第一篇：六年級陽光少年演講稿

演講稿：陽光校園 我與老師共成長

（唱）“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑。小鳥說：‘早，早，早，你為什么背上小書包？ 每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，唱著這首《上學(xué)歌》高高興興地上學(xué)去。此時(shí)路邊的花兒也向我們微笑，鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。

敬愛的老師：親愛的同學(xué)們

大家好

今天我演講的題目是《陽光校園 我與老師共成長》

當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向我涌來。我從小到大，都沒有缺過陽光雨露的滋潤。我在陽光下成長，因?yàn)橛嘘柟庑@里的老師們陪伴我。在這個(gè)處處充滿陽光的校園里老師們積極教育引導(dǎo)各族學(xué)生要相互了解、相互尊重、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，校領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)各族師生共同學(xué)習(xí)在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的陽光校園而辛勤的工作著。在這個(gè)處處充滿陽光的校園里師生們都知道：廣泛開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”（進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長，與學(xué)生交朋友）活動，讓我們在這個(gè)處處充滿陽光的校園里吮吸著清新的空氣，享受著美好的教育；老師們走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生宿舍、食堂，真正走進(jìn)了我們的心坎里。老師們還進(jìn)入班級課堂，融入到班級中，參與到班級的各種活動中，不斷增強(qiáng)我們對偉大祖國、中華民族、中華文化的認(rèn)同，掌握教室衛(wèi)生情況，了解學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，在用電防火方面是否存在隱患，向?qū)W生宣講要安全用電防火，避免觸電或燙傷。

不僅這樣，老師們還進(jìn)入學(xué)生宿舍、食堂，與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，與 學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，關(guān)心學(xué)生冷暖和健康，使食堂飯菜口味、營養(yǎng)、菜品等更合學(xué)生口味，確保飯菜質(zhì)量、食堂衛(wèi)生和營養(yǎng)搭配，利于學(xué)生成長需要。在這個(gè)處處充滿陽光的校園里處處可見濃濃的師生情，暖暖的同學(xué)情愛，是我們感受到更多的是集體的溫暖，與老師結(jié)成好伙伴的溫馨。體會到了學(xué)校生活的樂趣，收獲到了師生的情誼。

我在陽光下成長，因?yàn)橛嘘柟庑@里的老師陪伴。感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因?yàn)橛辛四銈?，我的生活才變得多姿多彩。我愛您，這校園的美好時(shí)光，是您伴我一路成長。

啊!我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂!

謝謝大家 我的演講完了

第二篇：六年級陽光少年材料

全面發(fā)展星——王媛

王媛，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級學(xué)習(xí)委員。

在她心中，始終有這樣的堅(jiān)守：“勇氣就是優(yōu)雅的面對壓力，即使天塌下來，也要伸手觸摸一下白云?！币虼藦纳肓昙壱詠?，王媛同學(xué)一直秉著認(rèn)真、努力、向上的精神，無論在學(xué)習(xí)上還是工作方面，都取得了令人滿意的成績。她平時(shí)注重課堂高效學(xué)習(xí)，積極開動腦筋，重點(diǎn)難點(diǎn)一個(gè)都不放過，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步跨入年級前三名的行列。

作為班干部，她敢于管理，維持班級中的秩序，能夠主動關(guān)心同學(xué)們的日常動態(tài)，與老師積極交流，提出良好建議。同時(shí)，她也是班的組織委員，只要班級有任務(wù)，她都能全情投入，組織同學(xué)共同參與，是同學(xué)心目中“熱心”與“威嚴(yán)”并存的優(yōu)秀學(xué)生干部。

合作友愛星——王雅琴

王雅琴，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級班長。學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認(rèn)真端正，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，樂于探究，積極向上，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅；在班級工作上，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，老師布置的任務(wù)從不敷衍了事，是老師的得力小助手；在生活中，她關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)有煩惱時(shí)，總能為其分析原因，出謀劃策。由于她的突出表現(xiàn)深得老師和同學(xué)的信任，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

一、關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)

作為一名班干部，她時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動影響和帶動其她同學(xué)。并嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來管理和約束自己，不遲到，不早退，有事請假。參加集體活動十分踴躍，每次辦黑板報(bào)，她都能帶領(lǐng)板報(bào)小組成員想辦法，辦出特色。對于班級安排的工作和活動，她也總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好，不給集體和自己留下遺憾。

二、團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂

無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，許多同學(xué)都得到過她的幫助，在全班倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)、友愛、互助的良好風(fēng)氣。當(dāng)同學(xué)遇到難題向她求助時(shí)，她總是耐心、細(xì)致地為其講解直到同學(xué)理解為止。同時(shí)，她也會把自己的一些好的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)分享給那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，來幫助她們提高成績。她多次利用課間休息的時(shí)間不厭其煩地為同學(xué)講解難題；還有一次，期中考試結(jié)束后，她們小組的一名同學(xué)因沒有考出理想成績而難過，于是她主動安慰同學(xué)不要被挫折打倒，要勇敢的與挫折做斗爭，并且?guī)退黄鸱治鲈嚲恚瑢ふ以?，改正錯(cuò)誤，在她一次次的幫助下，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步非常大。她不僅在學(xué)習(xí)上樂于助人，生活中也是一個(gè)熱心助人的好同學(xué)。

三、常懷愛心，奉獻(xiàn)溫暖

她是一個(gè)富有愛心和同情心的同學(xué)。有一次，學(xué)校組織為一名身患重病的同學(xué)捐款，她把平時(shí)積攢的零花錢全部捐了出來，是班級中捐款數(shù)目最多的同學(xué)；在社會上，她也會為社會奉獻(xiàn)一份愛心。

“千里之行，始于足下”，“滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流”。她就是這小溪里的一顆小水滴。相信她會堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)去奮斗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。

孝親敬長星——王泓

王泓，男，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課代表。說起來大家無不豎起大拇指嘖嘖稱贊，因?yàn)樗粌H在學(xué)校成績優(yōu)秀，而且孝敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦鄰里，小小年紀(jì)的他就有了很好的口碑。雖然他沒有做過感天動地的大事情，也沒有什么值得大書特書的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動、震撼與美好數(shù)不勝數(shù)。

在老師和家長的教育下，他在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。不管何時(shí)，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動，他都踴躍參加。因?yàn)樗錾憩F(xiàn)，每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。他從小就會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來。在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進(jìn)家門總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時(shí)也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針，打針時(shí)，他總是關(guān)心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服?”還不時(shí)地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家?；氐郊依锼€給奶奶捶背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，他每天堅(jiān)持如此，知道奶奶病好。平日里，他還積極參加力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，他對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬，有空時(shí)陪爺爺奶奶聊聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，所以平時(shí)也經(jīng)常打電話去問候他們。如果家里遇到為難的事，家長講給他聽以后，他也會一起出主意想辦法，負(fù)起自己對家庭的責(zé)任。他會從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽表達(dá)對自己的關(guān)心和熱愛，有時(shí)是一句輕聲的問候，一個(gè)細(xì)微的動作或者是一句真誠的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動給媽媽做好早餐，在學(xué)校里一有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備禮物，為了給媽媽準(zhǔn)備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美圖畫，并在這幅畫上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動的流下了熱淚。

王泓孝順父母，關(guān)愛長輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。

遵規(guī)守紀(jì)星——李增君

李增君，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級學(xué)習(xí)組長。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級翠綠欲滴，一派生機(jī)?；顒娱_展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。

李增君同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會的一致好評，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

自強(qiáng)立志星——郭梁

郭梁，男，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級體育課代表。

我從小成長在山區(qū)，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉(xiāng)一樣的農(nóng)村，生活是多么的不易。

然而艱苦的環(huán)境并沒有磨滅我奮發(fā)圖強(qiáng)的志向，我從小立志要走出山區(qū)，到外面的世界學(xué)習(xí)，然后回歸家鄉(xiāng)，用自己的所學(xué)更好的建設(shè)家鄉(xiāng)。我活潑開朗，熱情大方，有著山區(qū)女孩的樸實(shí)與韌勁。樂觀的面對生活，很容易跟不熟絡(luò)的人馬上攀談起來，總是能給身邊的人帶去快樂。從小山里長大，使我深深的了解山里人的生活。勞動人民是偉大的，父母都是勤勞的農(nóng)民。從小幫家里干活，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時(shí)候吃了很多苦，那時(shí)也覺得很累，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會盡全力去解決，去完成。

我做事很有激情，當(dāng)然絕對不是一時(shí)頭腦發(fā)熱。當(dāng)接收到一項(xiàng)任務(wù)，我會冷靜分析，綜合自己的想法，然后投入滿腔的熱情去做。當(dāng)然我還是一個(gè)很有責(zé)任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。

誠實(shí)守信星——?jiǎng)⑹|

劉蕓，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級學(xué)習(xí)組長。

在這里，我要衷心地感謝老師和同學(xué)們評我為“誠實(shí)守信之星”，對這來之不易的稱號，我非常激動，我想這不但是我的光榮，也是我們班級的光榮。

說到誠實(shí)守信，同學(xué)們馬上會想到我，因?yàn)樵诶蠋熀屯瑢W(xué)們的心目中，我就是誠實(shí)守信的典范，當(dāng)了我兩年班主任的王老師曾經(jīng)說過這樣說“如果有哪個(gè)孩子在背后調(diào)皮搗蛋的話，只要問我就可以了，我說的就是最真實(shí)的情況”這是作為班主任對我一貫誠實(shí)品質(zhì)的充分肯定。

我心胸開闊，為人坦誠，生活儉樸，與人為善，給同學(xué)們的印象是真誠、實(shí)在、有上進(jìn)心。身為班干部，我對班級工作滿腔熱情、盡職盡責(zé)，早讀時(shí)間，我會把學(xué)習(xí)卡片拿出來讓同學(xué)們跟讀完，有人請教，我會不厭其煩的講方法、理思路，直到對方弄懂為止。身為班長，我總會默默帶頭、以身作則，給同學(xué)們以無聲的示范。我差不多是班級里每天離開教室最遲的人，更是一個(gè)熱心為同學(xué)解疑答難的人。身為班級一員，我有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，代表班級參加學(xué)校故事大王、朗誦古詩比賽，各奪得二等獎(jiǎng)；運(yùn)動會，我率先報(bào)名，每晚到操場跑步；對于校紀(jì)班規(guī)，我嚴(yán)守紀(jì)律，不折不扣地執(zhí)行。

我還養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是：先預(yù)習(xí)看書，后聽課弄懂，當(dāng)場消化吸收，作業(yè)精益求精。我的作文有時(shí)要重寫好多遍，直到滿意為止，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我在家里也是個(gè)誠實(shí)守信的孩子。我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),老師留的作業(yè)都是自己獨(dú)立寫完的,不抄襲別的同學(xué)的作業(yè)，也不讓其他人代寫，也從來沒有對媽媽和爸爸說過謊話，即使是有時(shí)考試考的不太理想,也會把成績?nèi)鐚?shí)地告訴爸媽.還會跟他們說下次他會考好的。

這就是我所做到的誠實(shí)守信的一些小事情，今后更會努力做一個(gè)更加誠實(shí)、守信，言行一致、表里如一的好學(xué)生，也希望能和你們能成為好朋友。

盡責(zé)奉獻(xiàn)星——王鳳歌

王鳳歌，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級文藝委員。

我很高興能參加這次“陽光少年”的活動。作為班級的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆具有高度責(zé)任感的心。在日常生活中積極的履行好自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)自己的力量，共同建設(shè)我們的美好班級。

那是一個(gè)周六的清晨，剛上完30多分鐘的早讀就迫不及待的收拾書包，沖出教室。待一陣喧鬧后，教室里的人已經(jīng)所剩無幾。可是老師走之前吩咐過，要周一的值日生打掃好教室和衛(wèi)生區(qū)。可是現(xiàn)在只有兩三個(gè)人，望著走出校門的其他同學(xué)的身影，可是一想到班級的衛(wèi)生要評分，要是都走了，那班級的榮譽(yù)可怎么辦呀？我的內(nèi)心十分矛盾，但最終一想，老師不是常說集體利益高于個(gè)人利益嗎，我有身為班里的班干部，應(yīng)該以身作則，更不應(yīng)臨陣脫逃。于是，我決定留下來把它干完。

我和留下來的幾個(gè)同學(xué)先把教室打掃了一下，然后把窗關(guān)好，大約用了十幾分鐘時(shí)間。干完了教室，我們又去了衛(wèi)生區(qū)，外面天氣比較冷，大家都不愿伸出手來，又因?yàn)檫@幾天刮了大風(fēng)，又是深秋，所以落了一地樹葉，這又更加難掃了。這是有的人就要打退堂鼓。因?yàn)槲覀冊趧澐种等杖蝿?wù)時(shí)，衛(wèi)生區(qū)根本就不是我們這些人包管的，可是包管衛(wèi)生區(qū)的值日生已經(jīng)走了。我們等于在做額外功。但是，我又轉(zhuǎn)念一想，無論是誰的責(zé)任都是我們班級的責(zé)任，那我們就應(yīng)該好好地完成。于是，在我的勸說下，大家又把這里清掃完，然后將樹葉倒掉，這才回家去。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間??”多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)責(zé)任，這個(gè)世界才更美麗。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展，才能在履行責(zé)任中增長自己的才干。承擔(dān)責(zé)任更是能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng)，雖然承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。讓我們都各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，共創(chuàng)美好生活！

第三篇：關(guān)于陽光少年演講稿

關(guān)于陽光少年演講稿匯編9篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陽光少年演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

炎炎夏日，驕陽似火。當(dāng)別人在空調(diào)房享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)時(shí)，我卻在球場上揮汗如雨。打球雖然很累，但在運(yùn)動中我也收獲了不少。

以前，我膽小如鼠，總怕被迎面飛來的球誤傷了自己?？吹綄κ謸尩角驎r(shí)也不敢奮力爭奪。經(jīng)過教練的悉心指導(dǎo)，我克服了重重困難，練習(xí)了無數(shù)次的拍球、變向。終于，我等到了一次小組比賽的機(jī)會，可以在實(shí)戰(zhàn)中證明自己的實(shí)力了。

小組賽分組后，果然不出我所料，我們隊(duì)的男生看到我和另一個(gè)女生時(shí)，一臉瞧不起的樣子：“我們隊(duì)怎么分到兩個(gè)這么弱小的人?”這句話如一瓢冷水，瞬間澆透了我的滿腔熱情。不過，我很快想通了，心里默默地給自己鼓勁：咱們球場上見分曉!

開始比賽了，對方球員先發(fā)球。發(fā)球后，球一直被他們控制著。我們隊(duì)的主力隊(duì)員像鹿旋風(fēng)一樣積極奔跑。大約過了一分鐘，球終于被我方隊(duì)員搶到了。“鹿旋風(fēng)”把球傳給了矮個(gè)子的男生。這個(gè)男生從左邊投籃，可惜球沒有進(jìn)。“鹿旋風(fēng)”急忙趕來增援。矮個(gè)子男生接住球，瞄準(zhǔn)籃筐，奮力一投。這一次，他投中了。全體隊(duì)員高興得跳起來，似乎忘記了所有的辛苦。

看到主力隊(duì)員發(fā)威了，我也來加大“火力”。我一下子引爆了內(nèi)心的“小宇宙”，開始積極主動地?fù)屒?，那架勢好像排球中的“自由人”。我像一頭發(fā)怒的小獅子，緊緊盯著我的“目標(biāo)”——對方的11號，時(shí)刻準(zhǔn)備破壞他的進(jìn)球計(jì)劃。趁他一不留神的空隙，我把手伸長，用力一拍，球被我成功地?fù)寯嗔?。我連忙拍了一下球，把球舉過頭頂，一個(gè)漂亮的投籃后，球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈，球進(jìn)了。

經(jīng)過大家的努力，我們隊(duì)以三比一贏得了本次比賽的勝利。當(dāng)主力隊(duì)員對我豎起大拇指時(shí)，我大聲地告訴自己：球場上，女生不是弱小的!這一次，我們不僅贏得了比賽，還戰(zhàn)勝了自己。所有的付出都是值得的。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我，是六（1）班，一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光男孩兒。

有人問我，什么是陽光？我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感，是秋天大豐收

時(shí)的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真。我認(rèn)為，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上；他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔。徐特立說過：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因?yàn)檫@樣，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個(gè)小精靈，我總能做到“課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)”。俗話說，好記性不如爛筆頭，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來。久而久之，我也就把它們記在腦子里了。我活潑樂觀積極向上，我覺得生活的天空，煩惱猶如烏云，樂觀才是太陽。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候，只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無論在哪里，無時(shí)無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中，我自信、自尊、自立、自強(qiáng)。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，我廣交益友，不交損友。我興趣愛好廣泛，我的生活很充實(shí)。我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子；我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫。我樂于探索ufo的奧秘；我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢想。人無完人金無足赤，我也有和大家一樣的小毛病，比如：有時(shí)丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧。

謝謝大家，我的演講完畢！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

陽光，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向

上的力量。愛是陽光。誠信是陽光。誠信，是人心的法則。坦誠相待，言而有信，能讓我們心胸開闊坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作，讓我們在逆境中，也能彼此扶持守望。文明是陽光。奮斗是陽光。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二年二班的xxx。很榮幸被評為這學(xué)期的責(zé)任陽光少年，我感到很高興，這要感謝老師和同學(xué)們對我的幫助，因?yàn)橛辛四銈兾也拍苋〉媒裉斓倪M(jìn)歩！

開學(xué)初，每次寫生字本，我都把它當(dāng)成作業(yè)，心想寫完就行了。于是也不顧字的好壞，草草寫完就交上去，當(dāng)看到別的同學(xué)寫得漂漂亮亮的生字被老師表揚(yáng)的時(shí)候，我才明白老師讓我們練字的意義，不是為了完成作業(yè)，而是讓我們的字寫得越來越好。于是從那以后，再寫生字本時(shí)，我就努力把字寫得工整漂亮，注意字的筆畫，慢慢地我的字寫得越來越好，越來越漂亮了。數(shù)學(xué)方面，開始時(shí)覺得太簡單了。結(jié)果幾次考試下來總是出錯(cuò)，不是我不會，是因?yàn)槲业鸟R虎，這么簡單的'題還做錯(cuò)，實(shí)在太不應(yīng)該了。從那以后我吸取了教訓(xùn)，再也不敢馬虎大意，即使是簡單的題，我也會仔細(xì)地去計(jì)算去檢查。平時(shí)在家的時(shí)候，爸爸媽媽也總給我出口算題加以練習(xí)。

老師，同學(xué)們：

大家好。我是六年二班的。獲得陽光寶貝一直是我的愿望，因?yàn)樗芨嬖V我：“你進(jìn)步了?！?/p>

以前，我是一個(gè)性情冷淡的孩子，如果有人需要幫助，我總會想：“千萬別來找我?guī)椭?，我可不想幫助?！钡牵驗(yàn)橐患?，我認(rèn)識到我自己錯(cuò)了。那一天的課間操，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校審查指導(dǎo)，我的跳繩忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把這件事告訴了我的好朋友，可他們只有一條。我慌了，我的同學(xué)曲宏悅和王浩見我不開心的樣子，就把自己的跳繩剪下了三分之一，兩節(jié)跳繩合為在了一起。雖然是一條比較短的跳繩，但我也能用。這也說明他們倆需要買新的跳繩。我很感動，那次大課間操我們班沒有絲毫的差錯(cuò)，表現(xiàn)很優(yōu)秀，校領(lǐng)導(dǎo)還當(dāng)眾表揚(yáng)了我們班，那是幾年前的事了，但我還記憶猶新。自從那件事以后，我和他倆成了形影不離的好朋友，那條跳繩就是我們友情的見證。

這件事讓我認(rèn)識到：所有人一生都有需要幫助的時(shí)候。事后，我問他們?yōu)槭裁匆@么做，他們說：“助人為樂是每個(gè)人應(yīng)有的美德，不能只顧自己的利益，要替別人著想?！蔽衣牶螅J(rèn)識到我以前的思想是多么愚蠢。我認(rèn)真的思考友誼和愛心的意義，發(fā)現(xiàn)我需要改掉“與世隔離”的狀態(tài)，多幫助別人，只有這樣，才能讓我得到更多的快樂。

我這么想了，也這么做了。平時(shí)我為那些有困難的同學(xué)支支招，提提建議，看著他們把問題解決后高興的樣子，我心里甜絲絲的。

我繼續(xù)尋找著：班級里沒有噴壺，我就買了一個(gè)捐到班級，看著同學(xué)們用我捐的噴壺把教室打掃的干干凈凈時(shí)，我笑了。

現(xiàn)在，我終于體會到了幫助同學(xué)們的好處，它不能給你金錢，不能給你智慧，更不能給你帶來榮譽(yù)……但它能給你帶來寶貴的精神食糧，這是金錢所買不到的。我認(rèn)為愛心是一種美德，正如孟子所說的：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！比绻總€(gè)人多一份愛，這個(gè)社會就會多一份和諧，人間就會多一份溫暖，多一份快樂。抱著這種信念，我成為了一個(gè)有愛心的人，這也使我更加快樂。

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報(bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號，被評為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

這些日子，我一直在思考一個(gè)問題，什么樣的少年是陽光少年?老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志?！眿寢屨f：“身體健康，自信開朗。”我沉默了……

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時(shí)，同學(xué)們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊!……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來，當(dāng)人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌!

來吧!讓我們揚(yáng)起知識的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧!讓陽光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、各位評委，親愛的同學(xué)們：

大家好，我叫蘇仁旭，來自棗陽市興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)二（4）班。今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。

人的生命是有限的，而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對生活的信心。

像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對生活的渴望。她自學(xué)成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。

奧斯托羅夫斯基因?yàn)閰⒓有l(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時(shí)候他就能夠說，我整個(gè)的生命，和全部的精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

面對這些身雖殘、心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們，我們這些肢體健全的健康人，有什么理由不關(guān)愛健康？不珍惜生命呢 ？

生命有頑強(qiáng)一面，常常百折不饒，但有時(shí)也很脆弱，需要精心的呵護(hù)和珍愛。

不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候，還是遭遇挫折的時(shí)候，我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是七年級十八班的xxx。

小時(shí)候我曾經(jīng)問過媽媽：盲人晚上走路，為什么要點(diǎn)燈籠？媽媽告訴我：燈籠可以照亮別人。我明白了一個(gè)道理，燈籠是盲人心中的陽光！陽光就是太陽，照亮自己，溫暖別人。我心中的陽光少年是一位有著良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，熱情樂觀，積極向上，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

我有一顆正直善良，懂得感恩的心。在家里，孝敬長輩，乖巧懂事。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如洗碗，打掃衛(wèi)生，是個(gè)讓家長引以為榮的孩子；對待鄰居，我文明禮貌、與人為善，常常幫助鄰居小朋友，深得鄰居的喜愛；在學(xué)校里，我熱愛集體，熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。對于有困難的同學(xué)，我樂于伸出援助的小手，真誠奉獻(xiàn)。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們，有的同學(xué)遇到難題，我熱情耐心地幫助解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。

我有一顆上進(jìn)的心。我勤奮好學(xué)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵；我工作努力，做好老師的好助手。良好的興趣，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，課后按時(shí)完成作業(yè)。我從不向任何難題低頭，我是一個(gè)有恒心有毅力的孩子。“功夫不負(fù)有心人”，每學(xué)期我都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)員”，我還多次獲得學(xué)校各科競賽獎(jiǎng)。我的作文還發(fā)表在縣級、國家級刊物上。

我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡體育運(yùn)動。我喜歡跳舞，參加過學(xué)校主辦的大型舞蹈“百年京張”。我還組織過同學(xué)練習(xí)舞蹈，參加學(xué)校的主辦的舞蹈大賽，榮獲一等獎(jiǎng)，為班級集體爭光。我有良好的口才，多次參加演講比賽，獲得過一等獎(jiǎng)。今年“六一”兒童節(jié)，我被選為節(jié)目主持人，得到了大家的好評。我熱愛體育活動，關(guān)心國家體育事業(yè)的發(fā)展。我多次參加學(xué)校舉辦的體育運(yùn)動會，曾經(jīng)獲得過跑步、拍球項(xiàng)目獎(jiǎng)。

“金無赤足，人無完人?！边^去我的成功與榮耀并不能證明我就是十全十美，我要走的路還很長。

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫XX，是一個(gè)活潑善良的小男孩。我愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動，愛玩，還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間，我還會煮飯給爸爸媽媽吃，這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。我有愛心，樂于幫助別人，坐公交車會主動給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座；愛班級，愛同學(xué)，能把班級當(dāng)作自己的家，積極參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動；我也講文明、懂禮貌，見到老師、同學(xué)會主動問好；而且我還愛衛(wèi)生，能將班級打掃得干干凈凈，愛護(hù)周圍的環(huán)境。這次，我競選區(qū)“文明學(xué)生”，如果我競選上了，我會更加嚴(yán)格要求自已，讓自己在各方面爭取做得更出色，請大家能將這寶貴的一票投給我。

謝謝大家對我的支持！

第四篇：陽光少年演講稿

《陽光少年演講稿》

親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！

我叫XX，是一個(gè)活潑善良的小男孩。我愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動，愛玩，還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間，我還會煮飯給爸爸媽媽吃，這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。我有愛心，樂于幫助別人，坐公交車會主動給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座；愛班級，愛同學(xué)，能把班級當(dāng)作自己的家，積極參加班級和學(xué)校的各項(xiàng)活動；我也講文明、懂禮貌,見到老師、同學(xué)會主動問好；而且我還愛衛(wèi)生，能將班級打掃得干干凈凈，愛護(hù)周圍的環(huán)境。這次，我競選區(qū)“文明學(xué)生”，如果我競選上了，我會更加嚴(yán)格要求自已，讓自己在各方面爭取做得更出色，請大家能將這寶貴的一票投給我。謝謝大家對我的支持！

第五篇：陽光少年演講稿

陽光少年演講

博愛縣秀珠小學(xué) 六一班 崔佳楠

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我，崔佳楠，是六（1）班，一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光男孩兒。我熱愛生活，渴望生活像陽光一般燦爛。

有人問我，什么是陽光？我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感，是秋天大豐收時(shí)的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真。

我認(rèn)為，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上；他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔。而我，恰恰做到了這幾點(diǎn)。

徐特立說過：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因?yàn)檫@樣，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個(gè)小精靈，我總能做到“課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)”。俗話說，好記性不如爛筆頭，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來。久而久之，我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認(rèn)真對待作業(yè)，不應(yīng)付不拖拉，一筆一劃寫好每一個(gè)字，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

我活潑樂觀積極向上，我覺得生活的天空，煩惱猶如烏云，樂觀才是太陽。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候，只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無論在哪里，無時(shí)無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中，我自信、自尊、自立、自強(qiáng)。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，我廣交益友，不交損友。做到一個(gè)真正的陽光少年。

我興趣愛好廣泛，我的生活很充實(shí)。我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子；我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫。我樂于探索UFO的奧秘；我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢想。因此，我的生活也變得多姿多彩。

人無完人金無足赤，我也有和大家一樣的小毛病，比如：有時(shí)丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧。但我希望，在今后大家能指出我的缺點(diǎn)，提出我的不足，讓我百尺竿頭，更進(jìn)一步。

彩虹是陽光的產(chǎn)物，陽光孕育了彩虹。我相信我這個(gè)陽光男孩，一定會成長為出現(xiàn)在無垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹！

謝謝大家，我的演講完畢！