第一篇：廉政教育課講稿

“清廉為政、永葆純潔”主題廉政教育活動(dòng)講稿

同志們：

今天，為認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)、自治區(qū)紀(jì)委十屆二次全會(huì)、市紀(jì)委四屆二次全會(huì)精神，按照自治區(qū)、桂林市、區(qū)紀(jì)委的統(tǒng)一部署和安排，我們今天在這里舉行“清廉為政、永葆純潔”主題教育，讓我講一下有關(guān)廉政方面的內(nèi)容，說實(shí)話，我學(xué)習(xí)的也不扎實(shí)，理解的也不深入。下面，我就充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉建設(shè)的重要性，進(jìn)一步抓好機(jī)關(guān)黨員干部的反腐倡廉建設(shè)，談一些個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，和大家一起討論，有些觀點(diǎn)不一定準(zhǔn)確，供大家在實(shí)際工作中參考。我講三個(gè)問題：

一、充分認(rèn)識(shí)反腐倡廉建設(shè)的重大意義

反腐倡廉建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安。抓好反腐倡廉建設(shè)對(duì)保證黨和國(guó)家事業(yè)健康發(fā)展、鞏固黨的執(zhí)政地位和保持黨的先進(jìn)性具有非常重大的意義。對(duì)其重要性有很多全面、系統(tǒng)的論述，今天我想從歷史的和現(xiàn)實(shí)的兩個(gè)側(cè)面來談?wù)勎业捏w會(huì)。

（一）反腐倡廉建設(shè)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起著十分重要的推動(dòng)作用

從歷史來看，廉和廉政的概念自古有之、歷史悠遠(yuǎn)，在不同的歷史時(shí)期有著不同的內(nèi)涵。早在4000多年前的氏族社會(huì)，當(dāng)時(shí)的黃帝就設(shè)置了實(shí)施監(jiān)督的官員，其中一項(xiàng)任務(wù)就是對(duì)管轄的屬國(guó)行使監(jiān)察權(quán)。夏商周時(shí)期，就有了稱之為方伯的監(jiān)察官員，他受命于王，對(duì)各路諸侯進(jìn)行監(jiān)察。秦始皇改方伯為監(jiān)御史和監(jiān)察史，從中央到地方組成了一個(gè)較為嚴(yán)密的相對(duì)獨(dú)立巡視系統(tǒng)。

西漢中期，由于對(duì)監(jiān)察官員實(shí)行了分級(jí)負(fù)責(zé)，多數(shù)監(jiān)察官員職位變低，但權(quán)力越來越大，對(duì)貪贓枉法者可以舉奏彈劾，甚至可以直接拘捕。到了唐朝，任務(wù)是掌以刑法典章糾正百官之罪惡，與其他重權(quán)機(jī)構(gòu)平行。明朝的監(jiān)察巡視制度則更加完善。朝廷派遣得力干將充任巡按者，代天子巡狩，權(quán)力更崇重。清初的統(tǒng)治者也深知以廉政為主要目的的監(jiān)察對(duì)于維護(hù)封建政權(quán)的重要性，為了;察吏安民、澄清吏治，專門建立了巡按制度，設(shè)立了巡道機(jī)構(gòu)，并給予相當(dāng)高的地位和權(quán)力，被稱為天子之耳目、朝廷之心腹。以上可以看出歷朝歷代的統(tǒng)治者對(duì)反腐倡廉建設(shè)都非常的重視，反腐倡廉建設(shè)在不斷的歷史借鑒中發(fā)展和完善。

從客觀上看，統(tǒng)治者實(shí)施反腐倡廉措施，調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系中不和諧的因素，適應(yīng)并促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的健康發(fā)展，因而對(duì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。翻開幾千年的中國(guó)歷史，廉則興，貪則??；廉則盛，貪則衰是一條不變的真理。中國(guó)歷史上幾個(gè)黃金時(shí)期，從成康之治、文景之治，到貞觀之治、康乾盛世，之所以能成為我國(guó)歷史上幾個(gè)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)得到較好較快發(fā)展的治平之世，就是由于當(dāng)時(shí)的當(dāng)權(quán)者遏制了貪贓枉法勢(shì)頭，整個(gè)社會(huì)保持一種比較清廉的風(fēng)氣。其中就誕生了狄仁杰、包拯和海瑞等一些名垂千古的清官廉吏。反之，每個(gè)朝代的滅亡，基本原因都是由于其統(tǒng)治階級(jí)的腐朽、貪污成性，使小人得志、賢臣良將深受迫害，可以說是腐敗使之滅亡成為歷史的必然。

（二）反腐倡廉建設(shè)是鞏固黨的執(zhí)政地位，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)保障

從現(xiàn)實(shí)看，今天我們黨走過了91年的光輝歷程，縱觀我們黨的歷史，既是一部革命、建設(shè)和改革的奮斗史，又是一部反腐

倡廉，不斷純潔隊(duì)伍，提高戰(zhàn)斗力的斗爭(zhēng)史。特別是改革開放以來，從1978年12月至1989年6月，在不搞群眾運(yùn)動(dòng)的前提下，通過打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域嚴(yán)重犯罪和全面整黨，探索了在工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放的條件下如何開展反腐倡廉工作。1989年6月至1992年10月，面對(duì)1989年春夏之交出現(xiàn)的嚴(yán)峻負(fù)責(zé)的形勢(shì)，鄧小平同志作出的政治交代，第一件事就是反腐敗，并從人民群眾最關(guān)心的問題抓起，反腐倡廉工作發(fā)揮了穩(wěn)定人心、穩(wěn)定大局的作用。1992年10月至2002年12月，面對(duì)體制轉(zhuǎn)軌過程中腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的態(tài)勢(shì)，我們黨采取堅(jiān)決的態(tài)度和有力的措施，開展了深入持久的反腐敗斗爭(zhēng)，特別事查處了成克杰、陳希同、胡長(zhǎng)清等一批腐敗分子，突破了廈門、湛江特大走私案等一批有重大影響的大案要案，在國(guó)內(nèi)外都引起了很大反響。2002年12月至今，反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)入到三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，深入推進(jìn)反腐倡廉的新階段。特別是胡錦濤為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以人為本，為民、務(wù)實(shí)、清廉，同時(shí)嚴(yán)肅查處了王懷忠、劉方仁等案件，受到了全黨、全國(guó)人民的認(rèn)可。反腐倡廉實(shí)踐說明，我們黨懲治腐敗的態(tài)度是堅(jiān)決的，作出的重大決策和戰(zhàn)略部署是非常正確的，成效是十分明顯的。

黨的十七大、十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)對(duì)新時(shí)期的反腐倡廉建設(shè)提出了新的更高要求。十七大報(bào)告把反腐倡廉建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體布局，向全黨全社會(huì)發(fā)出了一個(gè)明確的信號(hào)，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，提升了反腐倡廉建設(shè)的地位和作用，進(jìn)一步明確了反腐倡廉建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)

性建設(shè)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)堅(jiān)決、三個(gè)更加，這就是，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。

二、及時(shí)掌握腐敗問題的發(fā)展趨勢(shì)，防止錯(cuò)誤心理 我們黨執(zhí)政后，特別是改革開放以來，社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了深刻而復(fù)雜的變化，反腐倡廉建設(shè)不斷面臨新情況、新問題、新趨勢(shì)。根據(jù)有關(guān)資料顯示，主要有以下幾種趨勢(shì)：

一是腐敗低職化。據(jù)國(guó)家有關(guān)資料通報(bào)，2009年1-11月份，國(guó)家各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處分違紀(jì)人員106626人，其中縣處級(jí)以上干部合計(jì)為3743人?？梢?，隨著國(guó)家高級(jí)干部腐敗案件被關(guān)注程度的不斷加大，低職務(wù)腐敗比例在加大。因此，總聽到有人說我們這些芝麻粒兒大的官，談不上什么廉潔不廉潔的。其實(shí)，涉及票據(jù)管理、用品采購、招待費(fèi)管理等一些具體工作，大都是靠職務(wù)低的人去落實(shí)的。這本身就有個(gè)能否秉公辦事、正確用權(quán)、會(huì)不會(huì)吃了人家的嘴短、拿了人家的手軟的廉潔問題。具體實(shí)施的一般工作人員往往容易出現(xiàn)腐敗問題，這要引起我們的注意。

二是腐敗年輕化。過去常見的59歲現(xiàn)象不再突出，隨著干部的年輕化，腐敗案件中的70、80現(xiàn)象也逐漸顯現(xiàn)。35歲左右的干部目前已經(jīng)成為職務(wù)腐敗的高發(fā)群體。原廣東省交通廳副廳長(zhǎng)李向雷，復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的研究生，不到33歲就擔(dān)任廣東省公路局副局長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)是全國(guó)最年輕的省公路局副局長(zhǎng)。但這名年輕有前途的干部被眼前的成功自我陶醉，放松了對(duì)自己的要求，從擔(dān)任局長(zhǎng)職務(wù)第二年便開始收受賄賂，最終走上犯罪道路，讓人惋惜。

三是腐敗日?；??；蛘叻Q為潛規(guī)則化，它是指在特定領(lǐng)域內(nèi)

按照默認(rèn)的某種行為方式行事的潛在的游戲規(guī)則，具有秘密、潛在、默契、未作正式規(guī)定卻心照不宣等特點(diǎn)。醫(yī)生開刀拿紅包，采購人員拿回扣等等，甚至教育系統(tǒng)不斷提高的贊助費(fèi)都成為大家司空見慣的事情。這種看似潛規(guī)則化帶來了慘痛的教訓(xùn)。

四是腐敗合法化。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的多元化，一些腐敗案件的作案手段更加隱蔽，案情更加復(fù)雜。腐敗分子通過一些表面上看似合法的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)形式來掩蓋其非法謀利的實(shí)質(zhì)。有的借國(guó)有企業(yè)重組改制或國(guó)有土地出讓的機(jī)會(huì)，將國(guó)有資產(chǎn)或資源賤賣給親戚朋友；有的本人或通過家屬以低價(jià)購買、借用、不過戶等方式從不法商人那里獲取住房、小汽車等，進(jìn)行權(quán)錢交易；有的通過洗錢將贓款轉(zhuǎn)移境外后出逃，有的通過操作股票、期貨來達(dá)到受賄行賄的目的。

五是腐敗家族化。越來越多的窩案、串案，表明很多腐敗分子越來越注重拉幫結(jié)派，經(jīng)濟(jì)上相互牽連，結(jié)成了利益同盟和具有緊密人身依附性質(zhì)的關(guān)系網(wǎng)，往往案前有預(yù)謀有計(jì)劃、案中有分工有組織，案后有攻守有同盟。腐敗的群體中，配偶、子女、親屬、秘書、司機(jī)等擔(dān)任著十分重要的角色?，F(xiàn)在還有一種說法，就是每個(gè)貪官背后都有一個(gè)二奶。中央查處的震驚全國(guó)的陳良宇案就是典型的一例，其牽扯的涉案人員之多，身份之全令人咂舌。

黨中央高度重視黨風(fēng)反腐倡廉建設(shè)，各級(jí)黨組織也把反腐倡廉建設(shè)作為工作的重中之重來抓，但仍然無法杜絕腐敗案件發(fā)生。糾其原因，在腐敗分子的利益驅(qū)使、飛蛾撲火的同時(shí)，也和我們少數(shù)同志在抓黨風(fēng)反腐倡廉建設(shè)中存在的一些心理影響密不可分。

一是見怪不怪的心理。在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程中，這種心理普遍存在，即認(rèn)為腐敗是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物，出現(xiàn)腐敗案件沒有什么大驚小怪的。的確，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的確出現(xiàn)了腐敗問題，但發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是推崇金錢至上的拜金主義，讓人不擇手段地追求物質(zhì)享受；也不是鼓勵(lì)大家無原則的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，讓人弄虛作假、爭(zhēng)名逐利、損人利已；更不能把等價(jià)交換原則用于權(quán)錢交易。所謂君子愛財(cái)、取之有道，腐敗不容存在，也不應(yīng)存在。見怪不怪必然成為腐敗滋生的土壤。

二是與己無關(guān)的心理。我們有一些干部自身素質(zhì)是過硬的，但卻滿足于潔身自好，對(duì)腐敗問題睜只眼，閉只眼。這種情況，我們本來無可厚非，但認(rèn)真想一想，如果大家都不愿、不敢、也不會(huì)和腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的話，腐敗分子和小偷一樣，會(huì)更加肆無忌憚、變本加厲，總有一天從偷變成搶。還有一種認(rèn)識(shí)認(rèn)為自己一不管錢，二不管物，三不管人，廉潔與我無關(guān)。殊不知，我們從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部到一個(gè)普通職工，手里往往擁有一些自身估計(jì)不到的大小權(quán)力，問題就出現(xiàn)在你最不經(jīng)意的時(shí)候。

三是重大輕小的心理。關(guān)于腐敗的大案要案，我們了解很多。但是有亞腐敗的現(xiàn)象正悄然蔓延。所謂亞腐敗就是介于腐敗和不腐敗之間的狀態(tài)。對(duì)于這種狀態(tài)，我們一些干部不會(huì)過問，因?yàn)檎f他腐敗，他沒有貪污受賄，也沒有腐化墮落；說他不腐敗，他卻習(xí)慣性地接受宴請(qǐng)、公款吃喝、搞政績(jī)工程、打打業(yè)務(wù)牌等等，在工作和生活中堅(jiān)守吃點(diǎn)喝點(diǎn)不要緊，只要不拿就行的信條，其實(shí)常在河邊走、那有不濕鞋的道理。過去說紅線不要碰，其實(shí)黃線也不能經(jīng)常碰。

四是下不為例的心理。主要表現(xiàn)在對(duì)違法案件的處理上，往往認(rèn)為培養(yǎng)一個(gè)干部不容易，腐敗現(xiàn)象往往一念之差，得饒人處且饒人。主要表現(xiàn)在：在形式上，以人治帶法治，某某領(lǐng)導(dǎo)說了話就避重就輕、從寬處理；從表現(xiàn)上，寬嚴(yán)不一，處理起來沒有說服力，經(jīng)不起推敲；從結(jié)果上，以罰代之、一罰了之，給予經(jīng)濟(jì)處罰，謂之創(chuàng)收。這些就導(dǎo)致執(zhí)法執(zhí)紀(jì)沒有真正落實(shí)，存在失之于軟，失之于寬現(xiàn)象。對(duì)腐敗現(xiàn)象的懲治只觸肌膚，不傷筋骨，無法產(chǎn)生強(qiáng)大的威懾力量。

五是一片黑暗的心理。對(duì)于當(dāng)前出現(xiàn)的腐敗問題，不去冷靜分析，反而把不廉潔現(xiàn)象看得過于嚴(yán)重，對(duì)為政清廉的許多積極因素和先進(jìn)典型，看不到、聽不進(jìn)，對(duì)反腐倡廉建設(shè)缺乏信心，產(chǎn)生一種悲觀失望的心理，導(dǎo)致對(duì)腐敗行為不敢抓，不敢管，更不敢斗爭(zhēng)。這幾年，在我們集團(tuán)內(nèi)也出現(xiàn)了幾起腐敗案件，這些案件所表現(xiàn)的是不按規(guī)定辦事、不按程序辦事，不嚴(yán)格要求，不潔身自好，所以，給企業(yè)造成損失，使自己身敗名裂。我們必須認(rèn)清形勢(shì)，明白絕大多數(shù)勞動(dòng)人是好的，有一大批勤政廉政的勞動(dòng)楷模，腐敗分子永遠(yuǎn)只是海中一粟。

三、不斷加大反腐倡廉建設(shè)的落實(shí)力度

今年我們繼續(xù)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要把廉政建設(shè)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來。結(jié)合我們的工作，我建議重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

一是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，是提升思想境界，增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人事業(yè)成功的階梯。只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，學(xué)習(xí)以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》以及集團(tuán)公司“十五條”禁令等黨風(fēng)

廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，才能使干部職工的黨性修養(yǎng)和從業(yè)道德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，法制觀念和紀(jì)律意識(shí)得到提高，廉潔從業(yè)的思想基礎(chǔ)才能牢固。通過抓典型教育和警示教育，引導(dǎo)黨員干部和全體職工踏實(shí)做事、廉潔從業(yè)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在單位內(nèi)營(yíng)造出“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

二是要勤于工作。學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干，工作創(chuàng)造未來，工作作為我們生存的基礎(chǔ)，就要樹立勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，精益求精的工作態(tài)度，不做可有可無的“庸人”，不做無所作為的“懶人”，不做眼高手低的“廢人”。而要圍繞單位工作中心，立足崗位，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事做起，努力向優(yōu)秀的同志看齊，勤做縱橫對(duì)比，積極嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)高效，總結(jié)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開展工作，使自己成為這個(gè)崗位的“行家里手”。

三是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。我們常說團(tuán)結(jié)就是力量，這說明團(tuán)結(jié)的重要性，只有懂團(tuán)結(jié)、會(huì)協(xié)作的單位，才是有戰(zhàn)斗力的單位，才會(huì)出成績(jī)、出人才，所以說，懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。在團(tuán)結(jié)問題上，最能看出一個(gè)人的黨性，也最能看出一個(gè)人的品行。大家在一起共事，是機(jī)關(guān)黨員干部發(fā)展的需要、組織的重托，只要互相支持、互相協(xié)作、互相配合，心往一處想，勁往一處使，才能不辜負(fù)組織的重托。我認(rèn)為首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)規(guī)定，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關(guān)心的摯友。所以我們一定要識(shí)大體、顧大局，用高尚的人格增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用堅(jiān)

強(qiáng)的黨性保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié)，建成團(tuán)結(jié)的有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。其次是職工之間的團(tuán)結(jié)，要經(jīng)常教育職工互相協(xié)作、互相配合、愛崗敬業(yè)，懂得尊重師傅、尊重他人，形成良好團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利完成。

四是要嚴(yán)以律己。對(duì)于一個(gè)人來講，講道德、講公德是最基本的要求。而對(duì)于黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，更要以德修身，以身作則，率先垂范，做到“廉”、“靜”、“誠(chéng)”?！傲本褪且逭疂崳会咚角?，不謀私利。當(dāng)今社會(huì)充斥著各種誘惑，這對(duì)我們提出了更高的要求，更大的挑戰(zhàn)。我們一定要時(shí)刻保持高度警惕，一方面做到“慎獨(dú)”，另一方面要自覺接受監(jiān)督，借助外力來幫助我們抵制誘惑，保護(hù)自己?！办o”就是要保持平靜的心態(tài)，就是要耐得住寂寞，守得住身子，力戒浮躁，不圖虛名，踏實(shí)干事，老實(shí)做人?！罢\(chéng)”有兩層含義，一方面要對(duì)黨忠誠(chéng)，一方面要待人真誠(chéng)。對(duì)待同志要以誠(chéng)相待，開誠(chéng)布公，做到胸襟開闊，虛懷若谷。

同志們，加強(qiáng)機(jī)關(guān)反腐倡廉建設(shè)，有效遏制腐敗行為，關(guān)系到黨和國(guó)家的興盛，關(guān)系到我區(qū)的科學(xué)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，因此，在新的形勢(shì)下，希望通過我們大家的積極參與和共同努力，以各種方式、各種手段、各種渠道，學(xué)習(xí)和自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，同腐敗行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，并始終保持廉潔從業(yè)，為營(yíng)造清風(fēng)正氣的良好氛圍做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第二篇：廉政教育課

新公務(wù)員培訓(xùn)廉政教育課件

同志們：

大家下午好！

根據(jù)新公務(wù)員培訓(xùn)日程安排，今天上午用一個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行執(zhí)法執(zhí)紀(jì)教育，說實(shí)話，我本人對(duì)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，理解也不夠深入。但作為老同志，對(duì)公務(wù)員、警察這份職業(yè)體會(huì)可能比你們深一些，在座各位有的家庭條件比較好身家?guī)装偃f的，有在外面工作比這三千元工資高的多的，而公務(wù)員管理嚴(yán)格為了完成這次培訓(xùn)任務(wù)，下面我們就共同學(xué)習(xí)黨的十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新部署、新舉措，談一些個(gè)人的體會(huì)和認(rèn)識(shí)，有些觀點(diǎn)不一定正確，僅供大家參考。

十八大習(xí)李王（習(xí)近平、李克強(qiáng)、王歧山）上臺(tái)后，中央的反腐力度越來越大，紀(jì)律要求越來越嚴(yán)，今天在座的各位可能都有這樣的感受，大家在網(wǎng)絡(luò)上也可能經(jīng)常關(guān)注一些?官不聊生??公務(wù)員難當(dāng)?的言論，但是十八大關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢(shì)具體是如何表述，我們自已是否有正確判斷和認(rèn)識(shí)，我看未必，我們看一下曝光臺(tái)，有用公款旅游、公款發(fā)月餅、勸酒打人、上班打牌、駕公車釣魚等等五花八門的違紀(jì)行為被處理，這在以前根本不是個(gè)事，但現(xiàn)在恐怕攤上大事了，所以，我們有必要學(xué)一學(xué)這些新部署、新舉措，不要在這方面栽跟頭。

一、黨的十八大報(bào)告第十二章（全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平）關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的表述，包括：作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)3個(gè)方面，主要內(nèi)容體現(xiàn)在第7條和第8條：（我們先學(xué)習(xí)原文、然后進(jìn)行解讀和理解）

（7）堅(jiān)定不移反對(duì)腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng)，是人民關(guān)注的重大政治問題。這個(gè)問題解決不好，就會(huì)對(duì)黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國(guó)。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴。要堅(jiān)持中國(guó)特色反腐倡廉道路，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到干部清正、政府清廉、政治清明。加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度，既嚴(yán)于律己，又加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束，決不允許搞特權(quán)。嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)力的監(jiān)督。深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，健全反腐敗法律制度，防控廉政風(fēng)險(xiǎn)，防止利益沖突，更加科學(xué)有效地防治腐敗。加強(qiáng)反腐

34的行為必須認(rèn)真處理，切實(shí)做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，形成全黨上下步調(diào)一致、奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大力量。

解讀：提出?加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)?的部署和要求，非常具有針對(duì)性。黨的紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是維護(hù)黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保證。對(duì)當(dāng)前在一些黨員干部存在事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性，比較自由散漫等問題；在一些地方和部門中存在著違規(guī)建設(shè)辦公樓、超編制超標(biāo)準(zhǔn)配備公務(wù)用車、用公款大吃大喝等鋪張浪費(fèi)之風(fēng)，這些嚴(yán)重影響黨和政府形象，十八大報(bào)告作出專項(xiàng)部署，提出?堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。?去年狠剎了公款吃喝、公款旅游、收送節(jié)禮、大操大辦等群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處了一批違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的案件。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到今年5月底，全國(guó)共查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的問題4萬多起，處理黨員干部近5萬人，其中，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分近1.5萬人，給予組織處理或批評(píng)教育4萬多人。廣西在?美麗廣西．清潔鄉(xiāng)村?活動(dòng)有些領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)因環(huán)境衛(wèi)生差被問責(zé)被免職。總體來說，?經(jīng)過一年多時(shí)間的努力，黨風(fēng)政風(fēng)出現(xiàn)了可喜變化，特別是在糾正‘四風(fēng)’方面取得了明顯成效。有兩組數(shù)據(jù)可以說明這個(gè)問

健全反腐倡廉法規(guī)制度體系，完善懲治和預(yù)防腐敗、防控廉政風(fēng)險(xiǎn)、防止利益沖突、領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)、任職回避等方面法律法規(guī)，推行新提任領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)事項(xiàng)公開制度試點(diǎn)。健全民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督機(jī)制，運(yùn)用和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督。

解讀：反腐敗體制機(jī)制和制度問題，一直是黨內(nèi)外議論比較多的熱點(diǎn)問題，也是影響反腐敗成效的關(guān)鍵問題。去年11月份我在中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院學(xué)習(xí)，十八屆三中全會(huì)文件起草組成員、中紀(jì)委研究室主任李雪勤上課時(shí)說，這段話全部是中央紀(jì)委書記王岐山審核過的，而且交待如果這段話改一個(gè)字都要向他報(bào)告，由此可見是字字斟酌推敲。這段話的主要內(nèi)容概括是要落實(shí)?兩個(gè)責(zé)任?（暨黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任），要明確?兩個(gè)為主?（暨查辦腐敗案件以上級(jí)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為主和各級(jí)紀(jì)委書記、副書記的提名考察以上級(jí)紀(jì)委會(huì)同組織部門為主），要完善?兩個(gè)機(jī)制?（暨監(jiān)督考核機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制）；

兩點(diǎn)感受和體會(huì)：⑴紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任重大。先分析兩個(gè)案例：今年2月份通報(bào)貴州省司法廳原副廳長(zhǎng)、省監(jiān)獄管理局原局長(zhǎng)曹云平等人違紀(jì)違法案。2009年以來,貴州省部分監(jiān)獄違禁品問題突出,王武監(jiān)獄違規(guī)為罪犯辦理減刑,省監(jiān)獄管理局對(duì)違紀(jì)違法問題查處不力。曹云平等人對(duì)此疏于管理,負(fù)有重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。目前,違規(guī)辦理的減刑已依法按程序予以撤銷,相關(guān)直接責(zé)任人已被依法移送司法機(jī)關(guān)處理。曹云

黨委書記宋林涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受組織調(diào)查。僅兩天時(shí)間中紀(jì)委就宣布對(duì)宋林采取組織措施，說明中紀(jì)委早已開始調(diào)查取證。

2、中新網(wǎng)金華4月14日電 日前，浙江金華國(guó)土資源局的一名土管所長(zhǎng)上班時(shí)間與一女人露骨聊天被曝光后，引起公眾熱議。金華市國(guó)土資源局決定給予張某免職處理；國(guó)土局紀(jì)委同時(shí)對(duì)此事立案調(diào)查。

播放視頻

3、網(wǎng)友在新浪微博爆料，福建漳浦檢察院檢察官與一女子未婚生子，并拋棄該女子，欲迎娶另一家世較好的女子，是當(dāng)代?陳世美?，微博曝光后閃電被撤！四川一女協(xié)警網(wǎng)上控訴特巡警大隊(duì)長(zhǎng)多次強(qiáng)暴，公安局火速表態(tài)開展調(diào)查。4、4月17日電 據(jù)央視消息，網(wǎng)絡(luò)推手秦火火(網(wǎng)名)在網(wǎng)絡(luò)上散布捏造損害楊瀾、張海迪、羅援等人名譽(yù)的信息，引發(fā)大量網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)和負(fù)面評(píng)論，因涉嫌誹謗、尋釁滋事被北京市朝陽區(qū)人民法院判處有期徒刑3年。還有網(wǎng)絡(luò)大V?薛蠻子? 為了博得眼球，捏造?舟山人頭發(fā)里汞超標(biāo)?、?自來水里含避孕藥?等駭人聽聞的言論，造成恐慌情緒快速蔓延，給當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來嚴(yán)重影響被依法批捕。

根據(jù)輿情監(jiān)測(cè)中心公布，情婦、商人、媒體人、官員的同僚或下屬是近一年來網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)的主力軍。其中情婦舉報(bào)為15.4%，商人舉報(bào)占比26.9%，媒體人舉報(bào)占23.1%、同僚或下屬舉報(bào)為23.1%。報(bào)告還統(tǒng)計(jì)出，官方對(duì)88.5%的舉報(bào)有作出回應(yīng)，73.1%已有處理結(jié)果，回應(yīng)率與處理率總體較高。但在舉報(bào)之后，也有23.1%的實(shí)名舉報(bào)人被警方以涉嫌造謠、尋釁滋事等為由拘留或通緝。中國(guó)最高法院、最高檢察院針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)犯罪發(fā)布司法解釋，對(duì)近期愈演愈烈的打擊網(wǎng)絡(luò)謠言行動(dòng)作出法律厘清。其中明確規(guī)定，誹謗信息被點(diǎn)擊、瀏覽達(dá)5000次以上，或者被轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)500次以上，即可構(gòu)成誹謗罪。

有人說網(wǎng)民的監(jiān)督，比紀(jì)委的監(jiān)督，反貪局監(jiān)察，審計(jì)的監(jiān)督更有效。但網(wǎng)絡(luò)信息是魚目混珠，真假難辨；想借助網(wǎng)絡(luò)力量造勢(shì)甚至造謠傳謠風(fēng)險(xiǎn)很大，我監(jiān)獄有人干過這事，還好沒有造成很大影響，否則肯定要處理他，而且這是監(jiān)獄績(jī)效考評(píng)的一票否決指標(biāo)，希望不要有人做這顆老鼠屎，否則就會(huì)成為過街老鼠人人喊打！先學(xué)習(xí)原文：(37)健全改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化制度。圍繞反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，加快體制機(jī)制改革和建設(shè)。健全領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭改進(jìn)作風(fēng)、深入基層調(diào)查研究機(jī)制，完善直接聯(lián)系和服務(wù)群眾制度。改革會(huì)議公文制度，從中央做起帶頭減少會(huì)議、文件，著力改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)。健全嚴(yán)格的財(cái)務(wù)預(yù)算、核準(zhǔn)和審計(jì)制度，著力控制?三公?經(jīng)費(fèi)支出和樓堂館所建設(shè)。完善選人用人專項(xiàng)檢查和責(zé)任追究制度，著力糾正跑官要官等不正之風(fēng)。改革政績(jī)考核機(jī)制，著力解決?形象工程?、?政績(jī)工程?以及不作為、亂作為等問題。

規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活保障制度，不準(zhǔn)多處占用住房和辦公用房，不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)配備辦公用房和生活用房，不準(zhǔn)違規(guī)配備公車，不準(zhǔn)違規(guī)配備秘書，不準(zhǔn)超規(guī)格警衛(wèi)，不準(zhǔn)超標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公務(wù)接待，嚴(yán)肅查處違反規(guī)定超標(biāo)準(zhǔn)享受待遇等問題。探索實(shí)行官邸制。

完善并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部親屬經(jīng)商、擔(dān)任公職和社會(huì)組織職務(wù)、出國(guó)定居等相關(guān)制度規(guī)定，防止領(lǐng)導(dǎo)干部利用公共權(quán)力或自身影響為親屬和其他特定關(guān)系人謀取私利，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和作風(fēng)。

解讀：作風(fēng)體現(xiàn)黨的性質(zhì)、代表黨的形象，關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。黨內(nèi)不良作風(fēng)既是黨性不純的表現(xiàn)，又有著復(fù)雜的社會(huì)根源。改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化，必須標(biāo)本兼治、綜合施策。作風(fēng)建設(shè)的形式，無非是兩種：一是防風(fēng)。對(duì)黨內(nèi)的不正之風(fēng)，如果能見微知著，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，就能消除在萌芽狀態(tài)。事前偷一分懶，事后要多花十分力。從一定意義上說，事前預(yù)防比事后處臵更重要。所以，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，2監(jiān)控室值班警察應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了罪犯的自殺行為，但是值班警察在值班過程中離開監(jiān)控室或被發(fā)現(xiàn)干了其他無關(guān)事情，就有口難辯?，F(xiàn)在的工作職責(zé)和要求與以前不一樣了，違反工作職責(zé)就有可能觸犯刑律，2010年至2013年廣西政法系統(tǒng)職務(wù)犯罪177人（其中：瀆職犯罪達(dá)115人，貪污賄賂犯罪62人），說明：沒有認(rèn)真執(zhí)行工作紀(jì)律、工作制度，工作作風(fēng)出問題引起的犯罪風(fēng)險(xiǎn)是貪污賄賂犯罪風(fēng)險(xiǎn)的近兩倍，可見不要以惡小而為之，否則可能會(huì)小惡變大惡，走上犯罪之路。

總之，我希望我們?nèi)巳司次芳o(jì)律，自覺崇尚紀(jì)律，嚴(yán)格按照紀(jì)律和制度規(guī)定辦事；堅(jiān)守底線和紅線，違法違紀(jì)的事堅(jiān)決不做，珍惜自已的政治生命、工作崗位和自由人生。

謝謝！

2014年6月25日

第三篇：法制教育課講稿

中小學(xué)生法制課講稿

各位老師、各位同學(xué)大家好：

今天應(yīng)邀參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機(jī)會(huì)從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關(guān)的一些法律知識(shí)，講上幾方面，與大家共勉。

材料一：學(xué)生間相互玩耍致徐某傷殘

中職班徐某與蔡某互做小動(dòng)作，結(jié)果導(dǎo)致徐某受傷。經(jīng)鑒定，徐某右眼穿孔傷，視力下降為0.3，屬10級(jí)傷殘。根據(jù)《學(xué)生意外傷害處理辦法》規(guī)定，學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的，事故應(yīng)由學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人來承擔(dān)責(zé)任。

材料二：某學(xué)生糾集校外人員在班級(jí)將同班同學(xué)打死

2007年10月24日晚自習(xí)期間，高三

（二）班教室里突然沖進(jìn)7名校外人員，對(duì)正在上自習(xí)的男生用刀捅、凳砸，2名學(xué)生被打成重傷，其中1名學(xué)生受傷后經(jīng)搶救失去了生命。事情的起因卻是因?yàn)橐浑p被踩壞的足球鞋，事發(fā)前該班劉某因張某在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)將其足球鞋踩壞而產(chǎn)生矛盾，在上網(wǎng)時(shí)將此事告之了朋友，于是出現(xiàn)了上面的情況。事發(fā)后，公安機(jī)關(guān)將其八人逮捕并分別判以重刑。法律知識(shí)：

中華人民共和國(guó)《學(xué)生校園意外傷害事故處理辦法》規(guī)定： 傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的有：

（一）學(xué)校校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)及生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的。

（二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的。

(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、生活用品等不符合國(guó)家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的。

(四)學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。

(五)學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的。

(六)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的。

(七)學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的。(八)學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重。(九)學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的。

(十)學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的。(十一)對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的。

(十二)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。

但是：

因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故和法律責(zé)任：

(一)地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的。(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的。(四)學(xué)生自殺、自傷的。

(五)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的。

(六)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的。(七)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的。(八)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外。(九)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。事故應(yīng)由學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人來承擔(dān)責(zé)任的有： 學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過錯(cuò)，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

(一)學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的。

(二)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的。

(三)學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的。

(四)未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的。(五)學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過錯(cuò)的。事故當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的有：

學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng)，因提供場(chǎng)地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，有過錯(cuò)的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

溫情提示 ：

一、上下樓梯要注意什么？

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

二、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品；不買無證攤販處食品；不買無商標(biāo)或無出廠日期、無生產(chǎn)單位、無保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經(jīng)消毒、煮沸的水，不喝存放時(shí)間過長(zhǎng)的、過時(shí)的純凈水。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、安全用電注意事項(xiàng)

不靠近有電線斷落地周圍20米內(nèi)，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時(shí)使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內(nèi)部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關(guān)、插座。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)： 1．如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3．如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。4．為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。5．當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？ 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。6．你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

“119”----火警 “110”----報(bào)警 “122”----交通事故報(bào)警 “120”----急救

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

二、青少年法制安全教育

材料一：一名十六歲的學(xué)生因投毒被處以刑罰 這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午，該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口，再裝入老鼠藥，而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里，第二天，坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學(xué)生后悔不已，他說自己沒想害死人，以為小學(xué)生吃了只會(huì)拉肚子，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。法律知識(shí)：

一、關(guān)于違法與犯罪的相關(guān)知識(shí)：

違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務(wù)。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務(wù)教育法等等。違法行為，又稱為“非法的行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進(jìn)行淫亂或者色情賣淫活動(dòng)；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。攜帶管制刀具，屢教不改這一行為也是違法行為；還有多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的，也是違法行為，一些高年級(jí)的同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)行索要錢財(cái)，這是一種違法行為。那么對(duì)具有上述違法行人的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢？一方面對(duì)違法行為校輕的未成年人，一般由其父母或者監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教，也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微的免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。

犯罪，我國(guó)刑法第13條規(guī)定：一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。犯罪具有三個(gè)方面的基本特征：

（一）犯罪是一種危害社會(huì)的行為，即犯罪具有社會(huì)危害性，二）犯罪是一種觸犯刑律的行為，即犯罪具有刑事違法性，（三）犯罪是一種應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會(huì)、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國(guó)刑法第17條對(duì)于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國(guó)，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會(huì)知識(shí)，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對(duì)自己的一切犯罪行為負(fù)刑事責(zé)任。

刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實(shí)上的識(shí)別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會(huì)知識(shí)，還不具有完全識(shí)別和控制自己行為的能力，因此，他們負(fù)刑事責(zé)任的范圍應(yīng)當(dāng)受他們刑事責(zé)任能力的限制，不能要求他們對(duì)一切犯罪都負(fù)刑事責(zé)任，因此，我國(guó)刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負(fù)刑事責(zé)任”。如這樣一起案件，王某，案發(fā)時(shí)未滿16周歲，1999年11月14日下午，他在某區(qū)一家游戲機(jī)室附近遇見邢某即向邢某索要香煙，邢某說沒有，便進(jìn)了游戲室里，王某便覺得邢某沒有給他面子，就糾集另一人將邢某叫出游戲廳又叫他拿煙，邢某不給，王某便一拳往邢某腹部打去，當(dāng)邢某躬著身抱著肚子叫痛時(shí)，王某又用右肘部擊他后腦造成邢某顱出血死亡。此案例中的王某已滿14周歲，且實(shí)施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學(xué)們的八種犯罪之一王某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中渡過十年的黑暗日子。

二、青少年如何加強(qiáng)自我保護(hù)、自我防范意識(shí)： 首先，聽從家長(zhǎng)的教誨，接受學(xué)校的教育；在家庭做個(gè)好成員，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。

其次，提倡“五講四美三熱愛”活動(dòng)，遵紀(jì)守法，敢與同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

第三，當(dāng)犯罪嫌疑人侵害你時(shí)，能采取自救措施的盡量采取自救措施，必要時(shí)呼喚身邊的人幫你采取救助措施，安全的條件下盡快將事實(shí)真象告之家長(zhǎng)或教師。當(dāng)你已踏入犯罪的境界時(shí)，立即懸崖勒馬、回頭是岸，主動(dòng)到公安部門或司法機(jī)關(guān)投案自首，爭(zhēng)取寬大處理，重新做人。

三、心理健康教育 青少年學(xué)生中常見的心理問題主要有以下幾類：

（一）適應(yīng)問題。其一，由一個(gè)學(xué)校到另一個(gè)新學(xué)校，環(huán)境發(fā)生了變化，許多地方都相對(duì)陌生。其二，生活上，進(jìn)入新學(xué)校后大多數(shù)學(xué)生才開始住校生活，脫離了父母的照顧和保護(hù)，很多事都要自己親歷親為，重新學(xué)習(xí)去做。對(duì)于那些在溺愛下長(zhǎng)大的孩子來說，獨(dú)立生活也很困難。其三，中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容明顯大增，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，難度也加大。其四，人際關(guān)系的變化，新的人際圈需要自己去建立，對(duì)于不善交際的人來說，又會(huì)感到困難。這樣的問題大多在第一學(xué)期后會(huì)得以解決。而這個(gè)問題解決不好，就會(huì)有嚴(yán)重的心理壓力，導(dǎo)致情緒失調(diào)，重則會(huì)誘發(fā)為心理疾病。

（二）情感問題。情感是和人的社會(huì)需要相聯(lián)系的一種較高級(jí)而穩(wěn)定的體驗(yàn)。對(duì)于青年學(xué)生而言，情感方面存在的問題主要是親子溝通和異性交往。

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，這個(gè)年齡段正是主觀需求欲望比較多、比較強(qiáng)烈的時(shí)期，而家庭、學(xué)校和社會(huì)又不能完全滿足他們的欲望和要求，于是必然產(chǎn)生心理上的不平衡，抑郁、暴躁等。他們的這種不滿往往直接指向父母。

在情感上，難以解決的另一個(gè)問題是異性交往。這個(gè)時(shí)期，容易出現(xiàn)令老師和家長(zhǎng)害怕的“早戀”問題。其實(shí)異性吸引以致的異性間的單獨(dú)交往也屬正常，只是交往雙方，無論他們是不是真的在戀愛，都會(huì)遭到教師、家長(zhǎng)以及周圍人的壓力和反對(duì)。而他們自己也面臨著以學(xué)業(yè)為重，還是以感情為重的選擇，于是他們的內(nèi)心充滿了困惑、矛盾和痛苦，他們稚嫩的雙肩怎能擔(dān)負(fù)這些呢？于是，出現(xiàn)問題在所難免。

（三）學(xué)習(xí)問題。這是作為一個(gè)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)階段中都存在的問題。有的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度端正，智力發(fā)展正常，可學(xué)習(xí)效率低下，他們要么是學(xué)習(xí)技能障礙，要么是方法欠缺，長(zhǎng)期失敗使學(xué)習(xí)自信心喪失。

（四）行為和人格偏離

1．行為障礙，或稱不良行為。常見的不良行為有：多動(dòng)癥，攻擊行為，破壞行為，懶散，對(duì)抗行為等。2．人格偏離。常見的人格偏離有：（1）自我意識(shí)偏差，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，但自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)不全面、不準(zhǔn)確，因而抑郁、閉鎖。（2）自我中心傾向，他們只考慮自己，較少考慮他人的需要。（3）自卑心理。（4）嫉妒心理，有這種心理的人往往是心胸狹窄、好表現(xiàn)的。這些不良心理品質(zhì)不僅會(huì)讓自己生活無樂趣，還會(huì)阻礙自己健康成長(zhǎng)。

學(xué)生心理健康維護(hù)：

青少年學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大、家庭不和而出逃、自殺或傷人的案例很多，但卻很少有家長(zhǎng)認(rèn)為這是一種心理問題，更不知道該怎么辦。如果每個(gè)家長(zhǎng)都重視孩子的心理健康，都懂得這方面的知識(shí)，并且努力培養(yǎng)引導(dǎo)，這個(gè)問題也就不是問題了?？梢姡改感袨榈牟涣?，帶給子女的不僅僅是厭惡、鄙視，而是更深的內(nèi)心創(chuàng)傷。

作為家長(zhǎng)應(yīng)給予孩子足夠的關(guān)注，給他們充分的自由空間和家庭民主權(quán)。做父母的應(yīng)該既注重孩子自主性的發(fā)展，也注重培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律和規(guī)則，積極鼓勵(lì)孩子平等地交換意見。而不是將自己的觀點(diǎn)和行為準(zhǔn)則強(qiáng)加給孩子。若必須行使父母權(quán)利時(shí)，也應(yīng)向孩子說明為什么必須這樣做的理由。這一點(diǎn)對(duì)青少年非常重要。

面向全體學(xué)生為主、通過常規(guī)的教育訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)、提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。具體而言，包括 智能訓(xùn)練，即幫助學(xué)生對(duì)智力的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識(shí)，并針對(duì)智力的不同成分如注意力、觀察力、記憶力等設(shè)計(jì)的訓(xùn)練活動(dòng)等；學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，即幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的本質(zhì)建立科學(xué)認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等；情感教育，即教學(xué)生學(xué)會(huì)體察和表達(dá)自己的和他人的情緒情感，學(xué)會(huì)有效控制、調(diào)節(jié)和合理疏泄消極情感，并進(jìn)行相關(guān)技巧的訓(xùn)練，如敏感性訓(xùn)練、自表訓(xùn)練、放松訓(xùn)練等等；人際關(guān)系指導(dǎo)，即圍繞親子、師生、同伴三大人際關(guān)系，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)各類關(guān)系的本質(zhì)，并學(xué)會(huì)處理人際互動(dòng)中各種問題的技巧與原則，包括沖突解決、合作與競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)拒絕等互動(dòng)技巧以及尊重、支持等交往原則；健全人格的培養(yǎng)，即關(guān)于個(gè)體面對(duì)社會(huì)生存壓力及要求所應(yīng)具備的健康人格品質(zhì)的培養(yǎng)，如獨(dú)立性、進(jìn)取心、耐挫能力等各方面人格素質(zhì)的培養(yǎng)；自我心理修養(yǎng)的指導(dǎo)，即通過訓(xùn)練和教導(dǎo)幫助學(xué)生對(duì)自己建立科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并在自身的發(fā)展變化中始終能做到較好地悅納自己，如悅納自己的優(yōu)勢(shì)和不足以及自信培養(yǎng)、良好自我形象建立等；性心理教育，即關(guān)于性生理和性心理知識(shí)的傳授與分析，幫助學(xué)生建立正確的性別觀念和對(duì)性別認(rèn)同，以及指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和掌握異性交往的有關(guān)知識(shí)與技巧，如異性同學(xué)交往指導(dǎo)、早戀心理及調(diào)適等。

四、交通安全教育

行走注意事項(xiàng)：行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2．乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3．注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

五、防備溺水安全教育 在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。防溺水知識(shí)：

溺水原因主要有以下幾種：

1、不會(huì)游泳；

2、游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度；

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

4、盲目游入深水漩渦。救護(hù)措施：

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？萬一不幸遇上了溺水事件，應(yīng)如何自救？

1、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）清除口鼻中的淤泥、雜草和嘔吐物。

（2）將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

六、防火安全教育 防火知識(shí)：

火災(zāi)逃生自救十法

一：要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位臵，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二：要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三：要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

四：要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五：要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。六：為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。七：要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八：為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九：利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)臵“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十：要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

宿舍常見的火災(zāi)原因：

1.亂接電源；2.亂扔煙頭；3.躺在床上吸煙；4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物；6.存放易燃易爆物品；7.使用電爐等電熱設(shè)備；8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具；9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

八、地震安全教育

⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇；

⑵不要擁擠在樓梯，過道上；

⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避； ⑷不要盲目破窗跳樓；

⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留；

⑹避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部；

⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來不及撤離，應(yīng)就近避震。

第四篇：法制教育課講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好，今天我為大家講一堂法制課，主要議題是《青少年違法犯罪的現(xiàn)狀和對(duì)策》，通過對(duì)青少年違法犯罪的現(xiàn)狀介紹，剖析青少年違法犯罪的根源，進(jìn)一步尋找解決問題的對(duì)策和預(yù)防措施。關(guān)于未成年人犯罪問題，一直是全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是困擾法學(xué)理論界與司法實(shí)踐部門的一個(gè)難題，也是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理，為經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等各方面和諧發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境需要解決的重要課題之一。近年來，雖然國(guó)家和社會(huì)為減少和預(yù)防未成年人犯罪出臺(tái)了一些法律、政策，然而，未成年犯罪卻呈上升趨勢(shì)，而且逐步出現(xiàn)手段成人化、年齡低齡化、團(tuán)伙化、高智商化、暴力化等新特點(diǎn)，已成為危害社會(huì)治安的一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。今天的講課大約需要一百分鐘。由于自己的知識(shí)和水平有限，不妥之處，敬請(qǐng)各位老師和同學(xué)們批評(píng)指正。下面我講第一個(gè)問題，一、青少年違法犯罪現(xiàn)狀

從80年代以來，我國(guó)的犯罪率不斷上升。在日益嚴(yán)重的刑事犯罪之中，青少年已成為犯罪的主要成員，約占整個(gè)刑事犯罪主體的70%—80%左右。其中，犯罪的低齡化趨勢(shì)越來越明顯，未成年人犯罪格外引人注目。近年來，我國(guó)未成年人犯罪呈現(xiàn)出以下態(tài)勢(shì)。

（一）犯罪現(xiàn)象有迅速發(fā)展之勢(shì)

有關(guān)資料顯示，刑事涉案的未成年人人數(shù)占同齡人口的比例，從1986年到1995年的間提高了一倍，1995年至今，數(shù)字也令人觸目驚心。未成年人違反社會(huì)治安管理的案件常有發(fā)生，既擾亂了社會(huì)秩序，也給未成年人自身和家庭帶來不幸，成為影響社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1985年我國(guó)未成年人刑事犯罪的作案人數(shù)為112063人，1995年上升到152755人；同時(shí)，我國(guó)未成年人違法犯罪的比例高于全體人口的犯罪率。尤其是近年來，未成年人犯罪呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。

（二）違法犯罪呈現(xiàn)低齡化

20世紀(jì)90年代以來，未成年人違法犯罪的初始年齡呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)，違法犯罪的低齡趨勢(shì)潛在著巨大的社會(huì)危害。犯罪年齡低齡化,是近幾年表現(xiàn)出的一個(gè)明顯特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),九十年代以來,青少年違法犯罪的初始年齡比七十年代提前了2—3歲,有的孩子7、8歲就開始了犯罪生涯,14歲以下的少年違法犯罪增多。其中以14-16歲少年犯罪更為突出,并呈現(xiàn)越來越低齡化的趨勢(shì)。有的11歲、12歲就開始有劣跡,有的13歲、14歲就進(jìn)行犯罪活動(dòng),甚至參與重特大犯罪活動(dòng)。據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)黑社會(huì)犯罪團(tuán)伙外圍成員已出現(xiàn)中學(xué)生。另外,在校生犯罪有增多勢(shì)頭,有的學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)、離家出走,流浪到社會(huì)后以盜竊、搶劫為生。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)刑事犯罪案件中在校生作案從1984年的31149人上升到1993年的84863人。1995年，河北省共抓獲16歲以下的案犯2235人，比1991年上升了近50%，而小學(xué)生犯罪人數(shù)上升了78.5%。這一變化，應(yīng)引起社會(huì)的高度重視。

（三）犯罪類型呈現(xiàn)多樣化

未成年人犯罪類型呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)，涉案案由已不再是過去的兩三種，案由范圍已擴(kuò)大到9種之多。其中，侵財(cái)型犯罪約占整個(gè)未成年人犯罪的80%左右，主要是盜竊，特別是團(tuán)伙盜竊最為普遍；未成年人的財(cái)產(chǎn)犯罪主要與其物質(zhì)需求增大，自我意識(shí)發(fā)展等有關(guān)；此外，高消費(fèi)、超前消費(fèi)、物質(zhì)攀比等社會(huì)風(fēng)氣，也對(duì)未成年人的財(cái)產(chǎn)犯罪起到了推波助瀾的作用。根據(jù)對(duì)某市年月至年月批捕犯罪嫌疑人數(shù)據(jù)調(diào)查:在歲至歲的全部人中盜竊犯罪人數(shù)為人,占總數(shù)45.9%；搶劫為人,占總數(shù)37.7%。有一名在校學(xué)生,以前成績(jī)優(yōu)異,可自從迷上電子游戲后,一學(xué)期上課的時(shí)間不超過十幾天,整天在游戲房里打游戲,后來為了支付游戲花費(fèi),竟然偷盜同學(xué)家里萬多元錢。在悔過書中,他沉痛地寫道:我第一次玩電子游戲,就被它那虛擬世界里的節(jié)奏、情節(jié)、色彩迷住了。從此我無心上課,把錢和時(shí)間都花在游戲上。漸漸地我已深陷其中,無法自拔,為了弄到打游戲的錢,我向同學(xué)伸出了罪惡的手,最后當(dāng)冰冷的手銬拷住了我的雙手時(shí),我的整個(gè)世界都沉落了,一切都凝固成了兩個(gè)字“ｇａｍｅｏｖｅｒ(游戲結(jié)束了)”。

（四）結(jié)伙犯罪較多

由于未成年人體力智力都未發(fā)育成熟，獨(dú)立性差，喜歡結(jié)伙聚群玩耍，若與有不良行為的人或有犯罪行為的人混在一起，就很容易被感染，結(jié)成犯罪團(tuán)伙，團(tuán)伙成員一般不固定，屬松散型，隨時(shí)糾合共同犯罪。這些人在作案時(shí),相互壯膽、相互逞強(qiáng),其危害程度往往在作案過程中逐步升級(jí)。正如一位法律工作者所講的,青少年犯罪時(shí)一個(gè)人犯罪膽小如鼠,兩個(gè)人犯罪氣壯如牛,三個(gè)人犯罪無法無天。

（五）違法犯罪突發(fā)性強(qiáng)

青少年時(shí)期是人生從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)期心態(tài)不穩(wěn)定，自我控制力差，容易受外界環(huán)境的影響與誘惑，他們進(jìn)行犯罪行為時(shí)很多情況下不一定有預(yù)謀，有計(jì)劃，常常心血來潮，一時(shí)沖動(dòng)，遇事不冷靜思考，沖動(dòng)冒險(xiǎn)而不計(jì)后果。

（六）

第五篇：法制教育課講稿

時(shí)間：2013年9月12日下午

地點(diǎn)：南陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓前

參培人員：法制副校長(zhǎng)和全校師生

法制教育課講稿

各位老師、同學(xué)們：

你們好！很榮幸能與你們?cè)俅蜗嗑墼谀详栔行男W(xué)，我是南陽鎮(zhèn)派出所的民警李超。今天學(xué)校請(qǐng)我來給在座的同學(xué)上一堂法制教育課，我著重從執(zhí)法實(shí)踐以及辦理的個(gè)類刑事、公安案件實(shí)例中，分析青少年違法犯罪問題的成因以及如何做好在校青少年學(xué)生的法制教育，不妥之處，歡迎老師、同學(xué)們批評(píng)指正。

人的一生，若用地球自轉(zhuǎn)一周來比喻，那么青少年時(shí)代就好比早晨的陽光，同學(xué)們成了當(dāng)今社會(huì)不容忽視的一類特殊人群。在這類人群中大部分人能健康成長(zhǎng)，但也存在著“問題青少年”。我們指的是在行為和心理上有一定偏差的未成年人。主要表現(xiàn)在不服從教育管理，逆反心理重，自控能力差，習(xí)慣偏離常規(guī)，處在一種邊緣化生活，隨時(shí)有可能會(huì)在某一緣故促使下違法犯罪。由于這些因素，他們成為家長(zhǎng)管不了、學(xué)校管不好、社會(huì)管不到的一個(gè)群體。

（一）“問題青少年”背后都站著一個(gè)“問題家庭”。這種家庭一般包括三種類型。一是受教育成度低，父母對(duì)孩子撒手不管的家庭。這種家庭最為普遍的問題是重養(yǎng)輕教，父母認(rèn)為孩子生下來把他養(yǎng)大，至于將來能否成人、成才，卻不往深處想。因此，他們只顧供孩子吃喝，而對(duì)孩子的行為品德不關(guān)心，直到孩子出了“問題”方才悔悟。前年，我們吉興村有一同學(xué)，在家中好的睡覺，半夜競(jìng)?cè)磺碎T進(jìn)入鐘表店偷竊，我們出警后，將該學(xué)生帶到派出所，通知其家長(zhǎng)的，家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子在家中睡覺，沒有外出。二是在情感方面有殘缺的家庭和離婚家庭。在這種家庭中，傷害最重的是孩子，他們失去家庭溫暖，常常自暴自棄，極易結(jié)成團(tuán)伙犯罪，犯罪的概念要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常家庭中的孩子。我們有一個(gè)村，袁姓的學(xué)生，剛從初中分部畢業(yè)，五、六歲時(shí)母親去世，后組合家庭又離異，父親常年在外打工，袁與奶奶生活在一起，袁貪圖享樂，竟想起偷鄰居90歲奶奶2500元錢，現(xiàn)被取得侯審。三是經(jīng)濟(jì)狀況稍好的家庭，孩子要

什么給什么，要怎樣便怎樣，使孩子從小養(yǎng)成以我為核心的是非觀，形成自私自利，驕橫任性的性格。在人生成長(zhǎng)的教育中，家庭教育成分占75%以上，家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著潛移默化的作用。

（二）“問題青少年”最容易受影視作品和不良社會(huì)風(fēng)氣、環(huán)境的影響。有資料表明，近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì)，殺人搶劫，傷害案件占比重越來越大，影視作品音像制品、小報(bào)刊、電子網(wǎng)絡(luò)游戲中，孩子們可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面，色情文字鏡頭，為很容易使人格使尚未健全的青少年自覺或不自覺地認(rèn)同影視形象的生活態(tài)度與犯罪手段。前年，我鎮(zhèn)吉豐村的“4.25”殺人案件，很能說明這一點(diǎn)。

（三）“問題青少年”大都心理失衡、物欲膨脹、追求享樂、濫交友、精神萎靡不振。今年三月份，我們破獲我鎮(zhèn)民心村兩名在校初中生利用雙休日，盜竊兩輛摩托車的刑事案件。審察后我們發(fā)現(xiàn)他們盜竊目地就是好玩耍、擺場(chǎng)子，摩托車銷臟后，有錢就能上游戲廳，坐館子。

如何加強(qiáng)對(duì)在校生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，成為擺在我們目前的課題。開展對(duì)未成年人的法制教育已成為依法治國(guó)方略的重要組成部分。作為青少年犯罪“一票否決”，法制教育工作已成為衡量學(xué)校教育工作的硬性環(huán)節(jié)。如何做好法制教育工作，我談幾點(diǎn)不成熟意見：

第一是做為我們學(xué)校，要充分發(fā)揮課堂教育主陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，要有教材、有課時(shí)保證，有講課老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律常識(shí)教育，組織學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《制安管理處罰條例》、《為成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)讓學(xué)生了解與自己生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

第二是搞好“庭校共建”，定期不定期組織“學(xué)法座談會(huì)”根據(jù)每個(gè)學(xué)期學(xué)生有同情況，選擇兩頭冒尖的學(xué)生也可邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加，共同商討教育孩子的正確途徑；可以家長(zhǎng)校訪；可以老師家訪，互通有關(guān)教育信息，多方配合督促家庭做好履行教育子女的義務(wù)。

第三作為我們公安機(jī)關(guān)一是要極配合學(xué)校處理好有關(guān)公安案件并定期進(jìn)行公安巡邏，確保校園一方平安。二是要及時(shí)清理整治校園周邊環(huán)境，凈化社會(huì)風(fēng)氣，規(guī)范游戲廳、網(wǎng)吧的經(jīng)營(yíng)時(shí)間的行為，并將圖書、音響等文化市場(chǎng)搞好整頓，同時(shí)制定長(zhǎng)效管理措施。三是要加大法制宣傳力度，以案說法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的法制教育。四是要積極維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益協(xié)助學(xué)校維護(hù)好正常教學(xué)秩序。