第一篇：精彩的演講

什么是精采的演講

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有一次，卡內(nèi)基先生應(yīng)邀到哥倫比亞大學(xué)頒發(fā)一個演講比賽的獎牌，當(dāng)天參加的學(xué)生大概有六到七名，每一個人都受過良好的演講訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中大展身手，可是，他們太“贏獎心切”，雖有演講技巧，卻缺乏了打動人心的力量。只有一位來自祖魯?shù)耐踝?，談起了“非州對現(xiàn)代文明的貢獻(xiàn)”，每一個字都充滿了感情，每一句話都出自他對祖國的情感。最后，卡內(nèi)基給了這位祖魯王子首獎，“雖然他在演講技巧上，還不能跟其他人相比，但由于他的談話充滿了真實，燃燒著真誠，比較之下，其他人的演講都只不過像煤氣爐里微弱的火苗。”

卡內(nèi)基訓(xùn)練的演講班上，曾經(jīng)有一位佛萊恩先生。某天晚上，佛萊恩上臺演講，主題是華盛頓這個城市，整場演講，所說的內(nèi)容都是一些枯燥的資料，不但他自己講得難受，底下聽眾也聽得昏昏欲睡。

兩個星期后，他在演講中再一次提到了華盛頓市，卻整個人都不一樣了。原來，他剛買的新車，在市中心讓某個不知名的駕駛?cè)私o撞壞了，肇事者還逃之夭夭，佛萊恩一提到這件事，就怒火中燒，語氣激昂了，表情也豐富了，最后聽眾全給他如雷的掌聲。精采演說的要素

什么是精采的演講？在卡內(nèi)基的觀念中，至少要符合三個條件。

一、談?wù)撌煜ざ_信的東西

首先，精采的演講，多半是你掙來的。

如果一場演講中，主講人所說的全是資料或理論，通常很難引起聽眾的興趣。所以卡內(nèi)基認(rèn)為，在精采的演講中，你所講的內(nèi)容，一定要跟你經(jīng)歷的事、你讀過的書、你聽到的話有關(guān)，談你自己熟悉而確信的東西，演講就不會失敗。以佛萊恩的演講為例，為什么前后兩個星期，聽眾的反應(yīng)會如此不同？佛萊恩學(xué)到任何獨特的演講技巧嗎？其實沒有。他只是說起自己的親身經(jīng)歷，自然而然，話語中就會產(chǎn)生熱度。

二、談的時候一定要投入

其次，精采的演講，演講者一定要很興奮、投入。

有些人的人生很精采，充滿了高潮起伏，但是當(dāng)事人卻用呆板、平淡無奇的方式來描述，聽眾反而會被“催眠”。

如果你是用念演講稿的方式來做演講，即使談的是一個豐富的人生，大家還是會聽得非常枯燥。

三、愿意講出來與人分享

精采演講的第三個條件，就是你很愿意去“講”。

有些人即使人生故事精采，口才也不錯，但是他不愿意分享，不想把自己很多寶貴的人生體悟，就這樣“公開的”給了別人。

也許，有人認(rèn)為寫作是一種更好的表達(dá)方式，寧可寫而不講，這樣的人，也很難完成一場精采的演講。

人格能幫你說話

在這三個條件上，還有一個決定你的演講精不精采、有沒有說服力的因素，那就是，你是不是一個誠懇、正直的人。卡內(nèi)基的父親一輩子就是個農(nóng)夫，也沒讀過幾年書，他站在農(nóng)地的經(jīng)驗，恐怕遠(yuǎn)多于他上臺說話的經(jīng)驗。當(dāng)有人對卡內(nèi)基說：“你的父親比你有說服力。”卡內(nèi)基起初很不以為然，怎么可能呢？他老爹從沒學(xué)過任何演講的技巧。

后來，有一次在教會的聚會中，他父親站起來說話，卡內(nèi)基發(fā)現(xiàn)，其他人都是一臉深受感動的表情，似乎只要他父親說什么，他們都會相信。卡內(nèi)基有了一個很大的領(lǐng)悟：其實，一個人的人格，會決定他說出來的話的價值。

你看，很多政客口才流利，說起話來頭頭是道，但是，沒有人會相信他們的話，為什么？因為他們?nèi)狈α苏\信的人格特質(zhì)；而一個正直、誠懇的人，也許他的口才差了一點，仍然可能會有強烈的說服力，因為他的“人格”已經(jīng)幫他說了更多的話。如何做好最佳準(zhǔn)備？

就像是攀登一座高山，前面我們談的，是有關(guān)“演講”這座山的高度，更重要的是，該怎么準(zhǔn)備，我們才能攻上巔峰呢？

一、選擇自己認(rèn)同的題目

一個很簡單卻常常遭到忽略的關(guān)鍵，就是要“選對題目”。

前一陣子，我去臺中扶輪社演講，聽眾中有一個基督教女青年會的負(fù)責(zé)人，她希望邀我去演講，于是我問她：“你們想聽哪一方面的內(nèi)容呢？”她向我解釋，因為她們常常會去照顧癌癥病人，所以希望我能談一談“在生命轉(zhuǎn)彎的地方”這一類激勵人心的題目。

如果，演講的邀約是要我談核能發(fā)電的優(yōu)弊，我可能會整理很多資料，卻不見得能講得很精彩，因為這是我比較陌生的題目。若要我談親子關(guān)系，或是如何在生命轉(zhuǎn)折處找到自我的價值??，這都是我在人生中有深刻體會的問題，還沒有正式演講前，我大概都有把握可以講得不錯了。

所以，我建議大家在選擇題目時，一定要跟自己的理念相吻合。如果你強迫自己去談一個沒有感覺，甚至是持負(fù)面評價的題目，“硬搬”一些理由和資料，這樣的演講連自己都無法說服，更不要說去說服其他人了。

曾經(jīng)有一位在銀行界工作的高階主管，來上卡內(nèi)基的演講訓(xùn)練，不管我們怎么幫他，他就是說得很平淡。后來講師跟他討論，才發(fā)現(xiàn)：因為他選的題目雖跟銀行業(yè)有關(guān)，但是在內(nèi)心深處，他其實對自己的本行充滿了負(fù)面的評價。經(jīng)過長談，講師幫他認(rèn)同了自己的工作，而他演講的水準(zhǔn)也漸漸的有了起色。

二、把每一次當(dāng)成全新的經(jīng)驗

另外，有些講題，你也許不是第一次談?wù)?，但是，記得總是懷著全新的心情來說。有一次，我到專門制造液晶顯示器的瀚宇彩晶公司上課，在中間休息的十分鐘里，一位女士對我說：“黑老師，我覺得，你好像是第一次在上這堂課?！比缓笏蛭医忉?，她相信有很多故事，我一定都說過很多遍了，但是我所表現(xiàn)出來的態(tài)度，卻像是第一次說這些故事那般熱情。就在那一刻，我覺得這是對我的說服力最好的贊美了！因為她的反應(yīng)讓我覺得，即使是說了很多次的故事，我并沒有失去了第一次說這個故事時的那種活力。有一位作家曾經(jīng)透露他寫作的秘訣：“我對生命本身極感興趣，因此很難保持沉默。我恨不得把自己所知道的并沒有失去了第一次說這個故事時的那種活力。

有一位作家曾經(jīng)透露他寫作的秘訣：“我對生命本身極感興趣，因此很難保持沉默。我恨不得把自己所知道的一切，都告訴大家?！?不論向客戶做簡報、在會議中分享經(jīng)驗或?qū)β牨娧葜v，也是這樣。不論你之前談?wù)撨^多少次，每一次，就要當(dāng)作一次全新的經(jīng)驗來期待，因為聽眾的興趣和熱忱，要靠講談人來引發(fā)，如果連你都覺得自己在“老生常談”，聽眾就更不可能找到可以引發(fā)聆聽熱忱的火種。

三、把重心放在聽眾身上

最后，要做一場精采的演講，還有一個鮮為人知的秘訣，就是要把重心放在聽眾身上。有一位已經(jīng)辭世的卡內(nèi)基講師摩高，他曾經(jīng)分享了一個寶貴的經(jīng)驗。

他說，自己在年輕、剛當(dāng)講師時，每次上完課，學(xué)員離開了，他就立刻跑去問坐在教室后端的資深講師：“我今天表現(xiàn)如何？”問了幾次，這位資深的講師就對他說：“當(dāng)你什么時候開始問，今天晚上學(xué)員得到了多少益處？學(xué)員有什么改變？而不只關(guān)心自己表現(xiàn)得好不好，你才能真正算得上是一個有經(jīng)驗的講師。” 摩高每次來臺灣，都會跟我們說這個故事，因為我們常常會犯這種毛病，很重視自己的表現(xiàn)好不好，卻忽略學(xué)員是不是真的有所收獲。

同樣的道理，當(dāng)我們在演講時，如果只注意自己能夠得到多少注目、能不能享受熱烈的掌聲，那你永遠(yuǎn)不會是一個成功的演講者。因為，演講的真正目的，并不是讓演講者感到有成就感，而是讓所有的聽眾覺得自己受益良多。

所以，當(dāng)你站在講臺上，就要時時提醒自己，我今天會不會讓聽眾有滿載而歸的感覺？把重點放在聽眾身上，而不是放在自己身上，你的演講就會愈來愈精采。增強說服力的法寶

我們還可以從另一角度來分析，一場精采的演講，還需要什么樣的條件？

一場演講精不精采，關(guān)鍵就在你有沒有說服力，聽眾相不相信你的話。我想提供你一個有說服力的百寶箱，里頭有六樣法寶，每一樣都可以幫你把話說得更有說服力。

一、提出統(tǒng)計數(shù)字

說服別人，就需要證據(jù)，而證據(jù)有好多種，其中一種有力的證據(jù)，就是統(tǒng)計數(shù)字。一個統(tǒng)計數(shù)字有時勝過千言萬語。舉個最簡單的例子，當(dāng)我們要強調(diào)抽煙對身體健一個統(tǒng)計數(shù)字有時勝過千言萬語。舉個最簡單的例子，當(dāng)我們要強調(diào)抽煙對身體健康的危害，如果只是一直強調(diào)：“千萬不要抽煙，抽煙容易得肺癌！”這種說法就很難說服別人。但是如果我們換一種說法：“根據(jù)調(diào)查，抽煙者得到肺癌的機率，是不抽煙者的十倍?！背闊煹奈：筒谎远?。

卡內(nèi)基先生曾經(jīng)強調(diào)，統(tǒng)計數(shù)字有時候非?？菰?，所以我們應(yīng)該要用生動、鮮明的語言來說明這些數(shù)字。

他舉例說明：“在每一百個接通的電話當(dāng)中，有七個是超過了一分鐘才來應(yīng)話。這表示，每天約有二十八萬分鐘就這么浪費了，這樣過了六個月，紐約因為遲接電話所浪費的時間，幾乎是自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以來所有的工作天?！?/p>

二、舉出親身事例

卡內(nèi)基訓(xùn)練中，有一套為演講設(shè)計的“魔術(shù)方程式”，效果極好。主要有三個步驟：第一、把你需要傳遞的主要觀念，用親身的經(jīng)歷做例證，詳細(xì)而生動的傳達(dá)給聽眾；第二、把你的要點簡明地陳述出來，使聽眾完全明了，你要他們做什么；第三、告訴聽眾，假如他們采取你的建議，會有什么好事。這套“魔術(shù)方程式”為什么要特別強調(diào)用事例做例證呢？因為事例就是我們親身經(jīng)驗的事情，這比你引述別人的經(jīng)驗，更能夠贏得認(rèn)同。

多年前，我們?nèi)揖墼陔娨暀C前，看“天才老爸”影集，每個人都笑得好開心，因為那位黑人老爹，又會耍寶，又很有智慧，那時才讀小學(xué)二年級的小兒子就會指著電視機里那位老爹說：“就跟老爸一樣！”

我聽了，很是受用，很高興自己在孩子心目中，也是個“天才老爸”，可以慈愛，也可以耍寶，角色的變化上，很有彈性。

當(dāng)我在演講中提到，為人父母，對于孩子，應(yīng)該不只是扮演一種角色，有時候是父母，有時候卻是伙伴，有時卻又是老師，為了讓我的說法更具說服力，我就會拿出自己的經(jīng)驗做例證。

三、利用示范制造效果

示范就是一種表演，是最容易引起聽眾注意力的方式。前面我談到抽煙的害處，除了引用統(tǒng)計數(shù)字，我拿出一張薄薄的衛(wèi)生紙，然后對著衛(wèi)生紙吹一口煙氣，留下淡淡的印子，然后告訴大家，也許一口煙看起來沒有什么影響，但是，如果朝衛(wèi)生紙吹上幾千口煙氣，沾滿煙油的衛(wèi)生紙就會黑掉。我們的肺就像那張衛(wèi)生紙，如果長年累月抽煙，肺不知道會變成什么可怕的模樣。

透過這個動作的示范，也比你只是用描述的方式，更讓人感受到吸煙的后遺癥。透過這個動作的示范，也比你只是用描述的方式，更讓人感受到吸煙的后遺癥。

四、提出好的比喻

有一位卡內(nèi)基訓(xùn)練的學(xué)員要在課堂上介紹自己的行業(yè)，可是他想不出來要怎么介紹才好，我們就一起動腦筋。他的工作是和電腦的資料庫有關(guān)，于是我們就開始討論該用什么方式讓別人可以了解他的工作。

后來他說：“我想到了！就像是所謂的智庫?！痹瓉?，他所做的這套電腦資料庫，類似智庫，特別是需要申請專利的人，可以透過這套系統(tǒng)獲得很多幫助。

相信很多人在演講、簡報時，他所講的題材也許比較專業(yè)，臺下的人不見得完全都懂，那么該怎么把事情表達(dá)清楚呢？比喻，就是一種很好的方式。

我們在銷售訓(xùn)練班，就會要求學(xué)員利用常見的上班文具用品，來介紹自己的工作，這就是一種很好的比喻練習(xí)。

像有一位IBM的學(xué)員把鉛筆、杯子、橡皮擦和釘書機都放在杯子里，再解釋她所做的行業(yè)就是為客戶提供完整而穩(wěn)定的系統(tǒng)服務(wù)，可以把很多資料放在系統(tǒng)中，而不會錯亂，就像在杯子中可以擺進(jìn)各種文具一樣。你看，這是不是簡單易懂多了呢？

五、引用專家證言

我們看電視廣告時，常常會請名人代言，因為名人在社會上有一定的公信力，大家也比較容易信任他們說的話。

當(dāng)我們在做演講時，也可以“請名人代言”，其實就是用名人說過的話來佐證我們的理念。比方說，我要強調(diào)卡內(nèi)基訓(xùn)練的效果，我可以引用南山人壽郭文德董事長所說的話，他說：“他在大學(xué)時受過卡內(nèi)基訓(xùn)練，從此覺得自己的成熟度是同年齡的十倍”。

至于在投信界很有名的宋文琪，她的兒子就讀建國中學(xué)時，她曾經(jīng)為他報名卡內(nèi)基訓(xùn)練，因為宋文琪自己上過課，覺得效果很好。可是兒子不想上，就請老師打電話給媽媽，勸她不要堅持兒子上卡內(nèi)基訓(xùn)練。結(jié)果宋文琪的回答是：“你是他的老師，別的事情我都聽你，我是他的母親，我知道他該不該上卡內(nèi)基訓(xùn)練，這個你要聽我的?！?/p>

如果我要向一群家長介紹卡內(nèi)基訓(xùn)練的課程，宋文琪的這幾句話就很有說服力。不過，引用專家證言時，就像引用統(tǒng)計數(shù)字一樣，最好用比較生動、活潑的方式來表達(dá)，才不會顯得你在賣弄知識。

六、秀出展示品

六、秀出展示品 所謂“眼見為憑”，如果能在演講現(xiàn)場上，準(zhǔn)備一些道具，有時候會對你的演講內(nèi)容增添說服力。

我曾經(jīng)聽過一場演講，演講人講了一個有關(guān)砍樹的故事： A和B兩個年輕人比賽砍樹，兩邊伐木聲不絕。

A埋著頭一直砍，過一陣子，他聽到B的砍樹聲停下來了，心想：“這家伙真是偷懶。”他還是不休息，繼續(xù)努力砍。

沒多久，又傳出B的砍樹聲。A一直沒有停頓，很賣力的砍樹，B則砍砍停停。于是A猜想，B大概是停下來喝咖啡、吃東西，以B的進(jìn)度，A相信自己應(yīng)該是穩(wěn)操勝算。結(jié)果比賽結(jié)束，A砍了二十棵樹，B砍了六十棵樹，A很驚訝的說：“我以為贏定了，怎么你砍的數(shù)目那么高呢？”

原來，B每次停下來，都是在磨利斧頭。

當(dāng)時，演講人拿出一把斧頭，替這個砍樹的故事增添了說服力。也許，帶一把斧頭上臺，比較不容易，但是我們可以帶許多增添說服效果的小東西。比方說，當(dāng)我談到自己最有成就感的事，就是小時候拿到了作文比賽第一名，如果我一邊說，一邊拿出當(dāng)年第一名的獎狀，對于我所說的話，就有加分的效果。談到卡內(nèi)基的人際關(guān)系原則，如果拿出一本“卡內(nèi)基人際關(guān)系與溝通的金科玉律”的小冊子，向大家強調(diào)，這是卡內(nèi)基四十年經(jīng)驗累積的精華，甚至發(fā)給現(xiàn)場聽眾每人一本，效果就會變得更好。

親愛的讀者，前面我們所提到的這些構(gòu)成精采演講的條件，以及讓你的演講變得更精采的六個法寶，也可以應(yīng)用在簡報、表達(dá)意見等團體溝通的場合。

回到我們一開始說的，熱忱是決定一場演講是否精采、動人最重要的關(guān)鍵，當(dāng)你對自己所說的每一句話，都充滿了認(rèn)同，而且迫不及待想和別人分享，你的“說服力”就開始起飛了。

第二篇：精彩演講

這篇競職演講《教師競選演講稿（幽默/簡短）》由網(wǎng)友提供或論文中國于網(wǎng)絡(luò)搜集整理，版權(quán)歸原作者所有。您同時按下鍵盤的 D 和 Ctrl，即可免費收藏《教師競選演講稿（幽默/簡短）范文》-論文中國

2007年9月8日下午，江蘇省響水中學(xué)在校大禮堂舉行“首屆教師獎勵基金”提名人演講競選，由全體教師根據(jù)三十位提名人的演講，現(xiàn)場評選出十名獲獎教師。最后，顧紅梅老師憑借出色的演講脫穎而出，并在十位獲獎?wù)咧忻星懊?。顧老師演講稿的全文如下：

各位老師：大家下午好!我是顧紅梅，今天能有機會站到主席臺上和響中的全體同仁說幾句心里話，感到萬分榮幸，同時也非常緊張，因為響中比我能干的人很多.因怕耽誤大家太多的時間，我就不再重復(fù)材料上的內(nèi)容了，請大家自己看第3頁上的20號材料，絕對真

實，假一罰十.說實話：做教師難，獲獎勵基金更難，女教師獲獎勵基金更是難上加難。因為女教師不僅要承擔(dān)和男教師相同的“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，還要肩負(fù)起“相夫教子”的責(zé)任.常言道：成功女人的背后要站著一大群男人。我覺得，今天我如要成功的話，不僅要有廣大女同胞做堅實

后盾，更需要廣大男同胞鼎力相助.顧紅梅讓大家費心了！謝謝！響水中學(xué)現(xiàn)有教師五百余名，能夠進(jìn)入前三十名的候選名單并非易事，提名教師個個可謂精英骨干。在大家實力、實績相當(dāng)?shù)那闆r下，演講便顯得至關(guān)重要。顧老師這篇獨具匠心的演講稿，為她最后獲獎贏足了選票。細(xì)品全文，令人拍案叫絕.簡短幽默機智坦誠曹為軍——賞析一篇競選演講稿

一、篇幅簡短，不讓聽眾厭煩

林語堂說過：演講就像女人的裙子越短越好。這篇演講稿全文只有276個字符(含標(biāo)點)，可謂短小精悍、簡潔之至。學(xué)校規(guī)定每個人演講時間不超過5分鐘，一般老師都要用4分鐘左右時間。顧老師演講順序排在第20位，輪到她時，演講已經(jīng)進(jìn)行了一個多小時，坐在臺下的老師難免出現(xiàn)“聽覺疲勞”。另外考慮到前面競選的老師介紹簡歷和實績耗時過多，因此她演講時省略了這部分內(nèi)容，僅用“請大家自己看第3頁上的20號材料”一句帶過（演講開始前，學(xué)校已將候選人的簡歷與實績編印成冊發(fā)到臺下教師的手里）。整個演講過程，顧老師能簡則簡，僅用了1分鐘多一點的時間，大大地減輕了臺下老師的“聽覺負(fù)擔(dān)”，滿足了

大家對“簡短演講”的期待.二、幽默風(fēng)趣，激活會場氣氛

顧老師之前十九位老師的演講內(nèi)容差不多都是在復(fù)述材料，沒有新意，模式機械單調(diào).時間一長，臺下很多老師便心不在焉，會場氣氛顯得十分沉悶。顧老師的演講則與眾不同，她拋開材料的內(nèi)容，用幽默的話語逐漸激活了會場的氣氛。她以一句“絕對真實，假一罰十”，首先打破了沉悶的氣氛；接著又仿照春晚小品《策劃》說了一句“做教師難，獲獎勵基金更難，女教師獲獎勵基金更是難上加難”，幽默詼諧，進(jìn)一步激活了會場氣氛；最后引用了本是諷刺善于利用男人的女人的一句話“成功女人的背后要站著一大群男人”，讓臺下的老師笑得前仰后合、倦意全無，會場氣氛一下子達(dá)到了高潮。

三、機敏智慧，兼顧男女同事

“婦女半邊天”，顧老師首先設(shè)法引起“女同胞”的共鳴。“做教師難，獲獎勵基金更難，女教師獲獎勵基金更是難上加難”一句，形象地道出了女教師的不易?！耙驗榕處煵粌H要承擔(dān)和男教師相同的?傳道、授業(yè)、解惑?的任務(wù)，還要肩負(fù)起?相夫教子?的責(zé)任”一句，更是說到了女教師的心坎上，道出了女教師工作的辛苦，激起了女教師的強烈共鳴，也讓在場的男教師肅然起敬。在有了“女同胞”做“堅實后盾”的基礎(chǔ)上，顧老師也不冷落在場的男教師，“成功女人的背后要站著一大群男人”一句，同樣博得了男教師的開心，使她如愿得

到了“男同胞”的鼎力相助.四、坦率真誠，拉近聽眾距離

俗話說，文人相輕。在這種場合，如果一味陳述自己的能力和實績，給人感覺好像在伐善自夸，效果往往適得其反。顧老師注意到了這一點，她無意表功，低調(diào)開場，只想和全體同仁“說幾句心里話”?！绊懼斜任夷芨傻娜撕芏唷币痪洌孤食姓J(rèn)臺下還有很多能力超過自己的老師，“有機會站到主席臺上”，只是自己很幸運，感到“非常緊張”。在全校五百多名教師中，優(yōu)秀教師很多，能夠進(jìn)入前30名的候選名單，除了能力和實績外，的確存在機遇的因素。演講結(jié)束時，顧老師不是召喚大家“投我一票”，而是用“顧紅梅讓大家費心了”一句，真誠地表達(dá)了自己對臺下老師的期待與感激。從始至終，顧老師絲毫沒有高高在上的氣勢，總是把自己放在很低的位置，謙虛中飽含著對臺下老師的尊重。這樣就拉近了與廣大老師的距離，贏得了普遍

好感.搞笑高中紀(jì)律部部長競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

從小我就有個夢想---維護(hù)和平.可是,我既不擁有超人般的力量,也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品.不過,我依然不會放棄追求夢想,所以我要從管理校園紀(jì)律開始.!這是我參加競選的主要目的.為人隨和是我的笑容,幽默開朗是我的個性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風(fēng)度.我是誰? 我就是我,高一(3)班姚玉錕.大家都叫我錕仔.別看我個子小,野心可大著呢!濃縮才是精華嘛..今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望:登上紀(jì)律部部長寶座.競選部長,我最突出的優(yōu)勢是:滿腔的熱情和無限的潛力.說到滿腔熱情,在我看來,一個人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù).不管能力有多強,如果沒有熱情,成績依舊是零.滿腔的熱情對于我們來講,不僅重要而且難得.這也是我積極向上的動力.所謂潛力,實際上是充滿信心的表現(xiàn).我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對能夠勝任,“要不做就不做,做就要做到最好.”已成為我的口頭禪.這并不是我狂妄的宣言,而是對我能力的自信.請大家也相信我的能力,支持我.我不會讓你們失望的.任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,在各班各級宣傳紀(jì)律部.注意咯,這里的紀(jì)律部不是指我們的部門,而是遵守校規(guī)校紀(jì)的行為準(zhǔn)則.我也會大力發(fā)揚我平易近人的風(fēng)格,把紀(jì)律部打理得妥妥當(dāng)當(dāng),成為略帶強制性且受同學(xué)們好評的部門.相信我,有我的領(lǐng)導(dǎo),紀(jì)律部一定會成為8中最奪目的風(fēng)景線.既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路.老師們,同學(xué)們,你們所期望紀(jì)律部的領(lǐng)頭羊,不就是敢想,敢說,敢做的人嗎?那你們還在猶豫什么?請記住我,高一(3)班姚玉錕,并投我一票吧…

我有一個夢想

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《我有一個夢想》！

為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

今天，我有一個夢想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。

我希望每一個學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因為未了的激情。

只要我們?nèi)嵺`，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作，我們的精神是自由的，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動，我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實，我們的追求便會有回報。

我想！我做！我成功！

今天，我有一個夢想！

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學(xué)生都會快樂自由的學(xué)習(xí)。

我夢想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學(xué)校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類社會。東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來，及時當(dāng)勉勵。

讓我們一起來描繪燦爛的前程，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。

讓我們攜手并進(jìn),放飛夢想,為夢想而奮斗!

第三篇：精彩演講

同志們：

大家好!

楊柳吐綠春意濃，萬物復(fù)蘇百業(yè)興，在全黨上下深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動之時，在全省上下為中原崛起奮斗之際，在集團公司18萬職工家屬圍繞“跨越發(fā)展，十年百億”宏圖藍(lán)圖奮力拼搏求進(jìn)取的征程中，在全礦上下緊緊圍繞“搶抓機遇謀發(fā)展，同心協(xié)作創(chuàng)百萬”，忠誠敬業(yè)創(chuàng)佳績的大好形勢下，今天，鐵生溝煤礦假如我是礦長演講賽，經(jīng)過精心的籌備，認(rèn)真的組織如期舉行并取得了成功，這是我礦跨越發(fā)展中的一件大喜事，一件大好事，在此,我代表礦黨政班子對參賽的各位選手表示衷心的感謝!對獲得名次的各位選手表示熱烈的祝賀!

這次比賽宗旨在為集團公司開展的“假如我是董事長”演講比賽挑選選手，籌備人才，目的是通過演講的形式，開拓溝通渠道，增強思想交流，廣泛聽取建議，鼓勵廣大干部職工為礦山的振興發(fā)展積極出謀獻(xiàn)策，發(fā)揮每一個人的內(nèi)在潛能，鼓舞職工群眾立足本崗做貢獻(xiàn)的昂揚斗志。同時為我礦的演講愛好者提供了一個展現(xiàn)自我才華的平臺。剛才各位參賽選手從安全生產(chǎn)，經(jīng)營管理，硬件建設(shè)，職工生活，文化娛樂等方面結(jié)合我礦實際提出了非常好的建議和意見，從不同的角度闡明了自己的觀點和看法，正如有些選手所講的：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”一樣，這非常好，這充分反映了了我礦干部職工人心思上，人心思進(jìn)的精神風(fēng)貌，反映出我礦基層單位大有人才，反映出我們鐵生溝煤礦強勁的發(fā)展后勁，做為煤礦來講，礦長只是一種職務(wù)，永遠(yuǎn)是職工群眾中的一員，肩頭擔(dān)負(fù)更多是礦山的振興與發(fā)展的責(zé)任，每個人都有自己的理想和追求。

古人說：“宣父(孔子)尤能畏后生，丈夫豈可輕年少”，我相信參加演講比賽的各位選手必將會有;“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”之日，也就是說：“是金子總有發(fā)光的時候”，我非常感謝各位選手提出非常寶貴的意見和建議，煤礦是我家，建設(shè)靠大家，一個連士兵都當(dāng)不好的戰(zhàn)士，一定當(dāng)不了一個好將軍。說一千道一萬，兩橫一豎就靠干，只要立足本崗位扎實干，明天一定更燦爛，只有大家同心協(xié)作，心往一處想，勁向一處使，我相信通過這次演講比賽，必將進(jìn)一步激發(fā)全礦廣大干部職工立足崗位做貢獻(xiàn)的事業(yè)心，必將激發(fā)全礦干群跨越發(fā)展的責(zé)任感、使命感、緊迫感和榮譽感，必將推動我礦安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實，必將充分調(diào)動方方面面的積極性，在全礦營造出健康向上，拼搏進(jìn)取干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

同志們,面對現(xiàn)實，我們還應(yīng)當(dāng)十分清醒的看到，鐵生溝煤礦的安全基礎(chǔ)還很薄弱，我們的生產(chǎn)基礎(chǔ)還很脆弱，我們面臨的困難還有很多，我們創(chuàng)百萬的任務(wù)還很十分艱巨，但是，只要我們緊緊圍繞“抓住機遇謀發(fā)展,同心協(xié)作創(chuàng)百萬”的奮斗目標(biāo),上下一心，左右配合，通力合作，奮力拼搏，三月份保九爭十的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn), 我們跨越發(fā)展的道路一定會越來越寬闊!我們鐵生溝礦的明天一定會更加美好!

我的演講完畢!謝謝!

第四篇：精彩演講

演講心得體會

緊張了好幾天的演講比賽，今天總算告一段落了。回想在演講前心里還忐忑不安了很長時間，現(xiàn)在總算安定了心神。自己對成績不是很滿意，沒有做到最好，但是重在參與，今后還會更加努力爭取好的成績。

在臺下，等待即將上場的那一刻，心里還是怦怦地跳個不停，身邊的同事都在為我打氣鼓勵。那時那刻，我想盡一切辦法讓自己的心慢慢平靜下來，無所畏懼，直到上臺的瞬間，狀態(tài)已經(jīng)比最初好了些，情緒也慢慢緩過來了。整個演講過程中，心情此起彼伏，那一刻，只有一個信念，就是要以最認(rèn)真的態(tài)度演講，因為臺下有那么多領(lǐng)導(dǎo)和同事的眼光在支持我鼓勵我，于是要極力遏制出現(xiàn)錯誤的概率演講完的那一刻終于放松了神情。

我在無悔青春獻(xiàn)計生為主題的演講比賽獲得了三等獎的成績，對于我來說確實是個很大的鼓勵 雖然這只是一次演講比賽，但在這短短的幾天里我在心理素質(zhì)和比賽經(jīng)驗上都得到了一定程度的提高。即使得了獎但我覺得自己還是沒有做到最好，和其他同事的表現(xiàn)相比我還是有不足之處，今后我會更加努力不斷的完善自己。以這次活動的開展為契機，相互交流，相互學(xué)習(xí)彌補自己的不足，做出好的成績，發(fā)揮自己最大的作用，做出自己最大的貢獻(xiàn)，為我們匯鑫的明天加倍努力，再上新臺階。

第五篇：精彩演講-幼兒演講稿

精彩演講-幼兒演講稿

我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽??

當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時,幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵和“傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,而文秘家園-后振振有詞地說:“老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會其中涵義。如今的我，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。

在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當(dāng)老師有啥意思？”而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰？

此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去??有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇；盡管你不能獨步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉??有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎？

當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們再也不調(diào)皮了，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福？面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。

當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子，這，就很不平凡！因為，我們的老師，都懂得了平凡與平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機會，我會依然選擇幼兒教師，因為，我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻(xiàn)。在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著幼師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長，書寫幼教事業(yè)的輝煌！