第一篇：豐富校園文化

豐富校園文化：我校在加強教育教學工作的同時也注重學校校園文化的建設。今年來我校加強了對學生的藝術教育，制定了切實可行的計劃，以提升學生綜合素質(zhì)為突破口，開展了各種藝術教育活動，創(chuàng)建了多種興趣小組。同時學校也更新了校園和操場的墻壁文化，教學樓布置了科學家和學者畫像，張?zhí)闹螌W和教育的名言警語，書寫催人奮進的標語，形成富有我校特色的走廊文化、班級文化、墻壁文化。讓每一面墻壁都會向學生們默默地說話。讓師生時刻熏陶在美的氛圍中，提升了美的素養(yǎng)。

第二篇：豐富校園文化,精彩大學生活

豐富校園文化，精彩大學生活

青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。

你還記得大家一起在考試之前臨陣磨槍的時侯嗎；你還記得大家晚上在寢室里扯淡而扯到深夜的場景嗎？你是否還記得我們抱怨排練節(jié)目辛苦，可依然忘記吃飯去選擇訓練的那些日子，這是我們大學校園的生活，這種生活與眾不同，它融入了我們的喜怒哀樂，它是用青春譜寫校園之歌。

青春走遍了我們大學生活的每一個角落。

還記得那些年我們一起軍訓的日子嗎？我們早早的起床，為了早上的跑步；我們快速的吃飯，為了及時的訓練。到了晚上，我們壓在床上連身也不想翻一下，思維不由自主的任性起來：就這么躺著，明天不起來了，或者還有更大膽點的念頭：干脆收拾鋪蓋走人。

可是，到了第二天，幾十個小時前還未曾謀面的室友們互相鼓勵互相打氣，緊登著發(fā)麻的腳后跟，緊咬著牙關，又英姿颯爽的站了起來，幼稚的臉蛋兒上的微笑雖然看起來有些勉強，但那里寫滿了

友情的芬芳。在軍訓中，我們?nèi)鲞^汗水，我們吃過雨水，但，我們是快樂的，回首往事，我們總會回憶我們一起軍訓的日子，我們會說那，是我們精彩的大學生活。

我們校園的好聲音

不知道，在晚飯的時間，你是不是總會留意到那旋律優(yōu)美的曲子，從前陣子的中國好聲音，到時下流行的江南style，美妙的歌聲充斥著我們的校園。當悲傷的音調(diào)唱響時，我們的腳步會和音樂共同行走。當歡快的歌聲唱起時，我們的心情也跟著莫名的喜悅起來。這也成為了我們校園生活的一道亮麗的風景線。

我們的文化生活

同學們，慢慢的深入學校，我們會發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多精彩的節(jié)目。還記得前陣子的大學生藝術團的節(jié)目么？ 還記得精彩的十佳歌手大賽嗎？還記得主持人大賽和讀書報告會等等，正是有了這些節(jié)目，讓我們在學習之余，還能有豐富的文化生活等待著我們，也正是有了這些節(jié)目，也真正的鍛煉了我們,培養(yǎng)了我們的技能。

同學們，不要忘了，在大學里，我們還有我們最珍貴的友誼，它可以堪稱是我們大學生活的點睛之筆。人生路上的風風雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，日漸增加的同學情永不褪色。我想哪怕是我們今后要各奔東西，我們的這份友誼是不會變的。我們不會因地域的變換而疏遠，同學情比水濃，同學情似海深。季節(jié)變換，時光輪回，盡管我們以后各自的工作、學習、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，每個人依然擁

有的是一顆不變的心，千山萬水難以阻隔。

三毛說：時光之美，在于它必然的流逝。然而，我們是幸運的，我們在這美麗的時間里，在大學中度過，我們不斷參加各種社團活動，豐富著校園的文化，在名為青春的紙張中書寫著美麗的畫卷，一起去創(chuàng)造著精彩的大學生活。

第三篇：告別陋習，豐富校園文化演講稿

告別陋習，豐富校園文化演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的告別陋習，豐富校園文化演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位評委：

大家好!

我叫李凱，來自xxx班。我演講的題目是“告別陋習，豐富校園文化?！?/p>

最近，報紙上頻頻報導武漢科大“食堂浪費”現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個同學平均浪費五毛錢，有多少個同學，有多少天，又有多少頓，這個數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

站在青春的`起跑線上，我們“應知盤中餐，粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學生，我們更應知浪費可恥!

不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)!

也不要把節(jié)儉當成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明，我們就要從點滴做起，提高愛美意識，豐富校園文化?？梢恍┤?，正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責任感，多一份文化擔當。我們的大學生應該成為人類大腦的精華，應該成為人們思想感情的寶庫，成為時代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅散迷霧和困惑。

那些于我們校園不相稱的東西應徹底消失!

我們是高雅的一代，應杜絕低俗。我們是年輕的一代，應蓬勃向上。

我們是文明的一代，應做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。讓我們:從現(xiàn)在做起，做一個不文明的終結者。從小事做起，做一個文明的守望者。少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。少一些粗話，多一點友善。少一些浪費，多一份美德。以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身?！?/p>

做到“人人知榮而為之，個個知恥而不為?！?/p>

讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是樹香花香書香撲面而來爭做文明，義不容辭!

創(chuàng)建和諧，勢在必得!

第四篇：告別陋習，豐富校園文化演講稿

第1篇：告別陋習，豐富校園文化演講稿

尊敬的各位評委：

大家好!

我叫李凱，來自xxx班。我演講的題目是“告別陋習，豐富校園文化?！?/p>

最近，報紙上頻頻報導武漢科大“食堂浪費”現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個同學平均浪費五毛錢，有多少個同學，有多少天，又有多少頓，這個數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

站在青春的`起跑線上，我們“應知盤中餐，粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學生，我們更應知浪費可恥!

不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)!

也不要把節(jié)儉當成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明，我們就要從點滴做起，提高愛美意識，豐富校園文化?？梢恍┤?，正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進行深度思考和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜，我們要以此為恥，多一份歷史責任感，多一份文化擔當。我們的大學生應該成為人類大腦的精華，應該成為人們思想感情的寶庫，成為時代良知和智慧的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅散迷霧和困惑。

那些于我們校園不相稱的東西應徹底消失!

我們是高雅的一代，應杜絕低俗。我們是年輕的一代，應蓬勃向上。

我們是文明的一代，應做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài)，也是一種風度，是一種修養(yǎng)，也是一種品格。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。讓我們:從現(xiàn)在做起，做一個不文明的終結者。從小事做起，做一個文明的守望者。少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。少一些粗話，多一點友善。少一些浪費，多一份美德。以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動，使自己成為“真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身。”

做到“人人知榮而為之，個個知恥而不為?！?/p>

讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是樹香花香書香撲面而來爭做文明，義不容辭!

創(chuàng)建和諧，勢在必得!第2篇：告別陋習，豐富校園文化演講稿

尊敬的各位評委,大家好!

我叫李凱,來自***班.我演講的題目是“告別陋習,豐富校園文化.”

最近,報紙上頻頻報導武漢科大“食堂浪費”現(xiàn)象,已愈演愈烈,以此為鏡,近觀我們的餐廳,又何嘗不是如此呢一個同學平均浪費五毛錢,有多少個同學,有多少天,又有多少頓,這個數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨,我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:

站在青春的起跑線上,我們“應知盤中餐,粒粒皆辛苦”而來!

作為新一代的大學生,我們更應知浪費可恥!

不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養(yǎng)!

也不要把節(jié)儉當成尷尬,你培養(yǎng)的是一種美德!

要爭做文明,我們就要從點滴做起,提高愛美意識,豐富校園文化.可一些人,正以前所未有的決絕態(tài)度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng),他們不再進行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責任感,多一份文化擔當.我們的大學生應該成為人類大腦的精華,應該成為人們思想感情的寶庫,成為時代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅散迷霧和困惑.那些于我們校園不相稱的東西應徹底消失!

我們是高雅的一代,應杜絕低俗.我們是年輕的一代,應蓬勃向上.我們是文明的一代,應做文明天使!

爭做文明是一種姿態(tài),也是一種風度,是一種修養(yǎng),也是一種品格.道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成.一屋不掃何以掃天下.讓我們:從現(xiàn)在做起,做一個不文明的終結者.從小事做起,做一個文明的守望者.少扔一片紙,多創(chuàng)一份美.少一些粗話,多一點友善.少一些浪費,多一份美德.以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身.”

做到“人人知榮而為之,個個知恥而不為.”

讓我們的校園綠化美化文化俯拾皆是

樹香花香書香撲面而來

爭做文明,義不容辭!

創(chuàng)建和諧,勢在必得!

第五篇：大學生演講稿告別陋習豐富校園文化

告別陋習美我校園

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫漫的長路，我們步履輕盈地走進了大學——正大校園。

大學校園是學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校最為直觀的外在形象。在我們正大的校園里仍有許多不文明、不規(guī)范現(xiàn)象存在，如：打飯不排隊、在教室吃零食、同學意見不和就大動干戈。

大學生是家之驕子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的。

然而在生活中，面對果皮紙屑，你及時清理了嗎？面對老師長輩，你鞠躬問好了嗎？面對公共設施，你珍重愛惜了嗎？面對食宿生活，你做到了克勤克儉嗎？面對同學朋友，你平等互助，和睦相處了嗎？面對校紀校規(guī)，你身體力行，爭做楷模了嗎？?? 生活中的種種丑陋現(xiàn)象告訴我們，陋習是可怕的，因為它幾乎是無所不在，時刻影響著人們原本美好正常的生活。但陋習也是完全可以改掉的。我們應謹記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的做人的行為準則。

學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活學習環(huán)境，為我們提供了展示自我的空間和舞臺，學子們都從心底深深地感謝母校。愛校如家就是我們愛的回報。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙；愛，是拿起抹

布擦掉墻上的污跡；愛，是對校園一草一木的珍惜；愛，是擁抱文明革除陋習。

作為新時代的大學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態(tài)度，向陋習告別，從小事做起；和文明握手，從我做起：管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說粗話臟話；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不亂花零錢；管好自己腳，不踐踏花草樹木，同學們，行動起來吧，從自身做起，從小事做起，從今天做起。向陋習宣戰(zhàn)，決心將陋習徹底鏟除。自覺告別生活陋習，養(yǎng)成文明的生活習慣；自覺保護校園環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。使校園變得更加整潔清新，為學校的發(fā)展做出積極的貢獻。

校園魅力源于校園精神，校園精神的發(fā)展又賴于校園文明和校園學生素質(zhì)的同步提升。同學們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動感召行動。養(yǎng)成良好的文明習慣，樹立文明形象。用行動譜寫文明之歌，與文明同行，爭做合格的當代大學生！使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。為營造一個寧靜、有序、有良好學習環(huán)境的重慶正大軟件職業(yè)技術學院而努力！0900151 王小艷篇二：告別陋習演講稿

尊敬的各位評委、同學們：

大家下午好！我叫李銀桃來自xx班，非常榮幸能參加此次演講，我此次演講的主題是“講文明”

有一段話說的很好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！

文明涵蓋了人于人、人與社會、人與自然之間的關系。它發(fā)揮著維護公共利益、公共秩序的重要作用，一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家一個社會的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會意識的體現(xiàn)，又是建立在個人道德修養(yǎng)水平之上的，試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，他能有良好的道德文明嗎？當然不會有！個人文明是根本，社會要有良好的公共文明就必須從每個人自身做起。人類的文明不是與生俱來的，而是靠后天的不斷完善的，而完善個人素質(zhì)修養(yǎng)，首先要致力于求學，以此提高自身的認知水平，使自己有明是非善惡的能力，讓自己在日常行為中明是非知榮辱。胡錦濤主席提出的八榮八恥，精辟的概括，不正是我們明是非知榮辱的準則嗎？

在普遍提倡文明的當今社會里，我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢？而作為時下大學生的我們有沒有不文明的陋習呢？是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢？如果你現(xiàn)在意識到了自己的不文明的陋

習，那么請不要等到明天。我們應該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為，在思想和行動上嚴格要求自己，機智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一，有著上下五千多年的悠久文化，良好的歷史背景，優(yōu)越的文化遺產(chǎn)，不允許不文明的行為在中國的文化里生長！從自身做起改正陋習，刻不容緩！

在奧運即將來臨的時刻，我們大學生跟要積極提倡“迎奧運、講文明、樹新風”的精神。讓點燃的圣火火炬在每個人的心靈中傳遞。其實文明離我們很近，很近，近的觸手可及。比如：“上課的時候保持安靜，自覺將手機調(diào)為靜音，不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進垃圾桶里，或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎？文明只是我們每個人的舉手之勞它真的真的很小很小，但是只要每個人都做一件文明的好事，就能使社會的公共文明向前邁進一大步！

或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道，可是我告訴你這種想法是錯誤的。每一份文明就是一份無形的力量，無數(shù)的文明聚集起來就會是一種無與倫比，無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個人的心里，讓文明在也不是外在強加的約束，親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實現(xiàn)它吧！從現(xiàn)在開始，從此時此刻開始，不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習慣，讓文明充滿我們校園里的每一個角落。2008年篇三：關于文明的演講稿：告別陋習,擁抱文明

關于文明的演講稿：告別陋習，擁抱文明

本文是一篇關于文明的演講稿：告別陋習，擁抱文明，文章講述了學生對于文明問題的看法，由此號召廣大學生做一個講文明、愛學習的好學生。下面讓我們一起來看看吧！

老師們、同學們：上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不

準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

知恥而后勇。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做? 從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā);二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”

這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之后，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家!因為文明而美麗

同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常說：儀表是心靈的寫照?？梢?，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美?！扮R箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊?！弊鳛?/p>

中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學校的姿態(tài)。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。今天，在莊嚴的國旗下，我們高一(16)班向全校同學發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”：

“五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語?！拔骞?jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。

“五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。

“五提倡”：說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團結進取。