第一篇：《只有一個地球》演講稿(修訂稿)

只有一個地球

純潔樸實(shí)的炎黃子孫、我親愛的兄弟姐妹們：

大家好！

1993年5月5日的特大沙塵暴使甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古部分地區(qū)遭受巨大損失，死亡85人，傷殘264人，失蹤31人，直接經(jīng)濟(jì)損失7.25億元。

地震、海嘯、臺風(fēng)，是大自然在向人類頻頻發(fā)出警告，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)如何去面對這傷痕累累的地球呢？

今天，我要在這里大聲呼喚：我們只有一個地球！

我們居住的星球——地球，它是我們?nèi)祟惸苌娴奈ㄒ坏男乔颍∈悄菢拥膫ゴ蠖利?，又是那樣的渺小而脆弱！她就像一個藍(lán)色的皮球，孤獨(dú)地懸掛在茫?？针H……

地球的大氣層好像一層藍(lán)色的“面紗”，這層“面紗”下籠罩著巖石土壤、江河湖海、森林草原、飛禽走獸，還有絕頂聰明的人類。人是自然之子，萬物的靈長，人與環(huán)境息息相關(guān)，人與自然心心相連。人類用敏銳的雙眼，感知世界，用聰靈的兩耳聆聽自然，用纖柔的雙手撫觸萬物，而后作出靈犀的感應(yīng)。

常言道：情隨境遷。優(yōu)美、干凈、清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，使人心情愉快、思維敏捷、精神煥發(fā)。優(yōu)美的自然環(huán)境使人心曠神怡，有益于人的心理和身體健康。但遺憾的是，人類現(xiàn)代文明帶來的并不是優(yōu)美的環(huán)境，目光短淺的人類只顧開發(fā)利用，地球已被破壞得面目全非；人口數(shù)量不斷增加，使地球越來越擁擠，帶來了糧食、淡水等能源危

機(jī)。地球環(huán)境日漸惡化，變得越來越骯臟。昔日美麗藍(lán)色的海洋也變得污濁不堪，森林大量被砍伐，沙漠正吞噬著綠色的大地，水土流失，物種滅絕，垃圾成災(zāi)，水源污染，空氣不再清新，臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)加劇……

環(huán)境的惡化，資源的枯竭已經(jīng)成為人類文明進(jìn)程的巨大障礙。1992年6月3日一個特別的日子，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，一百多位國家元首親自參會。這是一次史無前例的大聚會，也是人類環(huán)境與發(fā)展史上影響深遠(yuǎn)的一次盛會。聯(lián)合國秘書長首先建議，全體代表肅立，為地球靜默兩分鐘！這是值得載入人類史冊的兩分鐘，大自然頻頻出現(xiàn)危機(jī)，使世人開始警覺。在席卷全球的保護(hù)浪潮中，人們在呼喚：救救地球吧！這兩分鐘的靜默，代表全人類向地球懺悔，在反省，在思索，我們只有一個地球！

回看人類的歷史有幾千年，但真正使人類生活以及思想發(fā)生重大變革的卻只有短短一百多年。近代工業(yè)的產(chǎn)生，汽車的發(fā)明，飛機(jī)的發(fā)明……都給人類帶來無比的便利。

但他也是一把雙刃劍，人類在享受這些變革所帶來的便利；同時，也不得不面對這些變革所帶來的一個個棘手的問題。

如果人類將地球作為垃圾桶，那么地球?qū)⒊蔀槿祟惖膲災(zāi)?。這些話不是杞人憂天，不是聳人聽聞，我們每次向大自然索取的時候，是不是應(yīng)該問問自己，“我們給子孫留下了什么？”

我們給子孫留下了高樓大廈，卻沒有留下街邊的綠地；我們給子孫留下了萬噸巨輪，卻沒有留下干凈的飲水；我們給子孫留下了冒煙的工廠，卻沒有留下清新的空氣；我們給子孫留下了鋼筋混凝，卻沒有留下鮮花和綠草。

如果要讓生命的精彩淋漓盡致地展示；如果要讓雄鷹翱翔于藍(lán)天；如果要讓燦爛的花兒出現(xiàn)田野……那么請拯救地球吧！

我們共有一個地球，但我們更應(yīng)該清醒地明白，我們只有一個地球！拯救地球，就是拯救人類自己；保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，就是給我們的子孫留下一條幸福之路！留下最寶貴的財(cái)富，那么讓我們用生命去珍惜，去保護(hù)他，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€地球。

豐樂中學(xué)七年級（1）班

徐鳳

第二篇：只有一個地球演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！大家好！

今天，我們演講的題目是《我們只有一個地球》。

人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共有的家園。

從神話傳說中的盤古開天辟地到現(xiàn)在，我們的地球已經(jīng)有四十多億年的歷史了。這期間，地球歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖，地球由幼年步入了中年，我們的祖先就是在這里繁衍、棲息，它就成了我們的家園。

地球是美麗的，我們曾經(jīng)擁有藍(lán)色的天、潔白的云、碧綠的水??但是，不知從幾時起，一雙無形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代扎根的土地。

水是生命之源。人類、萬物的生存都離不開水。地球上蘊(yùn)含著豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時，發(fā)出陣陣贊嘆，那是被藍(lán)色的海洋覆蓋著的水球。但是現(xiàn)在，干凈、天然的水變成了奢侈品?？茖W(xué)家預(yù)言，如果人類再不保護(hù)水資源，地球上最后一滴干凈的水，將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

不僅僅是植物、水面臨嚴(yán)重的問題，動物也逃不了噩運(yùn)。每天都有不同的物種從地球消失，而一些由于嚴(yán)重污染導(dǎo)致變異的奇怪物種也開始出現(xiàn)，它們是地球向人類的報(bào)復(fù)嗎？

科學(xué)家通過調(diào)查，列出一組數(shù)據(jù)：

100年前，地球上每4年就有一種動物滅絕； 80年前，地球上每1年就有一種動物滅絕； 50年前，地球上每1個月就有一種動物滅絕； 20年前，地球上每1天就有一種動物滅絕； 現(xiàn)在，地球上每13分鐘就有一種動物滅絕?！拔覀冞@個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

當(dāng)我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經(jīng)成為懸河的時候；當(dāng)我們從新聞里聽到森林的數(shù)量在日益減少的時候；當(dāng)我們從報(bào)紙上看到城市的汽車數(shù)量在增加的時候；當(dāng)我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時候；我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣??作為新世紀(jì)的少年，我們有責(zé)任有義務(wù)讓地球母親不再傷心。

其實(shí)保護(hù)地球很簡單。愛我校園，愛我地球，我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)她。不讓片片碎屑去讓她心碎，不讓一個個塑料袋來讓她形象全無?？删陀型瑢W(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害??

要說善待地球，我們只須在砍伐樹木的同時，種下一顆愛的樹苗；只須在捕獵時，給動物的孩子留一條生路；只需少用一次性制品，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，學(xué)會資源的循環(huán)再利用，正如那句俗語所說，每人一小步，人類一大步。

同學(xué)們，打開電視機(jī)吧，“環(huán)宇探索”、“地球與人”等節(jié)目將增進(jìn)我們對地球媽媽的更深了解；打開報(bào)紙、書籍，走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)吧，許多信息將指導(dǎo)我們怎樣去撫慰、愛護(hù)地球母親??

同學(xué)們，我們只有一個地球，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起，用愛心去保護(hù)地球，用行動去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗！讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然！

第三篇：只有一個地球演講稿

只有一個地球演講稿

美麗的地球是宇宙中最耀眼的星球。她是人類的母親，是生命的搖籃。她用母親般的慷慨無私奉獻(xiàn)著一切財(cái)富，我們才有了過去，我們才有了幸福舒適的生活?？墒侨缃竦厍蚰赣H為了照顧我們已失去了昔日的風(fēng)采！

當(dāng)我們在課文中讀到，中華民族的搖籃黃河，如今已經(jīng)成為懸河、禍患的時候；當(dāng)我們從新聞里聽到森林的數(shù)量在日益減少的時候；當(dāng)我們從報(bào)紙上看到城市的汽車數(shù)量在增加的時候；當(dāng)我們親身感受到新鮮的空氣被污染了的時候；我們深深地感到，地球母親在傷心、在哀嘆、在哭泣??

隨著人類文明、科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展。衛(wèi)星升空，光纜深埋，計(jì)算機(jī)和信息網(wǎng)絡(luò)使人們的交流更加方便。但是，在人類科技不斷發(fā)展的同時，也給地球帶來了巨大的傷害。掠奪式的濫用資源，破壞植被，一片片的森林變成了荒漠，小鳥失去了自己的家。人口的迅速增長，占去了大量的耕地，使許多野生動物無家可歸。工廠排放出的污染物，把魚，蝦活生生的毒死。還有些人為了謀取更多的錢財(cái)，不惜殺害國家的保護(hù)動物，用它們的皮毛制成物品換取更多的金錢。稀有動物的殺害導(dǎo)致了食物鏈的破壞，直接關(guān)系到人類的生存。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭?？茖W(xué)家通過調(diào)查，列出一組數(shù)據(jù)：

100年前，地球上每4年就有一種動物滅絕； 80年前，地球上每1年就有一種動物滅絕； 50年前，地球上每1個月就有一種動物滅絕； 20年前，地球上每1天就有一種動物滅絕；

現(xiàn)在，地球上每13分鐘就有一種動物滅絕。

這是一組觸目驚醒的數(shù)字，作為新世紀(jì)的兒童，我們有責(zé)任讓地球母親不在傷心。其實(shí)保護(hù)地球很簡單。我們只須在砍伐樹木的同時，種下一顆愛的樹苗；只須在 捕獵時，給動物的孩子留一條生路，只需少用一次性制品，節(jié)約用水，節(jié)約用電、節(jié)約用紙。學(xué)會資源的循環(huán)再利用，這就已足夠了，正如那句俗語所說，每人一小步，人類一大步。

同學(xué)們，打開電視機(jī)吧，“環(huán)宇探索”、“地球與人”等節(jié)目將增進(jìn)我們對地球媽媽的更深了解；

打開報(bào)紙、書籍，走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)吧，許多信息將指導(dǎo)我們怎樣去撫慰、愛護(hù)地球母親??

讓我們真心付出，從現(xiàn)在做起，從小事做起。以實(shí)際行動保護(hù)好我們親愛的母親——地球！因?yàn)椋覀冎挥幸粋€地球！

同學(xué)們，你們感受到危險了嗎？地震、海嘯、山體滑坡接二連三向我們襲來；臭氧層出現(xiàn)空洞，紫外線長驅(qū)直入，肆無忌憚地殺傷地球生命；氣溫升高，南北極冰川融化，圖魯瓦、馬爾代夫等島國即將淹沒??危險正一步步向我們逼近。危險來自哪里？來自我們?nèi)祟愖约骸?/p>

人類為了滿足自己的貪欲和盡情享樂，不斷地向我們的地球媽媽索?。喝藗冮_山砍樹，將地底下的石油、天然氣不斷抽出，在她的身上挖礦井，打坑道，肆意破壞地形地貌和地質(zhì)構(gòu)造；并向大氣中排放有毒氣體，向清澈的河流中排放污水。于是天空不再湛藍(lán)美麗，河水不再清澈甘甜。地震、海嘯、山體滑坡，各種災(zāi)難頻頻發(fā)生。我們的地球媽媽病了，而且病得不輕，她已不再有能力保護(hù)她的孩子——地球上的各種生命。也許有一天，她會毀滅。那時，我們?nèi)祟悓⒌侥睦锷?？我們無處可去！科學(xué)家至今尚未在宇宙中找到適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔?。地球是我們唯一的家園。離開了地球媽媽的懷抱，我們將無法生存。作為她的兒女，我們不能再放縱自己的貪欲，必須立刻行動起來，拯救我們的地球媽媽，拯救我們的生存家園。

那么，如何才能拯救我們的地球媽媽呢？你們知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年就可以節(jié)約多少張紙嗎？是4745憶張紙。一年就可以少砍伐158，6666萬棵樹。158，1666萬，這數(shù)字是多么驚人??！從這個意義上來說，節(jié)約用紙也就是保護(hù)森林。

你們知道嗎？八千年前，全球森林覆蓋面積約占地球陸地面積的一半，可是今天，殘存的原始森林只占地球陸地面積的7﹪，我們國家更少，原始森林面積 2 只占國土面積的2﹪。目前，每兩秒鐘，地球上就有足球場那么大一塊森林消失。為了防止地球沙漠化，所以請大家一方面要植樹造林，一方面要保護(hù)花草樹木，節(jié)約用紙。我們在用紙時，用完一面不要扔掉，背面還可以打草稿。做了草稿紙之后，還可用來練毛筆字，可以用來折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人，它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球氣溫升高，冰川漸漸融化，海平面逐漸上升，陸地面積逐漸減少。預(yù)計(jì)到2050年，中國有48個城市和近10萬平方公里的土地將受到淹沒的威脅。所以，我們應(yīng)該少開私家車，多騎自行車，這樣，既能使空氣清新，又能鍛煉身體。年紀(jì)大的人，可多乘坐公共交通工具，如地鐵和巴士。

水是生命之源，地球上的水雖然占了地球總面積的70﹪多，但這里面只有3﹪是可以飲用的，其余的全是海洋和咸水湖。那種水又苦又澀，根本無法飲用。而那3﹪的淡水里，又有87﹪是冰川?，F(xiàn)在我們國家的許多地區(qū)都嚴(yán)重缺水。所以，我們不能再浪費(fèi)水和污染水了。要想方設(shè)法節(jié)約用水，如淘米水可用來澆花，洗澡水可沖廁所，洗衣服的水可拖地、洗拖把和抹布??

有的同學(xué)喜歡亂扔垃圾,可是你們知道嗎？垃圾最大的危害就是它們能霸占我們的土地，而且還會污染周圍更多的土地。塑料垃圾幾百年都不會分解，被動物誤食，還會導(dǎo)致動物死亡。電子垃圾危害更大，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。人們喝了這樣的水，腎臟會受到損害；有的還會損害人的腦神經(jīng)，嚴(yán)重的可使人發(fā)瘋死亡；還有的能使人骨質(zhì)松軟，骨骼變形，嚴(yán)重的甚至癱瘓。

同學(xué)們，趕快行動起來吧！讓我們都來做地球衛(wèi)士，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如去商場不坐自動扶梯走樓梯；少開私人汽車，盡量騎自行車和使用公共交通工具；少喝瓶裝水和飲料，多喝白開水；盡量少開空調(diào)，開空調(diào)時冬天開低一度，夏天打高一度；購物時自帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用；少用一次性筷子，避免室內(nèi)電器待機(jī)狀態(tài)；每次減少一分鐘淋浴時間，減少看電視的時間等等。并要堅(jiān)決和破壞環(huán)境的行為作斗爭。大家能做到嗎？謝謝大家！再見！《我們只有一個地球》

提起環(huán)境，我有很多話要告訴大家，環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)，所以今天我提議，請保護(hù)我們的環(huán)境、珍視我們的生活，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€地球。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。

然而，最近幾年頻頻出現(xiàn)的霧霾天氣，卻讓我們感受到了它的恐怖！特別是在我們的首都北京、省會鄭州成了霧霾天氣的重災(zāi)區(qū)，甚至我們的小縣城長垣也在前幾天遭受了霧霾這一不速之客的攻擊。

不光是霧霾，在我國的北方地區(qū)，還時不時受到霧霾的幫兇——沙塵暴的侵襲！每年初春的季節(jié)里，首都北京都會煙塵滾滾！黃沙紛飛！遮天蔽日！在黃沙肆虐的日子里，人們只能家家閉門不出，即使出門也是全副武裝，恍如阿拉伯怨婦。

初春北京的“黑夜”是很長的，這時因?yàn)殪F霾和沙塵暴遮住太陽的緣故。能夠遮住太陽，想必大家一定能夠想象出天氣的惡劣程度了吧！我們難道還能這樣繼續(xù)下去了嗎？難道我們還想重演古樓蘭消失的那場悲劇了嗎？難道我們要親手毀掉我們?nèi)祟愖约簡幔侩y道我們就不能攜起手來阻止這一切的發(fā)生嗎？ 在說的遠(yuǎn)點(diǎn)，在我們地球的南級，是一塊長年被冰雪覆蓋的地方，巨大的冰山和可愛的企鵝讓無數(shù)人心曠神怡！然而，就是在這最圣潔、最美麗的地方，由于人類的過度開發(fā)和環(huán)境污染而使全球氣溫變暖，直接造成了冰川融化和海平面迅速升高。

這樣的后果給人類造成的危害是十分可怕的，未來的地球?qū)霈F(xiàn)沿海城市被淹！荷蘭，香港，澳門等低洼的城市和國家將消失；氣候?qū)⒆兊母訍毫樱祟惖Y源急劇減少，陸地生命活動范圍減小等等一系列的人類生存危機(jī)！我們只有一個地球！是她養(yǎng)育了我們，是她源源不斷的輸送給我們資源，是她給了我們無限的生長空間，是她......地球媽媽給以我們的愛，就像天上的繁星、沙漠里的土粒、草原上的青草一樣多！但是，我們是怎樣回報(bào)她的呢？我們不但沒有回報(bào)她，反而讓我們親愛的“母親”生??！說的難聽點(diǎn)，就是恩將仇報(bào)，這是 多么“狼心狗肺”的行為呀！

如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的地球家園吧！謝謝大家！

第四篇：只有一個地球

《只有一個地球》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)會本課生字、讀準(zhǔn)生字的讀音，能正確讀寫課文中的詞語。2．能正確、流利、有感情朗讀課文，體會課文語言嚴(yán)謹(jǐn)用詞準(zhǔn)確以及在謀篇布局上的條理性。

3．理解課文內(nèi)容，懂得“只有一個地球”的道理，教育學(xué)生要珍愛地球，善待地球。

4．培養(yǎng)學(xué)生收集整理材料的能力，通過調(diào)查地球的資源以及地球所受到污染的有關(guān)信息，懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球的重要性；增強(qiáng)環(huán)保意識，受到保護(hù)環(huán)境的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解課文，懂得“只有一個地球”的道理。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

教學(xué)難點(diǎn)：通過聯(lián)系實(shí)際思考總是加深對課文的理解，并將保護(hù)地球的意識付諸行動。教學(xué)媒體：

1、重點(diǎn)詞句、段落的文字課件

2、美麗地球動畫課件

3、人類破壞地球圖片 教學(xué)時間：兩課時 教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

1、在浩瀚無邊的宇宙，有一個美麗的星球，她是我們?nèi)祟惖募覉@，它是太陽和月亮的朋友，它就是可愛的地球（板書：地球）

2、同學(xué)們都知道哪些有關(guān)地球的知識？

3、大家的知識很豐富，真棒！今天我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)地球的文章——只有一個地球。（板書課題）齊讀課題

二、初讀課文，整體感知

1、下面請同學(xué)們打開課本用自己喜歡的方式讀課文。注意：把詞語讀準(zhǔn)確，語句讀通順。思考：課文又向我們介紹了地球的哪些知識。

2、課文向我們介紹了地球的哪些知識？請同學(xué)們看屏幕，對照課文，看看你能不能很快的找到答案。同桌互相說一說，抽生說。剛才我們通過抓住文章的重點(diǎn)詞句，概括文章主要內(nèi)容，這是很有效的概括方法。讓我們把括號里的詞語牢牢地記在你的小腦袋里，齊讀。

3、當(dāng)宇航員在太空目睹地球之后發(fā)出了怎樣的感嘆？(課件出示)板書：可愛；易碎

4、請同學(xué)們快迅瀏覽課文，用“——“劃出表現(xiàn)地球“可愛”的語句.三、研讀課文

（一）研讀“地球可愛”

過渡：你從哪些語句感受到“地球的可愛”。

1、學(xué)習(xí)第一段（課件）

（1）“薄”字讀音。形容厚度小讀“bao”和淺在一起時讀“bo”（2）從作者的描寫中，你感受到了什么？（板書：美麗）你能具體說說從哪些詞語感受到地球的美麗？誰知道紗衣指什么嗎？(大氣層)運(yùn)用了什么手法。比喻也叫打比方（板書：打比方）（3）運(yùn)用打比方的手法讓我們更能感受到地球的美麗。誰來把這段話，再美美地讀一讀。（4）齊讀。這句話運(yùn)用了什么手法？把地球比作什么？（人類的母親，生命的搖籃）

（5）小結(jié)：看，作者運(yùn)用打比方的手法，不但突出了地球的美麗、可愛，更多的是對地球的贊美。讓我們用贊美的語氣再讀這句話。

2、作者把地球比喻成人類的母親、生命的搖籃，難道僅僅就因?yàn)樗獗砻利悊?？（課件：地球無私地向人類提供著各種資源）（1）板書：無私 慷慨。（2）你是如何來理解這兩個詞。（3）用“慷慨”造句

（4）地球無私的向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。同學(xué)們都知道那些礦產(chǎn)資源？象這些要幾百萬年，甚至幾億年地質(zhì)變化才能形成，而且用完可能永遠(yuǎn)消失的資源，我們稱它們?yōu)椴豢稍偕Y源。除了這些資源，地球還向我們?nèi)祟愄峁┲裁促Y源呢？（水資源、大氣資源、森林資源、生物資源）這些資源的特點(diǎn)是可以循環(huán)利用，所以是可再生資源。可見在這段話中提到的礦產(chǎn)資源只是地球的各種資源中的一種，你知道這是運(yùn)用了什么手法嗎？（板書：舉例子）

3、總結(jié)：地球賦予萬物生命，哺育人類成長，可以說，沒有地球就沒有人類，讓我們再一次深情地贊美自己的母親。齊讀（課件：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。）

5、聽到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的贊美，我也被深深地感動，老師想寫一首小詩來贊贊我們的地球，大家愿意和我合作嗎？課件。地球媽媽：你是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！悄忝髁恋难劬?，——是你濃密的秀發(fā)，——是你寵愛的精靈，——是你呼出的氣息……

（二）研讀“地球容易破碎

過渡：是啊，“我們這個地球太可愛了！” “同時它又太容易破碎了！”你從哪些語句讀出了“地球太容易破碎”呢？

1、第3自然段。

（1）第三段告訴我們，人類對不可再生資源是什么態(tài)度？（不加節(jié)制的開采）怎樣的開采叫不加節(jié)制，說說你的理解。這讓老師想起前不久在網(wǎng)上看到的資料，據(jù)科學(xué)家推算，依照現(xiàn)在的速度，煤再有100年左右將會完全枯竭。（板書：資源枯竭）你知道“枯竭”意味著什么嗎？

（2）作者面對這些殘酷的現(xiàn)實(shí)，他在寫這一段話的時候，會是什么樣的心情呢？（氣憤、不滿、著急、告誡……）

（3）那么，把你的理解通過你的朗讀表達(dá)出來吧！女生讀第一句。男生讀第二句。

2、第4自然段。（1）人類又是如何對待可再生資源的呢？抽生讀。（2）“本來”是什么意思？換成“原先”再讀一遍。（3）現(xiàn)在呢？為什么？

（4）“本來”這個詞能不能去掉？為什么？板書：不能再生。作者在表達(dá)方面注意用詞的準(zhǔn)確，行文的嚴(yán)謹(jǐn)，這一點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)。（5）你知道人類的這些破壞行為，造成了哪些生態(tài)災(zāi)難嗎？生交流。（6）老師也收集了到了一些相關(guān)資料。（出示課件）

（7）面對這些觸目驚心的數(shù)字，此時你有怎樣的感受呢？（痛心，憤怒，可怕，心情沉重，沉痛）

（8）是啊，地球媽媽因?yàn)槿祟悰]有好好地保護(hù)你，你原來是那樣美麗壯觀，和藹可親，而現(xiàn)在卻面容憔悴，傷痕累累。誰來接著說。（把詩補(bǔ)充完整。）

（9）把我們現(xiàn)在的心情融入到這段文字中，自己練習(xí)讀一讀。（10）抽生讀。評價

四、上牽下連，引出第5——7自然段的內(nèi)容

1、有人可能會說：既然地球那么容易破碎，地球上的資源又是那么有限，我們就到別的星球上去生活吧！可不可以呢？

2、“至少”什么意思？（最少）言外之意呢？（40萬億千米之外的情況還不能確定。）

3、那么40萬億千米是一個什么概念呢？（課前，我做了一個計(jì)算，就拿飛機(jī)以每小時一千公里左右速度計(jì)算。你們知道飛機(jī)需要多長時間才能到達(dá)？猜猜看。600萬年！能到達(dá)嗎?人類能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去嗎？）

4、地球被破壞了以后，我們真的是別無去處。因?yàn)槲覀冎挥小R答：一個地球！

五、回到課題，升華情感

1、只有一個地球，我們別無去處！那么，我們又該怎樣做呢？

2、讓我們一起來向全世界呼吁，端起課本齊讀。板書：精心保護(hù)地球

六、布置作業(yè)，拓展延伸

1、請同學(xué)們看屏幕，老師建議大家課后可以自主開展六個一的環(huán)?；顒樱?發(fā)一則環(huán)保信息；收集一條環(huán)保小常識；提一個環(huán)保金點(diǎn)子；參加一次社會環(huán)?；顒?；寫一篇環(huán)保征文（故事，日記，讀書筆記、調(diào)查報(bào)告）；編一份環(huán)保小報(bào)

2、讓我們從自身做起，用具體行動，共同捍衛(wèi)我們的地球媽媽！

板書設(shè)計(jì)： 太可愛： 美麗而渺小，慷慨無私 只有一個地球 精心保護(hù)地球

太容易破碎：資源枯竭、不可再生

《只有一個地球》

教學(xué)設(shè)計(jì)

煤電機(jī)關(guān)學(xué)校

第五篇：只有一個地球

只有一個地球

地球是人類唯一的依靠，地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護(hù)地球是我們每個人的義務(wù)與責(zé)任，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人類正在有意無意的破壞著自然環(huán)境，從而導(dǎo)致氣候變暖等一系列問題的發(fā)生。做為少先隊(duì)員，我們要從身邊的每件小事做起。

讓我們攜手并肩，環(huán)保低碳，為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)全部的力量。

本文采用了列數(shù)字，舉列子等說明方法。例如“它是一個半徑只有6300多千米的星球?？茖W(xué)家以經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)沒有適合人類居住的第二個星球?！边@兩句話都運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。再如“不錯，科學(xué)家已經(jīng)證明?！崩纭霸诨鹦腔蛘咴虑蛏辖ㄔ煲泼窕?，但是，這些設(shè)想即使實(shí)現(xiàn)了也是很遙遠(yuǎn)的事情。“再說，又有多少人能去居住呢？”采舉了說明的方法。

新華一校

六年二班

劉明威

《霧都孤兒》讀后感

《霧都孤兒》是一部十分有名的小說，作者是猶更新，是英國一位非常著名的作者。

這部小說的主人公是個叫奧里弗的孤兒。

這部人說曲折驚險，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人感動，為奧里弗最后的幸福生活而高興。因?yàn)樗麄兊纳屏迹瑠W里弗才得救，也因?yàn)樗麄兊纳屏?，才使世界上少了位受苦的孩子，是將來少了一位賊，多想他們一樣的話，我想這個世上便不會有受苦的人，不會有那么多的孤兒。

但我也為西南所悲哀，她最后的結(jié)局十分慘，她被打死了，而打死她的人確是她一直不舍得離開的人。

西南曾有很多次機(jī)會逃出那個骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后打死她的那個人。

新華一校

六年二班

劉明威