第一篇：科技創(chuàng)新講座發(fā)言稿

2017年科技創(chuàng)新講座發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：

早上好！

九月即將逝去，金秋十月正迎面走來，在這秋高氣爽的日子里，我們歡聚一堂，一起張開想象的翅膀，暢游科技創(chuàng)新的海洋。第32屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽即將拉開序幕，這就意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發(fā)揮想象，動手實(shí)踐創(chuàng)造奇跡的季節(jié)。

從2011年至2016年，xx小學(xué)科技創(chuàng)新的步伐越邁越大，科技夢想從無到有，創(chuàng)新技能從弱到強(qiáng)。經(jīng)過全校師生的努力，無論是集體還是個人，我們學(xué)校在科技方面都取得了不凡的成績。早在2011年。我校就被評為 “xxx科普特色學(xué)?！薄ⅰ皒x市科技創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)?！?，隨后被授予“青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”。xxx等幾位老師還被評為xx市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。我校學(xué)生的科技小論文、小發(fā)明在xx省、xx市、xx市多次獲得一、二、三等獎。在去年的第31屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我們學(xué)校的孩子們再次滿載而歸：xxx同學(xué)的科技小論文《利用淘米水做松軟可口的米粉餅之探究》榮一等獎 ；xxx同學(xué)的科技小發(fā)明《保鮮膜切割器》榮獲一等獎;xxx同學(xué)的科技小發(fā)明《粉筆之家》榮獲二等獎;xx同學(xué)的的科技小發(fā)明《簡易吸塵器》榮獲二等獎，后又代表xx參加xx市科技創(chuàng)新比賽；xxx同學(xué)的的科技小發(fā)明《活動門栓》榮獲三等獎。

過去的成績已成為過去，新學(xué)期衷心希望我們的同學(xué)和家長們能夠再接再厲，再創(chuàng)輝煌。我衷心地希望科技滲透到我們校園生活的每一個角落，也希望在收獲科技碩果的同時，我們更要學(xué)會它，了解它，掌握它，實(shí)踐它。小學(xué)是人生的起始階段，也是夢想生成的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，并在以后的科學(xué)研究中做出了巨大的貢獻(xiàn)。

相信我們的同學(xué)對科技小發(fā)明也都滿懷熱情，但大家對其一定有許多疑問與不解。因此，今天我們有幸邀請到教育局科協(xié)的xxx專家為我們進(jìn)行科技創(chuàng)新小發(fā)明講座，相信大家定會從此次講座中得到答案。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx老師！讓我們一起揭開科學(xué)小發(fā)明的神秘面紗！

感謝xxx專家用如此生動幽默的語言和這么多鮮活的事例使我們認(rèn)識到：科學(xué)小發(fā)明其實(shí)并不難，只要生活中留心、學(xué)習(xí)中留意、大膽想象、善于創(chuàng)新、從身邊的小事做起，從平常的點(diǎn)滴做起。用你那敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)，用你那勤巧的雙手去觸摸，用你那智慧的大腦去思考。在原有物品的基礎(chǔ)上，通過“加一加”、“減一減”、“改一改”、“換一換”等方法加以改進(jìn)，讓一件件小發(fā)明、小創(chuàng)造完美地展現(xiàn)在我們面前。相信只要我們勇于突破條條框框的束縛，每位同學(xué)都有可能成為一個“小小發(fā)明家”。

最后，希望我們的同學(xué)們，在踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細(xì)心觀察生活，積極動手嘗試，一步一個腳印，勇敢攀登科技小發(fā)明的高峰。在此，我代表學(xué)校預(yù)祝我們的同學(xué)在本次大賽中奪得佳績，載譽(yù)歸來，再創(chuàng)輝煌，為母校爭光，為自己添彩！

2017.9.23

湖沿小學(xué)

第二篇：科技創(chuàng)新講座策劃書

科技創(chuàng)新講座策劃書

一．講座主題

科技創(chuàng)新對大學(xué)生的重要性及大學(xué)生如何更好地參加科技活動

二．主講人

待定

三．活動時間

待定

四．活動地點(diǎn)

待定

五．活動意義

創(chuàng)新能力是指根據(jù)一定的目的,運(yùn)用一切已知信息,產(chǎn)生出某種新穎、獨(dú)特、有社會或個人價值的產(chǎn)品的能力。歷史證明,科技強(qiáng)則國家強(qiáng),而科技發(fā)展的生命力在于創(chuàng)新。對高校來說,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力,是我國高等教育改革的核心,也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵。因?yàn)榭萍蓟顒釉谂囵B(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力方面發(fā)揮著巨大的作用，此次講座目的在于增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識;幫助學(xué)生建構(gòu)科技創(chuàng)新活動的內(nèi)容與形式;指導(dǎo)與支持學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新活動的;引導(dǎo)學(xué)生參加具有鮮明專業(yè)特色的大學(xué)生科技創(chuàng)新類競賽活動。

六．組織機(jī)構(gòu)

此次活動由貴州大學(xué)礦業(yè)學(xué)院主辦，貴州大學(xué)礦業(yè)學(xué)院

科技實(shí)踐部協(xié)辦

七．前期準(zhǔn)備

1.橫幅，海報(bào)，宣傳單，等宣傳工具

2.主講人介紹單與主持人臺詞，PPT等

3.電腦，投影儀，音像，話筒，鮮花，水等物品

八．宣傳工作

1.請學(xué)生會宣傳部協(xié)助做出橫幅，海報(bào)，宣傳單，為此次活動進(jìn)行宣傳。

2.召開09、10級各班班長、團(tuán)支書及宣傳委員會議，部署具體事項(xiàng)。

3.以文件形式在新生宿舍門口張貼進(jìn)行宣傳。

九．現(xiàn)場安排

1.會場聯(lián)系及布置

提前與物管聯(lián)系申請到多媒體教室，工作人員提前到達(dá)現(xiàn)場，確認(rèn)電腦，投影儀等所有多媒體設(shè)備能正常使用。并在會場內(nèi)進(jìn)行相關(guān)布置。

2.具體工作安排

在活動前，安排專人負(fù)責(zé)主講嘉賓的接待工作，其他工作人員負(fù)責(zé)會場的布置工作，講座開始后，安排工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)工作。

十．活動流程

1.引導(dǎo)學(xué)生入場，安排座位及維護(hù)秩序。

2.迎接主講嘉賓入場

3.主持人引言及介紹主講人

4.主講人講授

5.互動環(huán)節(jié)

6.主持人結(jié)語及歡送主講嘉賓

7.引導(dǎo)學(xué)生退場

8.整理會場

十一．突發(fā)應(yīng)對

1.如果主講人晚到，就播放相關(guān)PPT。

2為確?；顒拥娜肆Y源足夠，活動將邀請團(tuán)委學(xué)生會各部門協(xié)同組織開展。

3.由于互動環(huán)節(jié)可能沒有可移動的話筒，要提前準(zhǔn)備“小蜜蜂”一個。

4.活動前要提前申請場地，必要時請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出面解決。

十二．活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.主講嘉賓勞務(wù)費(fèi)

300元

2.鮮花

40元

3.橫幅

50元

4.宣傳單

30元

5.礦泉水

10元

6.風(fēng)險(xiǎn)金

50元

總計(jì)：

480元科技實(shí)踐部2012.3.15

第三篇：科技創(chuàng)新 發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，你們好！

很高興能和大家有一次交流的機(jī)會。

我們安徽省精英機(jī)械制造有限公司坐落于縣工業(yè)園區(qū)。公司成立于二00五年十二月，完全致力于禮堂、劇院、會議廳、多功能廳、音樂廳的舞臺機(jī)械的設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造和銷售。公司具備強(qiáng)大的制造能力、一流的研發(fā)團(tuán)隊(duì)、完善的內(nèi)部管理體制，從而讓我們更加優(yōu)質(zhì)的為客戶提供高品質(zhì)的工程解決方案、產(chǎn)品和服務(wù)。公司成立至今已承建了一大批省內(nèi)外重點(diǎn)的文化和藝術(shù)以及體育設(shè)施如：安慶市黃梅戲藝術(shù)中心、四川省電力公司禮堂、金寨大劇院、定遠(yuǎn)大劇院、安徽大學(xué)劇院、上海同濟(jì)大學(xué)、江淮大劇院、安徽省電力公司禮堂，在業(yè)界贏的了廣泛和良好的口碑。幾年來，面對日趨激烈的市場競爭，我們始終堅(jiān)持走以人為本、科技帶動、促進(jìn)發(fā)展的路子，增強(qiáng)了企業(yè)的競爭力和自身實(shí)力，取得了良好的經(jīng)營業(yè)績，得到了快速發(fā)展。2009年完成銷售收入和利稅均比2008年翻了一番還多，企業(yè)總資產(chǎn)1500萬元。今年1-8月份，實(shí)現(xiàn)銷售收入2500萬元、利稅78萬元，分別比去年同期增長了25.7%和28%。并先后獲得“守合同、重信用單位”、“安徽省農(nóng)民工培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“安徽省民營科技企業(yè)”等榮譽(yù)稱號，現(xiàn)已通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，具有中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的舞臺機(jī)械工程綜合技術(shù)能力三級資質(zhì)證書，具有多年舞臺項(xiàng)目設(shè)計(jì)、制造、安裝、調(diào)試的工程經(jīng)驗(yàn)，成為我省舞臺機(jī)械行業(yè)的排頭兵企業(yè)?；仡櫧鼛啄曜哌^的發(fā)展道路，我們的主要做法有以下幾方面：

一、實(shí)施人才工程，夯實(shí)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)。

企業(yè)之爭實(shí)際是科技之爭，而科技之爭的根本是人才之爭。在過去一段較長的時間里，我們雖然注重人員培訓(xùn)，人才使用，但由于靠統(tǒng)配充實(shí)技術(shù)隊(duì)伍，造成技術(shù)人員青黃不接，不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。為徹底解決這一問題，近兩年我們公司班子通過統(tǒng)一思想認(rèn)識，果斷決策，采取了積極的措施，堅(jiān)持以人為本，大膽地實(shí)施人才工程，著力培養(yǎng)造就一支有知識、有創(chuàng)新能力的人才隊(duì)伍。在實(shí)施這一工程中，我們抓了三點(diǎn)：

一是重視人才的培養(yǎng)。公司號召全體員工要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)讓非專業(yè)人員通過專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐，把自己逐步培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)能手和技術(shù)專家。實(shí)行師帶徒的辦法，加快對青年人的培養(yǎng)。實(shí)行新老結(jié)成對子，明確培養(yǎng)人的責(zé)任，明確培養(yǎng)目標(biāo)和措施，并定期考核。盡快使青年人能夠獨(dú)擋一面，發(fā)揮骨干作用。目前我公司擁有專業(yè)技術(shù)人才 25人，均有參與多項(xiàng)國內(nèi)大型舞臺機(jī)械系統(tǒng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與施工經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)的科技創(chuàng)新及發(fā)展提供了人才保證。二是抓好員工素質(zhì)的提高。在實(shí)施人才工程中，我們把提高員工素質(zhì)做為一項(xiàng)重要工作去抓。為提高員工隊(duì)伍的專業(yè)知識水平，我們積極鼓勵企業(yè)中的管理者和技術(shù)工人對口參加各類培訓(xùn)。

三是為科技人才發(fā)揮作用，創(chuàng)造好的條件。有了人才是基礎(chǔ)，發(fā)揮人才的作用是目的。要讓人才發(fā)揮出作用，關(guān)鍵是要為他們營造一種好的氛圍，創(chuàng)造出好的條件，讓他們有一個施展才華的舞臺。近幾年我們大膽地支持和鼓勵工程技術(shù)人員走出去開闊視野，考察市場，了解信息，搞新產(chǎn)品開發(fā)和參與一些技術(shù)攻關(guān)。并在工資待遇、獎金分配上給予傾斜，對作出突出貢獻(xiàn)的工程技術(shù)人員讓他們有榮譽(yù)、有地位。我們還對各類人才放開使用，目前公司中層以上干部中具有本科以上學(xué)歷的占到了90％，企業(yè)管理人員的知識化使企業(yè)接受新科技、新管理理念的水平與能力得到了相應(yīng)的提高，為企業(yè)抓好技術(shù)進(jìn)步奠定了雄厚的基礎(chǔ)。

二、加大投入，提高企業(yè)技術(shù)進(jìn)步硬件建設(shè)水平。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，要提高創(chuàng)新能力，提高競爭實(shí)力，不僅要有高素質(zhì)的人才，同時還必須具備一流的加工設(shè)備，沒有好的設(shè)備就不會生產(chǎn)出好的產(chǎn)品。近幾年來，我們堅(jiān)持不斷的抓投入、抓設(shè)備更新，使企業(yè)加工能力和水平得到大的提高。

一是把投入作為興企戰(zhàn)略，靠投入推動企業(yè)創(chuàng)新。近幾年來，我們始終把投入作為興企的一項(xiàng)戰(zhàn)略，列入重要的議事日程，每一都要確立目標(biāo)，制定計(jì)劃，把技術(shù)改造、投入項(xiàng)目、資金與銷售收入、利稅同等納入考核指標(biāo)，做到生產(chǎn)、銷售、技改三同步，確保企業(yè)技術(shù)進(jìn)步保持強(qiáng)勁后勁。自2006年以來，我們用于技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目開發(fā)的資金累計(jì)達(dá)到2000多萬元，對于企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展起到了重要的作用。如：我們自去年開始實(shí)施的觀演設(shè)施與配套產(chǎn)品研發(fā)制作項(xiàng)目，目前，該項(xiàng)目處于辦公及宿舍樓建設(shè)過程中，如正式投入了生產(chǎn)后，企業(yè)年可增加銷售收入9000萬元，利稅863萬元。二是加速設(shè)備更新進(jìn)程，提高產(chǎn)品加工水平。俗話說，：“工欲善其事，必先利其器”。我們公司先后購進(jìn)了40多臺套精密及大中型

關(guān)鍵設(shè)備。這些設(shè)備的購進(jìn)既滿足了技術(shù)進(jìn)步和新產(chǎn)品開發(fā)的需要，又提高了產(chǎn)品的加工水平。

三、運(yùn)用科技成果，加速產(chǎn)品升級換代。

企業(yè)要適應(yīng)市場，就必須順應(yīng)市場需求，研制開發(fā)新產(chǎn)品。在具備了人才、設(shè)備優(yōu)勢的同時，我們堅(jiān)持不斷把內(nèi)在的與引進(jìn)的科技成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品優(yōu)勢，使企業(yè)保持了旺盛的競爭力。

一是挖掘本企業(yè)技術(shù)人員潛能，搞好產(chǎn)品延伸開發(fā)。近年來我們公司對舞臺機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)加工積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，特別是我們通過引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才和幾年來的實(shí)踐，廣大工程技術(shù)人員存在著一定的潛能。因此，我們抓住這一點(diǎn)，在挖掘工程技術(shù)人員潛能，延伸產(chǎn)品開發(fā)上下功夫，通過這一優(yōu)勢，制定并采取了多元開發(fā)的經(jīng)營戰(zhàn)略。二是運(yùn)用科技成果，加速老產(chǎn)品升級換代。近幾年，由于我們狠抓了科技投入和科研開發(fā)，所以研究積累出一些成果。如，這次獲獎的“智能旋轉(zhuǎn)器及控制系統(tǒng)研究”，我們運(yùn)用科技成果開發(fā)的低噪智能旋轉(zhuǎn)器，低噪、低能耗、外形多樣化、設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)緊湊、可以廣泛應(yīng)用于各種旋轉(zhuǎn)場合，便于組裝式生產(chǎn)，并獲得實(shí)用新型專利一項(xiàng)，因此該項(xiàng)目的市場前景相當(dāng)廣闊。

三是抓好“廠所”掛鉤，開發(fā)高技術(shù)含量產(chǎn)品。在運(yùn)用科技成果中，幾年來，我們除靠自身力量外，還積極借助于外部力量，利用橫向聯(lián)合、內(nèi)外結(jié)合的方式，同全國建筑類重點(diǎn)院?！不战ㄖI(yè)學(xué)院聯(lián)合成立的觀演建筑研究所，打造全國舞臺設(shè)計(jì)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)威機(jī)構(gòu)。研究所擁有機(jī)械設(shè)計(jì)、工藝、材料、熱處理、建筑設(shè)計(jì)等專業(yè)的知名專家教授十幾名。為廳堂的前期的土建設(shè)計(jì)和舞臺機(jī)械的布置提供理論依據(jù)，與土建設(shè)計(jì)和施工單位形成聯(lián)合設(shè)計(jì)組，為廳堂的功能化和現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)提供專業(yè)的解決方案。利用現(xiàn)代機(jī)械的先進(jìn)的原理

以實(shí)現(xiàn)場所的功能化、現(xiàn)代化以及一廳多用、多用多專?？傊瑤啄陙砦覀児驹谧⒅厝瞬?、注重科技投入、科技創(chuàng)新等方面做了一定的努力，企業(yè)由此也得到了快速的發(fā)展。但隨著形勢的發(fā)展及市場的變化，我們還要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我們計(jì)劃通過擴(kuò)大對外交流、做好技術(shù)成果引進(jìn)等，再在舞臺機(jī)械設(shè)計(jì)、制造等方面有所突破，用科技引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，全面提升企業(yè)的技術(shù)水平，研制生產(chǎn)出高科技、高附加值的產(chǎn)品，把企業(yè)做大做強(qiáng)、為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：科技創(chuàng)新講壇--講座新聞稿

學(xué)院第三屆科普節(jié)系列活動之科技創(chuàng)新講壇

（陽光學(xué)生記者團(tuán)記者）學(xué)院第三屆科普節(jié)系列活動之科技創(chuàng)新講壇于2011年10月21日在機(jī)成功開展。本次活動邀請到學(xué)院08屆畢業(yè)生，09屆畢業(yè)生、以及08級、同學(xué)。學(xué)院團(tuán)委書記老師也出席了本次報(bào)告會。

報(bào)告會于午時30分開始，優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們分別向同學(xué)們講述了自己豐富多彩的大學(xué)生活和大學(xué)期間科技創(chuàng)新的經(jīng)歷。與楊先后和我們分享了自己充實(shí)快樂的大學(xué)時光，并生動地講述了自己充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職場生活。隨后，用自己充滿艱辛但常伴笑容的成功史淋漓盡致地為大家詮釋了樂觀的力量；而則為大家講述了自己具有傳奇色彩的大學(xué)交流生活和申請國外名校的經(jīng)歷；在和大家聊起自己獲得全國大學(xué)生（文科）計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽一等獎的經(jīng)歷與感悟時，那句“做自己想做的，做自己應(yīng)該做的”更是令大家感觸頗深。同學(xué)們對報(bào)告會意猶未盡。

下午6時許，此次學(xué)院第三屆科普節(jié)系列活動之科技創(chuàng)新講壇在學(xué)長學(xué)姐們質(zhì)樸的祝福和老師殷切的期望中落下帷幕。學(xué)長學(xué)姐們的成功經(jīng)驗(yàn)讓大家受益匪淺，模擬面試更是讓大家提前接觸到了充滿挑戰(zhàn)的職場應(yīng)聘，激勵著學(xué)子不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。

第五篇：科技創(chuàng)新課發(fā)言稿

總體上我們科學(xué)研究水平不如西方，西方評諾獎對中國也存在很嚴(yán)重的歧視，歧視我們有些科研成果其水平不在諾獎之下。

我在3-4個國家工作過，在國外上過學(xué)。我知道其中原因。

確實(shí)，現(xiàn)在中國還沒有能夠獲得諾貝爾獎這樣的人才。中國沒有像樣的科學(xué)家，沒有一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家。有的都是政府官員，詩人，書法家，藝術(shù)家。。，這樣的人才太多。這些人能帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎？其實(shí)中國人很聰明，和任何民族比都不落后。有一個數(shù)據(jù)很說明問題，凡是從中國考出去的留學(xué)生在國外的大學(xué)成績都名列前茅。中國人在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績沒問題，但參加工作后，出的成績就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上西方人。問提出在中國人的工作方式差，解決問題的思路有問題，遇到問題不會解決，思想僵化，沒有實(shí)干精神，好大喜功，不務(wù)實(shí)。中國人注重學(xué)歷，不注重能力，注重知識，不注重方法和創(chuàng)造。注重表面，不注重實(shí)質(zhì)。歸根到底是中國的教育帶錯了路。中國的教育是失敗的教育，害人的教育。把中國人都教育成書呆子，知會學(xué)習(xí)，不會創(chuàng)造，知會背誦詩歌，公式，古文，成語，不會拿到實(shí)際當(dāng)中用。實(shí)際動手能力極差，實(shí)際解決問題能力極差。我在國外見過的例子太多了：一個中國的博士不如外國的一個中專生。希望大家知道其中的原因，教育好自己的子女。

在物理化學(xué)醫(yī)學(xué)諾貝爾科學(xué)獎方面，除了楊振寧、李政道以美籍華人得獎以外，咱們中國的科學(xué)界居然一文不文。中央希望中國能夠多出大師級的科學(xué)家。但是中國科學(xué)界的確是不太爭氣。

究其原因，教育改革的混亂是一個重要原因。

有人說，獲得諾貝爾獎“需要很長時間”。代表人物是80高齡娶了個年輕美眉做老婆的美籍華人諾獎獲得者楊振寧先生。他在華中科技大學(xué)演講時說：“再等10年至20年，中國肯定有科學(xué)家獲得諾貝爾獎?！币氆@得諾貝爾獎，必須要在某一方面有舉世矚目的研究成果，有了成果才有資格說接受時間的考驗(yàn)。中國目前究竟有哪些方面的研究處在世界最前沿？楊振寧先生沒說，可能他也回答不出來。一點(diǎn)眉目都沒有，就敢肯定10年至20年后拿諾貝爾獎，楊振寧先生不是在安慰大家，就是在信口開河。

還有說法更離譜，竟然懷疑諾貝爾獎評審不是很公正。一位頗有名氣經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，諾貝爾獎評審委員會當(dāng)中，大概有一半的人是自己投自己的票，由于評審委員會當(dāng)中國籍的經(jīng)濟(jì)學(xué)家少，所以中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家拿不到諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。無法辨別這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家是吹牛還是開玩笑。我想提醒這位經(jīng)濟(jì)學(xué)家的是，你笑掉了我的大牙，當(dāng)心我找你賠醫(yī)藥費(fèi)！

反思中國人拿不到諾貝爾獎的原因，其實(shí)應(yīng)該從有沒有創(chuàng)造能力方面入手。諾貝爾獎（包括物理學(xué)獎、化學(xué)獎、生理或醫(yī)學(xué)獎、文學(xué)獎、經(jīng)濟(jì)學(xué)獎）的每一個獎項(xiàng)，實(shí)質(zhì)上都是在鑒定和評價被提名者的創(chuàng)造能力，成果只不過是創(chuàng)造能力的必然結(jié)果或者說體現(xiàn)方式。中國人缺少的恰巧就是創(chuàng)新能力。雖然現(xiàn)在沒人再用“古代四大發(fā)明”來遮丑了，但當(dāng)代中國在世界上有影響的發(fā)明創(chuàng)造，確實(shí)是寥寥無幾。

而中國人缺少創(chuàng)新能力，又是中國教育模式的必然結(jié)果。

曾在英國牛津大學(xué)作訪問學(xué)者的中國人吳勇，出過一本書叫《牛津感悟》（暨南大學(xué)出版社2004年出版）。這本書中，作者有一個關(guān)于牛津如何重視學(xué)生創(chuàng)造潛力的例子。蘇格蘭北部邊遠(yuǎn)地區(qū)一個教育相對不發(fā)達(dá)的郡，有一位女學(xué)生的畢業(yè)考試成績達(dá)到了全A，符合牛津大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。這是近百年來當(dāng)?shù)氐谝粋€達(dá)到牛津錄取線的畢業(yè)生，當(dāng)?shù)卣畬Υ藰O為重視。但牛津大學(xué)錄取學(xué)生必須經(jīng)過面試，教授在面試后認(rèn)為該學(xué)生不具備牛津大學(xué)要求的創(chuàng)造潛質(zhì)，拒絕了她的入學(xué)申請。當(dāng)?shù)刈h會將此事反映給英國中央議會，議員們就找到教育大臣，請他出面說情，希望給予破格錄取。在被牛津大學(xué)婉言拒絕之后，教育大臣又找到當(dāng)時的副首相前去求情，還是遭到拒絕。無奈之下，副首相只得請當(dāng)時的英國首相布萊爾出面疏通。雖然首相動之以情，曉之以理，但牛津大學(xué)仍然表示不能接收，理由就是一個：在招生問題上，任何人無權(quán)更改學(xué)院教授的面試結(jié)論，這是牛津大學(xué)幾百年來的傳統(tǒng)。布萊爾當(dāng)然覺得很沒有面子，在此后的一個私人場合，當(dāng)提到牛津大學(xué)的時候，他不自覺地說了一句牢騷話：牛津大學(xué)真是太古板了，要與時俱進(jìn)，必須進(jìn)行改革。牛津大學(xué)的師生得知后，極為憤慨，學(xué)校立即取消了授予布萊爾榮譽(yù)博士學(xué)位的原定計(jì)劃，并對政府行政干預(yù)學(xué)校事務(wù)的這一嚴(yán)重事件提出抗議。

聽了這個故事，也就很容易理解牛津?qū)W子中為什么會出現(xiàn)那么多的諾貝爾獎獲得者（今年又有一位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎）和政治領(lǐng)袖了，因?yàn)樗麄兙哂幸粋€共同的特點(diǎn)——創(chuàng)新能力強(qiáng)。

牛津最引以為豪的是學(xué)院制和導(dǎo)師制。牛津教授上課較普遍的模式是：首先是在課堂上開展自己與自己的學(xué)術(shù)討論，在自我討論結(jié)束以后，再聽取學(xué)生的觀點(diǎn)，并加以解釋、評論和總結(jié)。聽者既能了解主題的內(nèi)容事實(shí)和研究的前沿，也能聽到主講教授本人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。牛津的每一個學(xué)術(shù)講座都有一個規(guī)范的程序：首先，事實(shí)情況是什么；其次，多數(shù)人的觀點(diǎn)是怎樣的；第三，還有少數(shù)人對此持有這樣的看法是怎樣的；第四，我本人的研究結(jié)論是怎樣的；最后，還有哪幾個問題有待研究。最后一項(xiàng)尤其可貴，它說明任何問題的研究都沒有終點(diǎn)，可以不斷深入。

再來看中國的大學(xué)教育，同工廠的生產(chǎn)車間基本上沒什么區(qū)別。學(xué)生就象流水線上的產(chǎn)品，每門課程相當(dāng)于一道工序，每道工序過了就表示學(xué)業(yè)完成了，然后批發(fā)出廠。最要命的是，中國的大學(xué)里還不容許你有太多自己的思想。記得我上大學(xué)時，一位同學(xué)只不過是對《文學(xué)概論》中的某些觀點(diǎn)表示異議，就曾被老師罵了個狗血淋頭。正是那些教條僵化思想禁錮了學(xué)生的頭腦，磨滅了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

失去了創(chuàng)造能力的中國人，還會有舉世矚目的研究成果嗎？還有希望拿到諾貝爾獎嗎？天知地知你知我知。

就這種科研體制，規(guī)定何種職稱每年必須發(fā)表多少篇論文，逼著你去抄襲，還談什么諾貝爾獎？

別迷信什么諾貝爾獎！

迷信外國的這獎那獎，就等于甘愿接受外國的評判，就等于自己放棄了評判權(quán)！這是很危險(xiǎn)的價值觀自我否定和

文化自我否定的愚蠢行為！

我們的家長為了讓孩子升學(xué)時獲得加分，竟然跑德國、美國去參加各種名目的兒童鋼琴比賽、繪畫比賽，為的是拿到“國際獎項(xiàng)”，國外竟然有專門迎合這種“來自中國的需求”一些的善于投機(jī)的機(jī)構(gòu)來收錢中國人的錢然后給中

國人發(fā)“獎”，這不值得值得我們深思嗎？

央視黃金時段的一個葡萄酒廣告里，一個法國人嘰里哇啦說一通鳥語后，出現(xiàn)字幕：國際葡萄酒大師......，要知道，法國葡萄酒商其實(shí)是中國葡萄酒商的競爭對手，而我們的酒商竟花錢宣傳什么洋人是國際葡萄酒大師！天下還有比著更愚蠢的事嗎？把自己產(chǎn)品的評判權(quán)交給自己的競爭對手，天下還有比著更愚蠢的事嗎？?。〈蠹蚁胍幌?，為什么去年美國一個什么機(jī)構(gòu)異常主動地把水立方、鳥巢等奧運(yùn)會建筑都授予了什么獎？是它們真的愛北京、愛鳥巢嗎？

中國成為世界大國世界強(qiáng)國的真正標(biāo)志是：全世界的人，包括我們中國人，都以獲得中國的“鄭和航海獎”“畢升印刷獎”“李四光地質(zhì)獎”“錢學(xué)森物理獎”“華羅庚數(shù)學(xué)獎”“袁隆平農(nóng)業(yè)獎”等為至高榮譽(yù)！

中國，要代表先進(jìn)文化，就要從這些方面做起！就必須從這些方面做起！用芭蕾舞的形式成功地演繹紅色娘子軍，這，才是中國人的驕傲和自豪！

別迷信什么諾貝爾獎！沒有它，我們的導(dǎo)彈一樣打得遠(yuǎn)、打的準(zhǔn)；沒有它，我們中國人的腳印也已經(jīng)留在了太空；沒有它，中國的鐵路已經(jīng)修到西藏；沒有它，我們的經(jīng)濟(jì)一樣連續(xù)多年接近兩位數(shù)的增長率。

我們現(xiàn)在還有問題亟待解決，可是，那個問題必須依賴諾貝爾獎才能解決？??！對諾貝爾獎，我們應(yīng)當(dāng)有大國的肚量，不把它放在眼里，它自然就自慚形穢了。

請珍視我們自己的評判權(quán)吧！那是主權(quán)的延伸！

科研道德是一套規(guī)范科研人員科研行為的規(guī)則體系，在追求真理、應(yīng)用科學(xué)成果為人類造福的過程中遵循相應(yīng)的規(guī)范、承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。它可以區(qū)分為消極否定式和積極肯定式兩類。

消極否定式科研道德包括： 1.不偽造學(xué)歷和工作經(jīng)歷； 2.不篡改數(shù)據(jù)；

3.不抄襲不剽竊他人文章及專著； 4.不供給誹謗； 5.不壓制學(xué)術(shù)后背；

6.不七拼八湊地匯總他人文章； 7.不濫署名；

8.不一稿兩投甚至多投；

9.不為商業(yè)廣告做不符合實(shí)際的宣傳； 10.不對錯誤的結(jié)果和結(jié)論置之不理； 11.不對有限成果予以夸張宣傳；

12.不應(yīng)該損害人類生存條件和社會福利的改善； 13.不應(yīng)該違背國家和民族利益； 14.不應(yīng)該破壞可持續(xù)發(fā)展；

15.不應(yīng)該對這一代和后代的安全帶來更多的威脅； 16.科學(xué)成就不應(yīng)應(yīng)用于或有利于戰(zhàn)爭和暴力；

17.不應(yīng)該造成核戰(zhàn)爭的威脅、環(huán)境的破壞、天然資源部部的不平衡； 18.科學(xué)研究及應(yīng)用和后果不能引起嚴(yán)重的生態(tài)破壞。

積極肯定式科研道德包括： 1.追求真理、勇于創(chuàng)新； 2.認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精； 3.熱愛自然、珍惜資源； 4.團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)； 5.謙虛謹(jǐn)慎、敢于負(fù)責(zé)； 6.合理檢驗(yàn)、勇于懷疑； 7.公正無私、誠實(shí)無欺； 8.學(xué)術(shù)民主、競爭自由。