第一篇：大學(xué)時(shí)候的演講稿范文

抬起頭，昂起胸

當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，我深有感觸，抬頭，世界就在你眼中。

進(jìn)大學(xué)后，我們變得非常的迷惘，不知所措。我們沉迷于網(wǎng)游，這些真的可以滿足我們的內(nèi)心嗎？我想說(shuō)：不。在這個(gè)年紀(jì)，我們應(yīng)當(dāng)有的是不怕輸，敢想敢做的雄心。抬起頭，昂起胸，青春，怕什么？

在暑假，6月24日，那天我記得是陰雨，那天。高考成績(jī)出來(lái)了，我不知道大家是什么感受，當(dāng)時(shí)我真的哭了出來(lái)，我問(wèn)上帝：為什么？我在想，我的朋友們會(huì)不會(huì)瞧不起我，以后的路我該怎么走，我抱怨，我悲傷，我自暴自棄，又有什么用？

我只想說(shuō)抱怨沒(méi)有用，一切靠自己。抬起頭，你一點(diǎn)也不弱，抬起頭，世界就在你眼中。

我想證明我自己，我劉帥我不靠成績(jī)吃飯。我不考一本二本照樣活得出色。我決定創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)辦一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。想法很空洞，說(shuō)出來(lái)只會(huì)令人覺(jué)得荒謬。困難重重，但我們有的就是敢想敢做。在一個(gè)三百平米的毛坯房實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夏天夢(mèng)想。那時(shí)我每天都是六點(diǎn)起床，起早貪黑，和兄弟們打掃衛(wèi)生。烈日炎炎，我們?nèi)ヅl(fā)市場(chǎng)自己買地板紙，買地毯，自己來(lái)裝潢。當(dāng)時(shí)我的朋友們問(wèn)我：你現(xiàn)在花了這么多努力，能招到學(xué)生嗎？我當(dāng)時(shí)心里一軟，我想說(shuō)：我不知道，我不知道能不能。但是我強(qiáng)咬牙關(guān)，說(shuō)：為什么不能，憑什么不能！只要抬起頭！花了兩星期的時(shí)間。我們的教室也整理好了。接下來(lái)就是招生了。記得招生那幾天，我們跑遍了城市的各個(gè)學(xué)校。被人冷眼相看。也見(jiàn)過(guò)兇猛的城管。午飯也沒(méi)吃過(guò)。我們身體很累，心也很累，我當(dāng)時(shí)告訴兄弟們：世界屬于我們這群瘋子。記得招生最重要的那天，新高一來(lái)學(xué)校報(bào)到。下著暴雨。我抬起頭，當(dāng)時(shí)就想問(wèn)上帝，你什么意思！你玩我們的吧！過(guò)了十幾分鐘，晴空萬(wàn)里。當(dāng)時(shí)我就在想：上帝只會(huì)幫抬起頭的人。最后我創(chuàng)辦了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)--夏天教育，開(kāi)創(chuàng)高中教育新模式，月收入達(dá)到了四萬(wàn)。母校校長(zhǎng)為我創(chuàng)辦基金會(huì)。

我想說(shuō)：低下頭，荒廢時(shí)光，真的可以滿足我們嗎？我們拍拍自己的心坎，我們的雄心是否已經(jīng)失去，我們當(dāng)年高三的拼勁是否已經(jīng)不在。我們抬起頭昂起胸，讓上帝看到我們多么努力，在這世界，還有什么比抬起頭實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，更重要的。抬起頭是一種尊嚴(yán)，屬于你自己的尊嚴(yán)。抬起頭，無(wú)垠星空蕩滌你內(nèi)心的塵埃。

在我的家族里，我的親戚們都知道我是三本，在我的朋友圈。我的朋友們都知道我是三本，我三本我丟人嗎？！我三本我怎么了！我三本我也有自己的夢(mèng)想，抬起頭，昂起胸，世界在你眼中，更在你手中。

第二篇：當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候 演講稿

當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候（國(guó)旗下演講稿）親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家早上好！

我是四年級(jí)（2）班的（劉明橋）同學(xué)，今天我有幸代表全班學(xué)生在國(guó)旗下演講，內(nèi)心感到無(wú)比的自豪，我今天演講的題目是《當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候》

每當(dāng)此時(shí),第一縷陽(yáng)光灑滿校園，我們列隊(duì)站在五星紅旗下，聆聽(tīng)著激昂渾厚的國(guó)歌奏響，同學(xué)們，你們是否心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，你們是否聽(tīng)到共和國(guó)正揚(yáng)起風(fēng)帆，闊步向前?。ㄊ謩?shì)）

每當(dāng)此時(shí)，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立。憶往昔，一切的苦難與勝利，憂傷與欣喜，在國(guó)歌雄壯的旋律中，鑄進(jìn)這鮮艷的五星紅旗里。是的，鮮艷的國(guó)旗凝聚著多少中華兒女的熱血，有多少革命烈士用青春乃至生命為它增輝添色！從辛亥革命到秋收起義，從井岡山會(huì)師到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江到新中國(guó)建立，我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用血肉之軀把多難民族救出地獄；我們不應(yīng)忘記，是誰(shuí)用赤子之心抹去母親辛酸的淚水；我們更不應(yīng)該忘記是誰(shuí)以錚錚鐵骨耿耿正氣換來(lái)歡欣的勝利！啊，國(guó)旗，你是一首悲壯的敘事詩(shī)，訴說(shuō)著共和國(guó)的奮斗史！讓我們?cè)诔抗庵校颜衽d中華的重?fù)?dān)挑起。

每當(dāng)此時(shí)，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)肅立?？船F(xiàn)在，多少次，多少次，我們目睹你高高飄揚(yáng)，在聯(lián)合國(guó)大廈寬闊的廣場(chǎng)上，在冰天雪地的南極考察站上，在高高的珠穆朗瑪峰上，?。★h揚(yáng)的五星紅旗，你是巨型計(jì)算機(jī)問(wèn)世的欣喜，你是“神舟六號(hào)”直沖云霄的壯麗，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是國(guó)際奧林匹克金牌閃爍的光輝！

??！五星紅旗，您是長(zhǎng)江、長(zhǎng)城的雄偉壯觀，您是黃山、黃河的威武不屈，您是中華民族的脊梁，我贊美你！同學(xué)們你們體會(huì)到了嗎？謝謝！

2014.7.1

第三篇：當(dāng)我四十歲的時(shí)候--演講稿

當(dāng)我四十歲的時(shí)候--演講稿.txt蜜蜂整日忙碌，受到贊揚(yáng)；蚊子不停奔波，人見(jiàn)人打。多么忙不重要，為什么忙才重要。老師同學(xué)們大家好，今天我演講的題目是《當(dāng)我四十歲的時(shí)候》

生命的軌跡總是無(wú)情的過(guò)，四十歲的這一天，終于會(huì)來(lái)到....當(dāng)我四十歲的時(shí)候，歲月已經(jīng)開(kāi)始在我的生命中留下痕跡。我不會(huì)再癡癡地?cái)?shù)那天上的星星、不會(huì)再興致勃勃

地記下任課老師一堂課說(shuō)的多少次他的口頭禪、也不會(huì)再和我的伙伴們一起騎著腳踏車沿途吃街邊的小吃、更不會(huì)再在課桌上貼上奇奇怪怪的圖案......那些曾經(jīng)是我生活中最開(kāi)心的事，已經(jīng)褪去了它的顏色，漸漸像云朵一般，開(kāi)始分散。我知道，生命的腳印，一路泥濘，也因此，留下我一路深刻的腳印。

小的時(shí)候，總盼望自己能趕快長(zhǎng)大，希望自己穿上媽媽的連衣裙，登上媽媽的高跟鞋，抹上媽媽的漂亮口紅，這

是我一度小小的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，這些幻想擁有的都擁有了，卻覺(jué)得少了些什么.....總和同學(xué)開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你老

啦！”“我老啦！”，這一天真的到來(lái)的時(shí)候，自己卻怎么都不愿意面對(duì)。小的時(shí)候，會(huì)喜歡那些怪怪的詩(shī)詞，特別是

對(duì)那些哀愁纏綿的詞句情有獨(dú)鐘。讀著紅樓中的葬花詞，竟會(huì)莫名的流下眼淚，哭出聲來(lái)。會(huì)背著家長(zhǎng)悄悄把他們抄下

來(lái)，默記在心里，好像以為懂得惆悵就是成熟。翻看自己年幼時(shí)的日記本，里面那些可愛(ài)的筆跡，連篇的錯(cuò)字，夸張的想法，嘴角竟不覺(jué)上揚(yáng)。小小的本子，寫(xiě)下了自己滿滿的秘密，現(xiàn)在怎么都忘記了呢？在付出過(guò)一次又一次的辛酸、痛

苦、寂寞、分別、失去后，終于明白了生命的意義：生命就是一列向著一個(gè)叫死亡的終點(diǎn)疾馳的火車，沿途有許多美麗的風(fēng)景值得我們?nèi)チ魬?，但更多的是欣賞風(fēng)景的心情，這就是我們?nèi)松囊饬x，用愛(ài)，為我們的生命涂上美麗的風(fēng)景！

當(dāng)我四十歲時(shí)，我將已參加工作多年，已經(jīng)理解“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，我會(huì)愉快的迎接

每一個(gè)困難，挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力做好每一件事。我會(huì)更深刻的理解人生的含義，去珍惜每一分每一秒。我知道，我現(xiàn)在過(guò)的每一天，都是我余生中最年輕的一天。生活的紛紛繁繁，總讓我們?cè)诓唤?jīng)意的時(shí)候，遺失了，我們最寶貴的東西。十八歲是美麗的，然而人生旅途中最絢麗的一頁(yè)卻應(yīng)該在人生的四十歲時(shí)翻開(kāi)。當(dāng)我四十歲時(shí)，我將會(huì)走遍祖國(guó)的秀美山川，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情，接近美麗的大自然，去看看“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；去

欣賞“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖......以此來(lái)陶冶自己的情操。不要說(shuō)四十歲有多么遙遠(yuǎn)，二十年不過(guò)是

彈指一揮間。雖說(shuō)四十歲就在眼前，但二十年的歷史跨越，也足以讓我們眼花繚亂。在這二十年之中，有的人會(huì)越挫越

勇，有的人會(huì)迷失方向，但有一個(gè)道理是我們從小就都心知肚明的，努力不一定會(huì)有回報(bào)，但不努力一定不會(huì)有回

報(bào)！當(dāng)我四十歲時(shí)，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多磨難，見(jiàn)識(shí)許多場(chǎng)面，可以真正的有“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的心態(tài)，處

亂而不驚。文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》屈原放逐乃賦《離騷》左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》孫子臏腳《兵

法》修列不韋遷蜀世傳《呂覽》韓非囚秦《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇大抵圣賢發(fā)憤之所為也可見(jiàn)，有多少古人

明賢都是在不惑之年受挫而重屹于民族之林。假若虛度今天，今后，等待我們的將是無(wú)窮的悔恨和遺憾。

當(dāng)我四十歲時(shí)，我將是一個(gè)平凡而不平庸的樂(lè)天派，懂得享受生活，懂得拼搏進(jìn)取，懂得開(kāi)心的過(guò)好每一天。我將會(huì)有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)....青春的懊悔和無(wú)奈、失意和哭泣，都是為了秋天的收獲。四十歲的時(shí)候，我將

會(huì)收獲我生命中最重要的禮物：成功！生命的本身便是一種堅(jiān)持，歲月的心情就是一種期待。當(dāng)自己不再擁有的時(shí)候，最好的辦法，就是不要忘記，所以，為了今后不忘記自己的青春，要更加努力、更加認(rèn)真、更加堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)我的青春，讓我的青春充滿生命的味道！

所以，當(dāng)我四十歲的時(shí)候，請(qǐng)別為我憂傷，我有我的美麗，它正要開(kāi)始！為了二十年后的絢麗人生，我將努力奮

斗，為明天奮斗！Pleasanthoursflypast.（快樂(lè)時(shí)光去如飛）！

謝謝大家！

第四篇：大學(xué)演講稿

大學(xué)演講稿1

每個(gè)人做什么都要持之以恒，從頭到尾。就連游戲也不例外。

現(xiàn)在給大家推薦一款喜歡的游戲。我可以堅(jiān)持五分鐘。這個(gè)游戲很容易玩。我給你介紹一下。

首先，找一個(gè)開(kāi)闊的地方立正。然后把你的左手平放在肩膀上，手掌向下。然后用右手在左手背上握一根粉筆，堅(jiān)持五分鐘。粉筆掉在中間，就是失敗。

聽(tīng)完楊老師在講臺(tái)上的喊聲，同學(xué)們緊張地把粉筆放在手背上，眼睛一直盯著那個(gè)小家伙。

幾分鐘后，粉筆調(diào)皮地從學(xué)生手中跳了出來(lái)，幾乎很多學(xué)生都“啪，啪，啪”的叫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就竊喜：“嗯，我真棒！只要再堅(jiān)持一點(diǎn)，我就贏了，我就是冠軍！哈哈！

當(dāng)老師宣布只剩下最后一分鐘的時(shí)候，我開(kāi)心的笑了，手也抖了幾下。結(jié)果“倒霉”來(lái)找我，主動(dòng)的小家伙從我身上跳下來(lái)，唉！我很痛苦。我希望我能再做一次。

只剩下最后一個(gè)同學(xué)。她手里的粉筆在她手里跳舞，所以她很緊張。她的手隨著粉筆擺動(dòng)，她的門牙壓在她的下唇上。穩(wěn)定粉筆花了一段時(shí)間，但是她的下唇上有幾個(gè)很深的牙印?？蓱z的東西！

只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“時(shí)間到了”。但是她的粉筆還是沒(méi)有掉，于是她放下胳膊，拿起粉筆。她堅(jiān)持到最后，贏得了最后的勝利！

賽后，我佩服她不受周圍環(huán)境的影響，佩服她的毅力，佩服她從頭到尾做事的精神！我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。這場(chǎng)比賽后，我分析了失敗的原因。就是因?yàn)槲覜](méi)有她那種執(zhí)著的精神，所以我失敗了。如果我有這種精神，我相信我會(huì)成功的！

賽后我分析了失敗的原因。就是因?yàn)椴粔驅(qū)Ｗ⒉攀〉模?/p>

大學(xué)演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生活帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。

我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，因?yàn)樵谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，也依然存在著一些不文明的行為。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，是否想過(guò)，我們罵走的，其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，是否想過(guò)，我們打走的，其實(shí)是自己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，是否想過(guò)，我們吐走的，其實(shí)是自己的清潔和風(fēng)度。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候，豈不知做人的財(cái)富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，關(guān)愛(ài)自己的朋友，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

其實(shí)，我們身邊依然還盛開(kāi)著文明之花。只是大家都沒(méi)有注意，而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他。文明之開(kāi)在誠(chéng)信中。誠(chéng)信是奠基石，是文明之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，文明之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。

文明之美在于平凡的生活，文明之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待，也會(huì)找到屬于自己的星群，屬于自己的文明?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

在這里祝你成功！

大學(xué)演講稿3

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是xxx，今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共享我這兩年來(lái)的大學(xué)生活。在此，我首先要向一直以來(lái)默默支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的感謝和最親切的問(wèn)候。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍F(xiàn)在，我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔?！爱?dāng)我拿到xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)時(shí)，既興奮又無(wú)奈，是去打工還是上學(xué)？打工，意味著從此失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我心不甘，情不愿。上學(xué)，想到年邁而無(wú)法從事體力勞動(dòng)的父母，使本來(lái)就窘迫的家境將更加不堪重負(fù)，弟弟也將要面臨輟學(xué)，我心不忍，更無(wú)奈。

經(jīng)過(guò)反復(fù)思索最后痛下決心，作出既上學(xué)又打工的舉動(dòng)，自己養(yǎng)活自己！雖然家境貧寒，但我相信：雖然無(wú)法選擇來(lái)到這個(gè)世界的方式，但可以選擇能為這個(gè)世界帶來(lái)什么；雖然無(wú)法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強(qiáng)地生活，我相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，改變這貧窮的家庭。

又要上學(xué)又要打工，這是非常不容易的。我永遠(yuǎn)記得那段日子，我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位———空調(diào)安裝工助理，最多時(shí)一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時(shí)的經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽(yáng)直射得我睜不開(kāi)眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈?zāi)垦＃司屯碌?，把在?chǎng)的人嚇壞了，幸運(yùn)的是掉到13樓就沒(méi)下去了————因?yàn)樯砩辖壛税踩珟А?/p>

在那一年多來(lái)，我就是這樣邊上學(xué)邊打工走過(guò)來(lái)的，一路走來(lái)雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂(lè)與喜悅。從xxxx年9月邁出家門到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到那一刻起，就沒(méi)有向家里伸手要過(guò)一分錢，并承擔(dān)起弟弟的部分生活費(fèi)。

早出晚歸是我的習(xí)慣，不放棄一分一秒是我的原則。在擔(dān)任大學(xué)生助學(xué)勵(lì)志與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)副主席、學(xué)生膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)人期間，為了保障同學(xué)們食品衛(wèi)生安全，我每天堅(jiān)持到學(xué)生食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學(xué)們提供更多勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我奔走于校園內(nèi)外……想同學(xué)之所想，為同學(xué)之所謀，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)，很好的履行了干部職責(zé)，發(fā)揮了干部效能，起到了橋梁和紐帶的作用。也使我明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。

我有著堅(jiān)韌的毅力，面對(duì)生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒(méi)有曠過(guò)一次課，一邊勤工儉學(xué)，一邊讀書(shū)，從來(lái)沒(méi)有影響過(guò)學(xué)習(xí)，我善于利用點(diǎn)滴時(shí)間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負(fù)有心人，付出終究會(huì)有回報(bào)”，入學(xué)以來(lái)我成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家中級(jí)制圖員、測(cè)量員證書(shū)”、“英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)證書(shū)”等。在學(xué)習(xí)上我總結(jié)了二十個(gè)字來(lái)規(guī)范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問(wèn)、積極思考、善于總結(jié)、敢于實(shí)踐”。要相信收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實(shí)肯干的人的，就是憑著這一點(diǎn)，我大學(xué)兩年的收獲也不少。

與此同時(shí)，我也沒(méi)有忘記所有關(guān)心和幫助我的人，我時(shí)刻懷著一顆感恩的心去回報(bào)身邊的人、回報(bào)社會(huì)，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。榮譽(yù)和成績(jī)屬于昨天，今天的工作是爭(zhēng)取未來(lái)的精彩。關(guān)于挫折，眼淚里泡過(guò)的微笑更晶瑩；關(guān)于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。

同學(xué)們，青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓人生揚(yáng)起風(fēng)帆遠(yuǎn)航。我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)演講稿4

各位老師，同學(xué)：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下演講的題目是《用感恩的心生活》。

同學(xué)們，我們從哪里來(lái)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋?，才使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。

然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我對(duì)父母的掛念又有多少呢？你是否留意過(guò)父母的生日，民間有諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？昨天是母親節(jié)，你是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講究孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，時(shí)代也賦予感恩新的內(nèi)涵。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。因此人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了回報(bào)，就學(xué)習(xí)會(huì)了做人。

此時(shí)此刻，我的腦海中又浮現(xiàn)那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

大學(xué)演講稿5

我的青春，我的大學(xué)

青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的大學(xué)校園。 我的大學(xué)，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

朋友，在我們青春最美的年華，我們要做些什么呢？

中國(guó)律師界有這樣一個(gè)人，他在火車上買了一瓶一塊一塊五毛錢的水，然后他問(wèn)列車員要發(fā)票。列車員樂(lè)了，說(shuō)我們火車上自古至今就從來(lái)沒(méi)有過(guò)發(fā)票。然后這個(gè)人把中國(guó)鐵道部告上了法庭。他說(shuō)，人們?cè)趶?qiáng)大的力量面前總是選擇服從。但是，如果今天我們放棄了一張一塊五毛錢的發(fā)票，明天我們就有可能被迫放棄我們的選舉權(quán)、被選舉權(quán)，放棄我們的言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、的自由權(quán)利，放棄我們的土地權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)甚至生命的安全。權(quán)利如果不用來(lái)爭(zhēng)取的話，權(quán)利就就是一張白紙。媒體問(wèn)他靠什么贏得尊重？他說(shuō)，我靠為我的權(quán)利所做的斗爭(zhēng)。這個(gè)人叫郝勁松，中國(guó)十大法治人物之一，中國(guó)當(dāng)代律師的楷模。

世界上能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，另一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)、再爬、掉下來(lái)、再爬。但是，我們要知道的是蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。

青年學(xué)生提到我們的祖國(guó)，我的祖國(guó)， 高山巍峨， 雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫， 任憑風(fēng)云掠過(guò)。 堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑 從容不迫。我的祖國(guó)啊， 你把住新世紀(jì)的航舵， 你用速度，你用實(shí)力， 創(chuàng)造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進(jìn)行了又一次更加輝煌的開(kāi)拓！我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，更是青年的夢(mèng)。作為青年學(xué)生，我們需要把個(gè)人的夢(mèng)想和“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，我們廣大青年要奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)偉大實(shí)踐，傳遞青春正能量，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

一個(gè)國(guó)家的未來(lái)掌握在青年學(xué)生的手中，她由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國(guó)家擁有能夠獨(dú)立思考的人，能夠心懷夢(mèng)想，但能腳踏實(shí)地人，能夠熱愛(ài)自己的祖國(guó)的人，能夠不計(jì)利害為這片土地付出的人，能夠去捍衛(wèi)自己憲法權(quán)利的人，能夠知道世界并不完美，但是仍不言乏力，不言放棄的人，只有這個(gè)國(guó)家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說(shuō)，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲。只有一個(gè)國(guó)家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說(shuō)，我們有信心，讓明天更好！

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡和遺憾的青春。成長(zhǎng)相伴，心靈護(hù)航。我的青春，我的大學(xué)。

大學(xué)演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我這天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》。

20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃?！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能夠成為大師，但平凡的我決不能夠選取平庸?！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機(jī)會(huì)將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我會(huì)倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。

在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè)相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識(shí)和潛力，給予我溫暖和關(guān)懷，在那里我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識(shí)海洋中，汲取著新鮮營(yíng)養(yǎng)。

我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中?！笆嵌肥烤鸵床硤?chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰。”對(duì)于我，學(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請(qǐng)教老師，或者和同學(xué)們一道探討?！耙环莞?，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jī)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能夠得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識(shí)能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。

愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，透過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。

時(shí)光流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠(chéng)地感謝你們，我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍(lán)天！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)演講稿7

柳枝還未抽出新枝，但春早已悄然來(lái)臨。正如我們還未做好準(zhǔn)備，但高考的旋律已然唱響?，F(xiàn)在請(qǐng)暫時(shí)拋開(kāi)這沉重的包袱，和我們一起來(lái)回顧懵懂的青蔥歲月，琉璃般的美好年華。

在短T恤閑搭，冰激凌冷飲刺激依舊不能掩飾炎炎烈日的時(shí)候，我們相聚于高二十六班。陌生的人、陌生的環(huán)境、陌生的感覺(jué)，令人無(wú)所適從，但卻有一絲莫名的興奮感。一張張熱情洋溢的笑臉，拉近了我們的距離。新的班級(jí)孕育新的希望，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自信自強(qiáng)。當(dāng)有人在黑板前講題時(shí)，似乎渾身都散發(fā)著一種無(wú)比耀眼的光芒，猶如光的使者，將光芒灑滿人間。當(dāng)有人遇到難題時(shí)，詢問(wèn)周邊人，他們都會(huì)將解題思路講解透徹毫無(wú)保留。當(dāng)班級(jí)同學(xué)在國(guó)旗下講話時(shí)，陣陣掌聲好似雷鳴般響徹云霄。運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的全身心投入、非運(yùn)動(dòng)員的吶喊加油聲，展示著我們的激情與自豪。拔河比賽時(shí)，我們立下的豪言，即使并未成功，但我們雖敗猶榮。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，籃球賽場(chǎng)上跳躍扣殺，完美的投籃，那些揮灑的汗水，終究鑄成了8:3完勝的輝煌。我們團(tuán)結(jié)一致，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們的青春汗水凝聚我們的光芒。

在酷暑侵襲，愁思難解，苦悶彷徨，對(duì)自己未來(lái)務(wù)必迷茫的時(shí)候，我們踏上了高三的征程。心境已不是高二時(shí)的悠然自逸，因?yàn)楦呖歼@塊大山立在我們面前，只有劈山斬石，疑惑“橫絕其巔”才能到達(dá)成功的彼岸。只有自己一個(gè)人奮斗我們很難成功。因?yàn)槲覀儾⒎恰坝兄静猾@騁”，只是走不到孤軍奮戰(zhàn)是鍥而不舍。有朋友的陪伴，有老師的耐心輔導(dǎo)，有家長(zhǎng)的不辭辛苦，在這時(shí)都顯得尤為重要。有人在承受不住壓力，苦悶煩躁時(shí)，往往會(huì)有朋友的關(guān)心與開(kāi)導(dǎo)。有人在成績(jī)下降快或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好時(shí)，常常會(huì)有老師的一番鼓勵(lì)。而這些都是讓我們極為感動(dòng)的事。

我們是相依相伴的一家人，共同筑起大十六這個(gè)家。大十六的家人請(qǐng)不要怕，高考路上幸福溫馨為你保駕護(hù)航！

大學(xué)演講稿8

流年似水，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間老年大學(xué)走過(guò)了風(fēng)雨兼程的十載春秋。能成為老年大學(xué)的一名學(xué)生，我幸福溢滿全身！

走進(jìn)老年大學(xué)校園，我驚喜，興奮，如饑似渴地地捕捉著、汲取著……漫步在美麗的校園中，盡情沐浴著學(xué)校的精神文化。一草一木、，一人一事，無(wú)不在述說(shuō)老年大學(xué)十年的風(fēng)雨歷程，無(wú)不浸染著學(xué)校的雄諢厚重、博大精深。啊，能來(lái)到老年大學(xué)接受這樣的文化熏陶，真是人生的一大幸福！坐在課堂里，親近名師，任由激情倘徉胸懷。老年大學(xué)的講臺(tái)上，名師大家們的風(fēng)范盡揮灑，他們慷慨激昂，博學(xué)睿智，視野開(kāi)闊，見(jiàn)解獨(dú)到。他們的課堂不是在講授，而是在與我們分享，分享他們的思想所得，分享他們事業(yè)的快樂(lè)，較前沿的信息，較深刻的思想，較先進(jìn)的文化，較美好的畫(huà)面，不同的觀點(diǎn)，不同的風(fēng)格，每一堂課都是一種開(kāi)拓，都是一次心靈的震撼與精神的飛躍。同時(shí)，另我折服的還有老師們?cè)谘哉勁e止中展現(xiàn)出來(lái)的上善若水、厚德載物的人格魅力及對(duì)國(guó)家與民族的強(qiáng)烈的責(zé)任感。

聆聽(tīng)來(lái)自哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等學(xué)科老師們或大氣、或嚴(yán)謹(jǐn)、或內(nèi)斂、或溫婉的講座。他們從經(jīng)濟(jì)學(xué)理論到政治文明、從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué)、從中國(guó)傳統(tǒng)文化到藝術(shù)世界，大師們獨(dú)特的視角、深刻的思想、精辟的講解、或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我們?yōu)橹畠A倒，崇高的師德與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我們?yōu)橹鸷?。深邃的理論、古老的文化似和風(fēng)細(xì)雨在不經(jīng)意地滋潤(rùn)著我們的心靈，陶冶著我們的情操。

然而，學(xué)習(xí)本身是艱苦的。很多時(shí)候，我都被老師和同學(xué)們勤奮求學(xué)的精神所感動(dòng)著。老年大學(xué)里的一些學(xué)生都已經(jīng)在自己的工作崗位上創(chuàng)造了輝煌的成就，然今日，他們毅然放下身份，坐到課堂里認(rèn)真聆聽(tīng)教授教誨，這是怎樣的一種虛懷若谷！這是怎樣一個(gè)精英的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)！每每思及于此，都讓我肅然起敬！身在其中，激勵(lì)著我認(rèn)真做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)……

啊，老年大學(xué)，讓我收獲的地方！這兒一切的一切，讓我著迷，讓我感悟，讓我思考！“只有一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人，才能做出成就；只有一個(gè)善于學(xué)習(xí)的國(guó)家，才能帶來(lái)希望?！边@是一位教師講過(guò)的一句話，語(yǔ)重心長(zhǎng)、耐人回味?！拔嵘灿醒模矡o(wú)涯”，在聆聽(tīng)中反思，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)…這就是我們新時(shí)代的老年人要的人生，這就是我們要尋找的精彩！讓我們一起追尋學(xué)習(xí)的精彩吧！

值此老年大學(xué)建校十周年之際，我深處其中，用心追思，觸摸老年大學(xué)靈魂的時(shí)候，我的心深受震撼。一種學(xué)習(xí)的激情和對(duì)學(xué)校的感恩之情，隨著五月的陣陣花香，伴著暖暖陽(yáng)光，和著微微清風(fēng)，直映入我眼簾，直撲入我懷中，讓我心醉，讓我著迷。

“海納百川，有容乃大，壁之千仞，無(wú)欲則剛?！?/p>

我想用這一句話來(lái)形容經(jīng)歷十年風(fēng)雨和陽(yáng)光老年大學(xué)再適宜不過(guò)！

大學(xué)演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

伴隨著鼠年勝利的歡聲，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的牛年。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的短暫修整，我們?cè)僖淮渭Y(jié)在聿懷這片土地上，整裝待發(fā)。面對(duì)新的開(kāi)始，懷揣新的希望，肩負(fù)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。

回首走過(guò)的，機(jī)電系在專業(yè)基礎(chǔ)上開(kāi)展了各式各樣的技能展示活動(dòng)，20xx年元旦開(kāi)展的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。展我機(jī)電風(fēng)采，描繪美好明天”主題元旦慶?；顒?dòng)中展示出機(jī)電業(yè)余生活，與格式各樣的機(jī)電電子產(chǎn)品。

新的一年開(kāi)始了，我們忘記過(guò)去小小的成績(jī)，喚醒春季播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲。俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

機(jī)電系的生活，只言片語(yǔ)是不可能描述得了的。木棉花再一次掉落在你已打掃干凈的地板上，請(qǐng)不要介意。因?yàn)槎嗄旰竽銓?huì)記起那棵高大的木棉樹(shù)，還有當(dāng)時(shí)你氣惱的表情；如果跑道上的你已筋疲力盡，請(qǐng)不要放棄，咬牙撐過(guò)終點(diǎn)，你將會(huì)真實(shí)地體驗(yàn)奮斗的滋味；如果你放學(xué)時(shí)夜幕已一片漆黑，請(qǐng)不要抱怨課業(yè)的繁重，教室里那盞亮著的燈會(huì)溫暖你的心扉。往昔的一切恍若昨日，但我們不應(yīng)沉湎于過(guò)去，更應(yīng)從中看到今日的責(zé)任與使命。

同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校機(jī)電系全體同學(xué)向?qū)W校做出以下幾點(diǎn)莊嚴(yán)鄭諾：

1、在行為禮儀方面，嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在安全與紀(jì)律方面，一定按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

3、在學(xué)習(xí)方面，珍惜在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握每一天，不讓青春留下遺憾。認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。

4、大一年級(jí)的同學(xué)們，馬上就會(huì)面臨畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)。因此，更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們！

同學(xué)們，心隨我動(dòng)，我心飛翔，奇跡無(wú)處不在！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，去創(chuàng)造出更多的奇跡。一同暢想商貿(mào)學(xué)校的美好的明天！謝謝大家！

大學(xué)演講稿10

尊敬的各位評(píng)委：

在座的各位觀眾你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。

有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想。

然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春！”的確如此。

青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的`等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵！

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

謝謝大家。

大學(xué)演講稿11

哎喲喂！五分鐘。多久？今天，我們和梁老師玩了一個(gè)有趣的游戲，叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。大家一聽(tīng)，高興地歡呼起來(lái)。老師先左手拿著，肩并肩，然后右手把筆輕輕放在左手腕上，堅(jiān)持了五分鐘。筆不掉就贏，筆掉一半就失敗。

我們被分成兩隊(duì)在角落里玩游戲。老師喊開(kāi)始的時(shí)候，我們小心翼翼的把筆放在舉起的左手手腕上。我想：這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)就是小菜一碟，很容易就能搞定。對(duì)手也像大樹(shù)一樣筆直地站著，若無(wú)其事。過(guò)了一會(huì)兒，我的左手立刻麻木了，時(shí)間太慢了！手來(lái)了

越麻木?！耙环昼姷搅??！蔽倚闹幸惑@：嗯？才過(guò)了一分鐘。我會(huì)堅(jiān)持到底。我絕不能輸。

時(shí)光流逝?！斑€有兩分鐘。到了三分鐘的時(shí)候，你就得“金雞獨(dú)立”。”這一次，一個(gè)同學(xué)震驚了。鋼筆從他的手腕上滑落，他被淘汰了。過(guò)了一會(huì)兒，另外兩個(gè)學(xué)生被淘汰了。其他同學(xué)還是像泰山一樣穩(wěn)，感覺(jué)腰酸腿麻，手腳都要廢了。我還是一只腳撐著?！庇惺?，十秒，九秒.四，三，二，一！祝賀你成功?！崩蠋熀暗?。我終于松了一口氣，感覺(jué)手都僵硬了，似乎放不下。

這個(gè)游戲很緊張，很累。但我從中明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，無(wú)論多久，堅(jiān)持就能成功，堅(jiān)持就是勝利。

大學(xué)演講稿12

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步；

也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈擔(dān)想偷懶的時(shí)候就安慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；

還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？

青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢?。?/p>

太空在那里，我們決心攀登；

月亮和行星們?cè)谀抢铮覀儧Q心冒險(xiǎn)；

獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；

不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；

不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。

在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！

謝謝大家！

大學(xué)演講稿13

大家好！這幾天，來(lái)自全國(guó)各地xx級(jí)新生三千多人為了一個(gè)共同的成才目標(biāo)共聚xx商學(xué)院。你們?yōu)閷W(xué)校帶來(lái)了喜慶、帶來(lái)了歡樂(lè)。伴隨著你們的到來(lái)，一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)年開(kāi)始了。

在這里，我首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對(duì)同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，嚴(yán)格選拔，如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。同學(xué)們，你們的成功無(wú)疑還凝聚著全社會(huì)的支持、初高中母校的培養(yǎng)，特別是你們的父母的辛勤和汗水，借此機(jī)會(huì)也請(qǐng)你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長(zhǎng)和老師們轉(zhuǎn)達(dá)誠(chéng)摯的問(wèn)候。

希望你們珍視現(xiàn)在，向往未來(lái)，學(xué)業(yè)有成，也希望你們做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，作為大學(xué)校長(zhǎng)談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與你們共勉：

一、做一名現(xiàn)代大學(xué)生首先要學(xué)會(huì)做人

我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)十分重視立身處世之道。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對(duì)民族、對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)家庭具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，是立身之內(nèi)涵、成才之起碼條件。

學(xué)校將在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，以各種形式進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，這既是學(xué)校教育的責(zé)任，也是大學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。希望你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，在人生這個(gè)重要時(shí)期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

二、做一名現(xiàn)代大學(xué)生要把握好成才之路

大學(xué)本科階段是由基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，它為以后的工作實(shí)踐、繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)，同學(xué)們要在四年的時(shí)光中學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”，開(kāi)發(fā)潛能，這是成才的關(guān)鍵。

為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)迅猛發(fā)展的形勢(shì)要求，學(xué)校致力于培養(yǎng)復(fù)合型人才，就是使學(xué)生修好本專業(yè)的同時(shí)，選修跨學(xué)科課程，甚至獲得第二學(xué)歷、第二學(xué)位，從而在更大范圍內(nèi)得到發(fā)揮，并可能在兩種知識(shí)的結(jié)合中產(chǎn)生出高人一籌的能力。學(xué)校致力于培養(yǎng)適應(yīng)性人才，就是將在外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和法律等重要基礎(chǔ)課程上加大師資和財(cái)力的投入，讓學(xué)生在大學(xué)充分地學(xué)到離開(kāi)這個(gè)年齡段和學(xué)校難以學(xué)好的必需知識(shí)。為今后更新知識(shí)、轉(zhuǎn)換專業(yè)、調(diào)整發(fā)展方向打好

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)這兩種人才是我們辦學(xué)特色之一，它的基本目標(biāo)是讓我們的畢業(yè)生有更寬的就業(yè)門路和在社會(huì)上獲得穩(wěn)定的良好位置和待遇。

三、做一名現(xiàn)代大學(xué)生要準(zhǔn)備好多種能力

同學(xué)們要以祖國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為目標(biāo)，以做成功人為目的，提早對(duì)自己的人生道路進(jìn)行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)代進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行理性決斷，從而繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。

建議你們?cè)谶@張藍(lán)圖上繪入創(chuàng)新思維的能力；獲取處理和利用信息情報(bào)的能力；更新知識(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會(huì)交往處理公眾關(guān)系的能力。

同學(xué)們，隨著中國(guó)加入wto和經(jīng)濟(jì)全球化，世界范圍內(nèi)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)撲面而來(lái)。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家?guī)?lái)了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來(lái)了人才價(jià)值大大提升的機(jī)會(huì)，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機(jī)會(huì)就在眼前。

同學(xué)們，今天，你們選擇xx商學(xué)院是邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，我想四年后，當(dāng)你們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，將無(wú)悔于今天的選擇，必定也會(huì)為自己獲得的成功和親歷天津商學(xué)院的變化與發(fā)展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開(kāi)始從現(xiàn)在開(kāi)始，為個(gè)人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來(lái)拼搏、奮斗！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。

大學(xué)演講稿14

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

上午好!

快畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的時(shí)刻，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前，以前那種對(duì)畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。人，或許只有在快失去時(shí)才會(huì)試著去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期，我有空就會(huì)去以前經(jīng)常去的地方，不過(guò)已經(jīng)帶著幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語(yǔ)角大聲的早讀，可能只記得到為數(shù)不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進(jìn)去，可能只理解的了一點(diǎn)知識(shí)，但可以聽(tīng)到以前的熟悉的聲音。拿一本書(shū)，獨(dú)自去圖書(shū)館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì)，可能看不了幾頁(yè)，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。

過(guò)去四年，我做了什么，自己的能力增強(qiáng)了多少，學(xué)到了什么，是不是能夠承擔(dān)的起自己的責(zé)任，一系列的問(wèn)題會(huì)經(jīng)常在我腦子里出現(xiàn)，然后我會(huì)去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個(gè)學(xué)校教會(huì)了我自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和責(zé)任，這些品質(zhì)對(duì)我的成長(zhǎng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易，這不但是對(duì)船的基礎(chǔ)的考查，而且是對(duì)他的適應(yīng)能力的全面檢驗(yàn)。

同樣的，沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì)以前就肯定自己能夠適應(yīng)并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，過(guò)去一切的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都只是一塊敲開(kāi)社會(huì)大門的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅(jiān)持和機(jī)遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀(jì)頭五十年中華民族偉大復(fù)興道路上的主力，我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔(dān)這個(gè)重任，大學(xué)的四年學(xué)習(xí)是這種信心和勇氣的源泉，大學(xué)的四年必定是我們?nèi)松缆飞献罱k麗的一段旅程。

謝謝各位，我的演講完畢!

大學(xué)演講稿15

馬云：謝謝各位。下午好。不好意思，讓大家在周末來(lái)參加我們這么一個(gè)云鋒基金的會(huì)議。我覺(jué)得剛才主持人在講大家對(duì)我期待很高。他說(shuō)我是創(chuàng)業(yè)者教父，我一般聽(tīng)教父都是要么死了，要么抓到監(jiān)獄里去，我不敢稱教父，我也知道大家有點(diǎn)期待，其實(shí)這種期待對(duì)我壓力挺大。因?yàn)槲颐看稳ト魏蔚胤?，講的東西都是一樣的，只是說(shuō)的方法不一樣而已。

很多人覺(jué)得，馬云你怎么老是講這些東西，我是只能講這些東西，因?yàn)樾胚@些東西，大概史玉柱我聽(tīng)他講了四五次，講來(lái)講去也是制度文化，十幾頁(yè)的紙，是因?yàn)樾?，假如我每次講新的東西，講新的笑話就是郭德綱了，畢竟企業(yè)家不能變成郭德綱，每天拿來(lái)新的觀點(diǎn)，新的看法，我想我們回到基本點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在的怎么做生意，怎么做企業(yè)。

剛才在討論到蘇商和浙商，我在想我到底算什么商？肯定算浙商，將來(lái)不管你是什么商，所有的商都是網(wǎng)商，網(wǎng)商一網(wǎng)打盡，都可以。我們不能以狹隘的區(qū)域觀點(diǎn)來(lái)判斷這個(gè)商人好不好，要以全球的視野判斷這個(gè)未來(lái)需要什么樣的商人，未來(lái)需要更開(kāi)放，更誠(chéng)信，更承擔(dān)的企業(yè)家才成為未來(lái)的商人。

所以回到跟大家交流怎么做企業(yè)，今天其實(shí)是一個(gè)交流，我談?wù)勏裎疫@樣的人我們的看法，在路上，越走越孤獨(dú)，因?yàn)槁飞系男腥嗽絹?lái)越少，企業(yè)做得越大，時(shí)間越長(zhǎng)，你其實(shí)越寂寞，難得我們這些人是同道之人，我們互相分享一些經(jīng)驗(yàn)和看法，有一些企業(yè)家喜歡爬山，有一些企業(yè)家喜歡穿越沙漠，他們?yōu)榱梭w驗(yàn)極端，而我覺(jué)得每個(gè)人觀點(diǎn)不一樣，我每天在爬山，我每天在過(guò)沙漠。

所以我要去旅游，我希望搞一個(gè)腐 敗一點(diǎn)的舒服一點(diǎn)的旅游，因?yàn)槲姨哿耍运修k企業(yè)的人都要回憶起自己當(dāng)初為什么辦企業(yè)，就像人到一定程度結(jié)婚以后不斷的要回憶一下初戀的感覺(jué)，愛(ài)的第一個(gè)男朋友是最好的，但是走著走著我們變了，我們要問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，我們?yōu)槭裁崔k這個(gè)企業(yè)。憑什么我們可以辦好這個(gè)企業(yè)，如何才能辦好，什么時(shí)候辦，誰(shuí)來(lái)干？這些問(wèn)題想清楚了，你走起來(lái)會(huì)踏實(shí)很多。

我們?yōu)槭裁匆k這個(gè)企業(yè)，有一些人說(shuō)我為了掙錢，阿里巴巴走到今天為止，我自己覺(jué)得，不是第一天就設(shè)計(jì)好的，今天阿里巴巴的所有的管理團(tuán)隊(duì)包括我在內(nèi)，比十年以前的我，能力上面好很多，但是我同樣再走一遍一定走不到今天，即使就是把淘寶，阿里巴巴所有的網(wǎng)站關(guān)掉，同樣的人再做一次也做不好，時(shí)機(jī)失去了。

很多人說(shuō)馬云你們把好的機(jī)會(huì)都拿完了，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)存在，每10年，每5年肯定有偉大杰出的公司出來(lái)，每一年都有新的希望出來(lái)，這是我們的行業(yè)，但是你要搞清楚你為什么辦這個(gè)企業(yè)？

第二，憑什么你能？有人說(shuō)我有這個(gè)資源，我有哪個(gè)資源，我能辦好，其實(shí)未必。有人

跟我說(shuō)娶一個(gè)女孩子，跟他講，我什么都沒(méi)有，我只是比別人更愛(ài)你，這是空話，做企業(yè)不是想做好就可以。要問(wèn)為什么我可以，為什么我能。新浪一開(kāi)始沒(méi)有這些資源，阿里巴巴從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些商業(yè)，淘寶網(wǎng)在做零售上面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是為什么有經(jīng)驗(yàn)，有資本的，有錢的，有資源的輸給沒(méi)有錢、沒(méi)有資源、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的，這個(gè)大家思考一下，我今天沒(méi)有答案，我只是談我的看法。

第五篇：大學(xué)演講稿

《同在一片藍(lán)天下》

今天我說(shuō)課的課題主題是《同在一片藍(lán)天下》。

首先我會(huì)先向?qū)W生們做自我介紹，先拉近我們的距離，便于溝通。下面我對(duì)本課題進(jìn)行分析：

一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

我主要講的是小朋友們要正確對(duì)待日本地震。日本曾經(jīng)侵略中國(guó)這是事實(shí)。細(xì)想一下當(dāng)初日本沒(méi)有侵略中國(guó)時(shí)是在一個(gè)什么樣的社會(huì)，是一個(gè)殖民半殖民的國(guó)家，是法西斯讓我們覺(jué)醒。這是利的一面。戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)動(dòng)與民眾沒(méi)有關(guān)系，那些是執(zhí)政黨的問(wèn)題，所以同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。然后引導(dǎo)他們關(guān)心和為日本小朋友祝福。

二、教學(xué)形式

結(jié)合著PPT游戲和教學(xué)再結(jié)合小朋友他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，讓他們懂得團(tuán)結(jié)和友愛(ài) 要懂得同在一片藍(lán)天下的我們要互幫互助。

三、說(shuō)教學(xué)的重難點(diǎn)

因?yàn)樾∨笥褌兲】赡苓€不懂一些有關(guān)互幫互助的東西。所以要調(diào)動(dòng)他們，要應(yīng)用一些游戲或者更多溝通來(lái)拉近距離。

四、說(shuō)教法。

考慮到小學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采取設(shè)置PPT教學(xué)法和游戲互動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，使他們?cè)诨顒?dòng)中得到認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，產(chǎn)生踐行的愿望。我也要盡量拉近我和小朋友的距離，用他們的眼光看世界來(lái)引導(dǎo)他們。

1.利用PPT進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

2.玩盲行游戲培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

3.折紙游戲針對(duì)他們的程度，教他們折向日葵，告訴他們?cè)谕黄{(lán)天下的我們要互幫互助，雖然地震，但真不倒我們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，面向陽(yáng)光，開(kāi)心的生活。

由于本課題內(nèi)容與社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系比較密切，學(xué)生已經(jīng)具有了直觀的感受，可以讓學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)他們的想法，例舉社會(huì)上存在的一些有關(guān)的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行討論，然后進(jìn)行歸納總結(jié)，得出正確的結(jié)論。這樣有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生對(duì)本框題知識(shí)的認(rèn)知更清晰、更深刻。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

在這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，緊湊合理，各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。

1.自我介紹 2分鐘

2.導(dǎo)入新課：利用盲行游戲?qū)дn12分鐘（包括小朋友談感受）

3.講授新課：引出日本地震核泄漏事件 其中夾雜感受和提問(wèn) 15分鐘

4.課堂小手工：折向日葵5分鐘

5.課堂小結(jié)：2分鐘

6.板書(shū)設(shè)計(jì)：不計(jì)時(shí)

7.布置作業(yè)：不計(jì)時(shí)

六、說(shuō)小結(jié)

七、結(jié)束語(yǔ)

本節(jié)課我會(huì)根據(jù)小學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采用直觀教學(xué)和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以‘教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體’，教師的“導(dǎo)”立足于學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)法為重心，放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)，主動(dòng)地參與到知識(shí)形成的整個(gè)思維過(guò)程，力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認(rèn)識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。我介紹完了，謝謝！