第一篇：做最美特檢人演講稿

做最美特檢人

拿到這個(gè)題目，我心里就有個(gè)疑問：什么是美？作為人類，我們對(duì)美有著本能的追求，我們會(huì)欣賞一朵美麗的花；會(huì)品味一支優(yōu)美的音樂；會(huì)愛慕一個(gè)俊美的人，然而，這些僅僅存在于雙目之中、耳畔之間的外表能稱為真正的“美”嗎？我想，如果美是這么膚淺的東西，那為什么一些并不美的人或事能夠深深地震撼我們的內(nèi)心，能夠讓我們看到人性本質(zhì)中最閃亮的光芒。

說到這個(gè)，我忽然間想到那些在我們生命中擦肩而過的人：他或許是街邊掃地的大爺，在炎炎夏日的驕陽里，頂著一頭熱汗，搜檢著花壇中隨意丟棄的紙屑，他還拾到了一個(gè)黑色的名牌錢包，他拿著那個(gè)錢包，坐在原地，直到失主沿路尋回。天氣很熱，他很想喝一瓶冰凍的礦泉水，可他還是把手里的錢放進(jìn)了街邊乞討的孩子的碗里。他或許是一名剛剛踏入崗位的警察，20出頭的小伙子，滿臉寫著稚嫩，寒冬臘月，他頂著冬天綿綿的冰雨，在街邊巡邏，他的睫毛微微抖動(dòng)，撲閃著一股一股的寒氣，忽然間，他看見前面人頭攢動(dòng)，他迅速走過去，發(fā)現(xiàn)在人群中間一位老人雙眼緊閉，不省人事，他不假思索，馬上背起老人，奔往最近的醫(yī)院，還未等老人家屬走到面前，便已默默離開，他走在路上，帶著雀躍的心情，四周的嚴(yán)寒仿佛已經(jīng)消失，沸騰的血液滾燙了他的全身。他或許還是一位年過半百的老教師，每天晚上都可以看到他伏在書桌上書寫教案，偶爾寫累了，他會(huì)拿起一本書打發(fā)時(shí)間，或者，看一看那些受他資助的學(xué)生給他寄來的信，信上稚嫩的文字，表達(dá)著他們對(duì)于夢(mèng)中學(xué)府的渴望與激動(dòng)，他為他們由衷的高興，即使自己只能勉強(qiáng)度日，他也盡他所能，為這些孩子的夢(mèng)想插上翅膀。

他們都長著一張平凡的面孔，轉(zhuǎn)身走入人海便無法辨識(shí)；他們的事跡不偉大，不能寫成報(bào)告拿到全國各地去巡回演講；他們的崗位太平凡，能頂替他們的人有千千萬萬······可是，我還是想由衷地贊美他們，記著他們，正是因?yàn)樗麄?，我看到了社?huì)中正在慢慢缺失的一種“美”——心靈美，在這個(gè)浮躁的社會(huì)里，在有些人的眼里這被稱之為“蠢”亦或是“秀”。網(wǎng)絡(luò)上，鋪天蓋地的段子都在強(qiáng)調(diào)“顏值”，是個(gè)姑娘也都恨不得整個(gè)“網(wǎng)紅臉”，我們，怎么了？我們真正追捧的不應(yīng)該是心靈上的高“顏值”嗎？ 所以，什么是美？

絕不只是外表的華麗、品味的高雅；也絕不只是讓人驚嘆的驚鴻一瞥。那是自內(nèi)而外散發(fā)出的，讓我們?cè)谑艿较炊Y同的時(shí)，回味到的更多的是感動(dòng)的精神魅力，愛默生曾經(jīng)說過：“雖然我們走遍世界去尋找美，但是美這東西要不是存在于我們內(nèi)心，就無從尋找。”這些美麗的人，穿著樸素的衣衫，面容因歲月而滄桑，他們沒有我們狹義上理解的美，甚至在偏激的人眼里，這些只能跟“丑”劃上等號(hào)，可當(dāng)你看向他們的眼睛，看到他們那種對(duì)周圍的一切充滿熱情的眼神，那種對(duì)自己的工作懷著崇高敬意的目光，我想，即使是那些對(duì)他們的外表嗤之以鼻的人，也會(huì)為自己的膚淺而羞愧。善與美從來都不是獨(dú)立的，將善付諸到實(shí)際，這便是人間最大的美。

我們每天穿梭在城市的各個(gè)角落：滿是灰塵的電梯井道、底坑里，衣服見不著干面兒；悶熱封閉的鍋爐里，讓人喘不上一口實(shí)在氣；高高聳立的塔吊，不管是頂著毒辣辣的太陽還是像刀子一樣的寒風(fēng)，也必須爬上去；泥漿遍布無處出腳的施工現(xiàn)場(chǎng)，一踩就是一腳泥，回家一脫鞋，襪子上面都帶著黃色的泥土。這就是我們特檢人，沒有輕松的工作任務(wù)，也沒有閑適的工作環(huán)境，很多時(shí)候，在萬家燈火輝煌之時(shí)，我們才拖著疲憊的身軀回到家里?？墒?，在我看來，那交錯(cuò)著灰塵與油污的外套、那額頭上浸滿的汗水、那在塔吊的梯級(jí)上顯得微小的身影、那帶著一身黃泥與疲憊的身軀，是美麗的，就像我們生活中擦肩而過的那些普通而不平凡的人一樣，帶著對(duì)工作的熱愛，帶著那近乎執(zhí)著的認(rèn)真，恰如春蠶吐絲，至死方休，恰如那蠟炬燃淚，灰盡而終。一份份檢驗(yàn)報(bào)告就像我們前行道路上的臺(tái)階，我們踩在這條道路上，與特檢為伴，默默前進(jìn)。也許有人會(huì)說，這個(gè)世界太大，一個(gè)人的力量終究過于渺小，你能改變什么？活得舒服點(diǎn)兒不是更好？可是，我們的追求就僅限于此嗎？尤其是我們，作為人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的把關(guān)者，如果我們都得過且過，那百姓、社會(huì)如何好過？每當(dāng)夜幕降臨，我行走在這座小小的城市，看著街上來來往往的人群，看著遠(yuǎn)處高樓透出的點(diǎn)點(diǎn)燈火，一種發(fā)自內(nèi)心的使命感總是在召喚著我。那個(gè)牽著孩子的父親，也許剛剛從電梯上下來；那個(gè)和女朋友說說笑笑的小伙子，也許是個(gè)建筑工人；那個(gè)與老伴相互攙扶的老人，也許有孩子整天與設(shè)備為伴······我們就像在暗處保衛(wèi)他們的使者，即使不像超人瀟瀟灑灑就能保護(hù)世界，但是，他們的生命財(cái)產(chǎn)，是我們應(yīng)該、并且一定要去捍衛(wèi)的！把這樣的信念付諸到工作，這樣的我們才是美的，才是真真正正的特檢人！曾子曰：“士不可以不弘毅。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”懷揣仁義之心，行天下大善，把善與愛投入到我們的事業(yè)中，我們就是最美的特檢人！

第二篇：做最美的中學(xué)生演講稿(共10篇)

篇一：做最美的自己學(xué)生演講稿 做最美的自己，無愧師長的教誨

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我們演講的主題是《做最好的自己，無愧師長的教誨》。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

正因?yàn)橛辛嘶▋?，這世界才變得芬芳；

正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；

正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；

正因?yàn)橛辛藰鋬?，炎夏里才有了蔭涼。

每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！

要做最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)不遲到，自習(xí)不說話，上課專心聽;作業(yè)獨(dú)立做，課本仔細(xì)看，學(xué)案認(rèn)真寫，有問題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。要做最好的自己，就要熱愛我們的老師，欣賞我們的老師，贊美我們的老師。為了給我們上好一節(jié)課，老師們兢兢業(yè)業(yè);為了給我們講清講會(huì)一道題，老師們想方設(shè)法;只有我們可親可敬的老師，才象父母一樣，關(guān)心著我們的成長，高興著我們的進(jìn)步。

做最好的自己不必在乎你昨天是怎樣的人，因?yàn)橹灰Γ憔涂梢宰龅酶?，只要你?jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。隨著時(shí)間的推移我們將會(huì)踏上更多不一樣的臺(tái)階，去感受那獨(dú)具特色的風(fēng)景，讓我們充實(shí)生活，使每一天都更加多姿多彩。讓我們從此刻開始，做最好的自己！

謝謝大家我們的演講完畢！

篇二：最美學(xué)生演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

我是四、一班的李碩，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力，成為一名最美的小學(xué)生。我是一個(gè)活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩，在校我從不說不文明的語言，總能禮貌待人，見到老師主動(dòng)問好。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，低年級(jí)的小朋友摔倒了，我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽，穿著干凈的校服，戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)時(shí)，我都充滿了激情和活力。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的撿起來，丟到垃圾桶里。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng)，喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學(xué)生。我的最大優(yōu)點(diǎn)是：富有愛心、進(jìn)取心、責(zé)任心，并且各門功課門門棒。我有信心！我有能力！

所以，想要做一個(gè)最美的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名真正的最美學(xué)生！

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們相信我，支持我，我一定不會(huì)讓你們失望。請(qǐng)為我投上信任的一票，為我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

四、一班 李碩

篇三：最美學(xué)生演講稿：馮揚(yáng)帆 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家好！

我是12（3+2）建筑班的馮揚(yáng)帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力，成為最美的高中生。

我是一名性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對(duì)同學(xué)我友愛互助，對(duì)師長我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng)，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛，多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng)，在專業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，活動(dòng)組織能力和人際交往能力。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來?！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來，從頭再來?！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

請(qǐng)大家相信我，我不會(huì)讓你們失望！我會(huì)去努力，會(huì)去拼搏，會(huì)去奮斗！相信我，支持我！謝謝大家。

篇四：最美教師的演講稿 自創(chuàng) 最美的花，開在最安靜的地方

有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡；

有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干；

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)——莫問收獲，但問耕耘。

千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場(chǎng)力的花，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力；最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的“賞花者”。

他總是一個(gè)能讓學(xué)生永遠(yuǎn)信賴的人，不用做什么特別的事情，就能讓學(xué)生視他為朋友，學(xué)生在生活中遇到麻煩首先想到的是他，向他求救。他總是讓學(xué)生知道：只要他們?cè)敢猓馨岩磺邢蛩麅A訴，而他也會(huì)盡量去幫學(xué)生解決生活上的一些困難和難題，讓他們有更多的經(jīng)歷和時(shí)間去面對(duì)學(xué)習(xí)。他常說教師也曾是個(gè)孩子，因此作為教師應(yīng)該理解孩子的喜怒哀樂。

他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個(gè)學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績(jī)不理想時(shí)，他從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí)，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績(jī)。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。

他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鰝€(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn)、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到最好！或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。

教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹立了一個(gè)做人的典范。

教師用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。他們這朵最美麗的花，總是開在最安靜的地方，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

篇五：教師演講稿：做最美的自己 教師演講稿：做最美的自己

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我要向大家介紹的，是我最尊敬和喜愛的同事，說她是我的偶像可一點(diǎn)也不夸張。她____就是石垅學(xué)校的史英姿老師。

”做最美的自己，開最美的花。生命追求愛、歡、美?！边@些話貼在史老師辦公室墻壁以及教室的黑板一角。史英姿老師是這么引導(dǎo)學(xué)生的，自己更是這么做的！

要當(dāng)好一名老師，首先自己要不斷地學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)，不只是專業(yè)上，也包括靈魂的不斷成長，走進(jìn)史老師的家里，厚厚的幾十本讀書筆記一定會(huì)讓你驚嘆！讓我們翻開史英姿老師厚厚的讀書筆記來看看吧！

故君子與其練達(dá)，不若樸魯。與其曲謹(jǐn)，不若疏狂。她是一位 真性情的人。

這，是她的業(yè)務(wù)筆記，密密麻麻的四五頁，是關(guān)于一堂課的課前準(zhǔn)備。這，是她批閱的家庭作業(yè)，無比細(xì)致。她，是一位愛崗敬業(yè)的人。

史老師認(rèn)為，老師要?dú)g喜安靜，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，她有一個(gè)有意思的見解——”破除區(qū)別心”,”我可以是每一個(gè)孩子”,我可以

是勤奮乖巧的那個(gè)，也可以是貪玩天真的。要孩子做到的每一件事情，她自己先做到。只有真正的理解和尊重，才是真正的愛。她是一位公平正直溫暖的人。

我們看看，這是她的小字本、大字本、練習(xí)冊(cè)、和孩子一起完成的課堂閱讀作業(yè)、作文。每一項(xiàng)，她都會(huì)認(rèn)真完成。

”誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩

子。”“愛”源于高尚的師德，”愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。她的學(xué)生和家長都敬佩他、愛她。看，這這個(gè)可愛的小故事。史老師生病了，家長送來桂圓和雞蛋，史老師托學(xué)生帶去了錢，她寫到：謝謝你，雞蛋我收下了，但是這錢也一定請(qǐng)你收下！因?yàn)槲覀冇屑o(jì)律，不能收受學(xué)生、家長的財(cái)務(wù)，請(qǐng)清清一定要理解。第二天，學(xué)生寫來這樣一封信，看這幾句：一個(gè)對(duì)和學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作盡職的老師，就收家長那

么一點(diǎn)點(diǎn)東西都不可以嗎？難道家長希望老師身體健康，更好的工作也不可以嗎??看，這是孩子和家長對(duì)老師真正的尊敬和愛戴。和家長她是最貼心的朋友，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和改變，她都會(huì)和家長溝通。史英姿老師因?yàn)閷?duì)孩子的愛，史老師過得充實(shí)幸福。她的學(xué)生遇到這樣的老師，更是幸福。她和學(xué)生，彼此成就了對(duì)方的幸福。

走進(jìn)她的教室，養(yǎng)著魚，悠閑自得。她和學(xué)生在春天的原野看野花野草，在校園種花草。在孩子們和家長們的心里，史英姿老師是最美麗的老師，如史老師為石垅學(xué)校校門所作對(duì)聯(lián)所寫：水滴石穿礪身心，花開垅俏自多妍。史英姿老師如同一株最美的幽蘭，開在山野爛漫處！

”上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。”史老師就是這樣一位”真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者，我也想如史老師一樣，做一個(gè)純粹而又高尚的人，做一個(gè)可親可敬的老師。路漫漫，吾將上下而求索。

謝謝大家的聆聽！

文/作者：彭琴勤《教師演講稿：做最美的自己》

篇六：當(dāng)陽光學(xué)生 做最美少年(演講稿)當(dāng)陽光學(xué)生 做最美少年

尊敬的評(píng)委，老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自三年級(jí)五班的徐妍鈺。今天我演講的題目是《當(dāng)陽光學(xué)生，做最美少年》。

什么是陽光？老師說，陽光是太陽的光芒，給了我們溫暖。爸爸說，陽光是生命的河流里，最晶瑩、最燦爛的浪花。媽媽說，陽光是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。而我想說，陽光是世界上最美好的東西！它來自內(nèi)心，是蕩漾在臉上的微笑，明朗而又燦爛，快樂而又自信。

每次在外面遇到我認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)以最友好的方式和他們打招呼；即使在家，我也堅(jiān)持使用禮貌用語，有客人來了我會(huì)主動(dòng)打招呼，招待客人，做好小主人。

在學(xué)校，我以最好的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。作為班級(jí)的晨讀班長，我總是最早到達(dá)教室，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率。課余時(shí)間，我真誠地和同學(xué) 們相處，成為同學(xué)們的貼心小伙伴。

在家里，身為家庭里的一位小成員，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。

陽光，是溫暖的，是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的未來”。我希望自己是陽光的，我要把我的陽光輻射到更多人身上，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂進(jìn)駐每個(gè)人的心中。希望老師，同學(xué)能付出一份努力，讓世界變得更加美麗！我相信，有你們的全力支持，世界會(huì)更加陽光燦爛！

謝謝大家！

篇七：最美的教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《最美的教師》。

千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

在我眼里，最美的教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強(qiáng)磁場(chǎng)力的花，總是靜靜地奉獻(xiàn)著自己。最美的花，不一定要有華麗炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常開不謝的毅力；最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細(xì)無聲，卻又時(shí)時(shí)刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場(chǎng)力影響著一波又一波的“賞花者”。

最美的教師，他樂為園丁培桃李，甘為人梯天地間。他總是能在不經(jīng)意之間，做到關(guān)注每個(gè)學(xué)生，尤其是那些常被忽略的。當(dāng)有的學(xué)生做錯(cuò)事或者考試成績(jī)不理想時(shí)，他從不對(duì)學(xué)生冷嘲熱諷，總是會(huì)做各種努力讓學(xué)生明白：如果他們想成功，就一定要從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當(dāng)有的學(xué)生在某個(gè)領(lǐng)域做出嘗試時(shí)，他從不亂加阻止，而是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，他也要讓學(xué)生明白他已看到了他們的努力和成績(jī)。這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)給了學(xué)生自信，讓他們相信自己超越自己。

最美的教師，他三尺講臺(tái)，描繪千秋愿景；一支粉筆，書寫人生答卷。他總是能輕易成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人。他不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基，而他常常默默地把自己當(dāng)做起點(diǎn)、源泉和根基，給學(xué)生護(hù)航。不管學(xué)生在建造什么，他總是默默幫助他們壘好基礎(chǔ)，為學(xué)生的成長做到最好！或許他講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘，但他的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。

成為一名合格的教師是我的努力的方向，路在腳下延伸，而我剛剛起步；路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因?yàn)?，我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對(duì)教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

謝謝大家！

篇八：牛子怡 最美中學(xué)生發(fā)言稿 做最美中學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，成就自己

贊皇二中 牛子怡 指導(dǎo)教師：穆志敏

在過去的一年里，我取得了優(yōu)異成績(jī)，新的學(xué)期開始了，我更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，從紀(jì)律、品德各方面嚴(yán)格要求自己，做最美中學(xué)生。

因?yàn)槎酶卸?，所以我們美麗。一路走來，我們感謝父母的扶持，感謝朋友的陪伴，感謝老師的教誨。記住父母的生日；回家?guī)透改缸黾覄?wù)；得到別人幫助后說謝謝；對(duì)老師的辛勤付出心存感激。我們心存感激，心情更快樂，生活更和諧。

因?yàn)槲覀冋\信，所以我們美麗。揚(yáng)州大學(xué)附中學(xué)生徐礪寒撞了寶馬車后等待車主到來。因?yàn)檫€要上學(xué)，車主未到，就留了一張紙條，準(zhǔn)備賠償，被稱為“最誠信的中學(xué)生”。誠信其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，你沒完成作業(yè)時(shí)抄襲他人了嗎？考試時(shí)作弊了嗎？未完成作業(yè)時(shí)對(duì)老師撒謊了嗎?要做一名好學(xué)生，必須先學(xué)會(huì)做人，讓我們從小事做起，與誠信同行吧！

因?yàn)閾碛凶孕?，所以我們美麗。學(xué)習(xí)中遇到失敗時(shí)，我們真會(huì)覺得走投無路了。卻往往在最后發(fā)現(xiàn)，這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。這轉(zhuǎn)機(jī)來源于自信，來自于勇氣，來自于勇于更新，化繭成蝶，才能使生命煥然一新。所以我們要鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力就是一名好學(xué)生；基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。” 因?yàn)閾碛袎?mèng)想，所以我們美麗。我們都是追夢(mèng)人，無論多么艱辛，我們都毫不畏懼。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我想說:“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>

讓我們做最美中學(xué)生，圓中國少年夢(mèng)最后我希望七年級(jí)、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，勤奮學(xué)習(xí)，勇攀高峰，為中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；希望初三的戰(zhàn)友們?cè)诒几爸锌嫉墓?jiān)戰(zhàn)中，全力拼搏，馬不停蹄，為成就自己而戰(zhàn)，為二中歷史譜寫新的華章，在2014馬到成功！

篇九：身邊最美的人演講稿 我身邊的榜樣

——用平凡詮釋偉大

在我的身邊有這樣一群人；他們樂于奉獻(xiàn)、寓教于樂，把最寶貴的青春揮灑在了三尺講臺(tái)之上。他們播種希望，他們播種幸福。他們?cè)诮虒W(xué)上刻苦鉆研、執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)。他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏瑹o聞，卻做出了不平凡的業(yè)績(jī)。是他們給了我一面模范行為的鏡子，讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

一個(gè)班的數(shù)學(xué)兼班主任，再加四個(gè)年級(jí)的實(shí)踐，這樣的工作量對(duì)于一個(gè)年過半百，馬上面臨退休的崔老師意味著什么？崔老師心里很清楚。因此，在開學(xué)前的日子里他總是忙個(gè)不停。為了帶給孩子們新學(xué)期新氣象，好多次的板報(bào)都是他利用周六周日加班加點(diǎn)完成的。他還利用班會(huì)時(shí)間，讓孩子們輪流上臺(tái)展示自己的才華。既讓學(xué)生樹立了自信，又鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。不僅如此，崔老師還鼓勵(lì)孩子們利用課余時(shí)間搞一些“小發(fā)明小創(chuàng)造”，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也開闊了視野。崔老師通過這些寓教于樂的活動(dòng)，彰顯了孩子個(gè)性，讓每個(gè)孩子都能得到同學(xué)們的認(rèn)同。

假如說崔老師讓我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的快樂，那么劉老師教會(huì)了我播種快樂，播種希望。他總是能讓學(xué)生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識(shí)。他的課堂總是那么受學(xué)生喜愛，他從不要求學(xué)生必須怎么樣，但是學(xué)生都會(huì)主動(dòng)自覺的完成他們應(yīng)該完成的任務(wù)，他從不要求學(xué)生上課應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，但學(xué)生都會(huì)認(rèn)真積極地配合他的課堂。他就是劉洪君老師。似乎一切都隱藏著那種無形的默契。教師體會(huì)教

什么是愛？什么是責(zé)任？在張老師看來愛與責(zé)任是一種無聲的諾言，寬嚴(yán)并濟(jì)，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。張老師是這樣想的，也是這樣做的。三年級(jí)一班的韓同學(xué)，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子經(jīng)常遲到。有時(shí)候第一節(jié)課已經(jīng)開始了，韓同學(xué)還在校外四處游蕩，張老師了解情況之后，非常擔(dān)心。為了能讓學(xué)生按時(shí)到校，他多次家訪，積極與學(xué)生家長及學(xué)生溝通交流，取得了家長的支持。經(jīng)過一學(xué)期的努力，該同學(xué)進(jìn)步很大，已經(jīng)很少遲到了，并且還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，學(xué)習(xí)方面也有了很大進(jìn)步。但是由于韓同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，字跡也很潦草，張老師每天放學(xué)之后都要給該同學(xué)補(bǔ)完課才能回家，可張老師一句怨言都沒有?？吹饺缃竦捻n同學(xué)上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)能工整的完成，張老師覺得一切的辛苦都是值得的。

篇十：《中學(xué)生勵(lì)志演講稿——努力的你最美麗》 《小學(xué)生勵(lì)志演講稿——努力的你最美麗》

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)

自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

謝謝大家！我的演講完畢。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

下午好！我演講的題目是《信念的力量》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫信念。

俄國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這需要多么大的毅力??！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來總理。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕xi動(dòng)，在吟唱！在連放三遍后，總理對(duì)守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅(jiān)信全世界共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)?！彪m然，講這個(gè)話的聲音很細(xì)微，卻給身邊的人震動(dòng)很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠?yàn)樾拍願(yuàn)^斗終生，奉獻(xiàn)一切，那么，就連他的敵人也會(huì)為他的人格肅然起敬。

美國作家歐·亨利曾寫過這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開始落葉。瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下，自己就該去了?？善婀值氖牵且黄~子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅(jiān)定了要活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。

在一本書上還看到一個(gè)類似的故事：一個(gè)人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當(dāng)他淮備放棄的時(shí)候，突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠(yuǎn)處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經(jīng)，他奮力掙扎，當(dāng)他費(fèi)盡九牛二虎之力抓到樹枝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一年的浸泡，樹枝已經(jīng)腐爛。這時(shí)候，救援的人及時(shí)趕到，他被救了起來，重新獲得了生命。

兩個(gè)故事的主人公用生命為我們?cè)忈屩@樣一個(gè)道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會(huì)藏身魚腹。

生活中時(shí)常會(huì)碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅(jiān)守住自己的信念，不要被困難嚇倒。俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對(duì)明月的渴望和抱著明月總會(huì)出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會(huì)等到明月普照大地的美麗瞬間。

守住自己的信念吧，那怕它只是秋天最后一片落葉，那怕它只是水中一截腐朽的枯枝，只要你不曾對(duì)生活失去信心，生活就不會(huì)虧待你，因?yàn)槭刈×诵拍罹土糇×讼Ｍ?/p>

第三篇：做最可愛的人演講稿

做最可愛的人

“忠誠可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”這12字甄言是公安消防部隊(duì)的精髓和警魂；是新時(shí)期公安消防精神的具體體現(xiàn)。做為部隊(duì)的一員我們更要身先士卒，從我做起，身體力行，嚴(yán)格要求自已，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，做一名合格的新時(shí)期公安消防衛(wèi)士，做人民群眾最可愛的人。

大家還記得“5·12”汶川8.0級(jí)地震嗎？大災(zāi)面前體現(xiàn)大無畏的精神。黨的一聲號(hào)召，是誰——沖鋒在前？是我們可愛的戰(zhàn)士，是他們不顧個(gè)人安危奮勇當(dāng)先，第一個(gè)鋌進(jìn)災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的人民注入一劑鎮(zhèn)定劑，也給他們帶去了一縷曙光，使他們不再害怕，不再驚慌，不再孤獨(dú)，是我們的戰(zhàn)士做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾和精神糧食，才使他們有勇氣與死神抗?fàn)帲瑥亩鴦?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡，他們是最可愛的人。

忠誠可靠：對(duì)黨忠誠，給人民依靠——這就是我們消防官兵一直以來奉承的理念。在災(zāi)害面前我們首先想到的是人民子弟兵，只有他們才能夠托起重任筑起愛的長城。那兒有災(zāi)難，那兒就能看到他們忙碌的身影?？捎姓l知道？他們也是血肉之軀，也是爸媽的心頭肉，為何他們卻有舍生忘死的精神？是什么給予他們?nèi)绱舜蟮男拍?？是部?duì)給他們注入新的靈魂，一種超越自我的靈魂——這就是警魂，永不褪色的警魂。

面對(duì)血與火、生與死的考驗(yàn)，消防官兵在滅火救援和處置各類突

發(fā)事件中，英勇善戰(zhàn)、敢打敢拼、不顧生死的戰(zhàn)斗精神及“有警必出、有險(xiǎn)必救，有難必幫、有求必應(yīng)”的承諾，始終視黨和人民的利益高于一切，無私無畏，英勇頑強(qiáng)，用青春歲月譜寫了對(duì)黨和人民的烈火忠誠，用滿腔熱血在人民群眾中樹立起公安消防的光輝形象。消防官兵在用自已的行動(dòng)充分踐行著新時(shí)期公安消防精神，并將這一精神在生活中融會(huì)貫通，他們是最可愛的人。

為了踐行新時(shí)期公安消防精神，消防兵欠下的父母情、妻兒債，恐怕連他們自己也數(shù)不清了。他們是人民的好兒子，卻不是父母的好兒子；他們是人民的好衛(wèi)士，卻不是妻子的好衛(wèi)士。其實(shí)，不是他們不渴望幸福，而是他們懂得幸福更崇高的真諦；不是他們不愛惜生命，而是他們參透了生命更深邃的內(nèi)涵。面對(duì)洶涌的洪水、肆虐的火魔，他們也知道“茍且偷生”印在人生詞典的哪一頁。然而他們更知道，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是自己義不容辭的責(zé)任！是啊，正是有了這樣的責(zé)任感，他們把人民的利益擺在第一位，他們換來的，是人民群眾的信賴，是黨和人民滿意的忠誠衛(wèi)士，是最可愛的人。

大家要牢記“忠誠可靠，赴湯蹈火、服務(wù)人民”這一新時(shí)期的公安消防精神。所謂“積土成山，積水成淵”堅(jiān)定的信念是平時(shí)一點(diǎn)一滴積累起來的，而非一蹴而就。倘若每個(gè)人都能從自已做起，嚴(yán)于律已，那么社會(huì)將更加穩(wěn)定、繁榮、昌盛。因此，戰(zhàn)友們讓我們一起行動(dòng)起來，從我做起、從細(xì)微入手，認(rèn)真踐行新時(shí)期公安消防精神，共同維護(hù)我們的家園。做天底下最可愛最可敬的消防衛(wèi)士！

第四篇：做最美的教師演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我今天演講的題目是《愛在這方心田》。

張潔在我的四季中這樣寫道：“我汗流浹背，四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。我無須問為什么，也無須想有沒有結(jié)果。我要做的是咬緊牙關(guān)，拼卻全身的力氣，壓到我的犁頭上去。因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”從中我懂得人生要有所追求，還要有一種永不退縮的勇氣！

時(shí)光荏苒，歲月如梭，我踏上教師這個(gè)崗位將近6年的時(shí)間，這期間有領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，有同事熱情懇切的幫助，更多的是師生間那份感動(dòng)。愛在這方心田，我執(zhí)著，我無悔。

愛是什么？愛是露珠，綻放了朵朵玫瑰；愛是清泉，滋潤了片片綠葉。愛是一份理解和關(guān)懷，教育家陶行知說：“沒有愛就沒有教育?！蹦鞘俏覄倎韺W(xué)校的第一年，一次晨讀早自習(xí)，我提前一會(huì)兒走進(jìn)了教室，看見我班王躍同學(xué)還在那吃著早飯。當(dāng)時(shí)我沒說什么，從他身旁走了過去，可是剛離開兩步就聽見背后有同學(xué)喊“老師！老師！”我趕緊轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)王躍這時(shí)嘴里不停地吐著白沫，四肢也不停地抽搐。同學(xué)們都嚇壞了，我也驚呆了，好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，這不就是我們常說的癲癇嗎?我心中掠過一絲恐懼，深知此病的危害，趕緊用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果發(fā)生。當(dāng)時(shí)真不知道我哪來的勇氣，只記得眼淚像斷了線的珠子顆顆往下掉，是同情?是無助？還是悲傷？這么優(yōu)秀的同學(xué)居然有這??！半學(xué)期了我居然一點(diǎn)都不知道！這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，內(nèi)心充滿了愧疚，從此我發(fā)誓，在以后的教學(xué)中我要把班里每個(gè)同學(xué)的情況都問清楚，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷與幫助，哪怕微乎其微！

冰心先生說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花??有愛就有了一切?！蹦呐乱粋€(gè)眷顧的眼神，一句輕聲地問候，我也盡我所能與他們溝通交流。現(xiàn)在我常常向他們講我自己的故事，比如當(dāng)年“高考那些事”，雖然過去了好多年了，但是我還會(huì)把我當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)與他們分享，有時(shí)也會(huì)把和女兒發(fā)生的一些快樂的小事拿來開心一下。他們也向我傾訴他們的心聲，一次一次地交流，不僅拉近了我們之間的距離，也使我們獲得了心靈的啟迪。愛是奉獻(xiàn)，是嘔心瀝血的言傳身教，是傾囊相授的耳提面命；愛是陽光，是黑夜里的一盞燈，寒冬里的一把火！

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！愛在這方心田，希望用自己不斷的奉獻(xiàn)與進(jìn)取，去澆灌這片肥沃的土壤！柔弱的蠶蛹之所以能花繭成蝶，不僅因?yàn)橛嘘柟獾暮亲o(hù)，雨露的滋潤，更重要的是自己不下萬次的努力和拼搏！感動(dòng)中國山村教師陸永康從小殘疾，二十歲那年便開始漫長的跪著教書的生涯。三十六年來，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，跪在講臺(tái)，跪行于深山巨谷，用不滅的精神支撐起大山深處對(duì)教育的信念。當(dāng)今“最美教師”張麗莉，在車禍來臨的一剎那，奮不顧身，推開學(xué)生，用自己的雙腿撐起學(xué)生最美麗的天空??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”我們要擁有他們這種無私奉獻(xiàn)的精神，更要在這種精神的鼓舞下不斷地進(jìn)取，知識(shí)是無止境的，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)?；ㄓ谢ǖ娘L(fēng)采，葉有葉的榮耀，而根有根的驕傲，作為高中老師的我深感自己責(zé)任的重大，工作的艱辛，在以后的工作中，我要經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。因?yàn)槲叶谩叭诵校赜形規(guī)熝?；則其善者而從之，其不善者而改之”的道理。

我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過??也知道晴日必多于陰雨，收獲必多于勞作。只要我無愧地付出過，我不會(huì)因自己的谷粒比別人的干癟便灰心喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個(gè)自我??

愛在這方心田！同志們，讓我們行動(dòng)起來吧！不經(jīng)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)磨難的樂觀是輕佻的，唯有不斷地拼搏，再拼搏，才能獲得人生得真諦！

鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花！相信我們的明天會(huì)更好！

第五篇：做文明城市人演講稿

一人不成眾，獨(dú)木不成林，眾人一條心，黃土變成金。文明是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)。雖然生活中都有“攔路虎”，但我們一定可以沖破它，做最美的自己。一起來看看做文明城市人演講稿5篇，歡迎查閱!

做文明城市人演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好!

今天，我演講的題目是《 創(chuàng)文明縣城，城市管理在行動(dòng)》!

“共建文明城市，同享幸福生活”，是全縣人民的共同美好心愿。創(chuàng)建全國文明縣城是完善城市功能，豐富城市內(nèi)涵，提高城市品位，惠及千家萬戶的民心工程。我縣創(chuàng)建全國文明縣城的工作已全面展開，這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。作為城市主人的我們，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者。涉縣是我們的共同家園，全力爭(zhēng)創(chuàng)全國文明縣城，提高城市文明程度，打造良好城市環(huán)境，提高城市生活品味，是一件解民憂，得民心的喜事、大事、盛事。城管局按照縣委、縣政府總體安排部署，超前運(yùn)作、認(rèn)真謀劃，制定出符合我縣城市管理實(shí)際、切實(shí)可行的實(shí)施方案，并逐項(xiàng)進(jìn)行落實(shí);在精細(xì)化管理、常態(tài)化管理和人性化管理上下足功夫，全面改善我縣城區(qū)面貌，提升城管工作群眾滿意度;加大文明城市宣傳力度，引導(dǎo)廣大城區(qū)居民和社會(huì)各界切實(shí)提高文明素質(zhì)、增強(qiáng)公德意識(shí)，自覺投入到創(chuàng)建文明縣城的實(shí)際行動(dòng)中去，為我縣成功創(chuàng)建全國文明縣城構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名城市管理工作者，我要把個(gè)人的工作與 “創(chuàng)建文明縣城”的目標(biāo)緊緊聯(lián)系在一起，努力做到：政治合格、紀(jì)律嚴(yán)明、管理規(guī)范、執(zhí)法文明。

魯迅曾經(jīng)說過：“我們自古以來就有埋頭苦干的，有拼命硬干的，有樂于奉獻(xiàn)的，有為民請(qǐng)命的……這就是中國的脊梁。中國的脊梁就是民族的驕傲?！庇纱宋蚁氲?，我們城管人就是我們城市管理的脊梁，這一條條脊梁為了人民群眾、為了城市管理、為了涉縣的繁榮富強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，執(zhí)著地支撐起城管事業(yè)的宏偉大廈。因此，我自豪，我驕傲，我們是城市管理的鐵骨脊梁!

作為一名城管工作者，從穿上這身制服那天起，我們就隨時(shí)準(zhǔn)備著奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我們也渴望享受生活中的種種樂趣，我們也渴望能夠與親人享受天倫之樂，我們也渴望盡一個(gè)兒女或者父母的責(zé)任，我們也希望能夠多花一點(diǎn)時(shí)間來陪一陪我們的親人，可是當(dāng)我們站在工作崗位上時(shí)，我們心里想的只有：為了涉縣城市環(huán)境的整潔有序，我們?cè)倏嘣倮垡仓档?我們已將自己融入了這座小城，成為城市風(fēng)景中不可或缺的一部分，而她也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊酶用利?，這種喜悅與快樂，千言萬語難以道盡。

苦也好，累也罷，城市管理事業(yè)是我們的選擇，也是我們的驕傲，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只有背影。頭頂國徽，依法行政是我們的使命;心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求;胸懷責(zé)任，忘我獻(xiàn)身是我們的光榮。整潔有序的市容環(huán)境就是我們?nèi)松晒Φ淖糇C，我們?yōu)榇硕陡凶院?

“城市管理從我做起，文明城市真情同行!”我們會(huì)用熱血與汗水來踐行這句諾言，我們會(huì)用無悔與執(zhí)著來詮釋這句諾言，我們會(huì)用奮斗與拼搏來兌現(xiàn)這句諾言!創(chuàng)建文明縣城是全縣人民的共同愿望，只要全縣上下、各行各業(yè)，大家都積極行動(dòng)起來，同心同德，團(tuán)結(jié)奮斗，一定能夠把涉縣建設(shè)成為富裕文明的三省交界區(qū)域中等城市。爭(zhēng)做文明涉縣人，創(chuàng)建全國文明縣城，我們義不容辭!讓我們迅速行動(dòng)起來，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，為建設(shè)文明、和諧的新涉縣而努力!讓我們攜起手來，譜寫城市管理事業(yè)的新篇章!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

做文明城市人演講稿2

文明之風(fēng)伴隨著歡快的腳步，踏至而來;

文明之雨輕跳著愉悅的腳步，響徹云霄;

文明之手牽拉著和諧的腳步，獨(dú)領(lǐng)鰲頭。

花兒用美麗粉刷著城市，讓城市變得婀娜多姿;我們用行動(dòng)裝扮著城市，讓城市變得怒意盎然。綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看他的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，建了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié)，不引人注意的小事。

武漢是一座美麗而富饒的城市，在全國流行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)。作為一個(gè)武漢人，我們就應(yīng)該將一個(gè)文明的現(xiàn)代城市風(fēng)采展現(xiàn)出來，盡顯武漢無限魅力。但是總有少數(shù)人，隨地吐痰，亂丟垃圾，說臟話，做有損于文明城市形象的事。

“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)耍茉烊?，搞社?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)”。這是一句佳話，一直引領(lǐng)著我，也引領(lǐng)者大家往那個(gè)方向奮進(jìn)。市民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建筑者，城市文明離不開市民文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每個(gè)市民都有義務(wù)，有責(zé)任通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市作出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明城市，讓文明禮儀之花在城市處處盛開綻放。人們常說：送人玫瑰，收留余香。送人一點(diǎn)文明，我們的城市就會(huì)更加美麗起來，讓我們攜手，從我做起，把我們的家園建設(shè)的更加美麗，我們展現(xiàn)了城市的美，這樣我們心里也會(huì)更加美。想一想：我們的周圍，不見談跡，沒有垃圾，語言優(yōu)美，一切都變得有秩序了，我們的心里能不高興嗎，大家何樂而不為呢。

這里有我，有你，有大家。只有我們都貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們的城市就能變得更加絢麗，讓我們共同努力創(chuàng)造吧!

讓我們牽起文明城市之手，一起翱翔于蔚藍(lán)的天穹吧!

文明是彼此溝通的橋梁。

文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆;

文明是快樂的源泉;文明是希望的起源;

讓我們牽起文明城市之手，一起翱翔于蔚藍(lán)的天穹吧!

做文明城市人演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家上午好!

我是來自增加中學(xué)的___。今天能來這里參加這次有重要意義的演講，我感到非常的榮幸和激動(dòng)。當(dāng)我看到這個(gè)演講主題的時(shí)候，內(nèi)心是多么的雀躍、歡騰，因?yàn)槲铱匆娏讼Ｍ?，我看見了笑臉，更看見了家鄉(xiāng)人民的幸福未來。今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明市民，共創(chuàng)文明城市》

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。文明之花已悄然在我們身邊綻放，你發(fā)現(xiàn)了嗎，在不經(jīng)意間，寬闊馬路上嶄新的公交車跑起來了;綠茵茵的大樹在道路旁并立起來了;環(huán)保的垃圾桶在挨家挨戶邊占了醒目一角;郵政的書報(bào)亭也開起來了??很多很多惠及民生的公共事業(yè)正在慢慢成長，很多很多關(guān)愛百姓的惠民措施正在慢慢普及。這一切，都一一在證明文明之花在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天開的更加的絢麗多姿。

我們?cè)谫潎@花朵的絢麗是更應(yīng)該懂得去播種花的種子，這就要求我們從身邊的小事做起，做一個(gè)文明人

做一個(gè)文明人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過是舉手之勞而已。譬如，十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會(huì)誤什么事;有人問路你詳細(xì)地告給他，也費(fèi)不了幾句口舌;塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間;誠信經(jīng)商不缺斤短兩不假冒偽劣只會(huì)帶來良好聲譽(yù)，絕不會(huì)少了顧客淡了生意;揀到東西先想想如果自己是失主的那種心情，不勞而獲實(shí)際是一種災(zāi)難……

其實(shí)文明的行為舉止是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是清晨問候他人時(shí)的那祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰，文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”……

有人說文明如花，就讓我們從身邊做起，從小事做起?從行動(dòng)到語言，讓文明禮儀之花處處開放，散發(fā)出迷人的芳香。新形勢(shì)下講文明樹新風(fēng)就是這么簡(jiǎn)單，我們并不一定非要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊做起，將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。讓我們攜起手來，共同努力。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。時(shí)刻念及我的舉止關(guān)乎城市的名譽(yù)，我的言語關(guān)乎城市的未來。我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起求，帶著同一個(gè)追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美。

我的演講完畢，謝謝大家。

做文明城市人演講稿4

我出生于忻州。忻州是一個(gè)環(huán)境很好，空氣很清新的地方。

今天下午，國家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來忻州驗(yàn)收工作。學(xué)校的老師和學(xué)生為了給領(lǐng)導(dǎo)最好的印象，就將教室和辦公室好好打掃了一遍。還將“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“《中小學(xué)生守則》”“班訓(xùn)”都擦了一遍。窗明幾凈。

教室和辦公室完成后，我們就往出走，走到柏油路上會(huì)看到一個(gè)展板，展板上有一個(gè)校園六好標(biāo)準(zhǔn)，“校園環(huán)境好，校園文化好，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，思想道德教育好，活動(dòng)陣地好，教師教育好?！边€有一個(gè)展板上寫著學(xué)習(xí)標(biāo)兵的名字和學(xué)習(xí)進(jìn)步的名字，用以鼓勵(lì)同學(xué)們你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。

再往前走，可以看見門房上寫著“扣好人生的第一?？圩?，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”。

最后就是校門的大屏上寫著“認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。”24個(gè)大字滾動(dòng)播出，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)牢記。

老師開班會(huì)時(shí)問：“你們說怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生?”有人說：“講衛(wèi)生，懂禮貌?！庇钟腥苏f：“說文明語，做文明事，愛學(xué)習(xí)，尊老愛幼?！?/p>

見了同學(xué)說：“同學(xué)，您好!”見了老師就說：“老師，您好?！闭媸俏拿鞫嗔?。我也感覺自己長大了，更懂事了。

做文明城市人演講稿5

我出生在山水秀麗的忻州市代縣。所以，我是忻州人。當(dāng)這個(gè)城市需要我們一起攜手建造時(shí)，我就會(huì)為它獻(xiàn)出一份力。

今天下午，當(dāng)我步入學(xué)校大門，看見門房上有這樣幾個(gè)字：扣好人生的第一粒扣子，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。而同學(xué)們也意氣風(fēng)發(fā)，連走路都帶一陣風(fēng)。之所以學(xué)校會(huì)發(fā)生這樣大的變化，是因?yàn)槭裁茨?

班會(huì)課上，趙老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這周國家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來忻州驗(yàn)收工作，檢查組會(huì)對(duì)咱們學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，希望同學(xué)們都能做文明好少年?！?/p>

接下來，趙老師讓我們舉手發(fā)言，提出自己看到的環(huán)境的變化，以及怎樣做是好少年。

大家有的說：“不能闖紅燈!”有的說：“要寫好字!”有的說：“我看見我們這棟樓的屏幕上寫著：認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——富強(qiáng)，民主，誠信，友善?！?/p>

最后，老師做小結(jié)，如何做到一個(gè)文明好少年呢?要講衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則、說文明話、做文明事、寫規(guī)范字、衣冠整潔、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、尊老愛幼等優(yōu)秀行為。

此外，我還看到柏油路旁的展板上寫著——-校園六好標(biāo)準(zhǔn)：校園環(huán)境好，校園文化好，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好，思想道德教育好，活動(dòng)陣地好，教師隊(duì)伍好?？磥硇ｉL為我們忻州市創(chuàng)文，下了很大功夫呀!

是的，我想我們也應(yīng)該為創(chuàng)文奉獻(xiàn)出自己的一份力量，爭(zhēng)取讓未來的忻州成為文明城市!

做文明城市人演講稿5篇