第一篇：2012年感動(dòng)校園十佳少年方案

智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012年“感動(dòng)校園十佳少年”評(píng)選活動(dòng)方案

感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼。校園在感動(dòng)中發(fā)展，精神在感動(dòng)中升華，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。通過開展智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆“感動(dòng)校園十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、倡導(dǎo)真善美的熱潮；在校園中刮起一股弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、樹立正確人生觀與價(jià)值觀、建立正確的榮辱觀、建立和諧校園的正氣之風(fēng)。

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育，不斷加強(qiáng)廣大學(xué)生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過開展智民實(shí)驗(yàn)學(xué)?！案袆?dòng)校園十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、表達(dá)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng)，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，鼓勵(lì)廣大在校生刻苦學(xué)習(xí)，掌握技能，培養(yǎng)高尚的思想道德情操，全面提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧智民而不懈努力。

二、活動(dòng)主題感動(dòng)校園我身邊的榜樣

三、活動(dòng)口號(hào)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)表達(dá)感動(dòng)傳遞感動(dòng)共享感動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間2012年11月—12月

五、評(píng)選對(duì)象深圳市龍崗區(qū)智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生

無論你的身份、背景、經(jīng)歷有多么的不同，只要在過去的歲月里，你的所作所為感動(dòng)了同學(xué)、感動(dòng)了校園，用自己的力量推動(dòng)校園文化的進(jìn)步和發(fā)展，用自己的故事解讀人與人之間應(yīng)有的情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為感動(dòng)校園年度人物。前兩屆也被評(píng)選的同學(xué)不再參評(píng)。

1、自強(qiáng)少年：面對(duì)家庭的貧困，面對(duì)自身的疾患，面對(duì)突如其來的打擊或挫折，不甘消沉、自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、領(lǐng)袖少年：作為學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，能熱心為廣大同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力，能帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上，充滿朝氣的集體。

3、博學(xué)少年：品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，屢獲學(xué)?；蚰昙?jí)表彰，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。

4、陽光少年：敢為人先，積極上進(jìn)，率真健康，愛好廣泛，有一定特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。

5、科技少年：積極參加學(xué)生科技作品競(jìng)賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)，能夠用科學(xué)創(chuàng)造活力，用挑戰(zhàn)的精神充分展現(xiàn)中小學(xué)生魅力。

6、愛心（孝心）少年：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母；不計(jì)個(gè)人所得，盡己所能付出愛心，關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體，拾金不昧，見義智為，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動(dòng)。

7、儉樸少年：樸實(shí)無華，在思想上以簡(jiǎn)樸風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，從不奢華浪費(fèi)，生活上勤儉節(jié)約，為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電，能夠帶動(dòng)身邊的同學(xué)并為學(xué)校建設(shè)節(jié)約型校園而努力。

8、環(huán)保少年：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；熱愛自然，厲行節(jié)約；從自己做起、從身邊做起，為凈化、美化環(huán)境而不懈努力。

9、體育少年：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績(jī)特別突出；代表學(xué)校在縣級(jí)、市級(jí)或省比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

10、藝術(shù)少年：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)文化藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

（1）班主任（或家長(zhǎng)）為班級(jí)選舉出來的年級(jí)候選人填寫“推薦表”一式二份，個(gè)人事跡不少于600字，5號(hào)仿宋字體，班主任“同意推薦”后，一份張貼在班級(jí)“展示窗”供本班同學(xué)學(xué)習(xí)，一份交年級(jí)組長(zhǎng)；

（2）年級(jí)討論通過“校級(jí)候選人”，由年級(jí)組長(zhǎng)簽字后送德育處；

（3）學(xué)校評(píng)選結(jié)果出來后，相應(yīng)班主任另準(zhǔn)備一份200-250字的“推薦詞”，4號(hào)宋體，該生生活近照，并上傳電子稿，用于櫥窗宣傳。頒獎(jiǎng)

2012年12月30日，結(jié)合家長(zhǎng)開放日暨元旦文藝匯演召開隆重的頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)評(píng)選出的我校第三屆“感動(dòng)校園十佳少年”，進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰，屆時(shí)由校長(zhǎng)為每位“感動(dòng)校園少年”致頒獎(jiǎng)詞，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)設(shè)“感動(dòng)校園十佳少年獎(jiǎng)”10名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品等。

深圳市龍崗區(qū)智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2012年11月26日

智民實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012年“感動(dòng)校園十佳少年”評(píng)選推薦表

申報(bào)表填寫說明：

1、主要事跡欄，600字左右，內(nèi)容以敘述為主，突出其事跡的典型性。

2、推薦辭欄，100字以內(nèi)，將其事跡進(jìn)行概況，提煉出其精神內(nèi)核。（可參考“感動(dòng)中國”的頒獎(jiǎng)詞）

3、在上交申報(bào)表要附其1寸照片一張，同時(shí)交電子稿。

第二篇：感動(dòng)校園十佳少年事跡材料

她，一個(gè)刻苦執(zhí)著的人。在學(xué)習(xí)的跑道上，堅(jiān)持不懈，在生活的舞臺(tái)中樂觀向上，在班級(jí)的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內(nèi)含黃金。她就是六(1)班————蔡嘉辰同學(xué)。

通過這次學(xué)校競(jìng)選擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的蔡嘉辰在許多人眼里并不陌生。司令臺(tái)上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評(píng);學(xué)校組織的奧數(shù)比賽中，多次獲得一等獎(jiǎng);她真的很優(yōu)秀，在學(xué)校的舞臺(tái)上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會(huì)情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學(xué)才知道，為了自己的學(xué)業(yè)，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學(xué)校百年校慶的日子里，她利用平時(shí)的一點(diǎn)一滴時(shí)間，排路隊(duì)時(shí)、等候打飯時(shí)、課間休息時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，她才會(huì)自信滿滿地踏上演講臺(tái)。

而她在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研的精神更是讓同學(xué)們折服。虛心好學(xué)，不懂就問是她學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，學(xué)習(xí)上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學(xué)習(xí)路上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是她的一貫作風(fēng)。正是憑著這股堅(jiān)韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績(jī)。在日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，更是因?yàn)樗炎约喝谌肓藢W(xué)校，融入了班級(jí)。她樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在學(xué)校里的她各方面能力從眾，在業(yè)余生活中也是毫不遜色。她不僅擔(dān)任過中國少年報(bào)小記者，而且在國際象棋方面，成績(jī)尤為突出，通過她的不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)獲得國際象棋大師的稱號(hào)，并晉升為國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員;還代表江蘇省參加全國乙級(jí)聯(lián)賽，獲得團(tuán)體第七名的好成績(jī);特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。

這就是蔡嘉辰同學(xué)，活潑是她的外在，穩(wěn)重是她的內(nèi)涵，她不驕不躁，在學(xué)習(xí)上努力拼搏，與同學(xué)們手?jǐn)y手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時(shí)，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個(gè)樂觀向上的心態(tài)面對(duì)一切，永不言棄!

第三篇：感動(dòng)校園的十佳少年事跡材料

感動(dòng)校園的十佳少年事跡材料

胡雪兒是我們六（4）班的學(xué)生，她平時(shí)樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)，在班上是同學(xué)們的榜樣，在學(xué)校是個(gè)稱職的大隊(duì)委員。她更是個(gè)善良的好公民。她在生活中特別愛幫助別人。平時(shí)只要有人找她幫忙，她從不拒絕，從不推托。只要一有時(shí)間，她就愛到處逛逛，尋找需要幫助的人。有一天，她上學(xué)走在路上，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小妹妹站在路邊，向前走了幾步，看到車子來了馬上退了回去，反反復(fù)復(fù)好幾次，就是不敢過馬路。她見了，很快跑過去，領(lǐng)著小妹妹過了馬路。班上一同學(xué)媽媽生病了，心情非常憂郁，整天看不到她的笑臉。她知道后，跑過去安慰她，開導(dǎo)她，和她一起玩耍，生活上關(guān)心她，學(xué)習(xí)上幫助她，使這位同學(xué)臉上露出久違的笑容。寒假，她組織幾個(gè)同學(xué)去幫助孤寡老人。他們來到老人的家里，幫助老人打掃房間，收拾衣服。干完活，還和老人聊天，講故事給老人聽，講社會(huì)上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得開心極了。到了傍晚，大家才和老人道別。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時(shí)還拉上幾個(gè)小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學(xué)們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時(shí)，老人拉著他們的手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！毕襁@樣的事還有很多，人們只要一提到她的名字，就會(huì)豎起大拇指嘖嘖稱贊。

第四篇：感動(dòng)校園“十佳”少先隊(duì)員評(píng)選方案（模版）

萬綏小學(xué)第二屆十大“校園之星”評(píng)選方案 2009.5

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，樹立學(xué)生正確的偶像觀，特制定“校園之星”評(píng)比條例。

二、評(píng)選類別

“校園之星”與雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，分別設(shè)立全能之星、服務(wù)之星、文明之星、文學(xué)之星、書畫之星、文藝之星、進(jìn)步之星、體育之星、英語之星、環(huán)保之星等十項(xiàng)。

三、評(píng)選條件

凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，能模范遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績(jī)良好，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有特殊的才能，取得突出成績(jī)，方能參加評(píng)選。

（一）全能之星

1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，曾獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。

3、獲得過兩枚以上雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

（二）服務(wù)之星

1、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位。盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。

2、有集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)分工合作。分享為集體為他人服務(wù)的快樂。

3、獲得“崗位責(zé)任章”。

（三）文明之星

1、能堅(jiān)持使用文明禮儀用語，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，友愛同學(xué)。

2、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。

3、獲得“文明章”。

（四）文學(xué)之星

1、熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有扎實(shí)的文學(xué)基本功。

2、在各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

（五）、書畫之星

1、對(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實(shí)的基本功。

2、在書畫攝影等比賽中曾獲區(qū)市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）、文藝之星

1、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、器樂演奏方面具有顯著的成績(jī)。

2、入選校舞蹈隊(duì)，并參加過區(qū)市級(jí)的比賽。

（七）、進(jìn)步之星

1、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。

2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。

（八）、體育之星

1、堅(jiān)持鍛煉身體，體育課成績(jī)優(yōu)秀。

2、在體育競(jìng)技比賽中獲得區(qū)級(jí)以上的成績(jī)。

（九）英語之星

1、有良好的聽說讀寫能力，英語成績(jī)優(yōu)異。

2、積極參加區(qū)市級(jí)英語競(jìng)賽活動(dòng)。

（十）環(huán)保之星

1、有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，有一定的環(huán)保常識(shí)并付之于日常行動(dòng)。

2、參加學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)并有出色表現(xiàn)。

3、獲得“環(huán)保章”

四、評(píng)選辦法

1、采取逐步篩選的辦法，先由中隊(duì)提名或?qū)W生個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)大隊(duì)部組織評(píng)審小組審核比較以后，確立為校園之星候選人，由學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生。

2、“校園之星”每學(xué)年評(píng)選一次，在六一慶祝大會(huì)上進(jìn)行表彰。

五、評(píng)選流程： 1、2008年5月4日—5月8日，各班先評(píng)選班級(jí)之星，在此基礎(chǔ)上各年級(jí)組由年級(jí)組長(zhǎng)組織班主任討論人選并填寫好推薦名單，上交電子稿。電子稿在萬綏小學(xué)QQ群（57715723）共享中。（一二年級(jí)4—6人，三四年級(jí)4—6人，五六年級(jí)5—8人）2、2008年5月11日—5月15日，在櫥窗公示候選人名單，新苗電視臺(tái)宣傳并組織學(xué)生投票。3、2008年5月18日，在櫥窗公布第一屆“校園之星”結(jié)果。

第五篇：感動(dòng)校園十佳學(xué)生

感動(dòng)校園十佳學(xué)生 一、九年級(jí)8班

魯偉

學(xué)好文化知識(shí),成為優(yōu)秀的人,回報(bào)父母、社會(huì),魯偉同學(xué)一直在以行動(dòng)不斷實(shí)踐著自己的理想.他團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,他以一顆真誠的心換來了同學(xué)們的信任和支持.二、九年級(jí)7班

高潔

她，一個(gè)才華橫溢，積極樂觀的女孩，有她的地方總有陽光。她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的學(xué)生，她積極向上。她正用實(shí)際行動(dòng)，感動(dòng)著更多的人。三、九年級(jí)六班任天成

“一只獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿園”，集體的輝煌才是他的欣慰。他頗有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的氣概。身為學(xué)生會(huì)主席與一班之長(zhǎng)的他，耐心為師生搭橋連線，全心地為師生站崗服務(wù)，管理好班級(jí)，管理好學(xué)生會(huì)是他的最大追求??為得群芳吐香，他甘為蜂者。在完成“自我管理”與服務(wù)師生中有他不可辱沒的功績(jī)。四、九年級(jí)一班 魯芊

理想信念堅(jiān)定，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，綜合素質(zhì)優(yōu)異，表現(xiàn)模范先鋒，文化課更是贏得老師同學(xué)一致好評(píng)。在學(xué)校是優(yōu)等生，在家里是孝順女，服務(wù)學(xué)友顯同窗深情。

“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功?！辈┯^約取,厚積薄發(fā)，魯芊同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)踐行了校訓(xùn)宗旨，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著每一位同學(xué)。五、八年級(jí)4班 任寒梅：

一個(gè)在失敗面前永不言敗的人；一個(gè)在挫折面前勇往直前的人；一個(gè)在困難面前毫不退縮的人。這就是她——八年級(jí)四班團(tuán)支部書記。

在學(xué)習(xí)中，她是同學(xué)們的良師益友，當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中有困難時(shí)，她會(huì)全心全意地，為她們解除疑難；在生活中，她還是老師們的得意助手，當(dāng)老師為了班級(jí)工作忙得不可開交時(shí)，她會(huì)幫助老師排憂解難。她用行動(dòng)證明著自己，默默付出，但默默無聞。六、八年級(jí)3班 張鳳娟，她，滿懷對(duì)知識(shí)的熱愛和追求，學(xué)習(xí)上以書為伴，不服輸，敢拼搏，愛思考?？炭鄬W(xué)習(xí)的她，正把這一個(gè)個(gè)拉直了的問號(hào)組成的階梯，攀登知識(shí)的高峰，用知識(shí)點(diǎn)亮未來的希望。生活中積極上進(jìn)和同學(xué)一起分享陽光、微笑奮進(jìn)；她，不忘學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息；她，書山勇攀，迎接生活的挑戰(zhàn)；她，擁抱朝陽，播撒辛勤的汗水?? 七、八年級(jí)5班 高慧文：

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。她飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題，當(dāng)成自己追求的幸福?？鞓吩跒槔硐攵床倪^程中，幸福于為未來而跋涉的努力里。不驚羨成功之花的美麗與嬌艷，只注重奮力綻放的過程。認(rèn)真傾聽和參與每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，積極思考和回答老師提出的每一個(gè)問題，工工整整地書寫每一次作業(yè)，在踏實(shí)與勤奮中找到自己的坐標(biāo)，銳意進(jìn)取、永不言?。?/p>

八、“陽光學(xué)生”———七年級(jí)（5）高晗 她，像一朵向日葵，活潑開朗，充滿陽光般的笑容。她，愛好廣泛，發(fā)展全面，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級(jí)事務(wù)。她堅(jiān)信只有實(shí)踐才能使人生充實(shí)，她以滿腔熱情與干勁活躍在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，同時(shí)她用她陽光般的魅力感染著他人，用陽光般的關(guān)懷溫暖著他人。

九、“勤奮學(xué)生”———七年級(jí)（5）魯凱鑫

雖然沒有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但她自強(qiáng)不息、勤奮刻苦。雖然前途多險(xiǎn)阻，但她會(huì)勇往直前。她，正踏著一個(gè)個(gè)拉直了的問號(hào)組成的階梯，攀登知識(shí)的高峰，用知識(shí)點(diǎn)亮未來的希望。在知識(shí)的海洋里遨游，難免會(huì)遇到風(fēng)浪。正因?yàn)樗龥]有退縮，而是迎著風(fēng)浪迎難而上，才看到了風(fēng)浪后更美麗的風(fēng)景！

十、“愛心學(xué)生”———七年級(jí)（6）徐銘

她，活潑開朗，富有活力，充滿愛心。當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她總是第一個(gè)沖上去幫助別人，當(dāng)同學(xué)遇到挫折時(shí)，她總會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)克服困難，積極進(jìn)取。班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中總能看到她的身影。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，她感受到了愛心的力量，付出小愛，收獲大愛。她堅(jiān)信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>