這是一點(diǎn)不足，北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

不能夠更好地代表大學(xué)生這個(gè)群體，但對(duì)結(jié)果并不會(huì)產(chǎn)生太大影響。

（二）公益活動(dòng)參與情況

圖五.Q3您的專業(yè)？

圖六.Q5您是否經(jīng)常參與公益活動(dòng)？ 圖七.Q3與Q5交叉分析結(jié)果

由上圖可見，大學(xué)生大多數(shù)都是偶爾參與公益活動(dòng)，比例占了56%：只有22%的人是十分熱衷，經(jīng)常參加：有15.7%的人是因?yàn)樾枰驹富顒?dòng)相關(guān)證明時(shí)才參加，更有6%的人從未參加過公益活動(dòng)。

專業(yè)和參與情況交叉分析可見。文科類的大學(xué)生熱衷于參加公益活動(dòng)的比例更高，占了42%；而理工科學(xué)生相比較而言參與的熱情沒那么高，62%的人都只是偶爾參加。這與不同學(xué)校的氛圍以及工科生和文科生的性格差異有關(guān)，因此工科類院校更加應(yīng)該注重鼓勵(lì)學(xué)生投身到社會(huì)公益活動(dòng)中去。

（三）參與的原因與參與的渠道

北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

圖八.Q6您參加公益活動(dòng)的原因？

圖九.Q8 您一般通過什么渠道參與公益活動(dòng)? 數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)學(xué)生參與公益活動(dòng)是出于樂于幫助別人、在過程中結(jié)交更多的朋友以及鍛煉自己增加社會(huì)閱歷等原因。但也不排除有功利性的原因，20%的學(xué)生參與有拿實(shí)踐證明豐富簡(jiǎn)歷的因素。但不管出于什么原因，參與公益活動(dòng)活動(dòng)的本身已經(jīng)達(dá)到了幫助別人的目的，都是值得鼓勵(lì)的。

由于大學(xué)生接觸到的信息和資訊有限，64%的同學(xué)都是通過學(xué)校的公益組織投身到公益事業(yè)中，還有43%的學(xué)生是參加社會(huì)上的公益組織，只有25%左右的是自己報(bào)名參加活動(dòng)。因此學(xué)校和社會(huì)上的公益組織應(yīng)該給在校大學(xué)生這個(gè)群體提供更多的機(jī)會(huì)和資訊。

（四）參加的公益活動(dòng)的方式和公益活動(dòng)的類型

圖十.Q10 您通過什么方式參與公益活動(dòng)? 圖十一.Q 9.您參與的公益活動(dòng)有? 由上兩圖可見，大學(xué)生參與的公益活動(dòng)類型主要是幫助孤寡殘疾人群的社區(qū) 北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

服務(wù)、大型活動(dòng)志愿者、環(huán)境保護(hù)以及青少年教育等方面。現(xiàn)在高校的志愿公益組織（例如北京理工大學(xué)的綠風(fēng)志愿者協(xié)會(huì)、延河志愿者協(xié)會(huì)等）的活動(dòng)也主要是針對(duì)于這幾方面來開展：周末探望敬老院的老人、定期支教、大型活動(dòng)志愿者……

活動(dòng)的類型也決定了參與的方式，大學(xué)生主要也是在大型活動(dòng)中做志愿者，捐款捐物，另外也有很大一部分是在公益崗位做實(shí)踐兼職，暑假期間北京理工大學(xué)機(jī)械專業(yè)的幾個(gè)同學(xué)就在北京西站做兼職，進(jìn)行志愿服務(wù)。

（五）對(duì)于公益活動(dòng)家人的態(tài)度以及收到的阻礙

圖十二.Q11您的家人支持您參加公益活動(dòng)嗎

[單選題] 圖十三.Q13在參與公益活動(dòng)過程中遇到的阻礙因素有 [多選題]

從圖中可以看出來，家人對(duì)于大學(xué)生參與公益活動(dòng)是非常支持的，只有不到%2的家長(zhǎng)不贊同孩子參與公益活動(dòng)，%80以上的家長(zhǎng)都很支持。這也代表了現(xiàn)在家長(zhǎng)教育觀念的改變，不再像以前擔(dān)心孩子的安全或受累而不讓其參與類似的活動(dòng)，教育的功利性也沒那么強(qiáng)了，家長(zhǎng)現(xiàn)在更加注重對(duì)孩子素質(zhì)與能力還有責(zé)任感的培養(yǎng)。

但是不可避免，在參與公益活動(dòng)的過程中還是會(huì)受到一定的阻礙，從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，主要是時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的因素。大學(xué)生課業(yè)也比較繁重，也面臨前所未有的競(jìng)爭(zhēng)壓力，沒有那么多的時(shí)間和經(jīng)歷參與公益活動(dòng)。并且參與也需要一定的花費(fèi)，大多數(shù)大學(xué)生還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，因此在參與過程中也會(huì)有一定的顧慮。

（六）參與公益活動(dòng)的收獲

北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

圖十四.Q12您認(rèn)為通過參加這些公益活動(dòng)您有什么收獲 [多選題] 毋庸置疑，參與公益活動(dòng)是非常有意義的一項(xiàng)活動(dòng)。從數(shù)據(jù)中可以看出來，超過55%的大學(xué)生認(rèn)為最大的收獲是能在過程中豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)歷內(nèi)容。除了這些實(shí)質(zhì)性的東西，35%的受訪者認(rèn)為收獲還有擴(kuò)大了自己的交際圈、得到了珍貴的情感體驗(yàn)、激發(fā)了自己的愛心、加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)??

（七）公益志愿活動(dòng)與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)？

圖十五.Q14您認(rèn)為參與公益活動(dòng)情況應(yīng)該成為大學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn)嗎？ [單選題] 受訪者中38.6%的人認(rèn)為志愿服務(wù)不應(yīng)該和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，否則就加上了功利性質(zhì)；而37%的人則認(rèn)為這樣可以鼓勵(lì)大家積極參與，有利于公益活動(dòng)的開展；25%的人認(rèn)為可以適當(dāng)考慮，但不能作為硬性指標(biāo)。

將參加志愿活動(dòng)情況記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄中，作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

已經(jīng)成為學(xué)生評(píng)優(yōu)、高校選拔的重要參考因素。而這一舉措也熱議。

有人認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)本意是培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感，讓同學(xué)們了解社會(huì)，但是一旦與推優(yōu)、高考等掛鉤，是否會(huì)引起“功利性”的目的。像現(xiàn)在一些學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，就是純粹為了完成任務(wù)，與居委會(huì)打聲招呼，想辦法蓋個(gè)章，就算完成了。這樣下去，好事都會(huì)變成壞事。

而另一種聲音并不認(rèn)為這一定會(huì)導(dǎo)致志愿服務(wù)工作的功利化。為了追求功利化的目的而去做志愿者服務(wù)，與做了志愿者服務(wù)而獲得某種獎(jiǎng)勵(lì)，這是完全不同的兩個(gè)概念。如果操作適當(dāng)，將志愿服務(wù)情況納入到評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)體系中只會(huì)讓雙方都得利。

引導(dǎo)學(xué)生多參加志愿服務(wù)是有利于青少年人生發(fā)展的，全社會(huì)都應(yīng)創(chuàng)造條件，而要改變“功利目的”，需要作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。志愿者關(guān)鍵是自愿，從學(xué)校和社會(huì)來說，如果提供一些有意義又受青少年歡迎的崗位和志愿服務(wù)項(xiàng)目，讓學(xué)生真心喜歡參與，就自然而然地不會(huì)向功利目的發(fā)展。

（八）對(duì)于大學(xué)生參與公益事業(yè)的期望與建議

北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

圖十六:您對(duì)大學(xué)生參與公益活動(dòng)有什么更好的建議？

北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

上圖是受訪者對(duì)于大學(xué)生更好地參與公益活動(dòng)的建議的部分截圖。由圖中可以看出來，大多數(shù)人對(duì)于大學(xué)生參與公益活動(dòng)是持有正面態(tài)度的，認(rèn)為應(yīng)該積極鼓勵(lì)，學(xué)生也要多參加，在過程中可以收獲經(jīng)驗(yàn)，增加自己的社會(huì)能力，了解到社會(huì)不同階層的生活狀況，也會(huì)對(duì)社會(huì)有更加深刻和真切的認(rèn)識(shí)??

同時(shí)，大學(xué)生參與公益活動(dòng)的現(xiàn)狀仍然存在一些問題有待改善，例如經(jīng)費(fèi)問題：調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生認(rèn)為國(guó)家、社會(huì)或?qū)W校等組織對(duì)于公益活動(dòng)應(yīng)該加大扶持力度，多一些經(jīng)費(fèi)和政策上的支持，以便于公益活動(dòng)更好地開展；另一個(gè)就是真實(shí)性的問題：很多公益活動(dòng)都是出于作秀，只注重形式和宣傳效果，而忽視了活動(dòng)的最本質(zhì)的目的，往往是宣傳到位了而活動(dòng)效果卻沒有達(dá)到預(yù)期效果；此外還有對(duì)大學(xué)生志愿者這個(gè)身份的認(rèn)可和尊重：大學(xué)生參與志愿活動(dòng)本是懷著一腔熱忱，而有時(shí)在過程中卻會(huì)被誤解或是被利用，把志愿者當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力或者臨時(shí)工使喚，失去了志愿服務(wù)的初衷，也很大程度上打擊了志愿者的熱情；對(duì)于公益活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象也是另一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)，志愿服務(wù)應(yīng)該把目光著重于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，不要停留與表面，要真正地去嘗試解決問題，讓這部分群體能真正感受到來自社會(huì)的關(guān)懷。

受訪者同時(shí)也提出了很多有意義的建議，很多都提到了“機(jī)會(huì)”問題：很多學(xué)生對(duì)于志愿服務(wù)有很大熱情，也有意愿去參與公益活動(dòng)，但苦于身邊沒有足夠多的的機(jī)會(huì)，或者是由于宣傳沒到位，沒有接觸到這方面的信息。所以國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校等多組織類似的活動(dòng)、提供更多的機(jī)會(huì)是勢(shì)在必行的，此外，宣傳到位也是非常重要，需要加大宣傳力度，讓大學(xué)生這個(gè)充滿活力和熱情的團(tuán)體能充分接收到此類的信息。

此外還有一些小問題雖然很小但是也很有代表性：在參與公益活動(dòng)的過程中應(yīng)該注意人身安全，應(yīng)該盡量參加比較正規(guī)的組織活動(dòng)，避免在志愿服務(wù)的過程中受到意外傷害，國(guó)家對(duì)于這方面也應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的法律法規(guī)，使這個(gè)特殊行業(yè)更加規(guī)范性、合法性；要避免跟風(fēng)、盲目參與，不要看見身邊的人參與或者評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的需要就腦熱跟著參加，要清楚明白自己是否喜歡此類活動(dòng)，能不能把它做好，只有懷著一份熱忱、熱心、熱情與熱血才能把公益活動(dòng)做好，也才能更好地彰顯公益活動(dòng)的宗旨；同樣，志愿服務(wù)應(yīng)該出于自愿，強(qiáng)制性的活動(dòng)是完全沒有意義的??

中國(guó)人民大學(xué)非盈利組織研究所所長(zhǎng)、公共管理學(xué)院康曉光教授對(duì)于大學(xué)生參與公益活動(dòng)也提出了自己的看法和建議：第一，校園公益動(dòng)機(jī)要純正。學(xué)生做 北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

公益有這個(gè)優(yōu)勢(shì)，不求權(quán)不求錢，頂多追求名譽(yù)、聲望和自我成就感，這都是正當(dāng)合理的。第二，不能漫不經(jīng)心地做公益。不要認(rèn)為做公益是非常簡(jiǎn)單的，舉手投足都能做。公益是一件很專業(yè)的事情，要做好并不容易，要謹(jǐn)小慎微如履薄冰。做不好不如不足，做不好就是對(duì)公益事業(yè)的傷害，付出一份努力造成的傷害可能十倍的努力都彌補(bǔ)不回來。大學(xué)生做公益關(guān)鍵是培養(yǎng)責(zé)任感、使命感，培養(yǎng)一種仁愛精神，對(duì)別人多一份關(guān)愛，對(duì)社會(huì)多一份責(zé)任。將來同學(xué)們身上帶了這種基因走上任何崗位，不光是公益崗位，都能發(fā)揮積極的正面的力量。

（九）公益活動(dòng)與創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展

“創(chuàng)新”這個(gè)字眼也是問答題中受訪者給出的一個(gè)答案，我們小組對(duì)此特別有興趣，因此單獨(dú)列舉出來予以討論。

很少有人將公益活動(dòng)與創(chuàng)新聯(lián)系起來，但是現(xiàn)在公益活動(dòng)的現(xiàn)狀卻急需注入創(chuàng)新的源泉?，F(xiàn)在公益活動(dòng)特別是校園公益的形式越來越單

一、老套，無(wú)非是敬老院探望老人、民工小學(xué)支教、大型活動(dòng)服務(wù)之類的很多年前早已開始開展的活動(dòng)形式。雖然此類活動(dòng)也是非常有意義的，能夠幫助到弱勢(shì)群體，帶給他們溫暖和服務(wù)。但是如果一直重復(fù)一件事兒，就算是再有熱情、這件事兒再有意義，最終也會(huì)使人疲乏，也無(wú)法吸引更多的人參與到公益活動(dòng)中。因此，公益活動(dòng)也需要?jiǎng)?chuàng)新，不管是從內(nèi)容、形式還是服務(wù)對(duì)象上。人民大學(xué)在2012舉行的FREE HUG活動(dòng)就是一次富有創(chuàng)意的公益活動(dòng): “即使我們互不相識(shí)，我愿以一個(gè)擁抱給你力量和溫暖?！?012年10月25日中午，人民大學(xué)朋輩咨詢中心的幾個(gè)成員舉著寫有“FREE HUGS”的告示牌，在教二與東區(qū)食堂之間來回行走，準(zhǔn)備給每一個(gè)愿意嘗試的陌生人一個(gè)免費(fèi)的擁抱。

朋輩咨詢中心的“Free Hugs”活動(dòng)緣起于2010級(jí)財(cái)政金融學(xué)院陳姝宏和三位好友的一次嘗試。小悅悅事件發(fā)生后，陳姝宏和她的朋友驚異于人與人之間的冷漠麻木，希望以某種方式喚起溫暖?！罢且?yàn)榇蠹也涣?xí)慣和陌生人擁抱，我們才要堅(jiān)持人與人之間的擁抱，用擁抱來消除隔閡?！庇脫肀П屇吧酥g的冷漠，這種公益理念在2006年傳播到中國(guó)；被理念打動(dòng)的陳姝宏和好友們說做就做，她們手制了一塊告示牌，第二個(gè)星期就舉著牌子站在了留學(xué)生第一食堂門外?！癢hy do you want to do it?”剛開始愿意來?yè)肀齻兊拇蠖嗍峭鈬?guó)人，面對(duì)詢問，她們說人們?cè)诙焯貏e需要溫暖，“just a free hug”。那個(gè)學(xué)期，她們一共進(jìn)行了三次活動(dòng)，從早上9：30開始，每次一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)能送出40個(gè)左右的擁抱。后來，陳姝宏將這個(gè)理念帶到了朋輩咨詢中心。“好奇圍觀的人很多，但真正過來 北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

擁抱的就相對(duì)少了?！标愭暾f，國(guó)外的“Free Hugs”是只要舉起告示牌，就有陌生人主動(dòng)過來?yè)肀?，而在人大校園里她們必須不斷向圍觀者解釋，邀請(qǐng)圍觀者接受一個(gè)擁抱。

“這個(gè)活動(dòng)比較簡(jiǎn)單，不用培訓(xùn)成本也低，但是卻可以拉近人與人之間的距離，可以說是小付出大回報(bào)?！?010級(jí)理學(xué)院潘德宇參加了朋輩咨詢中心組織的“Free Hugs”活動(dòng)，他對(duì)這種公益理念有自己的理解：“Free hugs不是簡(jiǎn)單的抱一下就完了，被擁抱的人回去之后是不是也可以跟自己周圍的人抱抱，或者做些其他的事把這種溫暖傳遞給身邊的人？”

“FREE HUG”活動(dòng)參與者舉著牌子等待路人擁抱這個(gè)公益活動(dòng)的創(chuàng)新不僅是形式上，更是一種理念的創(chuàng)新---用擁抱的形式將溫暖傳遞給身邊的人，拉近人與人之間的距離，讓我們這個(gè)社會(huì)少一點(diǎn)自私與冷漠，多一絲真情與感動(dòng)。現(xiàn)在的公益活動(dòng)現(xiàn)狀正是缺少這種創(chuàng)新理念的注入。

并且公益活動(dòng)只是創(chuàng)新也是不夠的，還要能持續(xù)。

“社會(huì)公益現(xiàn)在也講創(chuàng)新，光創(chuàng)新是不行的，創(chuàng)新本身要可持續(xù)可復(fù)制。”中國(guó)人民大學(xué)非盈利組織研究所所長(zhǎng)、公共管理學(xué)院康曉光教授表示，這是所有機(jī)構(gòu)在考量公益項(xiàng)目時(shí)的重要指標(biāo)?！翱沙掷m(xù)是時(shí)間上的，不能創(chuàng)新三天就一命嗚呼，創(chuàng)新了的公益項(xiàng)目要能活下去?？蓮?fù)制就是在空間可推廣，別人要能學(xué)習(xí)你的項(xiàng)目。同時(shí)滿足這兩個(gè)指標(biāo)的創(chuàng)新才是有意義的創(chuàng)新。不能靠志愿者的熱情和新鮮感維持一個(gè)公益項(xiàng)目。“靠創(chuàng)新辦公益有一個(gè)問題，你第一次辦別人覺得新穎，第二次就沒意思了?，F(xiàn)在學(xué)生參加公益活動(dòng)大部分還是想體驗(yàn)不一樣的生活，你已經(jīng)滿足了他們的體驗(yàn)要求，他們的熱情就會(huì)下降?！?/p>

公益活動(dòng)的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展是個(gè)對(duì)于公益事業(yè)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一個(gè)新的契機(jī)，如果能將創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展與公益有機(jī)地結(jié)合的話，相信公益事業(yè)的前景有一定會(huì)是蒸蒸日上！任重而道遠(yuǎn)，需要全體立志于公益事業(yè)人士的共同努力！

四． 結(jié)語(yǔ)

通過這次調(diào)查，讓我們小組成員對(duì)于大學(xué)生參與公益活動(dòng)的情況有了一個(gè)更加清晰和深刻地認(rèn)識(shí)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了公益事業(yè)的現(xiàn)狀中所存在的一些問題和有待改進(jìn)的地方，但是這并不會(huì)影響我們參與公益事業(yè)的熱情。大學(xué)生積極參與公益活動(dòng)對(duì)社會(huì)和其個(gè)人都具有重大意義，推動(dòng)著現(xiàn)代文明和人道主義的發(fā)展。社會(huì)和學(xué)校應(yīng)該為此創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)與氛圍，讓當(dāng)代大學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公益事業(yè)，北京理工大學(xué)2013級(jí)本科生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐論文

向更多需要幫助的人伸出援助之手，借公益的火把溫暖世界。

最后我們小組成員向大學(xué)生這個(gè)充滿創(chuàng)造力和朝氣的群體發(fā)出號(hào)召：讓我們積極投身于公益事業(yè)當(dāng)中去吧，用我們的行動(dòng)，給這個(gè)世界增添一絲溫暖與關(guān)懷。

參考文獻(xiàn)：《校園公益活動(dòng)的創(chuàng)新之路》-青年人大【J】

（注：正文中楷體部分為引用文章中的內(nèi)容）

第五篇：大學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查問卷

學(xué)生會(huì)秘書處監(jiān)制

理學(xué)院大一新生參與社團(tuán)活動(dòng)調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)：

您好！感謝你閱讀這份調(diào)查問卷，本調(diào)查小組是 學(xué)生會(huì) 為了解同學(xué)們?cè)谛４笠粎⒓痈鞣N社團(tuán)和活動(dòng)的有關(guān)情況，您的參與將對(duì)我們的調(diào)查有基礎(chǔ)性的貢獻(xiàn)。

1.你的專業(yè)是？A。數(shù)學(xué)B。物理

2.你大學(xué)以來參加了多少個(gè)社團(tuán)及學(xué)生組織？

A0B1C2D3E4個(gè)及以上

3.你現(xiàn)在還有多少個(gè)社團(tuán)及學(xué)生組織？

A0B1C2D3E4個(gè)及以上

4.你認(rèn)同大學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)嗎?

A 認(rèn)同B 不認(rèn)同C 無(wú)所謂

5.你對(duì)待社團(tuán)的工作和活動(dòng)的態(tài)度如何？

A 積極參加B 喜歡就參加C 不參加D視情況而定

6.你為什么會(huì)參加學(xué)生組織？

A 純粹興趣B 打發(fā)業(yè)余時(shí)間C 認(rèn)識(shí)同學(xué)，鍛煉交際能力和其他能力

D 為同學(xué)服務(wù)E 為自己將來的簡(jiǎn)歷做打算F 其他7.你對(duì)你所在社團(tuán)的時(shí)間安排滿意嗎？

A、滿意 B、一般 C、不滿意 D、沒參加過

8.你對(duì)目前校園內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)情況的總體評(píng)價(jià)是？

A 十分滿意B 基本滿意C 一般D 比較不滿意E 十分不滿意

9.身邊參加了社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)對(duì)你的影響怎樣？

A、他們過得充實(shí)，讓我也想?yún)⒓覤、他們對(duì)我沒什么影響

C、他們過得很無(wú)聊，讓我更不想?yún)⒓?/p>

10.你認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)是否會(huì)影響你的學(xué)習(xí)?

A、有影響B(tài)、無(wú)所謂C、沒影響

11.請(qǐng)問你每周花在社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間大概是多少？

A、沒有B、4小時(shí)以內(nèi)C、5~8小時(shí)

D、8~24小時(shí)E、24小時(shí)以上

12.（多選）你覺得你對(duì)現(xiàn)在的社團(tuán)活動(dòng)不滿意的地方是_*

A 活動(dòng)過于頻繁B、活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突

C、活動(dòng)流于形式缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容D、活動(dòng)內(nèi)容答題一樣，沒有新意 E、其它

13.（多選）請(qǐng)問你從社團(tuán)活動(dòng)中得到了那些收獲？

A、增長(zhǎng)見識(shí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)B、有助于建立良好的人際關(guān)系

C、排解學(xué)習(xí)上的壓力D、物質(zhì)上的收益E、沒有參加過任何活動(dòng) F、其他

14、你覺得對(duì)你來說大學(xué)里最重要的事情是：

A：參加社團(tuán)，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和交際溝通能力，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

B、努力學(xué)習(xí)，為自己以后的考研或者出國(guó)之路做好準(zhǔn)備。

C、經(jīng)營(yíng)愛情，充實(shí)自己大學(xué)中平淡的生活。

D、考取證書、增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。

E、其他

15、您對(duì)社團(tuán)活動(dòng)還有哪些感受或建議。如果有，請(qǐng)寫下：