第一篇:初一學(xué)生演講稿:腹有詩書氣自華
(Together)親愛的老師,同學(xué):大家好!
(A)學(xué)生,你認真閱讀了嗎?那一張張貼在手寫報紙的門口的美妙章節(jié)?
(B)學(xué)生,你仔細欣賞嗎?那張貼在學(xué)校宣傳欄里的那部分寶貴的閱讀體驗?
(C)這些都是我們和朋友的朋友,收獲后收獲啊,見證了我們腳印的增長。
(D)書,我們?nèi)祟愖钪覍嵖煽康呐笥眩粌H豐富了我們的書架,更深刻的思想,裝飾我們的生活。
(A)因此,我們今天演講的主題是來自中國的詩歌和音樂的腹部。
(B)是書,縮短時間距離,縮短地理間隔,(C)是一本書,讓你游泳千里,鳥瞰中國古代和現(xiàn)代的中國,(D)是本書,你走上了理想的旅程,生活的長途。
(A)青年風景如畫,看生活的風景輕輕地,現(xiàn)在,閱讀不再是那個金房子,那個粟龍玉,小米。但隨著作者體驗的共鳴,享受生活的快樂。
(B)在Nemo上校和Alonus教授的懸疑中,我們了解到社會正義和崇高 人道主義精神;(C)在小英國生活在北京南部的一個小胡同里,我們微弱地確定了人們之間罕見的真誠和溫暖的份額;(D)在無盡的撒哈拉沙漠,我們遵循傳奇的女人-蘇維翁風味的異國風情;(A)美妙的昆蟲詩人的美妙的花,我們欣賞美妙的昆蟲世界,(二)在戰(zhàn)國王的老師學(xué)習怎么能這么難,我們知道自信的重要性,了解好習慣可以幫助我們成功,(C)在那條內(nèi)容豐富,豐富多彩的報紙報紙,我們實現(xiàn)了閱讀的幸福,學(xué)習快樂......(丁)是最香的,可以遠離中國的詩歌和音樂的腹部。當我們引用孔子作為一個例子來贊揚哲學(xué)家獨特智慧的深刻哲學(xué)時,不能忘記苦苦的思想很難來,魏三圣是每個人學(xué)習的例子;(A)當我們羨慕諸葛亮機器苗族操作員時,你必須知道他是八高八斗,坐緊緊空城,照顧詩歌和文學(xué)的研究,(B)閱讀是一種享受,作為一個新時代的年輕人,我們應(yīng)該在閱讀中讀他們的眼睛,增加 長你自己的智慧。
(C)閱讀是一種享受,作為偉大的中華民族的一部分,我們應(yīng)該主動繼承我們的文化遺產(chǎn)和財富的重要任務(wù)。
(D)優(yōu)秀的作品可以引起人們震撼的靈魂,影響人們的生活。讓青年有一個快樂的時光,我們閱讀詩歌和文學(xué),勤奮的研究圣人,相信我們在學(xué)術(shù)的影響下,文明的種子將在我們的心中扎根。
(A)閱讀足夠愛,足夠色彩,足夠長,學(xué)生,讓我們與經(jīng)典的朋友,伴隨著好書,開闊眼界,培養(yǎng)情緒,營造積極,清新優(yōu)雅的校園閱讀氛圍,(B)讓歌曲讀我們生活的鑰匙;(C)讓土壤滋潤我們的想法;(D)讓我們看看我們年輕緊張的豐盛。
第二篇:初一學(xué)生演講稿:腹有詩書氣自華
初一學(xué)生演講稿:腹有詩書氣自華
初一學(xué)生演講稿:腹有詩書氣自華
(合)親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
(甲)同學(xué)們,你們認真閱讀過嗎?那一張張貼在班門口的手抄報上的精彩篇章?
(乙)同學(xué)們,你們仔細欣賞過嗎?那張貼在學(xué)校宣傳欄中的那一份份珍貴的讀書心得?
(丙)這些都是我們大家與書籍交上朋友后的點滴的收獲啊,都見證了我們成長的足跡。
(?。?,我們?nèi)祟愖钪覍嵖煽康囊嬗?,不僅充實了我們的書架,更深刻了我們的思想,妝點了我們的生命。
(甲)所以,我們今天演講的題目是《腹有詩書氣自華》。
(乙)是書,拉近了時間的距離,縮短了地域的間隔,(丙)是書,讓你暢游千山萬水,鳥瞰古今中華,(丁)是書,伴你踏上理想的征途,人生的漫漫長路。
(甲)青春如畫,看人生的風景翩然而至,如今,讀書已不再為了那黃金屋,那顏如玉,那千鐘粟。而是與作者體驗共鳴,享受那人生的快樂。
(乙)在尼摩船長和阿龍納斯教授懸念迭出的旅行中,我們懂得了社會正義感和崇高的人道主義精神;
(丙)在小英子住的北京城南的一條小胡同里,我們隱隱的辨出了那份人與人之間難得的真誠和溫馨;
(丁)在一望無際的撒哈拉沙漠中,我們跟隨傳奇的女子——三毛體味異國的風土人情;
(甲)在那奇妙的“昆蟲詩人”的生花妙筆下,我們領(lǐng)略了昆蟲世界的奇妙,(乙)在王金戰(zhàn)老師的《學(xué)習哪有那么難》中,我們懂得了自信的重要,明白了好習慣能幫我們成功,(丙)在那一張張內(nèi)容翔實,色彩繽紛的手抄報中,我們體會到了讀書的幸福,學(xué)習的快樂??
(丁)“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。當我們引用孔子為例去贊頌思想深邃的哲學(xué)家特有的睿智時,不能忘記點滴的思索都來之不易,“韋編三絕”就是大家學(xué)習的榜樣;
(甲)當我們羨慕諸葛亮的神機妙算時,必須知道他才高八斗,穩(wěn)坐空城、神情若定背后的苦讀詩書、秉燭夜學(xué)的辛苦。
(乙)讀書是一種享受,作為新時代的少年人,我們應(yīng)該在讀書中開闊自己的眼界,增長自己的智慧。
(丙)讀書是一種享受,作為偉大的華夏民族的一份子,我們應(yīng)該在主動承擔起傳承我們民族的文化知識與財富的重任。
(?。﹥?yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩,影響人的一生。讓青春年少擁有幸福時光的我們飽讀詩書,勤學(xué)圣賢,相信我們在書香的熏陶下,文明的種子會在我們心中生根發(fā)芽。
(甲)“讀書足以怡情,足以彩,足以長才”,同學(xué)們,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,開拓視野,陶冶情操,營造積極向上、清新高雅的校園讀書氛圍,(乙)讓閱讀彈響我們生命的琴鍵;
(丙)讓閱讀滋潤我們思想的土壤;
(?。┳岄喿x豐盈我們青春的張力。
(合)讓讀書之花開滿整個校園!
第三篇:演講稿-腹有詩書氣自華
為什么腹有詩書氣自華呢?自古至今,有無數(shù)擁有報國之志的仁人志士,無不是飽讀詩書,好學(xué)不倦者。從周文王、屈原、老子、孔孟、晁錯、曹操、魏征、王安石、康有為等。腹中有詩書,出口成章,信筆拈來,志氣達天,感人肺腑。
抗金英雄岳飛文武雙全,曾寫下一副對聯(lián)“劍氣非關(guān)月,書香不是花”書中本無花香,但是能嗅到聞到書中墨香,乃是一種境界,一種超脫,一種愉悅與快樂。岳飛精忠報國,豪情滿懷,至抵黃龍府,怒發(fā)沖冠憑欄,一聲長嘆,筆下生輝。
國父孫中山,少年時港澳奔走求學(xué),歷盡艱辛,求救國救民大計,飽讀詩書,登臺演說,留下“鐵肩擔道義,妙手著文章”的佳句。歷史學(xué)家范文瀾對歷史高度負責,耐下心來深入實踐,河南汲縣一中曾留下他的足跡,他在書房墻壁上懸掛一幅對聯(lián)“板凳須坐十年冷,文章不寫一句空”,時時刻刻以勉勵自己求學(xué)求真。
怎樣才能腹有詩書氣自華呢? 古往今來,多讀書,多寫作,多修悟是至上要義。朱熹讀書講究三法,眼到、口到、心到、用心讀書。歐陽修讀書講求三上,馬上、枕上、廁上,惜時如金。魯迅說,我是把別人喝咖啡的功夫都用在了學(xué)習上。擠時間“俯首甘為孺子?!?。
腹有詩書氣自華,這需要有與天為徒察天下,與古為徒研古今的志氣;需要有寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的嘔心瀝血;需要有有志者事竟成臥薪嘗膽的沉靜;需要有僧敲月下門的苦吟;需要有語不驚人死不休的凝練;需要有讀萬卷書,行萬里路的踐行。
腹中有詩書,志氣當自華。身為人師,修明德,見賢思齊,教學(xué)相長,傳到授業(yè)解惑,文以載道,不負人類靈魂工程師之美譽。
第四篇:腹有詩書氣自華
腹有詩書氣自華
讀書學(xué)習決定個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系民族的素質(zhì)和力量,影響國家的前途和命運。無論是革命、建設(shè)時期還是改革開放新時期,我們黨始終高度重視學(xué)習問題。黨的十六大以來,中央政治局堅持集體學(xué)習制度,為全黨作出了表率,有力地推動了學(xué)習型政黨、學(xué)習型社會建設(shè)。胡錦濤總書記強調(diào),“只要全黨堅持加強學(xué)習、加強實踐,我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平就能不斷提高起來,我們的事業(yè)就能不斷向前發(fā)展”,深刻闡述了讀書學(xué)習的極端重要性。在中央黨校2009年春季學(xué)期第二批進修班暨專題研討班開學(xué)典禮上,習近平同志作了題為《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》的重要講話,強調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部如果不加強讀書學(xué)習,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化”,充分體現(xiàn)了我們黨在學(xué)習問題上的高度清醒、高度自覺、高度重視。
“胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部是黨和人民事業(yè)的骨干,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能養(yǎng)成志存高遠、厚德載物的大氣,滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣,光明磊落、剛正不阿的正氣,敢想敢做、開拓進取的銳氣,淡泊名利、寧靜致遠的雅氣;才能提高素質(zhì)、增強本領(lǐng),為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。那么,領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣才能讀好書、讀書要達到什么樣的境界呢?這里,我結(jié)合學(xué)習胡錦濤同志、習近平同志講話精神,談?wù)勛约涸谧x書學(xué)習方面的體會。讀出興趣來,不斷更新知識??鬃诱f,“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦說,“興趣是最好的老師”。有了讀書興趣,閱讀才能成為悅讀,才能成為習慣。一代偉人毛澤東曾經(jīng)說,“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。當人們潛心讀書時,縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環(huán)擁著自己,視通四海、思接千古,既獲得了樂趣又更新了
知識。當今世界,人類知識總量正在以幾何級數(shù)遞增,讀幾年書用上一輩子的時代一去不復(fù)返了,只有每天堅持學(xué)習,像蓄電池那樣不斷地充電,才能及時補充知識、開闊視野。河南歷史文化積淀非常深厚,到河南工作以后,我把讀書學(xué)習和謀劃工作結(jié)合起來,在研究文化建設(shè)中認真研讀了大量中原文化典籍,梳理出了18種中原文化,形成了《中原文化和中原崛起》一書,在河南干部群眾中引起了共鳴,形成了推動文化強省建設(shè)的共識和共舉。領(lǐng)導(dǎo)干部只有博覽群書,堅持不懈地閱讀經(jīng)濟、法律、科技、文化、管理和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的著作,才能擴大知識容量,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),完善知識體系;只有不斷地查漏補缺,干什么學(xué)什么、缺什么補什么,拿出古人“馬上、枕上、廁上”的讀書功夫,釀蜜不嫌花少、讀書不棄分秒,才能填補知識空白、滿足工作需要。
讀出味道來,不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草,給書留下了幽幽清香,“書香”一詞便由此而來。后來人們就把讀書人脫塵出俗的氣質(zhì)稱為“書香氣”,把喜愛讀書的人家稱為“書香門第”,把喜愛讀書的國家稱為“書香國度”。書籍之所以有“香”,書香之所以最能致遠,就是因為書籍既凝聚了前人的思想精華又吸收了后人的智慧力量,蘊含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說,“一日不讀書,胸臆無佳想;一月不讀書,耳目失清爽”??梢?只有堅持不懈地讀書,潛心靜氣地思考,思想的源泉才能永不斷流、始終涌發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書既涉及個人品位,更關(guān)乎國家發(fā)展,都應(yīng)該徜徉在書籍的海洋里,使自己得到知識浸潤、受到書香熏陶,使自己境界高遠、胸襟開闊、學(xué)識通達、思維敏捷,使自己的認識有感悟、品位有提升、思想有創(chuàng)新。一方面,通過讀書激發(fā)思想創(chuàng)新的興奮點。通過與先賢對話、與智者交談,啟迪思想、提升心智,使自己在思維的天空、想象的王國中自由翱翔、縱橫捭闔,擺脫慣常思維的約束,沖破舊觀念的禁錮,形成創(chuàng)新的思路。另一方面,通過讀書形成創(chuàng)造性開展工作的活力源。讀書可以啟智。只有站在智者的肩膀上,才能透過紛繁復(fù)雜的矛盾和紛紜混沌的現(xiàn)象,敏銳捕
捉、積極消化、充分吸收各種信息和知識,找到解決問題的新辦法、推動工作的新路徑,創(chuàng)造性地開展工作。
讀出營養(yǎng)來,不斷增長才干。莎士比亞說過,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。讀一本好書就猶如經(jīng)受一次精神洗禮、智慧滋養(yǎng),從中可以獲取知識信息,認識客觀規(guī)律,把握經(jīng)世之道、提高實踐能力。領(lǐng)導(dǎo)干部是一個部門、一個地方的決策者和管理者,其領(lǐng)導(dǎo)才能的強弱、領(lǐng)導(dǎo)水平的高低,直接影響著決策水平、管理成效、發(fā)展成果。要想提高領(lǐng)導(dǎo)水平、決策水平,就必須主動到書籍中去汲取陽光雨露,這是領(lǐng)導(dǎo)干部增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)的重要途徑。那么,怎樣才能讀出營養(yǎng)、增長才干呢?黨員領(lǐng)導(dǎo)干部姓“黨”,首先要讀黨的書。認真研讀馬克思主義經(jīng)典著作,系統(tǒng)學(xué)習中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀,準確把握其科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求,把黨的思想理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的有力武器,努力站得更高、看得更遠、想得更深,增強決策的前瞻性、科學(xué)性、針對性。領(lǐng)導(dǎo)干部是決策者,要讀有用的書。積極吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切先進文明成果,打牢文化的根基,挖掘智慧的源泉,形成科學(xué)的思路,不斷提高自己的洞察能力、決策能力、實踐能力。領(lǐng)導(dǎo)干部是群眾的表率,要讀健康的書。通過閱讀經(jīng)史子集等中華民族的文化元典,吸收為人處事的智慧經(jīng)驗;通過閱讀廣為傳誦的世界名著,開闊視野胸襟,培養(yǎng)世界眼光;通過閱讀反映時代前沿的經(jīng)典論著,把握時代脈搏,跟上時代步伐。
書是人類的朋友。與書籍結(jié)伴,為人生奠基、為精神打底;與博覽同行,開拓視野、陶冶情操。當讀書學(xué)習作為一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求,融入到每位領(lǐng)導(dǎo)干部的生命和血脈之中,推動形成全民閱讀的良好氛圍,我們的國家就會散發(fā)出更加濃郁的書香,我們的民族就會放射出更加睿智的光芒。
第五篇:腹有詩書氣自華
腹有詩書氣自華
“書,是人類進步的階梯?!?/p>
沒有書,就沒有學(xué)識淵博的教育家;沒有書,就沒有各所學(xué)校的老師;沒有書,就沒有現(xiàn)代城市的規(guī)劃······讀書,可以讓你擁有無限的氣質(zhì),還可以讓你思維延伸,更重要的是讓你成為一個真正的人!
憑著什么說讓你成為一個真正的人呢?
正常情況下,四肢完整無缺才能算是一個真正的人,但在我看來,只有心中有書有知識才能算是一個真正的人。而前者只是外在的,不起什么重要作用,后者卻恰恰相反。因為“精神充足”源于書中的黃金屋,所以要多讀書,讀好書,要做到“書如桑葉我如蠶?!弊屑毜募橙≈R。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,學(xué)思結(jié)合,相得益彰。
讀書人只讀不算讀,要隨讀隨積累,讀書積累是舉一反三之事,多讀多思,才能理解貫通,多思多學(xué),才能學(xué)以致用,才能由空到滿,使得精華于心。
殊不知,長期潛心讀書,要學(xué)而思,思而記,記而再學(xué),學(xué)而應(yīng)用,才能聚沙成塔集溪成江,從而是自己的知識翻倍增加。其實,只有背下來的東西才永遠屬于自己,無論是大智慧,大道理,還是經(jīng)典古詩詞,要想讓它屬于自己,就得早上早早起床對著窗戶大聲誦讀,銘記于心,用時方能沾手即來。這就應(yīng)了一句話“書到用時方恨少?!?/p>
現(xiàn)在讀書之士處處皆是,讀出成就者卻非常罕至,這警示我們,面對讀書,要孜孜不倦,忘我奮斗,嘔心瀝血,在所不惜。
讀書,需耐得住寂寞。當今世界,思想浮躁,追求的是潮流,謀求的是利益,營造的是熱鬧。真正讀書之士必須與此隔絕。夏日里,樹蔭下,一把油紙傘,一把扇子,一杯涼茶,一本好書;冬日里,暖路旁,亮燈下,桌子上,奮筆疾書,寫出屬于自己的一片遼闊的天空,那是一份寧靜,優(yōu)雅,愜意。與哲人對話,暢游千里,書人合一,超越境界。
讀書,需穩(wěn)得住心神,浮躁乃是讀書大忌,氣定神閑方能入佳境。所以,想要讀書,得先養(yǎng)性。
讀書,需有韌性,是指要有持之以恒的精神。
讀書至此:書中的營養(yǎng),已融入血液,外化為氣質(zhì),內(nèi)化為精神,正所謂“ 腹有詩書氣自華”是也。
黑夜給了我黑色的眼
睛我卻用它尋找光明《一代人》
你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子,你裝
飾了
別人的夢。
表示并列:
表示遞進:
表示轉(zhuǎn)折:
表示因果:
表示條件:
論...都...如果…就…
就是…也…
又...又...一邊...一不但...而且...不僅...還...雖然...但是...因為...所以… 既然...就...只要...就...只有...才...無 即使...也...因為…以…既…又…雖然…但是…不管…都…