第一篇：德育工作計(jì)劃、總結(jié)（最終版）

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期德育

工作計(jì)劃

一 指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精致管理”，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任例會(huì)，組織班主任座談會(huì)等活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力。

2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育，營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。

3、深入開(kāi)展主題德育活動(dòng)。積極開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育活動(dòng)，在鞏固已經(jīng)開(kāi)展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。

1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。

3、開(kāi)展班主任技能競(jìng)賽，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。

4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。(二)注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。

1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。本學(xué)期將創(chuàng)新開(kāi)展微型德育課----我的晨會(huì)有特色，評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。開(kāi)展“成功少年”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。(四)、開(kāi)展主題教育，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“六一”等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。如開(kāi)展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。

2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開(kāi)展法制講座，舉行“三愛(ài)一踐行”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍。

3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。

5、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開(kāi)展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

(五)調(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。

1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、核心素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(zhǎng))學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開(kāi)展。

3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能

2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期德育

工作總結(jié)

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

4、開(kāi)展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識(shí)我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家，讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解，讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。存在的問(wèn)題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者而努力。

第二篇：德育工作計(jì)劃總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生61人，其中男生37人，女生24人。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2、制訂干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

四、具體工作措施：

1、班主任在日常生活中對(duì)常規(guī)制度要有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！八馁愒u(píng)比”活動(dòng)為杠桿，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

2013-2014高二（1）班德育工作計(jì)劃

2013-2014高二（1）班德育工作總結(jié)

2014-2015高二（1）班德育工作計(jì)劃

2014-2015高二（1）班德育工作總結(jié)

2012-2013高二（1）班德育工作總結(jié)

第三篇：德育工作計(jì)劃、總結(jié)

阜寧縣新崗初級(jí)中學(xué) 2005年春學(xué)期德育工作計(jì)劃

中學(xué)德育工作是關(guān)系到能否把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗，國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，為搞好學(xué)校的德育工作，特制訂如下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知”精神為指針，以“公民道德建設(shè)綱要”為準(zhǔn)繩，適應(yīng)我國(guó)大力發(fā)展生產(chǎn)力，大力發(fā)展社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的需要，適應(yīng)建設(shè)民主政治，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，積極開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，在探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子，堅(jiān)持“五育”并舉，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

二、德育工作的目標(biāo)

1、教育和培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，初步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向。

2、樹(shù)立為國(guó)家富強(qiáng)，人民富裕而勤奮進(jìn)取的艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。

3、教育學(xué)生熱愛(ài)集體，熱愛(ài)學(xué)校愛(ài)家鄉(xiāng)，培養(yǎng)集體主義精神。

4、教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)“四自”精神。

5、教育學(xué)生養(yǎng)成文明的作風(fēng)和習(xí)慣，逐步樹(shù)立起正確的人生觀和世界觀。

6、在教職工中開(kāi)展形勢(shì)教育，師德教育，使全體教職工具有堅(jiān)定正確的政治方面，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，忠于職守，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立一心為公的奉獻(xiàn)精神，知難而進(jìn)的拼搏精神，顧全大局的團(tuán)經(jīng)協(xié)作精神。

三、具體措施

1、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo) 組

長(zhǎng)：戴衛(wèi)鋒

副組長(zhǎng)：戴崗飛

戴學(xué)軍

李黨清

成員：袁士洲

陶其法

朱成祥

薛為權(quán)姚

健

陳禮松 各班主任

2、完善德育工作制度

學(xué)校每周教職工政治學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，堅(jiān)持執(zhí)行升旗制度，周會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)和團(tuán)活動(dòng)日制度。

3、開(kāi)展多層次、多渠道的思想政治教育活動(dòng)，形成黨支部、校長(zhǎng)室、共青團(tuán)、班主任、課任老師的德育網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校組織好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育，定期家訪，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

4、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用，召開(kāi)主題班會(huì)，團(tuán)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使學(xué)生事事處處都受到良好的教育，同時(shí)利用“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”及一些重大紀(jì)念活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等方面的教育。

5、不斷深入德育整體改革，使德育深入到學(xué)科教學(xué)之中，按照《中學(xué)德育大綱》和教材的需求上好思想政治課。

6、深入開(kāi)展法制教育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，定期開(kāi)展法制教育講座及法制教育活動(dòng)，幫助學(xué)生形成良好的法制觀念，養(yǎng)成良好的知法、守法行為。

7、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮畫(huà)廊、板報(bào)作用，積極開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，創(chuàng)建誠(chéng)信用卡平安校園。

主要活動(dòng)安排

二月份：

1、建立健全德育工作小組、網(wǎng)絡(luò)

2、利用校會(huì)進(jìn)行一次集體主義、紀(jì)律、前途理想教育

3、學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》

4、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

5、進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育 三月份：

1、進(jìn)行綠化教育

2、開(kāi)展“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)活動(dòng)

3、進(jìn)行法紀(jì)理想教育

4、進(jìn)行《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》考核 四月份：

1、開(kāi)展“三個(gè)代表”思想演講活動(dòng)

2、進(jìn)行一次“五愛(ài)”教育

3、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)

4、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng) 五月份：

1、進(jìn)行一次勞動(dòng)教育

2、進(jìn)行安全衛(wèi)生教育

3、進(jìn)行前途理想教育

4、發(fā)展新團(tuán)員 六月份：

1、召開(kāi)法制教育專題會(huì)議

2、進(jìn)行誠(chéng)信演講比賽

3、組織學(xué)生參加“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”作文競(jìng)賽 七月份：

1、對(duì)師生進(jìn)行一次黨史教育

2、進(jìn)行德育工作總結(jié)

七、主要活動(dòng)安排 九月份：

健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 十月份：

1、貫徹并學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)主義教育 十一月份：

1、召開(kāi)校會(huì)，宣講有關(guān)德育工作的意義和要求。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》 十二月份：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法紀(jì)、理想教育

2、召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”教育 元月份：

1、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

2、召開(kāi)校會(huì)，進(jìn)行道德工作形勢(shì)講話

3、發(fā)展新團(tuán)員 二月份：

1、對(duì)師生進(jìn)行一次“黨史”教育。

2、寫(xiě)好德育工作總結(jié)。阜寧縣新崗初級(jí)中學(xué) 2004年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

我們以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“五愛(ài)”教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，我校的對(duì)學(xué)生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛(ài)”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學(xué)校的黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，年級(jí)組、班主任、各任課老師都將學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛(ài)”教育活動(dòng)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育和公民道德規(guī)范教育，對(duì)于全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，推進(jìn)道德教育

結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學(xué)校有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)課程的思想教育透性，開(kāi)展道德評(píng)議活動(dòng)，對(duì)學(xué)校和社會(huì)涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學(xué)生普遍存在的問(wèn)題用校園廣播、墻報(bào)、作文競(jìng)賽、演講比賽等方法，進(jìn)行集中評(píng)議，形成正確的輿論方向，加強(qiáng)道德教育的實(shí)踐環(huán)境，組織學(xué)生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動(dòng)，形成樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日，舉行專題活動(dòng)，走訪家長(zhǎng)在改革開(kāi)放中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，陶冶道德情操，學(xué)校還充分開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的積極向上的體育，文藝娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)揮校園文化建設(shè)在道德教育中的作用。

三、經(jīng)常總結(jié)評(píng)比，促進(jìn)教育開(kāi)展

學(xué)校還對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)落實(shí)《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評(píng)比，開(kāi)展“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，營(yíng)造了良好的爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過(guò)開(kāi)展和貫徹《綱要》和“五愛(ài)”教育活動(dòng)，有力的提高了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校工作 上了一個(gè)新的臺(tái)階，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)普遍贊譽(yù)。

四、德育注重過(guò)程，工作有序開(kāi)展 九月份：

1、學(xué)校利用廣播、櫥窗，班級(jí)利用黑板報(bào)宣傳有關(guān)《綱要》和“五愛(ài)”的有關(guān)內(nèi)容。

2、學(xué)校廣播站收集有關(guān)資料，并進(jìn)行廣播宣傳。十月份

1、由班級(jí)組織有關(guān)《綱要》和“五愛(ài)”知識(shí)競(jìng)賽，再選拔三位選手參加學(xué)校組織的知識(shí)搶答賽。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛(ài)”內(nèi)容的讀書(shū)活動(dòng)。

3、利用“國(guó)慶”聯(lián)歡會(huì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。十一月份：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛(ài)”教育活動(dòng)的作文競(jìng)賽

2、組織各班開(kāi)展有關(guān)《綱要》和“五愛(ài)”內(nèi)容的主題班會(huì) 十二月份：

1、學(xué)校組織開(kāi)展學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛(ài)”教育為主題的演講比賽。

2、邀請(qǐng)老干部、勞動(dòng)模范、先進(jìn)人物到學(xué)校作報(bào)告。

3、組織學(xué)生形成“志愿者”小分隊(duì)，走入社會(huì)開(kāi)展“送溫暖”“扶殘助殘”活動(dòng)

元月份：

1、利用“元旦”假期，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，體驗(yàn)家鄉(xiāng)在改革開(kāi)放中的巨大變化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

2、各班開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，選出“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”

3、各班進(jìn)行總結(jié)。阜寧縣新崗初級(jí)中學(xué) 2004年秋學(xué)期德育工作總結(jié)

我們以學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“五愛(ài)”教育為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，我校的對(duì)學(xué)生道德教育工作取得顯著成效，現(xiàn)將我校貫徹《綱要》和“五愛(ài)”教育工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織，各方齊抓共管

學(xué)校的黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)各方面齊抓共管，形成合力，校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，年級(jí)組、班主任、各任課老師都將學(xué)習(xí)《綱要》和“五愛(ài)”教育活動(dòng)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育和公民道德規(guī)范教育，對(duì)于全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，促進(jìn)精神文明建設(shè)，起著十分重要的作用。

二、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，推進(jìn)道德教育

結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，發(fā)揮課程教育的重要作用，將思想道德教育與各學(xué)校有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)課程的思想教育透性，開(kāi)展道德評(píng)議活動(dòng)，對(duì)學(xué)校和社會(huì)涌現(xiàn)出的好人好事和存在的不良現(xiàn)象及學(xué)生普遍存在的問(wèn)題用校園廣播、墻報(bào)、作文競(jìng)賽、演講比賽等方法，進(jìn)行集中評(píng)議，形成正確的輿論方向，加強(qiáng)道德教育的實(shí)踐環(huán)境，組織學(xué)生參加“志愿者”“希望工程”“扶殘助弱”“道溫暖”等活動(dòng)，形成樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，重視校園文化建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、革命紀(jì)念日，舉行專題活動(dòng)，走訪家長(zhǎng)在改革開(kāi)放中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)，陶冶道德情操，學(xué)校還充分開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的積極向上的體育，文藝娛樂(lè)活動(dòng)，發(fā)揮校園文化建設(shè)在道德教育中的作用。

三、經(jīng)?？偨Y(jié)評(píng)比，促進(jìn)教育開(kāi)展

學(xué)校還對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)落實(shí)《綱要》情況和公民基本道德規(guī)范的貫徹情況和定期檢查評(píng)比，開(kāi)展“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)干”“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，營(yíng)造了良好的爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)先氛圍。

我校通過(guò)開(kāi)展和貫徹《綱要》和“五愛(ài)”教育活動(dòng)，有力的提高了全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)，使各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校 工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)普遍贊譽(yù)。

第四篇：2015德育工作計(jì)劃總結(jié)

土主小學(xué)2015年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”教育理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，結(jié)合特色學(xué)校的進(jìn)一步深化，不斷改進(jìn)工作方法，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為主線，設(shè)計(jì)常規(guī)教育活動(dòng)，使95%學(xué)生行為習(xí)慣達(dá)到要求，以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè),力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，培養(yǎng)和塑造學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)其健康、和諧發(fā)展。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)（即開(kāi)展一次師德論文評(píng)比；開(kāi)展一次師德承諾活動(dòng)；舉行一次師德問(wèn)卷調(diào)查。）通過(guò)活動(dòng)，使全體教師牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平，讓每一位教師都做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

4、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，以常規(guī)工作入手。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。繼續(xù)抓好“五個(gè)一”訓(xùn)練，即營(yíng)造“一個(gè)陣營(yíng)”，抓好升旗儀式、課間操隊(duì)列規(guī)范，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”即課堂、課間、集會(huì)文明秩序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”做到語(yǔ)言文明，待人接物大方有禮貌，并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一種制度” 公區(qū)衛(wèi)生的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一種觀念”即遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的觀念。

5、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日組織開(kāi)展主題活動(dòng)，如“三八婦女節(jié)”開(kāi)展感恩系列活動(dòng)：雷鋒日開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)；植樹(shù)節(jié)進(jìn)行美化校園植樹(shù)活動(dòng)；五一勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行勞動(dòng)小能手比賽；“母親節(jié)”進(jìn)行我為媽媽獻(xiàn)孝心的活動(dòng)；“六一”進(jìn)行文藝匯演活動(dòng)等。

6、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，通過(guò)開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的中隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生成為自我道德教育的主體，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和健全人格。

7、進(jìn)一步抓好德育常規(guī)管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)，凸顯班級(jí)特色，將加大力度進(jìn)行溫馨班級(jí)的創(chuàng)建和特色班級(jí)的創(chuàng)建的工作。班級(jí)文化要求主題鮮明，版塊清晰，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，并能折射班級(jí)文化特色。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

三、工作措施:(一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)鞏固“五個(gè)一”的訓(xùn)練和評(píng)比。在鞏固的同時(shí)，各班根據(jù)本班學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞本班需要解決的突出問(wèn)題，強(qiáng)化某一典型行為，形成班級(jí)德育特色，樹(shù)立班級(jí)形象，達(dá)到“特色”創(chuàng)建的目的，讓班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展成為我校德育工作的催化劑，形成我校德育教育的一個(gè)新亮點(diǎn)。

（二）利用班會(huì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生.（三）繼續(xù)深化少先隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。并結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（四）通過(guò)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生代表講話，用學(xué)生身邊的典型事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)的熱情，培養(yǎng)他們健全的品格。

3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)各項(xiàng)量化評(píng)比，每日公布一次，每周小結(jié)一次。

4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

(六)繼續(xù)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

1、主要是（1）規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話；(2)規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。（3）開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié)。

2、結(jié)合科學(xué)課程，加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。

各班德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

土主鄉(xiāng)中心校2015年德育工作總結(jié)

一、明確指導(dǎo)思想

德育工作貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的首要工作。學(xué)校必須把德育工作、德育管理擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。小學(xué)德育處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下具體開(kāi)展了以下工作：

二、扎實(shí)抓好常規(guī)工作

1、德育教育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校校長(zhǎng)室、德育處、少隊(duì)部、年級(jí)長(zhǎng)、班主任五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)建立健全，保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。王耀海、楊瓊兩位年段組長(zhǎng)，積極性高，工作完成出色。

2、公平公正考核，調(diào)動(dòng)班主任積極性。本學(xué)期，學(xué)校完善了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，加大了對(duì)德育工作的指導(dǎo)，要求對(duì)班級(jí)考評(píng)每日一公布，每周一小結(jié)，每月一考評(píng)，對(duì)班主任工作評(píng)優(yōu)、良、中、差，根據(jù)業(yè)績(jī)發(fā)放月考核獎(jiǎng)金，德育處加強(qiáng)了考核力度，盡量使考核工作公開(kāi)公平，大公無(wú)私，調(diào)動(dòng)了班主任工作和管理的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性，現(xiàn)在班主任工作呈現(xiàn)你追我趕的良好局面，德育工作在穩(wěn)定中求進(jìn)步。稍微落后的班級(jí)及時(shí)找班主任談話，指出問(wèn)題，改進(jìn)工作。

3、協(xié)助校長(zhǎng)室加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。一學(xué)期來(lái)，德育處圍繞德育工作的開(kāi)展，以少先隊(duì)各種活動(dòng)的開(kāi)展、德育成果展覽、班級(jí)黑板報(bào)、優(yōu)秀作業(yè)展、學(xué)生德育量化考核為陣地，在開(kāi)學(xué)初，各班教室內(nèi)都懸掛了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》及國(guó)旗、名人名言，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言，發(fā)揮著育人的作用。本學(xué)期學(xué)校在陳校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下特別重視德育陣地的建設(shè)，這是學(xué)校文明的窗口，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。

4、積極開(kāi)展活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。大隊(duì)部組織開(kāi)展好升國(guó)旗儀式，并開(kāi)展好系列化的國(guó)旗下的講話，舉行一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式，學(xué)雷鋒活動(dòng)，詩(shī)歌朗誦賽，兩正兩創(chuàng)展演，元旦節(jié)目匯演，通過(guò)豐富多采的校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

5、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識(shí)，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時(shí)見(jiàn)臟就拾，見(jiàn)亂就理，除繼續(xù)實(shí)施 “班級(jí)責(zé)任區(qū)包干” 外，在全校實(shí)施“彎腰工程”，從德育主任做起，經(jīng)常帶頭撿起校園垃圾，以身作則，以身示范，并在每周的課間操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)話、提示，師生努力打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

6、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊(duì)集會(huì)訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速，開(kāi)學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，每次出操必對(duì)學(xué)生進(jìn)行整隊(duì)和隊(duì)形訓(xùn)練，從不間斷。經(jīng)常要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣，要求體育老師和少隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)常在小學(xué)部一樓樓梯口值班提醒學(xué)生。

7、在校長(zhǎng)室的提倡和要求下，扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育。要求在11月份出版了文明禮儀教育專刊，下載文明禮儀教育光碟，把文明禮儀作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)主動(dòng)問(wèn)好、排隊(duì)禮讓等“禮儀行動(dòng)”。第十五周各班還開(kāi)展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，制定班級(jí)文明公約，進(jìn)行了班級(jí)“文明之星” 評(píng)比。

8、強(qiáng)化值日制度和改革值日模式。本學(xué)期把行政值日、老師值日、學(xué)生值日有機(jī)結(jié)合在一起，提高值日值勤質(zhì)量。少先隊(duì)設(shè)置了監(jiān)督崗，并分標(biāo)志佩戴，清潔衛(wèi)生，行為習(xí)慣三項(xiàng)檢查打分，一并計(jì)入周末的文明班級(jí)量化考核中，把值日工作形成立體化，具體化，責(zé)任化，做好記錄，德育處進(jìn)行每周統(tǒng)計(jì)和公示。

三、做好家校聯(lián)系，形成家校共建和諧局面

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。

1、積極推進(jìn)家訪工作。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行很多次家訪，改革了原來(lái)的家訪形式，尤其實(shí)行的老師實(shí)名制家訪，要求所有老師參與家訪，加強(qiáng)了學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，德育處對(duì)每次家訪情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和記錄，檢查了班主任的家訪、電訪本，進(jìn)行評(píng)比量化；為了更好地全面了解學(xué)生情況，小學(xué)德育處要求班主任通過(guò)多種形式家訪，如校訊通、學(xué)校發(fā)放反饋條等，特別是加大了對(duì)校訊通的監(jiān)管，定期查看了老師們發(fā)送的信息量，以及抽查了發(fā)送的信息內(nèi)容；學(xué)校還大力提倡自由家訪，對(duì)附近的走讀生進(jìn)行或多次的家訪，與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往。孩子進(jìn)步了，家長(zhǎng)也感謝老師，感謝學(xué)校，效果非常理想。

2、上學(xué)期積極策劃，又籌備了一次成功的家長(zhǎng)會(huì)。在吳校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)校精心組織了這次家長(zhǎng)會(huì)，大力邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極到會(huì)，班主任積極和家長(zhǎng)聯(lián)系，到會(huì)的家長(zhǎng)達(dá)到了89%，學(xué)校特別聘請(qǐng)了家教專家來(lái)校講學(xué)，專家精彩的演講深深打動(dòng)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)還積極購(gòu)買了魏書(shū)生教育專家的書(shū)籍，光碟回家學(xué)習(xí)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解了教育，了解了學(xué)校，加強(qiáng)了溝通，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。

3、學(xué)校還積極策劃了課外實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，共同參加活動(dòng)，活動(dòng)組織好，有意義，擴(kuò)大了學(xué)校的宣傳和社會(huì)影響力。

四、把安全教育、安全管理工作放在首位

1、開(kāi)學(xué)前，德育處在教育辦的指導(dǎo)下開(kāi)展了校園安全大檢查。學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保安全。

2、加強(qiáng)了保安管理。本學(xué)期學(xué)校增設(shè)了專置保安，并增加了工資待遇，提高保安積極性，嚴(yán)格了師生、外來(lái)人員的進(jìn)出門管理，保障了師生、校園的安全。

3、在校內(nèi)安全教育中，德育處發(fā)現(xiàn)學(xué)生在走廊、樓梯奔跑的現(xiàn)象增多，德育處了解情況，要求年級(jí)加強(qiáng)放學(xué)、就餐、上課等都要排隊(duì)走的要求，并在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，做好了路隊(duì)制放學(xué)制度，大大減少了由于走廊、樓梯奔跑而撞人、摔倒的不安全因素。

4、本學(xué)期小學(xué)德育處嚴(yán)禁老師體罰學(xué)生，積極推進(jìn)“愛(ài)心教育”，本學(xué)期沒(méi)有接到一起家長(zhǎng)因老師體罰學(xué)生的投訴。

五、主要成績(jī)

1、能做到依法治校、依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格抓好師德師風(fēng)建設(shè)，形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的良好形象，教師隊(duì)伍朝著師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

2、嚴(yán)格考核，大公無(wú)私，注重事實(shí)老師們對(duì)德育考核能認(rèn)可，積極調(diào)動(dòng)了老師的積極性，并加大的學(xué)生思想教育和行為管理，每次出操抓住主要問(wèn)題進(jìn)行訓(xùn)話和教育，從不偷懶，勤于日?？记冢皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)教育學(xué)生，進(jìn)一步樹(shù)立了良好的校風(fēng)校紀(jì)，展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

3、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，安排少先隊(duì)隊(duì)部開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，全面提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

4、學(xué)生中沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故和責(zé)任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

六、存在的問(wèn)題和不足

1、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

2、對(duì)德育工作的考核還不夠完善，還要加大考核力度，淘汰一些跟不上學(xué)校發(fā)展步伐的老師，今后改進(jìn)工作，用好年級(jí)長(zhǎng)、辦公室負(fù)責(zé)人等，還要加大對(duì)家訪工作的監(jiān)管，德育處要定期抽查，解決家訪的疑問(wèn)和實(shí)際的困難。

3、加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，班級(jí)管理工作還停留在原始階段，不能用主題教育、榜樣教育等一些先進(jìn)的教育模式達(dá)到我們的教育目的。

七、努力方向與措施：

在新的形勢(shì)下，學(xué)校德育工作雖面臨著辦學(xué)條件、人力物力等的限制，但我們有信心把學(xué)校德育工作做好，我們將會(huì)繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進(jìn)行討論，提高隊(duì)伍素質(zhì)。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好心理健康教育。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，有效地提高德育教育效果。

第五篇：德育工作計(jì)劃、總結(jié)

2015-2016學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年，我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康;以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)年工作。本學(xué)期要求教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等，做好筆記，對(duì)照反思，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。提高教師科學(xué)育人的責(zé)任心和執(zhí)教水平。

(2)確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。(3)重視班主任工作校本培訓(xùn)。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明班級(jí)的評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合學(xué)期各類主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

3、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊(duì)、團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園師生的整體安全。

5、做好上級(jí)部門對(duì)我校年終績(jī)效考核和督導(dǎo)檢查評(píng)比的迎檢工作。相關(guān)負(fù)責(zé)部門和教師積極配合政教處，對(duì)照考核評(píng)比指標(biāo)細(xì)則，及早準(zhǔn)備相關(guān)材料，查漏補(bǔ)缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。

6、學(xué)生會(huì)少先大隊(duì)檢查小組認(rèn)真抓好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作。促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)，規(guī)范學(xué)生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。

2、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

3、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

4、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。

2016-2017學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指引，把“立德樹(shù)人”作為根本，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的精神，以“辦培養(yǎng)學(xué)生一生發(fā)展的教育”為己任，把踐行“禮、義、仁、智、信”的傳統(tǒng)文化作為學(xué)校德育工作主線，緊緊圍繞“讀好書(shū)，做好人”的育人理念，把好各種德育主題活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、融會(huì)滲透，增強(qiáng)德育工作的持續(xù)性和實(shí)效性。

二、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任

1.抓好“三隊(duì)伍”，健全管理機(jī)制。全校教師人人都是德育工作者，要構(gòu)建班主任、班隊(duì)干部、學(xué)生督導(dǎo)員隊(duì)伍三位一體的德育管理團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造全員育人的德育氛圍。健全衛(wèi)生、文明，加強(qiáng)培訓(xùn)，加大檢查督導(dǎo)力度，增強(qiáng)督檢效果。2.組織班主任開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長(zhǎng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

3.強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。認(rèn)真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，做好少先隊(duì)隊(duì)員和值日生等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做老師的得力助手。(二)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部 1.抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德(尤其是愛(ài)護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。

2.以開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛(ài)護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動(dòng)承認(rèn)的給予表?yè)P(yáng)并跟蹤和幫助他改正。促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

3.做足“三結(jié)合”，創(chuàng)新活動(dòng)載體。本學(xué)年，以學(xué)生的文明、習(xí)慣養(yǎng)成教育入手，從簡(jiǎn)單的文明禮儀——問(wèn)好、路隊(duì)、拒吃零食、彎腰撿起地面紙屑雜物等的“規(guī)定動(dòng)作”，到團(tuán)結(jié)互助、恪守公德，直至“禮、義、仁、智、信”孔子文化的踐行，讓學(xué)生的行為習(xí)慣由淺入深，自然生成。同時(shí)，做到各項(xiàng)德育活動(dòng)月有主題，周有重點(diǎn)，并與新時(shí)期踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各階段活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)?！白x好書(shū)，做好人”的德育主線相結(jié)合，與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合，大力開(kāi)展多維有序的各項(xiàng)活動(dòng)。

4.抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí)，從而樹(shù)立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。(三)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)

1.營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。著眼“三板塊”，完善德育環(huán)境。校園文化建設(shè)要緊緊圍繞“一字一句讀好書(shū)，一生一世做好人”這一主線。把傳統(tǒng)文化“禮、義、仁、智、信”作為主題文化。

2.聯(lián)合老師，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè)性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.突出“三個(gè)一”，創(chuàng)建書(shū)香校園。通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)創(chuàng)編制作比賽等，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)。加強(qiáng)“讀書(shū)課”指導(dǎo)，以“每日一句一段一詩(shī)、每周一讀一抄一講、每月一寫(xiě)一評(píng)一結(jié)”為主要形式，讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)籍，讓閱讀成為一種習(xí)慣。讓讀書(shū)占領(lǐng)學(xué)生的課余時(shí)間，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，成為學(xué)校課間一道亮麗的風(fēng)景。(四)增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

1.以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。

2.規(guī)范學(xué)校德育管理，提升學(xué)校德育水平。堅(jiān)持“三個(gè)有”，挖掘德育課程。要嘗試把學(xué)校德育的重點(diǎn)從傳統(tǒng)的課外活動(dòng)轉(zhuǎn)向教育教學(xué)的核心領(lǐng)域和主要陣地——學(xué)科課堂，要緊緊抓住課堂這一“牛鼻子”，讓德育真正融入教學(xué)，讓育人貫穿課堂教學(xué)。各任課教師要發(fā)掘課程和教材的民族精神教育內(nèi)涵，把它“拎出來(lái)”，又要潛移默化、“潤(rùn)物無(wú)聲”地“融進(jìn)去”。每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“三有”，即滲透德育有意識(shí)、計(jì)劃備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)。要進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容方式改革，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)、德育素養(yǎng)和文明程度。(五)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。加強(qiáng)“三教育”，健全育人網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家庭教育。要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)短信、電話、班級(jí)微信群等形式，密切家校交流與溝通。特別是充分利用好班級(jí)“微信群”，與家長(zhǎng)互動(dòng)交流，宣傳班級(jí)正能量，從而增強(qiáng)班級(jí)管理的實(shí)效性。

2017-2018德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大三中四中五中六中全會(huì)和總書(shū)記系列講話精神，以“立德樹(shù)人”為根本，以扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，立足抓基礎(chǔ)，重常規(guī)，圍繞重點(diǎn)工作，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，推進(jìn)學(xué)校德育品牌建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，為每個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

1、重視隊(duì)伍建設(shè)，讓發(fā)展成為一個(gè)理念；

2、狠抓常規(guī)教育，讓堅(jiān)持成為一項(xiàng)品質(zhì)；

3、落實(shí)主題活動(dòng)，讓成長(zhǎng)成為一種經(jīng)歷；

4、推進(jìn)家校共建，讓活動(dòng)成為一條紐帶。

三、主要工作

(一)深化常規(guī)工作，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

1.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和要求滲透到教育教學(xué)中，落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)中，根據(jù)不同年齡的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)日等契機(jī)，為繞“中國(guó)夢(mèng)”、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”等主題，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行。

2.深化良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和文明禮儀教育。培養(yǎng)品格核心素養(yǎng)，學(xué)生與文明天天見(jiàn)。抓好好的行為習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。文明行為大家來(lái)點(diǎn)贊。傳播正能量。同時(shí)，在微信上向全校家長(zhǎng)推送，通過(guò)“小手拉大手”，讓學(xué)生把禮儀帶回家，通過(guò)孩子去影響家長(zhǎng)，教育家長(zhǎng)，從而形成全社會(huì)人人都“講文明、有禮貌”，構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。

（二）打造校園特色品牌，學(xué)生素養(yǎng)穩(wěn)步提升

開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣”家?；ピu(píng)活動(dòng)。為了幫助一年級(jí)新生熟悉校園環(huán)境、老師和同學(xué)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促使孩子盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，完成從幼兒園到“小學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)變，一年級(jí)老師要通過(guò)一個(gè)星期的入學(xué)課程和一個(gè)月的家?；ピu(píng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成教育合力，從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。評(píng)選一批“好習(xí)慣之星”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并表彰。

（三）深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)教育和校園文化建設(shè)。

1．繼續(xù)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”的主題，推進(jìn)學(xué)生道德實(shí)踐“微行動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生從小處著眼、微處入手、點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的道德規(guī)范，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

2．大力傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教師節(jié)突出“尊師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)?！敝黝}；國(guó)慶節(jié)突出“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題；重陽(yáng)節(jié)突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，春節(jié)突出“辭舊迎新、團(tuán)圓平安、尊老愛(ài)幼”主題；進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提升愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育實(shí)效。

四、實(shí)施辦法：

1、制定德育工作計(jì)劃，總結(jié)學(xué)生的生活。

2、布置班級(jí)板報(bào)、圖書(shū)角。

3、教師例會(huì)：布置班級(jí)工作

4、“文明行為大家來(lái)點(diǎn)贊”演講比賽。

5、班主任工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀班主任。

6、做好師生表彰工作。

7、做好資料歸檔工作。