第一篇：信息辦學習科學發(fā)展觀演講稿

信息辦學習科學發(fā)展觀演講稿 親愛的朋友們,您知道20xx年6月20日是什么日子嗎？在網(wǎng)絡(luò)上它被稱為“中國網(wǎng)民節(jié)”。因為，這天我們敬愛的胡錦濤總書記專門走進人民網(wǎng)的強國論壇同全國2.8億網(wǎng)友在線交流。從某種意義上說，當時,我們與國家領(lǐng)導人之間只隔著一塊小小的顯示屏，網(wǎng)絡(luò)成為我們距離中南海最近的地方。古人云:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野；衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”。在全民構(gòu)建和諧社會的今天，我們期待著各級黨和政府能更加重視網(wǎng)絡(luò)這種原生態(tài)民意，既聽“精英”建言，亦聽“草根”發(fā)聲，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為了解民情、匯聚民智、吸納民意的主場。應(yīng)該說我們**的網(wǎng)民是“幸?！钡模驗?早在20xx年市委市政府就利用市政府門戶網(wǎng)站的 “市民心聲”論壇搭建起了一座政民互動的網(wǎng)絡(luò)橋梁。四來年,論壇已擁有注冊會員2.7萬人，訪問量超過3000萬人次,累計辦理市民建議投訴9600件,受益群眾超過10萬人次。我們說和諧社會并不是沒有矛盾的社會，而是擁有良好的解決問題、化解矛盾機制的社會。通過論壇一方面，市民把建議投訴向政府部門提交，既促進了問題的解決，也消除了怨氣，化解了社會矛盾。另一方面，政府部門通過及時辦理百姓投訴，新修了道路、規(guī)范了物業(yè)、整頓了占道經(jīng)營、打擊了違法犯罪。在這樣一個網(wǎng)絡(luò)平臺中,政府和市民在交流中獲得理解，在溝通中達成共識，在討論中凝聚人心，有力促進了和諧**的建設(shè)。如果要我對網(wǎng)上民聲做一個分類，我想可以分為兩個層次：一是反映問題、尋求解決的階段，它是公民尋求基本生存利益的權(quán)力。二是提出建議、參與社會管理的階段。它是社會公眾對于如何構(gòu)建和諧社會的思考與主張。在去年開展的全市新一輪解放思想大討論活動中，就有近千名網(wǎng)友積極為我市科學發(fā)展獻計獻策。其中,一位名叫“清茶”的網(wǎng)友發(fā)表了《借鑒港臺經(jīng)驗—引導馬路攤販發(fā)展“夜市經(jīng)濟”》的文章得到了市委市政府領(lǐng)導的高度重視，丁書記指出:“網(wǎng)民發(fā)表的意見非常好，體現(xiàn)了城市主人翁精神，具有很高的參考價值，請認真研究解決”。其實，我舉的這個例子，只是普通市民通過網(wǎng)上民聲參與社會管理的一個縮影。不論政府采納建議與否，能有這樣的平臺來傳遞民聲，是政府之福，能有以開放和謙卑的心態(tài)來面對民聲的政府，是市民之福?！懊裰鶓n，我之所思；民之所思，我之所行”，這種互動正是和諧社會最根本的體現(xiàn)。單純的從技術(shù)上講，“市民心聲”論壇只是搭建了一個網(wǎng)絡(luò)平臺，如果沒有真正的應(yīng)用，再好的平臺也只是擺設(shè)。值得稱贊的是我們的政府能夠上網(wǎng)直面公眾，這體現(xiàn)出一種勇于負責的精神，一種可以承擔各種委屈的勇氣，一種可以做到有事即辦的態(tài)度和一種可以承納各方面意見的胸懷。同時,也展示出一個關(guān)注民生、體察民情、尊重民意、親民、愛民、憂民、為民的政府形象?！盎ヂ?lián)網(wǎng)前進一小步，政府改革一大步”,這種進步正是中國共產(chǎn)黨與時俱進的品格和“以人為本”執(zhí)政理念在網(wǎng)絡(luò)時代最生的動體現(xiàn)。胡錦濤總書記指出：我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。如今,以網(wǎng)絡(luò)合成為特征的信息化技術(shù)正在用自己獨特的方式和魅力貫徹著民主法治、凸顯著公平正義、促進著誠信友愛、維護著社會安定。它像一場“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，惠及全民，福澤眾生。和諧社會特征之一是“民主法制”。以前，由于觀念和技術(shù)的限制，普通百姓很難參與到政府事務(wù)管理和決策中?，F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，有了信息公開平臺，政府和百姓的距離拉的就更近了。每天全市各類各級政府網(wǎng)站可以提供近萬條政務(wù)信息,市民及時掌握政府動態(tài),監(jiān)督政府工作；同時,市民可以通過瀏覽各類法律網(wǎng)站，學習法律常識，了解糾案件紛處理方法，或在網(wǎng)上提出法律咨詢由專家在線解答。像去年舉行的“12.4網(wǎng)上法律服務(wù)周”活動就起到了很好的普法效果。和諧社會特征之二是“公平正義”。**采購網(wǎng)就為供應(yīng)商提供了公平競爭的平臺，網(wǎng)站全面公開政府采購政策，及時發(fā)布政府招投標信息，有效的規(guī)避暗箱操作，保證了采購工作公正、規(guī)范和透明；同時，**農(nóng)業(yè)信息供求平臺，網(wǎng)上銷售平臺也為我市農(nóng)民帶來了平等的發(fā)展際遇。新一代的“網(wǎng)農(nóng)”再不用成日里守著自家的“一畝三分地”，他們可以衣著整潔地坐電腦前，輕松掌握全市、全國乃至全球的農(nóng)業(yè)信息。和諧社會特征之三是“誠信友愛”。買房、求職、留學難免會與企業(yè)、中介打交道，企業(yè)是否合法、是否誠信，是否具有質(zhì)量認證、是否存在債務(wù)警示?現(xiàn)在只在全市企業(yè)信用系統(tǒng)里搜一搜，所有的信息便一目了然。讓那些坑蒙拐騙的企業(yè)難以立足，讓存在僥幸心理的企業(yè)嚴以自律，在大大降低交易成本的同時，有利促進全市電子商務(wù)的繁榮。和諧社會特征之四是“充滿活力”。如果“電子政務(wù)”、“電子商務(wù)”讓您感覺虛無縹緲的話，那么請跟著我走進花山區(qū)湖 信息辦學習科學發(fā)展觀演講稿第2頁 東路街道的“數(shù)字社區(qū)”平臺來切身感受信息化的快捷與便利。只要鼠標輕輕一點，即可獲得家政服務(wù)、飲食定餐、鮮花定購、電腦維修等服務(wù)；如果生病了，可以網(wǎng)上掛號預(yù)約專家門診查一查；如果郁悶了，可以打開數(shù)字電視看一看，如果對小區(qū)建設(shè)有好的意見和建議，還可以到社區(qū)論壇上說一說。和諧社會特征之五是“安定有序”。我市的勞動保障信息系統(tǒng)為老百姓提供了更貼心的服務(wù)和更實在的保護。無論是養(yǎng)老金余額查詢，還是醫(yī)療保險報銷，通過社會保障卡即可就近辦理。不用舟車勞頓，退休老人家門口就能領(lǐng)到養(yǎng)老金;下崗失業(yè)人員再不用為找工作而犯愁，通過網(wǎng)上職業(yè)介紹系統(tǒng)，發(fā)布個人求職簡歷,查詢企業(yè)招聘信息,國人渴望的“老有所養(yǎng)、壯有所用”的理想正在我市逐步展現(xiàn)。和諧社會特征之六是“人與自然和諧相處”。長期以來,我市以傳統(tǒng)工業(yè)“一枝獨大”，在目前全球經(jīng)濟危機的沖擊下，我市更需要走以一條以“信息化帶動工業(yè)化”的新型發(fā)展道路，利用信息技術(shù)改造、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，優(yōu)先發(fā)展以軟件業(yè)為先導的電子信息產(chǎn)業(yè),嚴格限制高耗能、高耗材、高耗水行業(yè)的發(fā)展,這些本身就是落實“科學發(fā)展觀”的重要體現(xiàn)?！叭f物心和必契合，生命神諧則共融”。中國傳統(tǒng)文化的和諧精髓在今天的網(wǎng)絡(luò)時代發(fā)揚光大。無論是對網(wǎng)絡(luò)民聲的重視與善待還是利用信息技術(shù)構(gòu)建和諧社會建設(shè),這些都清晰地昭示出**市委、市政府貫徹以人為本、執(zhí)政為民、科學發(fā)展、和諧共建的意志和決心。展望未來，我們有理由相信，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下,在各部門、各單位的共同努力下,在信息化的助推下，**勢必迎來一個大有希望、更有作為的新時代！

第二篇：科學發(fā)展觀學習演講稿

祖國在我們肩上

——落實科學發(fā)展觀，爭做應(yīng)用型經(jīng)濟管理人才 尊敬的黨總支李書記、黨支部李老師、在座的各位同志們：

大家晚上好！

連綿的初夏細雨給田里的小麥帶來了成熟的希望，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，給我點亮了人生前方的路，那就是必須從自身作起，爭做應(yīng)用型經(jīng)濟管理人才。

而要做到這一點，我想第一：作為當代的青年大學生，我們的成長成才必須堅持與國家的發(fā)展、社會的進步緊密聯(lián)系起來。我認為這是應(yīng)用型經(jīng)管人才的必要條件。

也許有點老生常談，但面對洪水猛獸般的經(jīng)濟危機，我們又不得不談這個問題。以前的畢業(yè)生雖也有就業(yè)壓力，不過我國日新月異的經(jīng)濟發(fā)展，給眾多應(yīng)屆畢業(yè)生不少安慰，大不了從基層干起，反正有很多的招工單位。但自爆發(fā)經(jīng)濟危機以來，很多應(yīng)屆畢業(yè)生惶惶不可終日，因為許多企業(yè)裁員還來不及，根本不招人。怎樣上解決這個難題呢？

我想除去客觀原因，大學生找工作難的問題根源，還是由于我們沒有過硬的本領(lǐng)、扎實的知識、謙和的態(tài)度。而要改變這種狀況，首先必須堅持自己的成才與國家的發(fā)展、社會的進步緊密聯(lián)系。因為只有這樣，我們的發(fā)展才有動力、才有希望。

為什么這么說呢？讓我們退回一百年，回到那個中華民族“最危險的時候”。那時的“危機”不單單是經(jīng)濟的危機，更是祖國生死存亡的危機。正是無數(shù)的中華有志兒女，把自己的前途與祖國的命運結(jié)合在一起，比如說：魯迅先生、錢學森教授等人。他們用實際行動使自己的生命綻放出值得后人尊敬、學習的花朵。

而今天的中國，已經(jīng)邁出現(xiàn)代化的步伐。中華民族的偉大復興也需要我們像前輩一樣，堅持學有所用、學必有用，把自己學得的本領(lǐng)在改革開放的浪潮中施展，為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

第二：從自身作起，堅持一日三??；使思路理清，切實科學發(fā)展。我認為這是應(yīng)用型經(jīng)管人才的充分條件。

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，給我最大的啟示便是：堅持自省與理清思

路。古人曰：人孰無過，過而能改，善莫大焉。而通過反省，我感覺我最大的缺點就在于生活、學習、工作的責任感不強。生活懶散，對自己的嚴格要求不夠；學習敷衍，對專業(yè)知識渴求欲不高；工作拖拉，對學生會活動參與的不積極。

以前總是想，從明天開始，改掉所有的陋習，面朝大海，春暖花開，做個理想中的人?？茖W發(fā)展觀的學習讓我明白：人是生活在現(xiàn)實中的人，現(xiàn)實賦予了我們自身很難察覺的壞習慣。要改掉這些毛病，不是堅持一天、堅持幾天的事情，而應(yīng)該堅持一日三省，用行動中熾熱的信念給自己帶來變化。

不過人才的成長，僅僅依靠自身改正陋習是不夠的，必須理清思路，切實科學發(fā)展。

理清思路的目的是科學規(guī)劃?？偸锹犎苏f：計劃不如變化快。的確，現(xiàn)在的人才成長模式很多，技術(shù)技能越來越被細化。我想，這就更加需要我們理清思路，認清現(xiàn)實的需要，尋找適合自己的、社會需要的、能挖掘自己潛質(zhì)的行業(yè)，定好自己的職業(yè)錨。

科學發(fā)展觀在宏觀上為我們的發(fā)展提出了依據(jù)，那就是堅持以人為本與統(tǒng)籌兼顧，是自己的成長成才與周圍環(huán)境，包括自然環(huán)境與人文環(huán)境相和諧。

學院黨總支領(lǐng)導班子為我院同學的順利就業(yè)、成功成才提出了細分目標：爭做應(yīng)用型經(jīng)濟管理人才。我相信：當我們把自己成長的方向與祖國的繁榮昌盛結(jié)合起來，當我們堅持一日三省，切實科學發(fā)展，我們一定會成長為社會需要的應(yīng)用型經(jīng)管人才，創(chuàng)造出不負與前輩們、不負于“祖國在我們肩上”的稱號。

謝謝大家！

經(jīng)管學院第六黨支部

學生黨員： 2009-5-11

第三篇：學習科學發(fā)展觀演講稿

俗話說：“天地之間，莫貴于人”?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本，我們做一切工作都要堅持以人為本。下面我圍繞“以人為本”，結(jié)合具體工作，提出以下幾點建議：

1、繼續(xù)加大教學投入，加快教學手段現(xiàn)代化的步伐，將老師們從繁重的重復勞動中解放出來

目前我們學校大部分課程還是采用“粉筆+黑板+講授”的方式，教幾個班就要在黑板上重復寫幾遍，工作量非常大，教學手段非常落后，也不便于老師們之間進行交流與合作。建議多建一些多媒體教室，最好用2~3年的時間，甚至更短的時間，將每間教室都變成多媒體教室，把老師們從繁重的重復勞動中解放出來。

2、努力提高教職員工的幸福指數(shù)

我們都是黨員，黨和人民培養(yǎng)我們多年，我們愿意為黨和人民做更好更多的工作。但是我們也同時希望在水院這個大家庭中身體更加健康、精神更加愉悅地工作、學習和生活。希望領(lǐng)導們多關(guān)注一下教職員工的幸福指數(shù)，除了要求老師們多出成績、多出成果之處，也給他們健身、娛樂提供一些力所能及的條件。比如天氣漸冷了，我們是多么希望在一個有暖氣的房間里打打乒乓球呀。

3、切實關(guān)愛學生，為學生多找就業(yè)的門路

學生是我們的服務(wù)對象，也是我們衣食之源，沒有學生學校便沒有存在的意義。在當前的形勢下，關(guān)愛學生最重要的就是提高學生就業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。09年的大學生就業(yè)將是有史以來最嚴峻的一年，由于全球經(jīng)濟危機，許多公司取消了校園招聘，本已冷淡的就業(yè)市場，又遇寒流。由于僧多粥少，就業(yè)門坎就會更高——研究生搶本科生的飯碗，本科生搶?？粕娘埻搿Ｎ彝ㄟ^06級機電專業(yè)的學生了解到，本來五征集團想要我們的學生，可是有很多本科生主動找上門去，很可能五征集團就不要或者少要他們了。學院領(lǐng)導已經(jīng)意識到了這一點，專門拿出一個相關(guān)的題目讓大家討論。本個認為沒有好辦法，只有走出去，踏踏實實地多做一些艱苦細致的工作，主動為學生開辟變業(yè)市場，而不能坐等就業(yè)市場。

學生的就業(yè)也是制約我們學院將來能否又好又快發(fā)展的瓶頸。2010年之后，生源數(shù)量將會大幅度地減少，高校也要面臨生源競爭，也會象中專學校一樣出現(xiàn)生源大戰(zhàn)。咱們北邊就是一所國家級示范院校，將來他們的實力肯定要比我們強得多，這是不用回避的問題，因為國家為他們投的錢太多了。怎校與人家競爭？靠的就是學生就業(yè)的數(shù)量及質(zhì)量。就業(yè)好了，學?？诒秃?，正所謂“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”。

第四篇：社區(qū)學習科學發(fā)展觀演講稿

社區(qū)學習科學發(fā)展觀演講稿

各位領(lǐng)導，同志們！大家好！

感謝大家的光臨，并感謝給我一個和大家交流的機會，我今天演講的題目是《我與科學發(fā)展觀》

原來我對社區(qū)這個工作不是很了解，覺得社區(qū)工作有什么好做的，過去都是一些大媽就能辦的事情，騎著自行車包里放著公章，走到哪哪就是辦公的地方，所做的工作無非是東家吵架了，西家有事了，真想象不出社區(qū)除了這些事還能做什么。隨著改革開放的大潮，社區(qū)二字進入了我的心中，但是畢竟沒有接觸過，不知道我所面臨的新工作帶給我的是什么？

無數(shù)次的盤算過，無數(shù)次的在腦海中謀劃過，我應(yīng)該怎樣去工作，我應(yīng)該

怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境，來到社區(qū)工作這段時間，我感覺到社區(qū)的工作不是像我想象的這樣的簡單，要學習的東西很多，為了適應(yīng)新的工作，我每天都在不斷的提升自己，每天都覺得是不一樣的生活，我們做社區(qū)工作的人，面臨的都是轄區(qū)居民，居民素質(zhì)參差不齊，遇到的問題和瑣事也很多，這就要求我們這些社區(qū)工作者要站在一定的高度看問題，如果只有奉獻精神而沒有過硬的業(yè)務(wù)能力我們的工作就是空中樓閣，就是紙上談兵，只能是說在嘴里寫在紙上的空話套話，還要有很好的解決問題的方式方法，這就要求我們多學習，多創(chuàng)造，用科學的眼光看問題，用發(fā)展的眼光看問題，無論做任何事情只有創(chuàng)新才能發(fā)展，但是發(fā)展還是要有一定得依據(jù)，我們的黨就是通過多年來的實踐，在不同的時期提出了不同的發(fā)展方向，這是一種智慧的凝聚。社區(qū)的工作并不是簡單的上傳下達，只有通過學習，才能做一個合格的有作為的和諧的社區(qū)工作者。

尤其是最近的學習實踐科學發(fā)展觀的活動，更是讓我感悟很多很多，通過學習，我覺得自己在一點點的成熟，在不斷的吸取新的知識，在不斷的充實自己，我知道了為什么在當前的形勢下我們要學習科學發(fā)展觀，科學發(fā)展觀是怎樣提煉出來的？什么是科學發(fā)展觀？科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)是什么？科學發(fā)展觀有怎樣的歷史地位？科學發(fā)展觀的理論依據(jù)？通過學習，以前不關(guān)心政治的我，有時間就在翻書就在琢磨，我在深刻的領(lǐng)會，科學發(fā)展觀的核心就是以人為本，以最廣大的人民群眾的利益為根本，學習不是目的，學以致用才是目的，如何把所學的知識運用到實際的工作當中去才是我們應(yīng)該思索的，如何在今后的工作中運用好總結(jié)出來的經(jīng)驗，如何把黨的政策惠及千家萬戶是我們首要的任務(wù)，我感到自己肩上的責任重大。社區(qū)工作是社會的穩(wěn)定劑，家是社會的細胞，只有家和諧了整個社會才會和諧，我為能從事這樣的工作而感到自豪。

通過學習除去了我心中浮躁，擁有一顆甘于寂寞的心。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，保持一顆平常心就是樂于學習者得精確闡述，既然選擇了社區(qū)工作，就不能受時間與空間的限制，服務(wù)于基層，服務(wù)于人民是我們的使命和責任，深入學習實踐科學發(fā)展觀給我們社區(qū)工作者指明了前進的方向。通過學習撥開了我心中的迷霧，要弄清楚是什么，知道了為什么，然后才會去想怎么做，才會在繁雜的工作中游刃有余，讓自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習中得以加強。

記得我?guī)ьI(lǐng)我們社區(qū)體操隊參加**市巾幗風采大賽，當?shù)弥覀冴牜@得一等獎的時候，我和隊員們緊緊的抱在一起，她們展示出了我們社區(qū)的風采，是怎樣的一種驕傲，又是怎樣的一種自豪，是我們大家共同努力的結(jié)果。我想起我剛來時書記對我說過的話，做社區(qū)工作什么也不會不可怕，什么都可以學，但是必須要有一個踏實工作的心態(tài)，踏踏實實的做事就會體會到工作的快樂，如今的我真的體會到了工作的快樂，也想起主任說過的話，把社區(qū)的居民當成自己的家人，你的工作就會得心應(yīng)手，如今我和家人們緊緊的擁抱著，看著她們高興的笑臉，我也感覺到一種從未有過的滿足。

我也在深深的思索，今后我要以怎樣的方法，怎樣的態(tài)度，怎樣的思維，如何全新的開展工作，怎樣把所學到的東西結(jié)合到工作中去，怎樣活躍社區(qū)居民的精神生活，怎么能跟上時代的步伐，怎樣提高居民的素質(zhì)，怎樣把黨的政策惠及千家萬戶，怎樣把黨的溫暖播灑，怎樣讓居委會成為居民的主心骨，我思考的很多很多；通過學習更增加了我工作的信心，我要用百倍的熱情，運用好科學發(fā)展觀，提高自身的素質(zhì)，更好的服務(wù)于民，為創(chuàng)建一個和諧美好的新型社區(qū)做出自己的貢獻。

做為我們社區(qū)dd詩社的一名成員，最后我用一首小詩結(jié)束我的演講：

社區(qū)是我家，人人都愛它，科學發(fā)展觀，惠及千萬家，大家都來學，精神變化大，活學要活用，發(fā)展要靠它。

再次感謝大家，并祝大家身體健康，工作愉快，謝謝！

第五篇：職業(yè)教育學習科學發(fā)展觀演講稿

職業(yè)教育學習科學發(fā)展觀演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！

今天我演講的題目是《踐行科學發(fā)展觀，譜寫職業(yè)教育新篇章》。

我們知道：“以人為本”是科學發(fā)展觀的核心。早在XX年10月黨的十六屆三中全會上，胡錦濤同志就提出了“堅持以人為本、全面、協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀”。作為教育的一個重要的層面—職業(yè)教育來說，我們在學習和落實科學發(fā)展觀方面，堅持把“辦人民滿意的職業(yè)教育”放在了首要位置，堅持正確的政治方向、辦學方向、育人方向，始終把培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才作為最重要的任務(wù)之一，譜寫了一曲職業(yè)教育發(fā)展的新篇章。

眾所周知，科學發(fā)展觀核心是“以人為本”，是黨的十六大以來，黨中央突出強調(diào)的一個重要思想和基本要求?！耙匀藶楸尽比婊卮鹆丝茖W發(fā)展觀的一系列基本問題：為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展。

從20*年整合以來，我校一直堅持科學發(fā)展觀的核心“以人為本”，至始至終地把學生、企業(yè)、教職員工放在第一位，對學生、教職員工給予大膽科學的管理和人文的關(guān)懷，不斷地推動學校成為架起學生與企業(yè)零距離對接的橋梁；成為服務(wù)地方經(jīng)濟的平臺；成為展示職業(yè)教育新形象的窗口。

在發(fā)展職業(yè)教育工作中，墨守成規(guī)是萬萬行不通的。職業(yè)教育貫徹落實科學發(fā)展觀，還要牢牢把握創(chuàng)新這一關(guān)鍵。俗話說：水不厭深，人不厭新，貼合實際的創(chuàng)新能為中職學校的發(fā)展帶來難得的機遇和挑戰(zhàn)。20*年年底，我校精心論證，積極創(chuàng)新，果斷與廣西盛名教育管理有限公司合作，率先在XX市創(chuàng)辦了“工學結(jié)合，零學費入學”新的辦學思路和模式，為貧困家庭子女的求學成才提供了一條便捷的途徑，迅速使學校的在校生人數(shù)由當時的不到二百人發(fā)展為近六百人，創(chuàng)造了職業(yè)教育發(fā)展的奇跡。目前，我們學校已成功運作8期共1500多名學生赴東莞、深圳進行了13次的頂崗實習。這一大膽成功的舉措為學校的發(fā)展寫下了嘆為觀止的精彩的一筆，為我們堅定不移的辦職業(yè)教育注入了一針強心劑。如今，旅游服務(wù)、學前教育、機電一體化、焊接技術(shù)等更多專業(yè)的開設(shè)讓更多渴望“學技能，早就業(yè)”的同學找到人生的支點，“講素質(zhì)，強技能”已成為學校一道亮麗的風景線吸引著更多的學子加入到它的隊伍中來。學校在校生人數(shù)已突破XX人。這些成績的取得昭示著全體職教人“克難奮進，不懈開拓，創(chuàng)新不止”的雄心壯志，更是我們積極踐行科學發(fā)展觀的結(jié)出的碩果。

新時期中職學校發(fā)展建設(shè)中，做好學生的安置就業(yè)是學校的立身之本，也是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。一個學生安置的失敗對一個學校來說是幾百分之一，甚至是幾千分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗，因此，我校始終把安置工作當作責任大于天的大事來抓，堅持323156招生安置政策不動搖，始終把“讓學生家長滿意，讓企業(yè)用人滿意”放在第一位，深化以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向的職業(yè)教育教學改革，扎實推行工學結(jié)合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，巧借國家大力發(fā)展職業(yè)教育的惠風，憑借著領(lǐng)導跑破幾雙鞋的執(zhí)著與韌性，先后與廣西盛名、上海松橋區(qū)職業(yè)學校、青島華海技術(shù)專修學院建立了聯(lián)辦關(guān)系，被海信集團、中際人才開發(fā)中心有限公司、上海江南造船集團確立為定向人才培訓基地。確保了學校安置工作的流利、順暢，為學校可持續(xù)發(fā)展注入新鮮的血液。

有人曾把招生和安置工作看作是制約中職學校發(fā)展的瓶頸，也有人把招生安置工作形象地喻為是中職學校發(fā)展的“晴雨表”。作為職教人，我們清楚地懂得這些話所包含的沉甸甸的份量，也用自己的信念和行動履行著職教人對職教事業(yè)發(fā)展所獨有的一種奉獻情懷。

至今我還清晰記得20*年春節(jié)前夕的那次集中招生。當報紙，電視不斷地提醒風雪無情，盡量減少出行的時候，我校20*年春季招生工作拉開了帷幕。不是刻意去冒險，也不是做秀給誰看，而是我們必須要趕在各初中放假之前把新的招生政策大面積而有效的宣傳下去，如果各初中一放假我們再宣傳那難度就無形中加大了幾倍。于是沒有鏗鏘的保證，沒有相互的推諉，包括領(lǐng)導在內(nèi)的三十多人直接參與到這場風雪招生路的行列。當汽車謹慎緩慢地行駛在縣域內(nèi)的各中學，各村落的時候，我們每個人都經(jīng)歷的是一場“玩命的招生”。有的初中教師不解，多數(shù)家長疑惑：“你們吃的是皇糧，旱澇保收，冒這么大的雪，費這么多口舌給學生和家長一遍遍做工作，有時還要遭受別人的誤解和白眼，你們圖啥？圖錢吧，聽人家說招一個生要掙好幾百呢？”面對他們的目光和詢問，我們坦然也傲然。是的，在物欲橫流的現(xiàn)代社會還有多少人能固守一份教師職業(yè)的清貧與無私奉獻的靈魂呢？

愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”我很慶幸作為職教人我們還時時在心中裝著一份責任和使命，讓我和我的團隊把最亮麗的一道風景留給了我們所從事的職教事業(yè)。就是在那樣惡劣的自然環(huán)境的影響下，年前經(jīng)過全體集中招生人員的努力共招收新生127名，年后從初九開始，當很多人還沉浸在春節(jié)的氣氛中時，我們又開始新的一輪集中招生。20*年春季我校共招收新生三百多名，居XX市職教招生前列，為鞏固學校生源隊伍，繼續(xù)穩(wěn)健地走可持續(xù)性發(fā)展道路奠定了堅實的基礎(chǔ)。

白云奉獻給藍天，歲月奉獻給季節(jié)，我拿什么奉獻給你，我的朋友…”有人唱著這樣的歌嘆道：“我在平凡的崗位上做著平凡的事，是一個平凡的不能再平凡的人了，我無法奉獻，也不需要奉獻?！?/p>

其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹作棟梁之才，不妨是一棵小草為春天獻上一抹新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何妨當一塊路碑為迷途的旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，有怎么不可以是一條小溪為干涸的土地捧上甘露！當我們覺得自己渺小的無法奉獻時不妨像職教人一樣用自己的行動去詮釋科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，用自己的信念去譜寫職業(yè)教育的新篇章。

西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。對，從頭越！如今面對肆虐全球的金融危機給職業(yè)教育發(fā)展帶來的機遇與嚴峻的考驗，我們?nèi)w職教人決心努力踐行科學發(fā)展觀，以“揚帆破浪，策馬加鞭”的勇氣和“時不我待、只爭朝夕”的精神，奮力爭做XX市職教領(lǐng)域的排頭兵，繼續(xù)譜寫職業(yè)教育的新篇章。

我的演講完畢，謝謝大家！