第一篇：大學(xué)生演講稿雪來(lái)的時(shí)候

雪來(lái)的時(shí)候

人生之路，有時(shí)晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，有時(shí)卻是春寒料峭、風(fēng)雪交加。面對(duì)挫折，有的人甘愿平凡、側(cè)身而過(guò)；有的人卻不畏艱險(xiǎn)、勇往直前。我從來(lái)不排斥那些過(guò)著平淡生活的人們，但我更欣賞那些為了理想而執(zhí)著前進(jìn)的勇士們。人生是一艘船，它需要你獨(dú)自判斷生活的坐標(biāo)，獨(dú)自操縱航行的方向，獨(dú)自面對(duì)海浪的拍打?！澳嫠兄塾昧危桓菟蓜磐饲Ю铩?，面對(duì)虎視眈眈的暗礁和漩渦，用力撐者，必然會(huì)成功到達(dá)彼岸，可謂“此生無(wú)憾”，當(dāng)回眸的瞬間，也會(huì)為自己曾經(jīng)的不言放棄而驕傲。無(wú)論是唐玄奘歷盡九九之難西行取經(jīng)，還是司馬遷受盡凌辱依然編寫《史記》，他們的靈魂在挫折中堅(jiān)實(shí)挺立，他們的精神也化作了一道彩虹、一抹陽(yáng)光，深深地留在了我們的心中。人生是一面鏡，它將展現(xiàn)你生命的每一個(gè)喜怒哀樂(lè)，尤其是你面對(duì)風(fēng)雪時(shí)那毫不畏懼的笑顏。對(duì)于花，我既喜歡春風(fēng)中暗香浮動(dòng)的蘭花，也喜歡黃昏下美艷動(dòng)人的秋菊，但我卻更欣賞寒冬里綻放枝頭的梅花；而對(duì)于人，我佩服面對(duì)死亡還能放聲高歌的人，我更欣賞像梅花一樣承受著生活的壓力而依然從容面對(duì)的人，如果說(shuō)“陷逆境而做春秋”是一種堅(jiān)韌勃發(fā)的精神，那么“敢于直面慘淡的人生”便是更高的境界了。人生是一杯茶，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雪的洗禮，它才更加甘口怡人、更加耐人尋味。是啊，“成功的花兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。物猶如此，何況人呢？無(wú)論是飽經(jīng)滄桑的辛棄疾，還是顛沛流離的杜甫，他們的才華猶如那茶花一般，飄香在我們古老民族的蒼茫大地之上。當(dāng)世間的風(fēng)雪停留在他們的國(guó)度，那清香便越發(fā)醇厚。靜靜地，當(dāng)我們品讀著他們的詩(shī)詞時(shí)，感動(dòng)我們的，似乎就是他們起起伏伏的人生了。人生如船，就是要激流涌進(jìn)；人生如鏡，就是要笑對(duì)挫折；人生如茶，就是要品味醇香。只有這樣，才會(huì)“笑到最后、笑得最美”。人生之路需要我們自己來(lái)走，需要我們帶上智慧和勇敢這兩把寶劍，去披荊斬棘，去風(fēng)雨兼程，去尋找屬于我們自己的靈魂。如果“人生在世不稱意”，便要“明朝散發(fā)弄扁舟”的話，便失去了人生真正的意義。雪來(lái)的時(shí)候，有的人圍坐在火爐旁，享受著生活的溫暖；有的人堅(jiān)守在崗位上，實(shí)踐著自己的諾言；有的人徘徊在懸崖邊，思索著生命的意義。同學(xué)們，如果風(fēng)雪出現(xiàn)在我們?nèi)松牡缆飞?，我們又該何去何從？篇二?篇大學(xué)生勵(lì)志演講稿+1篇粗稿

大學(xué)生勵(lì)志演講稿——我的大學(xué)，我的夢(mèng)

各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！2009 年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一 村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家 園。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！?！?也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗 多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖?學(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青 春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶 得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流 滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上 一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新 的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè) 騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的 目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá) 成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立 志。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想 分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一 分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力 學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰 著自己的明天。歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨 浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì) 滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一 分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定 會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同 學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春 詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著 共同的追求。大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)： “平凡的大學(xué)生有 著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選 擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一

句話： “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！2009 年大學(xué)生勵(lì)志演講稿

幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲.她們告 訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物.也許她們 永遠(yuǎn)成為不了畫家, 但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣.我想告訴她們: 即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白.說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī) 作畫,注定這四年就這么平淡了.世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)是只有 一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的.毅力在效果 上有時(shí)能同天才相比.有一句俗語(yǔ)說(shuō), 能登上金字塔的生物只有兩種: 鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天, 但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己 的耐力默默前行.不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的 雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺.拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒(méi) 有平淡,遺憾的青春.讓我們的青春飛揚(yáng)吧!演講粗稿 1·開(kāi)頭（開(kāi)場(chǎng)音樂(lè) 帶頭鼓掌）開(kāi)場(chǎng)音樂(lè) 帶頭鼓掌）各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！非常高興今天下午能有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間和大家 分享一個(gè)非常重要的話題，那就是在我們的成長(zhǎng)道路中到底最需要，最重要的是 什么？在這里我希望大家能在今后的學(xué)習(xí)，生活中都能像滾滾江河一樣，川流不 息，勇往直前！激昂音樂(lè)（激昂音樂(lè) 激昂音樂(lè)）2·破冰 下面，我想請(qǐng)教各位一個(gè)問(wèn)題：人們鼓掌的原因是什么?人們究竟是為什么而鼓 掌？哪個(gè)同學(xué)可以回答我這個(gè)問(wèn)題？（愛(ài)和鼓勵(lì)）對(duì)！是愛(ài)和鼓勵(lì)。鼓掌可以讓 我們感受到愛(ài)和鼓勵(lì)。好，在這里，請(qǐng)伸出你們的雙手，給自己和曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)我 們的人 30 秒愛(ài)的鼓勵(lì)。激昂音樂(lè)）（激昂音樂(lè) 激昂音樂(lè)）同學(xué)們，大家都是經(jīng)歷過(guò)高考的火爐烘烤過(guò)的人。已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)如此磨難，你們個(gè) 個(gè)都是精英。激昂音樂(lè)（激昂音樂(lè) 激昂音樂(lè)）另一反面，同學(xué)們，高考只是你人生中所有磨難中小 小的一個(gè)，不要大學(xué)就是天堂。想想吧！同學(xué)們！生于憂患，死于安樂(lè)。以后你 們將面臨許許多多艱巨的考驗(yàn)。這是你們現(xiàn)在就要考慮到，并著手準(zhǔn)備的事情。在這里我想起一個(gè)故事： 有一對(duì)兄弟，他們的家住在 80 層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停 電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。爬到 20 樓的時(shí)候 他們開(kāi)始累了，哥哥說(shuō)“包包太重了，不如這樣吧，我們把背包放在這里，等來(lái) 電后坐電梯來(lái)拿?！庇谑?，他們把行李放在了 20 樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了 40 樓，兩人實(shí)在累了。想到 還只爬了一半，兩人開(kāi)始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得 如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了 60 樓。到了 60 樓，他們累得連吵 架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，“我們不要吵了，爬完它吧。”于是他們默默 地繼續(xù)爬樓，終于 80 樓到了！興奮地來(lái)到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在 了 20 樓的背包里了?? 我想，在座的各位同學(xué)一定有許多人讀過(guò)知道這個(gè)故事，請(qǐng)讀過(guò)的同學(xué)舉一 下手，這位同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)，你能告訴我，這個(gè)故事告訴了我們什么道理嗎？ 有人說(shuō)，這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20 歲之前，我們活在家人、老師的期望之下，背負(fù)著很多的壓力、包袱，自己也不夠成熟、能力不足，因此 步履難免不穩(wěn)。20 歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，卸下了包袱，開(kāi)始全力以赴地 追求自己的夢(mèng)想，就這樣愉快地過(guò)了 20 年?？墒堑搅?40 歲，發(fā)現(xiàn)青春已逝，不 免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那 個(gè)??就這樣在抱怨中度過(guò)了 20 年。到了 60 歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告 訴自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。到 了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒(méi)有完成??原來(lái)，我們所有的夢(mèng)想 都留在了 20 歲的青春歲月，還沒(méi)有來(lái)得及完成?? 同學(xué)們，現(xiàn)在就是你人生中最重要的時(shí)刻，有夢(mèng)想，就要不放棄任何可能 使我們成功的機(jī)會(huì)，要盡最大努力實(shí)現(xiàn)它，同學(xué)們，是還是不是？給自己點(diǎn)掌聲 4·一個(gè)人不成功的原因是什么 我們現(xiàn)在就應(yīng)該更加努力，懷揣目標(biāo)，夢(mèng)想，自信而充實(shí)的度過(guò)每一天。下面有 一個(gè)故事，希望對(duì)大家有所幫助。.請(qǐng)各位同學(xué)輕輕地閉上雙眼，仔細(xì)的回想一下自己的經(jīng)歷，和那些一直在我們 身邊鼓勵(lì)我們的人。輕音樂(lè)起（輕音樂(lè)起 輕音樂(lè)起）自己的家人，總是無(wú)微不至的照顧著我們，關(guān) 心我們，可是我們不懂得珍惜他們的，有時(shí)候會(huì)很任性，讓他們非常的傷心，可 他們總是寬容我們，仍然無(wú)私的愛(ài)著我們；我們的朋友，總在我最需要幫助的時(shí) 候，給我們加油打氣，這種友情值得我們用一生來(lái)經(jīng)營(yíng)；還有許許多多幫助我們 的人，是他們讓我們能快樂(lè)的生活在這美麗的世界上，是他們讓我們呼吸到新鮮 空氣，聽(tīng)到美妙的音樂(lè)?我們要感謝他們，是他們賜予了我們這麼多美好的事物，我們還要感謝我們身邊的所有的人，我們周圍的所有的人，因?yàn)樗麄兌际俏?/p>

們的 朋友。請(qǐng)大家輕輕地站起來(lái)對(duì)自己右邊的同學(xué)說(shuō)； “謝謝你 我的朋友，因?yàn)槟銓?會(huì)給我巨大的幫助”，請(qǐng)各位同學(xué)輕輕的轉(zhuǎn)向左邊，對(duì)左邊的同學(xué)說(shuō)； “你是我生 命中的貴人，你總在鼓勵(lì)著我，直到我有所成就，謝謝你”請(qǐng)各位同學(xué)慢慢的睜 開(kāi)雙眼，給前后左右的同學(xué)握一下手，感謝他們。是他們讓你的生命更加燦爛。請(qǐng)同學(xué)們坐下，在生活中我們必須相互鼓勵(lì)，每天都充滿感恩與活力，給自己一 個(gè)鼓勵(lì)的掌聲 激昂音樂(lè) 最后還有一個(gè)必不可少的可貴品質(zhì)，（激昂音樂(lè) 激昂音樂(lè)）請(qǐng)大家用心感悟。在這里我想講一段小故事： 西方有一個(gè)古老的神話傳說(shuō)，眾神在創(chuàng)造人類的時(shí)候，同時(shí)也創(chuàng)造了一把開(kāi)啟天堂之門的鑰匙，后來(lái)他們決定不讓人類輕易的得到這把 鑰匙，于是他們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)商量，有的神說(shuō)把它藏在高山，有的神說(shuō)把它藏在太 陽(yáng)的中心，但是他們知道人類是很智慧的，他們終有一天會(huì)找到方法，拿到這把 鑰匙，結(jié)果一個(gè)最有智慧的人說(shuō)了，把鑰匙放在人的心里面。人們?cè)谕饷鎸ふ液?多方法技巧，想去搞定眼前遇到的困難問(wèn)題，但是恰恰忽略了真正停下來(lái)去探索 自己的內(nèi)心，去尋找自己生命真正的力量。一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了 一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這 只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛 了起來(lái)！由此，我們知道，我們需要磨練。磨練才能召喚成功的力量，同學(xué)們，同意

嗎？ 給自己一個(gè)自信的掌聲（激昂音樂(lè) 激昂音樂(lè)）激昂音樂(lè) 5·勵(lì)志與銷講 請(qǐng)大家站起來(lái)。同學(xué)們，你們下定決心了嗎？你們下定決心與別人不一樣了嗎？ 你下定決心去探索自己的內(nèi)心了嗎？你下定決心做那只展翅飛翔的鷹了嗎？把 你們的右手舉起來(lái)，確認(rèn)說(shuō)，yes！當(dāng)我說(shuō)“確認(rèn)說(shuō)”的時(shí)候，大家把右手舉起 來(lái)，然后，把天上的星星抓下來(lái)，大聲說(shuō)“yes！”（多做幾次）a.我們的父母親人，一直無(wú)私的愛(ài)著我們，我們是否要加倍的報(bào)答他們？確認(rèn) 說(shuō)，yes b.我們的朋友，在我們需要幫助的時(shí)候，一直鼓勵(lì)著我們，陪伴我們，風(fēng)風(fēng)雨 雨，我們是否要深深的感謝他們？確認(rèn)說(shuō)，yes c.那些曾經(jīng)在我們迷失自我時(shí)，給我們指點(diǎn)迷津的我們的教練，我們一定要讓 他們因?yàn)槲覀兌院溃〈_認(rèn)說(shuō)，yes d.我們擁有了這麼多愛(ài)，我們一定要努力，勤奮，以獲得更大的成就！確認(rèn)說(shuō)，yes 接下來(lái)，我想和大家同跳一支舞，希望大家每天都有《怒放的生命》。。（激昂音樂(lè)，不停 激昂音樂(lè)，激昂音樂(lè) 不停）

勵(lì)志演講稿

老師們同學(xué)們 大家早上好!大家早上好!在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明, 在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里 面很多人并不見(jiàn)得愚笨.其實(shí), 有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要, 那就是人的心靈和意志, 面很多人并不見(jiàn)得愚笨.其實(shí), 有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要, 那就是人的心靈和意志, 一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的成功.一個(gè)人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個(gè)人的成功,很大程度是意志的成功.對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù), 對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都未知數(shù),沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他 將來(lái)會(huì)成為什么樣的人.然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道

的艱辛, 將來(lái)會(huì)成為什么樣的人.然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛, 人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的 人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的 差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸 有些人很痛苦.你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功,很出色,很幸福的人, 福,有些人很痛苦.你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功,很出色,很幸福的人, 關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打 不垮的意志!不垮的意志!人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己? 人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)于家庭,慰藉于自己? 所以我們每天都應(yīng)該想一想, 你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)? 所以我們每天都應(yīng)該想一想, 你的每一步都留下什么腳印?你有沒(méi)有努力過(guò)?你 有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪? 有沒(méi)有成功過(guò)?你做過(guò)哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時(shí)候那些美好的夢(mèng)想現(xiàn) 在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望? 在還剩下多少?你對(duì)自己還有多少信心?你對(duì)將來(lái)還抱多大的希望?每一天都在充實(shí)都 在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人,讀書和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎? 在進(jìn)步中度過(guò)嗎?在做人,讀書和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說(shuō)自己很想說(shuō)的話嗎? 你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō): 你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說(shuō): 爸 爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨(dú)生子不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的!你的女 兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!兒不會(huì)給你們丟臉的!你的兒子不會(huì)讓你們失望的!你的女兒一定會(huì)讓你們幸福的!一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是, 一時(shí)的感動(dòng)容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動(dòng)和激情植入你的心 田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念, 田烙進(jìn)你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力卻決非易 事!讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動(dòng),全力以赴我們心中的夢(mèng)!在不久的將來(lái)在 一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!一個(gè)都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!我今天的演講就講到這里,謝謝大家!我今天的演講就講到這里,謝謝大家!勵(lì)志演講稿：我們只有這輩子

許多人都在期盼將來(lái)，許多人都在憧憬后世。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：我們只有這輩子。

最無(wú)憂無(wú)慮的是孩子們，他們好好玩就是了。但他們竟不，天天盼長(zhǎng)大，想說(shuō)了算，想成個(gè)家。殊不知長(zhǎng)大以后，有那么多艱難，有那么多責(zé)任，哪有心情再玩。

端著鐵飯碗、守著大鍋飯的人們，也一度悠閑自得，他們只要做好本職工作就行了?？伤麄円膊?。他們不鉆研技術(shù)，不精心業(yè)務(wù)，晚來(lái)早走混日子。街長(zhǎng)巷短侃大山。下崗、離職才發(fā)現(xiàn)，渾身無(wú)一技之長(zhǎng)，后悔當(dāng)時(shí)為什么不珍惜時(shí)光多學(xué)點(diǎn)東西。

學(xué)生們也算幸福一族，有人教授，有人供養(yǎng)，他們只要學(xué)好功課就是了?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”?？伤麄?cè)S多人不那么安分，或者曠課，或者逃學(xué)，或者談戀愛(ài)，篇三：大學(xué)生暢談青春的演講稿

大學(xué)生暢談青春的演講稿

本文是一篇大學(xué)生暢談青春的演講稿，文章講述了大學(xué)生對(duì)青春的定義與理解，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)青春的追憶、對(duì)美好人生的向往。下面讓我們一起來(lái)看看吧！

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢? 青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

第二篇：雪來(lái)天

雪來(lái)天

雪來(lái)天

（一）悠悠北風(fēng)吹，父母在家眠。

我來(lái)提一首，冬夜雪來(lái)天。

大雪紛紛飛，悠然見(jiàn)雪景。

四年級(jí):郭宇翔

第三篇：等雪來(lái)散文

冬是什么？是寒風(fēng)颯颯，是白雪飄飄；是佳節(jié)喜慶，是親人團(tuán)圓；還是圍爐夜話，是厚積待發(fā)……寒冷卻也溫暖、讓人期盼的季節(jié)。而這冬，若是少了一場(chǎng)雪的映襯，那便是像春少了柳煙、秋沒(méi)了落葉一樣，憾失了一段兒別樣的韻致。今冬溫暖如春，雪遲遲不來(lái)。

身居此鄂東南山水小城，雖不會(huì)有北地那樣“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的雪之饕餮盛宴，每冬還是會(huì)下那么一兩場(chǎng)雪的。淺淺淡淡是此地雪的基調(diào)，一小片兒一小片兒，細(xì)細(xì)碎碎的，悄無(wú)聲息的，自天際翩翩而下，總會(huì)讓人疑惑地看向那天際最虛空：是有位白衣長(zhǎng)發(fā)的仙女在那里裁制播撒這些精靈嗎？“水剪瓊瑤醉蓬萊”或是這個(gè)情態(tài)吧。當(dāng)然，在你似覺(jué)未覺(jué)之間，黯淡的午后，又或是萬(wàn)籟俱靜的夜深，那雪也會(huì)來(lái)個(gè)激昂的間奏的，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大朵大朵的雪花乘風(fēng)而下，填滿整個(gè)空寂，無(wú)論是大人還是稚童看了，都會(huì)歡騰雀躍起來(lái)，不停在心里面禱告：大些吧，再下大些吧！渴望著能去像那空闊的原野與之一起舞蹈、旋轉(zhuǎn)、擁抱！

草木之花多五出，獨(dú)雪花六出，其又名未央花，一個(gè)小小的冰晶體，純潔無(wú)暇，瑩潤(rùn)晶亮，攤在手心只是沁涼的一絲絲和轉(zhuǎn)瞬即逝的點(diǎn)點(diǎn)水漬，叫人憐愛(ài)，沒(méi)有一個(gè)人不是懷著喜悅的心情迎接它的降臨的，它是大自然給人們最神奇的饋贈(zèng)。

等雪來(lái)的日子，是對(duì)雪滿滿的思念和懷想……

雪是年少時(shí)光里最純潔的剪影。初中在家鄉(xiāng)念了兩年，學(xué)校坐落在翠柳如煙的長(zhǎng)長(zhǎng)十幾里河堤旁，美得像綠野仙蹤里的畫面。冬天里，雪下上兩三日，河堤、柳樹(shù)、冰封的河灘，銀裝素裹，粉雕玉琢，仿似換了人間入了仙境！這個(gè)時(shí)候，哪里還有上課的心思，人在教室，心不曉得飛到哪兒去了。教我們生物的老師姓李，是個(gè)風(fēng)趣和藹的老先生，帶著副大大的黑框老花鏡，手執(zhí)教鞭指著黑板上植物細(xì)胞的解剖圖緩緩地問(wèn)：液泡在哪里啊？哪個(gè)是葉綠體呀？我們一律的頭扭向窗的那一邊神思飄渺無(wú)人應(yīng)答，“干什么，干什么？”老師敲著教鞭，眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)從滑到鼻尖的老花鏡后瞪視著我們，眉頭皺成一個(gè)“川”字，佯裝很生氣的樣子，調(diào)皮的同學(xué)起立喊：“老師，咱們今天解剖雪花好不啦？”李老師使勁將課本、教鞭摔到講臺(tái)上，皺眉再瞪視我們5秒鐘后，一擊掌說(shuō)：“同意，咱們這節(jié)課就出去觀察雪花！”還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)背著雙手一本正經(jīng)地出了教室?！皣W——”，教室立刻沸騰，同學(xué)們高叫著“李老師萬(wàn)歲，李老師萬(wàn)歲！”，就如同出閘的小馬駒奔向那白雪世界。我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上奔騰歡笑高歌瘋鬧一團(tuán)：拉著李老師打雪仗，看老師白眉白須頭頂熱氣騰騰仿似一位老仙翁、卻還假裝委屈地說(shuō)“欺負(fù)我老頭子啊，你們！”同學(xué)們笑倒一片；男同學(xué)最壞，趁女同學(xué)走在樹(shù)下，冷不防一腳踹向樹(shù)干，積雪劈頭蓋臉而下，覆了你一身一臉，少不得是又一波的反攻；我喜歡閉上眼抱了頭躺在堤坡厚厚的積雪上順勢(shì)滾向堤底，伴著尖叫骨碌碌而下，說(shuō)不出的新奇刺激。李老師見(jiàn)了嚇得不輕，大叫著“瞎胡鬧，瞎胡鬧！”連滾帶爬到河堤底下去接，可這邊接住了，那邊又開(kāi)始了，老師直忙得滿頭大汗，我們呢，變成了一個(gè)個(gè)胖胖的雪球兒，笑鬧聲震破天際……

雪是成人世界最可以釋放童真的因由。年歲愈大，思慮愈深，肩負(fù)的擔(dān)子愈重，心的躍動(dòng)就愈低緩，這是成人世界的法則。可是，在我們內(nèi)心的最最深處，誰(shuí)不想拋卻一身凡塵冗雜、做個(gè)真心隨性的孩子自由自在？雪，是的，雪就有這樣一種力量，可以瞬間瓦解我們的面具，讓每個(gè)辛苦擔(dān)著的成年人放下顧忌，相約著出門去，傾情投入到雪的世界，打雪仗，堆雪人，拍照合影；笑著，叫著，鬧著，像一個(gè)孩子般赤誠(chéng)地釋放久違的童真。

雪還是家人溫暖團(tuán)聚最可心的背景。大年三十兒，各自天涯的親人們千里迢迢回到家里，幾世同堂歡樂(lè)團(tuán)聚，窗內(nèi)人們穿紅著綠推杯共盞承歡膝下滿室溫暖喜慶，窗外寒風(fēng)蕭瑟大雪紛飛一片銀色世界，窗花紅醉，窗玻璃氤氳朦朧，透過(guò)雪花看窗內(nèi)溫馨，雪是最可心的背景……

春節(jié)過(guò)了，雪還沒(méi)來(lái)，等了一季還沒(méi)來(lái)，是有點(diǎn)失望的。突然間氣溫就降了下來(lái)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪了，那就是春雪了，那該是另一番的美好吧，那——就讓我們平心靜氣等雪來(lái)吧……

第四篇：盼雪來(lái)散文（本站推薦）

我在等待一場(chǎng)初雪，盼它落滿城市的拐拐角角，潔白密布，覆沒(méi)一切，此刻，我想早早地醒來(lái)，在沒(méi)有任何印轍的雪地行走。

雪光映照，天空泛著清幽的光。一切的一切披掛著雪花，安靜地沉眠，猶如熟睡的嬰孩，沉醉。我盈盈慢慢深情款款，靜靜地向著遠(yuǎn)方，與飄渺的雪花相擁，與潔柔的大地親吻，呼吸著冰冷的空氣，澄清澈肺地爽。

在這幽冥而白茫茫的雪野，我或許會(huì)遇見(jiàn)您們，我的親人。一如我的思念會(huì)如雪花一樣飄臨您們沉眠的原野，旋逸著與您們的靈魂交匯。

我想，如在黑河邊上一樣，遇見(jiàn)兩只喜鵲，站在落雪的枝梢上眺望。它們有沒(méi)有欲念？我不知道，但它們默默地看向遠(yuǎn)方，在尋找下一個(gè)棲息目標(biāo)，又或只是瞭望，只是陪伴，只是飛翔，只是扇動(dòng)時(shí)光的翅膀，收獲喜悅。它們鳴叫的語(yǔ)言，我不懂，但無(wú)比喜慶。在家鄉(xiāng)，喜鵲是報(bào)喜鳥(niǎo)，祖母特別信服它所傳達(dá)的喜訊。

老宅的一角，父親栽了幾棵白楊，如今高高大大枝繁葉茂，那可是喜鵲曾經(jīng)報(bào)喜時(shí)的高樓大廈。它站在高枝上一鳴叫，祖母準(zhǔn)會(huì)抬起頭尋找，且滿懷歡喜。有一次，我回家，祖母樂(lè)呵呵地迎出來(lái)說(shuō)，我聽(tīng)喜鵲叫，就知道一定有喜事。這不，我孫女回來(lái)了。昨天，我還想，這久了，想我二孫女了，不成想，今早就有喜鵲嘰嘰喳喳，你還真就回來(lái)了。

祖母歡天喜地，只因我回來(lái)了。

在早已消失了的我出生的那個(gè)舊宅里，有一年下了一場(chǎng)大雪。清早，我走出房門，被眼前的景象深深地吸引，太美了，杏樹(shù)、桃樹(shù)、花椒樹(shù)上全都結(jié)滿了朵朵雪花。我站在雪地里傻傻地笑，歡呼：下雪了，下雪了。祖母在院地掃出一條小路，而我偏偏就愛(ài)在雪上走。玩了一陣，臉凍紅了，手凍疼了，急匆匆地上炕，鉆進(jìn)熱熱的被窩。祖母拿起我的鞋子在外面拍，她怕粘滿雪的鞋子一會(huì)兒會(huì)濕了。

冬天是寒冷的，尤其那時(shí)，總是手腳凍得冰涼。教室里的火爐淹淹一息，也輪不上女孩子能擠到跟前?；丶遥婺缚偸且覀兛焐峡?。我們蓋著被子圍坐在炕頭，祖母將飯碗一個(gè)一個(gè)遞到我們手里。那時(shí)的快樂(lè)和溫暖真的很簡(jiǎn)單，一直無(wú)法忘卻，就連那個(gè)雪景都刻在了記憶里。那是一場(chǎng)記憶深處的初雪，是童年最美的景，最純潔溫情的畫面，最最刻骨銘心。

那一年的春節(jié)，我一下子擁有兩雙新鞋，是多么快樂(lè)和幸福的事。祖母托人給我做了一雙黑條絨棉雞窩窩鞋；她納好的底，母親又為我做了一雙單鞋。我將鞋子整齊地?cái)[在門口一口大缸的旁邊。早晨穿棉鞋，下午穿單鞋。其實(shí)，那個(gè)棉窩窩鞋太小了，穿著夾腳，我只能縮著腳丫穿它?？晌疫€是愛(ài)不離腳，也不敢對(duì)祖母說(shuō)鞋子小了，怕她讓我給妹妹穿。

祖母的胃潰瘍病時(shí)常犯，疼起來(lái)她躺在炕上呻吟。我害怕極了，偷偷地哭，竟然好幾宿失眠。徹夜地想，要是祖母死了該咋辦？淚水不停地滑落，直到祖母不再呻吟后，方才睡去。后來(lái)考上高中住校。祖母每個(gè)周末都會(huì)烙一大籮筐餅，并給我熗好一小瓶油辣子，背著它去學(xué)校。姐和我上高中一直都是這樣。一切都在祖母的計(jì)劃和安排之中。

聽(tīng)說(shuō)我的祖母生過(guò)孩子，只是一個(gè)也沒(méi)有生成。小時(shí)候坐在祖母身邊看月亮，她講過(guò)好多村子里的事，唯獨(dú)沒(méi)有說(shuō)起她生孩子的事。不知是晦莫如深，還是隱隱作痛，她從來(lái)不提。我們從小就知道父親是領(lǐng)養(yǎng)二祖父的。二祖父、二祖母才是親的。一如誰(shuí)都知道，又似誰(shuí)都忘了，仿佛原本就是這樣。其實(shí)，記憶還是忘卻，早已無(wú)關(guān)風(fēng)月。父親只認(rèn)他們是父親母親，生父生母是二伯二媽。他是祖母的唯一，我們也是祖母的唯一，比視如已出更甚。祖父沉默寡言，無(wú)比勤勞；祖母起早貪黑，任勞任怨。撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大是她生命里最重要的事。父親母親一門心思地忙工作，生活的瑣瑣碎碎都是祖母一手打理，因而我們與祖母更加貼心。

一次，母親要用藥罐，將祖母剛煎了一劑的藥渣沒(méi)有問(wèn)就倒了。她以為是祖母很早熬過(guò)的，一直忘了倒掉。為此，祖母和母親發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。正巧那天我請(qǐng)了病假回家。處在青春期的我，仿佛比兩位爭(zhēng)吵中的當(dāng)事人還要痛苦。母親沒(méi)有吃晚飯就去學(xué)校加班了。祖母早早地躺下睡了。我就睡在祖母身邊。早晨起來(lái)，不見(jiàn)祖母，而我的自行車后座上，放著祖母給我裝好的饃。我瞬間淚流滿面。就這樣流著淚去上學(xué)，一直趴在教室的桌子上哭，根本沒(méi)有心思聽(tīng)課，我在擔(dān)心祖母，她去了哪里？那時(shí)，我恨母親，她怎么能不問(wèn)一聲，就把祖母還沒(méi)有喝完的藥給倒了。我們總是向著祖母，因?yàn)樽婺附o了我們更加細(xì)致入微的照顧和關(guān)愛(ài)。

在我出嫁時(shí)，看著隔著院落站在伙房門口的祖母，滄桑、凄婉、憂傷，眼里含著淚。這一眼讓我一下子熱淚盈眶，且在腦海定格下了那個(gè)畫面。我知道祖母不舍，她甚至不敢走近我，怕淚水決堤，怕喜慶的日子哭哭啼啼會(huì)遭父親埋怨。我本想過(guò)去給祖母鞠躬，可我已經(jīng)不能自已。祖母總是守衛(wèi)著她的伙房，煙囪炊煙升起時(shí)，祖母一定是在灶間忙碌。

我生了孩子滿月后回到娘家。母親還在上班，早出晚歸，根本沒(méi)有時(shí)間照顧我。而祖母巔著小腳，想著法地做好飯。且每頓飯先給我盛來(lái)，她抱著孩子，讓我安心地吃。孩子哭鬧得厲害，我整夜整夜不能睡覺(jué)。祖母總要抽空來(lái)抱一會(huì)兒，讓我好睡一會(huì)兒。

一次，祖母說(shuō)，老了，睡在炕上老覺(jué)得壓得身子疼。我記住了她無(wú)意間的念叨，回來(lái)后，買了兩塊花布，將一個(gè)被子和兒子的一個(gè)小褥子拆了，給祖父祖母一人縫了一條褥子。就這么一點(diǎn)小小的事，祖母卻是那樣的開(kāi)心和滿足。

有一年的春節(jié)，我事先換好了幾十元的新錢。在大年三十那天嶄嶄新地給祖父祖母一人一份。那時(shí)，祖父他們這一代人，只剩我的祖父祖母活著。作為長(zhǎng)輩，堂姐弟們還有他們的孩子都會(huì)來(lái)給祖父母拜年，而他們則要給壓歲錢。對(duì)于祖母，那是一個(gè)特別開(kāi)心的年。祖母也要回娘家，她有五個(gè)侄子兩個(gè)侄女，還有侄孫，有了這點(diǎn)壓歲錢，她自然可以大大方方開(kāi)開(kāi)心心地給他們。不管多老，祖母都一直牽掛著娘家的親人，一起長(zhǎng)大，至親至濃。一如我們，離開(kāi)家鄉(xiāng)都幾十年了，老家也荒蕪多年，但我們依舊牽掛和想念，每到夏天，總要陪母親去幾趟，拾掇一下荒凄的院落。

祖母陪伴了我二十八年，所有細(xì)細(xì)碎碎的往事如雪花一樣飄揚(yáng)在心頭，溫馨而甜蜜。祖母走了，一如她渴望的那樣干干脆脆利利索索。一如她一生匆匆忙忙，走得太過(guò)倉(cāng)促，以至于我一時(shí)間真的很難接受那一聲晴天霹靂。一直擔(dān)心哪一天祖母會(huì)走了，當(dāng)她真的要走了時(shí)，卻毫無(wú)征兆，我也毫無(wú)預(yù)感，一夜間猝然長(zhǎng)逝。鄉(xiāng)鄰們說(shuō)：昨天還好好的，在門口掰玉米，在房頂收拾曬干的棗子，還在向路口張望，說(shuō)等二孫女婿來(lái)了給小孫女帶饃，怎么就突然走了呢？

是啊！咋就突如其來(lái)地走了呢？說(shuō)好了，要來(lái)我的城市到我的新家里看看，怎么能說(shuō)不來(lái)就不來(lái)了呢。當(dāng)時(shí)，在我邀請(qǐng)時(shí)祖母其實(shí)是口是心非，說(shuō)是不去了，其實(shí)非常樂(lè)意來(lái)。這次真如她說(shuō)得，不來(lái)真就沒(méi)來(lái)。不知她是否遺憾？我卻無(wú)比遺憾。含辛茹苦地拉扯我們長(zhǎng)大，我們工作了，接著又有了自己的家，總也顧不上好好陪陪他們，就這樣陰陽(yáng)相隔。

歲月就這樣無(wú)可奈何東流去，空留一腔思念，悠悠遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

渴望一場(chǎng)雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。站在雪地思念，能夢(mèng)幻般地看見(jiàn)祖母，如夢(mèng)中一樣朦朦朧朧，一如您生前。

是??！西北大地下雪的次數(shù)越來(lái)越少，雪也越來(lái)越小，總是薄薄的一層，從來(lái)沒(méi)有淹沒(méi)我的村莊和我的城市。我輕如雪花的思念，瘦瘦小小，纖細(xì)的幾乎快要斷裂，可每當(dāng)雪花飄飄蕩蕩狂飛亂舞時(shí)，仿佛一切思緒都瞬間復(fù)活，飄搖在心頭。童年的記憶總是深刻，易于懷想，無(wú)法忘卻。那么貧瘠的歲月，愣是在記憶里富饒豐盈，色彩繽紛。

祖母去世已過(guò)二十五個(gè)年頭，可想起時(shí)還是淚水盈眶，事事清晰，就如在昨日。

全國(guó)各地凡是寒冷的地方幾乎都是雪霧迷漫，而這里除了刺骨的寒，還沒(méi)有迎來(lái)今冬第一場(chǎng)雪。

父親走的那天，午夜飄起了雪花。我站在院子的雪地里凝望月亮，清冷、幽深、明亮。想想您最疼愛(ài)的兒子要去陪您了，您是否已經(jīng)知悉？是否愉悅？是否如曾經(jīng)一樣準(zhǔn)備好了一桌佳肴，早已靜靜地或急切地等候。月色照在院地，也照亮您躺著的曠野。我的想念愈加厚重、深濃和疼惜，時(shí)光帶走了您們，也帶走了我許多的快樂(lè)和溫暖。

今天，只是在祈盼一場(chǎng)即將而至的初雪，卻不由得思緒里滿滿的都是您、祖父和父親。雪花是用來(lái)想念的吧，不然，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪霧里全是您們的影子，時(shí)常在我眼前晃晃悠悠。

我愿意在一片雪花里沉睡，如嬰孩般在夢(mèng)中微笑，那一定是與您們相逢了。多少在一起的時(shí)光雖已遙遠(yuǎn)，卻在記憶的溝回上還是那般澄澈、清晰和溫潤(rùn)。年年歲歲，歲歲年年，您們是我生命里永不熄滅的燈火，照亮我前行的路。

想念一場(chǎng)雪，其實(shí)，是在想念覆蓋在雪花下的人。

您是我生命里的一場(chǎng)初雪，融進(jìn)我的幸福，也凍結(jié)在我的夢(mèng)境，一直蕩漾，一直飄揚(yáng)，一直溫溫潤(rùn)潤(rùn)，一直飄飄灑灑，所有生命的色彩，因您，豐潤(rùn)而飽滿。

歲月靜好，我的親人們?cè)改鷤儼埠谩?/p>

第五篇：《等雪來(lái)》美文

等雪來(lái),帶著結(jié)晶的白,輕盈的白,輕輕將我覆蓋。本章為大家準(zhǔn)備了《等雪來(lái)》美文，供大家閱讀。

《等雪來(lái)》美文

（一）你在等著誰(shuí)？

我在等雪來(lái)。

期盼哪天早晨，最好是周末的早晨，睡到自然醒，起來(lái)推窗一看，一夜大雪落了個(gè)白茫茫大地真干凈。

你激動(dòng)地對(duì)還賴在床上的女兒大聲喊：“寶寶，下雪了！快起來(lái)看雪！”

于是那個(gè)本還在床上磨磨蹭蹭不想起來(lái)的小家伙，一定顧不上穿好衣服，從臥室里奔出來(lái)，把站在窗前的媽媽擠開(kāi)，踮起腳尖往窗外看，邊看邊快樂(lè)地嚷嚷：“太好了！太好了！下雪了！好大的雪！”

然后一定扯開(kāi)嗓門大聲喊：“爸爸，爸爸，快起來(lái)，下雪了！”，那個(gè)“懶爸爸”一定在臥室里甕聲甕氣地說(shuō)：“有什么好看的？別嚷嚷，讓爸爸再睡會(huì)兒！”

接下來(lái)，當(dāng)然不會(huì)管那個(gè)“懶爸爸”了，母女倆以最快的速度洗漱好，換上鮮艷的羽絨服吧，你穿那件玫紅的，我穿明黃的，再戴上帽子和手套。好了，帶上門，我們?nèi)パ┑乩铩?/p>

來(lái)到雪地，你一定先捧一捧雪，和這期盼已久的冬日精靈來(lái)個(gè)親密接觸，或者捏一個(gè)雪團(tuán)，趁那小孩兒不注意，輕輕扔在她厚厚的羽絨服上，然后便跑，那小孩兒一定追過(guò)來(lái)，和你打鬧著，笑聲落在這白茫茫的雪地。

拿出手機(jī)，來(lái)，親愛(ài)的小孩，擺個(gè)漂亮的pose，和雪合個(gè)影吧！那調(diào)皮的小孩，一定不會(huì)好好配合，一會(huì)兒笑得瞇了眼，一會(huì)兒又彎腰去玩雪，你給她拍了幾張，不管她了。然后對(duì)著雪覆蓋的大地、樹(shù)枝、房屋，貪戀地拍啊，拍啊，仿佛雪一會(huì)兒就融化了似的。

拍夠了，走吧，牽起那小孩兒的手，踩著厚厚的雪，聽(tīng)著滋滋的鈍響，出了小區(qū)門，走到大街上。

街上行人比平時(shí)稀少，遇見(jiàn)一些小孩在自己家門前玩雪。堆雪人，雪人還未堆成，只塑了個(gè)丑丑的身子，小臉小手便凍得通紅了。

你們就那樣漫無(wú)目的的在街上走著，走到那熱氣騰騰的包子鋪，想起來(lái)有些餓了，買了兩個(gè)包子，一人一個(gè)，邊吃邊走，那小孩兒一定又纏著你說(shuō)：“媽媽，講個(gè)小故事吧！”

這時(shí)，手機(jī)響了。家里的“懶爸爸”打來(lái)的，說(shuō)：“你們到哪兒去了？快回來(lái)吧，我都已經(jīng)煮好飯了?！?/p>

于是，你們便往回走了。這時(shí)，街上的車多了起來(lái)，忽忽地從眼前開(kāi)過(guò)，厚厚的雪地上留下了深深的車轍印。

你們的身后，也留下了深深的腳印。

寫下這些文字，才發(fā)現(xiàn)，這哪是想象？分明就是回憶。

可是，回憶歸回憶，這畢竟已屬于過(guò)去。一直期盼著的，是這冬天單調(diào)、干燥、寒冷的南方小城，速速落下一場(chǎng)雪來(lái)。

雪，要來(lái)了么？

《等雪來(lái)》美文

（二）預(yù)報(bào)了兩次的雪，頭一次連影子沒(méi)見(jiàn)，第二次看見(jiàn)了幾片，但也沒(méi)在地上見(jiàn)到顏色。看著電視里報(bào)道的雪野雪影，羨慕的不行?！拔覀冞@里咋不來(lái)場(chǎng)暴雪啊！”這話被我瞪了一眼：等雪，也不能把暴雪招來(lái)。就算沒(méi)有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的廣博，也沒(méi)“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的急需，總不能讓車行不得、路走不動(dòng)、事故跌跌撞撞跑來(lái)吧！

但心里還是喜歡雪的。昨天一位小朋友說(shuō)她要去吃婚宴，我說(shuō)好像那邊預(yù)報(bào)下雪的。她說(shuō)結(jié)婚還是希望艷陽(yáng)天吧。我說(shuō)到也未必。下雪除了交通受影響之外，其他都算好。這樣的天氣，正好可以用來(lái)表達(dá)愛(ài)情的純潔。世界上，沒(méi)有比潔白喻忠誠(chéng)干凈的了。她說(shuō)到也是，遇到雪天，也是美好的。今天遇到遇不到不曉得了，但是，新婚大喜，無(wú)論什么樣的天氣都是可喜可賀的。

等雪，等著重溫曾經(jīng)的感覺(jué)。不明白小時(shí)候?yàn)槭裁茨敲炊嘌?，一到冬天等不得你想你盼，雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)。一下雪，外邊不能干活，奶奶爹媽就全呆家里了。早上可以起得晚些，然后生爐子燒水，點(diǎn)火盆烤火。一家人全在家里感覺(jué)特別美妙，這也是小時(shí)候盼著天上下大雪下大雨的重要原因。次要原因是一下雪麻雀?jìng)兙秃孟癖绕綍r(shí)笨了，雪停了，看它們?cè)谘┑乩锘蛘卟萑镎页缘臅r(shí)候，正是大哥哥們下手抓它們的好時(shí)候。方法很因地制宜：用個(gè)大草筐，或者篩子一類的東西支在那兒，看它們毫無(wú)戒備地走到那里，猛地拉倒支著筐或篩的棍子，就能扣下幾只。這些麻雀的歸宿便是柴禾堆。我們這些年齡尚小的娃娃們，只配給他們撿柴禾，以便在麻雀燒熟他們高興的時(shí)候給一個(gè)小肋巴骨頭讓我們嘗嘗，那最美的兩疙瘩肉，總是他們的美味――直到我們大到能捉住麻雀才知道，它小巧的身上是有肉的呢。現(xiàn)在說(shuō)麻雀是保護(hù)動(dòng)物，過(guò)去說(shuō)是四害之一，所以也怪不得鄉(xiāng)下人不懂政策、濫殺無(wú)辜。

要說(shuō)雪上的印象，還數(shù)在沙河的冰上。沙河本來(lái)一到冬天就是從祁連山上飄下來(lái)的一條玉帶，再一往上灑雪，就“惟余茫茫”了。雪花紛紛的時(shí)候，正是我們一班10歲左右孩子們心花開(kāi)放的時(shí)候。冒著雪，到冰上去滑冰、打陀螺、敲冰捉魚(yú)，甚至摔跤打鬧，都是最好的。因?yàn)檫@時(shí)候的冰上像鋪了一層厚毯子，摔上去也感覺(jué)不出疼來(lái)，到有一種特別的綿綿的感覺(jué)。

冬雪真正讓我開(kāi)心的，還是跟著奶奶騎著的小毛驢走親訪友。雪后，漫天皆白，跟著小毛驢，或者有時(shí)候奶奶喊我上去坐在毛驢身上，聽(tīng)著毛驢一走一聲“磕岑”，也聽(tīng)著自己腳下一走一聲“喀嚓”，好聽(tīng)極了。風(fēng)刮起來(lái)，遍地白毛扯動(dòng)，奶奶用拿著的小褥子蒙著身上，喚我也騎驢上，我自然不會(huì)聽(tīng)――看著毛驢費(fèi)勁，坐在驢背上也不舒服――還是跑在地上自由，一身熱汗，聽(tīng)著風(fēng)聲，迎著雪粒，好快活的。

有一年雪太大，到水井里抬水滑得利害，就取冰取雪化了吃。搬著大塊冰雪放進(jìn)那口大“車頭鍋”里，看著它們慢慢溶化成水，再經(jīng)過(guò)沉淀，就成了做飯的水。

大雪的冬天，總是很溫暖的感覺(jué)?；蛟S是小小年紀(jì)不知道冷熱饑寒，或許是一家都圍在一起從心里覺(jué)得暖和。多少年過(guò)去了，那種一家人在一起的感覺(jué)，總是記憶深處最好的時(shí)刻。無(wú)論富貴貧窮，有了和父母家人在一起的日子，人生足矣！

但是雪越來(lái)越稀罕了。說(shuō)是全球變暖了。我詫異：全球變暖跟我們什么相關(guān)？世界富裕、一部分人一部分地區(qū)先富起來(lái)，也沒(méi)體現(xiàn)在我們這里呢。為什么有啥好的變化我們感觸不到，一有不好的變化，全都體現(xiàn)到我們身上了？這世界，真是奇了怪了！詫異歸詫異，雪下不來(lái)是實(shí)實(shí)在在的事實(shí)。20、10來(lái)年前跟現(xiàn)在，都沒(méi)法比較。我們小時(shí)候所有覺(jué)得好玩的雪景，現(xiàn)在的孩子們根本想都想不到。因?yàn)?，我的沙河早就斷流了，鄉(xiāng)下的毛驢都已很少見(jiàn)了；現(xiàn)在的親戚朋友間，更是很少走動(dòng)了。

我還是等著雪。一個(gè)冬天，不來(lái)上一場(chǎng)幾場(chǎng)好雪，就像感冒了等著發(fā)汗出不來(lái)一樣，無(wú)言地難受。雖然現(xiàn)在的雪沒(méi)了記憶里的厚，但有雪，跑在雪地上，聆聽(tīng)腳底下的聲音，還是能喚醒心靈深處的幸福，讓心情得到慰藉。因?yàn)槊棵柯?tīng)到雪的聲音里，有親人的聲音，有溫暖的聲音，有曾經(jīng)的美好。

等著，盼著天陰，來(lái)場(chǎng)好雪。