第一篇：高考頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿

2015屆高考頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿

王進(jìn)傳

尊敬的邵校，全體同仁：

今日發(fā)言，倍感榮幸。此時(shí)，2015屆所有的老師都具有代表性，都有很多話(huà)想說(shuō)。我也是昨晚剛剛接到發(fā)言通知，時(shí)間倉(cāng)促，發(fā)言能否代表2015屆老師們的心聲，榮幸之時(shí)也有些憂(yōu)慮。

2015年考場(chǎng)的硝煙已經(jīng)散盡，但是高考人心中的記憶永遠(yuǎn)忘記不了。忘不了三年朝夕相處、一群可愛(ài)的學(xué)生；忘不了兢兢業(yè)業(yè)、默契配合的老師們；忘不了相互理解、支持和配合的班主任；忘不了早讀和晚讀期間朗朗書(shū)聲；忘不了課余時(shí)間老師們用心良苦的輔導(dǎo)；忘不了疲憊時(shí)邵校及時(shí)送來(lái)的兩箱牛奶；忘不了那場(chǎng)難忘的畢業(yè)典禮和聚餐；忘不了剛剛圓夢(mèng)學(xué)子寄來(lái)的賀年卡，上面還有未干的字跡：老班，我曾經(jīng)怨恨你，而今我卻很想你！我恍惚從睡夢(mèng)中醒來(lái)，是的，2015屆真的已經(jīng)離開(kāi)了。雖然學(xué)生不在了，而老師們依舊在世外春播秋收。我特別想說(shuō)，與你們?yōu)槲樽屛腋械椒浅ｒ湴?，真誠(chéng)地向一路走來(lái)的2015屆全體老師表示感謝，謝謝你們的理解、支持和鼓勵(lì)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)。

今天，在這個(gè)慶祝收獲的日子里，回首往昔難免悲傷。誰(shuí)道雄關(guān)真如鐵，而今邁步從頭越。在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們依然心有遺憾。今年高考，盡管我們付出了心血汗水，傾注過(guò)重點(diǎn)關(guān)懷，高考達(dá)線(xiàn)人數(shù)實(shí)現(xiàn)了突破，但是文化課生重點(diǎn)沒(méi)有增長(zhǎng)。如果說(shuō)2015屆取得了一點(diǎn)成績(jī)，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的決策、全體教師的拼搏密不可分的，因此，它不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績(jī)，更是老師們的精神財(cái)富！

展望未來(lái)，世外有夢(mèng)要追，有愿要遂。在世外十五周歲之際，迎來(lái)了2015屆高考表彰，這是在激勵(lì)2015屆同仁為了更好的明天而繼續(xù)奮斗。我們相信世外領(lǐng)導(dǎo)的智慧，也相信2016屆新高三同仁的信心和勇氣，一定能夠?qū)崿F(xiàn)2016屆高考：名校有突破，重點(diǎn)有增長(zhǎng)，特色有發(fā)展，整體有提高。薪火相傳，一定能夠打造出世外品牌。

最后，我想借用北京優(yōu)秀公共汽車(chē)售票員、國(guó)家“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者李素麗女士的話(huà)與各位同仁共勉：“用力干只能干出稱(chēng)職，用心干才會(huì)干出優(yōu)秀?！蔽乙泊?015級(jí)高一年級(jí)組莊嚴(yán)承諾：為了教育夢(mèng)想，我們一定會(huì)想方設(shè)法，全力以赴，用自己的愛(ài)心去投入工作，去思考工作，去擁抱每一個(gè)孩子，用愛(ài)心和責(zé)任托起明天的太陽(yáng)，為鑄就品牌世外而作出自己最大的貢獻(xiàn)。

第二篇：頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿

頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿

頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿1

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

春風(fēng)拂面精神爽，大地鋪錦校園新。告別了祥和喜慶的春節(jié)，經(jīng)過(guò)寒假短暫的休整，我們又相聚在美麗的校園，首先我代表學(xué)校，向老師同學(xué)們致以新春的問(wèn)候和新學(xué)期最美好的祝福。

新學(xué)期，新希望，新跨越，在這播種美好希望的季節(jié)里，我提三點(diǎn)希望，和全校師生共勉：

第一、刻苦學(xué)習(xí)，珍惜青春時(shí)光。現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。到學(xué)校里來(lái)，不比學(xué)習(xí)比吃穿，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，卻沉迷于刷微信聊天、追韓劇打網(wǎng)游、不看名著看玄幻。以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。我們到學(xué)校就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。俗話(huà)說(shuō)“吃的苦中苦方為人上人”，若想成為非常之人，必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義的工作，而不是被迫謀生。 李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)!可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎? 四十歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了教育航母——新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。

當(dāng)你想要放棄時(shí)，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。

所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的'時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!

初三同學(xué)要有作業(yè)多學(xué)習(xí)任務(wù)重的心理預(yù)期，要像沖向戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，要有破釜沉舟的勇氣，拼盡“洪荒之力”，嚴(yán)格按照老師的基本要求，不打折扣地去完成每一天的任務(wù)，讓每一天不留遺憾，奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!讓青春無(wú)悔!

第二，恪守規(guī)矩，養(yǎng)成文明習(xí)慣。春節(jié)期間，一則寧波動(dòng)物園老虎傷人的新聞刷屏，無(wú)獨(dú)有偶去年暑假在北京一動(dòng)物園也出了一起老虎傷人的事件，這兩個(gè)悲劇發(fā)生的根源都是不遵守規(guī)矩，這就是著名“海因里?！爆F(xiàn)象，它告訴我們，一次大的事故并不是偶然發(fā)生的，只要你違反規(guī)則，遲早有一天，是要付出代價(jià)的，偶然性的事故后面往往隱藏著必然，那就是人們對(duì)規(guī)則的無(wú)視，小惡也可能要付出巨大代價(jià)!只要我們無(wú)視規(guī)矩，老虎不僅存在于動(dòng)物園，可能到處都有傷人的“老虎”。這就警示同學(xué)們?nèi)魏螘r(shí)候都要守“規(guī)矩”，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和各種規(guī)章制度，恪守道德準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力，從集會(huì)、路隊(duì)、文明就餐、文明行走、有序上下樓梯、不追逐打鬧、不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話(huà)、講究衛(wèi)生、遵守課堂紀(jì)律、不抄襲作業(yè)等日常小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心存敬畏，行有所止，做懂規(guī)則，守規(guī)矩的文明人。本學(xué)期，學(xué)校將一如既往地以抓學(xué)生日常文明行為習(xí)慣為突破口，重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人;抓好校園、班級(jí)文化建設(shè)，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，潛心教書(shū)育人。在新的一學(xué)期，希望全體教職員工潛心教書(shū)、靜心研究、用心育人;不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī);加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己;充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，相互協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻(xiàn)一份力量。

老師們，同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。讓我們攜起手來(lái)，播下希望的種子，灑下耕耘的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，共同創(chuàng)造雙中美好的未來(lái)!

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝福老師們身體健康，工作愉快!

謝謝大家!

頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿2

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，來(lái)，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長(zhǎng)。能夠被評(píng)選為“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì)，與大家分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

一、夢(mèng)想在堅(jiān)守中生根

一直以來(lái)，中科院心理研究所張梅玲教授的話(huà)深深的觸動(dòng)著我：每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，夢(mèng)在每個(gè)人心里，掌握在每個(gè)人手中，我們應(yīng)該寫(xiě)自己的書(shū)，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅(jiān)守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對(duì)的是其他學(xué)?！斑^(guò)濾”后的問(wèn)題學(xué)生，當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來(lái)到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無(wú)奈，但是走上講臺(tái)的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求，無(wú)論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對(duì)工作的追求，動(dòng)搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒(méi)有窗戶(hù)、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。

二、讀寫(xiě)為我插上翅膀

“學(xué)然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識(shí)的貧乏，于是把書(shū)籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧?kù)o，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會(huì)了與書(shū)為伴，用心思考，同大師對(duì)話(huà)?？梢哉f(shuō)：無(wú)論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書(shū)籍占滿(mǎn)，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書(shū)時(shí)，我如獲至寶，不到兩天的時(shí)間，我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書(shū)思考的時(shí)候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、生活類(lèi)等書(shū)籍的閱讀。近幾年來(lái)，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書(shū)籍不斷充實(shí)著我，為我注入新的能量，我愿在讀書(shū)的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。

我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊(cè)了博客，每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴，為自己的'教育生活留下剪影。在不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣?。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫(xiě)，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離名師和專(zhuān)家型教師的距離更近。

三、賽課促我振翅飛翔

這些年的讀書(shū)歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻?！都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園，《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來(lái)越多。

頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿3

全媒體記者張偉報(bào)道 為了表彰在疫情防控期間在線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和部分家長(zhǎng)，激勵(lì)大家向優(yōu)秀看齊，5月25日清晨，迎著燦爛的陽(yáng)光，城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)金明實(shí)驗(yàn)小學(xué)在操場(chǎng)上舉行主題“優(yōu)秀引領(lǐng) 相伴同行”的疫情防控期間線(xiàn)上優(yōu)秀教師及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)典禮儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、部分家長(zhǎng)及四年級(jí)學(xué)生參加，其余年級(jí)各班在教室觀摩。

儀式在莊嚴(yán)的升國(guó)旗、奏國(guó)歌中拉開(kāi)了帷幕。副校長(zhǎng)王丹宣讀了學(xué)校對(duì)市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師及20名優(yōu)秀教師的表彰決定及表彰名單。校長(zhǎng)閆永紅在致頒獎(jiǎng)詞時(shí)深情寄語(yǔ)：“你們以專(zhuān)業(yè)的力量堅(jiān)守師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；化災(zāi)難為教材，引領(lǐng)學(xué)生上好這節(jié)“人生大課”。內(nèi)心有溫暖，腳下有力量；疫情面前，你們用大愛(ài)情懷傳遞著“做人的溫度”，讓師德與初心相伴，讓生命與使命同行。”。

副校長(zhǎng)郭艷梅宣讀了學(xué)校對(duì)129名優(yōu)秀家長(zhǎng)的'表彰決定及名單。閆永紅在致辭中提到“你們是家庭版全科型教師，智勇雙全、傾心注力，為孩子們負(fù)責(zé)，為學(xué)校助力，為國(guó)家擔(dān)當(dāng)；特殊時(shí)期、多重身份；即便深宅蝸居，你們也一如既往，將愛(ài)心和責(zé)任的紐帶與學(xué)校打個(gè)結(jié)緊緊相連?！?。

優(yōu)秀教師代表吳玉品及優(yōu)秀家長(zhǎng)代表曹煒晴的母親先后發(fā)言。據(jù)了解，在特殊而難忘的假期里，學(xué)校本著防疫為重、自主學(xué)習(xí)、線(xiàn)上指導(dǎo)、勞逸結(jié)合的原則，指導(dǎo)學(xué)生有規(guī)律地學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)鍛煉，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣和積極樂(lè)觀的心態(tài)，自主、自律的學(xué)生在這特殊的時(shí)期收獲頗豐，背后離不開(kāi)教師的督促和引導(dǎo)，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的默默付出和陪伴。

頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天。夏去秋來(lái)，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來(lái)了成熟豐盈的春天。我們的校園再次迎來(lái)了一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過(guò)玻璃窗，融入這充滿(mǎn)生機(jī)的教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色!于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程。詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書(shū)”。然而，書(shū)可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿(mǎn)草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼;與其[源自]為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的'碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。

同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧!

頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、我校教育發(fā)展委員會(huì)的成員、各位嘉賓、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！今天是我們學(xué)校喜慶豐收的一個(gè)大喜日子。借此獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)之際，我謹(jǐn)代表全校師生向到會(huì)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對(duì)我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持！

在過(guò)去的一年里，學(xué)校通過(guò)了推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程，以課題研究、項(xiàng)目推廣、專(zhuān)家引領(lǐng)促進(jìn)教師的發(fā)展，打造一流的教師團(tuán)隊(duì)；

通過(guò)成立中心小學(xué)教育發(fā)展委員會(huì)、聘任新一屆家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者等參與學(xué)校的管理，探索開(kāi)放式的辦學(xué)管理模式；通過(guò)培養(yǎng)個(gè)性+特長(zhǎng)的勒小學(xué)子，以競(jìng)聘小校長(zhǎng)為契機(jī)，以一年一度的學(xué)生才藝素質(zhì)大賽為載體，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力把學(xué)校建設(shè)成為老師和學(xué)生共同成長(zhǎng)的學(xué)校。

我們的堅(jiān)守和付出贏得了上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的認(rèn)可，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益，20xx學(xué)年取得累累碩果。這有賴(lài)于全體師生的共同努力，更有賴(lài)于街道教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有賴(lài)于勒流居委會(huì)這么多年來(lái)對(duì)我校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)等多方面的支持，有賴(lài)于各企業(yè)家給予學(xué)校不同方面的幫助、有賴(lài)于家長(zhǎng)的合力。謝謝你們！是你們的`執(zhí)著與熱情讓我們看到了勒流人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴望，也看到教育的希望！學(xué)校的希望！

有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)，不懈地努力將勒流中心小學(xué)辦成區(qū)內(nèi)影響力的一所現(xiàn)代化精品小學(xué)！最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！也祝愿我們勒小百尺竿頭更進(jìn)一步！

頒獎(jiǎng)典禮教師發(fā)言稿6

各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

下午好

我是八年級(jí)五班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，很榮幸作為獲獎(jiǎng)學(xué)生的家長(zhǎng)代表參加今天的嘉祥教育集團(tuán)成華校區(qū)西萍獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮。孩子在進(jìn)入初中階段的第一學(xué)年獲得了西萍獎(jiǎng)學(xué)金，我感到非常高興。我個(gè)人覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他這一成績(jī)的取得，更多的要?dú)w功于學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)氛圍和老師高質(zhì)量的教學(xué)和管理。

受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學(xué)習(xí)生活中的'點(diǎn)滴感受做一個(gè)分享，回想我們6年級(jí)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級(jí)經(jīng)歷了難過(guò)失落，傷心失意，是各科老師的精心扶持給了孩子無(wú)窮的動(dòng)力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛(ài)上了這所學(xué)校。小升初時(shí)，我們選擇很多，但我們義無(wú)反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個(gè)決定感到自豪。我相信，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，我只能說(shuō)，我用了最適合我兒子的方式，和他一起共同感受進(jìn)入嘉祥學(xué)習(xí)生涯的艱難轉(zhuǎn)變，和他一起共同迎接競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的學(xué)習(xí)壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰(zhàn)，和他一起共同面對(duì)自身的審視和成長(zhǎng)！我相信每個(gè)孩子只要跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，激發(fā)出自身的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是為自己而學(xué)，把讀書(shū)當(dāng)成為自己而讀，把作業(yè)當(dāng)成為自己而做，那么這個(gè)孩子的自我成長(zhǎng)和的未來(lái)的進(jìn)步是不可限量的，我也以此和大家共勉。我一直相信并認(rèn)為進(jìn)入嘉祥的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的孩子，只是一些孩子或者適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境，或者因?yàn)橐恍┢渌?，所以在考試成?jī)上顯得不是那么盡如人意，希望我的分享能對(duì)家長(zhǎng)幫助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我相信每一個(gè)孩子只要能跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，那么最后都會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)，作為一個(gè)正開(kāi)始逐漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運(yùn)的，他有幸在嘉祥這個(gè)積極向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境成長(zhǎng)；有幸能遇到一批熱愛(ài)孩子，擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的師長(zhǎng)來(lái)引導(dǎo)他前行；有幸能有一批和他一樣陽(yáng)光善良，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴們陪伴他一起共同度過(guò)人生中最重要的一段旅程。作為一個(gè)關(guān)心孩子成長(zhǎng)的母親，我也是幸運(yùn)的，在嘉祥提供的平臺(tái)，結(jié)識(shí)了許多同樣關(guān)心孩子的家長(zhǎng)，他們的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。

我一直認(rèn)為兒子只是一個(gè)普通的孩子，今天他能獲得xx獎(jiǎng)學(xué)金，我為他感到驕傲，也深深的感謝能讓一個(gè)普通孩子取得現(xiàn)在這樣成績(jī)的學(xué)校和老師。

最后祝愿老師們工作順利，祝愿嘉祥學(xué)子健康快樂(lè)，祝愿嘉祥教育蓬勃發(fā)展！謝謝！

第三篇：頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是文學(xué)院10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)1班的張婧冉，很榮幸獲得“海舟創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”并代表獲獎(jiǎng)同學(xué)站在這里發(fā)言。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)的各位同學(xué)，向我校中文系91屆校友、貴州華展投資有限公司董事長(zhǎng)劉海洲先生致以最真摯的謝意！劉海洲先生畢業(yè)后通過(guò)努力奮斗，在事業(yè)上取得了很大成就。作為我們的學(xué)長(zhǎng)，他成功后不忘母校，出資設(shè)立了文學(xué)院“海舟創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽覀儚倪@項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的名稱(chēng)就能體會(huì)到海洲學(xué)長(zhǎng)的良苦用心，他希望在我們奮力橫渡知識(shí)的海洋時(shí)，能給我們一葉溫暖的小舟，給予我們搏擊風(fēng)浪的力量，幫助我們順利抵達(dá)成功的彼岸。獲得“海舟創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”，是對(duì)我們的學(xué)習(xí)和科研工作的一種肯定，更是一種很好的鼓勵(lì)，激勵(lì)我們以更加飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)和科研中，取得優(yōu)異的成績(jī)和科研成果，以回報(bào)他的付出和栽培。同時(shí)他也為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，將來(lái)走上社會(huì)后要努力拼搏，爭(zhēng)取像他一樣成為一個(gè)事業(yè)有成、對(duì)社會(huì)有用的人。我們更要向他學(xué)習(xí)，心系母校，心系文學(xué)院。母校培育了我們，使我們掌握了足夠的知識(shí)和能力去追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。文學(xué)院是我們共同的大家庭。當(dāng)我們將來(lái)有能力時(shí)，也要向海洲學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)，盡力為母校、為文學(xué)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我們要感謝培育我們的學(xué)校和老師。許昌學(xué)院坐落在漢魏古都——河南省許昌市，是一所教師教育與非教師教育并舉、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。今年對(duì)我校來(lái)說(shuō)，是特殊的一年，我們迎來(lái)了建校70周年和升本10周年的慶典。我校辦學(xué)歷史悠久，在大半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，許昌學(xué)院人謹(jǐn)遵“崇德勵(lì)志、博學(xué)敬業(yè)”的校訓(xùn)，鑄就了“團(tuán)結(jié)活潑、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、文明誠(chéng)信、求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。

可以說(shuō)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，也離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)和悉心關(guān)懷，他們真正秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的精神，在教授我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，關(guān)注我們的人格完善和健康成長(zhǎng)。正是有了這樣的學(xué)校和這樣的老師，我們才能取得今天的成績(jī)。

獲得“海舟創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”，是對(duì)我們大學(xué)生活的肯定和鼓勵(lì)。它增強(qiáng)了我們的自信心，讓我們看到了自己身上的各種可能性，也讓我們對(duì)未來(lái)有了更加鮮明的期待。我相信，我們每一個(gè)人都會(huì)繼續(xù)努力，為自己的使命貢獻(xiàn)力量，絕不忘記各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)榮譽(yù)之下的殷切期許，決不辜負(fù)各位師長(zhǎng)的關(guān)懷與支持！

最后，再次衷心感謝海洲學(xué)長(zhǎng)給予我們的鼓勵(lì)和支持，感謝學(xué)校和老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。衷心祝愿海洲學(xué)長(zhǎng)的事業(yè)蒸蒸日上，母校的明天更加輝煌，也祝愿各位老師身體健康、工作順利，各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

第四篇：頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家下午好！今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，還有一個(gè)極大的喜事，意義非凡。我們媞媞舞蹈藝術(shù)學(xué)校 參加“圓夢(mèng)中華，全國(guó)特長(zhǎng)生藝術(shù)展演活動(dòng)”取得了兩金兩銀的好成績(jī)。接下來(lái)我將為獲獎(jiǎng)的孩子們頒獎(jiǎng)~ 想必有些人對(duì)我們還不是很了解，我們媞媞舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于2014年，是一個(gè)具有新鮮血液，新活力，潮氣蓬勃的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。短短一年半的時(shí)間，越來(lái)越受到學(xué)生及家長(zhǎng)的關(guān)注，認(rèn)可并喜歡。我們?yōu)榱藵M(mǎn)足更多的孩子從小就能接受各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教育，在新學(xué)期到來(lái)之際，我們又新開(kāi)設(shè)了小小主持人，少兒表演，由我們陜?cè)拕≡旱膬?yōu)秀青年演員授課。

我們學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。所以我們堅(jiān)持教育以孩子們?yōu)橹?，科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容為孩子們量身打造，在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！我們也將繼續(xù)本著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的管理模式，正規(guī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)路線(xiàn)為孩子們營(yíng)造一個(gè)藝術(shù)熏陶的良好平臺(tái)!我相信，不久的將來(lái)，通過(guò)在媞媞舞蹈藝術(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們的孩子們將更具光彩！謝謝大家！

第五篇：頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿1

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

首先我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的273位同學(xué)表示熱烈祝賀。xx中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例是落實(shí)xx中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個(gè)同學(xué)都得到發(fā)展，應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、情感、價(jià)值觀念和人格等方面的素質(zhì)，而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境和個(gè)人努力程度等等，而在這些因素中，學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位，面對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到一種促進(jìn)作用，xx中學(xué)多年來(lái)，始終堅(jiān)持把讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長(zhǎng)以及社會(huì)的充分認(rèn)可。

學(xué)校德育十年探索，力求找到符合“”學(xué)生的實(shí)際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校已用三年時(shí)間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實(shí)踐活動(dòng)，因此本學(xué)期將正式啟動(dòng)《xx中學(xué)“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重”德育主題框架》。

學(xué)校德育主題的確定，立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起，講文明、講禮貌;從中學(xué)生基本要求著手，講責(zé)任;以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，xx中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)：

對(duì)自己負(fù)責(zé)，包括對(duì)自己言行負(fù)責(zé);對(duì)自己前途負(fù)責(zé);對(duì)自己健康負(fù)責(zé)。

對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，要對(duì)自己父母家庭負(fù)責(zé);對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé);在今后工作崗位上要對(duì)自己服務(wù)的單位負(fù)責(zé)。

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)本領(lǐng)，報(bào)效社會(huì)。

要學(xué)會(huì)尊重：要?jiǎng)e人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善于合作交流。

要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則，辦事要規(guī)范，要知法守法，追求高尚道德情操。

xx中學(xué)德育主題的落實(shí)，重要的`是充分尊重學(xué)生的主體地位，活動(dòng)形式多樣，重在學(xué)生參與。要繼續(xù)辦好“xx大講堂”，豐富和充實(shí)“體育周”、“藝術(shù)周”、“元旦迎新活動(dòng)”三大學(xué)生活動(dòng)節(jié)日;進(jìn)一步提高xx中學(xué)“德育周”內(nèi)容層次，學(xué)校還將設(shè)立重大紀(jì)念日教育活動(dòng)，即：4·22世界地球日;5·12四川地震紀(jì)念日;8·15中秋團(tuán)圓節(jié);12·3世界殘疾日。本學(xué)期還將舉行“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)尊重”主題班會(huì)評(píng)比和學(xué)生征文比賽，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟，在感悟中提高，在實(shí)踐中磨練，當(dāng)將來(lái)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，都能成為一個(gè)合格的公民，社會(huì)的優(yōu)秀分子，國(guó)家的棟梁，這是xx中學(xué)全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓xx中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。

檢討人

時(shí)間

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿2

各位來(lái)賓、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

在這個(gè)火熱的季節(jié)里，我們隆重舉行“車(chē)隨我動(dòng)”手動(dòng)變速器、推車(chē)技巧大賽頒獎(jiǎng)典禮。在此，我謹(jǐn)代表校委會(huì)向在此次大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們表示由衷的祝賀，同時(shí)代表全校師生向致力于發(fā)展xxxxx事業(yè)和關(guān)心xxxxxx的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝。

天道酬勤，不負(fù)苦心。一直以來(lái)，我校堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生為主體，將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)，放在學(xué)校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為寶貴的生命線(xiàn)。在理實(shí)一體化教學(xué)模式下，我們倡導(dǎo)學(xué)生“以賽代練”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在7月學(xué)校組織的“車(chē)隨我動(dòng)”手動(dòng)變速器拆裝大賽和推車(chē)技巧賽活動(dòng)，同學(xué)們踴躍報(bào)名，積極參與，同時(shí)在競(jìng)賽中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)員。這些同學(xué)，他們尊師愛(ài)友，團(tuán)結(jié)協(xié)作；他們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅(jiān)強(qiáng)的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，希望這些獲獎(jiǎng)同學(xué)把獎(jiǎng)勵(lì)和稱(chēng)贊化為今后不竭的動(dòng)力，飲水思源，心懷感激，志存高遠(yuǎn)，為自己的人生開(kāi)拓出一片更寬廣的嶄新天地。

同時(shí)，我也向在座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示美好的期望！九層之臺(tái)，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的.豪情，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，跨越自己。相信在未來(lái)的日子里，你們同樣會(huì)躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。

老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們感到無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我們更充滿(mǎn)信心。我們?nèi)w師生當(dāng)以此次頒獎(jiǎng)典禮為契機(jī)，銳意進(jìn)取，乘風(fēng)破浪，我們堅(jiān)信，在全校師生的共同努力下，xxxxxxx明天必將更加輝煌！

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好!我是六（1）班的***，很榮幸本次頒獎(jiǎng)典禮能夠作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在這高柳新蟬，驕陽(yáng)似火的初夏，我站在這令人矚目的臺(tái)上，心情異樣激動(dòng)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。

時(shí)光飛逝，緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕。今天，在這個(gè)特別的時(shí)刻，我們舉行了隆重的期中頒獎(jiǎng)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**學(xué)校的全體同學(xué)向培育我們成才的領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤教導(dǎo)我們的老師，向陪伴我們成長(zhǎng)的同學(xué)，表示最衷心的感謝。感謝他們給了我們信心和力量，讓我們看到了成功的希望！

期中考試結(jié)束了，有喜，或許也有憂(yōu)，喜的是絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。憂(yōu)的是可能還有少數(shù)的同學(xué)沒(méi)有達(dá)到自己心中的那個(gè)目標(biāo)。但是，無(wú)論如何，期中考試成績(jī)已屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，我們需要的.不是自怨自艾，而是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！一次達(dá)不到目標(biāo)不要緊，最重要的是自己要有那種永不放棄和拼搏的精神。

記得上星期，老師給我們講了兩篇文章：讀書(shū)有什么用？我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)。同樣，在新學(xué)期開(kāi)始，沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們讀書(shū)是為了什么？于是有人回答說(shuō)：“是為了家父讀書(shū)?！庇腥嘶卮穑骸盀槊鞫Y而讀書(shū)?！耙灿腥苏f(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。”當(dāng)魏校長(zhǎng)點(diǎn)名要周恩來(lái)回答時(shí)，坐在后排的周恩來(lái)站起來(lái)，莊重的回答：“為中華之崛起而讀書(shū)?！蔽覀儗?duì)周恩來(lái)也許非常的熟悉，他曾是我們的總理——那個(gè)死后不留一點(diǎn)遺產(chǎn)，連聯(lián)合國(guó)都為他降半旗的偉大人物。也是因?yàn)樗牟W(xué)多謀，才高八斗。在長(zhǎng)期對(duì)外交際中，周恩來(lái)總理才能以幽默一次次地巧解人意，化險(xiǎn)為夷，深受眾人的敬佩。記得—次，他接見(jiàn)美國(guó)記者，對(duì)方不懷好意地問(wèn)：“總理閣下，你們中國(guó)人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽(tīng)后沒(méi)有急于用刺人的話(huà)反駁，而是妙趣橫生地說(shuō)：“我們走的是馬克思主義之路，簡(jiǎn)稱(chēng)叫馬路?！睂?duì)方又問(wèn)：“總理閣下，在美國(guó)，人們都是抬頭走路，而你們中國(guó)人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛，你們美國(guó)人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路的，而我們中國(guó)人走的是上坡路，當(dāng)然要低著頭走路了?！绷瘟螖?shù)語(yǔ)，使對(duì)方啞口無(wú)言。

同學(xué)們，通過(guò)點(diǎn)滴的故事，難道你們還覺(jué)得讀書(shū)不重要嗎？知識(shí)改變命運(yùn)，行動(dòng)成就夢(mèng)想。期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。

最后祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓，祝**學(xué)校越辦越輝煌，培養(yǎng)更多的莘莘學(xué)子。謝謝大家！

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、各位家長(zhǎng)、各位校友、各位同學(xué)：

大家好！在這春風(fēng)柔和，陽(yáng)光爛爛的日子里，第七屆未來(lái)人才獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表126名未來(lái)人才獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，在這里做個(gè)發(fā)言。

首先我要感謝社會(huì)上的有識(shí)之士和我們的各位老師，各位校友，是他們的無(wú)私捐助設(shè)立了未來(lái)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金，并且在我們最需要的時(shí)候送到了我們手中。這份獎(jiǎng)勵(lì)是大家對(duì)教育事業(yè)的支持，對(duì)祖國(guó)未來(lái)的幫助。其次我要感謝母校龍會(huì)中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，是他們的`辛勤工作為我們創(chuàng)造了這樣的一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，今天我們能站在這里是與他們的辛勤分不開(kāi)的。

龍會(huì)中學(xué)是一所有著悠久辦學(xué)歷史的老校，一切為了學(xué)生的龍中精神正是我們一代又一代龍會(huì)中學(xué)學(xué)子不斷進(jìn)步的動(dòng)力。崇德、尚美、強(qiáng)知、健行，是我們前進(jìn)的航標(biāo)。龍會(huì)中學(xué)有今天的成就，也是我們一代代龍中人不斷奮進(jìn)的結(jié)果。現(xiàn)在已經(jīng)建成市級(jí)示范中學(xué)的龍會(huì)中學(xué)，又在緊鑼密鼓地籌劃著創(chuàng)建省級(jí)示范高中，相信憑著我們各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)的不懈努力，龍會(huì)中學(xué)的明天一定會(huì)更加輝煌。

手捧著這特等獎(jiǎng)，我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵(lì)一種鞭策，它也僅代表著我們過(guò)去成績(jī)的肯定，我們的未來(lái)還要靠我們自己的雙手努力去打拼，還所謂愛(ài)拼才會(huì)贏，相信在這莘莘學(xué)子會(huì)聚的地方，我們會(huì)高唱到“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”。我也相信大家都會(huì)成為未來(lái)的人才，讓那句口號(hào)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)——今天我們以龍會(huì)中學(xué)為驕傲，明天龍會(huì)中學(xué)以我們?yōu)樽院馈?/p>

20xx.3.17

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各方來(lái)賓、廣大經(jīng)銷(xiāo)商朋友：

大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次活動(dòng)的發(fā)起單位，對(duì)大家的光臨表示熱烈的'歡迎，對(duì)各位對(duì)xxxx城的大力支持，表示真誠(chéng)的感謝。信譽(yù)是社會(huì)進(jìn)步、市場(chǎng)繁榮的基石，也是我們美容美發(fā)化妝品行業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力。

此次由中國(guó)美容美發(fā)協(xié)會(huì)《美容美發(fā)》雜志社、xxxx城聯(lián)合發(fā)起的“中國(guó)化妝品行業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商最佳信譽(yù)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，旨在進(jìn)一步規(guī)范和維護(hù)我國(guó)美容美發(fā)化妝品市場(chǎng)，提升行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)水平，推動(dòng)行業(yè)繁榮發(fā)展。今天，恰逢20xx美容美發(fā)化妝品春季訂貨會(huì)隆重召開(kāi)，萬(wàn)商云集、精英薈萃。

籍此盛會(huì)，我們與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷(xiāo)商代表共聚一堂，對(duì)信譽(yù)卓著的美容美發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行表彰，不僅是對(duì)他們卓著工作成績(jī)的肯定，更是希望通過(guò)此舉，提升我國(guó)美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷(xiāo)行業(yè)整體信譽(yù)，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。xxxx城作為亞洲目前規(guī)模最大的專(zhuān)業(yè)美容美發(fā)化妝品展覽交易中心，真誠(chéng)為廣大美容美發(fā)化妝品廠商服務(wù)，愿xx城能與在座各位一起，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造中國(guó)美容美發(fā)化妝品行業(yè)新的繁榮。

最后，我代表xxxx城對(duì)對(duì)獲獎(jiǎng)經(jīng)銷(xiāo)商代表朋友表示熱烈的祝賀，并祝愿20xxxx美容美發(fā)化妝品訂貨會(huì)圓滿(mǎn)成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們身體健康、萬(wàn)事如意，乘興而來(lái)、滿(mǎn)載而歸。 謝謝！

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿6

各位教育同仁：

你們好！

“河海不擇細(xì)流，故能成其深”，XX年來(lái)，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長(zhǎng)。能夠被評(píng)選為“第二屆河南最具成長(zhǎng)力教師”，我感到十分幸運(yùn)，感謝教育時(shí)報(bào)給我這次訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì)，與大家分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

一、夢(mèng)想在堅(jiān)守中生根

一直以來(lái)，中科院心理研究所張梅玲教授的話(huà)深深的觸動(dòng)著我：每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)，夢(mèng)在每個(gè)人心里，掌握在每個(gè)人手中，我們應(yīng)該寫(xiě)自己的書(shū)，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅(jiān)守，就要享受孤獨(dú)，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學(xué)，每天面對(duì)的是其他學(xué)校“過(guò)濾”后的問(wèn)題學(xué)生，當(dāng)時(shí)就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來(lái)到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無(wú)奈，但是走上講臺(tái)的的第一天，看著學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求，無(wú)論條件多么艱苦，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對(duì)工作的追求，動(dòng)搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒(méi)有窗戶(hù)、不蔽風(fēng)日的.昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。

二、讀寫(xiě)為我插上翅膀

“學(xué)然后知不足，教然后知困。”做了教師，才知道知識(shí)的貧乏，于是把書(shū)籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧?kù)o，為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)會(huì)了與書(shū)為伴，用心思考，同大師對(duì)話(huà)?？梢哉f(shuō)：無(wú)論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書(shū)籍占滿(mǎn)，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書(shū)時(shí)，我如獲至寶，不到兩天的時(shí)間，我便把它讀完。

“只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。當(dāng)教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書(shū)思考的時(shí)候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、生活類(lèi)等書(shū)籍的閱讀。近幾年來(lái)，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習(xí)提供了便利，書(shū)籍不斷充實(shí)著我，為我注入新的能量，我愿在讀書(shū)的道路上，走得更深更遠(yuǎn)。

我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊(cè)了博客，每天堅(jiān)持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對(duì)教學(xué)診斷、糾錯(cuò)、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改進(jìn)，讓課堂因?yàn)樗伎级兊酶猩疃群吞厣４罅康?、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫(xiě)，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上走的更遠(yuǎn)，離名師和專(zhuān)家型教師的距離更近。

三、賽課促我振翅飛翔

這些年的讀書(shū)歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻?！都?xì)節(jié)決定成敗》讓我明白教學(xué)無(wú)小事，細(xì)節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園，《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來(lái)越多。

為了讓數(shù)學(xué)課堂在理性的土壤里成長(zhǎng)出激情來(lái)，讓數(shù)學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數(shù)學(xué)課，聽(tīng)數(shù)學(xué)課，特別注重?cái)?shù)學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強(qiáng)其他學(xué)科教師的交流，看語(yǔ)文學(xué)科方面的書(shū)籍，每學(xué)期嘗試上2節(jié)數(shù)學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)學(xué)科之外的知識(shí)，讓我對(duì)問(wèn)題的思考逐漸理性。

朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 XX年以來(lái)，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽， XX年作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)教師技能大賽，XX年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。

在XX年的市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，為上好《認(rèn)識(shí)圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過(guò)這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì)。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設(shè)計(jì), 草紙也不知揉掉了多少?gòu)?，我整整設(shè)計(jì)了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候,往往是下午修改教學(xué)設(shè)計(jì),晚上熟悉教學(xué)流程，準(zhǔn)備教具，第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì)，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思： 一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一張幻燈片中的一個(gè)字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀(jì)版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實(shí)聽(tīng)眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學(xué)實(shí)錄,無(wú)數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會(huì)說(shuō):爸爸，我來(lái)給你講講這節(jié)課吧。

經(jīng)過(guò)多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來(lái)越追求返璞歸真的效果：還原數(shù)學(xué)本色，讓數(shù)學(xué)課堂簡(jiǎn)潔、清晰、豐富、深刻，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)的精彩。講課，評(píng)課；再講課，再評(píng)課，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個(gè)可貴的教學(xué)反思過(guò)程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長(zhǎng)，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。

因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大；因?yàn)轱柺堋凹灏尽?，?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn)，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專(zhuān)家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育理想的人；我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢(mèng)想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，所以我堅(jiān)信，我成長(zhǎng)的道路還會(huì)不斷延續(xù)，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿7

親愛(ài)的護(hù)士姐妹們，在這陽(yáng)光燦爛、充滿(mǎn)希望的五月，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這偉大而神圣的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院護(hù)理工作者向長(zhǎng)期以來(lái)重視、關(guān)心、支持護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任和各位同志表示衷心的感謝！向全院廣大護(hù)士姐妹們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意！向今天受表彰的10名優(yōu)秀護(hù)士表示衷心的祝賀！并向全院護(hù)士道一聲：大家辛苦了！

護(hù)士節(jié)前夕，護(hù)理部在全院護(hù)理人員中開(kāi)展優(yōu)秀護(hù)士評(píng)選活動(dòng)，這次活動(dòng)，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持；各科護(hù)士長(zhǎng)組織大家學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的評(píng)選方案，由科室進(jìn)行初評(píng)，護(hù)理部綜合審定。這次受表彰的10名優(yōu)秀護(hù)士，是我院護(hù)士中的優(yōu)秀代表，在她們身上，體現(xiàn)出愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守的工作精神，潛心鉆研、精益求精的優(yōu)秀品質(zhì)和吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。廣大護(hù)理人員要以她們?yōu)榘駱?，增?qiáng)獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)、服務(wù)人民健康的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)進(jìn)取，把南丁格爾的精神代代相傳。

各位護(hù)士姐妹，今天是我們自己的節(jié)日，從有意或無(wú)意步入到這個(gè)職業(yè)的那一天開(kāi)始，“5·12”護(hù)士節(jié)就與我們結(jié)下了不解之緣。是我們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧闲燎诘墓ぷ骱蜔o(wú)私的奉獻(xiàn)，以精湛的技術(shù)和良好的職業(yè)道德，贏得了患者的信任，也正是大家的共同努力，才形成了我們護(hù)理隊(duì)伍的上下互動(dòng)、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的良好風(fēng)氣?；仡欉^(guò)去的日日夜夜，護(hù)士用微笑面對(duì)每一位患者，用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)生命，用汗水和智慧創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡。我們護(hù)士一次次與醫(yī)生共同合作，不辭勞辛，日夜守護(hù)在病人身邊，用精湛的護(hù)理技術(shù)，嫻熟的溝通技巧，傾注全部關(guān)愛(ài)和熱情，護(hù)理著每一個(gè)病人，為我院護(hù)理事業(yè)的`改革與發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，我們要繼續(xù)堅(jiān)持“以病人為中心”，樹(shù)立“病人第一，質(zhì)量第一，服務(wù)第一”的理念，提高服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，優(yōu)化服務(wù)流程。加強(qiáng)護(hù)患溝通，融洽護(hù)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)以人為本的宗旨，體現(xiàn)人性化的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)為患者提供溫馨、細(xì)心、愛(ài)心、耐心的服務(wù)，贏得患者對(duì)我們的尊重和認(rèn)同，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。我們要弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神。要牢固樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的主人翁意識(shí)和責(zé)任感、使命感，我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作，在各自的崗位上恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。

護(hù)士是與愛(ài)、健康、生命、神圣有著同樣意義的名詞，護(hù)士擔(dān)負(fù)著關(guān)愛(ài)生命、維護(hù)健康的職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，積極構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系，為護(hù)理事業(yè)輝煌的明天而努力。

最后，我再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，真誠(chéng)地祝福每一位護(hù)士健康、平安、快樂(lè)。

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿8

各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

下午好

我是八年級(jí)五班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，很榮幸作為獲獎(jiǎng)學(xué)生的家長(zhǎng)代表參加今天的嘉祥教育集團(tuán)成華校區(qū)西萍獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮。孩子在進(jìn)入初中階段的第一學(xué)年獲得了西萍獎(jiǎng)學(xué)金，我感到非常高興。我個(gè)人覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他這一成績(jī)的取得，更多的要?dú)w功于學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)氛圍和老師高質(zhì)量的教學(xué)和管理。

受我們劉老師所托，要我就兒子在嘉祥學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴感受做一個(gè)分享，回想我們6年級(jí)來(lái)到了夢(mèng)寐以求的嘉祥成華，在牛娃云集的班級(jí)經(jīng)歷了難過(guò)失落，傷心失意，是各科老師的精心扶持給了孩子無(wú)窮的動(dòng)力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛(ài)上了這所學(xué)校。小升初時(shí)，我們選擇很多，但我們義無(wú)反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個(gè)決定感到自豪。我相信，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，我只能說(shuō)，我用了最適合我兒子的方式，和他一起共同感受進(jìn)入嘉祥學(xué)習(xí)生涯的.艱難轉(zhuǎn)變，和他一起共同迎接競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的學(xué)習(xí)壓力，和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰(zhàn)，和他一起共同面對(duì)自身的審視和成長(zhǎng)！我相信每個(gè)孩子只要跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，激發(fā)出自身的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是為自己而學(xué)，把讀書(shū)當(dāng)成為自己而讀，把作業(yè)當(dāng)成為自己而做，那么這個(gè)孩子的自我成長(zhǎng)和的未來(lái)的進(jìn)步是不可限量的，我也以此和大家共勉。我一直相信并認(rèn)為進(jìn)入嘉祥的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的孩子，只是一些孩子或者適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境，或者因?yàn)橐恍┢渌?，所以在考試成?jī)上顯得不是那么盡如人意，希望我的分享能對(duì)家長(zhǎng)幫助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，我相信每一個(gè)孩子只要能跟上老師的教學(xué)節(jié)奏，那么最后都會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)，作為一個(gè)正開(kāi)始逐漸變得成熟的懵懂少年，敖翔是幸運(yùn)的，他有幸在嘉祥這個(gè)積極向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境成長(zhǎng)；有幸能遇到一批熱愛(ài)孩子，擁有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的師長(zhǎng)來(lái)引導(dǎo)他前行；有幸能有一批和他一樣陽(yáng)光善良，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴們陪伴他一起共同度過(guò)人生中最重要的一段旅程。作為一個(gè)關(guān)心孩子成長(zhǎng)的母親，我也是幸運(yùn)的，在嘉祥提供的平臺(tái)，結(jié)識(shí)了許多同樣關(guān)心孩子的家長(zhǎng)，他們的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺。

我一直認(rèn)為兒子只是一個(gè)普通的孩子，今天他能獲得**獎(jiǎng)學(xué)金，我為他感到驕傲，也深深的感謝能讓一個(gè)普通孩子取得現(xiàn)在這樣成績(jī)的學(xué)校和老師。

最后祝愿老師們工作順利，祝愿嘉祥學(xué)子健康快樂(lè)，祝愿嘉祥教育蓬勃發(fā)展！謝謝！

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我站在這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)上能接下屬于我的獎(jiǎng)杯，心里一陣激動(dòng)。可是，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。

首先，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我營(yíng)造了那么安靜的地方練琴，并且，不到重要時(shí)刻他們是不會(huì)打擾我練琴的就這樣，我便可以靜下心來(lái)用心的練琴了。他們不但對(duì)我很?chē)?yán)厲，還很關(guān)心我：一天，寒風(fēng)刺骨，我匆匆穿好衣服，準(zhǔn)備好東西去學(xué)琴時(shí)，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子，沒(méi)帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽?zhuān)　辈恢遣皇菋寢尩哪蔷湓?huà)在激勵(lì)著我，在那一個(gè)冬天里，我的手一直沒(méi)有凍傷，彈琴效率也提高了不少。然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來(lái)我們家里教我彈鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的知識(shí)，也讓我找到了快樂(lè)。我還要感謝她對(duì)我的信任，每次，當(dāng)我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時(shí)，她總是說(shuō)著這么一句話(huà)：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽(tīng)，全身充滿(mǎn)了動(dòng)力，再也不會(huì)不耐煩了！

我還要在這里感謝所有支持的'人，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候在第一時(shí)間“沖”過(guò)來(lái)幫助我，因?yàn)樗麄儯也庞辛爽F(xiàn)在這樣的好成績(jī)！在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時(shí)間幫助我制服困難，并且，我還希望大家能像往日一樣繼續(xù)支持我。

謝謝大家！

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿10

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的273位同學(xué)表示熱烈祝賀?！袑W(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例是落實(shí)——中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個(gè)同學(xué)都得到發(fā)展，應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、情感、價(jià)值觀念和人格等方面的素質(zhì)，而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境和個(gè)人努力程度等等，而在這些因素中，學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位，面對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到一種促進(jìn)作用，——中學(xué)多年來(lái)，始終堅(jiān)持把讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長(zhǎng)以及社會(huì)的充分認(rèn)可。

學(xué)校德育十年探索，力求找到符合“XXXX”學(xué)生的實(shí)際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的`模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校已用三年時(shí)間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實(shí)踐活動(dòng)，因此本學(xué)期將正式啟動(dòng)《——中學(xué)“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重”德育主題框架》。

學(xué)校德育主題的確定，立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起，講文明、講禮貌；從中學(xué)生基本要求著手，講責(zé)任；以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，——中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)：

對(duì)自己負(fù)責(zé)，包括對(duì)自己言行負(fù)責(zé)；對(duì)自己前途負(fù)責(zé)；對(duì)自己健康負(fù)責(zé)。

對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，要對(duì)自己父母家庭負(fù)責(zé)；對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé)；在今后工作崗位上要對(duì)自己服務(wù)的單位負(fù)責(zé)。

對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)本領(lǐng)，報(bào)效社會(huì)。

要學(xué)會(huì)尊重：要?jiǎng)e人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善于合作交流。

要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則，辦事要規(guī)范，要知法守法，追求高尚道德情操。

——中學(xué)德育主題的落實(shí)，重要的是充分尊重學(xué)生的主體地位，活動(dòng)形式多樣，重在學(xué)生參與。要繼續(xù)辦好“——大講堂”，豐富和充實(shí)“體育周”、“藝術(shù)周”、“元旦迎新活動(dòng)”三大學(xué)生活動(dòng)節(jié)日；進(jìn)一步提高——中學(xué)“德育周”內(nèi)容層次，學(xué)校還將設(shè)立重大紀(jì)念日教育活動(dòng)，即：4·22世界地球日；5·12四川地震紀(jì)念日；8·15中秋團(tuán)圓節(jié)；12·3世界殘疾日。本學(xué)期還將舉行“學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)尊重”主題班會(huì)評(píng)比和學(xué)生征文比賽，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟，在感悟中提高，在實(shí)踐中磨練，當(dāng)將來(lái)走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，都能成為一個(gè)合格的公民，社會(huì)的優(yōu)秀分子，國(guó)家的棟梁，這是——中學(xué)全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓——中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿11

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天。夏去秋來(lái)，天高氣爽，幾絲涼風(fēng)帶來(lái)了成熟豐盈的春天。我們的校園再次迎來(lái)了一張張洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，再次想起了同學(xué)們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過(guò)玻璃窗，融入這充滿(mǎn)生機(jī)的'教室。不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色!于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程。詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書(shū)”。然而，書(shū)可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿(mǎn)草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼;與其[源自]為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。

同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧!

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各方來(lái)賓、廣大經(jīng)銷(xiāo)商朋友：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次活動(dòng)的發(fā)起單位，對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位對(duì)廣州美博城的大力支持，表示真誠(chéng)的`感謝。信譽(yù)是社會(huì)進(jìn)步、市場(chǎng)繁榮的基石，也是我們美容美發(fā)化妝品行業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力。此次由中國(guó)美容美發(fā)協(xié)會(huì)《美容美發(fā)》雜志社、廣州美博城聯(lián)合發(fā)起的“中國(guó)化妝品行業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商最佳信譽(yù)獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，旨在進(jìn)一步規(guī)范和維護(hù)我國(guó)美容美發(fā)化妝品市場(chǎng)，提升行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)水平，推動(dòng)行業(yè)繁榮發(fā)展。今天，恰逢20xx廣東美容美發(fā)化妝品春季訂貨會(huì)隆重召開(kāi)，萬(wàn)商云集、精英薈萃。籍此盛會(huì)，我們與來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷(xiāo)商代表共聚一堂，對(duì)信譽(yù)卓著的美容美發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行表彰，不僅是對(duì)他們卓著工作成績(jī)的肯定，更是希望通過(guò)此舉，提升我國(guó)美容美發(fā)化妝品經(jīng)銷(xiāo)行業(yè)整體信譽(yù)，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。廣州美博城作為亞洲目前規(guī)模最大的專(zhuān)業(yè)美容美發(fā)化妝品展覽交易中心，真誠(chéng)為廣大美容美發(fā)化妝品廠商服務(wù)，愿美博城能與在座各位一起，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造中國(guó)美容美發(fā)化妝品行業(yè)新的繁榮。

最后，我代表廣州美博城對(duì)對(duì)獲獎(jiǎng)經(jīng)銷(xiāo)商代表朋友表示熱烈的祝賀，并祝愿20xx廣東美容美發(fā)化妝品訂貨會(huì)圓滿(mǎn)成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們身體健康、萬(wàn)事如意，乘興而來(lái)、滿(mǎn)載而歸。

謝謝！

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

今天我能作為五四杯參賽選手代表在此有這樣的發(fā)言機(jī)會(huì)，感到十分的榮幸！今天的發(fā)言，我想以四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)展開(kāi)，這四個(gè)關(guān)鍵詞是：學(xué)習(xí)、鉆研、團(tuán)隊(duì)、土壤。

一、一名青年教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)。

教育學(xué)、心理學(xué)方面的學(xué)習(xí)使我能正確地把握教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生心理特點(diǎn)，從而更有效地開(kāi)展教學(xué)；教學(xué)類(lèi)書(shū)刊的學(xué)習(xí)使我能視角更廣地進(jìn)行課堂實(shí)踐；同事間的學(xué)習(xí)讓我能更有效地取長(zhǎng)補(bǔ)短；網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)使我在博客上有了自己的一席之地。學(xué)習(xí)已成為我日常生活的一部分，每天的所學(xué)一點(diǎn)一滴裝進(jìn)自己的頭腦中，感受著自己一天天地充實(shí)起來(lái)，這種感覺(jué)真的很棒！

二、一名青年教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)鉆研。

只有深入地進(jìn)行研究了，才能把學(xué)習(xí)來(lái)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力。就拿本次參賽的六年級(jí)《解決問(wèn)題的策略》一課來(lái)說(shuō)，得知課題后，我就一直在思考本課的教學(xué)目標(biāo)，在查閱了大量的資料、進(jìn)行深入地研究后，我覺(jué)得這節(jié)課著重應(yīng)該讓學(xué)生感受到轉(zhuǎn)化的思想對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助，在尊重教材所給方法的基礎(chǔ)上，又不拘泥于這一種思路，使學(xué)生在較好掌握本課轉(zhuǎn)化方法的同時(shí)，又能打開(kāi)思路，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇適合于題目、適合于自己的較好的轉(zhuǎn)化方法。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的表現(xiàn)使我肯定了這樣的思路是正確的。如果在備課時(shí)沒(méi)有深入地思考，只局限于一種轉(zhuǎn)化思路，就會(huì)禁錮住學(xué)生的思維，不能完全體現(xiàn)轉(zhuǎn)化策略的優(yōu)勢(shì)。這正是研究給我?guī)?lái)的收獲，如果不研究，我就不能夠全面深刻地理解本課的設(shè)計(jì)意圖、抓準(zhǔn)本課的精髓。平常的教學(xué)中像這樣需要我思考、推敲的地方也很多，我抓住這些問(wèn)題，進(jìn)行過(guò)有關(guān)生活化數(shù)學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、小班化互動(dòng)式教學(xué)等課題的研究，研究的過(guò)程有時(shí)真的很痛苦，但是我知道沒(méi)有這份痛苦，我就不能達(dá)到在課堂上游刃有余、從容應(yīng)對(duì)的狀態(tài)。

三、一名青年教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持。

我校數(shù)學(xué)組正是這樣一支促進(jìn)我成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)。為了上好一節(jié)課，我會(huì)邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的所有成員來(lái)聽(tīng)課，并在課后虛心向每一位聽(tīng)課教師討教，團(tuán)隊(duì)成員本著促進(jìn)成長(zhǎng)的原則，十分誠(chéng)摯地向我坦言各自的想法，優(yōu)缺點(diǎn)從不隱瞞。為了一節(jié)課，團(tuán)隊(duì)成員們一起磨上3次、4次的鏡頭是常見(jiàn)的'。同樣的，我也會(huì)聽(tīng)其他成員的課，給予評(píng)價(jià)、幫助出謀劃策。在這樣的過(guò)程中有激辯、有沉思、有頓悟、有成長(zhǎng)。正是在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我的課堂教學(xué)日臻成熟。

四、一名青年教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)土壤。

學(xué)校本著“為每一位教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)”的理念，給我們提供了成長(zhǎng)的深厚土壤。在我渴望進(jìn)步時(shí)，學(xué)校給我提供機(jī)會(huì)；在我遇到困難時(shí)，學(xué)校幫我共同解決；在我獲得榮譽(yù)時(shí)，學(xué)校為我感到驕傲。市區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)、教研員們又何嘗不是這樣的呢？他們以親和、專(zhuān)業(yè)、智慧、鼓勵(lì)、幫助、信任扶持著我在教學(xué)上持續(xù)進(jìn)步，讓我時(shí)刻感受到我身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

最后感謝我所在的團(tuán)隊(duì)、感謝我成長(zhǎng)的土壤，我將為實(shí)現(xiàn)我的教育理想而不斷學(xué)習(xí)、不懈鉆研，向著更美好的明天奮進(jìn)！

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿14

同學(xué)們：

下午好！

今天是獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)的盛會(huì)，表彰在考試學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)。每學(xué)期，各年級(jí)前四分之一的優(yōu)秀學(xué)生才能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)屬不易。在此，祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，你們是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮，對(duì)于獲得表彰的同學(xué)而言，是令人激動(dòng)難忘的；對(duì)于未獲獎(jiǎng)的同學(xué)而言，也是一次向榜樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。榜樣就在同學(xué)們身邊，他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中付出的努力和取得的成績(jī)，值得大家尊敬；他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得大家借鑒；他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中堅(jiān)持不懈、力爭(zhēng)上游的精神更值得大家學(xué)習(xí)。

每次頒獎(jiǎng)典禮，學(xué)校都會(huì)就某個(gè)重要的學(xué)習(xí)話(huà)題和同學(xué)們交流。今天，我也代表學(xué)校，和同學(xué)們談?wù)勱P(guān)于學(xué)科競(jìng)賽這個(gè)話(huà)題。

近年來(lái)，學(xué)校大力提倡、扶持學(xué)科競(jìng)賽，尤其是理科競(jìng)賽。古詩(shī)文競(jìng)賽已獲得團(tuán)體九連冠、英語(yǔ)“世外杯”連續(xù)兩屆闖入團(tuán)體前三甲，文來(lái)中學(xué)已經(jīng)是這兩項(xiàng)滬上頂級(jí)賽事的重要玩家，社會(huì)影響巨大。談到文來(lái)，人們的印象就是這是一所以文科見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)校。而其實(shí)，我們也有一批在理科學(xué)習(xí)上極具潛質(zhì)的學(xué)生，需要有一個(gè)合理的培養(yǎng)機(jī)制、提供適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，給他們以學(xué)習(xí)、交流、展示的機(jī)會(huì)。因此學(xué)校在保持文科競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，給予了理科競(jìng)賽更多的關(guān)注。數(shù)學(xué)是理、化等理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)工具，因此我以數(shù)學(xué)競(jìng)賽為例，談?wù)剬W(xué)校在理科競(jìng)賽輔導(dǎo)方面的舉措。在數(shù)學(xué)競(jìng)賽苗子選拔和培養(yǎng)上實(shí)施有梯度的'分層培訓(xùn)，鼓勵(lì)進(jìn)階深造。各年級(jí)選拔組建了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的梯隊(duì)，最好的一批學(xué)生進(jìn)入校隊(duì)，其余的進(jìn)入年級(jí)隊(duì)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，這好比奧運(yùn)會(huì)中國(guó)家隊(duì)與地方隊(duì)的關(guān)系。在競(jìng)賽師資上，擔(dān)任數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)的老師都是具有研究生學(xué)歷、經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的年輕教師，他們專(zhuān)業(yè)功底深厚、思維敏銳、精力充沛。在培訓(xùn)方式上采用校內(nèi)外結(jié)合的形式，平時(shí)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間接受校內(nèi)老師的培訓(xùn)，雙休日則鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇校外專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。在激勵(lì)機(jī)制上，一方面鼓勵(lì)參加各級(jí)競(jìng)賽，如學(xué)校設(shè)置的“文來(lái)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽（每年11月份舉行），學(xué)校也積極參與有影響的數(shù)學(xué)競(jìng)賽如Amc8（美國(guó)8年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽），還有影響最大含金量最高的“新知杯”上海市初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽。另一方面，將“文來(lái)杯”、“新知杯”競(jìng)賽成績(jī)納入推優(yōu)生積分制度中。針對(duì)數(shù)學(xué)稟賦優(yōu)異的學(xué)生，于起，學(xué)校在全面推進(jìn)《基礎(chǔ)型課程校本化實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上成立了“理科實(shí)驗(yàn)班”，并與上海市業(yè)余數(shù)學(xué)學(xué)校合作，完整引進(jìn)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程和師資培訓(xùn)體系。這些措施保證了數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)能夠系統(tǒng)、有序、有效地開(kāi)展。以數(shù)學(xué)競(jìng)賽的突破，促進(jìn)物理、化學(xué)競(jìng)賽的發(fā)展，進(jìn)而全面帶動(dòng)全校理科學(xué)業(yè)水平的整體提升。今后，眾多理科特長(zhǎng)生將享有更多更好更高的學(xué)習(xí)深造平臺(tái)，全校所有同學(xué)都將分享更優(yōu)質(zhì)的理科學(xué)習(xí)資源和發(fā)展空間。相信，文來(lái)中學(xué)作為滬上理科強(qiáng)校指日可待。

開(kāi)學(xué)至今，我已經(jīng)強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們參與學(xué)科競(jìng)賽的熱情與投入，甚至有部分同學(xué)一人就報(bào)了多門(mén)學(xué)科的競(jìng)賽培訓(xùn)。這種參與學(xué)科競(jìng)賽的積極性值得肯定，而且不少同學(xué)確實(shí)學(xué)有余力，綜合能力強(qiáng)，也有勇氣去承擔(dān)學(xué)科競(jìng)賽的任務(wù)，有志向去展示個(gè)人能力。不過(guò)我還是想說(shuō)，由于一個(gè)人的精力畢竟是有限的，同時(shí)參加好幾門(mén)學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)，難免會(huì)分散精力，“欲速則不達(dá)”、“逐數(shù)兔并失之”。因此，我建議同學(xué)們要按照個(gè)人興趣和志向、時(shí)間精力的調(diào)配、學(xué)科的發(fā)展?jié)撡|(zhì)、學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，科學(xué)合理地選擇一兩門(mén)適合自己的學(xué)科，集中精力深耕，既拓展這一兩門(mén)學(xué)科知識(shí)的廣度，又下探學(xué)科知識(shí)的深度，這樣獲得成功的機(jī)會(huì)更大。

正如仇校長(zhǎng)在《開(kāi)學(xué)致辭》中所言，同學(xué)們要學(xué)會(huì)選擇。每個(gè)人都是多元智能發(fā)展的，也就是說(shuō)每位同學(xué)都有自己的個(gè)性與才情，每位同學(xué)都有屬于自己的學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)領(lǐng)域和特長(zhǎng)潛能的發(fā)展空間，只是很多時(shí)候我們沒(méi)有準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)和了解自己，或是被周?chē)h(huán)境左右影響，耽擱了自己最佳的發(fā)展機(jī)遇和發(fā)展方向，甚至被動(dòng)地隨大流走進(jìn)一個(gè)不屬于自己強(qiáng)項(xiàng)的領(lǐng)域盲目拼搏，結(jié)果是事倍功半。反之，如果能學(xué)會(huì)選擇，懂得取舍，特別是對(duì)自己有理性、科學(xué)、務(wù)實(shí)的定位和判斷，找到屬于自己的最佳發(fā)展路徑，那么往往會(huì)事半功倍。基于這樣的認(rèn)識(shí)，文來(lái)中學(xué)這幾年為全校同學(xué)搭建了越來(lái)越豐富的學(xué)習(xí)發(fā)展平臺(tái)，涵蓋學(xué)科競(jìng)賽、體育、科技、藝術(shù)、人文等領(lǐng)域的各類(lèi)特長(zhǎng)生培養(yǎng)的體系日臻完善，以滿(mǎn)足不同學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需要和興趣愛(ài)好的自主發(fā)展，可供同學(xué)們選擇的余地和發(fā)展的空間也越來(lái)越大，這其實(shí)對(duì)我們文來(lái)學(xué)生提出了更高的要求，那就是要學(xué)會(huì)選擇、科學(xué)規(guī)劃、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展。唯有如此，才能更充分地汲取文來(lái)的滋養(yǎng)，更持續(xù)健康地發(fā)展自己，更有可能成為一名真正具有“平民本色、精英氣質(zhì)”的文來(lái)學(xué)子。

同學(xué)們，讓我們更加努力，投入到自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的行列中去，激發(fā)潛能，發(fā)展特長(zhǎng)，欣欣向榮、生機(jī)勃勃的文來(lái)是滋養(yǎng)你們的土地，文來(lái)也將因?yàn)榇蠹叶泳剩?/p>

頒獎(jiǎng)典禮發(fā)言稿15

各位老師、同學(xué)們

大家下午好！

應(yīng)包括學(xué)生的身體、智力、情感、價(jià)值觀念和人格等方面的素質(zhì)，首先我代表學(xué)校向獲獎(jiǎng)的273位同學(xué)表示熱烈祝賀。中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)條例是落實(shí)中學(xué)辦學(xué)理念重要組成部分。讓每一個(gè)同學(xué)都得到發(fā)展。而影響這些素質(zhì)發(fā)展的因素，既有先天遺傳的也有后天家庭環(huán)境、學(xué)校教育、社會(huì)環(huán)境和個(gè)人努力程度等等，而在這些因素中，學(xué)校教育的因素是處于主導(dǎo)和核心的地位，面對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到一種促進(jìn)作用，中學(xué)多年來(lái)，始終堅(jiān)持把讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長(zhǎng)以及社會(huì)的'充分認(rèn)可。

力求找到符合“學(xué)生的實(shí)際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校德育十年探索。學(xué)校已用三年時(shí)間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實(shí)踐活動(dòng)，因此本學(xué)期將正式啟動(dòng)《中學(xué)”學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)尊重“德育主題框架》立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起，學(xué)校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學(xué)生基本要求著手，講責(zé)任；以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)：

包括對(duì)自己言行負(fù)責(zé)；對(duì)自己前途負(fù)責(zé)；對(duì)自己健康負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)。要對(duì)自己父母家庭負(fù)責(zé)；對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校負(fù)責(zé)；今后工作崗位上要對(duì)自己服務(wù)的單位負(fù)責(zé)。對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。要學(xué)會(huì)本領(lǐng)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。報(bào)效社會(huì)。首先要尊重他人，要學(xué)會(huì)尊重：要?jiǎng)e人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。辦事要規(guī)范，要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則。要知法守法，追求高尚道德情操的期望，讓中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。