第一篇：暑假培訓演講稿
如何做一名合格的星原班主任（6）如何有效地處理好與家長之間的關系
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好！我是九年級英語教師李歡茹，現任74班的班主任。今天非常榮幸與在座的各位共同探討如何做一名星原合格的班主任－－如何有效地處理好與家長之間的關系。我會把握好這次機會認真學習，把理論與實踐結合在一起，扎扎實實地把班主任工作做到更好！我是去年9月份來到星原學校的，可能也和在座的一些新老師一樣，最初的時候會感到一絲迷茫與不知所措，多虧了我們年級的劉主任及各位領導對我工作的支持和指導，還有我們英語組的全體老師，借此機會，在這表示我對他們的最衷心的感謝！就是因為有了這些朋友的幫助與指點，才讓我在星原這個大集體中快樂地成長！
首先讓我們欣賞一首歌曲。（播放歌曲）
大家都知道這首歌的名字吧！是的，它叫＜朋友＞。
朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。
真正的朋友，是在關愛中呵護出來的;真正的朋友，又是在理解中成長起來的;真正的朋友，是在競爭中升華起來的。真正的朋友，更是在信任中栽培出來的;真正的朋友，是需要一種“四海之內皆兄弟”的大度，是“一片冰心在玉壺”的純度，同時也是一種“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深度。是啊，有多少歌稱頌著朋友的美，如“千金難買是朋友，朋友多了路好走，還有剛才咱們聽的那首歌里有一句歌詞：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！弊Ｄ阋簧桨驳氖桥笥?，助你一臂之力的更是朋友。固然，朋友無論是在我們的工作中還是生活中，都是非常重要的，將會是讓我們終身受益的一大筆財富，是無價之寶。
那么，如果我們班主任與家長的關系能夠成為朋友關系，并能長期建立一種和諧的合作關系，可想而知，我們班主任的工作就會手到拈來，輕松自如。那么我們如何才能與家長處理好這種關系呢？我今天主要從四大方面來談談我的做法，重點是第三大方面。
一、什么是班主任？班主任充當著什么樣的角色？班主任的基本任務又是什么？
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師；班主任又是一個班的組織者、領導者和教育者；同時，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者，更是溝通學校與家長、社區(qū)的橋梁。同樣在班級管理過程中，班主任扮演著多重角色。在校領導眼中，班主任是班級工作管理的執(zhí)行者;在學生眼中，班主任是班級工作的領導者;在家長眼中，班主任是班級工作的教導者，是孩子的第二家長。中國的《中學班主任工作暫行規(guī)定》班主任的基本任務是:按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、身心健康的公民。
然而，班集體建設雖然是在班級內部相對獨立地進行，但構成班集體的每一個學生個體都是生活在一定家庭背景之中的，其品質和行為深受家庭環(huán)境的影響。可以說，班級管理是一張“網”，“網”上絲絲相連、線線相牽，細細地編織著學生成長的夢想，而班主任是這張網上的一個結，既是溝通師生的橋梁，也是連接家校的紐帶。
若是把班級比做企業(yè)，則班主任是主管，家長是合伙人，學生是員工，其中作為主管的班主任必須有縱觀全局的胸懷;若是把班級比做球隊，則班主任是教練，家長是親友團，學生是球員，其中作為教練的班主任必須制定好計劃，同時組織好戰(zhàn)略進攻。無論是哪一種情況，都必須以共同的目標來增進整個團隊的歸屬感和聚集力，只有相互支持、相互配合，才能相互促進、相互提高，實現共贏！那么，班主任能否處理好與家長的關系，就顯得尤為重要。班主任如何處理好與家長的關系，將直接影響到教育目標的實現，影 響學生的健康成長，所以這就是我要說的第二大方面。
二、班主任與家長能否處理好關系的重要性，也就是說班主任為什么要處理好與家長的關系。
剛才在講什么是班主任時，我也說過班主任更是溝通學校與家 長的橋梁。
其實，學生、家長、班主任之間就像一個等邊三角形的三條邊，如果處理不好彼此之間的關系，就不能圍成一個等邊三角形，甚至不能圍成一個三角形。
轉眼間，步入教師這個行列已有十個年頭了，這期間我一直擔任班主任工作。在經歷了最初的迷茫與探索之后，我清醒地認識到：一名教師特別是班主任能否與家長和諧相處，能否有能力處理好與家長的關系，對于這位班主任能否有效地管理好班級起著至關重要的作用。如果班主任與家長的關系如朋友般和諧，那么這樣的班主任在處理班級各項事務時，將會是得心應手、輕松自如。反之，如果班主任在平時的工作中，沒有和家長建立一種和諧與合作的關系，那么與家長打交道可謂班主任工作中最抵觸的事了。在我們的工作中，也時常能聽到班主任抱怨有些家長不理解自己，在背后議論自己，自己的教育方式不被家長接受，與家長產生摩擦，甚至出現有些家長因為教育學生的觀念問題與班主任怒目相向的現象。家長并非都講道理，家長同樣也存在著個體差異。那么為了避免這種情況的發(fā)生，我們又該怎樣做呢？接下來就是我今天與大家 一起探討的第三大方面。
三、如何處理好與家長的關系（具體的做法），為什么這樣 做？這樣做會收到什么效果？我從以下幾個方面闡述。
1、了解家長，尊重他們，反饋信息，形成合力
要想真正了解家長，先得讓家長了解你。這就是說班主任與家長之間都擁有著平等的人格和獨立的個性。雙方不是上下級關系，更不是附庸關系，而是在平等基礎上的合作關系，那么就得首先尊重各類型的家長，即便是孩子在家中做錯了什么，家長沒制止，甚至孩子不配合班級工作。班主任這時要和氣地向家長問明原因，而不是嚴厲的批評家長：“為什么不幫助孩子完成學校布置的任務呢”？班主任可以換個角度思考一下：“這個孩子的家長是不是因為工作很忙而忘了或是其他什么原因”。如果說班主任有條件的話，可以在孩子來校后幫助孩子共同完成，這樣做得話，一來孩子會十分的從內心里感謝班主任，因為他可能會認為你會把他臭罵一頓，甚至連家長一塊帶上，沒想到你會用不同的方式對待這件事，如果我們班主任遇到類似的事情都是這么處理的，我覺得班上的問題學生會越來越少；二來我再給家長打電話，問明原因，并說明自己的做法，以事實服人，以理服人，去感化家長，這樣，無形當中，就促進了班主任與家長的關系。記得學校第一次布置安全教育任務時，來校后我一查看完成情況，就柴國濤同學一個人沒有完成。我就是采用的這種方法，之后每次班級只要布置需要家長配合孩子完成的，這個家長總是能第一時間完成。我認為只有班主任在生活、學習等方面默默地為孩子們服務了，真正起到了孩子的第二家長的作用，使家長內心感到了班主任的平易近人，尊重每一個學生，尊重每一位家長，家長才會真真正正與你溝通，才會實實在在與你交流，才會把孩子在家里的學習情況、生活情況、個人愛好、個人追求等方面如實的反映到你這里。當然，你也可以把學生在校的以上方面的表現反映給每一位家長。這樣，才有利于家校齊抓共管，有針對性的教育、矯正。
這樣，每周、每月、每學期學生的變化都在班主任與家長的掌控之中，有利于學生的健康成長。
2、引導學生主動與家長溝通
如今的學生，隨著現代化信息技術的飛速發(fā)展，父母的那些中國的老套式的、傳統式的教育方式已經不能再適應他們了，導致孩子與父母之間的交流與相互之間的理解也越來越少，并且會引起孩子的反感，這樣，父母就會很被動，很無奈。這個時候，引導學生主動與家長溝通，就會有助于處理好與家長的關系。那么，我認為在這個方面最重要的是班主任首先要取得學生的信任。俗話說的好：“親其師，信其道”。學生只有和老師親近了，才會信任老師，相信老師說的話，接受老師的教育。如何讓學生信任你呢？我在平時的班主任工作中，經常會利用班會時間給孩子們讀或者是播放一些感恩的或勵志的文章或視頻，每次他們聽完或看完，都會感慨萬分?，F在在這和大家一塊分享一個視頻，名字叫?來一斤母愛?（開始播放）。這幅漫畫的作者是一個叫孫宇的男孩寫的，他是一個高二的學生，他花了僅僅一個月的時間完成了這幅53頁的漫畫作品，獻給已經離世兩年多的母親。據說他是一邊流著淚一邊畫，畫到結尾時，因為過度悲傷而幾度畫不下去。大家接下來看這張圖片，這張圖片反映了什么？這張圖告訴我們:生活本來不容易，當你覺得容易的時候，肯定是有人在替你承擔屬于你的那份不容易。－－－懂得感恩，方能走的更遠!通過這種方式，讓學生學會感恩，學會遇到困難迎難而上的精神，以情動人。這樣，孩子就會無形當中被你的這種人格魅力所打動，他就會接受你并去信任你。宋代程頤說:“以誠感人者，人亦誠而應;以術馭人者，人亦以術而待?！苯處煂W生的真誠是一種教育力量，學生對老師的信任度和接納度有多高，對老師所傳遞的教育影響的接受度就有多高。這時，我才去引導孩子們主動與父母溝通，跟他們講父母平時對你們的那些啰嗦其實是愛，是母愛和父愛。人活在這個世上，不管干什么，首先要學會做人，學會感恩，更何況他們是給予你們生命、撫養(yǎng)你們長大成人的親人。父母也有老去的一天（當然我也讓孩子們聽過?當你老了?那首歌）他們不可能永遠地陪伴在我們身邊，不要像《來一斤母愛》中主人公一樣，失去了才懂得珍惜。永遠不要做讓自己后悔的事，我們每天都是活在現場直播中，時光不可能倒流，一定要珍惜現在擁有的等等一些現實哲理。只要你的思想工作做到位，學生就會在你的感化之下去理解家長，尊重家長，并能與家長主動溝通。這個時候班主任不能讓學生只停留與一時的情感沖動，關鍵是要讓學生學會與父母相處。我會從學生的真實問題出發(fā)，順勢引導，并層層深入，讓學生和家長不同的價值觀念相互沖撞，激發(fā)他們內心的價值沖突，并最終將學生孝敬父母的心意和行為結合起來。在這我以我們班的一個學生小紅為例。以前她一直抱怨媽媽太嘮叨，一見媽媽就煩。于是，我教了她一招，回去給媽媽說一個善意的謊言，說她被評為全班最好的媽媽，而班長的媽媽被評為最啰嗦的媽媽，因為她整天就嘮叨著學習。然后小紅就按照我所說的照做，果真靈驗。媽媽開心至極，竟沒有再嘮叨。晚餐時，小紅又繼續(xù)發(fā)揮，稱贊媽媽做得菜好吃，媽媽馬上謙虛地表示：“今天放鹽不夠，有失標準”，母女倆有說有笑地交談。其后，小紅委婉的提出了媽媽以前的不足，媽媽也道出了自己的心里話，母女握手言歡。如此一來，班主任不是消防員，而成了調解人，觸及了學生內心深處的情感體驗，遠勝過蒼白無力的空洞說教和坐視不理的漠然無為。而班主任本人，同時收獲了家長和學生兩方的認可。
3、同時引導家長與孩子有效溝通
可以說，孩子是父母的一面鏡子，他們的言行舉止往拄間接折射出其父母的言行和教育方式。不可否認，當前不少家長的教育水平和文化素養(yǎng)都不盡如人意：有“過高期望型”，要求孩子務必考到年級前幾名，其結果往往只能制造出失敗者；有“有勞無獲型”，買來大堆輔導資料，花重金請名師輔導，四處打探興趣班，但大多無功而退；有“蛋白質型”，家長不會上網,不會使用微信，孩子覺得很土很落伍，自然不愿與之溝通，有“暗中偵查型”：偷看日記查看手機，還偷偷打電話給老師和同學以打探孩子的行蹤，如黑貓警長一般；有“簡單粗暴型”，為防止孩子在家上網，每次上班時都拆下鍵盤帶走；有“絮叨啰嗦型”，平日里喋喋不休，如同《大話西游》中的唐僧一般；有“底氣不足型”，批評孩子時往往來一句前綴，我聽你們老師說了，結果不但自身的威信得不到樹立，更把老師給“賣”了……為此，我在處理家長與孩子的矛盾時，總是先幫助他們對待子女的態(tài)度，是專制還是遷就？然后分析家庭成員之間的關系，是相互體諒還是互相指責？再讓他們反思自己是否起到了榜樣示范作用，最后提供一些解決方法，供其參考。方法對了，孩子也聽話了，你說家長怎么會不感謝班主任呢？
4、合理利用現代化技術，注重細節(jié)，以情動人。
細微之處見真情，點滴之間暖人心。一些不惹人注意的細枝末節(jié)，若是班主任有心對待，將會散發(fā)出意想不到的迷人光彩。
隨著信息社會的發(fā)展，我們教師與家長聯系的方式也變得多樣化，教育互動平臺、電話、短信、QQ、郵件，成為家校溝通的橋梁，幫助我們建立和諧的家校聯系。
現代化技術使得我們與家長的聯系方式變得多樣化，但是也需要我們合理地利用好這些技術，不要讓他們成為我們向家長告狀的手段，從而推遠家長與班主任的關系。我的做法是：不到必要時刻絕不輕易向家長告狀，能自己解決的盡量自己解決，畢竟家長也有工作，畢竟他們不想老是聽到我們的抱怨聲。我利用教育互動平臺和家長說說孩子近期的進步，談談可以改進的地方，（這個針對的多是目標生里退步較多的學生，通過與家長的溝通，及時找見正確的方法幫助他們））；利用私人微信，和家長聊聊孩子的身體情況，提醒關注孩子的身體健康；利用電話聊聊孩子的近期表現，提醒家長關注孩子的心理（這個多是班里的后進生，時刻關注他們的思想變化）……在現代化的技術下，順利地與家長建立起和諧的關系。
前段時間班內一個孩子因病請假了。我用手機發(fā)短信給生病的孩子：“孩子身體怎樣了？好些了嗎？”利用班級微信發(fā)信息給其余的家長：“家長朋友們好！天氣預報說明天要降溫，請家長提前做好準備，該送衣服的送衣服。或者是某某家長，孩子來校時，忘帶一些必備的常用藥了，麻煩您有時間給孩子送到學校。學生近期有進步，我會利用和教育平臺及時告知家長：某某家長，這兩天，您的孩子課堂表現較好，認真聽講，積極發(fā)言。老師希望孩子能在作業(yè)的質量方面能再提高些，期待看到孩子更大進步！再比如說我們班有一個男孩叫周偉奇，班里前6名的學生，但英語成績特別差，我剛接上74班第一天開學的時候，他的家長就給我反映了這種情況，能夠看出來家長對于孩子的英語成績是多么的擔憂與無奈。我了解這種情況后，一方面是利用課余時間給他補落下的東西，一方面是孩子一有進步，我就發(fā)微信給他家長，家長收到微信后，非常樂意配合我的工作，學生的積極性也得到了很大的提高。
這樣一來，班主任的一句句關心的話語，就無形當中拉近了與家長之間的關系。
5、學會換位思考
首先讓我們看一張圖片，大家看到這張圖片后，會有什么想法呢？
這個圖片告訴我們，其實誰都沒有錯，只是站的角度不一樣，思考的問題不一樣，人生又何嘗不是。
遇事我們都能換位思考，多一點理解，多一點包容，少一點抱怨。
最近很流行這段話:“如果我用你待我的方式來待你，恐怕你早已離去”。
大家好好體會這句話!適合任何關系!我們劉主任也經常在工作群里發(fā)這句話，讓我們學習。
凡事換個角度，假如你是我，你未必有我大度!這些話都很值得我們每一個人深思} 換位思考真的很重要!
6、開好第一次家長會 開家長會又是班主任一項必須修煉的技巧。家長會是家長面對面地直接了解班主任的工作情況，更是班主任向家長闡述自己的教學理念，展示才華的絕好機會。它的成敗直接關系到班主任在家長心中的威信，為今后班主任的工作是否順利開展埋下伏筆。每一名學生的健康成長離不開家長、學校的共同努力，每次家長會則是一次絕好的學校、家庭兩方面相互交流、協商的機會。而班主任能否開好第一次家長會，是至關重要的。我是去年9月份來到咱們星原學校并接上74班的。剛來到這個學校，對星原的各項制度不了解，也對班上的孩子不熟悉，更別說孩子的家長了。當時我還挺著急，怎么能讓我在最短的時間內熟悉每一個孩子，了解每一個家長呢？就在我特別迷茫，不知所措的時候，非常感謝學校提供的一次家長會，這次家長會不僅是我教學生涯中的第一次家長會，也是我接上74班的第一次家長會，（因為我之前的學校根本就沒有組織過類似的大型活動）我深知它對我的重要性。所以我就向星原的前輩咨詢，誠懇的問他們咨詢召開家長會的細節(jié)；同時，利用現代化技術，在網上搜尋了大量與開家長會有關的信息。我特別注重家長對我的初次印象。設想一個情景：假如您是家長，您的孩子這學期換了一個班主任，并且班主任組織召開家長會，您最想做得事是什么？我想大多數家長肯定都會帶著懷疑的、猜測的，甚至是挑剔的目光來觀察新班主任，而且會有意無意得拿新班主任和以前的班主任比較。因此，我很注意衣著整潔端莊，舉止文明大方，言談友善親切，不卑不亢，用自己的形象吸引家長，用自己的威信懾服人，用自己的情感親和家長，這樣就贏得了家長的好感。除此之外，家長和教師扮演著不同的社會角色，處于不同的社會環(huán)境，他們在經歷、經驗、思想水平、知識能力上存在著明顯的差異，這就決定了老師與家長在教育孩子方面具有互補的必要性和可能性。這種經驗、思想和知識的互補，恰恰是雙方自我提高的有利因素。所以我還誠懇的向在座的家長們表達了我向他們學習的誠意，歡迎他們對我的工作提出寶貴的意見和建議，并在黑板上留下自己的聯系電話。一學期來，我果真能夠從家長那兒得到大量有用的信息，很大一部分家長也經常主動找我交談或打電話給我，談孩子的情況，談對老師的期望。家長的厚望不僅激起了我從事教育事業(yè)的崇高感，而且增強了我作為一名班主任的責任感，這樣就形成了家校聯合的作用。一定要切記：班主任在與家長溝通交流時要真誠友好，不卑不亢，把自己對學生的那份濃濃的愛心、耐心和責任心充分地流露給家長，讓家長深切地感受到教師是真心實意的關心愛護他的孩子，老師所做得一切都是為了讓孩子能夠健康成長和發(fā)展，成為一名祖國合格的接班人。如果初次就給家長留下了很好地印象，會使以后的班主任工作順利地開展。
其實，能否與家長處理好關系其實也需要一門藝術。接下來我再結合我當班主任的經歷來說一下班主任與家長相處時可能存在的誤區(qū)。主要從兩方面來說。
1、延時處理－－以靜制動
我們當班主任的，可能都遇見過類似的事情：班里有孩子犯錯了，就通知家長來校，肯定是希望通過當面溝通的方式解決問題，可是沒想到，這個家長是一個蠻不講理，而且是那種特別溺愛孩子、包庇孩子的那類型家長，先不問青紅皂白，先在班主任面前發(fā)一陣牢騷。那么，這個時候，如果班主任急著辯解，反倒給他們一種推脫責任的感覺，不但于事無補，還會使問題走向反面；如果懶于理會，冷漠置之，更是會激怒對方。我覺的班主任此時不妨只做一件事，那就是選擇沉默，耐心傾聽，讓對方發(fā)泄完牢騷和不滿，然后才向家長如實描述事情的真相和來龍去脈，如此一來，家長的情緒自然能夠穩(wěn)定下來。
若家長還喋喋不休，沒完沒了，不妨以征求意見的口吻說“我現在要去參加一個會，或是要去上課，或是送一個急件，可否等我回來進行商談？”家長自然不好意思繼續(xù)糾纏。哪怕他心中仍有不甘。同時也可以讓家長借這段時間冷靜一下。這種冷處理的方式不失為“以靜制動”，以不變應萬變。而且班主任那種謙和的態(tài)度能使家長從內心深處感受到班主任處理問題的公平、公正，這是我們讓家長感動的基礎，也是一個人在交往中占有主動權的第一要訣。
該出手時就出手,但不該出手時，千萬別急著做出自己的判斷和行動。很多時候“當場解決”的辦法，是治標不治本的“快速療法”，因為有些事情的復雜程度往往超出一個人的主觀意料。班主任通過傾聽，可以起到兩點作用，一時制造平等的談話氣氛；二是便于從談話中捕捉信息，從而有效緩解劍拔弩張的氣氛，更易于化解沖突。
2、疏密尺度，尺度不佳
一些班主任為了保持與家長的良好關系，以期取得他們的支持和配合，于是高密度的聯系，事無巨細，逐一匯報，請家長一起共商大計。開始，家長喜不自勝，認為遇到如此負責的班主任真是一件幸福的事。可是，面對高密度的信息轟炸和頻繁的約見，漸漸地，家長開始不堪其憂。
有些班主任則是很少聯系家長，致使家長對孩子的在校的表現幾乎一無所知，成了可有可無的德育邊緣人。有些班主任對學生遇到的家庭問題，簡單片面的認為是他們自己的事，或袖手旁觀，或有意回避，一副事不關己，高高掛起的姿態(tài)。有些班主任對家長的意見和建議或心懷抵觸，或不屑一顧。久而久之，班主任和家長之間便出現了一道鴻溝。
我們提倡班主任走進家長，增進了解，但不是走得越近越好，當然也不是越遠越好。心理學上有一個著名的 “豪豬法則” ——寒冷的冬天里，一群豪豬為了驅寒，相互擁抱著取暖，但因對方身上有刺，容易扎傷自己，于是他們幾經調整，找到一個既能相互取暖又不至于扎傷對方的距離，其實這也是人際交往的最佳距離。過近，對方少了自由。過遠，相互無法理解對方。兩者都不利于班主任自身教育水平的提升，反而會使教育效果大打折扣。
合則興，離則衰。班主任和家長不該是兩個拳頭，而應該是兩只握緊的手，互相合作，默契配合，從而實現“湖光秋月兩相和”。正如蘇霍姆林斯基所說：兩個教育者－－學校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。著名的教育家陶西平先生也說過：“學校教育如果不與家庭、社會教育相結合，學校教育就顯得蒼白無力”。良好的家校合作氛圍能有效的促進家校合作，使我們的教育事半功倍。
和家長建立良好關系，不是一種技巧，更不是一種圓滑，而是班主任發(fā)自內心地對家長的欣賞、尊重和關懷，這樣才能在電光石火之間產生情感的化學反應。班主任不僅要起到橋梁和紐帶的作用，更要發(fā)揮整合和凝聚作用。班主任更需要樹立“一盤棋”思想，充分發(fā)揮“車馬兵卒”各方的力量，形成教書育人的最佳組合，產生教育的共振作用。
總之，班主任要處理好與家長的關系，需要有豐富的經驗、虛心的學習，也需要有深刻的研究。只要我們真正把家長當作教育的伙伴，積極地配合，熱忱的交流，就能夠在共同的教育活動中，建立起真誠友誼，成為知心的朋友，這也就是我為什么剛開始時播放朋友這首歌的原因所在。我相信，只要我們用心，用愛，我們就能營造出一個良好的家校關系，就能使我們的教育更成熟，更理智。
以上是我任班主任以來的一點體會，望大家批評指正。
第二篇：2015學年暑假教師培訓演講稿
2015學年暑假教師培訓演講稿
2015學年暑假教師培訓演講稿
尊敬的給位領導、各位老師，大家好！
由于學校的安排，今天讓我在這里為大家來解讀人民版九年級思想品德教材，說句心里話，我既高興又困惑，高興的是，有這樣的機會與在座的各位一起交流；困惑的是，我個人的能力有限，害怕自己太多的講解，會浪費在座各位的寶貴時間，對自己沒有太大的信心。但是既然接受了，我就要硬著頭皮把它完成，不管完成的效果怎樣？同時也真誠希望在座的各位諒解！
我們這個班人員多，而且所任教的科目色彩斑斕，要以思想品德這一科目的學習，讓各位有所收獲的話，真是難上加難。既然講到要讓在座的各位有所收獲，那么我今天就不談論思想品德解讀的內容，而是與各位一起來分享一個案例《不要粗暴地批評孩子》。
案例是這樣的：
張軍正在讀小學，數學成績一直不好，父母很著急。每次看完孩子的試卷，父母都會發(fā)現同一個問題——粗心，于是大聲地怒罵孩子：“你怎么每次考試都這樣粗心？長著一雙眼睛有什么用？”面對父母的怒罵，張軍只是默默地低著頭。
可是又到了下一次，張軍的數學成績仍然不見好轉，而父母發(fā)現試卷中除了粗心之外，還有不會做的試題直接空在那里。父母很生氣地說：“這樣簡單的題都不會做，你上課干什么去了？”
無論在學習中，還是日常生活中，當張軍犯錯時，父母不僅批評他，有時還打他。漸漸地，張軍不愛上學，不愛說話，還變得愛逃學。有一次期末考試，張軍的成績在班里排名倒數第一，他非常害怕，就在隔壁鄰居家躲了一夜﹍﹍
通過對這個案例的講述，作為父母的我們，應該提出怎樣良好的解決方案？
仔細聽了這幾個老師的發(fā)言，每一個都有自己的觀點，我們從中學到了許多，但是我個人認為還是不夠具體，不夠完善。我們每一位都要經歷為人父母這一階段，有的新老師會說，我們還沒有當父母，無法感受，但是我相信，也許今天的我們就是明天的你們。
曾記得有人這樣說過一句話：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。作為父母，在教育孩子時要講究語言藝術，特別是孩子犯錯誤的時候，千萬不要簡單粗暴地批評孩子或者打罵孩子，如果這樣長此下去，只會讓孩子離你的期望越來越遠。
很多父母腦子里還殘留著傳統家長的思想，認為孩子是自己的，想打就打，想怎么罵就怎么罵。通常情況下是以個人心情的好壞為轉移，心情好時就對孩子就格外的親切與關心，心情不好時就會不理不睬，甚至拿孩子當出氣筒、替罪羊。孩子常常因為一點小錯招來“暴風驟雨”，事后孩子甚至不知道原因何在，更談不上吸取教訓了，這種簡單粗暴的教育方法，會使孩子整日生活在恐懼之中，個性也會受到壓抑。
另外，簡單粗暴地指出孩子的錯誤，會喪失父母的威信。每個父母都是愛自己孩子的，但是當孩子犯錯誤或者不聽話時，父母就會覺得自己的權威受到了挑戰(zhàn)，心想：你才幾歲，竟然不聽話，竟然犯這樣的錯誤，現在不治治你，你將來還不反天了，于是就對孩子舉行粗暴的教育。
孩子還有 “錯誤”，父母應該心平氣和地進行教育，告訴他錯在什么地方，以后遇到類似的情況該怎么辦，而不是不分青紅皂白，對孩子怒打訓斥，這樣只會讓孩子口服心不服，頭腦中只會留下痛苦的體驗，對父母產生了怨恨或恐懼感，這如何讓孩子去信任父母，敬重父母呢？
那作為父母，如何批評孩子才是正確的呢？我個人的理解主要有以下幾種方法。
1、避一避
孩子犯錯后，父母要學會避一避。一方面的原因是給孩子一個反思的空間；另一方面的原因是防止因為沖動而言辭過激，使孩子受到傷害；或者父母可以假裝不理不睬，以一種“冷處理”的方式，使孩子感到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
2、選一選
當孩子犯錯時，父母需要選擇合適的時間和地點，同時要考慮的心理感受，站在孩子的角度上去思考問題，這樣有利于孩子積極改正錯誤，私下里面對面地和孩子交談，孩子能夠輕松接受父母的批評，并會認真去思考、去改正。
3、繞一繞
孩子犯錯了，父母可以試著給孩子講一些寓言、故事等，然后加以引申、發(fā)揮，含蓄委婉地指出孩子的錯，讓孩子從寓言、故事中受到啟迪，這樣往往會收到意想不到的教育效果。
4、笑一笑
用幽默的寓言作為批評孩子的手段，能夠真正避免了孩子產生逆反的心里，從而使孩子在笑聲中受到良好的教育。
5、變一變
父母應該改變說話的方式，不應該對孩子說：叫你不要到處亂丟亂扔垃圾，你長耳朵沒有？而是應該改變一下，可以這樣說：孩子如果每個人都像你這么把垃圾到處亂丟，那我們生活的地方將會是多臟啊。父母不應該說：那些東西家里不是沒有，你還去跟其他小孩子搶，丟不丟臉??？應該改變一下，這樣說：跟別人借來玩一下可以，但是不可以去搶呀。
真正的教育是充滿溫情和關愛的，作為父母，也許你不善于言辭、也許你一貫嚴厲，沉默，但是當孩子犯錯時，也應該放下自己嚴厲的表情，拋棄沉默的風格，學會與孩子進行心靈與心靈的交流對話。指出孩子的錯誤，告訴孩子下次應該注意些什么，然后寬容、理解孩子，給孩子一份思考的空間，給孩子一次改過自新的機會。
第三篇：暑假演講稿
暑假演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
還沒放暑假前，爸爸和媽媽就已經在計劃要去哪里玩，讓我好期待喔！所以還沒放暑假，我也開始規(guī)劃我的暑假生活，在我的暑假生活里，計劃學其它東西，還有回奶奶家玩，最后我還想要坐火車去各地探險。
七月份一開始，我就開始上培訓班，有畫畫、游泳、烹飪等。在畫畫班里，我體會到雕刻家的辛苦，有時還會不小心刻到手，像我就深受其害，手上一個大傷口，讓我痛了好多天。以前我都不會游泳，直到這個暑假，我參加了游泳訓練班的課程，教練好像幫我施了魔法一樣，把原本很怕水的我，變成一只滑水的小烏龜，雖然我游得像烏龜一樣慢，但是我游得很開心。暑假我還有上烹飪課，我做出來的點心不是給自己吃，而是帶回奶奶家和家人一起分享，當天帶回去以后，家人都說很好吃，稱贊我是一位大廚師，下次我還要做更多的點心給家人品嘗。
暑假回去奶奶家的時候，奶奶會講很多的`故事給我聽，比如說有小偷偷挖墻壁被抓、抱番薯換芋頭冰……等等，甚至還有一次，奶奶用自行車載人，不小心載到翻車，我聽完不自覺的哈哈大笑呢！在奶奶家有一塊小小的土地，在別人的眼中，或許很小塊，但它是我的小小游樂場，在那里我挖了一座小小的水庫，蓋了一座橋，還有一條排水道，因為水庫的周圍，有許多奶奶辛苦種植出來的植物所掉落的果實，所以我把它命名為“喜果水庫”。
這次暑假我們搭火車一路看著車廂外的風景，美麗的景色讓我目瞪口呆，因為外面的風景有像黃金般閃爍的稻田，也有像藍天一樣藍的大海，大自然真是令人嘆為觀止呀！在火車上，爸爸買了一份便當給我吃，在火車上吃便當也是令人很難忘的經驗，因為一邊吃便當，一邊欣賞有山有水的風景，真是令人享受呀！所以這次的火車之旅，讓我永難忘懷。
這個暑假我學會了游泳、做點心和做版畫，雖然我學會這么多東西很高興，但是我的心情還是有點難過，因為我要離開我最愛的xxx老師，升上四年級后，老師就要調到別的學校教書了，以后在學校就看不到老師了，我會很想念她。我的暑假生活有樂有悲，酸甜苦辣的滋味，真是多采多姿呀！
謝謝大家！
暑假演講稿2
水是人類生命之源，但是每年都有很多人因為不注意安全而淹死，比如這個暑假。
7月5日，三個小學生覺得自己游泳很厲害，就約好一起去河里游泳。當他們快樂地游泳時，其中一個學生突然因為某種原因不會游泳。他在水里掙扎了很久，然后濺起水花，消失了。在前面游泳的學生驚呆了，跑上岸喊救命。大人趕到河邊抓孩子，送他去醫(yī)院，搶救無效，他死了。
游泳很有趣，但安全是最重要的。不管你有多厲害，一不小心就會出事。俗話說“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全，如果學生想去游泳，必須和父母一起去。
我也想提醒大家：第一，最好不要去山塘水庫游泳；第二，當發(fā)現有人被淹沒時，冷靜下來，努力救人；第三，當有人獲救時，用雙手托住病人的.胸部，向下按壓15次、
珍愛生命，注意安全，不要被表面上不危險的東西迷惑和吸引。
暑假演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
今年暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)，看到了許多美景：蜿蜒的群山，茂密的樹林，潺潺的流水，滿山的牛羊和黑瓦白墻的農家小院——這就是我的家鄉(xiāng)四川。
來到這里，沒有城市的車水馬龍和繁華喧鬧，沒有美麗的夜景和高樓大廈，也沒有游樂場里的過山車和摩天輪。只有用勤勞雙手創(chuàng)造生活的農人們，只有路邊樸實無華的小野花，只有小鳥動聽的歌唱。
白天，山鄉(xiāng)安靜。天剛蒙蒙亮，我的舅爺和舅婆就在山坡，田頭忙活著，只有雞鴨鳥雀在悠閑地歡唱。我也學著舅婆的樣子拿起鋤頭鋤地，不一會兒就感覺太累了，于是半途而廢，打算去草地休息一會。我坐在草地上呼吸著天然氧氣，看著山村景色，欣賞著路邊野花，陣陣清香撲鼻而來，野花周圍有許多蝴蝶翩翩起舞，好似天上降落的仙女，絢爛活潑，動感十足，我仿佛置身花海中，身上的每一個細胞都被感染了，也和蝴蝶來跳舞玩樂。這時，我感到太陽散發(fā)出了光彩照人的陽光，把我包圍住了，慢慢地我陶醉了……
“吱吱吱”，知了的'叫聲把我?guī)нM了黑色的夜晚，稀稀疏疏的燈光閃閃爍爍，我們一家人圍在電視旁，看自己喜歡的節(jié)目。遠處不時傳來幾聲狗叫或蟲鳴，青蛙偶爾叫上幾聲……讓人又一次感受到了大自然的魅力。
這是一個有意義而又充實的暑假。我就像一個小畫家正在描繪著暑假生活的絢麗和多彩：紅的是活力，白的是純潔，藍的是博大，黃的是輝煌，綠的是希望……
謝謝大家！
暑假演講稿4
大家好！
在我的期待中，暑假生活終于開始了！在這個暑假中，我體驗到了父母平常工作中的辛苦，也體驗到了勞動的快樂。
去年我參加了xx都市報舉辦的賣寶、換寶活動，覺得挺有意義的，所以經過和父母的`商量決定：今年在我們小區(qū)賣掉自己家中的舊物。
xx月xx日中午是我第一在小區(qū)里擺攤，早上我和奶奶提上了我們的“寶貝”出發(fā)了。外面的陽光格外明媚，我們的心情也格外的興奮。雖然第一天我一分錢也沒有掙，但是奶奶很開心，我也體會到了父母工作中的辛苦。下午我又和奶奶去擺攤，經過了2個小時左右我掙了十三塊錢。后面的幾天我的經驗越來越豐富，掙的錢也越來越多。而且現在小區(qū)里也有許多人認識我了，也有了許多的“老顧客”。
我覺得擺攤賣舊物挺好的，既可以鍛煉我的自立能力，又可以將舊物循環(huán)利用，我掙來的錢還可以在來買學習用具和書等，等我看完后又可以低價賣給別人，這樣既可以減少二氧化碳的排放，又可以讓別人買到物美價廉的物品。
我覺得我這個暑假過的十分有意義，我喜歡我的暑假生活！
謝謝大家！
暑假演講稿5
安全尤為重要。俗話說，沒有生命就沒有一切。上學放學都要經過高速公路和十字路口。為了保證我們的安全，學校領導和老師都非常重視這個問題。老師負責監(jiān)督我們的'行走秩序，每天安排值班，引導學生過馬路。
在此基礎上，學校還與家長簽訂了《交通安全責任書》，由老師、家長、學生共同簽字，各司其職。
現在，我們非常重視學校和放學后的交通安全。我們也知道“珍愛生命，安全第一”，學校的一系列措施杜絕了各種危險事故的發(fā)生。也讓我們明白了安全的重要性，在學生心中亮起了安全的紅綠燈。
只有遵守規(guī)則和紀律，注意安全，關心生命，才能學好文化課。
暑假演講稿6
大家好！
放假了，我好高興。我跟媽媽一起定制了一份暑假計劃，媽媽還給我報了好多特長班，我實在是太佩服媽媽了，好幾種特長班沒有一種沖突的，安排的很合理，有學有玩，不錯。我每天都按照我的計劃進行著做作業(yè)練字，背誦古詩詞，每天都有看書，我超愛看書，讀書充實了我的眼界，在書中學到了很多道理。
假期里我參加春雷英語口語比賽，我是第一個上場的'有點小緊張，觀眾的掌聲讓我心情平復很多，評委老師給了我超高的評價，我很開心，我會更加努力好好學習。
我喜歡彈琴，琴聲特別好聽，不過也不輕松，得天天練習，每天都得練個把鐘頭，熟能生巧。我也喜歡游泳，夏天嘛游游泳，玩玩水再好不過了，游泳也是對身體的鍛煉。畫畫嘛一般般了，媽媽說是因為我小時候總是在墻上亂畫，把筆都藏起來了才導致我現在畫什么都不像，所以才給我報了特長班希望現在能補回來。媽媽總說就畫畫這件事是她最感到愧疚的。
閑暇之余我會跟媽媽一起做家務，因為爸爸經常出差，爸爸總是跟我說爸爸不在家我就是家里的男子漢，不能惹媽媽生氣，要我好好照顧她老婆，哈哈，我想和爸爸說我一定能做到，我會乖乖聽話做一些力所能及的事情，我在假期里學會了自己下面條，煮米飯，從頭到尾都是自己完成的，開始有點害怕，后來慢慢習慣了就好了。
下一站就要出去旅游了，每個假期爸爸都會抽出時間陪我跟媽媽出去旅行，可以坐飛機，坐火車等等，想想就開心。
在這假期里我學到很多，收獲也很多，最后讓我的暑假在旅行中畫上一個圓滿的句號。
謝謝大家！
暑假演講稿7
親愛的老師、同學們：
暑假來了，首要任務當然是完成功課。我在少兒圖書館里邊學習，邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我：多讀課外書對我三年級寫作文很有幫助。
玩，當然是少不了的啦。“河南之旅”至今叫我難忘。我去了美麗的云臺山，那里有260米高的大瀑布，有清澈的溪水，風景如畫；我還去了有“七朝古都”之稱的開封，包青天工作過的開封府、北宋皇宮故址的龍亭，聽龍亭的導游說，我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮。特別有意思的，我認為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰(zhàn)等等項目。游玩的時候，我看見了一座銅像，可他突然睜開了眼睛，嚇了我一跳，原來他是一個搞行為藝術的叔叔。
對我來說，最有意義的事，是學會了游泳、上街賣了報紙。在學習游泳的時候，爸爸先將我浮在水面上，讓我學習蛙泳的姿式。剛開始，我很緊張，經過不斷的`練習，我終于學會游泳，爸爸感覺很有成就感。我是在“博學仕府”路邊賣的報紙，剛開始很不好意思，第一次成功賣出報紙后，我的膽子越來越大了，連續(xù)賣出了5份報紙。
這個暑候，領略了美麗的風景，感受到自己的成長，真是豐富多彩的暑假生活！
謝謝大家！
暑假演講稿8
快樂的暑假來了，在快樂的同時，還有一個重要的因素——安全。只有在安全的情況下。
我們可以有各種各樣的娛樂和活動。在這里，我想告訴你一些暑假應該注意的.安全知識。
1、家里注意防火。家里沒人的時候，切斷電源，關閉煤氣閥門。電器著火時，先切斷電源，然后用濕被子或濕衣服滅火。當電視著火時，應特別注意從側面靠近電視，以免因顯示管爆炸而受傷。
2、為了防止食物中毒，應該注意不要吃不新鮮或有臭味的食物。不要采摘蘑菇、新鮮黃花或未知植物食用。扁豆一定要煮熟再吃，發(fā)芽的土豆不要吃。從正規(guī)渠道購買鹽、水產品、肉類。
3、預防交通事故，公交車發(fā)生事故時不要驚慌，不要擁擠。要及時報警，聽從銷售人員的指揮，積極開展自救互救。行人過馬路應走人行橫道、過街天橋、過街地道。過人行橫道要先看左邊再看右邊，在保證安全的情況下快速通過。騎自行車時，不要急沖、轉彎、爭道、不要在高速公路上行駛、不要騎自行車鬧事。
4、不要在野外游泳，因為暑假天氣很熱，學生可以在正規(guī)的游泳池游泳，而不是在野外河流、水庫等危險的地方游泳。
5、如果旅行，跟上團隊，做集體活動。不要單獨外出或離開團隊活動，以免發(fā)生危險。
總之，希望同學們永遠記住一句話：安全在任何時候都是第一位的。
最后，祝同學們假期平安快樂。
暑假演講稿9
我的朋友們來過暑假，但我們不能忘記我們的安全意識。要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高安全意識，強化安全責任，時刻繃緊“安全”的弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想。
旅行安全不僅關系到自己的生命安全，也是尊重他人生命的體現，是構建和諧社會的重要因素。在川流不息的車輛中，“關愛生命，平安出行”這幾個字在我的腦海中顯得格外突出。
說到旅行安全，很難不想到交通安全。在我們的日常生活中，交通安全總是圍繞著我們。只要你旅行，你已經處理了交通安全。
一次行走時的彷徨，一次過馬路時的幸運，僅僅一點點疏忽就會讓人生稍縱即逝。旋轉的車輪會無情地吞噬行人的生命。我曾經看過一篇報道：“在中國，每六分鐘就有一個人死在車輪下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再次為我們敲響了警鐘：“文明駕駛，文明行走”。
雖然現代交通的發(fā)展給人們帶來了無盡的.便利，但也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰(zhàn)爭”。交通事故就像無形的殺手，潛伏在馬路上等著違規(guī)的人出現。
朋友們，“安全防范人人有責”不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，每個人都應該珍惜它，遠離意外，讓“安全”這個永恒的主題深深印在每個學生的腦海里！讓我們每一天每一刻都平安！
暑假演講稿10
童年是祖國的未來，是民族的希望。提高兒童青少年的綜合素質，特別是學習能力、生活能力和生存能力，是素質教育的重要課題。在當今社會，車禍、中毒、溺水、奪走了許多寶貴的生命，尤其是溺水。其實溺水是可以避免的。
孩子天生好動。他們對生活中所有新奇的'刺激都很敏感，好奇又愛冒險。同時，由于他們缺乏生活經驗，對可能危及安全的因素了解不夠，在緊急情況下往往最容易受到傷害。比如幾個同學去河邊游泳，很危險。現在河水污染嚴重，對皮膚不好。此外，采砂使水域變得復雜。游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，保持冷靜，仰泳，用手將抽筋的腿彎曲到后面，但抽筋放松，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知道水深，滑進水里，喝了就淹死了；有的人帶著救生圈去游泳，感覺很安全，但不知道這些簡單的救生圈綁起來會不會破；水下情況不明，但很危險，很危險。如果你在水邊玩，后果不堪設想。所以我們要注意以下幾點：
1、不要在甌江邊游泳。尤其是在郊游和旅行期間，由于缺乏水條件，容易發(fā)生溺水事故。
2、學游泳一定要有專職教練或者會游泳的成年人指導保護，還要帶救生圈。如果在海邊，最好有救生衣。
3、游泳運動員不能忽視入水前的準備活動，也不能逞能或太累。
4、航行時注意安全，不要掉入水中。
少年兒童游泳時，由于各種原因，溺水事故層出不窮。此外，城市下水道井蓋流失嚴重、希望大家提高安全意識，防患于未然。
暑假演講稿11
老師和學生：
大家好！
炎熱的夏天，我們結束了一個學期在學校的學習和生活，期待已久的暑假即將開始。學生們聽到這個消息一定很高興。也許他們心里早就計劃好了節(jié)日活動，但是在他們開心的時候，我們要時刻記住“安全”這個詞，把“安全”這個弦拉緊，永遠不要忘記安全第一。為了保證學生能夠有一個安全、健康、有益、愉快的假期，強調假期的安全要求如下，希望學生能夠接受并自覺遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路的時候要左右看看，走斑馬線。走路口的時候，要停、看、過三遍?？坑疫^，不要在路上跑著玩，不要過護欄。
2、小學生不允許在路上騎自行車。
3、遵守公共秩序，排隊等車，停車前不要靠近車輛，上下車時不要擁擠。
4、文明乘車，主動讓座，不在車內大聲喧嘩。
二、水的安全性
1、不準在水庫、池塘、水井等危險場所玩耍和洗澡。
2、在游泳池游泳時，父母一定要陪著你，不允許你一個人游泳。
三、電力安全
1、要在父母的指導下逐漸學會使用普通家用電器。
2、不要觸摸電線、燈座、插座等。
3、請勿在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、消防安全
1、不準玩火，不得攜帶火種。
2、小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)現火災就打119，不要逞強去滅火。
五、食品安全
1、自覺養(yǎng)成良好的.個人衛(wèi)生習慣，飯前后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買包裝食品時，要看清商標、生產日期、保質期等。以及“三無”食品和過期食品不得購買消費。
3、生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐爛變質的果蔬。
六、防洪防暑安全
1、夏天下雨，所以不允許學生在大樹和高樓下避雨。
2、在大雨中，不允許學生外出。遇到洪峰時，他們應該下樓到高層或更高的地方，以防止洪水。
3、天氣炎熱時，采取降溫措施，防止中暑。
七、其他方面的保障
1、不要相信陌生人。陌生人敲門不要打開防盜門。
2、旅行或拜訪親朋好友時，迷路不要慌張。待在原地等父母發(fā)現或者及時撥打110向警察叔叔求助。
3、觀看比賽、演出或電影時，要排隊入場，按順序入座，做文明觀眾。在一場比賽或者表演結束的時候，等大部分人都走了再和團隊一起出去。不要在出口處擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關閉，以防煤氣中毒。
5、不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學品。
6、不偷，不搶，不結伙，打架。
最后，祝同學們好好休息，好好學習，加強鍛煉，增長身體和知識，培養(yǎng)獨立生活能力，養(yǎng)成文明的行為習慣，能夠科學地安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，有很多快樂，收獲很多，過一個快樂充實的暑假。
謝謝你
暑假演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!
眨眼間，快樂的暑假結束了。
暑假里，我用一個月的時間把暑假作業(yè)認真完成，由輔導老師批改我訂正錯誤。我堅持每天練習鋼筆字。從開始的拿都拿不好筆到熟練地使用鋼筆，在媽媽的幫助下，我的鋼筆字越寫越好。我一個星期寫一篇日記，記錄我的暑假生活。每周堅持讀一課劍橋英語，并抽空復習單詞和句子。
暑假里，我閱讀了《七個小淘氣》、《親愛的笨笨豬》、《我的可愛日記本》這三本書。前兩本不僅使我學到很多知識，還使我明白了許多道理。我最喜歡的是七只小雞和乖狐貍、笨笨豬之間發(fā)生的那些有趣的`事情，笨笨豬的可愛在我腦海中時時浮現。讀了陽光姐姐xx主編的日記，覺得寫日記并不是很難的事情，也變得容易多了。
暑假里，我一直堅持練武術，不僅鍛煉了身體，還學會了幾套拳術，其中有梅花樁、梅花腿、大梅花等等。最難忘的是和好朋友xx一起學游泳，不僅學會了一項技能，又增進了友誼。遺憾的是由于姥姥生病去北京看天安門，去爬長城的計劃臨時取消了，但是我一點兒都不后悔。以后有的是機會，姥姥早日康復最為重要。
這就是我快樂的暑假生活。
謝謝大家!
暑假演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！我今天演講的主題是《我的暑假生活》。不知不覺，愉快的暑假又結束了，這個假期很長，我做了許多有意義的事情。
我喜歡讀書，書是我的最愛，在暑假第一天，媽媽就給我備足了精神食糧，有《青銅葵花》、《童年》、《愛麗絲漫游奇境》、《中華上下五千年》、《資治通低鑒》等等。讓我盡情在知識的海洋遨游，打開一扇扇知識的大門。其中我最喜歡讀的一本是高爾基的《童年》，讀書的時候，我在為阿廖沙悲慘的童年傷心落淚時，也慶幸自己有一個幸?？鞓返耐?。和他相比，我們還有什么理由不好好學習、珍惜現在的幸福生活呢？
讀萬卷書不如行萬里路”，暑假里，我和家人一起去了山東省政府舊址參觀學習。通過講解員阿姨的介紹，我了解了黨史國史，知道今天的幸福生活來之不易，是多少前輩自強不息、流血犧牲換來的?！吧倌昱d則國興，少年強則國強”，我們要繼承前輩自強不息、頑強拼搏的'革命精神，把“好好學習，天天向上“落實到行動上，作為“祖國的花朵”，就應該為祖國的美好未來而綻放。暑假過得很快，有趣的事情還有很多。豐富多彩的暑假生活讓我精力充沛、精神煥發(fā)，我將以更飽滿的熱情迎接新學期的開始。
我的演講到此結束，謝謝大家！
暑假演講稿14
大家好！
夏天終于又到了，暑假當然也來了，夏天！有些人都喜歡躲在冷氣房里不想出門流汗，但是，大家不出門，就不會有新發(fā)現，我想推薦大家到海南這個好地方，那里除了美麗風景之外還有很多海灘。
海灘可以讓我盡情玩水、堆沙堡、沖浪、玩水槍戰(zhàn)……也發(fā)生一些很有趣的事，我和爸爸最喜歡的是“跳浪”，就是等浪一波波來了，再一一跳過去，有幾次戲水時我還不小心喝到海水呢！我當時心里想著：“海水真齁！難怪遇難時一樣是水，可是卻不能用。”浪來的時候，有層層疊疊藍色的大浪還有白色的小浪真是美極了！大浪是在沖過來時沒有破碎變成白白的浪花，它來時會讓人有股被拖走的感覺，那小浪沖過來時，常常已經變成浪花啦！所以腳只要輕輕一點，小浪就被我踩平了。
在海灘中還可以認識一些生物，如：寄居蟹、海鳥、河豚、螺類……可惜的是寄居蟹已經不常見到了，而且加上人類常常亂丟垃圾、常常撿貝殼，所以寄居蟹才沒有家。我曾經看過一篇報導，是說寄居蟹因為沒有殼，只好亂撿地上的啤酒瓶蓋來用，請想像一下我們臺灣的美麗海灘中，看到一堆背著奇奇怪怪的蓋子在身上的寄居蟹，實在很可憐啊！所以，大家在海灘玩時一定要注意愛護環(huán)境，才不會讓以后的人誤以為寄居蟹是長那個樣子的`。
海灘雖然很好玩，新聞卻常說有人因為去了沒有救生員的地方，沒有人管理的海水浴場玩樂而溺水，再也見不到家人，那時家人一定很難過，去海灘時千萬要記住的是“注意安全”，不要讓暑假趣事變成憾事。
謝謝大家！
暑假演講稿15
大家好！
光陰似箭，時光穿梭，快樂的假期就要結束了，新的學期已經在向我們招手了，在這個假期里我做了很多有意義的事情，當然也干了不少大人覺得是錯誤的事情！
進入暑假以來，第一件大事情就是每天的作業(yè)認真按時完成，一天一篇作文，完成以后我會約上幾個好朋友一起去人工湖和文體中心玩玩，對了那天我還和朋友同學一起去看了迎新年鋼琴演奏會，感覺現場氣氛真好，比看電視上的好多了。朋友都不在的時候我就自己看看書，大人說那叫暢游知識的`海洋，聽聽MP3，練練歌，雖然唱得一般。
當然，我每天還是睡覺睡到自然醒的，好不容易有個睡懶覺的機會。
晚上沒事的時候，我拉上爸爸打打羽毛球和排球，有時候媽媽不叫去，叫在家里學習，我就說，知識很重要，但是沒有一個強健的身體也沒辦法學好呀，媽媽一聽啞火了，哈哈，這個理由不錯吧，連爸爸都說說的對。
新的學期馬上到來，我一定會展示我自己的那一面，做到認真學習，端正自己的學習態(tài)度，期待下一個暑假的來臨。
謝謝大家！
第四篇：暑假演講稿
暑假演講稿
暑假演講稿1
大家好!
我的暑假是有趣的，為什么會是有趣的呢?因為在這有限的時間里，可以做一些有趣的快樂生活。
在這個暑假里，爸爸媽媽帶我去云南的麗江和香格里拉玩。麗江的古城和古鎮(zhèn)里，讓我想到了古時候人們生活的快樂;在香格里拉玩的時候，我和爸爸媽媽去騎馬，我們騎馬騎得很快樂，在草原上奔馳，感覺到蒙古人在草原生活的無限樂趣。在云南的旅游中，讓我得到了很多的收獲。
時間過得很快，去云南回來時，暑假已經差不多過了一半了，在剩下的時間里，我還是去參加一些活動。
我每天下午都去打乒乓球，鍛煉身體，培養(yǎng)了我打乒乓球的興趣，又提高了我打乒乓球的水平，在對打的時候，我成功的打贏了幾個人。我還去游泳，每到星期六日，我都會和爸爸媽媽去游泳，鍛煉身體。除了多運動之外，我還要多學習，每個星期一至五上午，我都去學語文和數學，提高學習成績，在暑假里，我的學習和鍛煉的收獲增加了不少?，F在，有趣的暑假雖然過去了，可是在我的腦海中依然難以忘記。
啊，我有趣的暑假生活!
謝謝大家!
暑假演講稿2
大家好!
一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。
這些事件嚴重影響家庭、學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。
暑假我們將處于多雨天氣，伴有雷電，并可能出現雷雨大風。雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁等。
2、要注意防溺水安全。
禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。
出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：滿12周歲的學生要文明騎車，未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
同學們購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通風、多運動。
謝謝大家!
暑假演講稿3
親愛的老師、同學們：
暑假來了，首要任務當然是完成功課。我在少兒圖書館里邊學習，邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我：多讀課外書對我三年級寫作文很有幫助。
玩，當然是少不了的啦?！昂幽现谩敝两窠形译y忘。我去了美麗的云臺山，那里有260米高的大瀑布，有清澈的溪水，風景如畫;我還去了有“七朝古都”之稱的開封，包青天工作過的開封府、北宋皇宮故址的龍亭，聽龍亭的導游說，我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮。特別有意思的，我認為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰(zhàn)等等項目。游玩的時候，我看見了一座銅像，可他突然睜開了眼睛，嚇了我一跳，原來他是一個搞行為藝術的叔叔。
對我來說，最有意義的事，是學會了游泳、上街賣了報紙。在學習游泳的時候，爸爸先將我浮在水面上，讓我學習蛙泳的姿式。剛開始，我很緊張，經過不斷的練習，我終于學會游泳，爸爸感覺很有成就感。我是在“博學仕府”路邊賣的報紙，剛開始很不好意思，第一次成功賣出報紙后，我的膽子越來越大了，連續(xù)賣出了5份報紙。
這個暑候，領略了美麗的風景，感受到自己的成長，真是豐富多彩的暑假生活!
謝謝大家!
暑假演講稿4
同學們：
大家好!一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。為了讓學生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們在這里圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全?，F階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現雷雨大風，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂等制高點上;躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現危險來臨必須及時躲避;滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車;未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進游戲室、網吧等限制未成年人進入的場所;在家上網時，也要注意網絡安全，在網上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。
5、要遵紀守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動等。要愛護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設備、小區(qū)的綠化等公共設施要愛護，共同維護社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的小公民。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安、文明、健康美好的假期!
謝謝大家!
暑假演講稿5
大家好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們送走了緊張而又漫長的一學期，迎來了嚴熱的暑假。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛，啊!睡懶覺的感覺真好啊!我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。再也不用擔心媽媽的催促;再也不用擔心上學遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的早餐。
放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的`作業(yè)還沒有完成。暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè)，拿起那些上學時不允許看的漫畫、小說。
放假的感覺真好!
快樂的時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視，因為去年我的英語成績不太理想，所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。
媽媽不知從哪借來一本六年級上冊英語書，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個暑假寫完。媽媽還幫我報了繪畫培訓班，雖然很有趣但從家到中央廣場上課，不僅路途遙遠，還要每天不到九點就去上課。有點上學的感覺。
不知不覺，我居然懷念上學的日子。平時在學校雖然多了點規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。
我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個感覺每年都有：一開學我就盼放假，可一放假我又想上學。
謝謝大家!
暑假演講稿6
尊敬的xxx：
暑假是漫長的，但如果你每天都重復著過一種生活，你會覺得時間過的好快好快，所以說暑假也是短暫的，那么在這個漫長又短暫的暑假里，怎樣過才算有意義呢?現在大多數孩子都是獨生子，受爸爸媽媽的百般疼愛，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開始給我們加條件，讓我們學會自力，而我的調查，大多數的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對于這樣的暑假我認為毫無意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學會洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負擔，不讓父母操心和過份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下，可和自己的同學、伙伴、朋友搞一次同學會，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當然要根據自己家里的經濟條件情況。
如果是有愛心的同學，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。
當然，這種大熱天，是沒有多少人出去吧!那么你就可以找個游泳池好好地游一游，這樣又可以曬太陽，又享受不到太陽的炎熱，還可以順便運動，不是一舉多得嗎?
如果你覺得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們去進貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你有社會實踐經驗。
當然要過得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過得開心，快樂并且要學習到各方面的知識，這才是有意義的。
要想過得有趣，趕快行動吧!不要讓我們的暑假生活白白浪費掉。
謝謝大家!
暑假演講稿7
暑假的晚飯后，我們全家聚在一起吃著西瓜、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺的第一看點新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。
每次看到這個新聞的時候，我的心情都非常沉重，萬分悲痛。這些孩子、孩子的家長也太不小心了，孩子出事了，會給整個家庭帶來莫大的悲痛。更何況，孩子是祖國的未來。
發(fā)生此類慘劇的原因主要是暑假來了，學生獲得了自由，而家長必須去上班，很多低年級的學生沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危險概念，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護。
萬一除了問題，也沒人施救。
在我看來，這些慘劇是完全可以避免的。我們應該加強安全意識，給學生們尤其是低年級學生們灌輸安全意識。
首先，學校期末放學的時候，應該舉行全校性質的暑期安全教育，讓學生們在學校里就接受安全教育以及危險意識，千萬要教導他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動把安全教育這個重大的
責任擔負起來，要不時地教育自己的孩子，教他們安全知識、防范危險的知識，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險游戲。再次，社會要負起安全教育這個責任，應該在河邊、池塘邊安裝一些危險警示，警告
人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最后，廣大學生朋友們要自己多注意，記住學校、父母、社會給自己的教育，不要一時貪玩而冒險。
我認為，做到了以上四點，這些溺水身亡事件會大大減少。
暑假演講稿8
親愛的老師、同學們：
在緊張的期末考試之后，迎來了一個新的時期。那就是豐富多彩的暑期。
為什么說暑期豐富多彩的呢?那是因為在暑期里我們能做很多事情。彈琴書畫都可以隨心所欲地去做。煩惱的期末考試之后應該好好地放松自己的心情。暑期真好，暑期正好碰上了游泳的時節(jié)——夏天。我們可以在游泳池游泳。如果家離海比較近，還可以讓爸爸媽媽帶你到海邊去游泳。坐在沙灘上，眼望著碧藍的天空，天空和大海就像連在一起，天空飄著朵朵白云，魚兒們在海面上忽閃忽現。那種感覺多好啊!如果家境好的小朋友還可以游玩國外，欣賞一下外國的文化，了解更多的知識。平時在家里也可以多看書，學習一些課外知識，或者去參加課外活動。這樣子既能鍛煉自己也能提高自己的身心健康。
暑期里，大家一定都喜歡玩電腦看電視吧!其實，我和你們一樣。電腦游戲有趣，電視節(jié)目精彩。我曾經還關在房間里打一整天的游戲。不過，醫(yī)生說過：“玩游戲是可以，但玩游戲的量是要有限制的，不然對眼睛是有害的?！蔽疫@才控制住自己玩游戲的量。
暑期是快樂的，暑期是豐富多彩的。
謝謝大家!
暑假演講稿9
大家好!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，輕松愉快的暑假生活已經接近尾聲了。我的暑假生活就像是一支歌，一支起伏跌宕的優(yōu)美樂曲。
在這兩個月中，最令我興奮的莫過于那次和爺爺的下棋。爺爺技藝高超極難對付，一上來就給了我一個下馬威：用四個棋子將我的大將王后團團包圍。幸虧我積極思索，用一枚在將軍線路旁的棋子做了王后，并一鼓作氣殺了爺爺的國王，贏得了比賽勝利。那時，我的心情高興到了極點，更是為這支歌添上了一段愉快的旋律。
我體驗過高興的滋味，也流下過辛勞的汗水。有一次，就我一人在家。瞧著門口臟兮兮的拖鞋，我決定開展一次家庭大掃除。說干就干，我先刷拖鞋，我把所有拖鞋拿到衛(wèi)生間，倒上水，用刷子抹上肥皂干起來。我先將鞋底刷干凈，再清理一下鞋幫、鞋面。最難刷的要數鞋面了!由于有許多凹槽，臟物都藏在里面，我不得不用手指一點點摳出來。最后再用清水沖洗一遍就好了!趁拖鞋晾曬之際，我又掃了地、收拾了沙發(fā)。40分鐘過去了，我瞧著煥然一新的家，摸著頭上的汗，開心地笑了!
但是這些，僅僅是我的暑假生活的九牛一毛，更多的是與書為伴。這個暑假，我重點閱讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，那一百零八個好漢的形象深深印刻在了我的心中。在我心中，他們絕不是一群整天只會打架鬧，相反，他們?yōu)槿藙傊?，心地善良，劫富濟貧，除暴安良。雖然個別好漢性子直了一些，但絕不會做出有違百姓、有違山寨的事。他們心中始終燃燒著對不公平社會的怒火，愿意隨時為任何一個好漢打抱不平。此外，他們對首領的忠誠，對朋友的義氣，對家人的孝心，對我也是一種震撼。真希望當今社會能多一些像他們那樣不做作、不虛偽、剛毅爽快的人。
瞧，這就是我所度過的暑假!我的暑假生活是多么豐富多彩，我愛我的暑假生活!
謝謝大家!
暑假演講稿10
大家好!
每年暑假爸爸媽媽都會帶我們出去玩，今年也不例外。
今年我們去了馬爾代夫，那個傳說中人人向往的人間天堂。我們坐完船，一出門，那個格外閃耀的太陽刺進眼睛里，真讓我感覺到不舒服。
不過這里實在是漂亮，那金黃的沙灘，一望無際，仿佛蔓延到天際。那海水，從遠處看，是一片湛藍色，水天一色，渾然一體，十分美麗?？拷矗Ｋ叹G碧綠的，似那渾然天成的琉璃，讓人感覺到非常舒適安心。
第一天，我們出海去潛水。一開始真讓我感覺到興奮，可是我后來發(fā)現，并不是我想象中的那樣美好。上船十幾分鐘后，我就開始暈船了，又暈又眩，胃里似乎有一臺攪拌機在上下震動，十分難受。等一下船，我就感覺全身清爽放松，仿佛自己是一條海中自由遨游的小魚。
一低頭，我可以看見許多小魚搖動著尾巴，游來游去。你瞧，這有幾只魚在排隊呢，你看!那還有些小魚把石堆當成玩具呢。我真羨慕它們，因為它們可以在水里理所當然地游來游去，充滿著活力，似乎永遠都無憂無慮。
我又潛到底下一點，那里有各式各樣的小魚，讓我應接不暇。哇!這里竟然還可以看見五彩繽紛的珊瑚呢，左一串右一串，實在是太美了。
這真是一個快樂的暑假!
謝謝大家!
暑假演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我雖然坐過很多次船，但在秦皇島坐的那次船，是讓我最難忘的。
去年暑假，我們一家三口來到秦皇島玩，觀看完景點后，導游問：“想不想坐船呀?”還沒等大人答話，我們幾個小孩便異口同聲說：“要，要?！庇谑菍в螏е覀儙讉€孩子去碼頭坐船。
來到碼頭，那里真是人山人海!排隊的人群猶如一條長龍。導游去買票，我們便加入到這條長龍中?！皢琛薄斑?，這是什么聲音?”我向遠處一望，原先是一艘大輪船呀，我興奮極了。這艘輪船有三層，第一層要比第二層大一些，第二層要比第三層大一些，輪船最上頭插著一面國旗，船身上寫著：中國一號。等了好大一會兒，才挨到我們登船。登上船，我更興奮了。
剛登上船，就聽見廣播員說“：各位旅客，歡迎您乘坐“中國一號”，輪船在行駛時，請您不要隨便走動，多謝合作?！闭f完輪船開始行駛了。我向窗外望去，只見船后的景物變得越來越小了。
我出于好奇，便對其他伙伴說：“三層必須很好玩，我們去三層看看吧!”最小的伙伴阻攔道：“可是廣播剛剛說不讓隨便走動的呀!”我們幾個大一點的孩子說：“沒事的，我們細心一點就是了?！?/p>
來到三層，真是太美了：哇!一望無際的大海碧波蕩漾，還有許多漁民在捕魚。我心想：要是我能住在那里，每一天都能吃到海鮮，那該多好呀!就在這時，忽聽樓下傳來一片歡呼聲，我循聲看去，原先是一位漁民不到了一條大魚。于是我們都跑到樓下去看捕魚。來到樓下，只見那漁民的大網一甩，網就乖乖的沉了下去，沒過多久，又捕到了一條大魚。
過了一會兒，漁夫便收網了，哇!魚多的數不清，大的小的，個個銀光閃閃，還有蝦、貝殼等。就在這時，廣播里說：“各位旅客，船已到岸了……”我說：“怎樣這么快?我還沒坐夠，船就到岸了”。下了船，我們依依不舍地離開了碼頭。
雖然這次坐船已過去了很久，但始終使我久久不能忘懷。
暑假演講稿12
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
我依舊還記得上一個難忘的暑假，我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。這個暑假我同樣有一段難忘的記憶。
這一次的旅行是一個意外。因為我的二姨考上了青島的一所大學，爸爸媽媽懷揣著“考察的心態(tài)”帶著我和二姨來到了青島，順便也計劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學校，接著便去了嶗山景區(qū)。
我們來到了嶗山景區(qū)，一進去邊聽到了嘩嘩的溪水聲，遠看只見一條發(fā)光的白色帶子在閃爍，我便跑去觀看，呀!是一條小溪，溪里溪石清澈見底，我一摸，哇塞!好涼呀，讓人頓時感到清爽無比，沁人肌膚。我還有幾個小孩子都脫下鞋，襪，在里面跑來跑去，把水濺出漂亮的水花，我們在溪底摸出好多鵝卵石，它們被水沖刷的個個亮閃閃的，我們用它打起了水漂，沒有了再去拾。玩得可高興了。
要想看到更美的景色，只有登山了，我抬頭一望山上長滿了大樹，有的山峰十分平緩，而有的卻十分陡峭，山巍峨的矗立在那里，十分壯麗，我們開始登山了，我一邊走一邊欣賞沿途景色，發(fā)現這里有一種奇怪的蟬，別的蟬都是“知了，知了”這樣叫，
可這種，“吱吱吱吱”太奇怪了，我們就這樣上了山頂，只見一只大獅子張著大口，臥在那里，一條瀑布發(fā)出“轟，轟”的聲音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上幾塊大溪石，便看到瀑布的源頭，是一個湖，順著溪石流下去，形成了瀑布，我贊不絕口。
這次旅游真讓我難忘。
暑假演講稿13
大家好!
時光飛逝，轉眼20xx年的下一學期即將結束，暑假又要來臨了。一年的暑假是新世紀的第一個暑假。同學們都說新世紀是一個新的起點，那么就讓我們把這個暑假當作所有假期中的一個新起點，使暑假過得更加充實而有意義。
暑假最適合開展戶外活動。同學們可以組織起來，打起少先隊隊旗，在老師的帶領下去感受學校外面的大千世界。如：街頭理發(fā)師、電臺小記者、售貨員等。同學們可以根據自己的喜好，選擇一項工作，通過扮演不同的角色，親身體驗工作的辛苦與勞動的樂趣。
同學們還可以將隊伍拉向野外，走進農村、看望農村的“手拉手”小伙伴。跟他們一起喂養(yǎng)牲畜，學著識別農作物，學習農具的使用方法。同時把自己了解的現代信息告訴農村小伙伴們，有條件的還可以請他們到城里來做客。互相學習，取長補短。
“雛鷹假日小隊”活動是我們少先隊活動的特色之一，應該繼續(xù)開展下去：幫助交警叔叔維護交通秩序，慰問敬老院里的孤寡老人;宣傳環(huán)保、科普知識。為各種公益活動獻出自己的一份力量，讓文明之花到處盛開。
同學們還應該充分利用暑假寶貴的時間，增長課外知識。根據自己的實際情況與愛好，設定一項課題研究：如xx小學的少先隊員們就曾利用假期開展了“小博士工程”，每個隊員都完成了一篇圖文并茂的專題論文。不僅學會了科學研究方法，鍛煉了交際能力，更重要的是增強了自信心。
最后提醒同學們，開展活動的同時，千萬不要忘記完成學校布置的假期作業(yè)。在外出時，要注意安全，學會自我保護。
祝同學們過一個愉快的暑假。
謝謝大家!
暑假演講稿14
大家好!
我的暑假生活豐富多彩。我和爸爸媽媽去美麗的海南島旅游，那里美麗極了，令我流連忘返。
我和爸爸媽媽來到海南島，那里有波濤洶涌的大海，和那里的特產——椰子。我們來到大海邊。大海給我的第一種感覺就是大海真大啊!浩翰無比。藍天碧水，如一副美麗的圖畫。我被這美麗的景色深深的吸引住了。
早晨，蔚藍的大海如一位身著藍紗裙的姑娘，在那美麗的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼，被那紅色的朝陽照著，發(fā)出點點光斑，絢麗多彩。
中午，大海千變萬化。有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪，撞在堅硬的礁石上，濺起潔白的浪花……這又是一幅美麗的圖畫啊!
傍晚，天上的正西方，出現一團團紅色的火燒云，美麗極了。這些夕陽照在海面上，發(fā)出五顏六色的色彩，這些色彩在畫家的調色板上是很難調出來的。
我們的祖國山河如此壯麗，我為我生在這樣的國家而感到驕傲、自豪。
暑假生活令我難忘。
謝謝大家!
暑假演講稿15
親愛的老師、同學們：
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是紅火的。清晨我跟著爺爺一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力;下午，我來到羽毛球室，和同學們打著激烈的比賽?！班狻睂Ψ桨l(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習，具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是藍色的。上午“圣旨”降了下來，“皇上”要求我把十二面數學作業(yè)全部做完。我心里好像有兩個小人在吵架：“什么?這么多，什么時候才能寫完呀?”“可是，如果不高效率做完，就不能玩!”最終，我被玩的欲望所促使，開始奮筆疾書……
數學作業(yè)剛做完，老媽又丟給我一本《政治學》，雖然很無奈，躺在五指椅上悠閑的享受著精彩的內容，竟忘了吃飯的時間。在知識的海洋里遨游，我感到無比的輕松愜意……
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活!
謝謝大家!
第五篇：暑假演講稿
暑假演講稿
暑假演講稿 篇1
老師們，同學們：
大家好！一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的初中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們小學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的.喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Γ?/p>
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！
謝謝大家！
暑假演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
一個快樂的暑假轉眼間就過去了，但我還沉醉在那豐富多彩的生活里。我參加了一個非常有意思的英語培訓班，有時去看電影，有時外婆會帶我去書店，有時還會收到別人送給我的禮物。
早上，我早早起床，背著我那可愛的小書包去上英語培訓班。上課了，老師拿著一個小籃子，里面裝著許多小玩具和英語卡片。老師先用英語和我們對話，接著，從籃子里拿出一個小皮球，老師把小皮球拋給誰，誰就得用英文回答老師的問題。有個同學非常狡猾，老師每次拋給他的時候，他都躲開了。老師悄悄跟我說：“我先把球傳給你，你再悄悄地把球瞄準了扔給他?！焙?！老師的辦法還真靈。那個同學很快就了中了我們的計，他也露馬腳了，結結巴巴回答了老師的問題。
老師把所有英語卡片擺在地上，又擺了兩個小皮球，老師說：“只要你們把球踢到卡片上，就得把卡片上的英文讀出來?！庇袀€同學他故意不踢中卡片，我有意碰了一下他的腳，球的路線就改改變了，那個同學不得不讀出卡片上的英語了……
上完好玩的英語課，我又看了一場十分精彩的電影《敢死隊》。電影的主要內容是：在一座美麗的`小島上生活著一群快樂的人們，但是好景不長，一個美國商人帶著一支軍隊占領了那座小島。敢死隊通過浴血戰(zhàn)斗，打敗了霸道的美國商人，使小島終于恢復了和平。敢死隊不顧生死維護和平、主持正義的行為深深打動了我，我們應該主持公道，支持正義。
暑假快結束的時候，外婆帶我去舅舅家做客。舅舅送給我一件非常昂貴的禮物，它是一架炫酷的直升機，帶有四個螺旋槳，兩個閃光燈和兩個雷達。機身有銀白、紅、黑三種顏色。這架飛機非常靈敏，它能飛到一層樓那么高呢！
我的暑假生活美吧！
謝謝大家！
暑假演講稿 篇3
大家好！
光陰似箭，時光穿梭，快樂的假期就要結束了，新的學期已經在向我們招手了，在這個假期里我做了很多有意義的事情，當然也干了不少大人覺得是錯誤的事情！
進入暑假以來，第一件大事情就是每天的作業(yè)認真按時完成，一天一篇作文，完成以后我會約上幾個好朋友一起去人工湖和文體中心玩玩，對了那天我還和朋友同學一起去看了迎新年鋼琴演奏會，感覺現場氣氛真好，比看電視上的好多了。朋友都不在的時候我就自己看看書，大人說那叫暢游知識的海洋，聽聽MP3，練練歌，雖然唱得一般。
當然，我每天還是睡覺睡到自然醒的，好不容易有個睡懶覺的機會。
晚上沒事的時候，我拉上爸爸打打羽毛球和排球，有時候媽媽不叫去，叫在家里學習，我就說，知識很重要，但是沒有一個強健的身體也沒辦法學好呀，媽媽一聽啞火了，哈哈，這個理由不錯吧，連爸爸都說說的對。
新的'學期馬上到來，我一定會展示我自己的那一面，做到認真學習，端正自己的學習態(tài)度，期待下一個暑假的來臨。
謝謝大家！
暑假演講稿 篇4
同學們：
大家好！一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。為了讓學生過一個安全、文明、有意義的'暑假，今天我們在這里圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全?，F階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現雷雨大風，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂、樓頂等制高點上；躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現危險來臨必須及時躲避；滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安、文明、健康美好的假期！
謝謝大家！
暑假演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
暑假來了，首要任務當然是完成功課。我在少兒圖書館里邊學習，邊閱讀課外書籍。爸爸告訴我：多讀課外書對我三年級寫作文很有幫助。
玩，當然是少不了的啦?！昂幽现谩敝两窠形译y忘。我去了美麗的云臺山，那里有260米高的大瀑布，有清澈的溪水，風景如畫；我還去了有“七朝古都”之稱的開封，包青天工作過的開封府、北宋皇宮故址的龍亭，聽龍亭的導游說，我們的腳下8米深的地方就埋藏著北宋的皇宮。特別有意思的，我認為是“清明上河園”。我觀看了氣功噴火、民間絕活、斗雞、木偶、汴河大戰(zhàn)等等項目。游玩的時候，我看見了一座銅像，可他突然睜開了眼睛，嚇了我一跳，原來他是一個搞行為藝術的叔叔。
對我來說，最有意義的事，是學會了游泳、上街賣了報紙。在學習游泳的時候，爸爸先將我浮在水面上，讓我學習蛙泳的姿式。剛開始，我很緊張，經過不斷的練習，我終于學會游泳，爸爸感覺很有成就感。我是在“博學仕府”路邊賣的'報紙，剛開始很不好意思，第一次成功賣出報紙后，我的膽子越來越大了，連續(xù)賣出了5份報紙。
這個暑候，領略了美麗的風景，感受到自己的成長，真是豐富多彩的暑假生活！
謝謝大家！
暑假演講稿 篇6
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝，感謝諸位能在暑熱天氣里，在百忙之中抽出時間，按時來到這里，共聚一堂，共同探討孩子的教育問題。我們應該為此而感到高興。
對于六年級學生來說，這次家長會別具意義，因為他們現在已經畢業(yè)了，這是他們小學階段的最后一次家長會，從此以后，大家再也不用為孩子的小學學業(yè)而操心，他們將升入一所更高級的學校，升入一個更高的年級，進行更加深入的學習。他們也將在童年小站作最后的停靠之后，穿越漫長的暑期而將生命的列車駛向青少年的初中校園。
我與他們朝夕相處了一年，在這一年中，我們共同努力，共同進步，歡聲笑語不斷，但有時難免陰云密布，懂事的孩子們懂得老師的心意，是讓自己學得更好。但是作為我，對某些同學在某些時刻，教育方法可能失當，可能有一點過激的言行，在這里我向大家表以深深的歉意，希望在座的各位能夠以寬大之心諒解，同時對大家的諒解表示感謝。
孩子們在即將分別的時刻，對老師也依依不舍，言語間/文字里，流露出對母校的深深眷戀，畢竟這里留下了他們太多的故事和情感。但是時光的腳步不會停歇，注定了他們必須向前走下去，作為老師，無以饋贈，只有一片心意，把一些教法指導與家教方法融入古人名言，送給大家，希望它們能給大家?guī)硇┰S幫助，像一縷清風為您驅走夏日的酷熱。
一、學習方法指導。
《禮記·中庸》有言：“凡事預則立，不預則廢”，意指：不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗。家長們應該有相當的經驗和體會。對于學生的學習，也是這樣。無論什么科目，要做到課前預習，知道要上的一節(jié)課是什么內容，一看就看明白的有哪些內容，想不明白的是哪些內容，反復看還弄不明白的又是哪些內容，做到心中有數。由于課堂內容已提前介入，所以在課堂上能夠快速追隨上老師的.思路，在上課聽講時有的放矢，有著重點，快速把握主要內容，直擊核心與重點，達到輕松高效的目的。這不正是我們追求的效果嗎？預習，可以使學習事半功倍，我們必須得承認。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，是唐宋八大家之一的韓愈在《勸學解》中的精辟論斷，意為做事情成功是因為獨立思考，而毀于人云亦云隨大流。做事情敢于堅持自己的意見，往往能夠催生出創(chuàng)新的幼芽。在課堂上的學習，尤其重視它，要勤于思考，勤于動腦，才有可能探尋出解決問題的路徑，那才是自己努力探索的結果，是自己智慧與汗水的結晶。如果閑置自己的大腦，總是附和與追隨別人，豈不是自己拿出懶惰對自我發(fā)展的阻礙？無怨乎別人。獨立思考之重要主要又和隨便嬉鬧正對照，沒有認真的態(tài)度，被嬉鬧帶來的短暫快樂誘惑著玩耍怎能形成思考？顯而易見，形不成思路，拿不出意見，解決不了問題就是它引發(fā)的直接后果。所以，雖是古人，但其指導中華民族近千年古今數代人，豈不是至理名言？
“學而時習之，不亦說乎？”不用解釋，這句耳熟能詳之名言出自中國古代大教育家孔子之口，是孔子重要的學術思想之一。它強調了復習的重要性。學習要經常進行復習，才能把知識掌握牢固。但是復習也是要講求科學性的，復習時一定要遵循“艾賓浩斯曲線”的遺忘規(guī)律進行，才能用較少的時間達到鞏固知識的目的。遺忘是先快后慢的，所以學完知識之后要及時鞏固，待過去一段時間之后再鞏固一次就可以了，并不是一味地復習復習再復習就能收到良好效果的。
預習、學習、復習，是學習知識掌握知識經歷的過程，科學安排，認真做到，學習就可以被視為一種輕松的事。建議三個環(huán)節(jié)都動動手，把會與不會、看得懂和弄不清楚的內容分別用不同符號標出，更清晰明了。
二、注重能力培養(yǎng)。
現代社會已不需要高分低能，它只是紙上談兵的的高手，用人單位更喜歡分數高能力又強、能夠快速勝任工作崗位的人才。這就是一個能力的問題。能力并非是一蹴而就的，需要在求學與成長過程中不斷培養(yǎng)。能力也包括許多種，就學習而言，思維能力、概括能力、表達能力、搜集與處理信息的能力、合作能力······都在培養(yǎng)之列。當然，培養(yǎng)這些能力也不是在一次兩次學習中就能完成的，也不可能在一個兩個星期之內就能見效，它貫穿于學生學習的整個過程，如每一次課堂練習、考試、課外作業(yè)等等，能力也是在一次次學習、感悟、練習、實踐、反思的過程中逐漸積累起來的。
社會需不需要低分高能的勞動者？我想，這本身就是一個偽命題，低分的話連許多知識都是空白，而許多能力則以知識內容為基礎、為載體，缺乏知識，何談能力？如果有能力的話，最多也就是練成一般的能力。
所以說，知識與能力是高素質人才的一對有力翅膀，哪一邊翅膀軟弱，飛翔就不能保持平衡，就永遠難以飛上高遠的藍天。如果我們以王勃的詩句作比喻，讓孩子知識能力共同發(fā)展，讓孩子成為家庭希望中的最美圖景的話，那就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。我、在座的各位有誰不希望實現這樣美好的愿景呢？
世界終將是孩子們的，但是怎樣才能不斷發(fā)展、獲得幸福的人生？人往高處走，水往低處流，一切收獲與進步都離不開晶瑩汗水中的勤奮與努力，我國大數學家華羅庚曾經說過：“聰明在于學習，天才在于積累?！^天才，實際上是依靠學習?！弊詈?，我把這句名言送給大家，作為結語。
謝謝！
暑假演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
近了，近了，我聽到暑假的腳步聲、歡笑聲，是假期的信使。讓緊張一學期的心終于放松了。
在假期里，我們拋開了一切束縛，打破了關閉自己的房門，我們重獲自由，像小鳥一樣可以在天空中自由的飛翔，去迎接彩虹的到來。在這之前，我們被沉重的書包壓抑著，有話說不出，生怕會迎來暴風雨，如今，我們終于可以揚眉吐氣了，把那些沉重的書包，繁雜的作業(yè)丟到一邊，盡情享受假期帶給我的無盡樂趣。在家里，電視、電腦都乖乖的聽我的`命令，我坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，一手拿著遙控器另一只手拿著薯片，邊吃邊看，還享受空調的涼爽，這滋味真是賽過活神仙呀！
在這個暑假里，爸爸還特意帶著我去甘肅省蘭州市大草原玩兒了，那里有好多馬，爸爸讓我騎了馬，馬走的時候，非常顛簸，馬跑的時候，我都快掉了下來，終于到了終點，我下來了。然后，我們又去了藏族的家里，他們民族，不管是窮還是富，家里都非常簡陋，只有一個鍋、一張床、一個柜子，他們的廁所上面總有一個羊頭，看著非常恐懼，我們去了草原上，那里非常冷，那里的人都穿羽絨服了，我足足穿了五層衣服，還是非常冷。之后，我們又去了陜西省西安市看兵馬俑了，那里的兵馬俑非常小，是秦始皇的陪葬品。之后，我們戀戀不舍的離開了蘭州和西安，回家了。
我的暑假就是這么豐富多彩！
謝謝大家！
暑假演講稿 篇8
親愛的同學們：
20xx—20xx學年，在全校師生的共同努力下，已經結束了。此時此刻，我想大家一定都很興奮，因為,經過了一個學期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期。面對即將到來的長長的假期，我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在安全的基礎上的。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！下面，我要給大家提幾點假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實在行動上。
第一方面：安全第一，防范意外。
首先，要防止溺水事故。發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，今年在全國同樣有類似事件發(fā)生，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；對于一個家庭來講，孩子生命的'失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學校明確要求大家不準私自或擅自下水游泳；不到沒有安全設施、沒有救護人員的水域學習游泳，學習游泳前必須征得家長同意，并有會游泳的成年人陪同，要有切實的安全措施。
其次，要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。旅游時遵守社會公德，愛護公共設施。第三，要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。盡量不要到人員擁擠的地方去；遇上感冒、發(fā)燒，咽喉痛要及時到醫(yī)院治療，同時假期也要堅持鍛煉身體，學習生活要有規(guī)律，按時就餐、睡眠。特別是暑假即將結束、新學期開學前一周的時間，盡量減少外出，如果本人或家中親人從外地返回，要注意觀察，防止甲流，我們要對自己負責，更要對他人的生命負責。
第四，注意防雷擊。首先講一下室內防雷的注意事項：如有雷鳴閃電時正巧在家里，將門窗關閉，不要冒險外出。不使用沒有防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，最好拔掉電源線、電話線及電視閉路線、外接天線；不接觸天線、水管、水龍頭、鐵絲網、金屬門窗建筑物外墻、電線等帶電設備或其它類似金屬裝置；減少使用電話和手機；不要使用太陽能熱水器淋??；不要出去收晾曬在金屬線上的衣物，晾衣用的金屬線不要拉進室內；不站在門前或屋檐下，不站在電燈泡下，最好在遠離門窗、電燈泡1米之外的室內休息。
室外防雷的注意事項：遇雷雨天氣，應進入有避雷裝置的室內，千萬不要使用金屬骨架傘，遠離高煙囪、鐵塔、電線桿，絕不能在大樹下避雷雨，如找不到適宜的避雷場所，應盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑里，如披上雨衣，防雷效果更好；不要游泳、釣魚；打雷時不要去山頂、坡頂、樓頂；不要擠在一起，在汽車內不要把頭、手伸出窗外。
另外，需要我們注意的其他安全事項還有：
不要隨便接觸電源、電線和帶電電器，遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、等防災知識，增強防災意識和能力。不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠游。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。第二方面：勞逸結合，不忘學習。
1、牢記自己是一名中學生，時刻牢記《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的要求，我們學校一直倡導，也一直要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，希望大家牢記老師的教導，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、看好的影片，讀健康書，不看不健康讀物或音像制品。
3、根據自身特點制定一份假期學習計劃，然后按照計劃完成各項任務。特別是有些同學在某些學科上偏弱，要利用暑假這個大好時機把欠的帳好好還上，找回自信心，讓暑假過得有意義。
4、認真完成好各科假期作業(yè)，同時完成好對新知識的預習任務。開學后，學校將組織一次大型考試，檢測同學們的預習效果。
希望大家認真對待此事，在新學期的第一天，在新的老師面前，所有人都站在同一起點上，不能在剛剛起跑的時候就落后，要抓住暑假這個趕超的時機，真正的超越自己。以上的幾點要求希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學校。讓我們在愉快的暑假中放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的經歷。
最后，祝全體老師、同學們暑假快樂安康，新的學年我們再相會。
暑假演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
暑假是漫長的，但如果你每天都重復著過一種生活，你會覺得時間過的好快好快，所以說暑假也是短暫的，那么在這個漫長又短暫的暑假里，怎樣過才算有意義呢?
現在大多數孩子都是獨生子，受爸爸媽媽的百般疼愛，但隨年齡的增加，爸爸媽媽開始給我們加條件，讓我們學會自力，而我的調查，大多數的孩子在家不是玩電腦就是看電視，對于這樣的暑假我認為毫無意義，我們要自立，就要自己的事情自己做，學會洗衣服打掃衛(wèi)生，洗碗，盡自己的能力去幫助父母減輕負擔，不讓父母操心和過份操勞。在爸爸媽媽知道的并且同意下，可和自己的`同學、伙伴、朋友，三二人搞一次同學會，一起出去玩兒，還可以要求父母去旅行，當然要根據自己家里的經濟條件情況。如果是有愛心的同學，可以到敬老院去看老人，了解老人的生活，陪老人玩玩兒，或者去寵物商店，看看小貓，小狗也是很有趣的。當然，這種大熱天，是沒有多少人出去吧!那么你就可以找個游泳池好好地游一游，這樣又可以曬太陽，又享受不到太陽的炎熱，還可以順便運動，不是一舉多得嗎?
如果你覺得這些還不夠，你就可以到是商人的叔叔阿姨家，到他們店里幫忙打打雜，還可以替他們去進貨，或者做生意，這樣既有趣，又讓你又多了社會實踐經驗。當然要過得有意義，可以做許多許多的事情，不僅僅是這些，最重要的要過的開心，快樂并且要學習到各方面的知識，這才是有意義的。要想過的有趣，趕快行動吧!不要讓我們的暑假生活白白浪費掉。
謝謝大家!
暑假演講稿 篇10
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
我依舊還記得上一個難忘的暑假，我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。這個暑假我同樣有一段難忘的記憶。
這一次的旅行是一個意外。因為我的二姨考上了青島的一所大學，爸爸媽媽懷揣著“考察的`心態(tài)”帶著我和二姨來到了青島，順便也計劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的學校，接著便去了嶗山景區(qū)。
我們來到了嶗山景區(qū)，一進去邊聽到了嘩嘩的溪水聲，遠看只見一條發(fā)光的白色帶子在閃爍，我便跑去觀看，呀!是一條小溪，溪里溪石清澈見底，我一摸，哇塞!好涼呀，讓人頓時感到清爽無比，沁人肌膚。我還有幾個小孩子都脫下鞋，襪，在里面跑來跑去，把水濺出漂亮的水花，我們在溪底摸出好多鵝卵石，它們被水沖刷的個個亮閃閃的，我們用它打起了水漂，沒有了再去拾。玩得可高興了。
要想看到更美的景色，只有登山了，我抬頭一望山上長滿了大樹，有的山峰十分平緩，而有的卻十分陡峭，山巍峨的矗立在那里，十分壯麗，我們開始登山了，我一邊走一邊欣賞沿途景色，發(fā)現這里有一種奇怪的蟬，別的蟬都是“知了，知了”這樣叫，可這種，“吱吱吱吱”太奇怪了，我們就這樣上了山頂，只見一只大獅子張著大口，臥在那里，一條瀑布發(fā)出“轟，轟”的聲音，如潮水一般，怪不得叫潮音瀑了，在上幾塊大溪石，便看到瀑布的源頭，是一個湖，順著溪石流下去，形成了瀑布，我贊不絕口。
這次旅游真讓我難忘。
暑假演講稿 篇11
同學們：
暑假，馬上來了。怎樣度過漫長的暑假，老師，早就操碎了心。老師有幾句話，叮囑同學們。
一、起居有節(jié)
起床和休息都要有規(guī)律，不睡懶覺，也不過度熬夜;保持良好的生活習慣和生活節(jié)奏!睡懶覺最浪費時間。暑期前幾天，你很可能起不來。不要緊，給自己放三天假，然后保持早起的習慣。如果你天天7點起床，你的父母會覺得你是最有出息的兒子，最有出息的姑娘。記住：勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
二、完成作業(yè)
暑假里你每天得安排學習時間。完成老師布置的暑期作業(yè)，或整理復習學過的內容，也可以預習下學年要學的課程。認真做了，新學年來了你會慶幸自己的明智!很多情況下，開學的前兩個星期非常痛苦，你會發(fā)現腦子成了一團漿糊，連最簡單的題目都不會做了。因為大腦用進廢退，這是法國生物學家拉馬克說的。復習是自主的學習行為，練習是復習的重要手段。要始終保持大腦思維活力，你就需要多讀課本，勤寫作業(yè)，研究自己喜歡的事物，解決自己的疑難問題。記?。菏罴俸荛L，暑假很短，前緊后松，先快后慢。
三、開卷有益
這個假期，你可以靜下心來讀自己喜歡的書，去書店，去圖書館。文史哲，理化生，每天讀50頁，一個星期可以讀一本書。一個假期可以讀5本書?！皶矶嗲樗乒嗜?，晨昏憂樂每相親?！边@是明代著名民族英雄于謙的詩句。他將書卷比作多情的老朋友，從早到晚形影相隨、愁苦與共，讀書不倦、樂在其中。同學們記?。簩W習的素養(yǎng)，核心競爭力，是閱讀涵養(yǎng)出來的。
四、行萬里路
暑假跟父母去旅游或獨自參加夏令營，游覽祖國名山大川，既開闊眼界，也陶冶情操。不管是愛國主義紅色經典之旅，還是感受人文歷史的名勝古跡游，不管是增進子女和父母感情的親子游，還是培養(yǎng)獨立自主能力的夏令營，都足以讓你度過一個難忘的暑假。沒有條件遠行，家鄉(xiāng)的青山秀水足可流連。四方山牛頭山山山可愛，百二河馬家河河河有名。同學們記?。航Y伴而行，安全第一。
五、體驗生活
可以利用暑假打工體驗生活。每年都有同學通過暑假勞動，鍛煉自己，到田間、到商店、到飯館、到工地，體會父母的艱辛，感知生活的不易。既鍛煉了身體，也磨練了意志，讀到生活這本大書，會收益良多?？梢援斨驹刚?，服務社區(qū)，服務鄉(xiāng)鄰，為十堰文明建設盡寶貴的力量?？梢詭椭改缸鲎黾覄眨虼驇褪?，交流思想，增進親情。向父母報告在一中的生活情況，報告一年來取得的.成績和進步，報告升高二升高三的計劃，做家庭的開心果，做父母的好兒女。同學們記住：生活實踐，和睦家庭，你們做到這些，就是一中的好學生!同學們，這是一個看臉的時代，不一定當真，這是一個看分的時代，倒一點不假。別人的高考剛剛過去，你們的高考即將到來。暑假老師不在你們身邊，你們要做自己的老師。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。利用暑假韜光養(yǎng)晦，養(yǎng)精蓄銳。做好自己，做強自己。同學們記住：歲月不待人，及時當勉勵;今天多努力，明天有實力
暑假演講稿 篇12
大家好！
一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學生違章騎車、闖紅燈、不走斑馬線和不及時躲避危險等引起。
這些事件嚴重影響家庭、學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發(fā)生，讓學生過一個安全、文明、有意義的暑假，今天我們利用這段時間圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。
暑假我們將處于多雨天氣，伴有雷電，并可能出現雷雨大風。雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；躲避雷雨不要選擇大樹下及高樓旁等。
2、要注意防溺水安全。
禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。
出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：滿12周歲的.學生要文明騎車，未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。
同學們購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；要做到勤洗手、吃熟食、多通風、多運動。
謝謝大家！
暑假演講稿 篇13
大家好！
我的暑假生活豐富多彩。我和爸爸媽媽去美麗的海南島旅游，那里美麗極了，令我流連忘返。
我和爸爸媽媽來到海南島，那里有波濤洶涌的大海，和那里的特產——椰子。我們來到大海邊。大海給我的第一種感覺就是大海真大??！浩翰無比。藍天碧水，如一副美麗的`圖畫。我被這美麗的景色深深的吸引住了。
早晨，蔚藍的大海如一位身著藍紗裙的姑娘，在那美麗的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼，被那紅色的朝陽照著，發(fā)出點點光斑，絢麗多彩。
中午，大海千變萬化。有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪，撞在堅硬的礁石上，濺起潔白的浪花……這又是一幅美麗的圖畫??！
傍晚，天上的正西方，出現一團團紅色的火燒云，美麗極了。這些夕陽照在海面上，發(fā)出五顏六色的色彩，這些色彩在畫家的調色板上是很難調出來的。
我們的祖國山河如此壯麗，我為我生在這樣的國家而感到驕傲、自豪。
暑假生活令我難忘。
謝謝大家！
暑假演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
我雖然坐過很多次船，但在秦皇島坐的那次船，是讓我最難忘的.。
去年暑假，我們一家三口來到秦皇島玩，觀看完景點后，導游問：“想不想坐船呀?”還沒等大人答話，我們幾個小孩便異口同聲說：“要，要?！庇谑菍в螏е覀儙讉€孩子去碼頭坐船。
來到碼頭，那里真是人山人海!排隊的人群猶如一條長龍。導游去買票，我們便加入到這條長龍中?！皢琛薄斑祝@是什么聲音?”我向遠處一望，原先是一艘大輪船呀，我興奮極了。這艘輪船有三層，第一層要比第二層大一些，第二層要比第三層大一些，輪船最上頭插著一面國旗，船身上寫著：中國一號。等了好大一會兒，才挨到我們登船。登上船，我更興奮了。
剛登上船，就聽見廣播員說“：各位旅客，歡迎您乘坐“中國一號”，輪船在行駛時，請您不要隨便走動，多謝合作?！闭f完輪船開始行駛了。我向窗外望去，只見船后的景物變得越來越小了。
我出于好奇，便對其他伙伴說：“三層必須很好玩，我們去三層看看吧!”最小的伙伴阻攔道：“可是廣播剛剛說不讓隨便走動的呀!”我們幾個大一點的孩子說：“沒事的，我們細心一點就是了?！?/p>
來到三層，真是太美了：哇!一望無際的大海碧波蕩漾，還有許多漁民在捕魚。我心想：要是我能住在那里，每一天都能吃到海鮮，那該多好呀!就在這時，忽聽樓下傳來一片歡呼聲，我循聲看去，原先是一位漁民不到了一條大魚。于是我們都跑到樓下去看捕魚。來到樓下，只見那漁民的大網一甩，網就乖乖的沉了下去，沒過多久，又捕到了一條大魚。
過了一會兒，漁夫便收網了，哇!魚多的數不清，大的小的，個個銀光閃閃，還有蝦、貝殼等。就在這時，廣播里說：“各位旅客，船已到岸了……”我說：“怎樣這么快?我還沒坐夠，船就到岸了”。下了船，我們依依不舍地離開了碼頭。
雖然這次坐船已過去了很久，但始終使我久久不能忘懷。
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