第一篇：防擁擠踩踏事故安全宣傳與教育講稿

不擁不擠守秩序 安全時(shí)時(shí)記我心

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是來(lái)自四一班的—— 今天，我們演講的題目是“不擁不擠守秩序，安全時(shí)時(shí)記我心”。當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。我們不禁感嘆：生命是如此美好！但是，生命有時(shí)又是那么的脆弱，據(jù)有關(guān)部門(mén)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年，全國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1．6萬(wàn)之多，平均每天就要有40名中小學(xué)生死于非命！

那么我們?cè)趯W(xué)校生活，要怎樣才能預(yù)防和避免踩踏事故的發(fā)生呢? 1.舉止文明，不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。有秩序地進(jìn)出教室，不要相互推搡和擁擠。

2.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該迅速躲避到旁邊，切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

3.遭遇擁擠的人流時(shí)，不要貿(mào)然彎腰提鞋、系鞋帶或者俯身?yè)焓皷|西等，防止被擠倒在地或被踩傷。

4.如果身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。不要做逆著人流行動(dòng)的嘗試，以免被眾人擠傷。

5.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6.如果自己被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

10.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕。

同學(xué)們，一人安全，全家幸福；為了個(gè)人的健康成長(zhǎng)，為了家庭的長(zhǎng)久幸福，為了讓擁擠踩踏事故永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們，請(qǐng)大家謹(jǐn)記踩踏事故防范要訣：

上下樓梯有秩序，不滑欄桿不擁擠，奔跑打鬧使不得，互相推搡不可以。上下樓梯靠右行，先后有序不著急。發(fā)現(xiàn)滑倒忙站定，后面不要向前擠。走廊通道慢慢走，保持隊(duì)形要注意。廁所門(mén)前不擁擠，文明禮讓有秩序，

第二篇：擁擠踩踏事故教育資料

校園防止踩踏事故安全教育明白紙

紅西樓小學(xué)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件，導(dǎo)致4名學(xué)生死亡、11名學(xué)生受傷。為了保證在校學(xué)生的安全，為了讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，希望每一位家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作。現(xiàn)在把防踩踏教育資料發(fā)放給各位家長(zhǎng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)，避免類(lèi)似事故的發(fā)生。

擁擠是指一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。

1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：

（1）時(shí)間多在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫。

（2）事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。我校雖然沒(méi)有教學(xué)樓，但在放學(xué)時(shí)也容易出現(xiàn)這樣的情況。

（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。

（4）學(xué)生不善于自我保護(hù)，在擁擠時(shí)或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。

（5）平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。

（6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂(lè)，致使慘劇發(fā)生。

（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。

（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。

2、防擁擠踩踏常識(shí)：

（1）上下樓梯要相互禮讓?zhuān)坑倚凶?，遵守秩序，注意安全?/p>

（2）在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。

（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。

（4）教師與家長(zhǎng)都要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生或者自己的子女上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

（5）無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

（6）上課期間，教室的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。

（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。

安全教育常抓不懈，不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是每一個(gè)家長(zhǎng)的義務(wù)。為了讓下一代健康成長(zhǎng)，每一個(gè)成年人都有責(zé)任有義務(wù)關(guān)心愛(ài)護(hù)保護(hù)孩子們的安全。希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同援手，確保學(xué)生的安全與健康。

紅西樓小學(xué)

2013-02-28

第三篇：防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

霍村小學(xué)防擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生，本著“以人為本”的思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育 提高學(xué)生的防患意識(shí)

1、對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專(zhuān)題教育，使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成教室內(nèi)要輕步慢行、教室外靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

2、各班級(jí)要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和具體情況，班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專(zhuān)題教育。要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)：在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

二、采取切實(shí)有效的防范措施 堅(jiān)決遏制事故發(fā)生

1、明確各部門(mén)及老師安全防范的職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期地開(kāi)展對(duì)校門(mén)口等設(shè)施的專(zhuān)項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時(shí)安裝教學(xué)、生活設(shè)施，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的門(mén)、要及時(shí)進(jìn)行加固。

各班主任要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)：一課間要留有足夠的時(shí)間；二兩操、升旗儀式或各種活動(dòng)，聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生集合的路線；三教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；四專(zhuān)用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；五利用集體廣播，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的哪些路段，如：出操、升旗儀式等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，做好對(duì)學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)?；蛑苯酉虬嘀魅畏答?。

3、制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。

疏散應(yīng)急方案：

（1）每日在學(xué)生放學(xué)前，值日教師應(yīng)及時(shí)開(kāi)啟教室和學(xué)校大門(mén)，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

（2）早操、集會(huì)及放學(xué)時(shí)間段應(yīng)依次離開(kāi)本班教室，按照規(guī)定的順序進(jìn)出，避免一轟而上，造成通道堵塞。

（3）發(fā)生突發(fā)情況，任課老師應(yīng)穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學(xué)生隨便離開(kāi)教室。

（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)長(zhǎng)期對(duì)各教室、專(zhuān)用教室進(jìn)行安全檢查，保持能正常使用。

（5）一旦發(fā)生擁擠堵塞現(xiàn)象，在場(chǎng)教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速向值周、值日教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。

（6）學(xué)校校長(zhǎng)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，正確通報(bào)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

（7）疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

第四篇：防校園擁擠踩踏事故細(xì)則

防校園擁擠踩踏事故細(xì)則

為了確保學(xué)生安全,防校園擁擠踩踏事故,根據(jù)本校實(shí)際,制定本細(xì)則.一、防學(xué)生上下樓梯擁擠踩踏

1.把學(xué)生分流,三年級(jí)在一棟教學(xué)樓,一年級(jí)在一棟教學(xué)樓;二年級(jí)在一樓,避免了學(xué)生上、下樓梯的擁擠。

2.上、下樓梯有值周教師把守。

3.樓梯都按有聲控?zé)?隨是保證樓梯明亮。

二、吃飯實(shí)行站隊(duì),有值周教師負(fù)責(zé),洗碗同樣有值周教師負(fù)責(zé),防止

學(xué)生擁擠踩踏。

三、學(xué)生兩操做完后回教學(xué)樓,由班主任和值周教師負(fù)責(zé)。

東晨中學(xué)

第五篇：防擁擠踩踏事故演練總結(jié)

富源街道地小學(xué) 防擁擠踩踏事故演練總結(jié)

為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為，緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn)，防止不安全事件發(fā)生，我校于2014年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練.現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

對(duì)于本次演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長(zhǎng)組織全體教師和各崗位人員召開(kāi)會(huì)議，明確崗位，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為，珍愛(ài)生命。

二、本次演練的特點(diǎn)

1、演練過(guò)程組織嚴(yán)密。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過(guò)了仔細(xì)、周密的考慮。

2、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位。

3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過(guò)程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對(duì)學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。

4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí)，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn)，監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過(guò)程中的行為。

5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個(gè)演練過(guò)程中，個(gè)別學(xué)生速度較快，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個(gè)演練過(guò)程學(xué)生緊張有序。

2016年3月