第一篇：《致未來的你》讀后感

《致未來的你》讀后感

這是一本寫給成長中的女孩的書，殷健靈作家采用寫信的方式來讓孩子們看清未來的模樣，從她的文字中能找到自我，她擅長于精微之筆探悉少年人隱秘曲折的心理世界，以獨(dú)特視角揭示成長的奧秘。所以她也被益為孩子們的心靈知己和青春擺渡人。就如她的簡介中介紹的一樣，她的作品隱藏著一個(gè)內(nèi)核：成長中的心靈。確實(shí)，讀過她的文筆，我只能用一個(gè)詞來形容：心細(xì)如發(fā)。那細(xì)膩的文字，那真摯的情感，總會(huì)讓人心生澎湃，感動(dòng)連連。

寫在扉頁上面的一首歌《whatever will be,will be》非常美，我還特地下載下來和嫣然聽了好幾遍，不過因?yàn)槲业挠⒄Z太憋足，想學(xué)會(huì)有點(diǎn)難度，不過我們會(huì)盡力去學(xué)，因?yàn)楦枵娴哪苡|動(dòng)心靈深處的那根弦。未來現(xiàn)在對于我們來說是個(gè)未知數(shù)，無法看得真切，更無法掌握，但是我們會(huì)帶著無限美好的想象與堅(jiān)定的信心，加上十二萬分的耐心，靜靜等待長大的自己。

對于豆蔻年華，我印象中有的是青澀的記憶，父母為了我能走出大山，走向城里，他們拼命地勞作，而我除了放假不停地勞作后，就是一直堅(jiān)定著一個(gè)信心，唯有讀書才能改變命運(yùn)，用自己的勤奮與努力去展望更好的未來，所以無暇顧忌身邊的風(fēng)景，拼命地努力學(xué)習(xí)，一直在班級前幾名徘徊。現(xiàn)在再看看女兒的成長，我希望我能傾注更多的愛，更能進(jìn)入她的內(nèi)心世界，不管是少年還是青年，我都希望我能跟她做更好的朋友。

通過書本，我也了解其實(shí)每個(gè)少年長大的過程都如作家所寫的十五封信里面的，哪怕有歡笑作點(diǎn)綴，內(nèi)心的最深處都會(huì)有孤獨(dú)的旋律。因?yàn)殂露?、因?yàn)榍討郑齻円矔?huì)渴望一個(gè)能讀懂她內(nèi)心的靈魂伙伴。我希望到時(shí)能真正讀懂她的那個(gè)人是我。所以我才要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己、提長自我。

第二篇：關(guān)于致未來的你讀后感（精選）

未來的樣子，每個(gè)人都期待和好奇，有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

關(guān)于致未來的你讀后感【一】

昨天鄭廣賦醫(yī)生有在微信里面發(fā)了一篇寫給未來的你，并且說最好每晚睡前讀三遍，在認(rèn)認(rèn)真真的讀了三遍之后我覺得里面的每一句都能夠單獨(dú)拎出來，因?yàn)槊恳痪涠际欠浅Ｓ杏玫?。我覺得他真的就是寫出了一個(gè)優(yōu)秀的人的模樣，他教我們要成為一個(gè)理想主義者，教了我們一生做一件事情足矣，教了我們要懂得珍惜懂得感恩，要學(xué)會(huì)聆聽，要懂得學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)正視自己的不足，要做一個(gè)正直、勇敢、獨(dú)立的人。真的是每一句都是可以單獨(dú)拎出來作為做人的準(zhǔn)則。

其實(shí)我的讀后感特別的簡單，我就是覺得這一生中要做到一個(gè)時(shí)時(shí)都要努力學(xué)習(xí)，懂得去感恩，懂得去完完整整的做好一件事情。學(xué)無止境，每天都需要進(jìn)步，不學(xué)習(xí)不進(jìn)步就是退步。凡事要懂得去感恩，感恩別人快樂的是自己，作為一個(gè)優(yōu)秀的人不是那么容易，但是要有最起碼的準(zhǔn)則。

還有一句話讓我覺得印象深刻，那就是每個(gè)人的能力是有限的，我們在這個(gè)世上只做好一件事足矣。反思一下自己的話現(xiàn)在有沒有一件事情是完整做好的或者是正在進(jìn)行時(shí)呢？好像沒有，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們沒有方向，總是想到哪里就做到哪里，途中遇到一點(diǎn)阻礙或者和自己想的不太一樣，就開始打退堂鼓了，真的是屬于辦了好多的事情，但是沒有一件事情是辦的非常好的。

我也知道鄭廣賦醫(yī)生讓我們每天讀三遍的用意，我自己也是希望如果在若干年之后，看到現(xiàn)在的自己覺得不是虛度的，覺得自己在當(dāng)時(shí)的所做不會(huì)讓未來的自己嫌棄，想要再來一次。而是未來的自己在看現(xiàn)在的自己所要做的決定還是會(huì)依舊這樣堅(jiān)定選擇下去。

關(guān)于致未來的你讀后感【二】

通篇看完演講稿，有很多的感觸。

其實(shí)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在，我心里一直都有些迷茫與困惑。首先不知道自己以后能做些什么，總想著在這樣的一個(gè)學(xué)校，選擇這樣一個(gè)要求高學(xué)歷的專業(yè)，未來會(huì)很難走。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不算太好，有的時(shí)候控制不了自己，隨波逐流，不喜歡的課不聽，講話睡覺，只到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)有一兩門課注定要掛科，感覺一切都跟曾經(jīng)在高中的情況好相似。有的時(shí)候也感覺到，我們不能迷茫了、困惑了，需要跟自己找到一個(gè)方向。

我很喜歡我現(xiàn)在的這個(gè)專業(yè)，我非常愿意去研究這個(gè)東西，去學(xué)習(xí)這樣一門學(xué)科，所以李開復(fù)先生說的，找到自己的興趣，我想我做到了。至于我的天賦，我想還需要一直去尋找，當(dāng)然也有可能我在我的這個(gè)專業(yè)很有天賦，只是現(xiàn)在不能體現(xiàn)。這門我熱愛的專業(yè)，可以讓我有更多的興趣去學(xué)習(xí)他，可以在任何時(shí)候都樂于去研究他，我想，在大學(xué)里面，我若是能把這門專業(yè)學(xué)精了，以后只要有平臺，結(jié)果應(yīng)該也不會(huì)太壞。只是一直以來我對高數(shù)、英語等科目不太感興趣，所以現(xiàn)在這兩門非常的不好，我想我現(xiàn)在很需要努力趕上這兩門科目，不能讓任何事拖住我前進(jìn)的方向。我要努力成為自己想要成為的人，擁有一片屬于自己的充滿自信的天空。

在大學(xué)里面，我們在很多方面沒有了束縛，所以有些人就感覺自己自由了。其實(shí)我進(jìn)了大學(xué)，我感覺并不是那么的輕松。老師講任何東西都是點(diǎn)到為止，而你如果想要學(xué)好，就必須靠自己多問、多查資料。所以在大學(xué)我們非常需要自學(xué)的能力，也就是李開復(fù)先生說到的“為什么”。李開復(fù)先生還提到“有什么用”這樣一個(gè)問題，我非常贊同他的看法。學(xué)習(xí)任何東西，不能只知道公式是什么，理論是什么，要知道如果在實(shí)際工作中運(yùn)用。我的專業(yè)是金融與證券，這個(gè)專業(yè)其實(shí)對書本知識的需求并不高，而是需要有極強(qiáng)的操作能力。所以在我們的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)好一門知識，還需要融會(huì)貫通，把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。在生活中，我們都會(huì)發(fā)生很多的爭論，有的時(shí)候我們堅(jiān)定的認(rèn)為自己是對的，但是等事情過去了，一思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)對方也有道理。這里就涉及到李開復(fù)先生提到的“為什么不”這樣一個(gè)問題。我們真的需要有一些批判式思維的能力，那樣在考慮事情的時(shí)候，就可以更加的深入、全面?？创粋€(gè)事情有了多方面的了解，才可以有更好的解決辦法，這一點(diǎn)我們在學(xué)習(xí)證券專業(yè)的時(shí)候尤其重要。

進(jìn)入學(xué)校，肯定會(huì)有許多關(guān)于與人結(jié)交的困惑。很多人都是初次離開家，在寢室與人相處，在班級與同學(xué)交往，存在許多的問題。我覺得這真是培養(yǎng)情商的好機(jī)會(huì)，我們?nèi)裟馨汛髮W(xué)的關(guān)系處理的非常順，我們在學(xué)校也會(huì)更加的開心?？诓疟磉_(dá)能力和實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)都是很重要的。我們要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的看法，讓他人能夠理解自己的想法。而實(shí)踐的機(jī)會(huì)會(huì)讓我們對以后參加工作需要做到的東西有一個(gè)大致的了解。我特別喜歡團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念，大家在一起，為一件事情而發(fā)揮自己所有力量的感覺是非常美妙的?？傊覀冊诖髮W(xué)里面要調(diào)整好自己的心態(tài)，培養(yǎng)自己的社交能力，提高自己的情商。在任何時(shí)候，遇到挫折也不要放棄，我始終相信，只要堅(jiān)持下去，一切都會(huì)有好的改變。

現(xiàn)在我們這一代人，都很浮躁，總盼望著能一步登天，在得到的時(shí)候不滿足而去尋求更多，這些都是非常不利于我們發(fā)展的。我想我們在做任何事情的時(shí)候，一定要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，一定要有誠心，人無信不立，在這個(gè)爾虞我詐的世界，你認(rèn)為自己不誠信是追尋潮流，那樣其實(shí)會(huì)招來絕大多數(shù)人的厭惡。我們要多看身邊好的例子，讓自己成為一個(gè)善良、誠信的人。在任何時(shí)候都用初學(xué)者謙虛的自覺，饑餓者渴求知識的求知態(tài)度來擁抱未來的知識。那樣，相信我們會(huì)永遠(yuǎn)無愧于自己。

大一，新鮮事物很多，誘惑很多，我真心的希望自己在以后回想起這段生活，能夠覺得自己是真正學(xué)到了東西，是沉淀了自己的浮躁，不愧于心。

關(guān)于致未來的你讀后感【三】

書是人類進(jìn)步的階梯。今年，媽媽給我買了一本《致未來的你——給女孩的十五封信》。這本書的作者是曾經(jīng)參加過我校“作家走進(jìn)校園”活動(dòng)的殷健靈老師。在這十五封信里，殷老師用自己少女時(shí)代的親身體會(huì)寫出我們這個(gè)年紀(jì)真實(shí)的內(nèi)心寫照。

我很喜歡其中《愛的表達(dá)》這封信。殷健靈老師的初中班主任用她細(xì)微的表達(dá)方式和充滿母性的魅力讓她充滿自信，并且慢慢發(fā)現(xiàn)自己會(huì)更加好。她會(huì)輕輕地揉揉你的肩，扯一扯你翹起來的領(lǐng)子和衣角。這種感覺一直延續(xù)到她上了高中直至長大成人。但是由于她的忙碌，忙到疏于問候這個(gè)心底一直想念的老師，等到她想起來去看她的時(shí)候，她已不在人世。由于殷健靈老師的疏于表達(dá)，讓她有了一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾……

愛是一束溫暖柔和的微光，照亮并安撫我們前行的路。我想到在我們身邊也有很多愛我的人。比如每天照顧、陪伴我的媽媽，整天忙碌還不忘關(guān)心我陪我玩耍的爸爸、我的老師和同學(xué)，可是我從來都沒有來向他們表達(dá)過我對他們的愛。所以我要學(xué)會(huì)表達(dá)，對行動(dòng)向那些對我付出愛心的人來表達(dá)我對他們的愛。

第三篇：致未來的你

致未來的你

親愛的你：

常言道：女子本弱，為母則剛。

當(dāng)我們知道你突然闖進(jìn)了我跟你爸爸的世界，我的內(nèi)心是恐懼的、是焦慮的、是無助的。不是因?yàn)槲也幌矚g你，而是還沒有做好迎接你到來的準(zhǔn)備。我每天都會(huì)這樣安慰自己：“沒事，我還有七、八個(gè)月的時(shí)間迎接你到來，時(shí)間足夠?！庇谑俏矣職獗对觯I了好多書籍，上網(wǎng)查了好多資料，想為你的到來做好充分的準(zhǔn)備。

媽媽是一個(gè)特別喜歡小孩子的人，始源于媽媽是巨蟹座，天生母愛泛濫的緣故。但是，從你依附在我身上開始，由一個(gè)小細(xì)胞慢慢長大的過程中，我的內(nèi)心并沒有感到愉悅。當(dāng)我不舒服，整個(gè)人沉甸甸的時(shí)候，我就會(huì)反問自己，難道我不喜歡你嗎？不是的。我喜歡跟別人家的小孩子玩耍，是因?yàn)椴挥霉芩麄兊某院壤觯挥霉苋绾谓逃囵B(yǎng)好他們。但是，你不一樣，你跟他們不一樣。你給我?guī)淼氖且环葚?zé)任。這份責(zé)任的分量很重很重，我需要強(qiáng)身健體，需要把自己鍛煉的無比強(qiáng)壯，才能拎得起這份重。媽媽在閱讀蒙臺梭利的《童年的秘密》，有一段話語給了我很大的感觸，我現(xiàn)在的心情就跟其所描繪一般：所有的父母都具有一個(gè)偉大的使命，他們是唯一能夠和必須拯救自己孩子的人，因?yàn)樗麄兙哂猩鐣?huì)中組織起來的力量并能在共同生活的實(shí)踐中采取行動(dòng)。我們必須意識到自然界托付給我的使命的意義，這個(gè)使命他們

超越社會(huì)并使他們能夠支配所有人的物質(zhì)環(huán)境，因?yàn)樗麄兊氖种写_實(shí)掌握著人類的未來。因此，媽媽之所以不愉悅，沉甸甸的，只是因?yàn)樵谶m應(yīng)這份重，并且試圖拎起這份重。

在成為一個(gè)真正的母親之前，十月懷胎就是對媽媽的一個(gè)鍛煉過程，媽媽要好好珍惜這個(gè)練就自己的機(jī)會(huì)。我們對你的到來是期待的，是開心的，希望你健健康康的來到爸爸媽媽的生活，帶著滿滿的純真，滿滿的快樂，滿滿的憧憬，滿滿的愛意，滿滿的善意，滿滿的幸?！傊?，帶來的都是滿滿的美好。媽媽想對你說的是，你帶來的美好，這個(gè)世界回饋給你的也會(huì)是美好的，那樣，你收獲的將會(huì)是多重的美好。爸爸跟媽媽會(huì)給你一個(gè)幸福的家，你的到來會(huì)為我們的小家增添一份活力與靈氣，你是爸爸媽媽愛情的結(jié)晶，我跟你爸爸會(huì)把自己所有的愛都給予你。

都說，孩子是幸福的煩惱，由于你現(xiàn)在還暫時(shí)沒有出來，我還感覺不到；

又說，孩子是幸福的考驗(yàn)，我已經(jīng)開始慢慢察覺。最近，我心情特別愉快，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)感受到了你的存在，你在媽媽提供給你的房子里做起了游戲，有時(shí)候鼓泡泡，有時(shí)候在游泳，有時(shí)候戳媽媽一下，總而言之，寶寶已經(jīng)開始跟媽媽互動(dòng)了。這讓媽媽感到很欣慰，同時(shí)，我也很享受寶寶帶給媽媽的這種美好感覺。我會(huì)靜靜地等待你的到來，我幸福的小煩惱。

為了迎接你的到來，爸爸專門為可愛的你寫了一首小詩，我現(xiàn)在大聲的讀給你聽，等你識字了，你就可以自己讀給自

己聽了，詩的內(nèi)容是這樣的：

孩子，當(dāng)你呱呱墜地，讓我們露出今世最開心的笑容，撫摸著你細(xì)嫩光滑的皮膚，像是最溫暖的春風(fēng)撫摸著心靈，我們看著你，看見的不只是你，而是未來幸福美滿生活的希望；

孩子，當(dāng)你茁壯成長，讓我們得到今世最大的滿足感，從步履蹣跚到活蹦亂跳，從恩啊哦哼到滔滔不絕，我們看著你，看見的不只是你，而是未能獲得的美好回憶；

孩子，當(dāng)你背起書包，讓我們見到今世最可愛的背影，深邃的科學(xué)或浩瀚的歷史，優(yōu)雅的藝術(shù)或賁張的體育，我們看著你，看見的不只是你，而是你未來逐漸清晰的輪廓；

孩子，當(dāng)你離開象牙塔，讓我們得到今世最驕傲的回報(bào)，社會(huì)可能使人亂花漸欲迷人眼，社會(huì)也能體現(xiàn)人出淤泥而不染，我們看著你，看見的不只是你，而是你內(nèi)心最深層的映射；

孩子，當(dāng)你也為人父母，讓我們享受到今世最大的樂趣，歲月會(huì)在臉上刻畫出道道痕跡，歲月也會(huì)給你最為公平的回報(bào)，我們看著你，看見的不只是你，而是曾經(jīng)幸福生活希望的實(shí)現(xiàn)；

孩子，人生終有盡頭，感謝有你陪伴完成我們的人生旅途，有關(guān)于你，我們多希望再看看，哪怕只多一眼，答應(yīng)我們，你看著我們，看見的不只是我們，而是曾經(jīng)最珍貴的日子，讓孩子記住我們，你們的記憶將會(huì)是我們生命的延續(xù)，直到永遠(yuǎn)。

最后，我想說的是：愛你的爸爸媽媽，靜靜地等待你健康的到來，我們未來的你。

第四篇：致未來的你

致未來的你

現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)，耳朵邊聽著老師嘰嘰喳喳講著就業(yè)指導(dǎo)，無聊的背靠著座椅，扭過頭，從高處看向窗外，一片燈火通明的世界。

----楔子

誰的人生不迷茫？而處在大學(xué)里的我們，總會(huì)經(jīng)歷這樣的事情。每天機(jī)械的上課吃飯大鬧，偶爾參加社團(tuán)活動(dòng)，隨波逐流，沒心沒肺的笑笑，掩去眼底深處的的那一抹落寞，做著那個(gè)乖乖女。

其實(shí)一個(gè)人真的孤獨(dú)，根本講不出口。但人生是個(gè)舞臺啊，你走到哪里都需要跟人笑笑，然后裝作生活充實(shí)向上的樣子。有的時(shí)候自己喜歡一個(gè)人，晚上走在學(xué)校路上，看著昏黃的燈光拉長自己的影子，一步一步，靜悄悄地，引發(fā)出無限的惆悵與迷茫，路那么長，該如何走下去？

我想每個(gè)人都會(huì)有這樣的想法，經(jīng)常在頭腦中這樣問自己：今年我二十二歲了，馬上就要畢業(yè)了，工作或者是考研？工作做什么工作？考研考什么學(xué)校什么專業(yè)？如何自力更生？……父母已經(jīng)年近五十了，頭發(fā)都白了，皺紋也慢慢爬到了臉上，你舍得再讓他們?yōu)槟阈羷趩?？每次從他們手里拿到生活費(fèi)，不覺得沉甸甸的嗎？該拿什么來報(bào)答他們？

沒有答案，所以一直在追尋。當(dāng)有了答案開始付諸行動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)不盡碰壁，然后抱怨社會(huì)的真實(shí)與殘酷，我們?nèi)绱朔磸?fù)的重復(fù)著，迷茫掙扎奮斗懈怠抱怨，成無限循環(huán)。在這個(gè)過程中，看到自身的渺小，有的人自暴自棄，有的人奮發(fā)向上，所以人生才不盡相同。

那么你此時(shí)此刻在做什么？打游戲？逛街？無所事事？還是為了目標(biāo)而努力？你長吁短嘆過人生的不滿嗎？感慨過自己的普通平常嗎？為了很想要的目標(biāo)付出過很多心血嗎？你覺得自己的人生有些許成功，讓自己驕傲的地方嗎？ 如果你耐不住寂寞，那么繁華便與你無關(guān)。耐得住寂寞；耐得住失敗；耐得住一切可以抱怨的事態(tài)，我們才能得到自己想要的結(jié)果。有的時(shí)候我們很羨慕那些學(xué)習(xí)好年年拿獎(jiǎng)學(xué)金十項(xiàng)全能的人，可是我們只看到了他們的光環(huán)，誰又注意到了他們?yōu)榇烁冻龅暮顾?？為了拿到?jiǎng)學(xué)金天天自習(xí)到深夜；為了發(fā)表篇論文，天天泡在實(shí)驗(yàn)室；為了……

我們總應(yīng)該為自己的以后做點(diǎn)什么不讓自己留下遺憾。記得劉媛媛在《寒門貴子》中講過這樣一段話：“我們必須要承認(rèn)，這個(gè)世界是存在很多不平等的，他們有很多優(yōu)越的條件我們沒有，他們有很多的捷徑，我們也沒有。但是我們不能抱怨，有的人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生都是沒有可比性的，我們的人生怎么樣，完全決定于自己的感受。

我們長大了，要學(xué)著走自己的路，過自己的生活。你過得太閑，才有時(shí)間執(zhí)著在無意義的事情上面，才有時(shí)間無病呻吟所謂磨難。你看那些忙碌的人，他們的額時(shí)間都花在了努力上，他們不在乎自己失敗，也不在乎自己是否和別人相比存在不平，只是盡自己最大的努力在做著，不留遺憾著。

為了將來那些想要達(dá)成的目標(biāo)努力吧，不可以在任性了，當(dāng)你覺得孤單無助的時(shí)候，想一想還有幾十萬億細(xì)胞只為你一人而活，就那么堅(jiān)持下去吧，未來的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己！加油，少年！

投稿人;蘇天月

學(xué)院班級：化工學(xué)院化工131班

聯(lián)系方式：***

QQ：1752209604

第五篇：《致未來的你》學(xué)生讀后感

篇一：《致未來的你》讀后感

這是一本寫給成長中的女孩的書，殷健靈作家采用寫信的方式來讓孩子們看清“未來”的模樣，從她的文字中能找到自我，她擅長于精微之筆探悉少年人隱秘曲折的心理世界，以獨(dú)特視角揭示成長的奧秘。所以她也被益為孩子們的“心靈知己”和“青春擺渡人”。就如她的簡介中介紹的一樣，她的作品隱藏著一個(gè)內(nèi)核：成長中的心靈。確實(shí)，讀過她的文筆，我只能用一個(gè)詞來形容：心細(xì)如發(fā)。那細(xì)膩的文字，那真摯的情感，總會(huì)讓人心生澎湃，感動(dòng)連連。

寫在扉頁上面的一首歌《whatever、willbe，will、be》非常美，我還特地下載下來和嫣然聽了好幾遍，不過因?yàn)槲业挠⒄Z太憋足，想學(xué)會(huì)有點(diǎn)難度，不過我們會(huì)盡力去學(xué)，因?yàn)楦枵娴哪苡|動(dòng)心靈深處的那根弦。“未來”現(xiàn)在對于我們來說是個(gè)未知數(shù)，無法看得真切，更無法掌握，但是我們會(huì)帶著無限美好的想象與堅(jiān)定的信心，加上十二萬分的耐心，靜靜等待長大的自己。

對于豆蔻年華，我印象中有的是青澀的記憶，父母為了我能走出大山，走向城里，他們拼命地勞作，而我除了放假不停地勞作后，就是一直堅(jiān)定著一個(gè)信心，唯有讀書才能改變命運(yùn)，用自己的勤奮與努力去展望更好的未來，所以無暇顧忌身邊的風(fēng)景，拼命地努力學(xué)習(xí)，一直在班級前幾名徘徊。現(xiàn)在再看看女兒的成長，我希望我能傾注更多的愛，更能進(jìn)入她的內(nèi)心世界，不管是少年還是青年，我都希望我能跟她做更好的朋友。

通過書本，我也了解其實(shí)每個(gè)少年長大的過程都如作家所寫的十五封信里面的，哪怕有歡笑作點(diǎn)綴，內(nèi)心的最深處都會(huì)有孤獨(dú)的旋律。因?yàn)殂露⒁驗(yàn)榍討?，她們也?huì)渴望一個(gè)能讀懂她內(nèi)心的靈魂伙伴。我希望到時(shí)能真正讀懂她的那個(gè)人是我。所以我才要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己、提長自我。

篇二：《致未來的你——給女孩的十五封信》讀后感

書是人類進(jìn)步的階梯，我放假的時(shí)間，讀了《致未來的你——給女孩的十五封信》。這本書的作者是殷健靈，內(nèi)容真實(shí)自然，都是作者少女時(shí)代的切身體會(huì)和多年與無數(shù)青春期女孩做知心朋友的心得體會(huì)，透著一股深入所有女孩心田的力量。

其中第十封信——掌握自己的命運(yùn)給我的感觸最大。確實(shí)，命運(yùn)一直都在我們自己手里，失敗與成功的關(guān)鍵就是你如何把握你手中的命運(yùn)。

掌握自己的命運(yùn)，要克服依賴心理，學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、自強(qiáng)。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，被大樹蔭蔽的樹木不易成材，被父母溺愛的孩子難以成功。依賴別人，只會(huì)使自己更加懦弱和懶惰。陶行知先生說，流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好漢。而當(dāng)今社會(huì)，一些獨(dú)生子女漸漸變得自私冷酷、軟弱無能，其原因之一就是對父母的依賴性太強(qiáng)，不能夠正確認(rèn)識并承擔(dān)自己的責(zé)任和使命，從而沒有能力掌握自己的命運(yùn)。這樣的人終會(huì)被社會(huì)所淘汰。

掌握自己的命運(yùn)，要學(xué)會(huì)在逆境中不屈不撓。司馬遷身受宮刑之辱，然而他沒有就此歇筆，堅(jiān)持完成了長篇名著《史記》，最終名垂青史，流芳百世。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，但是不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，只有善于在逆境中戰(zhàn)勝自己，幸運(yùn)的火花才會(huì)引燃你的生命之火，如果一味埋怨環(huán)境，埋怨別人，結(jié)果只會(huì)消磨自己的意志，埋葬自己的前程。

掌握自己的命運(yùn)，要做到成功面前不驕傲，名利面前不迷路。西楚霸王項(xiàng)羽在滅秦后，燒宮室，殺子?jì)?，志得意滿，不可一世，最后落了個(gè)自刎烏江的下場。類似的例子，在中外歷史上屢見不鮮。以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。

“……把握生命了的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……”命運(yùn)就是如此，不讓人經(jīng)歷苦難，是不會(huì)讓人成功的。讓我們對自己負(fù)責(zé)，勤奮學(xué)習(xí)，掌握好自己的命運(yùn)，放飛自己的夢想。

篇三：《致未來的你》讀后感作文

在世界上所有的花朵中，有一種花最為珍貴，當(dāng)它盛開時(shí)，所有的花兒為之鼓舞，當(dāng)它凋謝時(shí)，所有的花兒為之動(dòng)容。這朵花就是——生命之花。

當(dāng)讀到《致未來的你—給女孩的十五封信》中第三封信《最最珍視的生命》這一段文字時(shí)感動(dòng)不已：生命不可能有兩次，很多人，或許連一次都無法好好度過，但凡美好的事物，都是有限的，是終將逝去的。生命看似堅(jiān)韌，實(shí)則脆弱。浩，一個(gè)熱愛生命的孩子，在他十七歲時(shí)命運(yùn)卻為他劃上了一個(gè)句號。他對未來的渴望，對生命的眷戀，讓我深深為之心痛。我想起曾救助過患先天肝母細(xì)胞瘤的小女孩琪琪，在她兩年多的生命里，一直在和病魔做斗爭，雖然她最終離開了我們，但她幼小身體里迸發(fā)出生命的堅(jiān)韌與不拔，讓所有人為之動(dòng)容。

沈若雯，一個(gè)13歲的女孩，無法承受生活的壓力，以一種所有人都無法接受的方式結(jié)束了她可貴的生命。她曾是家長老師眼里的開心果，總是面帶微笑，充滿陽光，經(jīng)常與父母、同學(xué)分享生活中的點(diǎn)滴。而就是她認(rèn)為“犯下的錯(cuò)誤必須用生命來挽回”，就輕易而輕率地選擇了和這個(gè)世界永別。她就像一片羽毛，靜靜地從窗戶里飄出，越過了碧桃，黃楊，紫薇，香椿，最終靜靜地仰臥在樹下。這樣結(jié)束生命，使她的父母，所有愛她的人都瞬間跌入無邊的黑暗。脆弱的生命之花凋零了，這是一件多么讓人惋惜和痛心的事情！我不由自主地想起之前朋友送我的一棵頑強(qiáng)的小草，它被我遺忘在了角落里，經(jīng)歷了寒冷、干渴，但它卻頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭，最終成活了下來。哦，這一棵小小的植物竟包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力！它對生命的執(zhí)著難道不比放棄生命的人更可貴嗎？每個(gè)人都經(jīng)歷過成長，成長的辛苦和無奈無可回避，也不能回避。但在成長中無論遭遇多大的苦難，都不值得用生命的代價(jià)去償還！陽光會(huì)覆蓋所有的陰影。

怒放與凋謝的生命之花讓我們思索著人生的價(jià)值，生命之花的璀璨在于怒放。如果不盡情向世界燦爛地開放，生命意義又何在？既然擁有生命，就應(yīng)當(dāng)珍惜，讓我們好好愛自己吧！愛自己的身體，愛自己的生命，愛生活中所有的喜悅與悲傷！