第一篇：第四次學(xué)習(xí)《兩學(xué)一做》補(bǔ)充發(fā)言稿——伊靜

“兩學(xué)一做”第四次學(xué)習(xí)

發(fā) 言 稿

討論主題：牢固樹立和堅(jiān)決落實(shí)新發(fā)展理念，在奮力推進(jìn)洮南新一輪振興發(fā)展中展現(xiàn)新作為 發(fā)言人：伊靜 時(shí) 間：2016.11.10 2016年以來在我園黨建工作會(huì)議上,劉育紅書記部署扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育。劉育紅書記強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是今年學(xué)校黨建工作的龍頭任務(wù)，要統(tǒng)一思想，把握要領(lǐng)，著力提升學(xué)習(xí)教育成效，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。通過第四次的討論學(xué)習(xí)使我更加知道我的不足之處。

作為黨員教師，我們必須將思想和行動(dòng)的統(tǒng)一，“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是知、是內(nèi)修，是基礎(chǔ);“做”是行、是外為，是目的，其關(guān)鍵在于知行合一、學(xué)用結(jié)合。黨員教師自覺踐行“兩學(xué)一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務(wù)和促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的事業(yè)要求，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。

教師要有理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色?？倳浀南盗兄匾v話，特別是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會(huì)主義理論體系的最新理論成果。學(xué)系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，堅(jiān)定馬克思主義的信仰，增強(qiáng)政治意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范?？倳浾J(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)之一是，“合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷?！?。合格的黨員教師要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進(jìn)性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。

教師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)。總書記說，“扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)?！碑?dāng)前，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)功底，永葆學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升教育教學(xué)能力。

教師要有仁愛之心，堅(jiān)守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育?？倳浾f，“好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”

我會(huì)要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民中的普通一員，時(shí)時(shí)處處把學(xué)生放在心上，熱愛本職工作，關(guān)愛青年學(xué)生，堅(jiān)守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

第二篇：縣委中心組“兩學(xué)一做”第四次學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿

縣委中心組“兩學(xué)一做”第四次學(xué)習(xí)研

討會(huì)發(fā)言稿

一要深學(xué)，學(xué)出成果。熊晉喜指出，一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)，就容易陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要深學(xué)深信、真學(xué)真懂。要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，即深刻領(lǐng)會(huì)十八屆六中全會(huì)、省第十四次黨代會(huì)、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的精神實(shí)質(zhì)。要堅(jiān)持以上率下，縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)，是全縣的領(lǐng)導(dǎo)集體，大家要在各自工作和分管領(lǐng)域樹立榜樣，以上率下，模范帶動(dòng)全縣黨員干部深入學(xué)習(xí)六中全會(huì)精神和省黨代會(huì)精神。要樹牢政治規(guī)矩，通過學(xué)習(xí)，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，爭做“四講四有”的合格黨員。在政治意識(shí)上，要始終做到對(duì)黨忠誠、信仰堅(jiān)定、思想純潔；在大局意識(shí)上，要始終做到從大局出發(fā)、視大局為重、以大局為先，形成全縣“一盤棋”；在核心意識(shí)上，要始終做到“緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍”，服從核心、維護(hù)核心；在看齊意識(shí)上，要始終做到向黨中央看齊、向中央政治局看齊、向習(xí)總書記看齊，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部要向縣委看齊，向四套班子領(lǐng)導(dǎo)集體看齊。爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。

二要從嚴(yán)，嚴(yán)明紀(jì)律?；仡欬h的十八大以來管黨治黨的實(shí)踐，關(guān)鍵就在一個(gè)“嚴(yán)”字。十八屆六中全會(huì)的主題也就是“全面從嚴(yán)治黨”。我們貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的要求，主要要抓好以下六個(gè)方面的從嚴(yán)。即抓思想從嚴(yán)，抓管黨從嚴(yán)，抓執(zhí)紀(jì)從嚴(yán)，抓治吏從嚴(yán)，抓作風(fēng)從嚴(yán)，抓反腐從嚴(yán)。

三要實(shí)干，干出成效。熊晉喜強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)不是作秀，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。開展中心組學(xué)習(xí)，最后的成效體現(xiàn)在實(shí)干上、體現(xiàn)在推動(dòng)德安發(fā)展上。要集中精力干事業(yè)、依靠群眾干事業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)干事業(yè)。貫徹六中全會(huì)和省黨代會(huì)精神，最大的抓手就是按照縣第十八次黨代會(huì)確定的戰(zhàn)略定位和目標(biāo)任務(wù)，干好德安自己的事業(yè)。決策作出了，就不能決而不行；規(guī)劃制定了，就不能制而不用；項(xiàng)目敲定了，就不能推而不動(dòng)。務(wù)必要集中精力、保持韌勁、毫不松懈，干成一等工作，創(chuàng)造一流業(yè)績。我們要堅(jiān)定為民情懷，心里要始終裝著老百姓，相信群眾、依靠群眾、為了群眾。在座的領(lǐng)導(dǎo)都掛了項(xiàng)目，我縣很多項(xiàng)目都與民生息息相關(guān)、與民心緊密相連，大家要深入一線、深入工地、深入現(xiàn)場，加快各類項(xiàng)目推進(jìn)，扎實(shí)做好交通升級(jí)、“兩水”治理、教育醫(yī)療、社會(huì)保障等重點(diǎn)民生工程，不斷用我們的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)。四套班子領(lǐng)導(dǎo)不論在哪個(gè)崗位、分管哪塊工作，都要盡職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)有為，對(duì)份內(nèi)的工作、承擔(dān)的任務(wù)、安排的事項(xiàng)，要始終做到不推諉、不拖延、不敷衍，對(duì)任何工作都要有交辦、有落實(shí)、有反饋，共同營造合節(jié)合拍干事、合心合力成事的良好氛圍。

第三篇：兩學(xué)一做第四次心得體會(huì)

“兩學(xué)一做”第四次專題討心得體會(huì)

作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要立足本職崗位，發(fā)揮黨員先鋒引領(lǐng)作用，對(duì)自身應(yīng)該有以下四個(gè)方面的要求：

一、黨員教師要樹立堅(jiān)定的理想信念，提高政治素質(zhì)。

時(shí)代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢(shì)，體現(xiàn)著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進(jìn)步的新信息，展示著社會(huì)前進(jìn)的新情況。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因?yàn)榻處煹男拍?，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。

二、黨員教師要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)是黨員最基本的要求，奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳辄h的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。

教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。但作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學(xué)生呢？永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識(shí)和深厚的人文底蘊(yùn)?！罢讼日骸保皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)精湛，他永遠(yuǎn)都像海綿吸水一樣汲取社會(huì)的人文的科學(xué)的新鮮知識(shí)，為自己充電，改變老化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教師知識(shí)淵博，文理相通，多才多藝，是為學(xué)生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對(duì)學(xué)生具有人格的魅力，就能吸引學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學(xué)就能取得良好的效果。

三、終身學(xué)習(xí)，強(qiáng)化技能

作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，特別是黨員教師更要不斷學(xué)習(xí)，順應(yīng)人類社會(huì)的潮流發(fā)展要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從“教書匠”的角色中掙脫出來，轉(zhuǎn)變成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”的教師，要從“教師”轉(zhuǎn)變成為“教育家”，從“教育家”轉(zhuǎn)變成為“教育藝術(shù)家”，要把教師工作由“教書”轉(zhuǎn)變成為“育人”，要使學(xué)生“學(xué)會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“會(huì)學(xué)知識(shí)”，要使學(xué)生“接受” 轉(zhuǎn)變成為使學(xué)生“創(chuàng)造”，真正的落實(shí)“以人為本”的教育。

四、樹立“太陽底下最崇高事業(yè)”良好形象。

教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身！這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。

第四篇：尹靜“兩學(xué)一做”心得體會(huì)

“兩學(xué)一做”心得體會(huì)

唐山市路北區(qū)龍華小學(xué) 尹靜

近期，我校開展了“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在黨支部書記張翠霞的帶領(lǐng)下，教師們每周利用固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)來踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)成果?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，作為教育事業(yè)的一份子，又是一名光榮的黨員，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的“兩學(xué)一做”是我們的義務(wù)，更是一種榮譽(yù)。通過學(xué)習(xí)，我個(gè)人有如下體會(huì)：

一、忠誠黨的教育事業(yè)。

對(duì)黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者，要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。在實(shí)際教學(xué)過程中，要忠誠于教學(xué)、忠誠于學(xué)生，對(duì)得起自己的良心，用心對(duì)待教學(xué)工作，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，用心與學(xué)生交流，了解學(xué)生的想法才能走進(jìn)學(xué)生，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻為學(xué)生著想。在實(shí)踐活動(dòng)中切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，始終在思想上、政治上和行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、堅(jiān)定立場終身學(xué)習(xí)。

在教育事業(yè)的路上一直努力做一名“終身學(xué)習(xí)型的教師”，時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在身邊。作為黨員，更應(yīng)該深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，要積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。雖然是一名普通共產(chǎn)黨員，但是也要帶頭學(xué)黨章強(qiáng)黨性樹立公道正派的良好形象，為服務(wù)廣大黨員、服務(wù)教育發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

三、提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

古人云“欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知?！弊鳛榻處煟质且幻鈽s的黨員，面向?qū)W生，時(shí)刻要以身作則、嚴(yán)于自律。常說:“學(xué)為人師，行為示范?！彼?，在實(shí)踐教學(xué)過程中，如果我們的理論素質(zhì)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平不高，不僅影響工作大局，而且制約學(xué)生的成長和進(jìn)步。要勤于實(shí)踐探索，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，做學(xué)用結(jié)合的表率。

作為教師，在教學(xué)工作中要盡心盡責(zé)，對(duì)待學(xué)生要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)特的人格魅力，用知識(shí)武裝頭腦，用行動(dòng)踐行理想。把“努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作”作為立身之本、為人之基、處世之道，認(rèn)真履行自身工作職能，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)生活，真正把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，切實(shí)喚醒自己的黨章意識(shí)和增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，全面提升綜合素質(zhì)。

第五篇：兩學(xué)一做心得體會(huì)葉靜

中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢(shì)下的組織工作，我們首先要把這項(xiàng)重要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。

聚焦“學(xué)”，打牢基礎(chǔ)。兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。要重點(diǎn)把握好“為什么學(xué)”“學(xué)什么”和“怎么學(xué)”三個(gè)問題?？梢钥闯?，這次學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容十分 明確，目的也非常清楚。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。我們要結(jié)合這一目的，切實(shí)組織 好，確保取得實(shí)效。這就要求各級(jí)黨組織要充分結(jié)合各自實(shí)際，不搞一刀切、齊步走，堅(jiān)持見縫插針、小型靈活，根據(jù)黨員隊(duì)伍的實(shí)際情況合理安排集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí) 間，以足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間、靈活的學(xué)習(xí)形式保證學(xué)習(xí)實(shí)效。

聚焦“做”，把好關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不思，即使學(xué)得再多也不會(huì)有益處;只學(xué)不用，就會(huì)陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學(xué)深悟透基礎(chǔ) 上，通過開展共產(chǎn)黨員先鋒工程、設(shè)立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊(duì)等形式，引導(dǎo)廣大黨員將所學(xué)所思自覺應(yīng)用到工作生活上，應(yīng)用到嚴(yán)格要求自己上。要引導(dǎo)廣大 黨員切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)，學(xué)會(huì)站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)他們充 分認(rèn)識(shí)到“共產(chǎn)黨員”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，讓對(duì)黨忠誠、服從組織、遵守紀(jì)律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內(nèi)心信念并內(nèi)化于心、外化于行，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn) 為行動(dòng)的力量，切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。

聚焦“轉(zhuǎn)”，融入核心?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，解決突出問題。這次學(xué)習(xí)教育是教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果的鞏固和深 化，因此要樹起問題導(dǎo)向，抓住學(xué)習(xí)教育的核心，通過學(xué)習(xí)教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，解決黨 員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)等問題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。要堅(jiān)持把“兩 學(xué)一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一 體。