第一篇：南極中心小學(xué)校車安全疏散演練講話稿

南極中心小學(xué)校車安全疏散演練講話稿

老師們、同學(xué)們、司機(jī)師傅們：

大家好！首先祝賀今天的校車應(yīng)急疏散演練順利完成，達(dá)到了預(yù)期的效果。在此要感謝大家的付出和配合，尤其感謝校車司機(jī)、大家辛苦了！

下面我給大家普及一下，校車發(fā)生事故時(shí)我們應(yīng)該怎么辦。

一、校車逃生步驟

1、校車發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢較小，我們首先應(yīng)該用大巴自備的滅火器進(jìn)行滅火；

2、若火勢較大，司機(jī)穩(wěn)定乘客情緒，指揮乘客有序的下車；

3、如果遇見車門打不開的情況，通過打開應(yīng)急斷氣開關(guān)將門打開；

4、在應(yīng)急開關(guān)失效的情況下，組織乘客拿起大巴自備的安全錘將安全玻璃砸開；

5、若遇校車側(cè)翻，可以打開校車的車頂逃生窗（天窗），幫助乘客有序地出來。

二、校車逃生注意事項(xiàng)

1、就近撤離：校車上出現(xiàn)火災(zāi)，火勢多發(fā)展迅猛，應(yīng)立即打開門窗就近迅速撤離。

2、遮住口鼻：校車上出現(xiàn)火災(zāi)，煙霧中有大量一氧化碳和其他有害氣體，吸入后容易造成窒息而死亡。資料顯示，火災(zāi)中被濃煙熏嗆致死的是燒死的4-5倍。用毛巾或衣物遮掩口鼻，不但可以減少煙氣的吸入，還可以過濾微碳粒，有效防止窒息的發(fā)生。

3、低姿行進(jìn)：校車上出現(xiàn)火災(zāi)，因火勢順空氣上升，在貼近地面的空氣層中，煙害往往是比較輕的。俯身低姿行走，可以較好地規(guī)避煙塵并且可以避免火焰直接灼傷。

4、短暫屏氣：校車上出現(xiàn)火災(zāi)，由于空間狹小密閉，濃煙中一氧化碳的濃度很高。在含有一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人們呼吸2-3次就會(huì)失去知覺，呼吸1-3分鐘就會(huì)死亡。所以在沖出火災(zāi)現(xiàn)場的瞬間，屏氣將有助于盡快擺脫火海。

5、切忌喊叫：校車上出現(xiàn)火災(zāi)，煙氣的流動(dòng)方向就是火焰蔓延的途徑，煙霧和火焰會(huì)隨著人的叫喊吸入呼吸道，從而導(dǎo)致嚴(yán)重的呼吸道和肺臟損傷。故在火災(zāi)現(xiàn)場不要大喊大叫，應(yīng)保持沉著冷靜，方可化險(xiǎn)為夷。

6、衣燃勿奔：校車上出現(xiàn)火災(zāi)，當(dāng)你沖出火海時(shí)發(fā)現(xiàn)衣服著火，此時(shí)切勿狂奔亂跑。奔跑等于加速了空氣的流通，引起助燃愈燒愈烈，或?qū)⒒鸱N播散引發(fā)新的火災(zāi)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)脫出燃燒的衣帽，如來不及可就地翻滾壓滅身上的火。如果發(fā)現(xiàn)他人身上的衣服著火時(shí)，可以脫下自己的衣服或其他布物，將他人身上的火捂滅。切忌著火人亂跑，或用滅火器向著火人身上噴射。

當(dāng)然了，校車著火安全逃生方法也適用于公交車、班車等各種大巴。

演練中，我們看到好多同學(xué)讓人感動(dòng)的表現(xiàn)，希望各班帶回后，班主任老師還要進(jìn)一步進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，發(fā)揮好每一次活動(dòng)的育人功能。

希望安全永遠(yuǎn)伴隨大家，謝謝！

2018年11月27日

第二篇：校車安全疏散演練總結(jié)

伊通五中學(xué)校車安全疏散演練總結(jié)

為認(rèn)真貫徹市縣學(xué)生乘車管理?xiàng)l例要求，做好學(xué)生安全乘車工作，我校于2017年3月27日舉行了校車安全疏散演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下

一、參與人員

校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、校車駕駛員、校車看護(hù)教師、隨車照管人員、全體乘車學(xué)生。

二、活動(dòng)進(jìn)程

1、將乘車學(xué)生集中到操場，按照日常學(xué)生乘車進(jìn)行演練。

2、乘車學(xué)生遵守秩序，在照管教師和駕駛員的指導(dǎo)下有序完成每一步驟，等候?qū)W生認(rèn)真仔細(xì)看著車上同學(xué)的撤離過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輪到自己時(shí)做到比上一次更好。學(xué)生沒有出現(xiàn)不安全事件。

3、讓車輛在操場正常運(yùn)行聽到李洪波的命令后，緊急剎車，進(jìn)行撤離。

4、撤離學(xué)生遠(yuǎn)離車輛20米處在田積輝和方明的指導(dǎo)下站好。

三、存在不足

1、部分學(xué)生態(tài)度不認(rèn)真。

2、車門過小，學(xué)生下車擁擠和速度慢。

四、整改辦法

1、給班主任開會(huì)，將態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生名單交到班主任手中，嚴(yán)厲批評教育。

2、向校車公司反映車門過小窄的問題，等待解決。通過本次校車安全疏散演練活動(dòng)，駕駛員、照管教師感到自己責(zé)任重大，生命大于天。學(xué)生掌握了危急時(shí)刻怎樣安全從車中撤離，在思想上和行動(dòng)上都提出了更高的要求，為安全逃生上了節(jié)意義重大的一課。

伊通縣第26中學(xué)校 2017.03.07

第三篇：校車疏散演練總結(jié)

日照市朝陽小學(xué)

校車安全緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步應(yīng)對校車突發(fā)事故，增強(qiáng)全體師生的校車安全防范意識(shí)，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)事故自我保護(hù)能力，1月10日上午九時(shí)，在校園內(nèi)開展了校車事故緊急疏散演練。

演練前15分鐘，所有工作人員到達(dá)崗位，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。接送員、學(xué)生在車上安坐。為了讓演練順利開展，鐘干事再一次向參與演練的同學(xué)強(qiáng)調(diào)了乘車紀(jì)律，講解遇到各種不同突發(fā)事故應(yīng)選擇的逃生方法，如遇到校車起火要用衣物（手帕等）緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時(shí)，用安全錘砸車窗四角最容易……同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，在任何突發(fā)事件中，冷靜、秩序、速度是險(xiǎn)處逃生的三大要素。為了使同學(xué)們聽得明白、看得懂，接送員又再一次向同學(xué)們講解各種逃生通道的使用方法，并告知大家逃生的順序路線。

演練開始了，后勤保障組負(fù)責(zé)在車輛周圍施放煙霧。隨著現(xiàn)場總指揮周校長發(fā)布指令：“車輛起火，立即疏散”。接送員立即發(fā)出信號(hào)：“緊急情況！不慌亂，有序撤離！”車上學(xué)生馬上解開安全帶。校車司機(jī)第一時(shí)間打開前車門，接送員在車門下指引學(xué)生疏散到安全距離之外的指定地方，與此同時(shí)，司機(jī)馬上打開應(yīng)急逃生門，并把疏散往逃生門的學(xué)生抱下車。撤離到指定地方的學(xué)生馬上按體育隊(duì)伍站成四列縱隊(duì)，班主任第一時(shí)間清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)及有沒人員失聯(lián)等。整個(gè)演練過程緊張而有序，從開始疏散到全部安全撤離只有用短短的1.01分。演練結(jié)束后，德育主任現(xiàn)場簡單地小結(jié)了本次活動(dòng)情況，并要求各班各班回去后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

這次演練活動(dòng)的圓滿完成，有效地提升了我校校車事故應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散的組織和管理能力，強(qiáng)化師生遇險(xiǎn)時(shí)正確的避險(xiǎn)意識(shí)和自救自護(hù)的能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的道路交通事故應(yīng)急行為習(xí)慣。校車安全工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作，我校將長抓不懈，警鐘長鳴，營造一個(gè)平安、和諧、文明的校園環(huán)境。

日照市朝陽小學(xué) 2018年1月10日

第四篇：校車安全急疏散演練總結(jié)

校車安全急疏散演練總結(jié)

為了進(jìn)一步應(yīng)對校車突發(fā)事故，增強(qiáng)全體師生的校車安全防范意識(shí)，提高駕乘人員應(yīng)對突發(fā)意外事故和自我保護(hù)能力，2018年1月11日，經(jīng)濟(jì)開發(fā)新區(qū)中心小學(xué)舉行了一次校車突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

在實(shí)景模擬演練前，副校長單培林在校車上，詳細(xì)地講解了日常坐校車需注意的事項(xiàng)，比如系好安全帶、開車過程中不站起來、頭和手不能伸出窗外等安全知識(shí)。如遇到校車出現(xiàn)安全事故，教育幼兒不慌張，聽從跟車?yán)蠋熍c司機(jī)的指令，以最安全、最快的速度逃離校車等。在實(shí)景模擬演練中，校車“故障警報(bào)”響起來，校車司機(jī)不慌不亂立刻將車停了下來，打開安全門，放置安全警示牌。司機(jī)與跟車?yán)蠋熝杆俳M織坐在車廂里的孩子們，按照學(xué)校制定的校車應(yīng)急演練方案進(jìn)行安全撤離。車內(nèi)的孩子們在跟車?yán)蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速從安全門有序撤出，并安全撤到安全區(qū)域有序集合，跟車教師認(rèn)真地對孩子們進(jìn)行了清點(diǎn)人數(shù)，確保沒有一位學(xué)生遺漏。司機(jī)打電話給有關(guān)部門匯報(bào)情況，在司機(jī)與師生的緊密配合下，順利地完成了本次演練，整個(gè)過程歷時(shí)1分鐘29秒。

通過這次校車突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，孩子們掌握了乘坐校車逃生的基本方法和技巧，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了師生自護(hù)自救的能力，同時(shí)，也檢驗(yàn)了幼兒園處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，對今后應(yīng)對突發(fā)事件起到了促進(jìn)作用。

第五篇：安全應(yīng)急疏散演練講話稿

安全應(yīng)急疏散演練講話稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

今天是2015年3月30日，是全國第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。今年“安全教育日”的主題是“我安全·我健康·我快樂”。根據(jù)市教育局的相關(guān)要求，今天全市中小學(xué)都要進(jìn)行一次安全疏散演習(xí)。今天我們在不告知全體同學(xué)的情況下，進(jìn)行了一次校園疏散演習(xí)。全校五百多名師生在2分10秒時(shí)間內(nèi)全部安全疏散到操場。

安全疏散演習(xí)的目的是要讓大家熟知疏散逃生的路線，能夠在災(zāi)害真正來臨時(shí)有序、快速、安全疏散到安全地帶，防止因緊張而導(dǎo)致的互相推擠或踩踏等次生事故發(fā)生。同時(shí)，也為了增強(qiáng)全校師生的防火避震意識(shí)，提高大家逃生自救、互救和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。今天的演練可以說是達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。

在自然災(zāi)害面前，生命是渺小的。以地震為例。

據(jù)中國地震信息網(wǎng)登載，目前地球正處于板塊活動(dòng)活躍期，而且這一活躍期可能還將持續(xù)10年左右時(shí)間。以2010年為例，全年7級以上地震共有28次，大大高于7級以上地震的年平均數(shù)——18次。

近百年來，中國近百年來發(fā)生7.0級以上地震有20次，其中死亡和失蹤7萬人以上就有4次（1920年寧夏海原地震，8.5級死亡24萬人；1932年甘肅昌馬地震，7.6級死亡7萬人；19767月28日年河北唐山大地震，7.8級死亡24.2萬人；2008年四川汶川地震2008年5月12日14時(shí)28分，8.0級遇難和失蹤的同胞8萬多人）

1920年寧夏海原地震，8.5級，死亡24萬人

1927年甘肅古浪地震，8級，死亡4萬余人。

1932年甘肅昌馬地震，7.6級，死亡7萬人。

1933年四川疊溪地震，7.5級，2萬多人死亡。

1950年西藏察隅地震，8.5級，死亡近4000人。

1966年河北邢臺(tái)地震，6.8級，7.2級共死亡8064人，1970年云南通海地震，7.7級，死亡15621人，1975年遼寧海城地震，7.3級，死亡1328人 1976年河北唐山大地震，7.8級，死亡24.2萬人

1988年云南瀾滄、耿馬地震，7.6級（瀾滄）、7.2級（耿馬）的兩次大地震，死亡743人

1996年云南麗江地震，7.0級，死亡245人

2008年四川汶川地震2008年5月12日14時(shí)28分，8.0級，遇難和失蹤的同胞8萬多人

2010年4月14日在青海省玉樹縣地震，最高震級7.1級，遇難1706人，2011年1月19日，安徽省安慶市市轄區(qū)、懷寧縣交界處發(fā)生4.8級地震。

2011年3月10日12時(shí)58分，云南省盈江縣發(fā)生5.8級地震。

2011年3月11日，日本近海發(fā)生9.0級地震并引發(fā)海嘯，死亡和失蹤兩萬多人。

2011年3月24日，在緬甸發(fā)生7.2級地震。

同學(xué)們知道嗎？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到一萬六千多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級消失。

數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這些都說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。

面臨生死抉擇，我們只有掌握了自救的知識(shí)和技能，才能讓生命掌握在自己的手中。大家還記得2008年發(fā)生在四川的汶川地震，北川是這次地震的重災(zāi)區(qū)。而地處汶川的桑棗中學(xué)是一所普通的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，九棟教學(xué)樓都不同程度的出現(xiàn)了坍塌。在地震發(fā)生時(shí)，全校2200多名學(xué)生和一百多名教職員工卻在1分36秒的時(shí)間內(nèi)全部撤離到安全地帶，無一列傷亡。是什么原因造就了這樣的奇跡？就是安全意識(shí)、安全措施和平時(shí)的安全疏散演習(xí)。因?yàn)檫@所學(xué)校的校長要求學(xué)校每學(xué)期必須搞一次安全疏散演習(xí)，因此在危險(xiǎn)來臨時(shí)，全校師生臨危不亂，按照規(guī)定的疏散路線，有序撤出。這位校長也被媒體稱為“史上最牛校長”。

同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。在生命面前，每一個(gè)人都是脆弱的。在災(zāi)難來臨前，每一個(gè)人都是渺小的。我們要樹立 “安全工作無小事”、“生命健康高于一切”的意識(shí)。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時(shí)，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī)，進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好落實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。我們將在未來一周內(nèi)開展 “學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。希望全校同學(xué)擦亮眼睛，投入到這次活動(dòng)中來，積極排查學(xué)校的安全隱患，并以班級為單位，在清明放假后4月7日中午前，將情況匯總到一樓107室孫永斌老師處。

同學(xué)們，再有5天，清明節(jié)就到了，隨著清明節(jié)的到來，隨著祭祀、旅游踏青、春耕等各種野外用火行為的不斷增多，極易引發(fā)火災(zāi)事故。一周前，金州區(qū)的大黑山就因?yàn)閹讉€(gè)游人上山游玩，中午野炊，引起大火。造成5人死亡，大片山林被毀，造成了直接的經(jīng)濟(jì)損失。清明節(jié)期間很多同學(xué)也會(huì)隨著家人到墓地祭祀。請同學(xué)們告誡家人要嚴(yán)格做到“三個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁燃放煙花爆竹；嚴(yán)禁燒荒用（玩）火；嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入。并且要倡導(dǎo)文明祭祀。建議大家用植樹、送花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的文明方式開展祭祀活動(dòng)。

最后，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”共同努力。

政教處

2015年3月30日