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      校園講話

      時(shí)間:2019-05-14 20:00:50下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園講話》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《校園講話》。

      第一篇:校園講話

      校園欺凌安全普法宣講

      美麗的校園,應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的凈土。但隨著個(gè)別媒體的錯(cuò)誤引導(dǎo),網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的盛行,校園欺凌正悄然潛入我們身邊。李克強(qiáng)總理指出,校園應(yīng)是最陽(yáng)光、最安全的地方。但校園欺凌的頻發(fā),不僅傷害未成年人身心健康,也沖擊社會(huì)道德底線。今天,請(qǐng)?jiān)试S我代表局直公安分局就校園欺凌為同學(xué)們做以下普法宣講:

      一、什么是校園欺凌

      校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等,校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)。校園欺凌分為單人實(shí)施的暴力,少數(shù)人數(shù)暴力,和多人 實(shí)施暴力。實(shí)施環(huán)境地區(qū)多為校園內(nèi)部周邊或人少僻靜處。

      二、校園欺凌的危害

      對(duì)被欺凌者而言:被欺凌學(xué)生造成的傷害通常是身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影長(zhǎng)期難以平復(fù),也使部分受欺凌者發(fā)生惡逆變化,由受欺凌者轉(zhuǎn)化為欺凌者或者欺凌者的幫兇。嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。影響學(xué)生身心的健康發(fā)展,導(dǎo)致不健全人格的形成。破壞社會(huì)秩序。

      對(duì)欺凌者而言:危害也顯而易見,形成欺凌者道德滑坡、人格扭曲,甚至走上犯罪道路,受到刑事追究。下面首先我們來(lái)計(jì)算一下打架成本:

      輕微傷直接成本=5天至15天拘留+500元至1000元罰款+至少1000元醫(yī)藥費(fèi); 輕傷直接成本=3年以下有期徒刑、拘役或管制+經(jīng)濟(jì)賠償+社會(huì)及家庭影響;

      重傷成本=3年以上10年以下有期徒刑、無(wú)期徒刑或死刑+社會(huì)及社會(huì)及家庭嚴(yán)重影響; 打架附加成本=心情沮喪低落郁悶+名譽(yù)形象受損+家長(zhǎng)朋友擔(dān)心+學(xué)習(xí)可能蒙受更大損失; 民事責(zé)任費(fèi)用=訴訟費(fèi)+律師費(fèi)+醫(yī)藥費(fèi)+家長(zhǎng)誤工費(fèi)。然后我們來(lái)學(xué)習(xí)一下相關(guān)法律:

      中華人民共和國(guó)治安處罰法第四十三條 毆打他人的,或者故意傷害他人身體的,處五日以上十日以下拘留,并處二百元以上五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

      有下列情形之一的,處十日以上十五日以下拘留,并處五百元以上一千元以下罰款:

      (一)結(jié)伙毆打、傷害他人的;

      (二)毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的;

      (三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

      三、如何預(yù)防校園欺凌

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我們警方建議學(xué)生們要注意以下五點(diǎn):

      1、沉著冷靜,采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時(shí)間。

      2、人身安全永遠(yuǎn)是第一位,不要去激怒對(duì)方,必要時(shí),向路人、同學(xué)、老師呼救求助。

      3、順從對(duì)方的話去說(shuō),從其言語(yǔ)中找出可插入話題,緩解氣氛,分散對(duì)方注意力,同時(shí)獲取信任,為自己爭(zhēng)取時(shí)間。

      4、上學(xué)和放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。

      5、穿戴用品盡量低調(diào),不要過(guò)于招搖。不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

      近期,校園欺凌事件頻繁發(fā)生,甚至就潛伏在我們身邊蠢蠢欲動(dòng),同學(xué)們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到校園欺凌給自己和他人帶來(lái)的危害。自覺抵制校園欺凌,認(rèn)識(shí)到正義比邪惡更有力量,智力比武力更有價(jià)值。不要讓你們?nèi)缁鸬那啻和淌勺约汉退?,要用它溫暖身邊的每一個(gè)人。共同營(yíng)造陽(yáng)光安全的校園,共同守護(hù)我們心中的凈土。

      第二篇:校園之星講話

      數(shù)風(fēng)流人物 還看今朝

      ——校長(zhǎng)在第16屆“校園之星”頒獎(jiǎng)典禮上的講話

      日月新開元,天地又一春。在濃濃的親情和溫馨的祝福聲中,我們?cè)僖淮位氐叫@,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),為學(xué)校第16屆校園之星頒獎(jiǎng),這是我們學(xué)校校園文化的一個(gè)傳統(tǒng),也是學(xué)校的一件大事,我很高興同大家一起慶祝這件大事。

      校園之星在我們學(xué)校已經(jīng)舉辦了多年了,曾經(jīng)的校園之星,已經(jīng)璀璨在全球各地,各個(gè)領(lǐng)域。我們向今天獲得校園之星的同學(xué)們表示祝賀。并預(yù)祝你們?cè)诮窈蟮娜松缆飞习俪吒皖^,更上層樓。但榮譽(yù)不僅代表著掌聲和鮮花,它們的背后是你們刻苦努力、積極向上、奮勇拼搏的精神,是廣大教師付出的真心和愛心。榮譽(yù)的獲得既是老師、同學(xué)們對(duì)你們的肯定,同時(shí)也是一種激勵(lì)和鞭策,因此,你們一定要格外珍惜這來(lái)之不易的榮耀,在各個(gè)方面發(fā)揮模范帶頭作用,用你們的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)同學(xué)們朝著理想的目標(biāo)共同邁進(jìn)。

      就學(xué)校而言,每一位二中的學(xué)子,都是我們的校園之星,我為我是一個(gè)二中人感到驕傲,二中也因?yàn)槟銈兊蔫哺械綗o(wú)上榮光。人生的長(zhǎng)度我們無(wú)法改變,但人生的寬度和厚度是需要我們?nèi)ソ?jīng)營(yíng)、去累積的。我想,把三個(gè)詞常放在心中,我們就會(huì)給自己一個(gè)滿意的人生旅途。

      第一個(gè)詞:目標(biāo)。擁有目標(biāo),我們的生活才不至因懶惰而丟了方向,更不會(huì)由于缺乏動(dòng)力而庸碌懶散。今天我們可以想象明天,今年我們可以想象明年,我們?cè)谀繕?biāo)中成長(zhǎng),目標(biāo)也給了我們更加努力的動(dòng)力。我聽過(guò)這樣一個(gè)寓言,不妨在這里和大家分享,說(shuō)的是唐太宗貞觀年間,長(zhǎng)安城西的一家磨坊里,有一匹馬和一頭驢子,它們是好朋友,馬在外面拉東西,驢子在屋里推磨。貞觀三年,這匹馬被玄奘大師選中西去取經(jīng),人稱白龍馬。17年后,馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安,它重新回到磨坊見到了它的老朋友,就是那頭驢子,并談起旅途的見聞:浩瀚無(wú)邊的沙漠、高入云霄的山峰、晶瑩剔透的冰雪……,驢子聽了大為驚嘆地說(shuō):“你有多么豐富的見聞呀!那么遙遠(yuǎn)的路,我連想都不敢想”。馬說(shuō):“其實(shí)我們跨過(guò)的距離是大體相等的,當(dāng)我向西天前進(jìn)的時(shí)候,你也一步?jīng)]停止,不同的是,我同玄奘大師有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),并始終如一堅(jiān)持前進(jìn),所以我們看到了一個(gè)廣闊的世界,而你被蒙住了眼睛,這么多年就圍著磨盤打轉(zhuǎn),所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地?!笔堑模覀兊纳际怯邢薜?,在相同的時(shí)間里,我們是選擇前行,還是在原地打轉(zhuǎn)?人生都是自己選的。

      第二個(gè)詞:責(zé)任。時(shí)間如過(guò)橋,橋下溜走的是歲月,橋上撈起的是學(xué)識(shí)。高考的壓力,從你們?cè)缙鹦褋?lái)的那一刻,就已經(jīng)彌漫在你們的腦子里,無(wú)論有多難,我們都要堅(jiān)定不移、腳踏實(shí)地走下去,以認(rèn)真努力的態(tài)度走下去,我認(rèn)為這是一種責(zé)任?;蛟S,你們現(xiàn)在還體會(huì)不到什么是責(zé)任,家庭的責(zé)任扛在父母肩上,社會(huì)的責(zé)任,扛在成年人的肩上,你們現(xiàn)在所要負(fù)的責(zé)任就是對(duì)得起自己付出的時(shí)間,不枉費(fèi)自己的青春。一個(gè)人出生后,到底擁有什么?無(wú)非就是一輩子的時(shí)光,所謂生命也就是一個(gè)逐漸支出時(shí)光的過(guò)程。一個(gè)人一生支出時(shí)間,到底購(gòu)買什么,就看他的需要了。在當(dāng)學(xué)生的時(shí)光里,是否應(yīng)該盡可能的多獲得一些智慧和知識(shí)呢,畢竟學(xué)生是以學(xué)為本。大多數(shù)人,回首自己的一生時(shí),都會(huì)感覺碌碌無(wú)為。小時(shí)候?qū)懽魑?,總?huì)寫“光陰似箭,日月如梭”,再次寫的時(shí)候,會(huì)寫“不知不覺間,時(shí)光真的溜走大半,生命卻正在荒蕪”,其實(shí)很多人嘴上都說(shuō)了時(shí)間的價(jià)值,但是少有人在行動(dòng)上珍惜自己時(shí)間的價(jià)值。

      第三個(gè)詞是拼搏。懶惰的人虛度人生,勤勞的人播種人生;平凡的人株守人生,偉大的人開拓人生。拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛(wèi)填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山,今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國(guó)獻(xiàn)石油、容國(guó)團(tuán)以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛“神舟號(hào)” 運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)……這些例子不難看出,不屈是人的本性,拼搏是成功的梯子。在三年的高中生活中,盡管會(huì)有這樣那樣的困難和問(wèn)題,然而發(fā)展中的挫折和困難也是人生的一種積累和經(jīng)驗(yàn),只要敢于拼搏,善于拼搏,任何成功的大門都是為我們敞開的。

      一年好景君須記,正是乘風(fēng)破浪時(shí)。新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都展開了一張新白紙,如果我們同學(xué)已經(jīng)開始思考將如何在這張白紙上畫出人生的精彩畫卷,那么你已經(jīng)長(zhǎng)大。同學(xué)們,不是每道江河都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成大樹,不生長(zhǎng)的便成了空殼。童年的無(wú)知可愛,少年的無(wú)知可笑,青年的無(wú)知可憐,中年的無(wú)知可嘆,老年的無(wú)知可悲。如果我們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),有一顆對(duì)國(guó)家、對(duì)父母、對(duì)自己的責(zé)任心,有一份拼搏的精神,我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái),成就一個(gè)偉大的生命。所以,希望所有的同學(xué)把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生!

      最后,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的教職工道一句“大家辛苦了”,向勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏的同學(xué)們,說(shuō)一聲:“看你們的了”。

      第三篇:校園安全教育講話

      校園安全教育講話(李華陽(yáng))

      老師們、同學(xué)們,早上好!

      校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到大家能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。因此校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。

      或許粗心大意的你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),還有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全?。]必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然,有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以2006年為例,全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多,造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中,交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演? 就是因?yàn)榘踩庾R(shí)過(guò)于淡薄,從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。思想上的麻痹是最可怕的!

      比如:有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買小攤販的食品,覺得既方便又便宜,卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格,內(nèi)含大量致病菌,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心,腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等,吃了會(huì)損害身體。有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,不看紅綠燈、不走人行橫道,還有的同學(xué)干脆追跑著橫穿馬路。有些同學(xué)不遵守學(xué)校紀(jì)律,不按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間早上7:30以后、中午1:40以后到校,在學(xué)校大門口周圍擁擠圍堵打鬧等等。有些同學(xué)上下樓梯不按秩序靠右行走,在樓梯、走廊內(nèi)追跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。

      上面列舉的都是不安全的行為,但在我們身邊是可以發(fā)現(xiàn)的,并且有的已造成了嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。我們必須懂得一個(gè)道理:防患于未然!為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向老師、向?qū)W校匯報(bào),提高自我保護(hù)自救的能力。

      為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

      1、要注意交通安全。嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在校園外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻和比較遠(yuǎn)的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動(dòng),要遠(yuǎn)離公路和鐵路;12周歲以下小學(xué)生,不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

      各班要加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理根據(jù)回家的方向不同設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),凡是向西方向的路隊(duì)必須在老師或者交巡警的指引下走校門口的人行橫道安全通行,向南方向的路隊(duì)要堅(jiān)持走過(guò)康利賓館的路口,向北方向的路隊(duì)要堅(jiān)持走過(guò)密州酒店的路口,我們的老師都是義務(wù)監(jiān)督員,比一比哪些班級(jí)的路隊(duì)堅(jiān)持的路途最遠(yuǎn)、哪些同學(xué)最遵守交通安全。

      2、要注意飲食安全。現(xiàn)在天氣漸暖,食物容易變質(zhì)。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,不隨便在外就餐,防止造成食物中毒。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校要求嚴(yán)禁攜

      帶零食進(jìn)校園,也就是說(shuō)同學(xué)們一定要在家吃好、吃飽。這一點(diǎn)學(xué)校政教處安排的值日生要進(jìn)行檢查通報(bào)并納入班級(jí)積分。

      3、要注意在校園里和教室里的安全。

      要安全用電,學(xué)生不得觸摸和使用電源插座。要保障前后門能夠隨時(shí)打開,各班都要有學(xué)生出教室的疏散次序避免緊急情況出現(xiàn)擁擠踩踏;要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理;

      上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,以免發(fā)生火災(zāi)。

      4、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要做準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷;活?dòng)時(shí),要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。夏季沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。還要注意集會(huì)活動(dòng)的安全。聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排,不單獨(dú)行動(dòng),在集合、散場(chǎng)時(shí)要嚴(yán)格按照疏散要求來(lái)做,按班級(jí)次序集體行進(jìn)不隨意解散或穿越人群。今后升旗儀式或者課間操結(jié)束學(xué)校將檢查各班解散時(shí)的秩序。原則上除了去廁所的同學(xué)以外各班整體隊(duì)形不亂。

      5、要注意外出安全、交友安全。我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。

      6、注意傳染病預(yù)防。講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,做到“洗凈手,吃熟食,喝開水,勤通風(fēng),曬衣被”,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要積極參加常規(guī)體檢和傳染病預(yù)防接種,有病或身體不舒服應(yīng)及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告采及時(shí)就醫(yī)。

      最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)希望同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),養(yǎng)成按時(shí)守時(shí)的好習(xí)慣,學(xué)校規(guī)定早上7:30中午1:30以后才能到校,在這個(gè)時(shí)間從家里出發(fā)距離學(xué)校遠(yuǎn)近都能在預(yù)備前到達(dá)學(xué)校,這樣既能保證大家有充足的睡眠還能有充足的時(shí)間在家吃好早餐和午餐保障身體健康。

      同學(xué)們,生命是美好的,生活也是多姿多彩的,要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!最后祝愿全體師生身體健康!學(xué)習(xí)愉快!

      第四篇:校園安全教育講話

      仙槎橋鎮(zhèn)第二完全小學(xué)校園安全教育講話

      校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。

      一. 要注意交通安全。

      一些同學(xué)上學(xué)時(shí)間總是顯得很緊張,路上騎車慢一些就會(huì)遲到。一方面為了不受老師的批評(píng)和訓(xùn)斥,只好騎快車。一種搶時(shí)間的心理,就顧不上交通規(guī)則了。還有同學(xué)騎車喜歡聽mp3,導(dǎo)致注意力不集中,還有同學(xué)騎車時(shí)常做出一系列危險(xiǎn)動(dòng)作,如相互追逐、競(jìng)駛或雙手離車把飛速行駛。這些行為都是非常危險(xiǎn)的,希望同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,做文明市民。在這兒我們?cè)俅沃厣曛袑W(xué)生不得騎燃油的摩托車和助力車,初中生不得騎電動(dòng)車。坐車的同學(xué)下車后不要隨意橫穿馬路。

      二. 學(xué)校防火。

      同學(xué)們一定要有強(qiáng)烈的防火意識(shí),因?yàn)榛馂?zāi)一旦發(fā)生,將會(huì)帶來(lái)非常嚴(yán)重?zé)o可逆轉(zhuǎn)的后果。前不久,上海一所學(xué)校的幾位女生因?yàn)檫`規(guī)在宿舍使用熱得快,四位女生從陽(yáng)臺(tái)上跳下全部當(dāng)場(chǎng)死亡,這血的教訓(xùn)給我們敲響警鐘。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必遵守以下規(guī)定:1 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹、香煙、打火機(jī)等入校。2不要在校園內(nèi)亂燒廢物。3教室內(nèi)嚴(yán)禁使用任何形式電器(教學(xué)有關(guān)除外),嚴(yán)禁在班上燒水。4不得破壞消防器材。5住校生防火問(wèn)題要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。住校生嚴(yán)禁在宿舍任何形式的電器,不得點(diǎn)蠟燭。電

      線上不得晾曬衣物。如若發(fā)現(xiàn)住校生違規(guī)現(xiàn)象,立即嚴(yán)肅處理。

      三. 嚴(yán)格禁止學(xué)生在走廊、樓梯口進(jìn)行跑、跳、爬、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。

      上操,集合等上下樓梯的活動(dòng)中在下樓的時(shí)候一定要放慢速度,遵循右側(cè)通行原則,集合的時(shí)候平地上可以跑,樓道里嚴(yán)禁快速奔跑,如果因?yàn)橐驗(yàn)閾頂D和沖撞在樓道里后果也是非常嚴(yán)重的。已經(jīng)被推倒在地,失去平衡時(shí),設(shè)法靠近墻壁,身體卷成圓狀,雙手緊扣,置于頸后。四,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。

      小學(xué)生容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。參與打架斗毆將受到留校查看以上的處分?,F(xiàn)在都是獨(dú)生子,大家一定要想想這拳頭伸出去的嚴(yán)重后果,千萬(wàn)不要傷害了別人卻毀了自己。

      五,注意運(yùn)動(dòng)安全。

      上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。在無(wú)人保護(hù)下不做危險(xiǎn)活動(dòng)。有特殊疾病的學(xué)生一定要到班主任和體育老師處備案,不能對(duì)校方隱瞞自己的病情。

      六 要注意保管好自己的財(cái)物。

      學(xué)生離開本班教室到別處上課一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī),貴重物品嚴(yán)禁帶到學(xué)校來(lái),教室是公共場(chǎng)合,不能保證大家財(cái)產(chǎn)的絕對(duì)安全。所以防小偷只有靠自己妥善保管好自己的錢物。

      七 飲食衛(wèi)生安全,大家不要到不衛(wèi)生的小攤小販那兒亂吃。

      校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)安全:① 嚴(yán)禁學(xué)生擦北面外窗玻璃,北面窗戶只擦窗臺(tái)

      窗槽。② 做清潔時(shí)防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。③ 嚴(yán)禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

      我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。

      最后,希望通過(guò)安全教育活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

      第五篇:杜絕校園欺凌講話范文

      杜絕校園欺凌國(guó)旗下講話

      老師們,同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天我演講的題目是:杜絕校園欺凌。

      校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而近來(lái),卻常??吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人,有些同學(xué)總是橫行霸道,喜歡用暴力解決問(wèn)題,欺負(fù)弱小,甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,就沒有社會(huì)的和諧。

      校園暴力主要有以下表現(xiàn):

      1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,一副很了不起的樣子,把臟話都變成了口頭禪。

      2、以大欺小,以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

      3、為了一點(diǎn)小事,大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛,由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。

      4、講所謂的“義氣”,用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。

      5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩,看別人不順眼,甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道,一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

      校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害,更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,面對(duì)校園暴力,我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),反對(duì)暴力,遠(yuǎn)離暴力,共建和諧校園。

      一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),說(shuō)話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,寬以待人!

      二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會(huì)上的人交朋友;多參加各種有意義的文體活動(dòng),遠(yuǎn)離不良文化。

      三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,不要單獨(dú)外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),采取靈活的應(yīng)急措施,要及時(shí)報(bào)警。

      我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

      杜絕校園欺凌— 從我做起

      謝子健 敬愛的老師 同學(xué)們: 大家早上好!

      今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌— 從我做起》,校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:

      一、索要錢物,不給就威逼利誘。

      二、以大欺小,以眾欺寡。

      三、為了一點(diǎn)小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。

      四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。校園是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、接受教育的地方,本不該為欺凌事件的陰影籠罩,可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),全國(guó)絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多,有些地區(qū)年增幅在30%以上,作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學(xué)生。從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個(gè)未成年人犯罪高峰,我國(guó)出現(xiàn)的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化,欺凌恐怖影視作品越來(lái)越多,充斥我們的視野,許多作品中對(duì)于犯罪過(guò)程細(xì)節(jié)的描述,成了不少青少年模仿的根源,而校園又成了他們“付諸實(shí)踐“的理想場(chǎng)所。校園欺凌事件的存在,受影響的絕非個(gè)別學(xué)生,我們?nèi)w青少年都會(huì)受此不良影響。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土,但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應(yīng)有的寧?kù)o?;旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔(dān)憂。

      任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因?yàn)?“校園欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害?!捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對(duì)同學(xué)缺少同情心,如不及時(shí)反省及改正,難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,并且容易留下陰影,長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,讓學(xué)校來(lái)處理。告訴家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。

      我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護(hù)航,有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子,長(zhǎng)不出和平的芽,單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問(wèn)題。

      希望同學(xué)之間互愛互助,團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平公正,讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      我的演講完畢,謝謝大家!

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