第一篇：感動校園“十佳教師”演講稿：含淚奔跑的人

感動校園“十佳教師”演講稿：含淚奔跑的人

感動校園“十佳教師”演講稿：含淚奔跑的人

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是九年級語文組代表。首先聲明，站在這里，純屬意外。接到這個感動校園“十佳教師”報名表時，我就開始物色我們組感動校園的人選，第一個選定的是王**老師，王**老師對工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，一次課改研討時扭了腳，都不能行走，可她還是一瘸一拐來上課，這種精神足以感動校園，跟我們組成員一說，大家都同意，可以王老師死活不同意！

于是，我開始了漫長的“感動校園人選”的尋覓，一個一個可敬的老師，全都選擇了拒絕，他們無一例外地說“不不不，我不去，我感動不了校園！”后來我們幾位女同志一致推選我們組的“花”——我們組唯一的男老師許成忠老師去參加評選，許老師無怨無悔為我們語文組服務(wù)，工作又那么兢兢業(yè)業(yè)，也足以感動校園，通過我們組投票，全票通過。許老師也算是默許了，我也長舒了一口氣，那天睡了個安穩(wěn)覺。可是第二天一大早，許老師就拿著表格還我了，說啥也不去了，“你們就是抬我去，我也不去！”這一刻，我算是真正明白了什么叫“夜長夢多”！沒辦法，我這個所謂的組長只好擔(dān)當(dāng)了這一重任！

其實，我們學(xué)校的每一位老師不僅可以感動校園，而且可以感動太和。迎著星光來，伴著華燈走，是他們生活的常態(tài)；忘記家人，心系學(xué)生是他們一貫的作風(fēng)；高調(diào)做事，低調(diào)做人是他們的習(xí)慣?？删吹某顷P(guān)老師們，真的都可以感動校園呀！

實際上，我最不應(yīng)該站在這兒，如果說工作上還算是取得了一點成績的話，那么，生活中，我就是徹徹底底的失敗者。

首先，對于女兒來說，我不是一個稱職的媽媽。我經(jīng)營好了自己的工作，卻沒有經(jīng)營好自己的家庭，五年前，我開始了獨自帶女兒的日子，一個人帶孩子甘苦自知，但我從來沒有因為個人私事耽誤過學(xué)生一節(jié)課。那時六歲的女兒讀小學(xué)二年級，她們學(xué)校7:40之前到校，去早了是不開大門的，而我們學(xué)校6:40之前到校。尤其是在冬天，擔(dān)心女兒一個人過馬路不安全，我就在六點半之前把女兒送到學(xué)校大門口，那時天還不太亮，空蕩蕩的小學(xué)門口，沒有一個人，只留下女兒一個人瑟縮在大門口，在寒風(fēng)中孤獨的等待接近一個小時。每當(dāng)離開女兒，回望她小小的人兒，背著大大的書包，無助的立在校門口時，轉(zhuǎn)過臉，淚水就會無聲地滑下。

后來女兒大了一些，我就讓她獨自上下學(xué)，我不知道那個孤獨瘦弱的身影背著大大的書本包，穿梭在擁擠的人流中有沒有過委屈，有沒有過埋怨，我無從知道，也不敢問。每天早晨六點鐘，我準(zhǔn)時把她叫醒，坐在飯桌前，放好一碗稀飯，一個雞蛋，我就匆忙往學(xué)校趕。女兒吃沒吃，吃多少，這些我也無從知道。于是，在學(xué)校里，我就會無數(shù)次接到女兒打來的撕心裂肺的電話：“媽媽，我又睡著了，忘了去學(xué)校了，怎么辦呀？........”

還記得一次，上午女兒生病了，發(fā)高燒，渾身無力，吃了藥后，還是軟綿綿的。下午我要去學(xué)校時，女兒突然吞吞吐吐地對我說：“媽媽，今天，你能不能送我去上學(xué)呀！”看著女兒祈求的眼神，我無法拒絕，正好我那天沒有午自習(xí)，也沒有第一節(jié)課，我就選擇了“冒學(xué)校之大不韙”——晚去一次，送女兒上學(xué)。女兒坐在車后座上，緊緊地?fù)е业难?，生怕一松手，我就不見了似的，她把小臉緊貼在我的背上，悠悠地說：“有媽媽送上學(xué)，真幸福！”聽到女兒的感慨，忍不住鼻子一酸?！皨寢屗蜕蠈W(xué)”多么簡單的要求呀，但是對于女兒來說，居然是一種奢侈！

現(xiàn)在，我可以與女兒一起去一起回了，可是吃飯成了問題，中午放學(xué)到家已經(jīng)12點多，簡單的做點飯已經(jīng)接近一點，吃完飯，碗都沒顧得刷又要趕往學(xué)校了。每天都是這么匆忙而疲憊，有時候感覺身體真的透支了。所以，女兒很瘦，認(rèn)識我的人都說：“你看看，你都把孩子養(yǎng)成啥樣了，看著就可憐！”每天都買著吃，可能會讓女兒多吃一點，但教師的清貧，又怎么能吃得起呢！懂事的女兒，偶爾會有一次“過分”要求：那就是買個面包。每次去買面包，她總是在蛋糕店里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去挑選好久，糾結(jié)好久，才會選一個最便宜的面包。出來后，她總是會說：“媽媽，那個面包看著挺好，但是太貴了，五元呢，夠我們吃一個星期的饅頭了！”

對于女兒，我很愧疚。但我有一個懂事的女兒，她理解我的忙碌，從來都沒有抱怨過我的不負(fù)責(zé)任。我只能對女兒說聲抱歉。因為，我的學(xué)生需要我！

其次，對于父母來說，我不是稱職的女兒。三天前，媽媽夜里突發(fā)疾病住院，處于昏迷狀態(tài)的媽媽還沒忘了喃喃地囑咐弟弟：“可別告訴你姐，她明天還要早起去上課呢，還有一大幫孩子等著她呢！”就這樣，母親掛了一夜的水，我卻無從知道。第二天，匆忙在學(xué)校上課，哪里知道這回事呀，等我上完兩節(jié)課，帶學(xué)生跑完大課間，會到辦公室時，才發(fā)現(xiàn)手機上已經(jīng)有了弟弟的10個未接電話。等我給弟弟回過去，才知道，媽媽昨天夜里病的很重，但是媽媽硬是不讓弟弟告訴我，最后弟弟說了句：“姐，你就那么忙嗎？連媽媽生病都不能來看看嗎？要知道，我們能陪伴父母的時光不多啦，等他們不在的時候，我們還有機會嗎！”面對弟弟不是質(zhì)問的質(zhì)問，我無言以對，淚如雨下。

等中午放學(xué)趕到醫(yī)院時，我看到了病床上的媽媽，憔悴、瘦弱、衰老，我的眼淚一下子就來了。我驀然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，我可以陪伴她的日子真的越來越少了?？吹轿遥瑡寢審姅D出一絲笑容，故作輕松的說：“你怎么來了，你看，我已經(jīng)沒事了。趕緊回去吧，下午還要去學(xué)校上課呢?！本瓦@樣，我在醫(yī)院里待了不到一個小時，就被媽媽硬是趕回了學(xué)校，我心里也牽掛著學(xué)生，只能帶著不放心離開了醫(yī)院。因為知道我對工作的執(zhí)著和忙碌，所以爸媽生病，從來不告訴我，那次爸爸已經(jīng)住院兩個星期了，我居然還投入在我的工作中，一無所知，直到哥哥從合肥打來電話問我有沒有去看爸爸，我才知曉。

我不能為父母做什么，還經(jīng)常讓他們?yōu)槲也偎榱诵?。上次不小心，身份證等證件遺失，要去派出所辦理身份證必須是周一到周五，周六周日派出所找不到人，可是周一到周五我確實抽不出時間自己去辦，孩子們還有那么多課等著我上呢，我不想耽誤學(xué)生的課?？墒巧矸葑C還急等著用。無意間就把這事跟爸媽說了，我那剛剛出院一個周，身體還很虛弱的爸爸，為了不耽誤我的工作，東倒西歪地騎著電動車，來回一百多里路，自己去給我辦理身份證了。為了這件事，爸爸頂著狂風(fēng)烈日忙碌了五六個小時，直到臨時身份證送到我的手中。看著已經(jīng)不再強壯，還很虛弱的爸爸為我如此忙碌，我很汗顏，更是內(nèi)疚。

我真的想對爸媽說：“爸媽。你們的恩情這輩子真的無法報答了！對不起你們！”

對于女兒來說，我不是好媽媽；對于父母來說，我不是好女兒；但是，對于工作，我無憾無悔！

我很慶幸，我擁有懂事的女兒，我相信，沒有大樹的庇護，她一定會努力讓自己長成大樹；我更慶幸，有支持我的父母，才會讓我在工作上更加踏實。這輩子，選擇了教師職業(yè)，我無怨亦無悔！我會教育的這條路上更加努力，尋求教育的真諦，遇見更好的自己！

我是一個在教育事業(yè)上含淚奔跑的人，我知道，含淚奔跑的人，一定可以含笑收獲！

謝謝大家！

第二篇：強者,都是含淚奔跑的人演講稿

親愛的同學(xué)們：

你們好！我是五三班的胡唐。

我這次要演講的主題是：強者，都是含淚奔跑的人，我們要堅持不懈，做一個含著淚奔跑的強者！

從不久前的一個籃球比賽，我逐漸從我同學(xué)們的一言一行中感受到了這個道理。我的一個同學(xué)，不小心在打籃球的時候摔跤了，摔得很嚴(yán)重，被擦掉了好多皮，血就在嘩嘩的流?？墒撬m然臉上還帶著剛剛的淚痕，但他依舊十分認(rèn)真，在接下來的比賽中取得了好成績。我還在心里默默的想：摔一個跤有什么大不了的，不就是一點紅藥水的事情嗎？可是當(dāng)我晚上去他家玩的時候才發(fā)現(xiàn)，他的傷口已經(jīng)結(jié)痂，但從他痛苦的表情中我體會到，這傷是多么的痛。我從心底不由自主的佩服他，他就是一個含著淚堅持不懈的強者！

我們做什么，都要做好，不要吃著碗里的還看著鍋里的。如果你專心學(xué)一項東西，可能比不專心的人專業(yè)的多。堅持這個東西很難做到，在現(xiàn)在這個復(fù)雜的社會里，你很容易分心。但是，人世間的真理，還是堅持。

雖然含著淚，但還是能堅持走下去的，才是真正的強者。

謝謝大家。

第三篇：2014感動校園十佳教師頒獎詞

開場：

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 齊：大家上午好！

A：有一種偉大來自平凡，B：有一種崇敬來自始終如一。

A:三尺講臺，豎起了他們高大的形象，B：兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。A：生花妙筆寫不出他們的奉獻，B：詩詞歌賦，頌不盡他們的忠誠。

A：他們用學(xué)識與熱情打動了學(xué)生的心靈，把看似枯燥的知識繪成了最美的風(fēng)景。B：他們默默地奉獻、辛勤地耕耘，譜寫出一曲曲感動的歌謠。

A： 很高興在這辭舊迎新的時刻和大家歡聚在一起，共同舉行“2015年感動校園十佳”教師頒獎典禮，來重溫這些感動。

B：是呀，2014年對我們來說是不平凡的一年。在周校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過了省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，獲得了很高的榮譽。并且我們獲得了市級地震示范學(xué)校、市級文明單位、市級綠色學(xué)校、市級安全工作先進單位、省級衛(wèi)生學(xué)校等多項殊榮。這一切歸功于全校老師辛勤的付出。許多老師用行動敘寫了一個又一個令人感動的故事。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示最崇高的敬意。

A：今天孩子們也來參加我們的頒獎典禮了，并且給我們帶來了好看的節(jié)目。首先請欣賞由七、八年級的孩子聯(lián)合帶來的舞蹈《小蘋果》。B：感謝孩子們精彩的演出。勤政實干獎：

A:他寡言少語，不會高談闊論，卻用無言的行動，告訴我們：說得好不如做得好。他體長瘦弱，談不上健壯陽剛，那突出的業(yè)績，告訴我們：工作需要的是付出和頑強。

學(xué)校的固定資產(chǎn)，在標(biāo)準(zhǔn)化驗收中是一票否決的項目。他臨危受命，白天在學(xué)校，丈量著每一間屋，登記著每一件的物品。晚上在家里，一筆一筆的將數(shù)據(jù)錄入微機。沒有假期，沒有周末。晚上加班，司空見慣，害得同車的老師常常另謀出路。他就是我們學(xué)校中層干部勤政實干的精神生動寫照的卜祥葉主任。

B:愛生如子獎：她用語言播種，用心血滋潤，把學(xué)生的每一次挫折當(dāng)作天使的振翅，用拳拳的愛心安頓了躁動的心靈。在學(xué)生眼里，她不是姐姐卻勝似姐姐，不是母親卻勝似母親。在她眼中，一個個學(xué)生，就是她的一個個孩子，她用真情和愛心溫暖學(xué)生的心靈，用智慧和敬業(yè)去開啟學(xué)生的心鎖，她是帶著孩子邁入知識殿堂的導(dǎo)師；她是幫助孩子步入社會、自立自強的使者。她手捧著孩子沉甸甸的夢想，在春天播下希望的種子。她就是愛生如子獲得者—李麗老師。

A:專業(yè)成長獎：

1、不是所有的花開都能親歷，不是所有的成長都能見證。就像那淡月下的梅花，疏影橫斜間早已暗香浮動。她就是那株梅樹，在專業(yè)成長的路上默默探索，感召并帶領(lǐng)語文組同仁一路前行。伊人是誰？她就是知性貌美，才情橫溢的鄭梅老師。

2、行動，就有收獲;堅持,才有奇跡!走在專業(yè)成長的路上，不僅有那些修改時間顯示為深夜的文檔，還會不時遇到慶典：他登上過省優(yōu)質(zhì)課的講臺、新教育十大卓越課程的頒獎臺、市規(guī)劃課題結(jié)題鑒定的答辯臺??這位就是專業(yè)成長獎獲得者周升亮老師。B:無私奉獻獎：她執(zhí)教兩個班的數(shù)學(xué)課、每周一次早讀、一次坐車路隊的監(jiān)護任務(wù)、4次早自習(xí)，她是2個上小學(xué)孩子的母親?？梢韵胂?，生活、工作，二者只能取其一。而她選擇的是后者！因此，你會看到在很多時候的中午，她帶著孩子在餐廳就餐；在很多時候的下午她領(lǐng)著孩子在護送坐車路隊的學(xué)生。她用她的滿腔的工作熱情感動著我們每一個人——她就是宋祥秀老師！

A:下面有請卜祥葉主任、李麗老師、鄭梅老師、周升亮老師、宋祥秀老師上臺領(lǐng)獎。請王校長和肖校長為他們頒獎。

B:蘇慧聰：再次用掌聲向無謂老師表示熱烈的祝賀。今年夏天，我有幸來到了后村中學(xué)，融入到這個大家庭當(dāng)中。得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和支持。現(xiàn)在我想用歌聲表達我對各位的感謝。來一段戲曲---

A:運動健康獎：

鮮花因盛開而美麗，人生因奮斗而精彩。他的毅力讓人欽佩，他的勇氣令人感嘆，賽場上英姿颯爽，賽場下仍然是一個頂天立地的男子漢。昨日拋灑的汗水，澆灌出了今日燦爛之花。他拼搏的汗水，努力的身影，將成為我們心中的永恒！他用行動和成績證明：摯愛與責(zé)任同在，輝煌與拼搏永存！瞧，又一個漂亮的旋轉(zhuǎn)—球進了！他就是運動健康獎獲得者---潘明國老師

B:孝親敬老獎：

節(jié)行高潔，方能為人師表。他以仁孝之行，聞名于鄉(xiāng)里。侍奉雙親從不懈怠。幾十年如一日，孝敬年邁的老爹，從不喊苦累。侍奉年長的岳父岳母，無怨無悔。他的孝心，感天動地！他用他的孝心，感動著每一個后村人。人間正是因為有了親情的維系，才愈發(fā)顯得美好，老人正是有了他的孝敬，才愈發(fā)益壽延年！他就是孝親敬老獲得者-辛公志老師。A:子女成就獎：

他一介布衣，平凡如微塵；他謹(jǐn)言慎行，恪守先訓(xùn)“君子訥于言而敏于行”。他做過水房的“鍋爐工”，卻時?？梢月牭剿坷飩鱽碛茡P的二胡曲；他教語文課，讓眾生如癡如醉；輔導(dǎo)學(xué)生物理，卻讓孩子們覺得比物理老師更專業(yè)。作為父親，他身體力行，將中華民族五千年的傳統(tǒng)文化血脈傳承給兒女；他不是天才，卻是天才的父親——兒子陳寬2014年以優(yōu)秀成績升入媲美北大清華的頂尖中國大學(xué)之一——中國科技大學(xué)。他就是子女成就獎獲得者——陳鴻斌老師。愛崗敬業(yè)獎：

B:

1、早上不到七點，她已在教室里出現(xiàn)；課堂上，她獨特的授課方式讓每一個孩子都充滿靈氣；她的作業(yè)本上沒有一個分?jǐn)?shù)和等級，有的是“Wonderful”“Great”“Good job”等一個個讓學(xué)生看了會小眼睛發(fā)亮的鼓勵性的話語。學(xué)校辦公室時常閃現(xiàn)著她忙碌的身影：打電話、發(fā)通知、打掃衛(wèi)生、接待來訪的領(lǐng)導(dǎo)---有時忙得不能吃午飯，有時要忙到晚上九點以后---從沒有一句怨言，我們聽到的總是她愉悅的歌聲，和充滿活力的問候。她用她的熱情感動著每一個后村人！她就是今年愛崗敬業(yè)獎獲得者------秦緒芳老師。

A:

2、太陽燃燒，因為它選擇輝煌；高山偉岸，因為它選擇堅毅；他默默無聞的奉獻，只因他選擇了后勤崗位；正是有了像他這樣無數(shù)后勤人無怨無悔的工作，才使得我們生活的校園更加美好。

參加工作37年，成績、榮譽隨著過去已載入歷史。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！彼米约旱男袆盂`行著這句至理名言；他用自己的行動詮釋著愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，也感動著我們每一個人。他就是鄭培永老師。

B、3風(fēng)風(fēng)雨雨嘗盡酸甜苦辣，兢兢業(yè)業(yè)充實教育人生?！昂蛯W(xué)生一起分享快樂，和學(xué)生一起思考人生”是他永恒的信念和追求?？此瓶菰锏目茖W(xué)知識，被他著色添彩，描繪成最美的風(fēng)景；看似高深的牛頓定律，被他巧妙演繹，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。他讓學(xué)生樂此不彼的遨游在科學(xué)知識的海洋里。他用堅實雙肩承載學(xué)生希望，用堅定步伐譜寫教育華章。愛崗、敬業(yè)、認(rèn)真、親切，一個教師的品德，一段閃亮的人生。他就是我們愛崗敬業(yè)的模范——鄭成路老師。

A:有請潘明國、辛公志、陳宏斌、秦緒芳、鄭成璐、鄭培永老師上臺領(lǐng)獎。有請周校長、鄭校長為他們頒獎。

B:再次用掌聲向他們表示熱烈的祝賀。接下來請欣賞孩子們帶來的合唱《感恩》 謝謝孩子們的精彩表演！

A：一雙雙眼眸動情似火，一段段故事動人如歌。B：感動之后，還有祝福，祝福他們，祝福我們，A：祝福后村中學(xué)這顆明珠，在日照大地上更加熠熠生輝！B:祝愿所有的老師羊年大吉，合家幸福！

有請周校長講話。

第四篇：感動校園十佳學(xué)生演講稿

感動校園十佳學(xué)生演講稿

關(guān)于開展六合高級中學(xué)“感動校園十佳學(xué)生”評選通知 為進一步在校園中倡導(dǎo)積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進一步加強和改進學(xué)生思想道德教育工作，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳和樹立我校學(xué)生的良好形象，用先進人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，積極營造良好的校園氛圍。學(xué)校德育處、團委決定開展“感動校園十佳學(xué)生”評選活動，現(xiàn)就評選事宜通知如下：

一、活動主題

弘揚中華文化，樹立道德楷模

二、活動時間 XX年3月--5月

三、主辦單位 德育處、校團委

四、評選對象 全體在校學(xué)生

五、評選標(biāo)準(zhǔn)（參加評選的學(xué)生，應(yīng)該符合以下標(biāo)準(zhǔn)之一）

1、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，積極踐行社會主義榮辱觀，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)、個人品質(zhì)和行為習(xí)慣，明禮誠信、團結(jié)友善，尊敬師長，孝敬父母，拾金不昧，見義勇為，勤儉節(jié)約，有具體事跡者。

2、面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣去接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

3、熱心公益活動、社會實踐和志愿者活動，不計個人得失，甘于奉獻，默默無聞。以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、能夠熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，積極主動幫助有困難的同學(xué)。在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力，有較強集體榮譽感，能為學(xué)校和班級作出重大貢獻。

5、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

6、敢于創(chuàng)新、勇于開拓，在各項競賽活動中取得良好成績。

7、在工作、生活中做出其它令人感動事跡。

8、有以下情形之一，不能參與評選：

（1）在校期間曾受通報批評、警告及以上處分者（2）在校期間課程有科目不合格者

注：以“感動”為標(biāo)準(zhǔn)，候選人（每班1名）可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他（她）詮釋著對學(xué)校、家庭、社會、他人的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼即可。

六、評選方案

1、各班通過學(xué)生自薦，同學(xué)推薦，老師提名等方式，經(jīng)過民主評議推選出一名候選人。

2、被推薦的學(xué)生認(rèn)真填寫《推薦申報表》，再由班主任將被推薦的學(xué)生上報年級組，年級組組織人員進行初審（初審方案各年級討論決定），每個年級評選出10名代表。

3、各年級評選結(jié)果出來后，由評委會小組最終經(jīng)全校師生的表決確定下十名候選人。

4、將十名候選人進行公示，公示三個工作日后如無異議，則對這十名同學(xué)進行表彰，并授予“感動校園十佳學(xué)生”稱號。

七、評選具體要求

1、各班主任要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，認(rèn)真抓好落實工作。深入了解學(xué)生，把學(xué)生最真實、最感人的事跡挖掘出來，使這次活動取得明顯成效。

2、各年級要以此次活動為契機，加強學(xué)生思想道德教育，教育學(xué)生以“感動校園十佳學(xué)生”為榜樣，充分調(diào)動全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，踴躍參與活動。

3、《推薦申報表》中“先進事跡”的填寫要注重用事實說話，突出事跡的真實性和感染力，字?jǐn)?shù)在800-1000字之間。

4、XX年4月1日前，各年級組將“感動校園十佳學(xué)生”的10名代表的《推薦申請表》和學(xué)生生活照片交至團委辦公室。

六、表彰辦法

1、“感動校園十佳學(xué)生”的先進事跡材料XX年5月上旬將在校宣傳欄張榜公布。

2、對獲得“感動校園十佳學(xué)生”稱號的學(xué)生發(fā)放獎狀和獎品；

3、評選“六星學(xué)子”時優(yōu)先考慮獲獎學(xué)生。德育處、團委XX年3月5日 ＿＿＿＿＿＿記初二（８）班學(xué)生梁佳媛

生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。春去春來，花謝花開，然而，生命中有些感動的瞬間則一去不復(fù)返了，但是，有關(guān)她的經(jīng)歷叫人難以忘卻！

她，就是梁佳媛，和她的名字一樣如玉般的無暇。她出生在一個并不富裕的家庭，父母沒有正式工作，只能靠打短工維持家境，正因為艱難的家庭環(huán)境，才造就了她堅定、剛強迎難而上，堅忍不拔，自信而又腳踏實地的性格。

待人真誠，盡心盡責(zé)，她是無私奉獻的天使。

她，在生活和班級工作中，把真誠看做暖冬的陽光，把責(zé)任看做浪中的巖石，她總以班級一分子的身份承擔(dān)著她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，她總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學(xué)們的班級責(zé)任感?？吹剿龑Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)思考，看到她揮汗如雨地辛勤勞動，同學(xué)們心中是無以名狀的感動。

崇尚節(jié)儉，良好習(xí)慣，她是勤儉節(jié)約的標(biāo)桿。

自小，媽媽就培養(yǎng)了她不亂花錢的好習(xí)慣。日常生活中，她崇尚節(jié)儉，用她自己的話說，節(jié)儉并不是摳門，我的原則是不該花的錢不花，要把錢用在刀刃上。汶川地震中，她捐了僅有的五十元錢，或許有人說她很傻，但她不這么認(rèn)為，她說“比起地震災(zāi)區(qū)的孩子們，我們現(xiàn)在是很幸福的，他們才是當(dāng)前最需要幫助的人，如果我的“傻” 哪怕是能夠給災(zāi)區(qū)的孩子解決一頓飯，我都心滿意足了。人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃是人世間無比快樂之事”。

孝親敬老，樂善好施，她是無怨無悔的踐行者

XX年，姥爺身患重病，生活不能自理。盡管她不能一直陪在姥爺身邊，但她無時無刻不牽掛著姥爺，每次放假，她都會先到姥爺家，因為這樣姥爺會很高興，她的內(nèi)心也會有一種踏實感。

“姥爺，我真的不嫌棄您，我愿意伺候您一輩子!”這是一個女孩對姥爺?shù)恼嫘男穆暋！版骆?，下次啥時來？”這是有著充滿渴望眼神的老人對外孫女的依靠與期盼。

在姥爺剛剛病倒那幾天，姥爺很少說話，整天愁眉苦臉的，也不怎么吃飯。恰逢放暑假，所以她一直陪著姥爺。每天她都會給姥爺講一些歷史故事，還會講小笑話，猜謎語來讓姥爺開心，因為這樣姥爺會暫時忘記自己不會走路的腿，不太會動的手。吃飯時，她負(fù)責(zé)喂姥爺，每次她一勺一勺地去喂，只為姥爺能多吃一些。有時姥爺不愿意吃，她也不會放下勺子離開，而是一遍一遍地哄姥爺多吃一點。她知道姥爺?shù)膬?nèi)心很寂寞，很需要有人陪著說說話，因此，每次她都找一些適合姥爺心情的話題和他交流，甚至還要做出各種鬼臉來讓他高興開心。在她精心照顧下，剛強的姥爺終于接受了現(xiàn)實，精神狀態(tài)好了很多，這更是令她倍感欣慰。在與姥爺?shù)慕涣髦?，她覺得老人有時真的很孤獨寂寞，她對老人似乎有著一種特殊的感情。在家周邊老人聚集的地方常常會有她的身影，還有笑聲。她與他們一起打撲克，其實她并不會玩，只為能讓老人開心。在她心里，老人是最應(yīng)該得到快樂的，也是最需要得到快樂的。梁佳媛說得好，愛身邊的每一位老人，這份愛很值得，在這份給予歷經(jīng)滄桑之人的愛中更容易讓我們領(lǐng)悟生命的真諦。

“老吾老，以及人之老?！彼堰@種愛傳遞得可謂淋漓盡致。

XX年9月，她踏進了中學(xué)的大門，開始了新的生活。命運之神仿佛總想給堅強加一些籌碼。初一下學(xué)期的一天，正當(dāng)梁佳媛高高興興的回家時，眼前的一幕讓她驚呆了。媽媽痛苦地倒在沙發(fā)上，她的腰椎間盤突出癥更嚴(yán)重了。在鄰居的幫助下媽媽被送進了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生的會診確定媽媽必須手術(shù)治療，治療費需要五至六萬元。這無異于晴天霹靂，讓這個本來就貧寒的家庭雪上加霜。為了讓爸爸繼續(xù)在外打工賺錢償還因給媽媽治病而欠的外債，她義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了照顧術(shù)后的母親的責(zé)任，她沒有告訴班主任老師，害怕她為自己擔(dān)心。她默

默地回到班級，默默地認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，她飛快地回家給媽媽做飯，還要承擔(dān)起原由媽媽做的那一大部分家務(wù)，最后她才能去做作業(yè)。畢竟她還小，她的精力總是有限的，有幾次老師看見她在課堂上打盹、作業(yè)質(zhì)量沒以前高了、成績明顯下滑??為此，班主任還找她談話，要求她認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績不能繼續(xù)下滑??她辛苦，但她強忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚硬是沒流下來。后來，班主任通過側(cè)面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行為美美地感動了一次！在班主任、任課老師及同學(xué)們的幫助下，她的成績又不斷提升??面對老師和同學(xué)們的關(guān)愛，她有一顆感恩的心，用行動來回報。她從來沒錯過一次幫助別人的機會。她說：“自己需要幫助時，有人向我伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！” 她的事跡并不驚天動地，卻處處讓我們感動。

如果感動是一筆財富，那么，她就是一個很富有的人，她用自己善良的心靈，用執(zhí)著的奉獻換取一片晴朗的天空，用滿腔的熱情溫暖

了社會，用真誠細(xì)致的態(tài)度演繹了精彩的人生。

得很 痛，但這都沒有阻止我對學(xué)習(xí)的渴望。我銘記自己的座右銘：不管追求什么目標(biāo)，都應(yīng)堅持 不懈。憑著這股信念，我堅強的站起來，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯誤的原因，開始付出更多 的努力。終于黃天不負(fù)有心人我憑著自己頑強的毅力攻克學(xué)習(xí)中一座有一座堡壘，以較好的 成績回報自己的付出。我在學(xué)習(xí)中一點的成長起來，這都要感謝我應(yīng)該感謝的人，感謝傷害 我的人，因為你磨練了我的意志；感謝欺騙我的人，因為你讓我增長了智慧；感謝離開我的 人，因為你讓我變得堅強。

今天，我努力爭取這份榮譽，如果選上了，我會用實際行動為學(xué)校，為同學(xué)多獻出自己 的一份力量，如果名落孫山，我也絕不棄餒，因為我知道人是不可能十全十美的。但是，在 以后的日子里，我會更加努力，不管遇到什么樣的困難，我都會迎難而上，努力的學(xué)習(xí)，不 斷充實自己，做到厚積薄發(fā)。希望大家給我這次機會，投下你最寶貴的一票

謝謝大家初二（7）(內(nèi)容來源好 ：)王梓鑒XX年5月23日 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我叫阿不來提·肉孜，學(xué)號??。我來自08級廣播電視編導(dǎo)民班，對于即將畢業(yè)踏入社會的我來說，很榮幸能夠參加新疆藝術(shù)學(xué)院“感動校園十佳學(xué)子”的評選活動。

我是編導(dǎo)民班的一名學(xué)生，相較于漢族同學(xué)或者說民考漢的同學(xué)來說我的大學(xué)生活要比他們多一年的預(yù)科。抱著對大學(xué)生活的憧憬，我?guī)缀跏潜е环N朝圣的心理踏進新疆藝術(shù)學(xué)院大門的，我希望可以在這片土地上通過自己的努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。所以從踏入大學(xué)校門的那一刻，我就一直牢記家人對我的期望，將自己的目標(biāo)與理想深深地牢記于心，我在心里默默的告訴自己：只要我肯努力、肯吃苦，就一定可以實現(xiàn)自己的理想。我努力的學(xué)習(xí)知識，有時間的時候就跑到圖書館和自習(xí)室去看書來充實自己，遇到不懂的問題就積極向老師和同學(xué)尋求幫助。我的努力很快就得到了回報，從XX年入學(xué)以來，我分別兩次獲得國家勵志獎學(xué)金和兩次學(xué)院單項獎學(xué)金，還被授予了“三好學(xué)生”的榮譽稱號，但這些都不是最重要的，最重要的是通過學(xué)習(xí)我充實了自己，我的專業(yè)知識和素養(yǎng)也得到了很大的提高。轉(zhuǎn)眼間短短的五年的大學(xué)生活就過去了，回頭望去走過的路，雖然風(fēng)雨兼程，但卻也收獲很多！

除了學(xué)習(xí)方面，我也積極參加學(xué)院學(xué)聯(lián)和社團組織。在07年入校的時候我加入了學(xué)聯(lián)生活部，剛開始加入這個部門的時候其實并不知道這個部門究竟是做什么的，但后來通過參與很多次社團活動后慢慢知道，生活部除了負(fù)責(zé)部門的一些日常事務(wù)之外，還要組織各種活

動，這些對于剛上完預(yù)科的我來說是很大的鍛煉。經(jīng)過了自己一

年的努力，在08年的時候我成為了生活部的副部長兼學(xué)聯(lián)主席助理，在09年成為生活部的正部長。在當(dāng)部長的這兩年，我深深的體會到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者是多么的不容易，首先他不僅要領(lǐng)導(dǎo)好自己的部員，還要加強各部門之間的聯(lián)系，并且還需要具有極好的應(yīng)變組織能力和策劃能力，只有這樣才能確保部門的大小事務(wù)正常有序的進行。對于我的部員雖然我是他們的部長，但更多時候我們就像朋友一樣相處，我常常會主動和我的部員交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)他們情緒的波動，在他們學(xué)習(xí)和生活上遇到問題和困難的時候給他們提供幫助。通過兩年的部長生涯，我自己的能力得到了很大的提高，在應(yīng)對和處理一些事情的時候也可以做到游刃有余。

學(xué)校社團是加強學(xué)校各系部同學(xué)關(guān)系、充實校園生活的一個重要紐帶，07年進校我加入了學(xué)校的follow me社團，這個社團也叫作雙語社，主要是為了促進民漢同學(xué)漢語和維語的學(xué)習(xí)。加入這個社團的初衷也很明確，我希望自己的漢語水平得到提高，并希望可以借著學(xué)習(xí)的機會認(rèn)識更多的朋友。我在剛加入社團的時候便主動承擔(dān)起了社團“老師”的職務(wù)，我教我們社團漢族同學(xué)一些維語的日常用語，還介紹維吾爾族的民族風(fēng)情和特色讓漢族同學(xué)了解。在我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程中，我結(jié)交了很多朋友，我的漢語水平也得到了很大的提高，在11年5月份我拿到了中國少數(shù)民族漢語水平“三級甲等”的合格證書。于此同時，我還參加了學(xué)校的愛心社，提起愛心社很多人都會情不自禁的豎起大拇指，在愛心社里我們經(jīng)常去老年

公寓幫助那些孤寡老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，我們還去了流浪兒童站，協(xié)助那里的工作人員幫助那些流浪兒童找到自己的家人，像

這樣許許多多的活動都給我留下了不可磨滅的記憶。我們愛心社還有一個最有特色的活動就是收瓶子，我們經(jīng)常是在晚上的時候跑到各宿舍樓去收同學(xué)們喝完的飲料瓶，然后把瓶子賣了錢去幫助那些需要我們幫助的人，在我做副部長的一年里，我拿到了“中國志愿者協(xié)會”的志愿者服務(wù)證，被學(xué)院評為“愛心大使”，我們愛心社也被評為“全國十佳社團之一”。除了這些，我還積極的加入到無償獻血的隊伍里并拿到了獻血證，09年的時候有一個回族的白血病母親急需輸血，當(dāng)時情況緊急而我的血型正好符合就獻了300ml；還有一次是今年2月份的時候同學(xué)吐爾遜古麗的母親得了腦部腫瘤急需用血，這次也是300ml，雖然兩次的輸血量都不是很多，但在輸血的過程里卻讓我感受到了幫助人的快樂。

我在系部的表現(xiàn)同樣也不示弱，上完預(yù)科之后08年我進入了戲劇系廣播電視編導(dǎo)民班，我的大學(xué)生涯從這里真正的開始，我加入了系團總支秘書部，成為了秘書部的一名干事，協(xié)助處理系部的一些工作。在秘書部做事的那段時間是我最難忘的，那段時間我天天和系部的同學(xué)在一起，在同學(xué)們遇到問題的時候及時幫他們解決，能為系里的同學(xué)服務(wù)也讓我覺得格外的榮幸，我在09年成為系里秘書部部長。在班里，我積極的團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們保持著融洽的關(guān)系，他們真正的陪我走過了我的大學(xué)時光，我們朝夕相處，相互幫助，就像自己的兄弟姐們一樣。我也積極參加學(xué)院組織的各種活動，在學(xué)院五十周年

校慶的時候，我有幸成為了一名志愿者，并獲得了“優(yōu)秀志愿者”的稱號。

除了以上提到的這些，從08年開始，我就一直在學(xué)校退休職工

服務(wù)中心做勤工儉學(xué)崗位，一方面我想要通過這份勤工助學(xué)崗為家里的開支減輕負(fù)擔(dān)，但更重要的是我喜歡和那群老人在一起。經(jīng)過四年的相處，那些老人對于我來說有著特殊的意義，我經(jīng)常會抽課間的時候去幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們聊天，幫助他們做一些力所能及的事情。在我擔(dān)任學(xué)聯(lián)生活部部長的時候，我曾帶領(lǐng)我的部員來到他們的住處幫他們打掃衛(wèi)生，對于我和我的部員的舉動他們還專門給學(xué)生處寫了感謝信對我們表示感謝。我們這樣一個微不足道的舉動對于我們來說僅僅是舉手之勞的事情，他們卻還專門寫了感謝信，那時候我就在想，以后一定要經(jīng)常去幫助他們做一些事情，讓他們感受到我們的關(guān)心。那些老人大部分都是我們學(xué)校的退休職工，他們把自己最好的青春奉獻給了我們的學(xué)校。他們的人生閱歷相較于尚且年輕的我來說要豐富的多，和他們在一起的時候，他們經(jīng)常會告訴我一些做人的道理，教會怎樣才能更好的和他人相處。他們把我當(dāng)作他們自己的孩子一樣，在我學(xué)習(xí)和生活中遇到問題也總習(xí)慣去找他們尋求幫助，在那里我的問題總是能夠得到解決。對于我大學(xué)四年，感謝一路有他們的陪伴！

現(xiàn)在的我是一名中共黨員，這對我來說是一個無上光榮的稱號。從進校的時候我就一直為成為一名中共黨員而不斷的努力，積極參加各種活動，積極向黨組織靠攏，一直關(guān)注國內(nèi)外動向，通過上網(wǎng)和閱讀資料，了解當(dāng)前國內(nèi)外新聞試著提出自己的想法，以增強自己對時

事的敏感度和準(zhǔn)確的判斷率，自始至終保持一種良好的姿態(tài)。在09年4月的時候，我代表新疆藝術(shù)學(xué)院參加了自治區(qū) 工作中，也被評為“團學(xué)干部標(biāo)兵”，這些都是讓我感到無比欣喜的榮耀，因為這些榮譽的取得預(yù)示著我距離成為中共黨員又進了一步。我清楚的記得當(dāng)我得知正式成為中共黨員的那一刻，我高興的竟然說不出話來，但這只是一個開始，既然我已經(jīng)成為了一名中共黨員，我便會以黨員的要求嚴(yán)格的要求自己，讓自己在各方面都取得更加優(yōu)秀的成績。

短暫的大學(xué)生活，感謝一直教導(dǎo)我的恩師，感謝和我一起朝夕相處同學(xué)，感謝陪我一路走來的你們、他們?；厥滓宦纷哌^的路，需要感謝的人太多太多，對于即將畢業(yè)的我來說，再多感謝的言語在此刻都顯得蒼白無力，那種感覺無以言表。無論以后在哪里，那份情誼都會一直陪伴在我的左右，我會時刻懷著一顆感恩的心去迎接我未來的生活，以后的日子里我也會告誡自己更加努力，為著自己的理想和目標(biāo)做出不懈的努力，為我的人生之路譜寫更加壯麗的篇章。

獲得“感動校園十佳學(xué)子”的稱號是我的學(xué)習(xí)生涯中所憧憬的，我也希望借此為自己即將結(jié)束的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

此致 敬禮！

申請人：阿不來提·肉孜

真善美的熱潮；在校園中刮起一股弘揚中華傳統(tǒng)美德、樹立正確人生觀與價值觀、建立正確的榮辱觀、建立和諧校園的正氣之風(fēng)。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實社會主義榮辱觀教育，不斷加強廣大學(xué)生思想道德建設(shè)，進一步促進校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展智民實驗學(xué)?！案袆有@十佳少年”評選活動，發(fā)現(xiàn)感動、表達感動、傳遞感動、共享感動，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，鼓勵廣大在校生刻苦學(xué)習(xí)，掌握技能，培養(yǎng)高尚的思想道德情操，全面提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧智民而不懈努力。

二、活動主題感動校園我身邊的榜樣

三、活動口號發(fā)現(xiàn)感動表達感動傳遞感動共享感動

四、活動時間XX年11月—12月

五、評選對象深圳市龍崗區(qū)智民實驗學(xué)校全體學(xué)生

無論你的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在過去的歲月里，你的所作所為感動了同學(xué)、感動了校園，用自己的力量推動校園文化的進步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為感動校園人物。前兩屆也被評選的同學(xué)不再參評。

1、自強少年：面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、領(lǐng)袖少年：作為學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，能熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力，能帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)建

一個團結(jié)進取，奮發(fā)向上，充滿朝氣的集體。

3、博學(xué)少年：品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強的實踐能力，屢獲學(xué)校或年級表彰，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

4、陽光少年：敢為人先，積極上進，率真健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項學(xué)生活動，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。

5、科技少年：積極參加學(xué)生科技作品競賽，并取得優(yōu)異的成績，能夠用科學(xué)創(chuàng)造活力，用挑戰(zhàn)的精神充分展現(xiàn)中小學(xué)生魅力。

6、愛心（孝心）少年：尊敬師長，孝敬父母；不計個人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，拾金不昧，見義智為，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動。

7、儉樸少年：樸實無華，在思想上以簡樸風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，從不奢華浪費，生活上勤儉節(jié)約，為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電，能夠帶動身邊的同學(xué)并為學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園而努力。

8、環(huán)保少年：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；熱愛自然，厲行節(jié)約；從自己做起、從身邊做起，為凈化、美化環(huán)境而不懈努力。

9、體育少年：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在縣級、市級或省比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得榮譽。

10、藝術(shù)少年：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項文化藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校

參加各級各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績。

（1）班主任（或家長）為班級選舉出來的年級候選人填寫“推薦表”一式二份，個人事跡不少于600字，5號仿宋字體，班主任“同意推薦”后，一份張貼在班級“展示窗”供本班同學(xué)學(xué)習(xí)，一份交年級組長；

（2）年級討論通過“校級候選人”，由年級組長簽字后送德育處；

（3）學(xué)校評選結(jié)果出來后，相應(yīng)班主任另準(zhǔn)備一份200-250字的“推薦詞”，4號宋體，該生生活近照，并上傳電子稿，用于櫥窗宣傳。頒獎

XX年12月30日，結(jié)合家長開放日暨元旦文藝匯演召開隆重的頒獎儀式，對評選出的我校 感念師恩，追逐夢想——畢業(yè)班學(xué)生會上的講話

祝賀你們，你們即將成為小學(xué)畢業(yè)生了！回首過去的日子，從六七歲的兒童到十二三歲的少年，從學(xué)習(xí)漢語拼音到寫出文從字順的文章，從學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)1、2、3到會計算復(fù)雜的應(yīng)用題……這六年來的兩千多個日子，你們不斷地成長著！因為成長著，所以快樂著；因為快樂著，所以不斷地成長著。實驗小學(xué)的教室里留下了你們勤奮刻苦的身影，操場上留下了你們的歡歌笑語，然而，這一切在明天，都將成為美好的回憶！

如今，你們長大了，即將小學(xué)畢業(yè)，即將進入高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)你們美好的人生夢想繼續(xù)努力?？梢哉f，你們進入了人生的一個轉(zhuǎn)折點了。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。六年級的升學(xué)考試雖然不能決定你最后的命運，但它卻影響著你的發(fā)展，可以說，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)就是你們?nèi)松嘘P(guān)鍵的 人更努力！

三要心懷感激，做一個學(xué)會感恩的人！

我聽過這樣一個故事：一個上初中的女孩，在跟父母發(fā)生爭執(zhí)后離家出走。幾天后，她花光了身上僅有的80元錢。她沒了錢吃飯，沒了錢住宿，只能露宿街頭。有一天，她實在餓極了，于是來到一個包子店前，出于自尊她不好意思開口向老板要包子?？墒牵屏嫉睦习灏l(fā)現(xiàn)了她，給了她一個包子，她拿過包子，感激地向老板道謝。然而，當(dāng)老板知道她是因為跟父母賭氣而離家出走時，老板一把奪過了她的包子！你知道老板為什么這樣做嗎？老板說：“對于一個只給了你一個包子的陌生人，你都知道感謝，你怎么就不知道感謝生你養(yǎng)你的父母呢？他們給予你的，難道還不如這一個包子嗎？你這樣的人不配吃我的包子！”是啊，可憐天下父母心，你的父母從你一出生，就給了你全部的愛，冬天怕凍著你，夏天怕熱著你，生病時守著你！為了讓你過得好，再苦再累他們都愿意！你把他們的愛記在心里了嗎？你怎樣感謝他們對你的愛呢？學(xué)會做人，學(xué)會孝順，就是對他們最好的感謝！

其實，生活中，值得我們感恩的人何止父母??？我們的老師，把你們當(dāng)成自己的孩子一樣來愛護：還記得鐘靜老師在512地震時，不顧自己安危沖上教學(xué)樓尋找被嚇呆了的同學(xué)；還記得邱紅老師在做手術(shù)的前一天還堅持給同學(xué)們上課；還記得老師們在作業(yè)本上語重心長的批語，還記得無數(shù)個相處的快樂瞬間！同學(xué)們，你們把他們的愛記在心里了嗎？良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績就是對他們最好的感謝！

感恩，是一種力量；感恩，是一種境界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、擁有幸福、擁有更多的關(guān)愛，擁有一個美好的未來。感恩父母給你的愛，感恩老師對你的教育，感恩小伙伴給你的安慰，感恩母校對你的培養(yǎng)！

四是珍惜時間，做一個惜時如金的人！

離畢業(yè)還有多久？三個月！三個月有多長？12個星期！在這12周里，要學(xué)習(xí)新知，要進行復(fù)習(xí)，要查漏補缺！任務(wù)多重??！然而，據(jù)了解，現(xiàn)在，有的同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格，上課不認(rèn)真聽講，隨意講小話、做小動作，上課睡覺、無精打采，還有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)的行為；另外，還有一些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們，“花有重開日，人無再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”！小學(xué)六年級是你們?nèi)松囊粋€重要的轉(zhuǎn)折期，是打好基礎(chǔ)，向初中過渡的關(guān)鍵時刻，所以，我們應(yīng)在這短短的三個月靜下心來好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，在各方面錘煉自我，為小學(xué)畫上一個圓滿的句號。

1．要有計劃地學(xué)習(xí)，做好一天的學(xué)習(xí)安排。如早上起床讀背語文或數(shù)學(xué)概念等?；丶覍懲曜鳂I(yè)后，必須復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容等等。也就是說做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

2．要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文要加強閱讀，加強習(xí)作，學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練。平時的練習(xí)，要專攻自己的弱項，而不要機械的訓(xùn)練，盲目的抄寫，做一些低效率的事情。每次測試時，你要考慮的是，你是否做過類似題目的練習(xí)，老師的要求是什么，學(xué)會舉一反三，而不是想有沒有做過同樣的題目。學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

3．要主動勤奮，苦中作樂?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無崖苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

第五篇：感動校園十佳學(xué)生演講稿

感動校園十佳學(xué)生演講稿(精選多篇)

關(guān)于開展六合高級中學(xué)“感動校園十佳學(xué)生”評選通知

為進一步在校園中倡導(dǎo)積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進一步加強和改進學(xué)生思想道德教育工作，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，宣傳和樹立我校學(xué)生的良好形象，用先進人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，積極營造良好的校園氛圍。學(xué)校德育處、團委決定開展“感動校園十佳學(xué)生”評選活動，現(xiàn)就評選事宜通知如下：

一、活動主題

弘揚中華文化，樹立道德楷模

二、活動時間

2014年3月--5月

三、主辦單位

德育處、校團委

四、評選對象

全體在校學(xué)生

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，積極踐行社會主義榮辱觀，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)、個人品質(zhì)和行為習(xí)慣，明禮誠信、團結(jié)友善，尊敬師長，孝敬父母，拾金不昧，見義勇為，勤儉節(jié)約，有具體事跡者。

2、面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣去接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

3、熱心公益活動、社會實踐和志愿者活動，不計個人得失，甘于奉獻，默默無聞。以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、能夠熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，積極主動幫助有困難的同學(xué)。在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力，有較強集體榮譽感，能為學(xué)校和班級作出重大貢獻。

5、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

6、敢于創(chuàng)新、勇于開拓，在各項競賽活動中取得良好成績。

7、在工作、生活中做出其它令人感動事跡。

8、有以下情形之一，不能參與評選：

在校期間曾受通報批評、警告及以上處分者

在校期間課程有科目不合格者

注：以“感動”為標(biāo)準(zhǔn)，候選人可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他詮釋著對學(xué)校、家庭、社會、他人的一份責(zé)任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼即可。

六、評選方案

1、各班通過學(xué)生自薦，同學(xué)推薦，老師提名等方式，經(jīng)過民主評議推選出一名候選人。

2、被推薦的學(xué)生認(rèn)真填寫《推薦申報表》，再由班主任將被推薦的學(xué)生上報年級組，年級組組織人員進行初審，每個年級評選出10名代表。

3、各年級評選結(jié)果出來后，由評委會小組最終經(jīng)全校師生的表決確定下十名候選人。

4、將十名候選人進行公示，公示三個工作日后如無異議，則對這十名同學(xué)進行表彰，并授予“感動校園十佳學(xué)生”稱號。

七、評選具體要求

1、各班主任要充分認(rèn)識此次活動的重要意義，認(rèn)真抓好落實工作。深入了解學(xué)生，把學(xué)生最真實、最感人的事跡挖掘出來，使這次活動取得明顯成效。

2、各年級要以此次活動為契機，加強學(xué)生思想道德教育，教育學(xué)生以“感

動校園十佳學(xué)生”為榜樣，充分調(diào)動全年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，踴躍參與活動。

3、《推薦申報表》中“先進事跡”的填寫要注重用事實說話，突出事跡的真實性和感染力，字?jǐn)?shù)在800-1000字之間。4、2014年4月1日前，各年級組將“感動校園十佳學(xué)生”的10名代表的《推薦申請表》和學(xué)生生活照片交至團委辦公室。

六、表彰辦法

1、“感動校園十佳學(xué)生”的先進事跡材料2014年5月上旬將在校宣傳欄張榜公布。

2、對獲得“感動校園十佳學(xué)生”稱號的學(xué)生發(fā)放獎狀和獎品；

3、評選“六星學(xué)子”時優(yōu)先考慮獲獎學(xué)生。

德育處、團委2014年3月5日

“感動校園十佳中學(xué)生”先進事跡材料

＿＿＿＿＿＿記初二班學(xué)生梁佳

媛

生活中，有許多美好的事物，都在不經(jīng)意間悄然消失。春去春來，花謝花開，然而，生命中有些感動的瞬間則一去不復(fù)返了，但是，有關(guān)她的經(jīng)歷叫人難以忘卻！

她，就是梁佳媛，和她的名字一樣如玉般的無暇。她出生在一個并不富裕的家庭，父母沒有正式工作，只能靠打短工維持家境，正因為艱難的家庭環(huán)境，才造就了她堅定、剛強迎難而上，堅忍不拔，自信而又腳踏實地的性格。

待人真誠，盡心盡責(zé)，她是無私奉獻的天使。

她，在生活和班級工作中，把真誠看做暖冬的陽光，把責(zé)任看做浪中的巖石，她總以班級一分子的身份承擔(dān)著她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派，不用同學(xué)們的等待，她總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學(xué)們的班級責(zé)任感?？吹剿龑Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)思考，看到她揮汗如雨地辛勤勞動，同學(xué)

們心中是無以名狀的感動。

崇尚節(jié)儉，良好習(xí)慣，她是勤儉節(jié)約的標(biāo)桿。

自小，媽媽就培養(yǎng)了她不亂花錢的好習(xí)慣。日常生活中，她崇尚節(jié)儉，用她自己的話說，節(jié)儉并不是摳門，我的原則是不該花的錢不花，要把錢用在刀刃上。汶川地震中，她捐了僅有的五十元錢，或許有人說她很傻，但她不這么認(rèn)為，她說“比起地震災(zāi)區(qū)的孩子們，我們現(xiàn)在是很幸福的，他們才是當(dāng)前最需要幫助的人，如果我的“傻” 哪怕是能夠給災(zāi)區(qū)的孩子解決一頓飯，我都心滿意足了。人與人之間能互盡心力，互相照顧，乃是人世間無比快樂之事”。

孝親敬老，樂善好施，她是無怨無悔的踐行者

2014年，姥爺身患重病，生活不能自理。盡管她不能一直陪在姥爺身邊，但她無時無刻不牽掛著姥爺，每次放假，她都會先到姥爺家，因為這樣姥爺會很高興，她的內(nèi)心也會有一種踏實感。

“姥爺，我真的不嫌棄您，我愿意伺候您一輩子!”這是一個女孩對姥爺?shù)恼嫘男穆暋！版骆?，下次啥時來？”這是有著充滿渴望眼神的老人對外孫女的依靠與期盼。

在姥爺剛剛病倒那幾天，姥爺很少說話，整天愁眉苦臉的，也不怎么吃飯。恰逢放暑假，所以她一直陪著姥爺。每天她都會給姥爺講一些歷史故事，還會講小笑話，猜謎語來讓姥爺開心，因為這樣姥爺會暫時忘記自己不會走路的腿，不太會動的手。吃飯時，她負(fù)責(zé)喂姥爺，每次她一勺一勺地去喂，只為姥爺能多吃一些。有時姥爺不愿意吃，她也不會放下勺子離開，而是一遍一遍地哄姥爺多吃一點。她知道姥爺?shù)膬?nèi)心很寂寞，很需要有人陪著說說話，因此，每次她都找一些適合姥爺心情的話題和他交流，甚至還要做出各種鬼臉來讓他高興開心。在她精心照顧下，剛強的姥爺終于接受了現(xiàn)實，精神狀態(tài)好了很多，這更是令她倍感欣慰。在與姥爺?shù)慕涣?/p>

中，她覺得老人有時真的很孤獨寂寞，她對老人似乎有著一種特殊的感情。在家周邊老人聚集的地方常常會有她的身影，還有笑聲。她與他們一起打撲克，其實她并不會玩，只為能讓老人開心。在她心里，老人是最應(yīng)該得到快樂的，也是最需要得到快樂的。梁佳媛說得好，愛身邊的每一位老人，這份愛很值得，在這份給予歷經(jīng)滄桑之人的愛中更容易讓我們領(lǐng)悟生命的真諦。

“老吾老，以及人之老。”她把這種愛傳遞得可謂淋漓盡致。

2014年9月，她踏進了中學(xué)的大門，開始了新的生活。命運之神仿佛總想給堅強加一些籌碼。初一下學(xué)期的一天，正當(dāng)梁佳媛高高興興的回家時，眼前的一幕讓她驚呆了。媽媽痛苦地倒在沙發(fā)上，她的腰椎間盤突出癥更嚴(yán)重了。在鄰居的幫助下媽媽被送進了醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生的會診確定媽媽必須手術(shù)治療，治療費需要五至六萬元。這無異于晴天霹靂，讓這個本來就貧寒的家庭雪上加霜。

為了讓爸爸繼續(xù)在外打工賺錢償還因給媽媽治病而欠的外債，她義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了照顧術(shù)后的母親的責(zé)任，她沒有告訴班主任老師，害怕她為自己擔(dān)心。她默

默地回到班級，默默地認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，放學(xué)后，她飛快地回家給媽媽做飯，還要承擔(dān)起原由媽媽做的那一大部分家務(wù)，最后她才能去做作業(yè)。畢竟她還小，她的精力總是有限的，有幾次老師看見她在課堂上打盹、作業(yè)質(zhì)量沒以前高了、成績明顯下滑??為此，班主任還找她談話，要求她認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績不能繼續(xù)下滑??她辛苦，但她強忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚硬是沒流下來。后來，班主任通過側(cè)面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行為美美地感動了一次！在班主任、任課老師及同學(xué)們的幫助下，她的成績又不斷提升??面對老師和同學(xué)們的關(guān)愛，她有一顆感恩的心，用行動來回報。她從來沒錯過一次幫助別人的機會。她說：“自己需要幫

助時，有人向我伸出了援助之手，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！” 她的事跡并不驚天動地，卻處處讓我們感動。

如果感動是一筆財富，那么，她就是一個很富有的人，她用自己善良的心靈，用執(zhí)著的奉獻換取一片晴朗的天空，用滿腔的熱情溫暖了社會，用真誠細(xì)致的態(tài)度演繹了精彩的人生。

澄海壩頭校園十佳學(xué)生演講稿

——自信拼搏，讓夢飛翔

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自初二班的王梓鑒?；叵胱约撼踔羞@一年多的生活，挫折一步步磨煉了我，而拼搏使我一步步成長起來，使我懂得了很多很多東西。使我得到了充實，也激出 我心中的激情。今天，我很榮幸能夠站在這里參加校園十佳學(xué)生。同時也要感謝學(xué)校給我這 次機會。

雖說曾經(jīng)，我想一只迷茫的羔羊，不知自己身在何處，完全失去了方向。但，是夢想喚 醒了我，為我指明了方向，讓我朝著自己的目標(biāo)去拼搏,去奮斗。鷹因為有天空作為目標(biāo)，才 會迎刃而上，張翅翱翔。魚因為有大海作為目標(biāo)，才會努力拼搏，遨游滄海。我在追逐夢想 的過程中嘗盡人生的五味瓶，也留下一道道或深或淺的傷痕。但我知道，這些傷痕是我拼搏 留下的足跡，為我的成功奠定了基礎(chǔ)，如果鷹和魚不勇往直前，這么會有鷹擊長空，魚躍水 面。我因為有夢想做為動力的源泉并為之不懈努力，迎難而上，克服重重困難。我堅信，我 也會像鷹和魚一樣學(xué)有所成。

對于學(xué)習(xí)，我認(rèn)真踏實，刻苦鉆研，從不怠慢。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，不過上 課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后還要認(rèn)真做作業(yè)，并及時鞏固，做到溫故而知新。把不懂的 問題記下了并及時的問老師，做到學(xué)以自用。在學(xué)習(xí)中，我也曾跌到過，而且每次跌到得很 痛，但這都沒有阻止我對學(xué)習(xí)的渴望。我銘記自己的座右銘：不管追求什么目標(biāo)，都應(yīng)堅持 不懈。憑著這股信念，我

堅強的站起來，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，分析錯誤的原因，開始付出更多 的努力。終于黃天不負(fù)有心人我憑著自己頑強的毅力攻克學(xué)習(xí)中一座有一座堡壘，以較好的 成績回報自己的付出。我在學(xué)習(xí)中一點的成長起來，這都要感謝我應(yīng)該感謝的人，感謝傷害 我的人，因為你磨練了我的意志；感謝欺騙我的人，因為你讓我增長了智慧；感謝離開我的 人，因為你讓我變得堅強。

今天，我努力爭取這份榮譽，如果選上了，我會用實際行動為學(xué)校，為同學(xué)多獻出自己 的一份力量，如果名落孫山，我也絕不棄餒，因為我知道人是不可能十全十美的。但是，在 以后的日子里，我會更加努力，不管遇到什么樣的困難，我都會迎難而上，努力的學(xué)習(xí)，不 斷充實自己，做到厚積薄發(fā)。希望大家給我這次機會，投下你最寶貴的一票

謝謝大家初二王梓鑒2014年5月23日

感動校園十佳學(xué)子

申請書

系部：影視戲劇系

專業(yè)班級： 廣播電視編導(dǎo)民班

申請人：阿不來提·肉孜

聯(lián)系方式： ***

申請日期： 2014-4-3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，我叫阿不來提·肉孜，學(xué)號??。我來自08級廣播電視編導(dǎo)民班，對于即將畢業(yè)踏入社會的我來說，很榮幸能夠參加新疆藝術(shù)學(xué)院“感動校園十佳學(xué)子”的評選活動。

我是編導(dǎo)民班的一名學(xué)生，相較于漢族同學(xué)或者說民考漢的同學(xué)來說我的大學(xué)生活要比他們多一年的預(yù)科。抱著對大學(xué)生活的憧憬，我?guī)缀跏潜е环N朝圣的心理踏進新疆藝術(shù)學(xué)院大門的，我希望可以在這片土地上通過自己的努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。所以從踏入大學(xué)校門的那一刻，我就一直牢記家人對我的期望，將自己的目標(biāo)與理想深深地牢記于心，我在心里默默的告訴自己：

只要我肯努力、肯吃苦，就一定可以實現(xiàn)自己的理想。我努力的學(xué)習(xí)知識，有時間的時候就跑到圖書館和自習(xí)室去看書來充實自己，遇到不懂的問題就積極向老師和同學(xué)尋求幫助。我的努力很快就得到了回報，從2014年入學(xué)以來，我分別兩次獲得國家勵志獎學(xué)金和兩次學(xué)院單項獎學(xué)金，還被授予了“三好學(xué)生”的榮譽稱號，但這些都不是最重要的，最重要的是通過學(xué)習(xí)我充實了自己，我的專業(yè)知識和素養(yǎng)也得到了很大的提高。轉(zhuǎn)眼間短短的五年的大學(xué)生活就過去了，回頭望去走過的路，雖然風(fēng)雨兼程，但卻也收獲很多！

除了學(xué)習(xí)方面，我也積極參加學(xué)院學(xué)聯(lián)和社團組織。在07年入校的時候我加入了學(xué)聯(lián)生活部，剛開始加入這個部門的時候其實并不知道這個部門究竟是做什么的，但后來通過參與很多次社團活動后慢慢知道，生活部除了負(fù)責(zé)部門的一些日常事務(wù)之外，還要組織各種活

動，這些對于剛上完預(yù)科的我來說

是很大的鍛煉。經(jīng)過了自己一年的努力，在08年的時候我成為了生活部的副部長兼學(xué)聯(lián)主席助理，在09年成為生活部的正部長。在當(dāng)部長的這兩年，我深深的體會到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者是多么的不容易，首先他不僅要領(lǐng)導(dǎo)好自己的部員，還要加強各部門之間的聯(lián)系，并且還需要具有極好的應(yīng)變組織能力和策劃能力，只有這樣才能確保部門的大小事務(wù)正常有序的進行。對于我的部員雖然我是他們的部長，但更多時候我們就像朋友一樣相處，我常常會主動和我的部員交流溝通，及時發(fā)現(xiàn)他們情緒的波動，在他們學(xué)習(xí)和生活上遇到問題和困難的時候給他們提供幫助。通過兩年的部長生涯，我自己的能力得到了很大的提高，在應(yīng)對和處理一些事情的時候也可以做到游刃有余。

學(xué)校社團是加強學(xué)校各系部同學(xué)關(guān)系、充實校園生活的一個重要紐帶，07年進校我加入了學(xué)校的follow me社團，這個社團也叫作雙語社，主要是為

了促進民漢同學(xué)漢語和維語的學(xué)習(xí)。加入這個社團的初衷也很明確，我希望自己的漢語水平得到提高，并希望可以借著學(xué)習(xí)的機會認(rèn)識更多的朋友。我在剛加入社團的時候便主動承擔(dān)起了社團“老師”的職務(wù)，我教我們社團漢族同學(xué)一些維語的日常用語，還介紹維吾爾族的民族風(fēng)情和特色讓漢族同學(xué)了解。在我們在一起互相學(xué)習(xí)、互相幫助的過程中，我結(jié)交了很多朋友，我的漢語水平也得到了很大的提高，在11年5月份我拿到了中國少數(shù)民族漢語水平“三級甲等”的合格證書。于此同時，我還參加了學(xué)校的愛心社，提起愛心社很多人都會情不自禁的豎起大拇指，在愛心社里我們經(jīng)常去老年

公寓幫助那些孤寡老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，我們還去了流浪兒童站，協(xié)助那里的工作人員幫助那些流浪兒童找到自己的家人，像這樣許許多多的活動都給我留下了不可磨滅的記憶。我們愛心社還有一個最有特色的活動就是收

瓶子，我們經(jīng)常是在晚上的時候跑到各宿舍樓去收同學(xué)們喝完的飲料瓶，然后把瓶子賣了錢去幫助那些需要我們幫助的人，在我做副部長的一年里，我拿到了“中國志愿者協(xié)會”的志愿者服務(wù)證，被學(xué)院評為“愛心大使”，我們愛心社也被評為“全國十佳社團之一”。除了這些，我還積極的加入到無償獻血的隊伍里并拿到了獻血證，09年的時候有一個回族的白血病母親急需輸血，當(dāng)時情況緊急而我的血型正好符合就獻了300ml；還有一次是今年2月份的時候同學(xué)吐爾遜古麗的母親得了腦部腫瘤急需用血，這次也是300ml，雖然兩次的輸血量都不是很多，但在輸血的過程里卻讓我感受到了幫助人的快樂。

我在系部的表現(xiàn)同樣也不示弱，上完預(yù)科之后08年我進入了戲劇系廣播電視編導(dǎo)民班，我的大學(xué)生涯從這里真正的開始，我加入了系團總支秘書部，成為了秘書部的一名干事，協(xié)助處理系部的一些工作。在秘書部做事的那段時間

是我最難忘的，那段時間我天天和系部的同學(xué)在一起，在同學(xué)們遇到問題的時候及時幫他們解決，能為系里的同學(xué)服務(wù)也讓我覺得格外的榮幸，我在09年成為系里秘書部部長。在班里，我積極的團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們保持著融洽的關(guān)系，他們真正的陪我走過了我的大學(xué)時光，我們朝夕相處，相互幫助，就像自己的兄弟姐們一樣。我也積極參加學(xué)院組織的各種活動，在學(xué)院五十周年

校慶的時候，我有幸成為了一名志愿者，并獲得了“優(yōu)秀志愿者”的稱號。

除了以上提到的這些，從08年開始，我就一直在學(xué)校退休職工服務(wù)中心做勤工儉學(xué)崗位，一方面我想要通過這份勤工助學(xué)崗為家里的開支減輕負(fù)擔(dān)，但更重要的是我喜歡和那群老人在一起。經(jīng)過四年的相處，那些老人對于我來說有著特殊的意義，我經(jīng)常會抽課間的時候去幫他們打掃衛(wèi)生、陪他們聊天，幫助他們做一些力所能及的事情。在我擔(dān)任學(xué)聯(lián)生活部部長的時候，我曾帶領(lǐng)

我的部員來到他們的住處幫他們打掃衛(wèi)生，對于我和我的部員的舉動他們還專門給學(xué)生處寫了感謝信對我們表示感謝。我們這樣一個微不足道的舉動對于我們來說僅僅是舉手之勞的事情，他們卻還專門寫了感謝信，那時候我就在想，以后一定要經(jīng)常去幫助他們做一些事情，讓他們感受到我們的關(guān)心。那些老人大部分都是我們學(xué)校的退休職工，他們把自己最好的青春奉獻給了我們的學(xué)校。他們的人生閱歷相較于尚且年輕的我來說要豐富的多，和他們在一起的時候，他們經(jīng)常會告訴我一些做人的道理，教會怎樣才能更好的和他人相處。他們把我當(dāng)作他們自己的孩子一樣，在我學(xué)習(xí)和生活中遇到問題也總習(xí)慣去找他們尋求幫助，在那里我的問題總是能夠得到解決。對于我大學(xué)四年，感謝一路有他們的陪伴！

現(xiàn)在的我是一名中共黨員，這對我來說是一個無上光榮的稱號。從進校的時候我就一直為成為一名中共黨員而不

斷的努力，積極參加各種活動，積極向黨組織靠攏，一直關(guān)注國內(nèi)外動向，通過上網(wǎng)和閱讀資料，了解當(dāng)前國內(nèi)外新聞試著提出自己的想法，以增強自己對時

事的敏感度和準(zhǔn)確的判斷率，自始至終保持一種良好的姿態(tài)。在09年4月的時候，我代表新疆藝術(shù)學(xué)院參加了自治區(qū)第四期團隊干部主題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)期滿的時候拿到了結(jié)業(yè)證書，并被共青團新疆維吾爾自治區(qū)委員會評為“自治區(qū)優(yōu)秀共青團員”的榮譽稱號。在團學(xué)工作中，也被評為“團學(xué)干部標(biāo)兵”，這些都是讓我感到無比欣喜的榮耀，因為這些榮譽的取得預(yù)示著我距離成為中共黨員又進了一步。我清楚的記得當(dāng)我得知正式成為中共黨員的那一刻，我高興的竟然說不出話來，但這只是一個開始，既然我已經(jīng)成為了一名中共黨員，我便會以黨員的要求嚴(yán)格的要求自己，讓自己在各方面都取得更加優(yōu)秀的成績。

短暫的大學(xué)生活，感謝一直教導(dǎo)我 的恩師，感謝和我一起朝夕相處同學(xué)，感謝陪我一路走來的你們、他們?；厥滓宦纷哌^的路，需要感謝的人太多太多，對于即將畢業(yè)的我來說，再多感謝的言語在此刻都顯得蒼白無力，那種感覺無以言表。無論以后在哪里，那份情誼都會一直陪伴在我的左右，我會時刻懷著一顆感恩的心去迎接我未來的生活，以后的日子里我也會告誡自己更加努力，為著自己的理想和目標(biāo)做出不懈的努力，為我的人生之路譜寫更加壯麗的篇章。

獲得“感動校園十佳學(xué)子”的稱號是我的學(xué)習(xí)生涯中所憧憬的，我也希望借此為自己即將結(jié)束的大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

此致

敬禮！

申請人：阿不來提·肉孜

智民實驗學(xué)校2014年“感動校園十佳少年”評選活動方案

感動是情感的共鳴，是心靈的震

撼。校園在感動中發(fā)展，精神在感動中升華，社會在感動中進步。通過開展智民實驗學(xué)校第三屆“感動校園十佳少年”評選活動，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣、倡導(dǎo)真善美的熱潮；在校園中刮起一股弘揚中華傳統(tǒng)美德、樹立正確人生觀與價值觀、建立正確的榮辱觀、建立和諧校園的正氣之風(fēng)。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實社會主義榮辱觀教育，不斷加強廣大學(xué)生思想道德建設(shè)，進一步促進校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展智民實驗學(xué)?！案袆有@十佳少年”評選活動，發(fā)現(xiàn)感動、表達感動、傳遞感動、共享感動，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，鼓勵廣大在校生刻苦學(xué)習(xí)，掌握技能，培養(yǎng)高尚的思想道德情操，全面提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧智民而不懈努力。

二、活動主題感動校園我身邊的榜樣

三、活動口號發(fā)現(xiàn)感動表達感動傳遞感動共享感動

四、活動時間2014年11月—12月

五、評選對象深圳市龍崗區(qū)智民實驗學(xué)校全體學(xué)生

無論你的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在過去的歲月里，你的所作所為感動了同學(xué)、感動了校園，用自己的力量推動校園文化的進步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為感動校園人物。前兩屆也被評選的同學(xué)不再參評。

1、自強少年：面對家庭的貧困，面對自身的疾患，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強自立，用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、領(lǐng)袖少年：作為學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，能熱心為廣大同學(xué)服

務(wù)，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力，能帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)建一個團結(jié)進取，奮發(fā)向上，充滿朝氣的集體。

3、博學(xué)少年：品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強的實踐能力，屢獲學(xué)?；蚰昙壉碚?，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

4、陽光少年：敢為人先，積極上進，率真健康，愛好廣泛，有一定特長，積極參加各項學(xué)生活動，有其獨特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。

5、科技少年：積極參加學(xué)生科技作品競賽，并取得優(yōu)異的成績，能夠用科學(xué)創(chuàng)造活力，用挑戰(zhàn)的精神充分展現(xiàn)中小學(xué)生魅力。

6、愛心少年：尊敬師長，孝敬父母；不計個人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢群體，拾金不昧，見義智為，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動。

7、儉樸少年：樸實無華，在思想

上以簡樸風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，從不奢華浪費，生活上勤儉節(jié)約，為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電，能夠帶動身邊的同學(xué)并為學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園而努力。

8、環(huán)保少年：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動；熱愛自然，厲行節(jié)約；從自己做起、從身邊做起，為凈化、美化環(huán)境而不懈努力。

9、體育少年：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動，成績特別突出；代表學(xué)校在縣級、市級或省比賽中，頑強拼搏，積極進取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校贏得榮譽。

10、藝術(shù)少年：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項文化藝術(shù)活動，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校參加各級各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績。

班主任為班級選舉出來的年級候選人填寫“推薦表”一式二份，個人事跡不少于600字，5號仿宋字體，班主任“同意推薦”后，一份張貼在班級“展示窗”供

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本班同學(xué)學(xué)習(xí)，一份交年級組長；

年級討論通過“校級候選人”，由年級組長簽字后送德育處；

學(xué)校評選結(jié)果出來后，相應(yīng)班主任另準(zhǔn)備一份200-250字的“推薦詞”，4號宋體，該生生活近照，并上傳電子稿，用于櫥窗宣傳。頒獎

2014年12月30日，結(jié)合家長開放日暨元旦文藝匯演召開隆重的頒獎儀式，對評選出的我校第三屆“感動校園十佳少年”，進行頒獎表彰，屆時由校長為每位“感動校園少年”致頒獎詞，頒發(fā)獎品。

活動設(shè)“感動校園十佳少年獎”10名，頒發(fā)獲獎證書及獎品等。

深圳市龍崗區(qū)智民實驗學(xué)校

2014年11月26日

智民實驗學(xué)校2014年“感動校園十佳少年”評選推薦表

申報表填寫說明：

1、主要事跡欄，600字左右，內(nèi)容以敘述為主，突出其事跡的典型性。

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2、推薦辭欄，100字以內(nèi)，將其事跡進行概況，提煉出其精神內(nèi)核。

3、在上交申報表要附其1寸照片一張，同時交電子稿。

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