第一篇:窯洞灣小學(xué)森林草原防火講稿
窯洞灣小學(xué)森林草原防火講稿
一、森林火災(zāi)的種類及分類
根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災(zāi)分為三大類:
1.地表火 2.樹(shù)冠火 3.地下火
以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn),森林火災(zāi)分為以下四類:
1.森林火警:受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火); 2.一般森林火災(zāi):受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的; 3.重大森林火災(zāi):受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的; 4.特大森林火災(zāi):受害森林面積1000公頃以上的;
二、森林火災(zāi)的起火原因
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火
(一)人為火包括以下幾種:
1.生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;
2.非生產(chǎn)性火源:如野外炊煙,做飯,燒紙,取暖等; 3.故意縱火
在人為火源引起的火災(zāi)中,以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中,由于炊煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。
(二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國(guó)森林火災(zāi)總數(shù)的1%。
三、森林防火警示案例一:
2010年2月28日14時(shí)許,金沙縣城關(guān)鎮(zhèn)黎明村六組13歲的學(xué)生代某某到城關(guān)鎮(zhèn)金華村上墳亮燈放火炮,不慎引發(fā)森林火災(zāi),過(guò)火有林地面積800余畝。由于火災(zāi)肇事者年齡未達(dá)到刑事責(zé)任年齡,責(zé)令其家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)交納撲火經(jīng)費(fèi)1.5000萬(wàn)元。
森林防火警示案例二
2010年3月1日,大方縣大山鄉(xiāng)河壩村村民黃某某途經(jīng)山寨組山王廟大山的采綠灣梁子山林時(shí),故意點(diǎn)燃路邊雜草,引發(fā)山王廟森林火災(zāi)。3月13日,黃某某又在本組楊二灣的山路上過(guò)路時(shí),又故意點(diǎn)燃路邊雜草,引發(fā)楊二灣森林火災(zāi)。黃某某兩次故意縱火,過(guò)火總面積為163.9畝,其中有林地為95.2畝,灌木林地68.7畝。其行為構(gòu)成故意放火罪。3月20日黃某某被依法刑事拘留。
四、森林防火期
3月15日到6月15日為春季森林防火期。9月15日到11月15日為秋季森林防火期。森林防火期內(nèi),在林區(qū)禁止野外用火。
五、常用火場(chǎng)自救方法:
一是退入安全區(qū)。撲火隊(duì)(組)在撲火時(shí),要觀察火場(chǎng)變化,萬(wàn)一出現(xiàn)飛火和氣旋時(shí),組織撲火人員進(jìn)入植被少、火焰低的地區(qū)。
二是按規(guī)范點(diǎn)火自救。要統(tǒng)一指揮,選擇在比較平坦的地方,一邊打兩側(cè)的火,一邊跟著火頭方向前進(jìn)。
三是按規(guī)范俯臥避險(xiǎn)。發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)就近選擇植被少的地方臥倒,腳朝火沖來(lái)的方向,扒開(kāi)浮土直至露出濕土,把臉?lè)胚M(jìn)小坑里面,用衣服包住頭,雙手放在身體正面。
四是按規(guī)范迎風(fēng)突圍。當(dāng)風(fēng)向突變,火掉頭時(shí),指揮員要果斷下達(dá)突圍命令,救火者自己要當(dāng)機(jī)立斷,選擇草較小、較少的地方,用衣服包住頭,憋住一口氣,迎火猛沖突圍。人在7.5秒內(nèi)應(yīng)當(dāng)可以突圍。千萬(wàn)不能與火賽跑,只能對(duì)著火沖。
六、結(jié)束語(yǔ):
有人說(shuō):“樹(shù)木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁?huì)塌落,自然和人類就會(huì)一起死亡?!币灿腥苏f(shuō):“樹(shù)是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛(ài)護(hù)?!?/p>
不錯(cuò),樹(shù)木提供給我們多少利益,若不是它,哪兒來(lái)美景欣賞;若不是它,哪兒來(lái)那么多白紙,;若不是它,哪兒來(lái)書(shū)櫥擺放書(shū)籍;若不是它……
一棵大樹(shù)能做成無(wú)數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹(shù)林。同學(xué)們,讓我們一起守護(hù)這綠色的家園吧,讓森林永遠(yuǎn)昌盛美麗,永遠(yuǎn)欣欣向榮吧!
第二篇:窯洞灣小學(xué)教研工作總結(jié)
2011—2012學(xué)第一學(xué)期
窯洞灣小學(xué)教研工作總結(jié)
緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束,回顧這一學(xué)期:學(xué)校教研組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課題研究,使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高。通過(guò)全體教師的合作和努力,本期的教研工作取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將本期的教研工作作如下總結(jié),不當(dāng)之處,望批評(píng)指正。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理,積極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)
加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期初,我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃,并召開(kāi)了全體教師教研工作安排會(huì)議,按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)教研工作。
1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,一學(xué)期,集中學(xué)習(xí)達(dá)到15次。學(xué)期末,對(duì)各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查,教師們的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。
2、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽(tīng)課均達(dá)到了要求的節(jié)數(shù)。(校長(zhǎng)20節(jié),教導(dǎo)主任18節(jié),教研組長(zhǎng)16節(jié)。)
3、堅(jiān)持成績(jī)抽測(cè)和檢查制度。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度,我們嚴(yán)密組織考試,嚴(yán)格按照輔導(dǎo)站安排的時(shí)間統(tǒng)一考試、教師交換監(jiān)考、并組織教師集中閱卷、分大題等分、嚴(yán)格單元質(zhì)量分析制度,寫(xiě)出書(shū)面材料,這樣有效的促進(jìn)教師們的教學(xué)工作,為以后教學(xué)成績(jī)的提高起到了積極的推動(dòng)作用。一學(xué)期中,各教研組認(rèn)真檢查教師備課20次、作業(yè)5次、其它相關(guān)材料4次,認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)、并記入考核。
4、加大常規(guī)工作力度。本學(xué)期我校繼續(xù)沿用上期常規(guī)工作檢查制度,對(duì)教師的備、教、改、輔、考、評(píng)、說(shuō)、學(xué)等各方面常規(guī)工作進(jìn)行檢查量化。開(kāi)學(xué)初一周,針對(duì)教師的計(jì)劃五大項(xiàng)進(jìn)行檢查。學(xué)期中,舉行了三次大型常規(guī)檢查,檢查面涉及教師的備課、作業(yè)批改、考試、課 1
堂教學(xué)、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。學(xué)期末檢查教師的總結(jié)、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)記錄、聽(tīng)課記錄、教研活動(dòng)記錄。學(xué)校組織成立常規(guī)工作檢查小組,嚴(yán)格檢查制度,對(duì)事不對(duì)人,認(rèn)真記錄和總結(jié),并將檢查結(jié)果記入教師年終考核。
5、本學(xué)期,我們?nèi)匀环e極組織教師參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。通過(guò)本校認(rèn)真初選,選派我校李尕瑪草老師參加輔導(dǎo)站組織的課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
二、抓課堂教學(xué),促教育教學(xué)改革
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識(shí)的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此,加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革:
1、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。集體備課采用說(shuō)課的方式,內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容或公開(kāi)課、示范課的執(zhí)教內(nèi)容,主講人主講內(nèi)容之后,大家共同討論制定出教學(xué)思路,探討教學(xué)方法。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。這學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)為廣大新教師提供了一個(gè)展示學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺(tái),舉行了兩次課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)和一次與煤場(chǎng)、陽(yáng)山村校的聯(lián)片教研活動(dòng),讓我校教學(xué)能手與其他學(xué)校教師互相學(xué)習(xí)切磋。學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),更新思想,轉(zhuǎn)變觀念,培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,推動(dòng)我校教學(xué)工作向前發(fā)展的目標(biāo)。
實(shí)踐證明,每一位教師的每一堂課都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過(guò)程。這對(duì)所有的教師都是一次錘煉,理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
3、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)教學(xué)反思。寫(xiě)教學(xué)反思是教師認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為,能提高教師自身的教學(xué)水平,不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一位教師在每一節(jié)課后,都認(rèn)真地反思了教學(xué)過(guò)程和自己的教學(xué)行為,都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)。
4、搞好考試安排,嚴(yán)格考試管理。強(qiáng)化考紀(jì)教育,增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性,確??荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)考試情況及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)
量跟蹤調(diào)查,切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、抓好教研,提高課堂教學(xué)效果
1、認(rèn)真組織開(kāi)展校本小課題《后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作》,及時(shí)梳理教師在實(shí)際工作中存在的疑惑和取得的經(jīng)驗(yàn),形成文字性材料讓全體教師共同交流學(xué)習(xí),進(jìn)而切實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期我校教師王占迪和蘭生云分別寫(xiě)出了切合實(shí)際的《如何促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性》和《將轉(zhuǎn)變進(jìn)行到底》兩篇論文。為其他教師對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作提供了有力的保障。
2、本學(xué)期全體教師共同參與的“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)”和“公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)”達(dá)3次,通過(guò)這些活動(dòng)讓每位教師在心中深深地形成了“人人心系教研”的良好氛圍,并為一節(jié)有實(shí)效性的課堂教學(xué)提供了全面的保障。
3、積極參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)。本學(xué)期我校共派出10名教師到其他學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)或上級(jí)部門(mén)組織的培訓(xùn),使他們?cè)谟行У恼n堂教學(xué)和先進(jìn)的教學(xué)理念、方法等方面收獲頗豐。學(xué)習(xí)回來(lái)后通過(guò)“仿名師”教學(xué)活動(dòng)和材料匯報(bào)等形式使全體教師受益,有效地解決教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)理論水平
隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認(rèn)識(shí)到教師如果不學(xué)習(xí),教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木,無(wú)源之水”。因此,本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,立足校本,有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),措施得力,目標(biāo)明確,形式多樣。組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》、與《小學(xué)語(yǔ)文教師》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與設(shè)計(jì)》等雜志刊物中有關(guān)教育教學(xué)的理念,提高了教研效率和教師的教學(xué)水平,從而使教師更新教學(xué)觀念,認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。
2、堅(jiān)持讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初仍然要求每名教師讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的專著,學(xué)期末寫(xiě)出讀書(shū)心得并上交到學(xué)校,由教研組負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的堅(jiān)持,加深了教師們的閱讀知識(shí)含量。
五、教研工作存在的問(wèn)題
本學(xué)期的教研工作雖然取得了一些成績(jī),但也存在著一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、教師對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí),但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上,并未對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用,未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,從認(rèn)識(shí)上提高,讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
2、課堂教學(xué)中,我們的教師面向全體學(xué)生做得還不夠。課堂上,我們教師往往忽視那些弱勢(shì)群體,盡管每一個(gè)學(xué)生都參與課堂,但老師照顧得并不周到,忽視了后進(jìn)生的課堂表現(xiàn)。課堂上學(xué)生朗讀的面不夠大,回答問(wèn)題、小組合作等都是些優(yōu)等生的事,導(dǎo)致有些課堂全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。忽視了老師與學(xué)生之間的交流。課堂上,有的老師不能讓學(xué)生充分地說(shuō),經(jīng)常是教師打斷學(xué)生的回答,或教師代以回答,甚至是教師直接說(shuō)出答案,不給學(xué)生說(shuō)的機(jī)會(huì),這樣大大打消了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。今后要加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo)、檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念。
3、學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)走表面,未落到實(shí)處。在課堂上,合作學(xué)習(xí)重形式、輕效益,匆匆展開(kāi)、草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象較多,合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué),對(duì)后進(jìn)生的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周,分工不夠明確、不夠具體。
4、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)研究,求真務(wù)實(shí)。要進(jìn)一步實(shí)施好教研計(jì)劃,建立和完善有關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核。在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細(xì)致、更完美。
總之,我們窯洞灣小學(xué)全體師生有信心和決心在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,不負(fù)眾望,把握機(jī)遇,營(yíng)造明天,使學(xué)校的教學(xué)教研工作邁上新的臺(tái)階。
窯洞灣小學(xué)
2012-01-03
第三篇:2017春窯洞灣小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
朵什鎮(zhèn)窯洞灣小學(xué)
2016—2017學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總
結(jié)
朵什鎮(zhèn)窯洞灣小學(xué)
2017年7月
2016---2017學(xué)第二學(xué)期 窯洞灣小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
一學(xué)期來(lái),在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話和全縣教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),緊緊圍繞《朵什鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站2017年教育教學(xué)工作計(jì)劃》和學(xué)校工作計(jì)劃,準(zhǔn)確把握教育工作面臨的新形勢(shì)、新要求,全面推進(jìn)依法治教,全面加強(qiáng)窯洞灣小學(xué)黨支部建設(shè),堅(jiān)持以黨建促教學(xué),堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量和安全管理為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)校安全和教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:
一、抓學(xué)習(xí)樹(shù)形象,進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)
1.深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神及甘肅省第十三黨代會(huì)、武威市第四屆四次全體會(huì)議精神。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分利用網(wǎng)絡(luò)、專欄、黑板報(bào)、宣講會(huì)、討論會(huì)、座談會(huì)以及培訓(xùn)班等多種形式,深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神及甘肅省第十三黨代會(huì)、武威市第四屆四次全體會(huì)議精神,把全體教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)上來(lái)。
2.強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)教育。堅(jiān)持黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方
第四篇:朵什鄉(xiāng)窯洞灣小學(xué)[推薦]
朵什鄉(xiāng)窯洞灣小學(xué)
2011—2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
朵什教育輔導(dǎo)站窯洞灣小學(xué)2012年7月
窯洞灣小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 2011---2012學(xué)第二學(xué)期
一學(xué)期來(lái),在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,緊緊圍繞《朵什鄉(xiāng)教育輔導(dǎo)站2012年教育教學(xué)工作計(jì)劃》和學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)學(xué)校安全和教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就工作情況總結(jié)如下:
一、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采取例會(huì)集體學(xué)習(xí)與教師自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師工作紀(jì)律“八不準(zhǔn)”、“教師課堂教學(xué)十要求、國(guó)家重要政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度等內(nèi)容,使教師有法可依,依法執(zhí)教,樹(shù)立教師良好形象,為學(xué)生做好楷模作用。教師還參加了全省六五普法學(xué)習(xí)考試,每個(gè)教師都合格通過(guò)。
在教師管理上,本學(xué)期學(xué)校實(shí)行教師簽到制,堅(jiān)持坐班制、考勤制,周一和周五請(qǐng)假必須向輔導(dǎo)站請(qǐng)假,請(qǐng)假教師必須安排好自己的工作,找人替崗,杜絕了以前班級(jí)缺人無(wú)人管理的現(xiàn)象。
二、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校園
學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,德育為先”的育人理念,結(jié)合我校德育工作計(jì)劃,寓教育于教學(xué)之中,寓教育于活動(dòng)之中,寓教育于娛樂(lè)之中。開(kāi)展了一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、堅(jiān)持升旗儀式,在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
2、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開(kāi)展各種活動(dòng),進(jìn)行德育教育。
3、充分利用紀(jì)念日和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;
4、充分利用班隊(duì)會(huì)、集體放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。搞好安全演練,提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作
6、在慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)活動(dòng)中表彰獎(jiǎng)勵(lì)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”等,給少年兒童樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。
三、教育教學(xué)及教研工作常抓不懈。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,是學(xué)校工作的重中之重。一學(xué)期來(lái),學(xué)校在原有的基礎(chǔ)上,努力把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的一個(gè)重點(diǎn)長(zhǎng)抓不懈。
1、常規(guī)教學(xué)狠落實(shí)。
(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開(kāi)齊、開(kāi)足每一門(mén)課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英科占用藝體科。
(2)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。第一是學(xué)校在教育輔導(dǎo)站的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下,認(rèn)真做好“三查”工作,學(xué)校要求教導(dǎo)處定期檢查每位教師的學(xué)習(xí)筆記、教案、作業(yè)。第二是夯實(shí)每一節(jié)課。要求每一位教師從40分鐘要質(zhì)量,保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn),做好計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)關(guān),使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)、有所得。
2、深入教研促效益。
(1)、堅(jiān)持教師聽(tīng)課制。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師深入課堂第一線聽(tīng)課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,對(duì)每一位教師的上課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出教學(xué)對(duì)策,不斷提高教師教學(xué)能力。
(2)、抓好教研提效益。本學(xué)期我校組織教師進(jìn)行了四次大的教研活動(dòng):3月20日組織英語(yǔ)教師參加了松林中學(xué)舉辦的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)問(wèn)題研討會(huì);4月20日組織全體教師參加了我校舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)問(wèn)題 研討會(huì);5月21日組織全體教師進(jìn)行了課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng),王占迪、李玉成、魏金紅三位教師分別在語(yǔ)數(shù)英三科中獲得優(yōu)勝者;在6月10日輔導(dǎo)站組織的全鄉(xiāng)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)我校組織全體教師參加并安排這三位教師上評(píng)優(yōu)課,王占迪榮獲語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)。在課堂教研活動(dòng)中使每位教師看到了別人的優(yōu)點(diǎn),找到了自己的不足,相互交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互提高。
3、加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵(lì)教師在提高合格率的同時(shí),注重優(yōu)秀生培養(yǎng)。在期中測(cè)試后學(xué)校給“成績(jī)優(yōu)秀者”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí),促進(jìn)任課教師相互交流。
4、積極組織鼓勵(lì)教師輔導(dǎo)學(xué)生,在全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中,學(xué)校組織四、五年級(jí)各2名學(xué)生參加了竟賽活動(dòng)。
5、全力抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際,任課教師利用現(xiàn)有儀器上好每節(jié)課,充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、音體美器材、圖書(shū)的作用,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
四、加強(qiáng)安全管理,構(gòu)建和諧校園
“安全責(zé)任重于泰山”,學(xué)校的平安穩(wěn)定是頭等大事。學(xué)校認(rèn)真規(guī)劃、精心部署安全工作,與各班主任和分管教師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確責(zé)任界定,把各項(xiàng)責(zé)任分解到位,落實(shí)到人,真正做到“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”。
1、學(xué)校和家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書(shū),就學(xué)生的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校重視教學(xué)管理,嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。值周教師做好學(xué)生的登記工作,每個(gè)家長(zhǎng)留下最新的聯(lián)系電話,做到學(xué)生上課各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度,做到時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生。
3、做好安全檢查工作,學(xué)校每天進(jìn)行安全日檢查,每周進(jìn)行總結(jié),每月組織教師進(jìn)行一次安全大檢查,尤其是食堂、學(xué)生宿舍,及時(shí)排除安全隱患,做好安全工作臺(tái)帳
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。一學(xué)期來(lái)利用 升旗儀式、課間操集中及隊(duì)會(huì)、班會(huì)、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。
五、管好學(xué)校財(cái)物,為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力保證
我校嚴(yán)格按照上級(jí)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定,規(guī)范收支程序,嚴(yán)格審批手續(xù),學(xué)校重大開(kāi)支的決策、財(cái)經(jīng)的預(yù)決算一律按民主決策、每張票據(jù)均有經(jīng)辦人、證明人簽字、校長(zhǎng)批報(bào),再由會(huì)計(jì)開(kāi)支,增加了透明度,節(jié)約每一分錢(qián),均用在刀刃上。尤其是寄宿生的伙食補(bǔ)助和學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助學(xué)校安排專人負(fù)責(zé),專人管理,??顚S茫瑢W(xué)校不能占用一分錢(qián),保證學(xué)生的吃飯。
六、存在問(wèn)題
回顧一學(xué)期來(lái),我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,在本學(xué)期,存在問(wèn)題還是有的。第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差,留守兒童多,大多學(xué)生的父母外出打工,孩子留給爺爺、奶奶或親戚照顧,他們對(duì)學(xué)生管理不夠。第二,教師隊(duì)伍中,教師的思想素質(zhì)也參差不齊,個(gè)別教師教學(xué)責(zé)任心不高。第三,學(xué)校校園文化建設(shè)有待加強(qiáng)。校園地坪在去年有一半進(jìn)行了鋪磚,但同時(shí)也留下了隱患。鋪磚處高,其它地方低,雨水無(wú)法外流,形成了三個(gè)大水坑,雨水全部滲入教室下面,同時(shí)給師生的行走帶來(lái)不便。
回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來(lái),倍感壓力很大,我們相信,在全體教師的努力下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,我相信,一定能夠創(chuàng)造學(xué)校更加輝煌的明天!
朵什教育輔導(dǎo)站窯洞灣小學(xué)
2012年7月2日
第五篇:森林草原防火倡議書(shū)
森林草原防火倡議書(shū)
森林草原防火倡議書(shū)1
全鎮(zhèn)廣大師生及家長(zhǎng):
森林資源是全社會(huì)的共同財(cái)富,森林草原防火是每個(gè)人的共同責(zé)任。冬至即將到來(lái),傳統(tǒng)祭祀來(lái)臨,天干物燥、有效降水減少,林內(nèi)可燃物增多,諸多因素致使森林火災(zāi)發(fā)生概率明顯增大。為保護(hù)好我們共同的綠色家園,有效遏制森林火災(zāi)的發(fā)生,在此,我們向廣大師生和家長(zhǎng)提出以下倡議:
一、遵章守規(guī),注意防火
廣大師生及家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守野外火源管理“八不準(zhǔn)”的規(guī)定,牢固樹(shù)立“森林防火,人人有責(zé)”的意識(shí),同時(shí),各學(xué)校(園)要積極向師生及家長(zhǎng)宣傳保護(hù)森林的重要性,自覺(jué)嚴(yán)格遵守野外用火,做到身在森林中,防火記心中。
二、從我做起,文明用火
森林草原防火,有你有我,我們每一個(gè)人都要從身邊小事和日常生活習(xí)慣做起,從自己做起,做文明祭掃的倡導(dǎo)者、宣傳者,切實(shí)樹(shù)立安全防范意識(shí)。不攜帶火種進(jìn)入林區(qū),不在林內(nèi)燃篝火、搞野炊,不在林內(nèi)燃放煙花爆竹、放孔明燈,不在野外吸煙和亂扔煙頭,只有做到火源不入山,才能實(shí)現(xiàn)森林保平安。
三、移風(fēng)易俗,文明祭掃
冬季是每年森林草原火災(zāi)的高發(fā)期,上墳祭祖燃香燭、燒紙錢(qián)、放鞭炮等是引發(fā)森林火災(zāi)的主要原因。倡議廣大師生及家長(zhǎng)自覺(jué)摒棄上墳祭祖焚香燒紙的陳舊習(xí)俗,倡導(dǎo)植樹(shù)寄哀思、鮮花祭故人等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)代文明方式寄托哀思,弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。
四、發(fā)生林火,沉著應(yīng)對(duì)
發(fā)現(xiàn)他人在林區(qū)用火、吸煙、野炊時(shí),要進(jìn)行勸誡并制止,制止不了的,要及時(shí)向當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)報(bào)告,不做旁觀者。一旦遇有森林草原火災(zāi),不要驚慌失措,要科學(xué)合理避險(xiǎn),并及時(shí)撥打12119森林火災(zāi)報(bào)警電話。
五、眾志成城,共建家園
全民總動(dòng)員,防火保安全,森林既是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),更是我們共有的精神家園。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),關(guān)注森林生態(tài),關(guān)注森林草原防火,嚴(yán)防森林草原火災(zāi),為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗家園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
綠水青山呼喚人類與自然和諧相處,風(fēng)調(diào)雨順源于森林與生命相互依存,讓我們同心協(xié)力,防火護(hù)林,為保護(hù)我們的綠水家園而努力!小手拉大手,文明一起走!
森林草原防火倡議書(shū)2
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,同學(xué)們:
您好!森林和草原是人類的朋友,是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源,承擔(dān)著優(yōu)化人類生存環(huán)境,改善氣候條件,防止水土流失,維持生態(tài)安全,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要使命。森林草原火災(zāi)突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、撲救困難,是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、威脅人類生存環(huán)境最為嚴(yán)重的災(zāi)害之一。森林草原防火,人人有責(zé)。當(dāng)前,已進(jìn)入冬季,氣候干燥,林區(qū)雜草旺盛,一點(diǎn)星星火,可毀萬(wàn)頃林,為確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和林草資源安全,我們特向全市中小學(xué)生和各位家長(zhǎng)發(fā)出“小手拉大手、人人手拉手、防火護(hù)森林”的倡議。
自覺(jué)當(dāng)好防火知識(shí)的“宣傳員”。家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們要主動(dòng)向親朋好友、鄰里鄉(xiāng)親宣講森林草原防火的重要性,影響帶動(dòng)大家樹(shù)牢防火意識(shí),履行防火義務(wù),保護(hù)綠色家園。一定牢記“帶火不進(jìn)山、進(jìn)山不用火”安全常識(shí),做到森林草原防火知識(shí)家喻戶曉、人人皆知。
自覺(jué)當(dāng)好森林安全的“防護(hù)員”。預(yù)防森林草原火災(zāi),控制火源是核心。家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們要以身作則,倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng),不焚香燒紙,不燃放煙花爆竹和孔明燈,嚴(yán)管火源,消除火災(zāi)隱患。家長(zhǎng)朋友們要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),時(shí)刻掌握孩子假期去向,杜絕因孩子玩火而引發(fā)森林草原火災(zāi)。
自覺(jué)當(dāng)好護(hù)林防火的“監(jiān)督員”。家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們要與身邊的人互相監(jiān)督、相互提醒,自覺(jué)遵守森林防火“十不要”規(guī)定,積極監(jiān)督周邊的民俗、農(nóng)事、生產(chǎn)、施工等用火情況。發(fā)現(xiàn)在林區(qū)等防火區(qū)域的違規(guī)用火行為,在保證自身安全的條件下,及時(shí)勸說(shuō)并制止。一旦發(fā)現(xiàn)火情,要立即向當(dāng)?shù)卮迳缃M織、學(xué)校報(bào)告或撥打12119報(bào)警,個(gè)人不要盲目撲火。
家長(zhǎng)朋友們,同學(xué)們!保護(hù)森林草原,就是保護(hù)人類自己!崇尚文明,就是尊重我們自己!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),小手拉大手,人人手拉手,文明一起走!從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,嚴(yán)防森林草原火災(zāi)發(fā)生,共同守護(hù)好我們的綠色家園,保護(hù)好我們的金山銀山!
森林草原防火倡議書(shū)3
全體師生及家長(zhǎng)朋友們:
20xx年清明節(jié)正值冕寧縣森林草原防滅火的關(guān)鍵期,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)移風(fēng)易俗、樹(shù)立文明新風(fēng),倡導(dǎo)綠色、文明、節(jié)儉的`祭掃新風(fēng)尚,冕寧縣瀘沽小學(xué)校向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
一、科學(xué)祭祀,低碳生活。
樹(shù)立科學(xué)意識(shí),自覺(jué)摒棄焚燒香燭紙錢(qián)、冥物等陳規(guī)陋習(xí)。
二、綠色祭祀,要環(huán)保
破除祭掃焚燒香燭紙錢(qián)、燃放煙花爆竹等舊俗陋習(xí),倡導(dǎo)以鞠躬等環(huán)保方式進(jìn)行祭掃,不搞攀比、不擺闊氣、減少浪費(fèi),自覺(jué)做到不污染環(huán)境、不影響他人生活,共同維護(hù)優(yōu)美整潔的自然環(huán)境。
三、節(jié)儉祭祀,樹(shù)新風(fēng)
大力弘揚(yáng)中華民族孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,樹(shù)立生前孝親勝于重?cái)亢裨帷⒁骑L(fēng)易俗觀念,珍惜關(guān)愛(ài)眼前的長(zhǎng)輩親人。提倡老人在世時(shí)多盡孝心,使他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè);親人逝去后不大操大辦、不相互攀比,以節(jié)儉的方式寄托哀思。
四、遵紀(jì)守法,安全有序。
自覺(jué)遵守有關(guān)安全防火規(guī)定,特別是現(xiàn)在正處森林草原防火特險(xiǎn)期,要杜絕野外使用明火,嚴(yán)防火災(zāi)和各種不安全隱患的發(fā)生。在緬懷和追思先人時(shí),要保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,增強(qiáng)珍惜生命,熱愛(ài)生活的意識(shí),共度平安清明。
森林草原防火倡議書(shū)4
森林是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源,森林資源包括林木、林地以及依托森林林木、林地生存的野生動(dòng)物、植物和微生物。森林具有保持水土、防風(fēng)固沙、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、減少噪音、調(diào)節(jié)氣候等作用。
時(shí)值春季,做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)我們來(lái)之不易的良好植被,為了保護(hù)我區(qū)的.森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全,為了更好地建設(shè)我們的家園,大手拉小手、防火保平安,我們特向全區(qū)廣大公民發(fā)出如下倡議:
1、嚴(yán)格遵守野外火源管控“八不準(zhǔn)”規(guī)定:即不準(zhǔn)在林區(qū)燒荒,燒田埂,燒秸稈,燒樹(shù)葉;不準(zhǔn)在林區(qū)上墳燒紙、點(diǎn)香、燃放鞭炮;不準(zhǔn)在林區(qū)點(diǎn)火照明,私架電網(wǎng)非法狩獵;不準(zhǔn)在林區(qū)生火取暖,野炊做飯;不準(zhǔn)在林區(qū)抽煙,燃放煙花爆竹,燃放孔明燈;不準(zhǔn)小孩在林區(qū)內(nèi)玩火;不準(zhǔn)在林區(qū)燒制木炭;不準(zhǔn)攜帶易燃物品和爆炸品入林和上山持槍狩獵。森林防火,人人有責(zé)。
2、尤其是清明節(jié)上墳祭祖時(shí),提倡大家文明祭掃,綠色祭掃,以敬獻(xiàn)鮮花、種植紀(jì)念樹(shù)等方式替代原來(lái)燒香、燒紙、點(diǎn)燭,嚴(yán)防山林火災(zāi)發(fā)生。
3、家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,要積極配合學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)自己子女的森林防火安全教育。特殊人群要嚴(yán)格實(shí)行監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)制,明確防火的責(zé)任和失火應(yīng)承擔(dān)的后果,不斷強(qiáng)化防火安全意識(shí)和法律意識(shí)。
4、一旦發(fā)生森林火災(zāi),要立即報(bào)告,撥打救火電話xxxxxx,嚴(yán)禁獨(dú)自一人撲火,嚴(yán)禁組織老弱病殘和孕婦、兒童上山撲火。造成森林火災(zāi)的,將依法承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償和法律責(zé)任。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)5
廣大干部群眾,旅客及返鄉(xiāng)游子:
“陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦、百花爭(zhēng)艷、萬(wàn)木爭(zhēng)榮”,伴隨春天的到來(lái),大地萬(wàn)物復(fù)蘇,農(nóng)耕備種在即。3月1日進(jìn)入森林防火特險(xiǎn)期以來(lái),我縣境內(nèi)干旱少雨、風(fēng)大物燥,加之清明節(jié)即將來(lái)臨,森林火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患聚集,森林火險(xiǎn)等級(jí)達(dá)到高度危險(xiǎn)級(jí)別,全縣森林防火工作進(jìn)入全面戒備狀態(tài)。為全面發(fā)動(dòng)群防群治,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,保護(hù)綠水青山和美麗家園,我縣森林防火指揮部向廣大干部群眾,旅客及返鄉(xiāng)游子發(fā)出如下倡議:
一、義務(wù)防火宣傳。保護(hù)森林是保護(hù)我們的綠色家園,更是保護(hù)人類的生存環(huán)境,要牢固樹(shù)立“森林防火,人人有責(zé)”的意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。同時(shí),積極向周圍親朋好友宣傳保護(hù)森林的重要性,堅(jiān)持森林防火“從我做起、從小做起”。
二、嚴(yán)禁野外用火。我縣已全面實(shí)施封山禁火,嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入林區(qū);嚴(yán)禁在林區(qū)內(nèi)吸煙、燒烤、野炊;嚴(yán)禁一切違規(guī)野外生產(chǎn)、生活用火;嚴(yán)禁燒紙錢(qián)、冥物等祭祀用火。提倡鮮花、植樹(shù)等文明祭奠祭祀活動(dòng)。
三、履行防火職責(zé)。各級(jí)、各部門(mén)要積極承擔(dān)森林防火職能,履行森林防火職責(zé),全面提升依法治火、巡查管控、科學(xué)處置和應(yīng)急保障能力,確保措施得力,防控嚴(yán)密,處置規(guī)范,確保不發(fā)生森林火災(zāi)和人員傷亡事故。
朋友們,讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,積極投身到保護(hù)綠色生態(tài)資源的隊(duì)伍中,嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生,為打造“生態(tài)、綠色、清潔、文明”左權(quán)做出一份貢獻(xiàn)!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)6
全市廣大群眾:
你們好!
森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,是自然界的天然綠色屏障,更是我們賴以生存的寶貴資源。保護(hù)森林,就是保護(hù)我們自己!維護(hù)生態(tài)安全,保持生態(tài)平衡,是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,是全社會(huì)的共同責(zé)任。
當(dāng)前,作為森林火災(zāi)最集中爆發(fā)期的清明節(jié)日益臨近,近幾年清明節(jié)都存在因燒荒、上墳燒香燒紙、燃放煙花爆竹、踏青等引發(fā)森林火警、火災(zāi)的現(xiàn)象,不僅給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了重大損失,而且嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。
因此,為了有效遏制森林火災(zāi)發(fā)生,鞏固生態(tài)建設(shè)成果,有力推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展,我們特向全市群眾提出倡議:
一、增強(qiáng)對(duì)森林防火重要性的認(rèn)識(shí)
森林防火事關(guān)保護(hù)我市森林資源安全、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和打造平安家園、綠色家園、構(gòu)建和諧的一件大事,森林防火工作不僅是各級(jí)政府部門(mén)需要關(guān)注的事,更需要全社會(huì)來(lái)共同參與、共同努力。
二、提高保護(hù)森林資源的認(rèn)識(shí)
“管好林”、“護(hù)好林”、“愛(ài)護(hù)林”是每個(gè)公民義不容辭的義務(wù)。我們要同心協(xié)力,堅(jiān)決同破壞林木與植被、燒荒毀林等行為作斗爭(zhēng)。
三、自覺(jué)禁止野外用火,改變祭祖風(fēng)俗
禁止在林內(nèi)和林緣地區(qū)燒荒、燒地堰,要改變以往上墳祭祖點(diǎn)香燒紙幣、燃放煙花爆竹等違規(guī)用火行為,積極倡導(dǎo)鮮花、植樹(shù)祭祖等文明風(fēng)俗,自覺(jué)禁止一切野外用火。積極開(kāi)展火災(zāi)隱患清除活動(dòng)。要及時(shí)對(duì)祖墳周圍的枯枝落葉、灌木雜草進(jìn)行一次全面清理,以消除火災(zāi)隱患。
四、全民動(dòng)手齊心協(xié)力做好森林防火宣傳工作
登山運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)全體會(huì)員是森林防火的義務(wù)監(jiān)督員和義務(wù)防火隊(duì)員,要自覺(jué)與全市護(hù)林員一起保護(hù)好森林資源,并積極做好森林防火宣傳工作。廣大群眾要積極向鄰居、親戚、朋友宣傳做好護(hù)林防火工作、保護(hù)好森林資源的重要性,并從自身做起,以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)和輻射周圍的人們。
希望全市群眾積極行動(dòng)起來(lái),投身到當(dāng)前的森林防火工作中來(lái),使我們xx市的山川更加秀美,社會(huì)更加文明和諧!為建設(shè)平安家園、綠色家園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)7
全區(qū)廣大干部群眾,中小學(xué)生,農(nóng)民朋友:
一年一度的冬至即將來(lái)臨。冬至祭祀是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,人們都要以各種方式祭奠已故親人,表達(dá)懷念之情。但同時(shí)冬至?xí)r節(jié)正處在森林防火緊要期,不文明的祭祀方式極易引發(fā)森林火災(zāi)。近年來(lái),在我區(qū)范圍內(nèi)及其周邊地區(qū),因采用燒香、燒紙、燃放鞭炮的方式上墳祭祖所引起的火災(zāi)仍然偶有發(fā)生,不僅火災(zāi)當(dāng)事人為此付出代價(jià),而且還會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)和良好的生態(tài)環(huán)境造成損失。為此,值冬至即將來(lái)臨之際,我們向廣大干部群眾發(fā)出如下倡議:
一、轉(zhuǎn)變思想觀念,堅(jiān)持文明祭奠。
要發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),提倡厚養(yǎng)薄葬、從儉祭奠。要破除掃墓祭祖燃放鞭炮等陳規(guī)陋習(xí),摒棄帶有封建迷信色彩的拜祭活動(dòng),大力倡導(dǎo)鮮花祭祖、植樹(shù)祭祖、網(wǎng)頁(yè)祭祖等文明健康安全的祭奠方式。
二、遏制火災(zāi)發(fā)生,保護(hù)生態(tài)資源。
維護(hù)生態(tài)安全,共建綠色家園,是我們廣大市民朋友的共同義務(wù)。大家要從我做起,不從事、不參與不文明的祭祀活動(dòng),主動(dòng)勸導(dǎo)家人和他人的不文明祭祀行為,做“告別陋習(xí),文明祭祀”的帶頭人和傳播者,以實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的群眾移風(fēng)易俗,文明祭祀。
三、加強(qiáng)自律管理,消除火險(xiǎn)隱患。
我們?cè)诩罀呋顒?dòng)中要切實(shí)增強(qiáng)森林防火意識(shí),自覺(jué)遵守森林防火有關(guān)規(guī)定,不攜帶任何火種進(jìn)入林區(qū),絕對(duì)服從森林防火人員的管理,不在林區(qū)吸煙、燒紙、燃放煙花爆竹;對(duì)在校學(xué)生和未成年人加強(qiáng)教育引導(dǎo),對(duì)癡、呆、傻及精神病等特殊人員加強(qiáng)監(jiān)管控制,防止因監(jiān)護(hù)不力而引發(fā)森林火災(zāi)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)8
xx縣的公職人員們:
為有效遏制森林火災(zāi),保護(hù)森林資源,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,充分發(fā)揮公職人員(含全縣各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體的干部職工和村居委干部及護(hù)林員)在森林防火工作中的表率作用,在全縣形成全民參與、共同抓好森林防火工作的濃厚氛圍,特發(fā)出如下倡議:
一、公職人員要做森林防火的義務(wù)宣傳員
各級(jí)公職人員在回鄉(xiāng)探親、休閑和祭祀時(shí),要廣泛向親朋好友、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親宣傳森林防火的有關(guān)知識(shí),擴(kuò)大森林防火的宣傳覆蓋面,讓群眾充分認(rèn)識(shí)森林防火的有關(guān)法律法規(guī)和森林火災(zāi)的危害性,避免野外違規(guī)用火,防止森林火災(zāi)的發(fā)生。
二、公職人員要做文明祭祀的模范踐行者
各級(jí)公職人員在回鄉(xiāng)祭祀時(shí),要大力倡導(dǎo)鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等各種無(wú)煙祭祀,決不參與存在森林火災(zāi)隱患的各種祭祀,堅(jiān)決制止在林區(qū)燃燒香燭紙寶、燃放煙花爆竹等祭祀行為。
三、公職人員要做森林火災(zāi)的義務(wù)撲救員
一旦發(fā)生森林火災(zāi),各級(jí)公職人員要及時(shí)向所在鎮(zhèn)或縣森林防火部門(mén)報(bào)告火情,盡快疏導(dǎo)周邊群眾,盡快協(xié)助火災(zāi)撲救,最大限度減少人民群眾生命財(cái)產(chǎn)損失。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)9
森林資源是全社會(huì)的共同財(cái)富,森林防火是全社會(huì)的共同責(zé)任?!叭摹睂⒅粒鞖飧邷馗稍?,農(nóng)事用火不斷增多,特別是農(nóng)機(jī)作業(yè)和焚燒秸稈或麥茬,極容易使各村的樹(shù)木遭到破壞,林木管護(hù)、森林防火工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,為了切實(shí)保護(hù)好現(xiàn)有林木,鞏固造林綠化成果,最大限度地保護(hù)森林資源和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,積極營(yíng)造文明、健康、和諧的社會(huì)生活環(huán)境。特倡議如下:
一、積極提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立森林防火意識(shí)。
森林防火事關(guān)保護(hù)我縣森林資源安全,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn),打造平安太和、美麗太和、構(gòu)建和諧太和、創(chuàng)建“森林城市”的一件大事。森林防火工作不僅是各級(jí)政府部門(mén)需要關(guān)注的事,更需要全社會(huì)來(lái)共同參與、共同努力。要從我們每一個(gè)人做起,注意防火。請(qǐng)我們每個(gè)人切實(shí)樹(shù)立安全防范意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)參加森林防火工作的積極性和主動(dòng)性。
二、促進(jìn)秸稈禁燒工作,自覺(jué)禁止野外用火。
要改變傳統(tǒng)的午收焚燒秸稈或麥茬的陋習(xí),積極倡導(dǎo)使用環(huán)保、循環(huán)、經(jīng)濟(jì)的模式來(lái)處理秸稈或麥茬;要改變以往上墳祭祖點(diǎn)香燒紙幣、燃放煙花爆竹的陋習(xí),積極倡導(dǎo)用環(huán)保、植樹(shù)、鮮花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)代文明方式祭奠寄托哀思,自覺(jué)禁止一切野外用火。
三、加強(qiáng)自我約束管理,共建平安生態(tài)太和。
要加強(qiáng)自我管理,自覺(jué)做到:午收時(shí)不焚燒秸稈或麥茬,并按要求處理好秸稈或麥茬;踏青游玩時(shí)不攜帶火種進(jìn)入樹(shù)林;不在樹(shù)林內(nèi)燃篝火、燒蜂、野炊、吸煙、燃放煙花爆竹和孔明燈。對(duì)癡、呆、傻、聾啞、精神病患者和未成年人,家屬要做好監(jiān)護(hù)工作,防止他(她)玩火引發(fā)火災(zāi)毀林事故。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)10
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
冬季歷是火災(zāi)多發(fā)高發(fā)季節(jié)。今年全國(guó)消防宣傳日的主題是“消除火災(zāi)隱患共建平安社區(qū)”。每個(gè)家庭、每位同學(xué)都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立消防安全意識(shí),主動(dòng)參與平安社區(qū)創(chuàng)建,消除身邊隱患,提高風(fēng)險(xiǎn)防控。
為此,我們倡議:
1、珍愛(ài)生命,預(yù)防為先,養(yǎng)成用火用電用氣等安全行為習(xí)慣;
2、關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng),關(guān)注生命安全,做到家庭消防安全常宣傳、常教育、常提醒;
3、不隨意亂扔煙頭、不燃放煙花爆竹、不違規(guī)使用明火,不違規(guī)電瓶車充電、不破壞消防設(shè)施、不私拉亂接電氣線路,不室內(nèi)存放易燃可燃物;
4、爭(zhēng)做消防志愿者、社區(qū)消防宣傳大使,參與消防安全整治,主動(dòng)舉報(bào)身邊火災(zāi)隱患,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督。
同學(xué)們,行動(dòng)起吧,為了擁有美好幸福的家庭,讓我們從身邊的小事做起,參與消防活動(dòng),學(xué)習(xí)消防技能,爭(zhēng)做社區(qū)消防安全守護(hù)人,為平安社區(qū)建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)11
全鄉(xiāng)廣大干部群眾:
大洲鄉(xiāng)森林資源豐富,全鄉(xiāng)林區(qū)面積達(dá)11.6萬(wàn)畝,覆蓋率69.526%。良好的生態(tài)環(huán)境,讓全鄉(xiāng)人民引以為傲,但森林防火的任務(wù)也非常繁重。春節(jié)期間,親朋團(tuán)聚,人員密集,我鄉(xiāng)森林防火形勢(shì)十分嚴(yán)峻,稍有不慎,就可能發(fā)生森林火災(zāi)。
為此,鄉(xiāng)黨委、政府倡議,全鄉(xiāng)廣大居民進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火意識(shí),自覺(jué)遵守森林防火的有關(guān)法律法規(guī),做到家火不上山,林邊不用火,春節(jié)期間祭祀采取文明祭祖形式,具體做到“十不要”:
1.不要攜帶火種進(jìn)山。
2.不要在林區(qū)吸煙、打火把照明。
3.不要在山上野炊、燒烤食物。
4.不要在林區(qū)內(nèi)上香、燒紙、燃放煙花爆竹。
5.不要煉山、燒荒、燒田埂上的草、燒草木灰等。
違規(guī)用火要受處罰,構(gòu)成犯罪的,要追究刑事責(zé)任。發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)立即向村委或鄉(xiāng)政府報(bào)告,鄉(xiāng)機(jī)關(guān)值班電話:XX;鄉(xiāng)林業(yè)站值班電話:xxx
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)12
森林草原資源是全社會(huì)的共同財(cái)富,森林草原防火人人有責(zé)。為有效防范遏制森林草原火災(zāi)發(fā)生,最大限度保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和森林草原資源安全,在清明節(jié)來(lái)臨之際,特向社會(huì)各界和廣大人民群眾發(fā)出如下倡議:
一、提高生態(tài)安全意識(shí)
森林草原火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置極為困難的自然災(zāi)害。近年來(lái),隨著全市生態(tài)建設(shè)和資源保護(hù)力度的不斷加大,林區(qū)內(nèi)可燃物急劇增加,火險(xiǎn)等級(jí)持續(xù)升高。全社會(huì)要充分認(rèn)識(shí)森林草原火災(zāi)給人民生命財(cái)產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重危害,牢固樹(shù)立生態(tài)意識(shí)和防火意識(shí),自覺(jué)投入到森林草原防火工作中來(lái),形成人人參與森林草原防火、人人關(guān)注森林草原防火、人人支持森林草原防火的良好氛圍。
二、踐行文明祭祀風(fēng)尚
廣大市民朋友要做文明祭祀的踐行者,自覺(jué)摒棄上墳燒紙、點(diǎn)燭、焚香、燃放鞭炮等祭祀方式,將中華民族慎終追遠(yuǎn)情感融入現(xiàn)代文明表達(dá)方式,采取敬獻(xiàn)鮮花、家庭追思、寄語(yǔ)信箱、植樹(shù)祭奠、時(shí)空信箱、懸掛絲帶、誦讀祭文等方式表達(dá)對(duì)先人的懷念、對(duì)生命的尊重和對(duì)生活的熱愛(ài)。廣大黨員干部和國(guó)家工作人員要充分發(fā)揮先鋒模范作用,以身作則,率先垂范。
三、形成安全防范合力
廣大市民朋友要加強(qiáng)自我約束,自覺(jué)遵守森林草原高火險(xiǎn)期有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行野外用火審批制度,謹(jǐn)記“帶火不進(jìn)山、進(jìn)山不用火”,不在野外吸煙、燒烤、野炊、烤火取暖,燃放煙花爆竹、孔明燈,焚燒秸稈、殘膜、垃圾,燒灰積肥、燒荒燎埂,從事其他可能引起森林草原火災(zāi)的活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生和未成年人的教育引導(dǎo),防止玩火引發(fā)森林草原火災(zāi);對(duì)特殊群體(癡、呆、聾、啞、精神病人)做好看護(hù)、監(jiān)管,防止因監(jiān)護(hù)不力而引發(fā)森林草原火災(zāi)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,自覺(jué)投身到森林草原防火工作中,共同守護(hù)青山綠水,建設(shè)美麗家園!
固原市森林草原防滅火指揮部辦公室
20xx年3月29日
森林草原防火倡議書(shū)13
廣大居民:
家家防火、戶戶平安。按照國(guó)家有關(guān)消防法律法規(guī)和社會(huì)道德規(guī)范的要求,切實(shí)減少和杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,全面提升我鎮(zhèn)的消防安全管理水平和消防安全環(huán)境。在此發(fā)出以下倡議,望廣大居民自覺(jué)遵守,并共同監(jiān)督執(zhí)行。
一、積極學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí),自覺(jué)遵守消防法律法規(guī),配合社區(qū)消防管理,積極參與社區(qū)消防活動(dòng),愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,嚴(yán)禁擅自挪用、拆除消防器材、占用消防車道,堅(jiān)決制止消防違法行為。
二、不在住宅陽(yáng)臺(tái)上堆放易燃易爆物品;不在公共通道、樓梯、安全出口處堆放物品或搭設(shè)臨時(shí)設(shè)施,安全出口不得上鎖;鄰里之間相互提醒、及時(shí)清理雜物,保持消防通道和安全出口的暢通。
三、不臥床吸煙,不將未熄滅的煙頭等帶有火種的物品亂扔;教育小孩子不要玩火,防止引發(fā)火災(zāi)。使用電燈、電爐、取暖器時(shí)不能覆蓋易燃物品,也不能靠近窗簾、床單、衣被、蚊帳等可燃物。
四、不私接電線,不違章使用電爐、“熱得快”等電器;出門(mén)前,仔細(xì)察看電源是否切斷、火源是否熄滅,確保家庭消防安全;臨睡前要關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)和取暖設(shè)備電源,防患于未然。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
森林草原防火倡議書(shū)14
全縣廣大人民群眾:
20xx年“寒衣節(jié)”即將來(lái)臨,為從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)疫情防控措施,有效防范森林草原火災(zāi),倡導(dǎo)文明祭祀新風(fēng)尚,我們特發(fā)出如下倡議:
一、防疫為先,非必要不出行。當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,要嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求,非必須不外出,積極勸導(dǎo)在外親人不返鄉(xiāng),不組織不參加現(xiàn)場(chǎng)祭掃、宗族祭掃等活動(dòng),切實(shí)減少祭掃引發(fā)的人流聚集。
二、文明祭掃,推進(jìn)移風(fēng)易俗。主動(dòng)在設(shè)立的文明祭祀點(diǎn)祭祀,不在城區(qū)廣場(chǎng)、公園、小區(qū)和街、巷等公共區(qū)域焚燒紙錢(qián)、燃燭上香,堅(jiān)決杜絕因祭祀引發(fā)火災(zāi)事故。倡導(dǎo)采取敬獻(xiàn)鮮花、植樹(shù)綠化、追思憶情、經(jīng)典誦讀等文明低碳祭祀方式緬懷故人、寄托哀思。
三、遵紀(jì)守法,守護(hù)綠水青山。自覺(jué)遵守《森林法》《草原法》《森林防火條例》《草原防火條例》《靈臺(tái)縣人民政府20xx-20xx森林草原防火禁火令》等法律法規(guī)和有關(guān)文件規(guī)定,嚴(yán)禁在野外用火,不得攜帶火種、易燃、易爆品等進(jìn)山入林,不在林區(qū)吸煙、燒烤、野炊,不私自進(jìn)行燒荒、燒田坎等農(nóng)事活動(dòng),嚴(yán)禁在林區(qū)墓地墓園等場(chǎng)所焚燒祭品、燃放煙花爆竹,防止引發(fā)森林火災(zāi)。
四、凈化環(huán)境,共建美好家園。積極參與農(nóng)村人居環(huán)境整治行動(dòng),不隨意傾倒垃圾、爐灰、煤渣,不亂燒垃圾柴草,不私拉亂接電線,安全用火用電,防止引發(fā)森林草原火災(zāi)和事故。
五、率先垂范,爭(zhēng)做文明市民。廣大黨員干部要帶頭示范,積極投身于文明城市創(chuàng)建之中,做文明祭掃的踐行者、引領(lǐng)者,教育引導(dǎo)家屬親朋和周邊群眾文明祭祀,帶動(dòng)廣大群眾落實(shí)森林草原防火相關(guān)要求,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,文明祭掃祭奠。
緬懷先祖,重于心勝于形。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從文明祭祀做起,齊心協(xié)力,群防群治,強(qiáng)化疫情防控,防止森林火災(zāi),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共同守護(hù)我們美麗的綠色家園。
靈臺(tái)縣自然資源局
20xx年10月23日
森林草原防火倡議書(shū)15
廣大市民朋友:
明天是一年一度的119消防宣傳日。為認(rèn)真開(kāi)展好宣傳月活動(dòng),營(yíng)造“全民參與、防治火災(zāi)”的濃厚氛圍,全力確保我縣火災(zāi)形勢(shì)平穩(wěn),在此向全縣機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及廣大市民朋友發(fā)出如下倡議:
1.自覺(jué)遵守消防法律法規(guī),強(qiáng)化消防安全意識(shí),做到了解、參與、支持、重視消防工作。
2.嚴(yán)格貫徹落實(shí)《xx縣消防安全責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》要求,切實(shí)履行好消防安全主體責(zé)任,堅(jiān)決做到安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)。
3.以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的維護(hù)者,切實(shí)踐行《居民防火公約》,注意用火用電用油用氣安全。講文明、樹(shù)新風(fēng),自覺(jué)遵守保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通的義務(wù)。
4.積極學(xué)習(xí)掌握基本的滅火和逃生自救常識(shí),經(jīng)常性參與、組織開(kāi)展消防安全培訓(xùn)和演練活動(dòng),不斷提高查改火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織疏散逃生和消防宣傳教育“四個(gè)能力”,將消防安全理念意識(shí)提升為全民自覺(jué)行動(dòng)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日