第一篇：大學(xué)生演講稿告別陋習(xí)豐富校園文化

告別陋習(xí)美我校園

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫漫的長路，我們步履輕盈地走進(jìn)了大學(xué)——正大校園。

大學(xué)校園是學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校最為直觀的外在形象。在我們正大的校園里仍有許多不文明、不規(guī)范現(xiàn)象存在，如：打飯不排隊(duì)、在教室吃零食、同學(xué)意見不和就大動(dòng)干戈。

大學(xué)生是家之驕子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。

然而在生活中，面對果皮紙屑，你及時(shí)清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設(shè)施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學(xué)朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎？?? 生活中的種種丑陋現(xiàn)象告訴我們，陋習(xí)是可怕的，因?yàn)樗鼛缀跏菬o所不在，時(shí)刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習(xí)也是完全可以改掉的。我們應(yīng)謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準(zhǔn)則。

學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺(tái)，學(xué)子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹

布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜；愛，是擁抱文明革除陋習(xí)。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說粗話臟話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹木，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習(xí)宣戰(zhàn)，決心將陋習(xí)徹底鏟除。自覺告別生活陋習(xí)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣；自覺保護(hù)校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。使校園變得更加整潔清新，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

校園魅力源于校園精神，校園精神的發(fā)展又賴于校園文明和校園學(xué)生素質(zhì)的同步提升。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立文明形象。用行動(dòng)譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當(dāng)代大學(xué)生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。為營造一個(gè)寧靜、有序、有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力！0900151 王小艷篇二：告別陋習(xí)演講稿

尊敬的各位評委、同學(xué)們：

大家下午好！我叫李銀桃來自xx班，非常榮幸能參加此次演講，我此次演講的主題是“講文明”

有一段話說的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

文明涵蓋了人于人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它發(fā)揮著維護(hù)公共利益、公共秩序的重要作用，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)，又是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，他能有良好的道德文明嗎？當(dāng)然不會(huì)有！個(gè)人文明是根本，社會(huì)要有良好的公共文明就必須從每個(gè)人自身做起。人類的文明不是與生俱來的，而是靠后天的不斷完善的，而完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，首先要致力于求學(xué)，以此提高自身的認(rèn)知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。胡錦濤主席提出的八榮八恥，精辟的概括，不正是我們明是非知榮辱的準(zhǔn)則嗎？

在普遍提倡文明的當(dāng)今社會(huì)里，我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢？而作為時(shí)下大學(xué)生的我們有沒有不文明的陋習(xí)呢？是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢？如果你現(xiàn)在意識(shí)到了自己的不文明的陋

習(xí)，那么請不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，機(jī)智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一，有著上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優(yōu)越的文化遺產(chǎn)，不允許不文明的行為在中國的文化里生長！從自身做起改正陋習(xí)，刻不容緩！

在奧運(yùn)即將來臨的時(shí)刻，我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的精神。讓點(diǎn)燃的圣火火炬在每個(gè)人的心靈中傳遞。其實(shí)文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時(shí)候保持安靜，自覺將手機(jī)調(diào)為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進(jìn)垃圾桶里，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎？文明只是我們每個(gè)人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是只要每個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)的公共文明向前邁進(jìn)一大步！

或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯(cuò)誤的。每一份文明就是一份無形的力量，無數(shù)的文明聚集起來就會(huì)是一種無與倫比，無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個(gè)人的心里，讓文明在也不是外在強(qiáng)加的約束，親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實(shí)現(xiàn)它吧！從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習(xí)慣，讓文明充滿我們校園里的每一個(gè)角落。2008年篇三：關(guān)于文明的演講稿：告別陋習(xí),擁抱文明

關(guān)于文明的演講稿：告別陋習(xí)，擁抱文明

本文是一篇關(guān)于文明的演講稿：告別陋習(xí)，擁抱文明，文章講述了學(xué)生對于文明問題的看法，由此號(hào)召廣大學(xué)生做一個(gè)講文明、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。下面讓我們一起來看看吧！

老師們、同學(xué)們：上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習(xí)，擁抱文明。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個(gè)例子。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國外一些地方，如新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

第二個(gè)例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負(fù)面影響。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績打個(gè)分，我打100分，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

知恥而后勇。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做? 從今天開始，每個(gè)人要對自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”

這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗，擁抱文明。謝謝大家!因?yàn)槲拿鞫利?/p>

同學(xué)們，當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢?，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！弊鳛?/p>

中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開始，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心，塑造迷人的個(gè)性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”：

“五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。“五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。

“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人。

“五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

第二篇：告別陋習(xí)，豐富校園文化演講稿

告別陋習(xí)，豐富校園文化演講稿

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的告別陋習(xí)，豐富校園文化演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位評委：

大家好!

我叫李凱，來自xxx班。我演講的題目是“告別陋習(xí)，豐富校園文化。”

最近，報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大“食堂浪費(fèi)”現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個(gè)同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢，有多少個(gè)同學(xué)，有多少天，又有多少頓，這個(gè)數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

站在青春的`起跑線上，我們“應(yīng)知盤中餐，粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!

不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)!

也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明，我們就要從點(diǎn)滴做起，提高愛美意識(shí)，豐富校園文化?？梢恍┤?，正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責(zé)任感，多一份文化擔(dān)當(dāng)。我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華，應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫，成為時(shí)代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅(qū)散迷霧和困惑。

那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!

我們是高雅的一代，應(yīng)杜絕低俗。我們是年輕的一代，應(yīng)蓬勃向上。

我們是文明的一代，應(yīng)做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。讓我們:從現(xiàn)在做起，做一個(gè)不文明的終結(jié)者。從小事做起，做一個(gè)文明的守望者。少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。少一些粗話，多一點(diǎn)友善。少一些浪費(fèi)，多一份美德。以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身?！?/p>

做到“人人知榮而為之，個(gè)個(gè)知恥而不為。”

讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是樹香花香書香撲面而來爭做文明，義不容辭!

創(chuàng)建和諧，勢在必得!

第三篇：告別陋習(xí)，豐富校園文化演講稿

第1篇：告別陋習(xí)，豐富校園文化演講稿

尊敬的各位評委：

大家好!

我叫李凱，來自xxx班。我演講的題目是“告別陋習(xí)，豐富校園文化?！?/p>

最近，報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大“食堂浪費(fèi)”現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個(gè)同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢，有多少個(gè)同學(xué)，有多少天，又有多少頓，這個(gè)數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

站在青春的`起跑線上，我們“應(yīng)知盤中餐，粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!

不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)!

也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明，我們就要從點(diǎn)滴做起，提高愛美意識(shí)，豐富校園文化?？梢恍┤耍郧八从械臎Q絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責(zé)任感，多一份文化擔(dān)當(dāng)。我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華，應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫，成為時(shí)代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅(qū)散迷霧和困惑。

那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!

我們是高雅的一代，應(yīng)杜絕低俗。我們是年輕的一代，應(yīng)蓬勃向上。

我們是文明的一代，應(yīng)做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。讓我們:從現(xiàn)在做起，做一個(gè)不文明的終結(jié)者。從小事做起，做一個(gè)文明的守望者。少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。少一些粗話，多一點(diǎn)友善。少一些浪費(fèi)，多一份美德。以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身。”

做到“人人知榮而為之，個(gè)個(gè)知恥而不為?！?/p>

讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是樹香花香書香撲面而來爭做文明，義不容辭!

創(chuàng)建和諧，勢在必得!第2篇：告別陋習(xí)，豐富校園文化演講稿

尊敬的各位評委,大家好!

我叫李凱,來自***班.我演講的題目是“告別陋習(xí),豐富校園文化.”

最近,報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大“食堂浪費(fèi)”現(xiàn)象,已愈演愈烈,以此為鏡,近觀我們的餐廳,又何嘗不是如此呢一個(gè)同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢,有多少個(gè)同學(xué),有多少天,又有多少頓,這個(gè)數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨,我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

站在青春的起跑線上,我們“應(yīng)知盤中餐,粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學(xué)生,我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!

不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng)!

也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明,我們就要從點(diǎn)滴做起,提高愛美意識(shí),豐富校園文化.可一些人,正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責(zé)任感,多一份文化擔(dān)當(dāng).我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華,應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫,成為時(shí)代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅(qū)散迷霧和困惑.那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!

我們是高雅的一代,應(yīng)杜絕低俗.我們是年輕的一代,應(yīng)蓬勃向上.我們是文明的一代,應(yīng)做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài),也是一種風(fēng)度,是一種修養(yǎng),也是一種品格.道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成.一屋不掃何以掃天下.讓我們:從現(xiàn)在做起,做一個(gè)不文明的終結(jié)者.從小事做起,做一個(gè)文明的守望者.少扔一片紙,多創(chuàng)一份美.少一些粗話,多一點(diǎn)友善.少一些浪費(fèi),多一份美德.以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng),使自己成為“真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身.”

做到“人人知榮而為之,個(gè)個(gè)知恥而不為.”

讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是

樹香花香書香撲面而來

爭做文明,義不容辭!

創(chuàng)建和諧,勢在必得!

第四篇：告別陋習(xí)豐富校園文化

尊敬的各位評委,大家好!

我叫李凱,來自***班.我演講的題目是“告別陋習(xí),豐富校園文化.”

最近,報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大“食堂浪費(fèi)”現(xiàn)象,已愈演愈烈,以此為鏡,近觀我們的餐廳,又何嘗不是如此呢 一個(gè)同學(xué)平均浪費(fèi)五毛錢,有多少個(gè)同學(xué),有多少天,又有多少頓,這個(gè)數(shù)目能算下去嗎 我曾問過我們食堂的阿姨,我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

站在青春的起跑線上,我們“應(yīng)知盤中餐,粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學(xué)生,我們更應(yīng)知浪費(fèi)可恥!

不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng)!

也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明,我們就要從點(diǎn)滴做起,提高愛美意識(shí),豐富校園文化.可一些人,正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進(jìn)行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責(zé)任感,多一份文化擔(dān)當(dāng).我們的大學(xué)生應(yīng)該成為人類大腦的精華,應(yīng)該成為人們思想感情的寶庫,成為時(shí)代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅(qū)散迷霧和困惑.那些于我們校園不相稱的東西應(yīng)徹底消失!

我們是高雅的一代,應(yīng)杜絕低俗.我們是年輕的一代,應(yīng)蓬勃向上.我們是文明的一代,應(yīng)做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài),也是一種風(fēng)度,是一種修養(yǎng),也是一種品格.道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成.一屋不掃何以掃天下.讓我們: 從現(xiàn)在做起,做一個(gè)不文明的終結(jié)者.從小事做起,做一個(gè)文明的守望者.少扔一片紙,多創(chuàng)一份美.少一些粗話,多一點(diǎn)友善.少一些浪費(fèi),多一份美德.以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動(dòng)感召行動(dòng),使自己成為“真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身.”

做到“人人知榮而為之,個(gè)個(gè)知恥而不為.”

讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是

樹香 花香 書香 撲面而來

爭做文明,義不容辭!

創(chuàng)建和諧,勢在必得!

第五篇：告別陋習(xí)演講稿

尊敬的各位評委、同學(xué)們：

大家下午好！我叫李銀桃來自xx班，非常榮幸能參加此次演講，我此次演講的主題是“講文明”

有一段話說的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！

文明涵蓋了人于人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它發(fā)揮著維護(hù)公共利益、公共秩序的重要作用，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會(huì)意識(shí)的體現(xiàn)，又是建立在個(gè)人道德修養(yǎng)水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，他能有良好的道德文明嗎？當(dāng)然不會(huì)有！個(gè)人文明是根本，社會(huì)要有良好的公共文明就必須從每個(gè)人自身做起。人類的文明不是與生俱來的，而是靠后天的不斷完善的，而完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，首先要致力于求學(xué)，以此提高自身的認(rèn)知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。胡錦濤主席提出的八榮八恥，精辟的概括，不正是我們明是非知榮辱的準(zhǔn)則嗎？

在普遍提倡文明的當(dāng)今社會(huì)里，我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢？而作為時(shí)下大學(xué)生的我們有沒有不文明的陋習(xí)呢？是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢？如果你現(xiàn)在意識(shí)到了自己的不文明的陋習(xí)，那么請不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，機(jī)智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一，有著上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優(yōu)越的文化遺產(chǎn)，不允許不文明的行為在中國的文化里生長！從自身做起改正陋習(xí)，刻不容緩！

在奧運(yùn)即將來臨的時(shí)刻，我們大學(xué)生跟要積極提倡“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”的精神。讓點(diǎn)燃的圣火火炬在每個(gè)人的心靈中傳遞。其實(shí)文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時(shí)候保持安靜，自覺將手機(jī)調(diào)為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進(jìn)垃圾桶里，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎？文明只是我們每個(gè)人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是只要每個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)的公共文明向前邁進(jìn)一大步！

或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯(cuò)誤的。每一份文明就是一份無形的力量，無數(shù)的文明聚集起來就會(huì)是一種無與倫比，無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個(gè)人的心里，讓文明在也不是外在強(qiáng)加的約束，親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實(shí)現(xiàn)它吧！從現(xiàn)在開始，從此時(shí)此刻開始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習(xí)慣，讓文明充滿我們校園里的每一個(gè)角落。

2008年