第一篇：有關(guān)社會(huì)國(guó)家責(zé)任的英語(yǔ)演講稿

in my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard, however she could never do satisfactorily in her lessons.the teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me.but as a young boy, i was so restless and thoughtless, i always tried to get more time to play and enjoy myself.so she was always slighted over by me.later in my life, i continued to experience many failures.but never again did i feel(這里用的是倒裝，是亮點(diǎn)喲，親)that regret for myself.i am satisfied with myself to fulfill my responsibilities as best i can.yet we still face a lot of problems.we learn that crimes take place in broad daylight with crowds of people looking on and not assisting.we hear that there are still about 1 million children in this country who cant even afford to go to elementary schools while enormous sums of money are being squandered away on dinner parties and luxury cars.we buy shoddy medicines, or merely worthless junk.many people believe, is the most important thing in the world that must be made, even at the expense of morality and responsibility.probably ill be an ordinary man for the rest of my life.but this doesnt discourage me any, for i know that with my sense of responsibility and devoted efforts to always strive, for the best, its going to be a meaningful and worthwhile life that i will be living.living with responsibility first of all, i’d like to ask you a question, what is the most significant stuff in your mind? i guess the answer may be youth, self-esteem, or even something greater, like the sense of national proud and etcetera.when i asked myself the same question, the answer used to change, but now, it’s clear and certain, responsibility.growing up gradually, i realize that responsibility is meaningful, important and momentous.at least, it’s what i cannot afford to lose.as a member of family, we have been held tightly in the warm embrace from our parents.they give us all their love and we have no idea how much they have sacrificed while we are growing up.we owe them a great deal over the passing days.and now, it’s our responsibility to provide them with good conditions to give them a golden period of lives.in a word, responsibility means love and gratitude.families make up the society, and the society needs every one of us.i remember the famous saying from liang qichao that excellent juveniles create splendid future of the country.we are supposed to try our best to make china more powerful.it’s our responsibility and aspiration.im grateful that ive been given this opportunity, at such a historic moment, to stand here as a spokesman of my generation and to take a serious look back at the past 15 years, a crucial period for every one of us and for this nation as well.though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, i believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.in my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.the teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me.but as a young boy, restless, thoughtless, i always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.one day before the final exam, she came up to me and said, could you please explain this to me? i want very much to do better this time.i started explaining, and finished in a hurry.pretending not to notice her still confused eyes, i ran off quickly.nat surprisingly, she again did very badly in the exam.and two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer.no one ever knew about the little task i failed to fulfill, but i couldnt forgive myself.i simply couldnt forget her eyes, which seem to be asking, why didnt you do a little more to help me, when it was so easy for you? why didnt you understand a little better the trust placed in you, so that i would not have to leave this world in such pain and regret? i was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for i began to understand the word responsibility and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.later in my life, i continued to experience many failures.but never again did i feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that i have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best i can.回報(bào)社會(huì)英語(yǔ)演講稿 now,we are young,so ihope we can study hard.not in order to repay parents, not in order to repay the teacher, but in order to repay more and more peaple.現(xiàn)在我們都還很年輕，多以我希望我們都能好好學(xué)習(xí)，不是為了報(bào)答老師，不是為了報(bào)答父母，而是為了報(bào)答更多更多的人。during the summer vacation, i played five days in ceramics factory work, and i find a terrible things, later if i still to work to do that,it is too bad.not make the work into high and low, everyone in the society has contributed, only contribution to human is different , such as einstein and shichuanxiang, they both make contributions to society, but its contribution is different.ceramic export only earn a little money, and only to solve their own food and clothing.在這個(gè)暑假我打了5天的工，發(fā)現(xiàn)了一件很可怕的事情，如果將來(lái)我還在打工就太糟糕了。不是把工作分成高低貴賤，每個(gè)人在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，只是貢獻(xiàn)不同，就像時(shí)傳祥和愛(ài)迪生，他們都在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，但是貢獻(xiàn)卻不同。we all hope that the people around because we exist and can be more happiness, but when we can only do something for our livelihood,and those unfortunate people were still suffer at thethe bottom in the social, they did not because the existence of you and be able to look at the sun, and when you also found this, you will be sorry.我們都希望周圍的人能夠因?yàn)槲覀兊拇嬖诙有腋＃?dāng)我們只能為自己的生計(jì)而奔波，社會(huì)上那些不幸的人仍然在社會(huì)底層掙扎，他們并沒(méi)有因?yàn)槟愕拇嬖诙靡钥纯刺?yáng)，并且當(dāng)你也發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)，你就會(huì)更加難過(guò)。therefore, in order to avoid the tragedy, when we will be able to change destiny, study hard, improve our own quality, improve our own cultural level, is not only for our future can well-fed glut, more important is to be able to do our best contribution in the society, to realize their own value.所以為了避免悲劇，在我們能改變命運(yùn)的時(shí)

候，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高自身文化水平，不僅僅是為了我們以后能夠衣食無(wú)憂，更重要的是能夠在社會(huì)上最大限度地貢獻(xiàn)，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的自身價(jià)值。owing to the absence of social responsibility，the manufacturers neglect the customers’ security，pursuing business interests blindly.thus there seems to be old news that some the industrial at the expense of environment.nowadays，the red cross is receiving a multitude of donations and supplies.although some of them do not have good economic foundation，they still do it without hesitation。why？ of the reason lies in their social awareness.because they are aware that all of us are a part of society，because they appreciate what the society gives us。

第二篇：英語(yǔ)演講稿social commitment社會(huì)責(zé)任

Social commitment

When I was a child，eating was regarded as a kind of happiness, although the category of foods just can be reckoned up on the fingers of one hand.As time goes by，people’s living standard has improved remarkably.But with a great variety of goods，there seems to be a new confusion over whether there is anything safe to eat？ In our daily life，food safety scandals exposed by media is, alas, nothing new.So an idea just comes to me：why not only breathing the air and drinking water？Unfortunately，the smoke exhausted from the big chimney is a red alarm telling me the air is unbreathble.“ jesus！what’s wrong with this world？”The media invents lots of concepts like moneyworship and bloody gold.In my view point, that’s nothing new but the absence of social commitment.Owing to the absence of social responsibility，the

manufacturers neglect the customers’ security，pursuing

business interests blindly.Thus there seems to be old news that some the industrial at the expense of environment.The true meaning of social commitment doesn’t depend on spider man or a national hero, by which I mean an illusionary individual, but on a sincere appreciation for our own world.Nowadays，the red cross is receiving a multitude of donations and supplies.Although some of them do not have good

economic foundation，they still do it without hesitation。why？ Of the reason lies in their social awareness.Because they are aware that all of us are a part of society，because they appreciate what the society gives us。

“Every day we’re called to do small things with great love” Claimed the former US president Gorge W.Bush in his inaugural speech.Ladies and gentlemen，let’s fulfill our obligation to society by every tiny step.Begin from our hands and showing our love to those in need.

第三篇：英語(yǔ)作文-- 社會(huì)責(zé)任

標(biāo)題：Learn to responsible Responsibility is a small seeds, once it sowing in your mind, with the passage of time, it will take root, germination.Before long, it will become young saplings and eventually become a towering trees.Through efforts, it will flower, adorn your life, final results, that is for your responsibility returns.When you abandon it, it always just a seed, When you're responsibility of giving up it, it will die, even give your life wipe on a haze, If you are in it bud blossoms, with pride pulled it, you will be in other people get fruit after regrets, want to place the new responsibility but have no time, more have no chance.If you persist align these responsibilities, efforts to caress them, your life will be rich and colorful.In this world, everyone carry negative his own responsibility.Responsibility, perhaps to yourself regulation, maybe someone else is the task given to you, maybe it's own work...Responsibility is varied, students have the responsibility, the architect has been learning builds a responsibility, a teacher teaching of responsibility, the writer has a writing of responsibility, even ordinary animals--the crows have back-feeding responsibility.What responsibility? Or GuYanWu well said: “the fortunes of.” This sentence has been guides countless healthyenterprise, become their whole life's creed.Do a responsible person, is the needs of the country, is the need of the society, is the needs of The Times, someone still take “the fortunes of a” instead of “the rise and fall, my duty.” “I mean,” should be duty-bound to shoulder to the country and the society's responsibility.How to responsible? The answer in covering era of portraiture.Tayu hydrogeophysical-remote “three had house without into”, this is to millions of people responsible;Zhuge liang “dedicated, heart stopped beating”, this is the responsibility of the whole shu, Numerous revolutionary martyrs shed their blood, and blood, after, this is the responsibility of the whole Chinese nation, The last time, “wipha” incoming, wenzhou civil-military fought bravely, and actively resistance to Taiwan, this is for the whole wenzhou people's life and property of responsibility.Every one of us should do a responsible person shall bear its undisputed unshirkable responsibility.Perhaps, as a student of our responsibility is not yet history, nor era of responsibility, our responsibility in family smiling face, on a day-to-day work, in the boundless learn the sea.But we understand duty, complete with responsibility.Responsibility, is a brilliant clinking flower, opened in everyone's heart, Responsibility, is a brilliant dazzling light, light everyone's heart.Responsibility is always promote human history, and create a human civilization is the only billowing wheel.Responsibility, in our heart.醉酒駕車與安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任

高分范文

What a scary and sensational scene it is!In the drawing, the driver, as drunken as a fiddler①, is driving fast on the road, with a large bottle of beer on the top of his car.What is conveyed by the picture has both realistic and alarming implications for each member of the country。

The profound meaning of the vivid drawing can be elaborated in terms of both awareness of security and social responsibility.For one thing, consciousness of safety should be one of our top priorities.Life is one-way journey: you cannot experience it twice.So life is to be respected and awed②.It is cruel to and inhumane to spell the end of any life, with a careless driving under the influence(DUI)③.For another, to act as a responsible member of the society, each of us should bear social responsibility.We do not live only for ourselves but also for those whom we love and who love us.It is irresponsible to claim either lives of drivers or lives of other victims are not important, leaving the families and relatives into deep grief and, may be, great living burden④。

In short, it is imperative that legislative measures should be taken by the authority to punish drunk drivers severely such as suspending their driving licenses or even putting them into jail.Besides, the mass media, such as TV, radio and website, should work together to enhance awareness of security and sense of responsibility to reduce the rate of car accident。

佳作妙譯

這是一幅多么可怕的觸目驚心的場(chǎng)景?。≡谶@幅圖中，爛醉如泥的司機(jī)正在馬路上飛速行駛，車上還頂著一大瓶啤酒。這幅圖所傳達(dá)的意義，對(duì)我們國(guó)家的每一位成員，都具有現(xiàn)實(shí)和警醒的意義。

這幅栩栩如生的圖畫的深刻意義可以從安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感兩個(gè)角度闡釋。一方面，安全意識(shí)應(yīng)該是我首要重視的問(wèn)題。生命是一次單程旅行：你不能經(jīng)歷兩次生命。所以我們應(yīng)該敬重生命、敬畏生命。由于醉酒駕車的疏忽而宣告任何一條生命的結(jié)束是殘忍的、不人道的。另一方面，作為這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)任的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該去承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。我們不僅僅是為了自己活著，我們也為那些我們所愛(ài)的和愛(ài)我們的人活著。無(wú)論是聲稱司機(jī)的、還是受害者的生命不重要，都是不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)檫@會(huì)給他們的家人和親戚帶來(lái)巨大的悲痛和沉重的生活負(fù)擔(dān)。

簡(jiǎn)言之，官方應(yīng)該制定立法措施嚴(yán)厲地懲罰醉酒駕車的司機(jī)，例如吊銷駕照或進(jìn)行監(jiān)禁。立法措施勢(shì)在必行。此外，電視、收音機(jī)、網(wǎng)站等大眾傳媒應(yīng)該共同努力來(lái)提高公民的安全意識(shí)和責(zé)任感，以降低交通事故的發(fā)生率。

名師點(diǎn)評(píng)

① as drunken as a fiddler: 醉得像一個(gè)游蕩者。實(shí)際上是一個(gè)比喻，相當(dāng)于漢語(yǔ)中的爛醉如泥。用語(yǔ)非常形象生動(dòng)，一個(gè)酩酊大醉的司機(jī)形象躍然紙上！

② Life is one-way journey: you cannot experience it twice：非常富有哲理性，語(yǔ)言優(yōu)美、地道。respected and awed: 敬重和敬畏，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、有力、到位。

③ DUI: 醉酒駕車，也可以寫成：drunk driving。

④ leaving…:動(dòng)詞的ing形式作伴隨狀語(yǔ)。句型經(jīng)典。

四、大學(xué)生就業(yè)：放低姿態(tài)、平常心做人

大學(xué)生就業(yè)

高分范文

As is vividly depicted by the drawing above, the job-hunting girl refuses a service post without any hesitation, complaining that she will never take a job of serving others①.At the same time she is wondering why finding a promising job is so difficult in modern society②。

This phenomenon can easily be found anywhere in our daily life③, especially on campus.On the one hand, many job-seekers are reluctant to take jobs that they consider to be humble and trivial, such as being a secretary or an assistant, because they have great ambitions and they only want to ride on the peak of success.What is amazing is that they are not conscious that ambition is to be achieved step by step④.On the other hand, wanting to gain more but pay less, both the jobless and graduating students aspire to seek a job that is well-paid, relaxed and comfortable.This kind of “no work, all play” attitude toward life can be destructive to both personal and social development.We should not look down upon service industry, the third industry, because it does provide us with many employment opportunities and positions⑤。

Therefore, it is high time that we took effective measures to improve the current situation.For one thing, an education campaign should be launched to popularize the idea that “the longest journey starts with a single step” and to cultivate a down-to-earth attitude toward life.For another, the tendency of being lazy must be eradicated from the mind of the young.Only in this way can people realize their value of life better and can unemployment rate be reduced and thus can social harmony be achieved⑥。

佳作妙譯

正如上面的漫畫所示，這個(gè)找工作的女孩毫不猶豫地拒絕了一個(gè)服務(wù)崗位，她還抱怨一直找不到工作。同時(shí)她還納悶為什么在如今找個(gè)有前途的工作這么難。

這種現(xiàn)象在我們的生活中隨處可見(jiàn)，尤其在校園里更加明顯。一方面，很多求職者不愿意從事秘書或助理等工作，他們認(rèn)為這些是卑微且無(wú)足輕重的。他們有更大的抱負(fù)，想直接登上成功的頂峰?？墒撬麄儧](méi)有意識(shí)到理想抱負(fù)是需要一步一步實(shí)現(xiàn)的。另一方面，很多失業(yè)者和畢業(yè)生都想少勞多得，想得到一份輕松舒適而且薪水不菲的工作。這種“好逸惡勞”的生活態(tài)度對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都是很不利的。我們不應(yīng)看不起服務(wù)業(yè)，第三產(chǎn)業(yè)，因?yàn)樗_實(shí)為我們提供了很多工作機(jī)會(huì)和職位。

因此，采取一些必要措施來(lái)改善這種情況已經(jīng)是當(dāng)務(wù)之急。一方面，應(yīng)該發(fā)起一場(chǎng)教育運(yùn)動(dòng)來(lái)普及這種“千里之行，始于足下”的理念和腳踏實(shí)地的生活態(tài)度。另一方面，要把懶惰的思想從青少年的思想中根除。只有這樣人們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能讓失業(yè)率大幅下降，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。

另一篇: The concept of responsibility is a necessary fiction.Although socities must hold their individuals accountable for their own actions, people's behavior is largely determined by forces not of their own making."

In the title statement, the speaker holds the contention that the concept of 'individual responsibility' is no existence but a fiction.Moreover, the speaker says that the behaviors of human beings are fundamentally determined by the environment which out of their control.Admittedly, one's actions are deeply influenced by laws, societies, schools and families and other exterior forces;individual responsibility exists and functions as a significant role to rule people's behaviors as well.On one hand, the highest social animal as human being is, any individual has his specific role in a certain society.And this specific role gives one social identity and individual responsibility through education in schools and influence of ethical and moral standards.Though some times one would feel that the certain responsibility is obligation from the society and organizations rather than his 'individual responsibility' at first, in most cases, the accountability would presumably become one's own eventually followed by the final identification of his specific social identity, and then direct one's behaviors without the force from the exterior world.For example, a soldier would think it is his duty to obey the rules without any hesitation;a surgeon would consider healing the patients as his accountability;and a historian would feel it is his responsibility to discover what is behind the historical descriptions.In fact, different careers and roles form diverse individual responsibilities, which result in individuals’voluntary behaviors.(英語(yǔ)作文網(wǎng)收集整理)

On the other hand, there are not only specific individual responsibilities in diverse areas but also some fundamental values and accountabilities, which we all human beings cherish.From the moment one can speak or even is born, the society begins to instill the moral and ethical standards, which is so called humanity in every one's mind.The older one is, the deeper influence the humanity would be.When one is just a little child, he would go directly to what he like and claim it.Then when he is old enough, he would realize that it is incorrect and ashamed.And because of the awareness of what is right and wrong, one would probably never do any misdeed again.Actually, humanity is just the common individual responsibility shared by all of us.However, every one lives in a certain society thereby one's behavior is more or less influenced by forces not of their own making.And to operate normally, every society has its laws, though many times have differences among them.It is true that humanity plays an essential role in ruling individuals' behaviors;yet laws are necessary.Under the control of laws, people who have little individual responsibility would probably not dare to do any crime in fear of law punishment.Besides laws, for example in school, rules are also an important factor as well as individual responsibility.Nowadays, in most universities, a student who does not pass some certain courses in his four years college life would not get his diploma of bachelor's degree.So even if a student does not like his discipline, or dose not care about his GPA, the pressure of graduating forces him not to playing computer or basketball all the time.另一篇: To a student, there are many advantages of having more social practices.First,more social practices may offer you an opportunity to display your ability and apply what you have learned in school.Second, social practices in business can develop a sense of competition,which you need in future.It increases your confidence in yourself because through the work you can realize your own value,Besides, it helps students develop a sense of independence,and helps relieve your parents'economic burdens.With the money earned,you can buy whatever you need for your study.However,social practices has some disadvantages.It often distracts students' attention from their studies.It is evident that you can hardly focus your attention on your study if you work several hours on the job.You may be thinking of how to improve your work most of the time.Because of the advantages and disadvantages involved in working part time,you have to strike a balance between your study and the job.Study is your major task while practice is a minor one though work experience is desirable.Therefore we should balance two aspects of social practices.We should give prior to the study, while take the social practices secondary place.Only by doing so, can we get benefit from social practices,and get good scores in study.Directions: Study the following picture carefully and write an essay in which you should 1)describe the picture，2)interpret its meaning, and

3)point out its implications in our life.The scene above depicts multiple rows of students in the midst of a graduation ceremony.Their academic caps and gowns signify that they have successfully completed their courses and are preparing to enter into society.The hand in the foreground holds two small screws, implying that such students are the screws that hold society together and ensure it functions properly.Such an analogy encourages us to consider our purpose and place in life.While many people harbor grand desires to improve and change their respective communities and countries, not a single unit could stay together without the screws that hold things in place.Success, therefore, depends on the smaller tools, or pieces, that keep structures from tumbling.Just as screws are the small yet essential objects that strengthen and sustain, we should strive to steadily support the society we live and work within.Without our earnest efforts, communities could not be so securely maintained.The screws also promote a particular sense of perspective.Human society is vast and seemingly boundless, and it also important to be modest.Regardless of how great one's achievements may be, one is still only a single screw in the large machinery.But if you must be a screw, be a strong and shining one!

譯文：

上圖描述了在一次畢業(yè)典禮上的幾排學(xué)生。他們的學(xué)位帽和學(xué)位服證明他們已經(jīng)成功地完成了學(xué)業(yè)，正準(zhǔn)備踏入社會(huì)。前景中有只手高舉著兩只小螺絲釘，這象征著這些學(xué)生也會(huì)做為社會(huì)的螺絲釘——連結(jié)起整個(gè)社會(huì)并使它正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

這個(gè)比喻促使我們思考自己的人生目標(biāo)和定位。雖然很多人心懷增進(jìn)民生、改變祖國(guó)的宏偉抱負(fù)，但如果沒(méi)有“螺絲釘”來(lái)使事物各就其位，那一切將會(huì)是一盤散沙。所以，成功依賴于那些穩(wěn)固住整體結(jié)構(gòu)不動(dòng)搖的小工具、小零件。螺絲釘雖小，但卻是鞏固和支撐所不可缺少的，我們也要像它一樣努力為我們工作、生活其中的社會(huì)提供穩(wěn)固的支持。沒(méi)有我們嚴(yán)肅認(rèn)真的支持，社會(huì)就不會(huì)正常維持下去。

螺絲釘還賦予我們一種從整體出發(fā)來(lái)看問(wèn)題的意識(shí)。人類的社會(huì)生活是廣闊的，仿佛無(wú)邊無(wú)際，所以心懷謙虛是很重要的。無(wú)論一個(gè)人做出多大的成就，他也只是社會(huì)大機(jī)器中的一顆螺絲釘，而既然你必須是一顆螺絲釘，那就做一個(gè)結(jié)實(shí)而閃閃發(fā)亮的螺絲釘吧！

As can be seen in the picture, there are two screws in a hand in front of college graduates and tutors.It is widely accepted that a screw will devote itself to whatever it is needed to do and wherever it is put.The idea that graduates are superior because they have received higher education should be discarded.It goes without saying that every graduate has his own choices regarding his own interests and likes.It is true that graduates will often pursue careers that are not the most ideal.Even though sometimes there may be many unexpected surprises, the love to the country must be put ahead of the love for oneself.Chairman Mao said: “Even if we achieve gigantic successes in our work, there is no reason whatsoever to feel conceited and arrogant.” The graduates who have mastered a lot of knowledge should lend a hand with work wherever they are needed.A screw can be used as a metaphor, because it does not care about difficulties or payment.Thus, graduates should devote themselves and contribute to the country wherever needed.No matter how difficult the living and working conditions are, no matter how much they are paid, and even if they have to sacrifice themselves, they should put what they have learned in school into practice to serve the country.從這幅照片中，我們看到在即將畢業(yè)的大學(xué)生和老師面前，一只手高高舉起兩顆螺絲釘。眾所周知，無(wú)論一顆螺絲釘被放到哪里，被用來(lái)做什么，它總是甘于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。認(rèn)為大學(xué)生獲得了高等教育就高人一等的想法應(yīng)該摒棄。毋庸諱言，每個(gè)大學(xué)生針對(duì)自己的興趣和愛(ài)好都有自己的人生選擇?？墒聦?shí)上，好多大學(xué)生從事的并不是他們心目中理想的職業(yè)。盡管有時(shí)現(xiàn)實(shí)捉弄于人，但對(duì)祖國(guó)的愛(ài)應(yīng)高于個(gè)人的愛(ài)。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧司薮蟮膭倮?，但也沒(méi)有理由驕傲和自大?！闭莆肇S富知識(shí)的大學(xué)生應(yīng)該放下架子，哪里需要就在哪里干。螺絲釘就是一種象征，因?yàn)樗炔慌吕щy，又不求索取。因此，無(wú)論哪里需要，大學(xué)生都應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)并對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)。無(wú)論生活和工作條件多么艱苦，不計(jì)收入高低，甚至犧牲自己的生命，他們都應(yīng)該把在校學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。

第四篇：責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家 演講稿

我是今天早上離開(kāi)旅館,一個(gè)門衛(wèi)問(wèn)我:“你準(zhǔn)備去哪,將軍?”當(dāng)我回答,“西點(diǎn)軍校,”他說(shuō)道,“美麗的地方。你去過(guò)那兒?jiǎn)?”

沒(méi)有人被深深地感動(dòng)了,這樣Thayer獎(jiǎng)。[m].北京:我來(lái)自一個(gè)職業(yè)服事這么長(zhǎng)時(shí)間,和一個(gè)人,我愛(ài)得那么好,它充滿感情我無(wú)法表達(dá)。但是這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的目的主要不是榮耀個(gè)性,但是象徵一個(gè)偉大的道德規(guī)范——守則及精神的后衛(wèi)本心愛(ài)的人的文化和古老的血統(tǒng)。這是本章的動(dòng)畫。所有的眼睛和所有的時(shí)候,它是一種表達(dá)的倫理的美國(guó)軍人。那我應(yīng)該融入這樣如此高貴理想激起的自豪感和謙遜,這將是與我同在:責(zé)任、榮耀、國(guó)家。

那三個(gè)神圣的虔敬你應(yīng)該是,你可以,你將會(huì)是什么。他們是你的凝聚點(diǎn):建立勇氣,當(dāng)勇氣似乎是失敗的,重獲信心時(shí),似乎沒(méi)有理由的信念;當(dāng)希望變成絕望時(shí)創(chuàng)造希望。

不幸的是,我得也不是那雄辯的用語(yǔ),詩(shī)歌想象力,也缺乏亮麗的隱喻告訴大家,它們的意思。這個(gè)人會(huì)說(shuō)他們只是的話,但是一個(gè)口號(hào),是一種華麗的詞。每一個(gè)學(xué)究,每一個(gè)煽動(dòng)者,每一個(gè)憤世嫉俗的,每一個(gè)偽君子,每個(gè)制造者,很抱歉,有些則是一個(gè)完全不同的角色,將嘗試貶低他們甚至嘲的程度。

但是這些是他們所做的事情。他們建造你的基本特征。它們塑造你未來(lái)的守護(hù)人國(guó)家的防御。他們讓你堅(jiān)強(qiáng),知道當(dāng)你軟弱,勇敢面對(duì)自己,當(dāng)你害怕。他們教導(dǎo)你自豪不屈;在誠(chéng)實(shí)的失敗,但是在成功時(shí)要謙和;不要以言的行動(dòng),而不是去尋求安逸,但面對(duì)壓力、挑戰(zhàn)和困難;學(xué)習(xí)在風(fēng)暴中站起來(lái),但是,憐憫那些落;掌握在你自己要先律己;要有純潔的心靈,崇高的目標(biāo);學(xué)會(huì)笑,但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記如何哭泣;不要忽略過(guò)去;卻要嚴(yán)肅,卻從不把自己看得太重,是微不足道的,這樣你就會(huì)記牢,真?zhèn)ゴ笾械钠椒?真智慧中的開(kāi)明,真勇力中的溫柔。他們給你堅(jiān)韌的意志,豐富的想象力,感情的活力、的生命之泉、氣質(zhì)的勇猛果敢而不是怯懦退縮,渴望冒險(xiǎn)的貪圖安逸。它們?cè)谀愕男闹袆?chuàng)造驚奇的感覺(jué),無(wú)窮無(wú)盡的希望、歡樂(lè)和靈感的生活。他們這樣教導(dǎo)你成為一名軍官和一個(gè)紳士。

什么樣的士兵是那些你正在引導(dǎo)?可靠嗎?他們勇敢嗎?他們能夠勝利嗎?他們的故事是眾所周知的。故事的主角是美國(guó)的戰(zhàn)士。我估計(jì)他在戰(zhàn)場(chǎng)上形成了許多,許多年以前,從未改變。我認(rèn)為他后來(lái)我把他現(xiàn)在——是世界上最高貴的人物之一,不僅是最好的角色,而且是軍隊(duì)的最不?袗?。他的名字和聲譽(yù)是與生俱來(lái)的美國(guó)公民。在他年輕的時(shí)候,是我們的力量,他的愛(ài)和忠誠(chéng),他把所有的死亡率會(huì)給。

他不需要從我歌頌或從其它人。他已寫自己的歷史和書面紅色在敵人的乳房。但是當(dāng)我想到他的耐心在逆境時(shí),他的勇氣,和他的謙虛的勝利,我充滿感情的崇拜我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。他是歷史上最偉大的總統(tǒng)之一作為裝飾的成功案例愛(ài)國(guó)主義。他屬于后代的后代在指導(dǎo)原則的自由和自由。他屬于這個(gè)禮物,給我們,通過(guò)他的優(yōu)點(diǎn),通過(guò)他的成就。在20活動(dòng),在戰(zhàn)場(chǎng)上,大約有一百萬(wàn)人的營(yíng)火,我親眼目睹了持久堅(jiān)韌,愛(ài)國(guó)貫通于測(cè)定,而把自己無(wú)敵在雕像百姓的心。從世界的其他他已經(jīng)耗盡了圣杯的勇氣。深

當(dāng)我聽(tīng)那些歌曲[該團(tuán)],在記憶的眼睛,我可以看到這些驚人的列第一次世界大戰(zhàn)期間,彎下,在濕漉漉的戰(zhàn)士從黃昏到疲乏滴下著毛毛雨黎明,幾乎焦慮的泥土ankle-deep通過(guò)道路、形式的攻擊,blue-lipped不聲不響,覆蓋著污泥和泥、冷卻水的風(fēng)雨,開(kāi)車回家,他們的目的,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),對(duì)神的臺(tái)前。

我不知道他們出生的尊嚴(yán),但是我知道他們死亡的榮耀。

他們死于無(wú)怨無(wú)悔,憑著信心,并在他們的心中的希望,我們會(huì)繼續(xù)走向勝利。

總是,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō):責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家,總是他們的血、汗水、眼淚,當(dāng)我們尋求途徑、光明和真理。

20年之后,在地球的另一邊,又陰暗骯臟的散兵坑、惡臭的陰森的壕溝,粘液的,那些沸騰滴

土坯太陽(yáng)的熱量,那些暴雨無(wú)情的毀滅性的風(fēng)暴,全然荒涼的孤獨(dú)和叢林小徑的苦難;他們所愛(ài)的人長(zhǎng)期分離和珍貴;毒害的瘟疫的熱帶疾病;令人恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng);他們的受災(zāi)地區(qū)的堅(jiān)決的防守,他們快速和確定的攻擊,他們不屈不撓的目標(biāo),他們的完整和決定性的勝利——永遠(yuǎn)的勝利?？偸峭ㄟ^(guò)血腥昏暗的最后回蕩不已槍響、憔悴蒼白男人的眼光恭敬地遵守你的密碼:責(zé)任、榮耀、國(guó)家。

這個(gè)代碼,這些字包含了最高的道德法律生生不息的考驗(yàn),將任何倫理或哲學(xué)曾頒布的提升人類的。它要求的事情是正確的,它的限制,都是錯(cuò)誤的。

士兵們,首先需要其他男人的實(shí)踐最偉大的宗教訓(xùn)練——犧牲。

在戰(zhàn)斗中,面對(duì)危險(xiǎn)和死亡,他透露這些神圣屬性時(shí),他把他造自己的形像造人。沒(méi)有任何物質(zhì)的勇氣和無(wú)殘暴的本能,沒(méi)有什么能代替神的幫助,就可以維持他。

然而可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)可能發(fā)生的事件,士兵被提供并且要舍命、作他的國(guó)家是最高尚的人類的發(fā)展。

你現(xiàn)在面臨著一個(gè)新的世界——一個(gè)世界的變化。推力太空衛(wèi)星,球體和導(dǎo)彈出現(xiàn)在另一個(gè)時(shí)代的人類的故事。在5個(gè)或更多的數(shù)十億年科學(xué)家告訴我們,它已經(jīng)形成了地球,在三個(gè)或三個(gè)以上億年的人類發(fā)展,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)更加突兀和驚人的進(jìn)化。我們現(xiàn)在不是這個(gè)世界的事物,但與一望無(wú)際的距離而尚未unfathomed宇宙的奧秘。我們正在尋求的一個(gè)新和無(wú)限的前沿。

我們用奇怪的術(shù)語(yǔ):宇宙能量的治理,使風(fēng)和潮汐為我們工作,創(chuàng)造聞所未聞合成材料來(lái)補(bǔ)充或甚至取代舊規(guī)范基礎(chǔ);凈化海水為我們喝;礦山大洋底部為新的領(lǐng)域的財(cái)富和食物;疾病preventatives擴(kuò)大生活變成了數(shù)百年,控制天氣更公平分配的酷暑嚴(yán)寒,不論在太空飛船的月球的首要目標(biāo),在戰(zhàn)爭(zhēng)中,不再局限于武裝部隊(duì)的敵人,而是包括他的民事種群之間的沖突,最終統(tǒng)一的人類和其它行星險(xiǎn)惡勢(shì)力的星系的夢(mèng)和幻想中,使生活最令人激動(dòng)的時(shí)間。并通過(guò)所有這大堆的變化和發(fā)展,你的任務(wù)是固定的,決心,神圣的:它是贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。

在你的職業(yè)生涯一切僅僅是附屬于這個(gè)重要奉獻(xiàn)。所有其他公共用途,所有其他的公眾項(xiàng)目,所有其他的公眾的需求,不管大或小,會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的成就。但你是那些被訓(xùn)練來(lái)對(duì)抗。你的表率,勝利的意志,可以確定的是在戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是無(wú)可取代的,如果你輸了,這個(gè)國(guó)家將會(huì)被毀滅;你的非常癡迷的公共服務(wù)必須:責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家。

其他人可能會(huì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題,國(guó)家及國(guó)際,讓人們分心,但安詳、鎮(zhèn)靜、冷漠,你身為國(guó)家,它的war-guardian救生員從洶涌潮流的國(guó)際沖突,作為它的角斗士在競(jìng)技場(chǎng)戰(zhàn)斗。為一個(gè)半世紀(jì)了,你的神圣守衛(wèi),并保護(hù)傳統(tǒng)的自由和正義的權(quán)利和自由,。

讓平民的聲音的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的爭(zhēng)論,是否我們的過(guò)程中,政府正在削弱我們的力量,由赤字融資沉溺于太長(zhǎng),長(zhǎng)得太大,聯(lián)邦家長(zhǎng)式的電力集團(tuán),由政治長(zhǎng)得太傲慢,長(zhǎng)得太腐敗犯罪猖獗,長(zhǎng)得太過(guò)于低、道德、稅收增長(zhǎng)太高;是否過(guò)于極端分子的暴力是我們個(gè)人的自由,他們徹底完成應(yīng)。這些偉大的民族問(wèn)題并不是為了你的專業(yè)參與或軍事手段。你像路標(biāo)站在晚上9倍燈塔:責(zé)任、榮耀、國(guó)家。

你有酵的整個(gè)凝固在一起,我們的國(guó)家防衛(wèi)系統(tǒng),。從你的等級(jí)來(lái)偉大的隊(duì)長(zhǎng)持有國(guó)家的命運(yùn)掌握在自己手中的那一刻起戰(zhàn)爭(zhēng)tocsin的聲音。長(zhǎng)灰色線從未失敗了。你這樣做,一百萬(wàn)鬼魂在橄欖單調(diào)的、棕色、藍(lán)色和灰色外套,會(huì)從他們的白色跨越這些神奇的詞:打雷責(zé)任、榮耀、國(guó)家。

這并不意味著你是戰(zhàn)爭(zhēng)商人。

恰恰相反的是,士兵,超過(guò)所有其他的人,向上帝祈求和平,因?yàn)樗仨毴棠?、忍受最深的傷口和疤痕的?zhàn)爭(zhēng)。

但總是在我們的耳朵響了柏拉圖的不祥的話,那聰明的所有哲學(xué)家:“只有死人見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束?！?/p>

陰影也給我。黃昏的時(shí)候就在這里。我過(guò)去已經(jīng)消失了,語(yǔ)氣和色彩。他們已經(jīng)從這個(gè)夢(mèng)想的事。記憶是一種奇妙的美女,受到了流淚,值得讓你這么所誘導(dǎo)的微笑和呵護(hù)昨天。我聽(tīng)著夢(mèng)想,但與饑渴的耳朵,為新年的微弱的號(hào)角吹reveille旋律,遠(yuǎn)打長(zhǎng)滾桶。在我的夢(mèng)里,我聽(tīng)到了飛機(jī)墜毀的槍支,嘎嘎的悲哀,奇怪,musketry咕咕噥噥的戰(zhàn)場(chǎng)。

但是在晚上我的記憶,總是我回到西點(diǎn)軍校。

總是有回聲和re-echoes:責(zé)任、榮耀、國(guó)家。

今天是我的最后點(diǎn)名,但是我想讓你知道,當(dāng)我過(guò)河我最后的有意識(shí)的思想會(huì)的部隊(duì),并報(bào)了警,和組織。

我向你告別。

第五篇：國(guó)家青年教師責(zé)任演講稿

愛(ài)與責(zé)任

尊敬的各位評(píng)委、各位同事 ：

大家好！我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》。

教師是人類靈魂的工程師----用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛(ài)心與責(zé)任，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此，我們要愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切。

我們的愛(ài)應(yīng)該是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)求的，全

力地付出，無(wú)私地奉獻(xiàn)，只為學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們的責(zé)任要在愛(ài)中體現(xiàn)，以我們的愛(ài)心換取學(xué)生的真心。

當(dāng)在課堂上傾心投入和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)和學(xué)生在辦公室里敞開(kāi)心扉促膝談心的時(shí)候，當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生一聲聲深情的祝福的時(shí)候，當(dāng)看到學(xué)生的成績(jī)有明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出愛(ài)與責(zé)任后的快樂(lè)，這不就是最大的特有的人生快樂(lè)嗎？

冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，卻覺(jué)幸福！經(jīng)典的言語(yǔ)中，道盡了教師的愛(ài)與責(zé)任，而我們---教師，就是一個(gè)個(gè)執(zhí)著的踐行者！

既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛(ài)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。我們的愛(ài)是因?yàn)槲覀冇袗?ài)的責(zé)任。責(zé)任是樹(shù)，愛(ài)就是藤，他們是緊緊依附在一起的，愛(ài)融入在責(zé)任之中，他們是如影隨行的。就讓我們同舟共濟(jì)，以愛(ài)為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。共同去創(chuàng)造無(wú)比燦爛美好的未來(lái)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！篇二：愛(ài)與責(zé)任青年教師演講稿

演講稿：愛(ài)與責(zé)任

普益初中 覃文海

尊敬的各位評(píng)委、各位同事 ：

大家好！我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》。

每當(dāng)吟起這首詩(shī)，我的心中就充滿了一種無(wú)法言喻的愛(ài)，我的肩頭又多了一份義不容辭的責(zé)任。古語(yǔ)有云：德高為師，身正為范。人們也曾歌頌：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中，我感受到了——我們，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與責(zé)任”。汶川災(zāi)區(qū)的教師們，在災(zāi)難面前無(wú)所畏懼、前赴后繼、舍生忘死，用他們的行動(dòng)最好地詮釋了“愛(ài)心揚(yáng)師德，責(zé)任鑄師魂”的真諦。

教師是人類靈魂的工程師----用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。作為一名人民教師，我時(shí)刻銘記著：愛(ài)心與責(zé)任，是教育成功與否的關(guān)鍵。因此，我們要愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切。

我們的愛(ài)應(yīng)該是細(xì)膩的，一遍遍的諄諄教導(dǎo)，一次次的細(xì)心照料，一聲聲的殷切關(guān)懷。我們的愛(ài)應(yīng)該是無(wú)求的，全力地付出，無(wú)私地奉獻(xiàn)，只為學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們的責(zé)任要在愛(ài)中體現(xiàn)，以我們的愛(ài)心換取學(xué)生的真心。

當(dāng)在課堂上傾心投入和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)的時(shí)候，當(dāng)和學(xué)生在辦公室里敞開(kāi)心扉促膝談心的時(shí)候，當(dāng)在節(jié)日里收到學(xué)生一聲聲深情的祝福的時(shí)候，當(dāng)看到學(xué)生的成績(jī)有明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出愛(ài)與責(zé)任后的快樂(lè)，這不就是最大的特有的人生快樂(lè)嗎？ 冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，卻覺(jué)幸福！經(jīng)典的言語(yǔ)中，道盡了教師的愛(ài)與責(zé)任，而我們---教師，就是一個(gè)個(gè)執(zhí)著的踐行者！既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛(ài)去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。我們的愛(ài)是因?yàn)槲覀冇袗?ài)的責(zé)任。責(zé)任是樹(shù)，愛(ài)就是藤，他們是緊緊依附在一起的，愛(ài)融入在責(zé)任之中，他們是如影隨行的。就讓我們同舟共濟(jì)，以愛(ài)為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。共同去創(chuàng)造無(wú)比燦爛美好的未來(lái)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！篇三：青年教師演講稿

青春、責(zé)任、夢(mèng)想 老虎屯小學(xué) 張明偉

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春、責(zé)任、夢(mèng)想》。

我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

要想成功，首先要有自己的夢(mèng)想。人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，你是否想到了自己的夢(mèng)想？

然后，肩負(fù)起自己的責(zé)任。青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)??承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來(lái)，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛(ài)護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，肩負(fù)起自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

沁園春·長(zhǎng)沙

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染； 漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？

攜來(lái)百侶曾游，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； 書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？ 2011-5-4篇四：獲獎(jiǎng)青年教師演講稿

獲獎(jiǎng)青年教師演講稿

發(fā)表日期：2011年1月18日 【編輯錄入：】

青春 責(zé)任 和諧 奉獻(xiàn) 上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 施璟琳

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已近年末，虎年探春仿佛發(fā)生在昨天，我們卻要依依不舍地與它說(shuō)再見(jiàn)。滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我走出了大學(xué)校門，走上了高高的三尺講臺(tái)。從曾經(jīng)的學(xué)生變?yōu)槿缃竦睦蠋?，由懵懂慢慢走向成熟，我的青春就如一卷畫在慢慢描繪。

青春是畫，它需要一張紙，讓它驚濤拍岸，讓它山舞銀蛇。我有一張大大的宣紙，它的名字是上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這里，有一群優(yōu)秀的老師，讓我學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)悟。在這里，有一群可愛(ài)的學(xué)生，給我快樂(lè)，給我笑聲。八月，帶著緊張與興奮，我來(lái)到了這里，開(kāi)始從一張白紙的蛻變。半年里，我收獲了許多，酸甜苦辣，各種滋味，讓我的青春變得更飛揚(yáng)。

青春是畫，它需要一支筆，讓它五彩繽紛，讓它萬(wàn)紫千紅。跟著這支筆的指引，我的畫卷變得絢麗多姿。這里有一批批優(yōu)秀的教師讓我學(xué)習(xí)，也指引著我前行的方向。“師徒帶教”讓我有幸得到了老教師的指點(diǎn)，并從中慢慢學(xué)習(xí)如何教學(xué)。剛剛結(jié)束的青年教師教學(xué)比賽上，每個(gè)參賽老師的認(rèn)真與熱情感染了我，在上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大集體里，每個(gè)老師的青春都是一卷卷美麗的畫。

青春是畫，它需要一份熱情，一份責(zé)任，讓它神韻俱足，讓它工意兼?zhèn)洹Ｇ?/p>

春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一沫濃墨，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用熱情和責(zé)任去充實(shí)。于老師說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫x擇了教師，我就選擇了高尚；選擇了教師，我就一輩子和年輕人在一起！我一輩子的生命，是和肩負(fù)著的歷史使命結(jié)伴同行。如果下一輩子還叫我選擇職業(yè)，我仍然選擇教育這多情的土地，選擇我們可愛(ài)的學(xué)生，選擇這永遠(yuǎn)光輝燦爛、青枝綠葉的教育事業(yè)?！睆氖轮?yáng)底下最光輝的事業(yè)，我很自豪，同時(shí)也時(shí)刻明確著自己的責(zé)任。也是這份責(zé)任與熱情，讓我的青春更大氣，讓我有了“大寫”的人生。

站在21歲的尾巴上，我張開(kāi)雙手擁抱青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；就如山溪不羈奔流?我們肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任，懷抱著對(duì)和諧與美好的追求。雖然人生苦短，挫折重重，但無(wú)論如何，它總是青春的痕跡。讓我們好好的把握住這無(wú)比美麗的青春，用努力，用汗水讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！

教師，你的名字叫奉獻(xiàn)

上大附中

實(shí)驗(yàn)學(xué)校 劉曉菲

有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣?！敖逃龥](méi)有愛(ài)就成了無(wú)水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。

有一句話說(shuō)的很好：“沽名釣譽(yù)、莫入校門，升官發(fā)財(cái)、莫當(dāng)教師?！弊怨乓詠?lái)，廣大教師就崇尚奉獻(xiàn)，被譽(yù)為“春蠶”、“蠟燭”和“人梯”，教師之所以如此受人尊敬，除了因?yàn)榻處熓侨祟愓莆罩R(shí)，開(kāi)發(fā)理性，奔向光明的引路人，還有就是他們的奉獻(xiàn)精神，教師職業(yè)被人們譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們欣喜地看到仍有數(shù)不清的教師們無(wú)怨無(wú)悔

地堅(jiān)守這三尺講臺(tái)、默默地耕耘著這一方凈土，他們像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)神圣的職業(yè)。

在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽(yáng)光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生，他曾出訪海外２６國(guó)，憑著他的才能，完全有可能留在那物質(zhì)財(cái)富豐富的國(guó)度，可他卻為了教育，滿懷一腔熱血，穿著布衣草鞋走向曉莊，這種“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，讓中國(guó)的教育在貧困中放出曙光，在黑暗中看到光明。名人的事跡離我們也許太遠(yuǎn)，但就在我們身邊仍有許多平凡而優(yōu)秀的教師在默默的工作，很幸運(yùn)初為人師我就遇到很多很多敬業(yè)奉獻(xiàn)的好老師，近半年的畢業(yè)班經(jīng)歷更是教會(huì)了我“教師”二字的真正意義，最近沈燕飛老師最長(zhǎng)掛在嘴邊的便是“焦慮”，看著學(xué)生始終不見(jiàn)起色的成績(jī)，她幾乎夜不能眠，平日辦公室的閑聊中聽(tīng)她說(shuō)的最多的便是每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，怎樣的學(xué)生能夠接受何種的教育方式，她如涓涓細(xì)流般用自己的愛(ài)心灌溉著每個(gè)孩子；帶教李莉老師給我指導(dǎo)最多的人，在她身上我除了學(xué)會(huì)了教學(xué)，更學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)老師，她對(duì)教學(xué)忘我的投入和對(duì)學(xué)生的全心關(guān)懷更是讓我感動(dòng)，很多次她的學(xué)生都看不過(guò)去，忍不住說(shuō)“李老師，你不能每天中午都吃泡面??！”可是她為了多點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生講課，多點(diǎn)時(shí)間批改作業(yè)，總是錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間。女教師的關(guān)懷像是母親的叮嚀，細(xì)小而溫暖，我總以為男老師可能沒(méi)有那么周到，但辦公室的兩位數(shù)學(xué)老師卻讓我大跌眼鏡，黃訓(xùn)林老師是我特別欣賞的教師，每次我看著學(xué)生的成績(jī)失去信心，開(kāi)始急躁的時(shí)候，他總會(huì)安慰我“孩子的成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，不能急”，是啊，老師承載的更多的是教育，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，有時(shí)候教會(huì)孩子成長(zhǎng)比傳授他們知識(shí)更重要；班主任徐樹(shù)茂老師是平時(shí)工作中接觸最多的，也是因?yàn)檫@樣我開(kāi)始害怕做個(gè)班主任，因?yàn)樵谒砩衔铱吹搅颂嘧约翰痪邆涞乃刭|(zhì)，雖然是男老師，但他對(duì)學(xué)生的教育總是苦口婆心，為了學(xué)生他可以頂著烈日一家一家去家訪，為了學(xué)生他可以犧牲雙休日在學(xué)校接待家長(zhǎng)，為了學(xué)生他可以不休婚假堅(jiān)持工作，我總說(shuō)3班的任課老師每個(gè)壓力都很大，但壓力最大的就是他，因?yàn)槲覀兛偸窃诓恢挥X(jué)中就增加了他作為班主任的工作，看著年紀(jì)輕輕但已經(jīng)沉穩(wěn)得像個(gè)父親的徐老師，我深深體會(huì)到一個(gè)年輕教師對(duì)學(xué)生的付出和對(duì)教育的熱愛(ài)。也許身為平凡的教師，他們的一生都只是像山野的小草一般，默默無(wú)聞，隨風(fēng)而逝，了無(wú)蹤跡。但是，正是他們樹(shù)起了萬(wàn)世師表，無(wú)邊師魂，擎起了我們教育行業(yè)奉獻(xiàn)的燈塔，也正是他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉獻(xiàn)。

在教師歌會(huì)上，我們唱了一首名叫《奉獻(xiàn)》的歌：“大地奉獻(xiàn)給藍(lán)天，藍(lán)天奉獻(xiàn)給白云”，那么，教師呢？教師把自己的青春奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給講臺(tái)，奉獻(xiàn)給整個(gè)教育事業(yè)，因?yàn)槲覀兌贾?，教師，你的名字是奉獻(xiàn)。

青春無(wú)悔，成長(zhǎng)有跡

上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校 包胤杰

記得有一首歌是這么唱的：“今天我 終于站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒 今天我 將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方 我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長(zhǎng)過(guò)程中幫助過(guò)我的每一位老師，是他們當(dāng)年給予了我不斷前行的力量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺(tái)。一個(gè)人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身？相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。而我，也早已決定了要讓我的人生選擇無(wú)愧于它高貴的名字：人民教師—這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。2008年9月1日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的一天。在那一天我第一次踏上了屬于自己的三尺講臺(tái)，一晃已是2年頭。作為年輕教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我很多的關(guān)心。帶教老師給了我悉心的指導(dǎo)，同事們給了我許多的鼓勵(lì)。這一切都讓我感覺(jué)在上大實(shí)驗(yàn)作為一名年輕教師是無(wú)比幸福的一件事。的確，年輕是一種資本，年輕不怕失敗，年輕就要敢于接受挑戰(zhàn)！雖然我們經(jīng)驗(yàn)不足，時(shí)常會(huì)犯些錯(cuò)誤，教學(xué)的基本功還不是很扎實(shí)。但是也正因?yàn)槟贻p，我們有激情、有活力，有教學(xué)熱情；因?yàn)槟贻p，學(xué)生都愿意和我門接近；因?yàn)槟贻p，我們善于創(chuàng)新，思維活躍；因?yàn)槟贻p，我們善于學(xué)習(xí)，易接受新事物；因?yàn)槟贻p，我們虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)；這些都是年輕人的優(yōu)勢(shì)，這些都是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的先天條件。然而如果說(shuō)年輕是一種得天獨(dú)厚的資本，那么我認(rèn)為不斷地促使自我成長(zhǎng)便

是青年教師肩上最大的責(zé)任。記得蔣青老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在她所教授過(guò)的學(xué)生中，和她感情最深的是她第一屆的學(xué)生，讓她覺(jué)得最對(duì)不起的也是她第一屆的學(xué)生。因?yàn)槿绻切W(xué)生能遇到現(xiàn)在的她，那他們收獲一定會(huì)更多。蔣老師的話令我感同身受，如何才能使自己的課更加豐富多彩，如何才能使自己的學(xué)生能學(xué)得更好，正是我們青年教師不斷餞行的目標(biāo)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

于漪老師曾經(jīng)這樣告訴我們，教育即提升人的精神境界，教師的一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，另一個(gè)肩膀挑著的卻是國(guó)家的未來(lái)。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)，教師這份職業(yè)肩負(fù)著太多的使命和責(zé)任。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己，才能不愧對(duì)教育這份事業(yè)。我們要本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈！用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。

“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們青年教師永遠(yuǎn)牢記于心，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來(lái)。我們所能做的就是用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的崇高與圣潔，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的活力與希望。當(dāng)我們滿懷激情、躊躇滿志地走向教師的工作崗位的時(shí)，就意味著走上了一條理想與現(xiàn)實(shí)并存、鮮花與荊棘交織的人生旅途，我們會(huì)為學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣喜，也會(huì)為學(xué)生遭受的每一次挫折而牽掛；我們今生注定與學(xué)生的生命聯(lián)系在一起，伴隨著每一個(gè)學(xué)生生命的成長(zhǎng)，我們的生命也將綻放出絢爛的光芒。這是屬于青春的光芒，也是屬于成長(zhǎng)的足跡?；ǖ氖聵I(yè)固然顯赫，葉的事業(yè)同樣榮耀，而根的事業(yè)則最崇高！今天我選擇了做教師，就是選擇了扎根于教育這片沃土，揮灑青春的雨露，孕育心靈的芬芳！篇五：優(yōu)秀青年教師演講稿

篇一：優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好！首先，感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展、關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，煞費(fèi)苦心的組織這樣的交流活動(dòng)，同時(shí)我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進(jìn)行交流發(fā)言。值此光輝的“五 四”青年節(jié)來(lái)臨之際，我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的感謝！向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問(wèn)候！

從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了，這七年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，在繁華中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。繁華中學(xué)，她是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。

每一個(gè)年輕教師，在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遭遇到困境，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長(zhǎng)誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí)，我們常常會(huì)手足無(wú)措，失去信心。每當(dāng)回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我都會(huì)深深地感到，繁華中學(xué)是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，她使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，繁華中學(xué)是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)。是她，使每一個(gè)教師找到了屬于自己的角色；是她，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。

我感受最深的就是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的一個(gè)很大受益者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)持“青年教師導(dǎo)師制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用；學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里，我們可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的溫情關(guān)懷；因?yàn)樵谶@里，我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待的同事。和他們一起工作，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。為此，有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師一起分享：

一、熱愛(ài)學(xué)生、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個(gè)教師最重要的品德。臺(tái)灣教育家高震東有一句名言：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”。作為一個(gè)教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。這是職業(yè)所要求的，也是教師這個(gè)光榮稱號(hào)所要求的。

二、每個(gè)人都有自己的價(jià)值追求。作為一個(gè)教師，三尺講臺(tái)就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值，所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化，認(rèn)真地講好每一次課，在課堂上得到最好發(fā)揮。事實(shí)上，任何一個(gè)教師都希望自己能講一手精彩的課，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的認(rèn)可。有位哲人說(shuō)：“人性深處最大的欲望，莫過(guò)于受到外界的認(rèn)可與贊揚(yáng)”。把自己的工作做好，得到他人的尊重，是每一個(gè)人與生俱來(lái)的天性。我們每一位青年教師都應(yīng)該在自己的教學(xué)工作中體現(xiàn)和張揚(yáng)這種天性，追求自己的課堂價(jià)值。要想講好課，首先要有這種欲望和激情，有這種價(jià)值追求。

三、干哪一行都需要基本功。作為一個(gè)青年教師，對(duì)一批又一批的青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，在三尺講臺(tái)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們更要講究教學(xué)基本功。學(xué)生的大腦不只是一只裝知識(shí)的容器，更是一只需要點(diǎn)燃的火把。過(guò)去說(shuō)要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，是活水，是時(shí)時(shí)更新的知識(shí)。所以，做一個(gè)稱職的教師是不容易的，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究。

作為青年教師，我們要在繁華中學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用勤學(xué)和善思書寫成長(zhǎng)，用求實(shí)和崇真建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展；

作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)！作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。

對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)，我們要學(xué)習(xí)的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒(méi)有做到。今天，站在這兒，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我們各位青年教師是繁華中學(xué)的希望，我們自身的發(fā)展與繁華中學(xué)將來(lái)的發(fā)展共贏。唐朝詩(shī)人劉禹錫有句詩(shī)：”芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。繁華中學(xué)為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和實(shí)干為繁華中學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學(xué)希望的明天。只有這樣，繁華中學(xué)的明天在社會(huì)上才能永遠(yuǎn)保持現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，繁華中學(xué)的明天才會(huì)更加輝煌

篇二：優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿

作為一名純民辦學(xué)校的老師，有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝教辦的領(lǐng)導(dǎo)給這樣一個(gè)機(jī)會(huì)我，也衷心謝謝培養(yǎng)我的南光中英文學(xué)校！

“不辭園丁苦，但求桃李香”是我工作的格言，總覺(jué)得教師是一份幸運(yùn)的職業(yè)，因?yàn)槟芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步，能感受教育教學(xué)工作的喜悅。我自踏上講臺(tái),就全身心地投入到的教育教學(xué)本職工作上。強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感，使我在工作、思想、學(xué)習(xí)等方面都嚴(yán)格要求自己。

面對(duì)如今日新月異的教育,使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!做一名學(xué)習(xí)型的老師吧！為此,我不斷地深入鉆研教材教法,摸索出一套適合于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新教法,創(chuàng)出了自己的教學(xué)特色。業(yè) 余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來(lái),并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。例如:專業(yè)類的《少年兒童英語(yǔ)教法》,《teaching english in the primary school》等;閱讀類的《兒童趣味英語(yǔ)》;心理類的《英語(yǔ)教育心理學(xué)》;還有很多兒童英文歌曲﹑童謠等有聲材料。此外,我還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,聆聽(tīng)他們的教學(xué)見(jiàn)解,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教法并實(shí)踐到自己的課堂上來(lái)。每個(gè)學(xué)期積極主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心聽(tīng)取各位教師的評(píng)課意見(jiàn),在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷提高,使自己的業(yè)務(wù)水平躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。再有,我還不斷參加各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以提高自身的業(yè)務(wù)水平。曾參加了由廈門大學(xué)紀(jì)玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學(xué)法的講座、全國(guó)目標(biāo)教學(xué)推廣研討會(huì)、國(guó)家外語(yǔ)基礎(chǔ)教育中心在杭州舉行的基礎(chǔ)教育tefl研討會(huì)、廣東省 “基礎(chǔ)教育英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的研制和開(kāi)發(fā)”課題開(kāi)題會(huì)； xx年5月到香港參加”magic english” 的課程培訓(xùn)。

在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我還繼續(xù)進(jìn)修英語(yǔ)專業(yè)本科的學(xué)習(xí),全面提高自己的文化知識(shí)水平。

在教學(xué)方面,自參加工作以來(lái),我服從學(xué)校的安排,一直擔(dān)任中高年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué), 我堅(jiān)持認(rèn)真地備課，精心設(shè)計(jì)教案，悉心批改作業(yè)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及教研員請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐，已形成了極具個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂(lè)的教學(xué)方法，深入淺出地講清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)的感染力，有效地調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒，切實(shí)地激活了每一節(jié)課。平時(shí)注意抓好單元過(guò)關(guān)﹑總結(jié),做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏,尤其加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)。因此,歷年來(lái),所擔(dān)任的班級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平高,能聽(tīng)懂外籍老師和本校老師的英語(yǔ)教學(xué),并用流暢的英語(yǔ)回答老師的問(wèn)題,能與外籍老師交談,部分學(xué)生甚至能充當(dāng)小翻譯。在期末考試中,成績(jī)優(yōu)秀,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)96.3%.平均分超過(guò)同類學(xué)校10分左右。近幾年所擔(dān)任的六年級(jí)學(xué)生在報(bào)讀石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、佛山華英中學(xué)的英語(yǔ)檢測(cè)中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年級(jí)期末區(qū)統(tǒng)考中,平均分比桂城街道同類學(xué)校的平均分高20分；積極輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,近四年來(lái),我輔導(dǎo)的學(xué)生，30多位分別獲得全國(guó)和佛山地區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng),本人則獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。

作為英語(yǔ)部主任，我組織本校的老師積極參與各級(jí)的教研、教改活動(dòng),為創(chuàng)建桂城教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在校內(nèi)，努力營(yíng)造濃厚的教研氣氛，堅(jiān)持每學(xué)期一人一課的做法，采取集體備課和評(píng)課的方式，樂(lè)于幫助新老師，xx年至xx年,我輔導(dǎo)的對(duì)象是剛從學(xué)校畢業(yè)的新老師,例如唐瑩老師和鄭堅(jiān)頓老師,指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾眯W(xué)英語(yǔ)課,通過(guò)給她們上示范課、聽(tīng)她們講課跟她們?cè)u(píng)課并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行耐心啟發(fā)輔導(dǎo),使她們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)熟悉我校的教學(xué)情況。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評(píng)。連續(xù)兩年學(xué)年被評(píng)為“南海區(qū)優(yōu)秀教師”;xx年被評(píng)為“桂城優(yōu)秀英語(yǔ)教師”;xx-xx學(xué)年被評(píng)為 “桂城優(yōu)秀班主任”稱號(hào);近四年在全國(guó)英語(yǔ)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);撰寫的《談?wù)勎倚Ｓ⒄Z(yǔ)活動(dòng)教學(xué)》在xx年tefl學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中,榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng),并在大會(huì)上宣讀?！都せ钆d趣,培養(yǎng)能力》在全國(guó)青年英語(yǔ)教育年會(huì)論文評(píng)比中獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)和南海區(qū)三等獎(jiǎng)；《英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)課的探究》在全國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀外語(yǔ)科研優(yōu)秀論文評(píng)比中, 獲全國(guó)二等獎(jiǎng)?！稖\談在pep教材的故事教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》在xx年南海區(qū)課程改革論文評(píng)比中,獲一等獎(jiǎng)。

成績(jī)是鼓勵(lì)，困難是磨練，我將繼續(xù)在平凡中完成對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求!篇三：優(yōu)秀青年教師發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第二個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心。

在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷提高自身水平。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在接下來(lái)的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。經(jīng)驗(yàn)是新教師最為匱乏的東西之一，它需要用時(shí)間來(lái)慢慢積累的。其次、認(rèn)真鉆研教材，備課，盡量做到全面，備教材的同時(shí)也備學(xué)生，盡量考慮到學(xué)生的接受能力。課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到課堂中來(lái)。

作為年輕教師，我們還有很多不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，所以我們?nèi)匀灰?，希望接下?lái)，我們能夠做得更加精彩和出色。謝謝大家！

篇四：優(yōu)秀青年教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

值此教師節(jié)之際，讓我向各位領(lǐng)導(dǎo) 和老師致以最親切的問(wèn)候和崇高的敬意！

回憶兩年前的一天，我懷著無(wú)比喜悅的心情，邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了闊別十余年的母?！獤|升小學(xué)，再一次撲到了母校溫暖的懷抱里。

記得剛來(lái)母校時(shí)，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異，從教英語(yǔ)到教數(shù)學(xué)，從教初三到教小學(xué)一年級(jí)這之間的跨度都太大了，教學(xué)方法也各不相同。剛開(kāi)始我很不適應(yīng)，正當(dāng)我困惑的時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵(lì)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開(kāi)的。是東升小學(xué)這方熱土，培育了我的青春活力；是教育園地里盎然的春意，點(diǎn)燃了我?jiàn)^斗的熱情。此時(shí)此刻，我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家！從我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是東升小學(xué)這所百年名校的一名學(xué)子，現(xiàn)在又有幸回母校工作，我應(yīng)該為母校的興旺添磚加瓦。于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律，以此來(lái)報(bào)答母校的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助。

最后，祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

篇五：優(yōu)秀青年教師教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第二個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！

剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，不斷提高自身水平。

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在接下來(lái)的在工作中我們?nèi)匀粫?huì)做到，努力向老教師學(xué)習(xí)。多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。