第一篇：公益活動(dòng) 人人參與

公益活動(dòng) 人人參與

每次在夜空中,看到這顆星球孤獨(dú)旋轉(zhuǎn),我心中都會(huì)有一種難以名狀的依戀和親切。將來(lái)有一天,我會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,但是我的孩子還在其中生活,這個(gè)世界就與我有關(guān),所以我才凝視它,就像我凝視你,所以我才守護(hù)它,就像我守護(hù)你。

——柴靜《穹頂之下》

這是出自柴靜出資親自拍攝的公益視頻《穹頂之下》里的經(jīng)典話語(yǔ)；她真實(shí)的給我們呈現(xiàn)了進(jìn)年來(lái)困擾著我們生活的霧霾，給我們展示了許多我們所不知的事實(shí)真相，盡自己所能來(lái)呼吁環(huán)保呼吁公益，給我們帶來(lái)了很好的典范。公益并不單單只是付出，作為一個(gè)自然人，我們或多或少能夠感受著公益給自己帶來(lái)的好處。有一句話叫做取之于社會(huì)用之于社會(huì)，當(dāng)我們受到社會(huì)的饋贈(zèng)時(shí)也得回報(bào)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)其實(shí)也是回報(bào)自己。我們也應(yīng)該向柴靜學(xué)習(xí)，用一顆真誠(chéng)的心去感受世界，去認(rèn)真的活著。

公益就像是一縷陽(yáng)光，攝入每個(gè)人的心窩，給人溫暖和希望；公益就像是一陣和風(fēng)，吹過(guò)每個(gè)人的心間，給人舒適和安穩(wěn)；公益就像是一首曲子，蕩過(guò)每個(gè)人的心頭，給人高尚和安逸。當(dāng)你飯后看到地上那散落的七零八落的飯粒時(shí)，你是否會(huì)想起在路邊拾荒的狼狽饑餓的乞丐？當(dāng)你偷懶沒(méi)有擰緊水龍頭時(shí)，你是否會(huì)想起干涸的土地和干渴難耐的人們？當(dāng)你還在為手中握著深?yuàn)W的書(shū)籍愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)想起山區(qū)里正失學(xué)著的孩童？當(dāng)你丟掉那些過(guò)時(shí)乏味的衣物時(shí)，你是否會(huì)想起在某一片土地有和你一樣年齡的孩子一年四季都穿著同一件衣服？你有沒(méi)有想過(guò)，你少掉一口飯，少浪費(fèi)一滴水，多捐一本書(shū)，多贈(zèng)一件衣物，就會(huì)溫暖一群人。一個(gè)社會(huì)離不開(kāi)公益。生活在同一片天空下的我們并不是都擁有相同的生活與命運(yùn)。有的人富有，有的人貧窮；有的人健康，有的人患病；有的人幸福，有的人痛苦……正是有了這中間巨大的差距，才有了公益活動(dòng)的開(kāi)展。富有的人向貧窮的人分享一點(diǎn)財(cái)富；健康的人為患病的人提供幫助；幸福的人給痛苦中的人帶來(lái)希望……每個(gè)人用無(wú)私的心為社會(huì)中的弱者作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，社會(huì)才會(huì)和諧，才能向我們期盼的理想的社會(huì)發(fā)展。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們不可能脫離社會(huì)而存在。公益貫穿著我們的生活，奧運(yùn)火炬的傳遞，汶川地震的救濟(jì)，留守兒童的關(guān)愛(ài)，空巢老人的慰問(wèn)……公益的陽(yáng)光灑滿(mǎn)著整片大地。

公益活動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)是中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。公益慈善離不開(kāi)國(guó)家的支持和宣傳，政府的政策和制度都體現(xiàn)著我國(guó)對(duì)公益事業(yè)的重視，同時(shí)也一步步在公益事業(yè)方面不斷努力完善和發(fā)展著。例如中國(guó)的十大慈善機(jī)構(gòu)：中華慈善總會(huì)、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、中國(guó)青少年基金會(huì)、中國(guó)扶貧基金、中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)紅十字會(huì)、中華環(huán)保基金、宋慶齡基金會(huì)、見(jiàn)義勇為基金會(huì)、中國(guó)光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì)。

近年來(lái)，明星參與公益活動(dòng)的新聞日益成為新聞焦點(diǎn)，明星對(duì)于公益的注重加深，說(shuō)明公益對(duì)于社會(huì)的重要性進(jìn)一步得到提升。明星們參與公益活動(dòng)是對(duì)社會(huì)的一種回饋表現(xiàn)，他們用自己的關(guān)愛(ài)和能力盡可能幫助著一部分社會(huì)群體，同時(shí)也呼吁和帶動(dòng)著更多的人們參與其中。參與公益活動(dòng)能夠使得他們自身的修養(yǎng)、心靈得到升華，自我價(jià)值得到體現(xiàn)，還能樹(shù)立起正面的公眾形象，個(gè)人魅力、知名度都得到提升。王菲和李亞鵬，趙薇，李連杰，李宇春，孫儷，徐靜蕾，李湘，伊能靜，周迅……都是值得我們敬仰和學(xué)習(xí)的公益明星。

也許，你只是一個(gè)平凡的人，但是你不要覺(jué)得自己的能力不足，幫助別人的力量微不足道，正如歌詞所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。假如中國(guó)的每個(gè)人都捐出一塊錢(qián)，這可是一筆不容小覷的數(shù)目。正所謂不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)人的力量也許算不了什么，但是只要人人都貢獻(xiàn)一份微弱的力量，就擁有改變世界的力量！

公益并不是施舍，而是對(duì)家人般關(guān)愛(ài)；公益并不是責(zé)任，而是我們每個(gè)人內(nèi)心的凈地；公益并不是一擁而上，而是生活的一種態(tài)度。公益就是在不經(jīng)意間的一個(gè)溫暖舉動(dòng)中逐漸形成的，用自身的行動(dòng)來(lái)感染周?chē)娜巳?，呼吁關(guān)愛(ài)社會(huì)，人人參與其中，才是公益的真諦。讓我們行動(dòng)起來(lái)！創(chuàng)建一個(gè)更加美好的社會(huì)大家庭！1204信管班陳儉

第二篇：公益活動(dòng)人人參與演講稿

愛(ài)心萬(wàn)人行，萬(wàn)人獻(xiàn)愛(ài)心。人人都參與到公益活動(dòng)中，那我們的世界將變得更美好!一起來(lái)看看公益活動(dòng)人人參與演講稿5篇，歡迎查閱!

公益活動(dòng)人人參與演講稿1

學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公益活動(dòng)而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

公益活動(dòng)人人參與演講稿2

上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語(yǔ)協(xié)會(huì)去參加過(guò)一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。

我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼。活動(dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué)，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺(jué)得很開(kāi)心。

當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。

我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的，我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺(jué)其實(shí)我這種想法是錯(cuò)了。社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺，它使我對(duì)

那些小朋友有了另一種的認(rèn)識(shí)，認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。

作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國(guó)平天下”，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行?dòng)。況且，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個(gè)大學(xué)生都懂得的。但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。這等待我們?nèi)ジ淖?。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時(shí)候都用言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點(diǎn)愛(ài)心，我相信他們?cè)谶@個(gè)世上會(huì)毀的更開(kāi)心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)真正有愛(ài)心的人。

公益活動(dòng)人人參與演講稿3

上了大學(xué)有很多機(jī)會(huì)參加各種各樣的活動(dòng)，而公益活動(dòng)是最有意義的。我就跟學(xué)校的手語(yǔ)協(xié)會(huì)去參加過(guò)一次公益活動(dòng)。我們是去石基鎮(zhèn)的一家培智學(xué)校探望那里的小朋友。

我們?nèi)サ侥羌覍W(xué)校的時(shí)候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認(rèn)真地在上課，沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樽约荷险n都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當(dāng)我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒?dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情，積極的參加我們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)。他們對(duì)我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué)，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動(dòng)。記得有一個(gè)環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒(méi)有跳過(guò)這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺(jué)得很開(kāi)心。

當(dāng)我們要走的時(shí)候，有幾個(gè)小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開(kāi)的，雖然相處的時(shí)間很短暫，但他們對(duì)我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無(wú)法理解的友誼。

我從來(lái)都沒(méi)有想到原來(lái)他們跟我們都是一樣的，我以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)他們，一直都以為他們跟我們是兩個(gè)世界的人。當(dāng)我接觸到他們才發(fā)覺(jué)其實(shí)我這種想法是錯(cuò)了。社會(huì)有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實(shí)真正有問(wèn)題的是他們。這次活動(dòng)使我獲益匪淺，它使我對(duì)那些小朋友有了另一種的認(rèn)識(shí)，認(rèn)我的人生更精彩。其實(shí)這次活動(dòng)對(duì)我的道德修養(yǎng)水平都有很大提高。

作為一名大學(xué)生是國(guó)家的棟梁之才，努力提高道德素質(zhì)，完善人格，是一種責(zé)任，“修身齊家知國(guó)平天下”，社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的建設(shè)，人生的成功，需要的何止是文化技術(shù)?經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，一個(gè)受高等教育者，要支撐和繼承的東西很多，這就需要我們?nèi)プ?，去行?dòng)。況且，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，也是個(gè)人素質(zhì)提高的一個(gè)重要方面。尊敬他人等做人的基本準(zhǔn)則是每個(gè)大學(xué)生都懂得的。但道德意識(shí)和嚴(yán)于律己精神的缺乏，已嚴(yán)重的破壞了大學(xué)生的社會(huì)形象。這等待我們?nèi)ジ淖?。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)自身的道德修養(yǎng)多一點(diǎn)意識(shí)，多一點(diǎn)責(zé)任吧!就好像有很多人都歧視智障兒童，很多時(shí)候都用言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)傷害他們?nèi)跣〉男撵`，如果我們多點(diǎn)愛(ài)心，我相信他們?cè)谶@個(gè)世上會(huì)毀的更開(kāi)心，這就需要我們提高我們的道德休養(yǎng)水平了，如果一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平很低，那么他絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)真正有愛(ài)心的人。

公益活動(dòng)人人參與演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里舉行__縣征集十萬(wàn)個(gè)“山”字公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式，這是全縣人民的一件大事。在此，讓我瑾代表縣委和縣人民政府表示熱烈的祝賀!向大力支持這次活動(dòng)的廣西__文化傳播有限公司和社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!

近年來(lái)，我縣努力實(shí)施“生態(tài)立縣、工業(yè)強(qiáng)縣、項(xiàng)目興縣、旅游旺縣”戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步快速增長(zhǎng)，人民生活水平隨之逐步提高。但由于歷史、區(qū)位、自然條件等諸多因素影響，我縣仍有5.6萬(wàn)人口生活處于溫飽線之下，特別是基礎(chǔ)設(shè)施極不完善，制約了我縣招商引資進(jìn)程，極大地影響了我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。為改善__縣基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)__縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，近年來(lái)，特別是“十五”期間，我縣做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)。但這項(xiàng)工作仍然是任務(wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)。

廣西__縣十萬(wàn)個(gè)“山”字征集大型公益活動(dòng)是我縣和廣西__文化傳播有限公司認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__屆五中全會(huì)精神的一項(xiàng)具體行動(dòng)。我們力求通過(guò)向社會(huì)宣傳，募集資金，幫助我縣不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升十萬(wàn)大山品牌，為我縣旅游業(yè)開(kāi)辟一個(gè)新的亮點(diǎn)。這是為十萬(wàn)大山人民所辦的一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的好事。做好這項(xiàng)工作，有助于幫助人民群眾解決實(shí)際困難，有助于發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，有助于提高我們十萬(wàn)大山的區(qū)域經(jīng)濟(jì)水平，是一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)公益活動(dòng)。本網(wǎng)版權(quán)所有

在主辦單位的緊密配合和各方面的共同努力下，__縣征集十萬(wàn)個(gè)“山”字大型公益活動(dòng)，越來(lái)越多地得到了社會(huì)各界的關(guān)注和支持。12月6日我縣縣委、縣政府在南寧召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)以來(lái)，許多企業(yè)、協(xié)會(huì)以及社會(huì)各界愛(ài)心人士積極參與這次活動(dòng)并慷慨解囊，對(duì)推動(dòng)全社會(huì)進(jìn)一步的廣泛參與，起到了非常重要的積極作用。我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和扶貧濟(jì)困、互助互愛(ài)的傳統(tǒng)美德，激勵(lì)更多的單位、更多的企業(yè)、更多的群眾積極參與該項(xiàng)活動(dòng)，為改善十萬(wàn)大山人的生存和發(fā)展環(huán)境，為建設(shè)十萬(wàn)大山美好家園做出積極的貢獻(xiàn)。

我們都是十萬(wàn)大山腳下的子民，為了我們明天幸福的生活，為了__美好的未來(lái)，希望縣直機(jī)關(guān)部門(mén)、各企事業(yè)單位、社會(huì)各界和新聞媒體繼續(xù)關(guān)心和支持這項(xiàng)公益事業(yè)，共同將公益活動(dòng)引向深入。也希望社會(huì)上有識(shí)之士和富有愛(ài)心的人們，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扶貧濟(jì)困、樂(lè)于助人的中華民族傳統(tǒng)美德，積極參與到這次活動(dòng)中來(lái)，盡己所能，共同來(lái)關(guān)心和幫助十萬(wàn)大山的貧困人民。您所書(shū)寫(xiě)的十萬(wàn)個(gè)“山”字將雕刻在花崗巖石磚上，并鋪砌在__縣明江公園廣場(chǎng)中央，您的愛(ài)心與善舉以“山”為證。

您今日的善舉，就是十萬(wàn)大山明天的希望，認(rèn)購(gòu)一塊“山”字心愿石，十萬(wàn)大山將永遠(yuǎn)記住善良的您!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!

現(xiàn)在我宣布：__縣征集十萬(wàn)個(gè)“山”字公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式開(kāi)始!

公益活動(dòng)人人參與演講稿5

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。

值此“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將到來(lái)之時(shí)，我校迎來(lái)由臨西縣婦聯(lián)“紫絲帶愛(ài)心俱樂(lè)部”組織參與的“成長(zhǎng)的視線?青少年科學(xué)護(hù)眼校園行公益活動(dòng)”，我謹(jǐn)代表臨西縣第二完全小學(xué)3400余名師生，向參與本次公益活動(dòng)的縣婦聯(lián)葉麗華主席、臨西教育局王海艷主任、育英學(xué)校劉春華校長(zhǎng)、臨西百亮眼鏡店總經(jīng)理李秀平經(jīng)理及愛(ài)心企業(yè)的人士表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

眼睛是心靈的窗戶(hù)，有了明亮的眼睛我們可以看到五彩繽紛的大千世界，祖國(guó)美麗的大好山河，大自然絢麗多彩的萬(wàn)物，一切的一切都需要眼睛來(lái)觀察，愛(ài)眼護(hù)眼，擁有一雙明亮的眼睛，是每位同學(xué)的共同心愿，今天，我們有幸在臨西縣婦聯(lián)的支持下，在臨西“紫絲帶愛(ài)心俱樂(lè)部”組織參與的下、在臨西百亮眼晴幫助下共同舉辦“成長(zhǎng)的視線?青少年科學(xué)護(hù)眼校園行公益活動(dòng)。臨西紫絲帶愛(ài)心俱樂(lè)部領(lǐng)導(dǎo)們，為青少年的視力健康保駕護(hù)航，他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)校多次開(kāi)展中小學(xué)護(hù)眼知識(shí)講座，免費(fèi)配鏡等各類(lèi)活動(dòng)，幫助中小學(xué)生提高護(hù)眼愛(ài)眼意識(shí)，普及護(hù)眼愛(ài)眼知識(shí)，學(xué)習(xí)護(hù)眼愛(ài)眼方法。讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。

臨西“紫絲帶”愛(ài)心俱樂(lè)部的同志們，你們的樂(lè)善好施、急公好義就是最溫暖的陽(yáng)光，最肥沃的土壤，最美的種子，你們的行為也一定能開(kāi)出最艷麗的花朵、結(jié)出最豐碩的果實(shí)。

同學(xué)們，我們一定要常懷感恩之心，勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，不斷成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)銘記住愛(ài)心人士給予我們的無(wú)私關(guān)心與幫助!

最后，讓我再次代表全校師生，向臨西縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有社會(huì)責(zé)任感的愛(ài)心人士表示最衷心的祝福，祝你們的事業(yè)蒸蒸日上，祝你們的家庭和和美美!愿我們的祖國(guó)處處充滿(mǎn)愛(ài)的正能量!

公益活動(dòng)人人參與演講稿5篇

第三篇：“公益活動(dòng)人人參與”活動(dòng)總結(jié)

“公益活動(dòng) 人人參與”活動(dòng)總結(jié)

——***系

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)工委2014年10月27日下發(fā)的《***院開(kāi)展“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育方案》的通知要求，我系于2014年10月28日起開(kāi)展了常德特殊教育學(xué)?！皭?ài)心”之行、電腦義務(wù)維修服務(wù)站、班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng)等系列公益活動(dòng)。

一、常德特殊教育學(xué)?！皭?ài)心”之行

2014年11月13日下午，***院***系“愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”一行人來(lái)到常德特殊教育學(xué)校，開(kāi)展“公益活動(dòng)，人人參與”主題教育?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生們了解社會(huì)，感受社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)的熱情，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念，鍛煉意志和品格，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

活動(dòng)開(kāi)展前期，我們做了充分的準(zhǔn)備。第一，我們與聾啞智障兒童學(xué)校取得了聯(lián)系，得到了支持與必要的幫助。第二，我們?cè)?**系進(jìn)行了充分的宣傳發(fā)動(dòng)，并對(duì)聾啞智障學(xué)校在校學(xué)生的情況進(jìn)行了事先的基本了解。第三，確定聾啞學(xué)校學(xué)生人數(shù)，準(zhǔn)備好表演的節(jié)目和活動(dòng)設(shè)備，購(gòu)置好相關(guān)禮品。

此次常德特殊教育學(xué)?！皭?ài)心”之行包括三項(xiàng)內(nèi)容。

1、“氣球大戰(zhàn)”游戲

“氣球大戰(zhàn)”游戲開(kāi)展前，我們提前準(zhǔn)備好了吹好的氣球，并用大袋子裝好。游戲中，我們將氣球綁在一條線上，分兩組踩氣球大賽，并開(kāi)展了在氣球上面畫(huà)畫(huà)的比賽。我們與孩子們開(kāi)心地玩游戲，踩氣球、在氣球上“繪畫(huà)”，還有“老鷹抓小雞”等等。在游戲過(guò)程中獲勝的孩子，就會(huì)得到我們預(yù)先買(mǎi)好的蛋糕獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有贏也會(huì)有糖果安慰。

2、“我的心愿”計(jì)劃

此項(xiàng)活動(dòng)中，我們給孩子們“心愿卡”，讓他們寫(xiě)下自己小小的希望。后期選出比較可行且有代表性的幫助他們實(shí)現(xiàn)。后期我們也會(huì)保存好心愿卡，全部記錄在案，逐步實(shí)現(xiàn)。此項(xiàng)活動(dòng)需志愿者積極引導(dǎo)，避免寫(xiě)出很空的話?？粗∨笥褌儦g樂(lè)的笑臉，我們感到特別欣慰。

3、“愛(ài)心捐助”活動(dòng)

我們把準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)用品送給了孩子們，希望他們能夠好好地堅(jiān)持學(xué)習(xí)、以后更好地融入社會(huì)。最后我們和聾啞智障學(xué)校學(xué)生合影留念，志愿者們合唱一首歌曲，然后一起合照，最后聾啞兒童用手語(yǔ)表達(dá)感謝之情，用DV錄下來(lái)用作留戀。

以上為此次常德特殊教育學(xué)?！皭?ài)心”之行的主要內(nèi)容?；顒?dòng)取得了很好的效果：第一，聾啞智障兒童的生活更加豐富多彩，更多的人關(guān)注身邊的殘疾兒童。第二，孩子們感受到了社會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)也能讓孩子們看到生活的希望與自己生命存在的意義。第三，我系志愿者真正體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)，同時(shí)也提高了大家的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)了大家的服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

二、電腦義務(wù)維修公益實(shí)踐活動(dòng) 2015年3月，為響應(yīng)雷鋒月號(hào)召，***系策劃了“電腦義務(wù)維修”公益實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì)，為群眾服務(wù)，在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。作為21世紀(jì)融匯激情與理智的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以飽滿(mǎn)的熱情積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去。為此，***系組織了電腦義務(wù)維修志愿服務(wù)項(xiàng)目，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新性地開(kāi)展電腦維修、電腦安全義務(wù)咨詢(xún)等科技服務(wù)。

活動(dòng)開(kāi)展前，我們做了充分的前期準(zhǔn)備。我們?cè)?**系招集了一批有一定計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的志愿者，組織成立了一支電腦義務(wù)維修隊(duì)。對(duì)維修隊(duì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，邀請(qǐng)***系專(zhuān)業(yè)教師對(duì)維修隊(duì)成員進(jìn)行電腦拆裝機(jī)培訓(xùn)、電腦故障診斷方法、軟硬件維護(hù)常識(shí)等知識(shí)講解，建立了一支訓(xùn)練有素的專(zhuān)業(yè)維修隊(duì)伍。制作好宣傳展板、橫幅，在人流量大的地方設(shè)立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，接收同學(xué)的故障電腦，并按照規(guī)范的流程進(jìn)行登記、問(wèn)題鑒定、維修工作。

2015年3月19日開(kāi)始，我系電腦義務(wù)維修隊(duì)在院辦公樓前坪開(kāi)展了電腦義務(wù)維修公益活動(dòng)。公益活動(dòng)時(shí)間為每周星期一到星期五的中午12:00到14:00，下午的4:00到5:30?；顒?dòng)進(jìn)展順利，絡(luò)繹不絕的同學(xué)們前來(lái)咨詢(xún)。在活動(dòng)中，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)開(kāi)展義務(wù)維修等活動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)幫助人，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，維修電腦，進(jìn)行系統(tǒng)更新，軟件更新等，學(xué)以致用回報(bào)社會(huì)，并進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。本次活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校同學(xué)的便利，也是檢驗(yàn)我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的成果，同時(shí)促進(jìn)了對(duì)我們專(zhuān)業(yè)技能的鍛煉?；顒?dòng)取得了很好的效果，通過(guò)電腦義務(wù)維修活動(dòng)，志愿者理解了“團(tuán)結(jié)、互助、友善”的精神內(nèi)涵，學(xué)會(huì)感恩、回饋社會(huì)，使更多需要幫助的人得到幫助，從中收獲自我認(rèn)同和成就感，傳遞一份正能量，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

三、班級(jí)主題團(tuán)日活動(dòng)

為進(jìn)一步擴(kuò)大公益活動(dòng)影響，充分發(fā)揮學(xué)生自主組織公益活動(dòng)的積極性，形成“人人參與”的可喜局面，我系開(kāi)展了以班級(jí)為單位的“公益活動(dòng)，人人參與”主題團(tuán)日活動(dòng)，以各團(tuán)支部為組織單位，充分發(fā)揮自身想象力和主觀能動(dòng)性，自主開(kāi)展形式多樣的主題公益活動(dòng)。

理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則。大學(xué)生參加公益活動(dòng)，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。正因如此，為了擴(kuò)大活動(dòng)影響，我系要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展公益主題團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)展前，我們進(jìn)行了充分的組織發(fā)動(dòng)。我系包括網(wǎng)絡(luò)大專(zhuān)1301班、網(wǎng)絡(luò)大專(zhuān)1401班、軟件大專(zhuān)1401班、軟件大專(zhuān)1402班共四個(gè)班級(jí)，合計(jì)131人。通過(guò)各班自主組織活動(dòng)的形式，更好地發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。網(wǎng)絡(luò)1301班開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共創(chuàng)美好校園”主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)校園的白色垃圾進(jìn)行清理，并號(hào)召大家愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；軟件1401班開(kāi)展了“去除小廣告，愛(ài)護(hù)美好校園”主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)的小廣告進(jìn)行清除，保持教學(xué)樓的干凈。各班都開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)，目的就在于更深刻地理解“公益”二字的含義。

各班公益主題團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束后，各班對(duì)團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，班委對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行了評(píng)估，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如個(gè)別同學(xué)對(duì)公益活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深刻，不愿意參加等問(wèn)題進(jìn)行了分析解決。

四、其他公益活動(dòng)

除以上三個(gè)活動(dòng)之外，我系為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，還開(kāi)展了“公益活動(dòng) 人人參與”主題演講比賽系部初賽，“公益活動(dòng) 人人參與”主題征文系部初賽等活動(dòng)。我系人數(shù)不多，但對(duì)于學(xué)院組織的系列公益活動(dòng)都進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，力求在全系形成“公益活動(dòng) 人人參與”的良好氛圍。

在公益活動(dòng)中，學(xué)生通過(guò)和他人的接觸、交流，更好地學(xué)會(huì)了理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，更加懂得尊重人、體諒人。通過(guò)體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對(duì)他人的幫助心存感激。通過(guò)與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺(jué)而樂(lè)意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人富有愛(ài)心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿(mǎn)足。

在公益活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，提高了學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。大學(xué)生參加公益活動(dòng)，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對(duì)于增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。

***系

2015年5月31日

第四篇：公益活動(dòng) 人人參與主題活動(dòng)方案

關(guān)于在我校大學(xué)生中開(kāi)展“公益活動(dòng) 人人參與”

主題教育方案

根據(jù)省教育工委、教育廳關(guān)工委《關(guān)于在大學(xué)生中開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的系列主題教育的通知》（湘教工委?2011?54號(hào)）、《湖南省大學(xué)生2014—2015學(xué)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育方案》（湘教工委通?2014?47號(hào)）精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校大學(xué)生“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育方案。

一、活動(dòng)目的

大學(xué)生參加公益活動(dòng)，是大學(xué)生培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。通過(guò)參與公益活動(dòng)，使大學(xué)生了解社會(huì)、感受社會(huì)，培育關(guān)心公共事業(yè)的熱情；通過(guò)參與公共活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取精神；通過(guò)參與公益活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，并使他們?cè)诠婊顒?dòng)中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，引導(dǎo)教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。

二、活動(dòng)的主要內(nèi)容

1.教育活動(dòng)。各學(xué)院要利用主題班會(huì)、演講等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，廣泛開(kāi)展“公益活動(dòng)人人參與”教育活動(dòng)。通過(guò)教育，讓學(xué)生了解公益活動(dòng)是一定的組織和個(gè)人向社會(huì)捐贈(zèng)財(cái)物、時(shí)間、精力和知識(shí)等的活動(dòng)，包括社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)、知識(shí)傳播、幫

－1－ 助他人、社會(huì)援助、慈善活動(dòng)等。

2.實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)院要利用學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開(kāi)展志愿服務(wù)等公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)參與公益活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。在參與公益活動(dòng)中，培育和踐行愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。

3.征文活動(dòng)。各學(xué)院要在組織學(xué)生參與教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，讓每一位學(xué)生以“公益活動(dòng)人人參與”為主題進(jìn)行自我總結(jié)，寫(xiě)出一篇參與主題教育的征文，認(rèn)真總結(jié)參加公益活動(dòng)后的收獲、體會(huì)，提升對(duì)參與公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值準(zhǔn)則的自覺(jué)性。各學(xué)院要從本院開(kāi)展的主題教育征文中推薦優(yōu)秀征文（3篇，城南學(xué)院5篇）于2015年4月30日前報(bào)校關(guān)工委，由校關(guān)工委組織評(píng)選優(yōu)秀作品報(bào)送省教育廳關(guān)工委。

三、活動(dòng)時(shí)間： 2014—2015學(xué)年

四、活動(dòng)方法步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。

1.召開(kāi)“公益活動(dòng) 人人參與”動(dòng)員大會(huì)。各學(xué)院要結(jié)合學(xué)習(xí)總書(shū)記“五四”青年節(jié)考察北京大學(xué)時(shí)重要講話精神，廣泛宣傳參與公益活動(dòng)是培養(yǎng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑；邀請(qǐng)知名專(zhuān)家、優(yōu)秀校友或關(guān)工委老同志作“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育報(bào)告會(huì)。

2.布置以“公益活動(dòng) 人人參與”為主題的宣傳櫥窗，懸掛

－2－ 公益活動(dòng)主題條幅，各學(xué)院出一期簡(jiǎn)報(bào)。

3.學(xué)校、學(xué)院要采取各種形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)各種，營(yíng)造主題教育氣氛。

4.校報(bào)?？途W(wǎng)絡(luò)、電子信息媒體要開(kāi)設(shè)系列主題教育專(zhuān)欄，不定期報(bào)道主題教育內(nèi)容；充分利用QQ群、微信、簡(jiǎn)報(bào)等形式開(kāi)展對(duì)主題教育的宣傳報(bào)道，使主題教育更加全面深入開(kāi)展。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。

1.將公益活動(dòng)教育引入課堂，結(jié)合思想政治教育課程的教學(xué)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到樹(shù)立參與公益活動(dòng)對(duì)自己成長(zhǎng)的意義。

2.結(jié)合“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育，繼續(xù)開(kāi)展長(zhǎng)沙理工大學(xué)第十屆大學(xué)生先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)和第九屆百優(yōu)（十佳）大學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持“樹(shù)立身邊榜樣，感染鼓勵(lì)自我”，深入挖掘和大力宣傳“積極參與社會(huì)公益活動(dòng)”等社會(huì)反響良好的典型人物和先進(jìn)事跡，使大學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，用身邊人、身邊事教育學(xué)生，感動(dòng)學(xué)生。

3.各學(xué)院關(guān)工委要密切與學(xué)工部門(mén)協(xié)調(diào)配合，緊密?chē)@“公益活動(dòng)”主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)、學(xué)生樂(lè)于參與的主題教育系列活動(dòng)：即召開(kāi)一次主題班會(huì)（座談會(huì)）、開(kāi)展一次特色活動(dòng)、觀看一場(chǎng)勵(lì)志電影、舉行一次參與公益活動(dòng)、開(kāi)展一次進(jìn)社區(qū)、主題征文等活動(dòng)，創(chuàng)建良好的活動(dòng)氛圍。

4.各學(xué)院要立足當(dāng)前，針對(duì)學(xué)生文明素質(zhì)現(xiàn)狀，關(guān)工委一定

－3－ 要協(xié)同學(xué)工辦爭(zhēng)取做到主題教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，健全加強(qiáng)大學(xué)生文明素質(zhì)建設(shè)的制度及管理細(xì)則，并在日常管理中嚴(yán)格執(zhí)行，做到持之以恒，注重實(shí)效。

5.各學(xué)院根據(jù)活動(dòng)的主題與時(shí)間，發(fā)揮好主導(dǎo)作用，結(jié)合本單位實(shí)際情況共同制定“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育計(jì)劃。

五、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校將對(duì)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育的開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，以促進(jìn)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育得以健康、持續(xù)、深入地在全校范圍內(nèi)長(zhǎng)期開(kāi)展，同時(shí)開(kāi)展“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育征文活動(dòng)，并要求各學(xué)院于2015年4月底將優(yōu)秀征文、活動(dòng)總結(jié)分別上交學(xué)生工作部（處）和關(guān)工委，學(xué)校將在學(xué)院總結(jié)的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合召開(kāi)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育總結(jié)表彰大會(huì)，學(xué)校將活動(dòng)的成果材料（文字資料、照片、影像等）進(jìn)行整理、展出，并將總結(jié)材料一式兩份分別報(bào)送省教育工委和教育廳關(guān)工委。

六、活動(dòng)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。教育活動(dòng)要在長(zhǎng)沙理工大學(xué)“以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的系列主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組（長(zhǎng)理工大通?2011?30號(hào)）的領(lǐng)導(dǎo)下，各學(xué)院成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，一定要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心做好活動(dòng)組織，安排必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)主題教育的實(shí)施和總結(jié)工作。要提

－4－ 高認(rèn)識(shí)，將此次主題教育作為我校進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓緊抓好。

2.深化思想，提升高度。各學(xué)院要將“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育與引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，以提升主題教育高度。

3.結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。各學(xué)院關(guān)工委要積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)工部門(mén)要認(rèn)真組織落實(shí)“公益活動(dòng) 人人參與”主題教育實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。正確引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)，使學(xué)生在參入公益活動(dòng)中在素質(zhì)上得到全面升華，達(dá)到此次主題教育預(yù)期的目的。

校

關(guān)

工

委

黨委宣傳部 學(xué)生工作部（處）校

團(tuán)

委

2014年 8月25 日

－5－

第五篇：人人參與讀書(shū)

“人人參與讀書(shū)、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”——“4·23”世界

讀書(shū)日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主旨

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。4月23日正值我?！叭巳俗x一本好書(shū)”活動(dòng)期間，為此，我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng)，再次推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮。通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)主題

“人人參與讀書(shū)、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日上午

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校懸掛、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚氛圍；并開(kāi)辟宣傳欄目，及時(shí)反映讀書(shū)活動(dòng)的感人事跡。

2、積極發(fā)揮圖書(shū)室作用，以班級(jí)為單位，輪流閱讀，做到人人有書(shū)讀，班班有書(shū)香。

3、以班級(jí)、年級(jí)組為主體，開(kāi)展“向你推薦一本好書(shū)”、“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，師生相互推薦讀物，相互評(píng)價(jià)。

4、開(kāi)辟閱讀展示陣地，充分發(fā)揮板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站作用，宣傳、播出師生讀書(shū)心得體會(huì)，激發(fā)師生閱讀興趣。

5、各班組織一次班團(tuán)隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)，讓學(xué)生感受讀書(shū)的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，形成人人讀書(shū)的濃郁氛圍。

“人人參與讀書(shū)、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”——“4·23”世界

讀書(shū)日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主旨

4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。4月23日正值我?！叭巳俗x一本好書(shū)”活動(dòng)期間，為此，我們借助世界讀書(shū)日的東風(fēng)，再次推動(dòng)我校師生讀書(shū)新高潮。通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。

二、活動(dòng)主題

“人人參與讀書(shū)、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣”

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月23日上午

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校懸掛、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚氛圍；并開(kāi)辟宣傳欄目，及時(shí)反映讀書(shū)活動(dòng)的感人事跡。

2、積極發(fā)揮圖書(shū)室作用，以班級(jí)為單位，輪流閱讀，做到人人有書(shū)讀，班班有書(shū)香。

3、以班級(jí)、年級(jí)組為主體，開(kāi)展“向你推薦一本好書(shū)”、“好書(shū)伴我行”活動(dòng)，師生相互推薦讀物，相互評(píng)價(jià)。

4、開(kāi)辟閱讀展示陣地，充分發(fā)揮板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站作用，宣傳、播出師生讀書(shū)心得體會(huì)，激發(fā)師生閱讀興趣。

5、各班組織一次班團(tuán)隊(duì)讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)，讓學(xué)生感受讀書(shū)的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，形成人人讀書(shū)的濃郁氛圍。

你的中國(guó)，我的中國(guó)，我們的中國(guó)

我們坐在寬敞明亮的教師里，聽(tīng)著老師或慷慨或溫和地講課時(shí)，你可曾想過(guò)：我們今天的幸福生活是如何得來(lái)的？它是由我們的先輩用血肉之軀換來(lái)的！它是汶川地震中少武警官兵用汗水得來(lái)的。

黨的“十二五”規(guī)劃綱要為中國(guó)未來(lái)5年的發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖，同時(shí)也表達(dá)了廣大人民群眾的美好愿景。那么，我們廣大的青少年應(yīng)該怎樣為實(shí)現(xiàn)“十二五”的目標(biāo)，我們應(yīng)該如何填上濃重亮麗的一筆呢，我們應(yīng)該建設(shè)我們幸福中國(guó)作出什么貢獻(xiàn)呢？

2011年5月4日，胡錦濤總書(shū)記曾在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，對(duì)廣大青年提出了三點(diǎn)希望：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)是青少年最主要的任務(wù)，也是黨對(duì)青少年一代的具體要求。只有把學(xué)習(xí)文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格接班人。我們青年學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲望，應(yīng)該自覺(jué)將創(chuàng)新與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在扎實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)的前提下，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知，運(yùn)用新知，加強(qiáng)創(chuàng)新思維，在解決實(shí)際問(wèn)，題中增長(zhǎng)才干，提高創(chuàng)新能力，為將來(lái)在社會(huì)上成就事業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專(zhuān)長(zhǎng)和開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人，集體，社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯本色。

我們廣大青少年是幸福中國(guó)的建設(shè)者和開(kāi)拓者。文化知識(shí)，思想品德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會(huì)實(shí)踐，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，這是青少年成長(zhǎng)道路上必須面對(duì)的課題。只有正確認(rèn)識(shí)和處理這些關(guān)系，才能成為棟梁之材，才能肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任，創(chuàng)造美好的未來(lái)！建設(shè)“幸福中國(guó)”，靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)人的努力。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。這是我們新一年的使命。讓我們的國(guó)家更富強(qiáng)，更美麗！

做為二十一世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的擔(dān)子，努力提高人民心中的幸福感。而這需要知識(shí)的累積、智慧的沉淀。我們要刻苦學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，不僅要掌握課內(nèi)知識(shí)，還要了解最近國(guó)家及國(guó)際上發(fā)生的大事，用知識(shí)武裝自己。只有這樣，在將來(lái)的時(shí)候，我們才能不愧對(duì)自己今天的理想，才能把祖國(guó)建設(shè)得更完美，讓人民感到處處有幸福！

我們要以一顆和諧的心去創(chuàng)造屬于中國(guó)的幸福。在我看來(lái)，幸福是一個(gè)人心靈深處最微妙的感受。它短暫卻又萬(wàn)變，它平淡卻又不平庸，它尋找不到卻隨處可現(xiàn)。我猜想每個(gè)人一生之中必定有擁有過(guò)的幸福，只在于大家曾否留意，只在與大家的心是否和諧。當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人擁有了一顆和諧而平靜的心時(shí)；當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人為了幸福而奮斗時(shí)，彼時(shí)中國(guó)呈現(xiàn)的是一派和諧幸福的景象。我國(guó)著名的作家錢(qián)鐘書(shū)曾這樣說(shuō)過(guò)：“我坦然，于是我心美麗，我心美麗，于是我的人生跟著美麗?！庇羞@樣一張照片令我難忘，映入眼簾的是兩個(gè)傴僂的背影，他們互相攙扶著，蹣跚地走在林蔭道上，多么唯美的畫(huà)面啊。親人之間，一起吃團(tuán)圓飯，這是幸福；朋友之間，互相照顧，這是幸福;愛(ài)人之間，拌拌嘴，這是幸福；老人之間，攜手漫步林蔭道，這是幸?！l(fā)生在祖國(guó)大地的這一幕幕和諧景象，不正是幸福在中國(guó)的體現(xiàn)？不正是欣欣向榮的中國(guó)在與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)?朋友們，我們生于中國(guó)，從小長(zhǎng)于中國(guó)，面對(duì)社會(huì)所呈現(xiàn)的和諧，我們都是幸福的人。讓我們守望心的和諧，采擷新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫(xiě)幸福的樂(lè)章；讓我們用一顆最真的心，去點(diǎn)亮祖國(guó)每一處的美麗人生!

你的中國(guó)，我的中國(guó)，我們的中國(guó)

平度市新河鎮(zhèn)新河中學(xué)

劉璐

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

新河中學(xué) 2012、6

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)方案

一、比賽主題：

誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園

二、比賽目的：

1、通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2、為經(jīng)典誦讀比賽選拔人才。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、參賽對(duì)象：七八九全體學(xué)生

2、比賽內(nèi)容從唐詩(shī)宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目中自選。

3、比賽形式： 以小集體誦讀為基本形式，鼓勵(lì)編排對(duì)誦、小組朗誦、配樂(lè)朗誦等藝術(shù)表演形式，參加展示活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-5分鐘為宜。

4、著裝要求：服裝整齊大方。

所有節(jié)目盡量有配樂(lè)，鼓勵(lì)教師制作多媒體課件。

5、比賽時(shí)間：四月底 地點(diǎn)：待定

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、正確度、流利度。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）

2、把握節(jié)奏，誦出韻律。（優(yōu)：5分；中：4分；差：3分）

3、有適當(dāng)?shù)谋硌菰O(shè)計(jì)。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

4、咬字、聲調(diào)。（優(yōu)：4分；中：3分；差：2分）

5、造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評(píng)委會(huì)，根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。

2、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)：

（1）七八年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)6名。（2）九年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。（3）優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀（分值作為班級(jí)考核的一項(xiàng)），輔導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)品。

（注：

1、每班必須參與不得棄權(quán)。

2、機(jī)械背誦不計(jì)分。）

七、經(jīng)典誦讀比賽評(píng)分表（）班 最后得分： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 此項(xiàng)得分

1、正確度、流利度。（優(yōu)：10分；中：8分；差：6分）

2、把握節(jié)奏，誦出韻律。（優(yōu)：5分；中：4分；差：3分）

3、有適當(dāng)?shù)谋硌菰O(shè)計(jì)。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

4、咬字、聲調(diào)。（優(yōu)：4分；中：3分；差：2分）

5、造型、道具、臺(tái)風(fēng)等。（優(yōu)：3分；中：2分；差：1分）

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

新河中學(xué) 2012、6

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)施計(jì)劃

為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味，引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚，有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)（下簡(jiǎn)稱(chēng)“經(jīng)典誦讀”），現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。

一、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛(ài)經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文化,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于提高人文素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，是學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的有效途徑。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)，并通過(guò)學(xué)生影響家庭、影響社會(huì)，使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基本原則

1、堅(jiān)持以德為本、德智兼修。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。

2、堅(jiān)持貼近生活、身體力行。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近心靈。要針對(duì)不同年齡對(duì)象的特點(diǎn)及接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。要注意實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時(shí)，自覺(jué)遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺(jué)在生活中運(yùn)用。

3、堅(jiān)持汲取精神精華、反對(duì)生搬硬套。要把經(jīng)典誦讀 與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。

4、堅(jiān)持合力推進(jìn)、典型引路。正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，鼓勵(lì)和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)。充分挖掘人民群眾對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚情感，在全社會(huì)營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的良好氛圍，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)好的典型，積極扶持，大力倡導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，深入推進(jìn)。

三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容

全校各年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每學(xué)期誦讀一本經(jīng)典。

四、誦讀活動(dòng)的基本方法

假期誦讀，提倡學(xué)生和家長(zhǎng)一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來(lái)。

在校期間誦讀要做到以下四點(diǎn)：（1）誦讀：每天10分鐘集體誦讀。

（2）講座：每周一個(gè)課外活動(dòng)開(kāi)展講座，或組織學(xué)生觀看錢(qián)文忠等專(zhuān)家視頻講座，或由學(xué)校教師開(kāi)展專(zhuān)題講座，以解難答疑。

（3）對(duì)照座談:每周開(kāi)展一次學(xué)用國(guó)學(xué)經(jīng)典討論會(huì)。以班為單位，組織學(xué)生對(duì)照經(jīng)典要求，反思自身言行。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來(lái)的變化寫(xiě)出來(lái)，在討論會(huì)上交流。

（4）展示與檢查：每學(xué)期一次。以班單位，每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典誦讀成果（體會(huì)）競(jìng)賽展演或經(jīng)典誦讀演講；每學(xué)期開(kāi)展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競(jìng)賽和一次國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)統(tǒng)一考試。還可通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。

五、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典誦讀活動(dòng)取得實(shí)效

1、建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)王守平任組長(zhǎng)，苗新偉任副組長(zhǎng)，學(xué)校相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、級(jí)部主任、班主任為成員。各班要高度重視，并精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。

2、明確責(zé)任，全面展開(kāi)。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。各班要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制訂實(shí)施方案；要組織相關(guān)老師開(kāi)展經(jīng)典教學(xué)與研究；要建立相關(guān)制度，確保人員及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。要形成教導(dǎo)處具體抓、班主任和語(yǔ)文教師天天抓、全體教師共同抓、所有學(xué)生都參與的活動(dòng)格局。

3、深入推進(jìn)，逐步延伸。經(jīng)典誦讀要與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。在誦讀過(guò)程中，要做到“三個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時(shí)間、統(tǒng)一誦讀考核標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)各班因地制宜開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，注重活動(dòng)由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長(zhǎng)共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)達(dá)到學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，教師帶動(dòng)家人，學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)的教育效果。

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

新河中學(xué) 2012、6

新河中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們要求全體教師參與讀書(shū)活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專(zhuān)人進(jìn)行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、營(yíng)造良好誦讀氛圍，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情

學(xué)校充分利用教室的空間和角落，用詩(shī)文、詩(shī)畫(huà)的名言佳句裝點(diǎn)教育墻壁。懸掛學(xué)生的詩(shī)文書(shū)法作品，舉行書(shū)法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動(dòng)成果，包括讀后感、手抄報(bào)等等。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子訂閱報(bào)刊、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，建立小書(shū)柜。大力宣傳，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。每天定時(shí)朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。

二、科學(xué)整合安排時(shí)間，確保誦讀活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展

學(xué)校根據(jù)書(shū)香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排，堅(jiān)持做到讓學(xué)生每天誦讀時(shí)間在30分鐘以上。為此，語(yǔ)文教師在日常教學(xué)和班級(jí)管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時(shí)間，檢查學(xué)生的誦讀進(jìn)度，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗(yàn)，更可以開(kāi)展有趣的誦讀活動(dòng)。

三、靈活運(yùn)用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效

為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對(duì)誦、男女生對(duì)誦、接龍讀、擂臺(tái)誦、詩(shī)詞誦讀大比拼等生動(dòng)活潑的愉快形式；有時(shí)還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào)，融詩(shī)詞、繪畫(huà)、書(shū)法于一體。本學(xué)期還開(kāi)展了大型詩(shī)歌朗誦會(huì)——親子活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與支持，讓孩子和家長(zhǎng)一起背誦，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。

四、將誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，因此，學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)中。在歌曲賞唱過(guò)程中，播放學(xué)生喜歡的古詩(shī)新唱；在學(xué)校的廣播的節(jié)目中，也適時(shí)播放經(jīng)典詩(shī)文的誦讀錄音；校園讀書(shū)節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動(dòng)項(xiàng)目，例如“大型詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“晨誦展示”、“詩(shī)配畫(huà)”比賽等。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開(kāi)闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語(yǔ)言“材料庫(kù)”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。學(xué)生心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。