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      陽(yáng)光少年演講稿

      2022-10-20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      關(guān)于陽(yáng)光少年演講稿模板匯總五篇

      陽(yáng)光少年演講稿 篇1

      親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是:樹文明新風(fēng),做陽(yáng)光少年。

      文明是一滴水,許多文明就是一片海。

      文明是星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。

      文明,有時(shí)只是舉手之勞;

      文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。

      其實(shí),文明離我們很近很近,站在1米線外等候時(shí),文明就是一米遠(yuǎn);停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠(yuǎn).文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì),有時(shí)只是一個(gè)微笑。

      然而,在現(xiàn)代文明的社會(huì)環(huán)境中,讓 我們來看看這些人吧:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。

      然而、在美國(guó),汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺得自己沒希望了。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說:“我是來應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長(zhǎng),我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說:“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?!备L鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

      同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,;尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧提倡文明上網(wǎng),

      文明很近,很近,近得觸手可及。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起,從身邊點(diǎn)滴小事做起,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球小主人。

      文明很小,很小,只要每一個(gè)人做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出文明的一大步,每一份文明就是一份力量,無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,會(huì)在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

      如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

      如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

      行動(dòng)起來吧,用我們的行動(dòng),讓文明無處不在,行動(dòng)起來吧,你---,我---,他---,讓我們一起攜手,樹文明之風(fēng),做陽(yáng)光少年!

      陽(yáng)光少年演講稿 篇2

      早上好!今天我講話的題目是:遵規(guī)守紀(jì),文明做人,努力學(xué)習(xí)!

      同學(xué)們,少年時(shí)代是好美的,也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的準(zhǔn)備。那么,面對(duì)美好的明天,你準(zhǔn)備好了嗎?

      我們?cè)诿刻煲稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步中感受到成長(zhǎng)的快樂和自信??鞓返耐觌x不開美好的校園。這學(xué)期,我們班組織了各種各樣的有意義的活動(dòng),“讀書活動(dòng)”、“與責(zé)任同行”、“手拉手”等。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班表現(xiàn)得非常優(yōu)秀,取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。還有在校園一角,屬于我們班的小菜園,都給我們帶來了很多難忘的記憶。

      首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀(jì),文明做人。

      俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范,嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:誠(chéng)實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動(dòng);遵守公德,愛護(hù)公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!

      我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng)。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

      有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,我們應(yīng)該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

      中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng),為了下一代的中國(guó)夢(mèng),這就是我的中國(guó)夢(mèng)!

      其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要做到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書的好時(shí)候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。

      同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。謝謝大家!

      陽(yáng)光少年演講稿 篇3

      時(shí)光總在恍惚之間一閃而過,不知不覺,已經(jīng)回家三天了。見了一些朋友,跑了一次步,去了一次昔日小鎮(zhèn),仿佛一切都還在昨日,有人還坐在竹馨園的大廳里看著春晚;有人還駐足在廣場(chǎng)欣賞著絢爛的煙火;有人還在深圳灣畔指著海對(duì)面的香港歡呼。但是一眨眼這天已經(jīng)是年初七了,從這天開始,對(duì)于很多上班族來說,新年已經(jīng)過完了,要開始新的規(guī)劃了,新的一年,需要更努力,奮斗永久在路上。

      驕人成績(jī)代表著過去,努力奮斗意味著將來。也許在過去的一年里,你收獲滿滿、載譽(yù)而歸,但請(qǐng)你不要驕傲,不忘初心,砥礪前行?;蛟S你在過去的'一年過得平平淡淡、不盡如人意,甚至還是失意,就算真是這樣,也請(qǐng)你不要喪失對(duì)生活的勇氣,不要?dú)怵H,你要相信,只要努力,一切總會(huì)好起來的。無論過去的一年是失意還是得意,在吃到爸爸美味可口的飯菜,還有媽媽飽含濃濃愛意的圍巾時(shí),所有的憂愁煩惱都不見到九霄云外了。

      昨晚在普寧廣場(chǎng)看煙花,在煙火騰空而起的那一瞬,我默默合上了雙掌,告訴自己,所有的憂愁煩惱,所有的喜怒哀樂,所有的歡聲笑語,所有的悲歡離合,所有的迷茫與失意,所有的驚喜與疼痛,都讓它隨著煙火絢爛地綻放,無悔地?cái)。詈蟛灰娫谄岷诘囊箍罩邪伞P碌囊荒?,重新整裝待發(fā),有所期盼,有所規(guī)劃,不要讓自己辜負(fù)了歲月。

      正月初六上午,當(dāng)我在深圳北站踏上返鄉(xiāng)的征途時(shí),我看到了東廣場(chǎng)上來來往往的人潮,每個(gè)人身上都帶著一股我無法言說的沖勁,也許是對(duì)生活的期盼,也許是對(duì)未來的憧憬,在激勵(lì)著他們奮斗不息地一向向前沖!看著返程回深的人們,我不禁陷入了沉思,他們?cè)陔x家返程的那一刻,心里到底潛藏著多少的不舍與無奈阿,以至于每次在高鐵站候車的時(shí)候,我總不由自主想起了朱自清在《背影》里所描繪的場(chǎng)景,也想起了龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中所說的那段話。離家,是為了奮斗后更好地回家,那些說好一往無前的未來,其實(shí)多少還是虧欠了家人太多的無奈,所以新的一年,你要更努力,奮斗永久在路上。

      由于過年堅(jiān)守崗位的緣故,我只能選取年后回家。正月初六回來的時(shí)候,很多朋友、同學(xué)都已經(jīng)返程準(zhǔn)備開工啦,所以回家后想和許久未見的老同學(xué)見上一面都變得奢侈,這幾天在家,除了陪爸媽吃飯聊天,偶爾看看電視劇、聽聽音樂,晚上沒事干的時(shí)候就坐在電腦前敲打文字,仿佛經(jīng)過一年的培養(yǎng),我?guī)滋觳粚懳恼戮蜁?huì)覺得不自在,總覺得缺少了點(diǎn)什么,心里空落落的。如今,文字已經(jīng)成為了我記錄情緒的最好方式,我喜歡用文字記錄下自己的每一絲情感。

      最近這兩個(gè)月,仿佛過得有點(diǎn)渾渾噩噩,情緒也是亂七八糟,不知是從何時(shí)起,我把自己搞得那么狼狽不堪,總是不由自由地被時(shí)間推著往前走,仿佛迷失了自我,剛好趁著此次放假,冷靜思考一番,好好整理情緒,調(diào)整心態(tài),然后再重新出發(fā),揮手告別舊年的自己,做一個(gè)陽(yáng)光的男孩。

      不沉迷于過去,也不畏懼未來,過好當(dāng)下的每一刻,不辜負(fù)歲月,也不辜負(fù)自己。堅(jiān)定自己的未來,要不忘初心,更要竭盡全力,只有這樣才不會(huì)辜負(fù)青春。

      新的一年,做一個(gè)陽(yáng)光的男孩,迎接更好的自己!

      陽(yáng)光少年演講稿 篇4

      大家好!我是來自五(3)中隊(duì)的王佳鍇,很榮幸今天能站在這里跟大家談?wù)摗瓣?yáng)光少年”?!瓣?yáng)光少年”能做到樂觀地看待每天發(fā)生的事,健康自信地處理好學(xué)習(xí)、生活中的問題。

      每天,我積極地投入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我的份內(nèi)事。每節(jié)課上,我的兩只小眼睛絕對(duì)是百分之百全神貫注地盯著老師,好像恨不得把老師說得每一句話都記在腦海中,然后再在腦海里慢慢地消化、領(lǐng)悟。但我又不像那些死讀書的書呆子一樣,成天死記硬背。我在聽老師講課的時(shí)候還在動(dòng)腦:老師這句話是什么意思?這篇文章是什么體裁?作者為何這樣寫……所以說,每次周老師提問,我的眼珠只要“哧溜兒”地轉(zhuǎn)一下,便馬上舉起了手。速度那是個(gè)快呀!周老師也很給我機(jī)會(huì),一些難的題目都給了我許多的發(fā)言權(quán)。

      “體育達(dá)標(biāo)”是很多人認(rèn)為的麻煩事,可我卻非常樂意去投入。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能擁有一個(gè)健康的體魄和一顆永遠(yuǎn)保持著美好與快樂的心。每次打籃球,賽場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)我颯爽的英姿。有一次,一個(gè)大個(gè)子擋在了我前面,我一見就心生恐懼,但是幾秒鐘后,我又重新恢復(fù)了必勝的把握,因?yàn)樗膭?dòng)作非常遲鈍!我不慌不忙地一個(gè)右側(cè)步轉(zhuǎn)身,靈巧地越過了他。這時(shí),前方又閃出了三個(gè)人高馬大的同學(xué),我不卑不亢,四步并作了三步,進(jìn)行了一個(gè)金典的躲避式三步上籃,一步一個(gè)右回旋,最終,我來到了籃下,看見后面洶涌的追兵,我不敢怠慢,立馬就是一個(gè)雙手上籃,球進(jìn)了!

      還有一次,我被對(duì)手圍得水泄不通,不管是轉(zhuǎn)身過人還是肘擊突圍,都不能破掉他們的“銅墻鐵壁”,正當(dāng)我急得快哭了的時(shí)候,一個(gè)人影從我身邊閃過,我急中生智,將球傳給了他,一看球落在了他手上,對(duì)方又準(zhǔn)備把他“圍捕”。這時(shí),我向他拍了幾下手,他恍然大悟,一把將球傳給了我,我左突右閃,終于成功地進(jìn)了一球。

      關(guān)于品德,庸無質(zhì)疑,我堅(jiān)決要求自己做好人、干好事。瞧,所有的這些小勝利,我認(rèn)為與我平時(shí)保持美好與快樂的心情和健康的體魄是分不開的。因?yàn)楹玫钠返?,能使人成功。我有一個(gè)好品德的事例數(shù)不勝數(shù),不信你問問我們五(3)班的同學(xué),哪一個(gè)不說我是樂于助人、熱愛集體的人呢?

      所以,大家一定要跟我一樣,做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的陽(yáng)光的少年。陽(yáng)光少年就像一朵鮮花,但他并不是無本之木,他還需要肥沃的土壤,那就是我們的天長(zhǎng)小學(xué);需要許多辛勤的園丁,那就是我們敬愛的老師們。鮮花也不能一支獨(dú)秀,他還需要周圍很多的紅花,激勵(lì)著我,那就是我的同學(xué)們。這樣,我們才能開得更加燦爛!

      陽(yáng)光少年演講稿 篇5

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我,是六(1)班,一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽(yáng)光男孩兒。

      有人問我,什么是陽(yáng)光?我說:陽(yáng)光就是春天花朵沐浴的一份滋潤(rùn),是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感,是秋天大豐收

      時(shí)的喜悅,是冬天白雪皚皚的純真。 我認(rèn)為,陽(yáng)光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極;他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上;他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔。徐特立說過:一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因?yàn)檫@樣,我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個(gè)小精靈,我總能做到“課后復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)”。俗話說,好記性不如爛筆頭,遇到一些好詞好句,我就把它記錄下來。久而久之,我也就把它們記在腦子里了。我活潑樂觀積極向上,我覺得生活的天空,煩惱猶如烏云,樂觀才是太陽(yáng)。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候,只有紅彤彤的太陽(yáng)才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無論在哪里,無時(shí)無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容,聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中,我自信、自尊、自立、自強(qiáng)。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,我廣交益友,不交損友。我興趣愛好廣泛,我的生活很充實(shí)。我喜歡對(duì)著窗戶彈一些喜歡的曲子;我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫。我樂于探索ufo的奧秘;我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢(mèng)想。人無完人金無足赤,

      我也有和大家一樣的小毛病,比如:有時(shí)丟三落四,和同學(xué)在走廊里打鬧。

      謝謝大家,我的演講完畢!

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是六年二班的XXX,我今天演講的題目是:做一個(gè)陽(yáng)光少年。

      陽(yáng)光,帶給大地蓬勃的生機(jī),帶給我們光明和希望。感受陽(yáng)光,就是感受快樂,感受溫暖,感受生生不息的向上的力量。做一個(gè)陽(yáng)光少年,讓七彩的陽(yáng)光灑滿我們的世界,陪伴我們健康成長(zhǎng)。

      愛是陽(yáng)光。愛我們的爸爸媽媽,愛我們的老師同學(xué)……愛早晨清涼的微風(fēng),愛夜晚天幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光……愛操場(chǎng)上的嬉戲奔跑,愛教室里的書聲瑯瑯……愛我們精心打掃的校園,愛我們之間的相助相幫……還記得在舟曲地震時(shí),同學(xué)們不約而同地拿出零花錢,貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)心意,讓舟曲感受到了愛帶來的希望。愛是支持,是陪伴,是鼓勵(lì),是感激,是合理的規(guī)則,是相信小樹的枝葉始終會(huì)向著陽(yáng)光生長(zhǎng)!我相信,愛的微笑、愛的話語、愛的行動(dòng)就是陽(yáng)光,她可以讓我們的心靈明亮!

      誠(chéng)信是陽(yáng)光。誠(chéng)信,是人心的法則。坦誠(chéng)相待,言而有信,能讓我們心胸開闊坦蕩,讓我們贏得尊重,讓我們樂于接納,傾力合作,讓我們?cè)谀婢持?,也能彼此扶持守望。用誠(chéng)信連接你我,我們之間便滿是陽(yáng)光。

      文明是陽(yáng)光。文明是溫文儒雅、落落大方,是見義勇為、謙恭禮讓。文明是遵規(guī)守紀(jì),是尊重師長(zhǎng),是團(tuán)結(jié)協(xié)作,是節(jié)儉環(huán)保,是承擔(dān)責(zé)任……文明的人,恰似三月的陽(yáng)光,灑下呵護(hù)的溫柔,帶來春天的芬芳。

      奮斗是陽(yáng)光。我們每個(gè)人的心中都有夢(mèng)想,在成就夢(mèng)想的路上,讓我們選擇知識(shí),選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇挑戰(zhàn),選擇踏實(shí)努力,選擇坦然面對(duì)成功和失敗……激情成就夢(mèng)想,奮斗點(diǎn)亮未來。為美好的夢(mèng)想而奮斗,我們,也就有了陽(yáng)光的希望,有了陽(yáng)光的力量!

      少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來,我們的進(jìn)步,也是祖國(guó)的無上榮光。讓我們做一個(gè)陽(yáng)光少年,我心光明,溫暖、多彩、快樂、向上!

      謝謝大家!

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        陽(yáng)光少年演講稿

        《陽(yáng)光少年演講稿》 親愛的老師、同學(xué)們: 大家好! 我叫XX,是一個(gè)活潑善良的小男孩。我愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng),愛玩,還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽,在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、......

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        陽(yáng)光少年演講 博愛縣秀珠小學(xué) 六一班 崔佳楠 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好! 我,崔佳楠,是六(1)班,一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽(yáng)光男孩兒。我熱愛生活,渴望生活像陽(yáng)光一般燦爛。 有......

        陽(yáng)光少年演講稿

        演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光少年演講稿6篇,僅供參......

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        陽(yáng)光少年演講稿 篇1 尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是:我是一名陽(yáng)光少年。如果說生命是一條河流,那么有陽(yáng)光的歲月就是......

        陽(yáng)光少年演講稿

        關(guān)于陽(yáng)光少年演講稿模板錦集五篇陽(yáng)光少年演講稿 篇1 大家好我叫姜樂,我是三年二班一名活潑樂觀的陽(yáng)光女孩兒。今天我演講的題目是“爭(zhēng)做五態(tài)之星,做陽(yáng)光少年 ”什么是陽(yáng)光?陽(yáng)......

        陽(yáng)光少年競(jìng)選演講稿

        陽(yáng)光少年競(jìng)選演講稿各位老師、同學(xué):大家好!我是412班的易智雄,不要小看我,我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來,追逐著陽(yáng)光而去,陽(yáng)光少年競(jìng)選演講稿。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液,所以我......