第一篇：我的文化我的班演講稿

揚(yáng)起快樂的風(fēng)帆——

“雛鷹班”班級(jí)文化建設(shè)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師：

大家好！我來自美麗的內(nèi)蒙古通遼市。在這里我有一個(gè)家，這家并不大，我和我的搭檔們，守著15個(gè)娃。他們愛我們，我們更愛他。這就是我們四年一班。要成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，我們首先必須先構(gòu)建一種良好的班級(jí)文化，給師生創(chuàng)造一個(gè)物質(zhì)上的協(xié)調(diào)環(huán)境、精神上的共同家園。

今天在此想和大家一起分享我們的班級(jí)文化建設(shè)——揚(yáng)起快樂的風(fēng)帆。我將向大家展示班級(jí)的精神文化、環(huán)境文化、組織文化、活動(dòng)文化、制度文化、課程文化、網(wǎng)絡(luò)文化及文化建設(shè)效果。

精神文化聚拼搏之樂

班級(jí)文化是一個(gè)班集體的靈魂，是校園文明的重要組成部分。為了營(yíng)造溫暖和諧、積極向上的班級(jí)文化，我緊緊圍繞我們?yōu)躅~格其學(xué)校的辦學(xué)理念，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)習(xí)慣，以良好的文化氛圍感染學(xué)生，使學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

首先，我們確定了班級(jí)的標(biāo)志。經(jīng)過商議，我們給班級(jí)起名——“雛鷹班”?！半r鷹”象征著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、率先。寓意同學(xué)們不怕困難，逢一必取，逢冠必奪。

同時(shí)，確立班訓(xùn)，班風(fēng)，奮斗目標(biāo)——我們的班訓(xùn)：。我們的班風(fēng)：我們的奮斗目標(biāo)：創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己。

我們還設(shè)計(jì)屬于自己的班徽，班旗，班歌，班級(jí)吉祥物。精神文化凝神聚力，環(huán)境文化建設(shè)營(yíng)溫馨之樂。

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、品德和習(xí)慣養(yǎng)成的重要的舞臺(tái)，是老師授業(yè)、育人的陣地。

整潔溫馨的班級(jí)物質(zhì)文化讓學(xué)生們愛上家，戀上家。我細(xì)心布置班級(jí)環(huán)境，從大處著眼，小處著手，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。為了能讓學(xué)生從良好的文化環(huán)境中得到思想的激勵(lì)，我班從入學(xué)之初就開始進(jìn)行墻壁文化的開展

走出教室，是精彩的的走廊文化。也是同學(xué)們展示的平臺(tái)。我們學(xué)校的走廊文化也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著無聲的熏陶。

一面簡(jiǎn)單的墻壁，變成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓學(xué)生能盡情的發(fā)揮自己的想象力。

組織文化構(gòu)合作之樂。

而為了更好的管理班級(jí)，形成班級(jí)凝聚力，班委會(huì)的建立是必不可少的。完善班級(jí)制度文化，打造個(gè)性化的班級(jí)管理

班干部的產(chǎn)生是個(gè)人自薦與競(jìng)爭(zhēng)相結(jié)合，本著公開、公正的的原則選舉產(chǎn)生。

在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在班長(zhǎng)的主持下，班級(jí)崗位設(shè)有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、體育委員、衛(wèi)生委員、文藝委員、生活委員、勞動(dòng)委員、宣傳委員等八項(xiàng)。他們根據(jù)班務(wù)分工，各司其職，又互相配合。在班級(jí)建設(shè)與發(fā)展中既發(fā)揮著模范帶頭和督促作用，又溝通著師生間情感，推動(dòng)了班集體的快速發(fā)展。為了更好地保持教室環(huán)境衛(wèi)生，我們將教室地面衛(wèi)生責(zé)任到人，每個(gè)孩子都有自己的一片衛(wèi)生區(qū)，要做到有垃圾隨時(shí)撿，時(shí)刻保持地面清潔。

由于班級(jí)的各項(xiàng)工作都有人負(fù)責(zé)，學(xué)生真正成為班集體管理的主人，充分展示出每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，使每位學(xué)生感到“英雄有用武之地”。

參與活動(dòng)，樂在其中，班級(jí)活動(dòng)展參與之樂。

我班學(xué)生在保證學(xué)習(xí)的前提下，參加了學(xué)校多項(xiàng)有益身心的活動(dòng)。學(xué)?；顒?dòng)豐富多彩，班內(nèi)的活動(dòng)也不遜色。

完善的制度，成長(zhǎng)的扶梯。制度文化促進(jìn)步之樂。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必然有良好的秩序，而制定各項(xiàng)規(guī)章制度是維持班級(jí)秩序的保障，因此，健全規(guī)范、完善班級(jí)制度文化是班級(jí)文化建設(shè)的重點(diǎn)。為了建立良好的班級(jí)制度文化，我和同學(xué)共同制定了我班的發(fā)展規(guī)劃。

遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)合格的小學(xué)畢業(yè)生。近期發(fā)展目標(biāo)： 我們班規(guī) 班級(jí)公約： 獎(jiǎng)懲制度：

這些都張貼在教室的公告欄里。對(duì)嚴(yán)肅學(xué)生的行為，起到了激勵(lì)和督促的作用。班上出現(xiàn)了前所未有的良好班風(fēng)。

關(guān)注生命，服務(wù)成長(zhǎng)。課程文化譜成長(zhǎng)之樂

（目標(biāo)）為了培養(yǎng)孩子們思想健康，舉止文明，態(tài)度積極，興趣廣泛，我們制定了課程計(jì)劃，并制訂了相應(yīng)的措施：精心準(zhǔn)備，嚴(yán)格履行，及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

這里有弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典誦讀課，“頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的主題系列班會(huì)；修身養(yǎng)性文明禮儀教育和傳經(jīng)送寶學(xué)法交流課伴隨孩子成長(zhǎng)的每一天。

家校是一家，網(wǎng)絡(luò)連著你我他。網(wǎng)絡(luò)文化融溝通之樂。

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，我班開通班級(jí)微信群、QQ 群、校訊通，利用業(yè)余時(shí)間師生交流、生生交流、與家長(zhǎng)交流，多樣的交流方式，更有利于老師和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，家校攜手，共同為孩子的快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

文化建設(shè)的效果享成功之樂。

一分耕耘，一份收獲。經(jīng)過大家齊抓共管和不懈的努力，我們迎來了班級(jí)碩落累累的秋天。張張獎(jiǎng)狀和鮮艷的流動(dòng)紅旗，肯定著我們的努力和付出。

同學(xué)們不僅養(yǎng)成了文明的日常行為習(xí)慣：有序的打飯隊(duì)伍，準(zhǔn)時(shí)的作息，認(rèn)真的值日。同時(shí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：他們嚴(yán)守紀(jì)律，發(fā)言積極，主動(dòng)探究，勇于表現(xiàn)。

張張獎(jiǎng)狀和鮮艷的流動(dòng)紅旗，肯定著我們的努力和付出。

雛鷹班的孩子們，在整潔、和諧、溫馨、充滿文化氣息的班級(jí)環(huán)境中，在多彩的班級(jí)活動(dòng)中，在富有特色的班級(jí)課程中，扎根書籍，沐浴陽光。在學(xué)習(xí)中收獲，快樂中茁壯的成長(zhǎng)！

第二篇：我的文化我的班演講稿

尊敬的各位評(píng)委、老師大家好：

我是來自天津市北辰區(qū)普育學(xué)校的教師劉悅。今天我與大家分享班級(jí)文化的主題為《心飛翔、夢(mèng)起航》。

我將從以下七個(gè)方面進(jìn)行交流。

一、精神文化（可在PPT中寫出，但不用讀出）精神文化是班級(jí)文化的核心和靈魂。為了更好地打造我們的班集體，我們立足于我?！扒趧凇⒄鎸?shí)”的校訓(xùn)，結(jié)合我們對(duì)學(xué)校育人目標(biāo)的理解，在全體成員的共同商定下，為自己的班集體命名為“心飛翔”。同時(shí)集合了班級(jí)中所有人的想法后形成了以“xin文化”為核心的班級(jí)文化。我將結(jié)合以下內(nèi)容來解讀我對(duì)的“xin”文化的理解。

對(duì)于班徽的制定，孩子們集思廣益，經(jīng)過層層篩選，我們選定了這個(gè)最能代表我們“心”文化的圖案，班徽由心形及彩虹色共同組成，兩個(gè)圖案又共同組成漢字“飛”，寓意團(tuán)結(jié)一“心”，展翅高“飛”。其中心形采用紅色，符合學(xué)生的心理習(xí)慣；其余部分為彩虹色，祝福學(xué)生能擁有一個(gè)絢麗的童年，同時(shí)，我們將班徽、?；罩糜诎嗥焐?，彰顯了我們的個(gè)性和風(fēng)采，并改編了三班會(huì)更好作為班歌，通過良好的輿論氛圍，已經(jīng)形成了用心做事、誠(chéng)心做人的班風(fēng)，并形成了認(rèn)真把事做對(duì)、用心把事做好的班訓(xùn)，同時(shí)我也對(duì)孩子們提出了希望，祝愿孩子們都能開心學(xué)習(xí)、健康快樂的成長(zhǎng)。班級(jí)也形成了不比起點(diǎn)比進(jìn)步，不比智力比努力的學(xué)風(fēng)，根據(jù)這些內(nèi)容，我們制作了美觀大方的班級(jí)名片，將其懸掛在班級(jí)的門口，向每一位參觀者展示我班的風(fēng)采！

二、環(huán)境文化（可在PPT中寫出，但不用讀出）環(huán)境對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的形成有著至關(guān)重要的作用，他能發(fā)揮潛移默化的育人功能。為此我將從以下四部分和大家交流。

后墻的布置以板報(bào)宣傳為主，如大擺臂、走好路，關(guān)注心理健康、預(yù)防近視等主題，右側(cè)還會(huì)有一個(gè)衛(wèi)生角，會(huì)告訴孩子們一些衛(wèi)生常識(shí)；板報(bào)一月一更新，由宣傳部的孩子們自行分工完成。

這是我班的內(nèi)墻報(bào)，主要分為班務(wù)欄、特色園地、榮譽(yù)欄三部分。最左邊是班務(wù)欄，為了增強(qiáng)孩子們的責(zé)任意識(shí)，張貼了班級(jí)責(zé)任崗以及值日表，起到事事有人干，人人有事干的作用，并呈現(xiàn)小組評(píng)比表，從而激勵(lì)小組間的良性競(jìng)爭(zhēng)，希望孩子們自始至終都好好表現(xiàn)，中間部分為特色園地，呈現(xiàn)了學(xué)生的手抄報(bào)、剪紙作品、為多才多藝的孩子們提供了展示的平臺(tái)，右側(cè)則為榮譽(yù)欄，以此來激勵(lì)孩子們努力奮進(jìn)。

立足于我班的心文化，體現(xiàn)班級(jí)管理的恒心，我始終加強(qiáng)小組建設(shè)，外墻報(bào)主要呈現(xiàn)小組海報(bào)，展現(xiàn)了小組風(fēng)采，有利于小組建設(shè)。同時(shí)每周根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)選出冠軍小組張貼出來，表彰優(yōu)秀，起到了互比互學(xué)的作用。

班級(jí)內(nèi)務(wù)的布置，為孩子們營(yíng)造了溫馨的家園。生物角中有孩子們喜歡的植物，學(xué)習(xí)之余都會(huì)細(xì)心照看他們，衛(wèi)生角保障了班級(jí)的整潔，讀書角是孩子們的最愛，每天他們都在書的海洋里暢游。家務(wù)角中有一些常用藥，緊急情況時(shí)可以應(yīng)急，也體現(xiàn)了“心”文化中的溫馨。

三、組織文化（可在PPT中寫出，但不用讀出）孩子是班級(jí)的主人，對(duì)于組織文化我將從自管會(huì)建設(shè)和小組建設(shè)兩個(gè)方面進(jìn)行交流。

作為班集體的管理核心，我班成立了自主管理委員會(huì)。根據(jù)條件自主申報(bào)、民主選舉與任命制相結(jié)合、試用考察、頒發(fā)聘書，最終聘請(qǐng)以下同學(xué)成為自管會(huì)委員，并根據(jù)雙方意向任命職務(wù)，并制定了委員職責(zé)，為了更好地提高學(xué)生的素養(yǎng)，特成立常規(guī)部，就三姿和大聲發(fā)言等方面隨時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練，這也體現(xiàn)了“心”文化中的恒心。同時(shí)根據(jù)自管會(huì)評(píng)價(jià)方案進(jìn)行考核，從而提高孩子們的責(zé)任心。

小組建設(shè)是班級(jí)組織文化的重要組成部分，根據(jù)學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)力、組織力將4人分為一組，小組建設(shè)要經(jīng)歷小組命名、制定組規(guī)、小組海報(bào)、啟動(dòng)儀式四個(gè)階段。通過小組成員的研討交流確立小組文化，制定組規(guī)、畫組徽、做組牌、然后組內(nèi)分工設(shè)計(jì)并制作小組海報(bào)、小組海報(bào)主要包括小組名稱、組規(guī)、成員照片、小組格言幾部分，并聘請(qǐng)符合組長(zhǎng)條件的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，通過孩子們每張笑臉，可以看出孩子們?cè)趯W(xué)校能夠開心學(xué)習(xí)、健康快樂的成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)文化（可在PPT中寫出，但不用讀出）活動(dòng)文化是一個(gè)學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線，更是一個(gè)班級(jí)最引以為傲的名片，學(xué)?；顒?dòng)的開展依托于我校的節(jié)日課程，我班積極參與愛心節(jié)活動(dòng)，班內(nèi)孩子代表學(xué)校走進(jìn)敬老院，給老人們送去愛心、送去溫暖，通過活動(dòng)，孩子們尊老的意識(shí)提高了，也感受到了愛與被我班還積極參加學(xué)校的游戲節(jié)，孩子們都奮力拼搏，努力為班級(jí)爭(zhēng)光，通過活動(dòng)孩子們的集體榮譽(yù)感提高了，而且我班也取得了第三名的好成績(jī)，孩子們玩得開心，正如我們的口號(hào)一樣三班三班，非同一般，齊心協(xié)力、再創(chuàng)佳績(jī)。

同時(shí)還參加了隊(duì)列比賽，看我們的路隊(duì)走的多整齊呀，孩子們擺臂鏗鏘有力，為了提高孩子們的身體素質(zhì)，我們始終如一，持之以恒的進(jìn)行訓(xùn)練，也體現(xiàn)了我們的恒心和進(jìn)取心。榮獲第一名的好成績(jī)是對(duì)我們最大的肯定。

除了積極參加校級(jí)活動(dòng)，我班還圍繞我班的xin文化開展了一系列的主題班會(huì)，通過班會(huì)讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)xin文化，同時(shí)在班內(nèi)還舉辦了有關(guān)信任的體驗(yàn)式班會(huì)，讓孩子通過活動(dòng)，感受和體驗(yàn)互相信任的重要性，還開展關(guān)于誠(chéng)信的手抄報(bào)，通過活動(dòng)，孩子們樹立了的誠(chéng)信觀念，而且誠(chéng)信意識(shí)也提高了，體現(xiàn)xin文化中的誠(chéng)信，我們還開展了書法比賽，師生共同遵守寫字的姿勢(shì)、每天刻苦練字，我班學(xué)生的書寫情況有了明顯的改善，也體現(xiàn)想要養(yǎng)成良好習(xí)慣的決心。

五、制度文化（可在PPT中寫出，但不用讀出）為了落實(shí)學(xué)校的育人目標(biāo)，制度文化是保障，我首先制定班級(jí)建設(shè)的遠(yuǎn)期目標(biāo)，將本班建成具有“用心做事、誠(chéng)心做人”的班集體，促進(jìn)學(xué)生“德,智,體,美,勞”全面發(fā)展。同時(shí)我也制定了近期目標(biāo)：1.加強(qiáng)小組建設(shè)，2.細(xì)化常規(guī)管理，3.加強(qiáng)自管會(huì)的培養(yǎng)，4.營(yíng)造踏實(shí)做事、用心做人的班風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，師生一起制定了班級(jí)公約，并張貼在墻報(bào)上，起到了自制的作用，同時(shí)師生共同商量制定了班規(guī)和班級(jí)憲法，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，有法可依，同時(shí)也建立了爭(zhēng)章制度，從而表彰優(yōu)秀的孩子。為了更好地提高學(xué)生的自覺能力，也建立了執(zhí)勤小班長(zhǎng)制度，根據(jù)評(píng)比表更好的進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)組內(nèi)表現(xiàn)每周評(píng)選出的優(yōu)秀少年和冠軍小組。

六、網(wǎng)絡(luò)文化

班級(jí)的建設(shè)，離不開家長(zhǎng)的密切配合，因此充分利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)家校聯(lián)合，首先通過班級(jí)博客來記錄孩子們的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子的在校表現(xiàn)。還可以通過微信群和qq群，拉近師生關(guān)系，促進(jìn)家校交流我們開完期末動(dòng)員會(huì)后，孩子的決心讓我感動(dòng)，家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，孩子們積極交流自己對(duì)班級(jí)文化的理解。

七、行為文化

為提升學(xué)生素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)校的常規(guī)要求進(jìn)行了長(zhǎng)期的訓(xùn)練,孩子們的行為有了很大的變化。下面來看看孩子們的風(fēng)采吧，我們坐如鐘、站如松、大擺臂走路鏗鏘有力、做操姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們讀寫姿勢(shì)規(guī)范，同學(xué)發(fā)言時(shí)，懂得認(rèn)真傾聽了，回答問題時(shí)，能夠自信、大聲的發(fā)言了，小組合作優(yōu)勢(shì)顯著，這些是我們持之以恒的結(jié)果，孩子們成長(zhǎng)很多，進(jìn)步很快，并在今年榮獲區(qū)級(jí)突出進(jìn)步獎(jiǎng)。

榮譽(yù)是對(duì)過去的肯定，也是對(duì)未來的激勵(lì)，我和孩子們會(huì)一直努力的走下去，因?yàn)橛芯湓捠冀K激勵(lì)著我們：鮮花在前面，我們?cè)诼飞希?/p>

感謝您的聆聽！同時(shí)也祝您在今后能開心工作，快樂生活！謝謝大家！

第三篇：我的文化我的班演講稿

各位班主任老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：大家下午好！作為一個(gè)僅僅只有一年班主任工作經(jīng)歷的新手，在大家面前我是最沒有發(fā)言權(quán)的，今天能有機(jī)會(huì)和各位資深前輩在一起學(xué)習(xí)研討，我特別的珍惜。請(qǐng)大家多多指教。

班級(jí)文化建設(shè)還是一個(gè)新穎的觀念，幾乎沒有什么現(xiàn)成的模式可以參照，因此，中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)研究性的課題，對(duì)于“班級(jí)文化”界定，目前還沒有固定的定論，我們所說的班級(jí)文化，是指依托并通過班級(jí)這個(gè)載體來反映和傳播的文化現(xiàn)象。

一、班級(jí)文化的內(nèi)涵

班級(jí)文化反映的是班級(jí)這個(gè)特定的社會(huì)組織的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，是一種滲透在班級(jí)一切活動(dòng)中的東西。它是以班級(jí)為主要活動(dòng)空間，以師生為主體，以班級(jí)物質(zhì)環(huán)境、價(jià)值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。簡(jiǎn)單地說，所謂班級(jí)文化，就是指在班主任的指導(dǎo)下，班級(jí)師生通過教育、教學(xué)與管理活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承載這些精神財(cái)富、文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。班級(jí)文化構(gòu)成了班集體形成和發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)格。

二、我們七年級(jí)組實(shí)施班級(jí)文化建設(shè)的基本策略

一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書，它能潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶、塑造，具有極大的美育功能，他是一種無形的約束力，使學(xué)生自覺的約束自己的言行，使人與環(huán)境保持和諧一致，使人在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。這是新課程理念在班級(jí)集體建設(shè)的有效嘗試，班級(jí)特色文化活動(dòng)是以學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式開展的，創(chuàng)建班級(jí)特色文化賦予新課程新的活力。

1、班級(jí)精神文化建設(shè)

班級(jí)文化的深層面是班級(jí)精神文化，它是班級(jí)中全體成員的群體意識(shí)，輿論風(fēng)氣，價(jià)值取向，審美觀念的精神風(fēng)貌的反映，是班級(jí)文化的核心。班級(jí)精神文化的主體是班風(fēng)。良好的班風(fēng)是無聲的命令，是不成規(guī)章的行為準(zhǔn)則，它能使學(xué)生自學(xué)地約束自己的思想言行，抵制和排除不符合班級(jí)利益的各種行為。建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，能在班級(jí)成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵(lì)因素，從而增強(qiáng)班級(jí)集體的向心力和歸宿感。班風(fēng)巨大的激勵(lì)作用還能使班級(jí)中的每個(gè)人都精神振作，身心愉快，他們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，相互之間高度信任，人際關(guān)系十分和諧。班集體由此煥發(fā)出無窮的力量和生機(jī)。

首先，我們?yōu)樽约旱陌嗉?jí)設(shè)計(jì)了極具特色的文化班名——春筍班?，F(xiàn)在呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽，請(qǐng)大家看圖標(biāo)中間是一個(gè)堅(jiān)忍不拔、蓬勃向上、富有頑強(qiáng)生命力的春筍，代表著我們班的班級(jí)文化：勇往直前、不畏艱難、奮發(fā)向上。春筍的營(yíng)養(yǎng)來自土壤，春筍班的營(yíng)養(yǎng)，來自書籍，書籍便是我們的土壤。給予我們知識(shí)的養(yǎng)料。我們要刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，有朝一日終能立于茂密的竹林中。接下來，為大家展示的是我們班的班訓(xùn)“細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌！”（解說）為人處世成功的關(guān)鍵在于——細(xì)節(jié)。我相信大家都理解“千里之堤，潰于蟻穴”這句話的深刻含義?！俺梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”。無論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易”，激勵(lì)著我們發(fā)奮圖強(qiáng)，不斷努力，不斷前進(jìn)?，F(xiàn)在，出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級(jí)公約和班級(jí)口號(hào)：

班級(jí)公約：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)

奮勇拼搏

優(yōu)雅大方

文明守信 心胸寬廣

表里如一 尊師愛友

團(tuán)結(jié)互助 自立自強(qiáng)

知恩圖報(bào) 靜凈敬競(jìng)

永不言棄

口號(hào)：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏

看我七四

氣勢(shì)磅礴 解說：它們?nèi)缃褚恢奔?lì)著我們所有人奮發(fā)向上，努力追逐自己的夢(mèng)想，攜手創(chuàng)造一個(gè)更佳美好的明天！

最后是給大家看的是我們班的班規(guī)，內(nèi)容主要有九點(diǎn)：

1：有集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，自覺維護(hù)和爭(zhēng)取班級(jí)利益。2：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

3：認(rèn)真并積極參與學(xué)校及班級(jí)各類活動(dòng)，按時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)。4：不遲到，不早退，不曠課，有事必須向班主任反映。5：遵守課堂紀(jì)律，將一切通訊設(shè)備處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。

6：勤儉節(jié)約，保護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，不說臟話粗話，注重個(gè)人修養(yǎng)。7：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，樂于助人，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。8：保持教室整潔，不損壞教室公物，創(chuàng)建良好班級(jí)氛圍。

9：積極鍛煉身體，熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，及時(shí)調(diào)整自己心理和身體狀態(tài)。解說：這為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了一個(gè)更加良好的環(huán)境！這次班級(jí)文化建設(shè)的開展，我們?cè)絹碓角逍训恼J(rèn)識(shí)到班級(jí)文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂，使我們緊緊的凝聚在一起！最后請(qǐng)大家一起再看看我們對(duì)未來班級(jí)文化建設(shè)的構(gòu)想。

2、班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)

班級(jí)環(huán)境文化是班級(jí)文化建設(shè)的“硬件”。它主要包括班級(jí)教室的設(shè)計(jì)、布置以及班級(jí)的教育設(shè)施等，是班級(jí)文化最直觀的外在表現(xiàn)形式，是一個(gè)班級(jí)精神面貌的具體反映，也是衡量一個(gè)班的班級(jí)文化的最基本的尺度。

我們初一年級(jí)的班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)計(jì)劃分三步走：第一階段，我們要求各班的教室必須是窗明幾凈的，地上沒有紙屑，創(chuàng)造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。而要做到這一點(diǎn)是不容易的，它要求作為文化活動(dòng)的主體——班里的師生必須要有文明的觀念、文明的規(guī)范行為和社會(huì)公德心，必須要有高度的“環(huán)?！币庾R(shí)，必須要持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔的不文明行為作斗爭(zhēng)。因而實(shí)施這一要求的過程，不僅是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的過程，而且是一個(gè)教育的過程，是一個(gè)創(chuàng)造新的文化和文明素養(yǎng)的過程，目的是營(yíng)造一種規(guī)范的環(huán)境，這一階段性任務(wù)基本完成，力求得以鞏固。第二階段，我們計(jì)劃鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、布置、改善、保護(hù)環(huán)境，力爭(zhēng)使一種溫馨的班級(jí)環(huán)境呈現(xiàn)特色化，讓班級(jí)環(huán)境成為學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)造力、體現(xiàn)個(gè)性化的舞臺(tái)。我們班的圖書角和光榮榜就是很好的典范。第三階段，我們要求“開墾”了教室四周的墻壁，營(yíng)造出整潔清新、充滿美感，具有濃厚氣息的文化氛圍，使班級(jí)環(huán)境成為學(xué)生獲取新知、陶冶情操、表現(xiàn)才能的天地，成為建設(shè)勤學(xué)樂讀、團(tuán)結(jié)友愛的班集體的無聲力量，讓我們的墻壁真正會(huì)“說話”。

3、班級(jí)組織文化建設(shè)

一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個(gè)班級(jí)支撐起來，給全班同學(xué)一個(gè)更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。每一個(gè)班委組織成員都是班級(jí)的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級(jí)的方方面面。在這過程當(dāng)中，如何確立班委人選則是迫在眉睫的事。班委組織的候選關(guān)系到以后整個(gè)班集體的管理風(fēng)格和質(zhì)量，以及班集體的凝聚力。

首先，我們班的班干部選拔方式是“民主集中制”。首先，由有擔(dān)任班干部意愿的同學(xué)報(bào)名組成首選人隊(duì)伍。再利用班校會(huì)的時(shí)間組織各位候選人進(jìn)行競(jìng)選演說。然后，各位同學(xué)根據(jù)大家的表現(xiàn)進(jìn)行公開投票。評(píng)選結(jié)果的票數(shù)還不能作為最終結(jié)果，還要有各位科任老師的投票意見，每位老師代表三票。這樣做有利于班級(jí)正向風(fēng)氣的建設(shè)。

班集體中的另一個(gè)重要的單位就是小組，為了充分發(fā)揮小組的力量。我們發(fā)起了“小組競(jìng)賽活動(dòng)”。以小組為單位，班干部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每個(gè)小組若有不按時(shí)完成作業(yè)，或上課違紀(jì)的學(xué)生，將會(huì)給他們小組扣一分，如果受到表?yè)P(yáng)，則給他們小組加一分，每周五最后一節(jié)班校會(huì)時(shí)間，我們會(huì)對(duì)這一周的情況進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出本周“小組評(píng)比周冠軍”展示在教室的展示園地里，到了月底會(huì)評(píng)選出“小組評(píng)比月冠軍”，并且給小組成員發(fā)獎(jiǎng)品。

4、班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)

班級(jí)活動(dòng)文化主要指班級(jí)開展的各種文化活動(dòng)。它是班級(jí)文化中最活躍的因素，反映了班級(jí)的精神面貌、教學(xué)作風(fēng)和管理水平，是班級(jí)精神和群體意識(shí)的動(dòng)態(tài)反映。具有多層次、多元化、開放性的班級(jí)文化活動(dòng)對(duì)于熏陶、培育并形成學(xué)生各種能力和習(xí)慣的功能日益明顯。在班級(jí)文化活動(dòng)中嘗試培養(yǎng)創(chuàng)新人才的有效模式：以班級(jí)文化活動(dòng)為依托，通過加大實(shí)驗(yàn)力度，挖掘班級(jí)活動(dòng)的創(chuàng)新功能，完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，使班級(jí)文化活動(dòng)成為科學(xué)、系統(tǒng)、高效地培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑和手段。

我們年級(jí)在班級(jí)活動(dòng)文化建設(shè)方面，各位班主任都有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)和開展形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。我們年級(jí)組織了“英語課文朗讀大賽”、“手抄報(bào)評(píng)比”、“心理劇表演活動(dòng)”、“籃球賽”、“乒乓球比賽”、“主題班會(huì)”等活動(dòng)，這些活動(dòng)，既開闊了學(xué)生視野，發(fā)展了學(xué)生的能力特長(zhǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣，活躍了學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然我們年級(jí)的文化活動(dòng)還有待于創(chuàng)新，不能拘泥于老方式、舊內(nèi)容。

5、班級(jí)制度文化建設(shè)

在班集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀(jì)律等為內(nèi)容的，班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級(jí)制度文化。制度文化是人與物的中介，是班級(jí)文化的關(guān)鍵。它是班級(jí)文化的中層面。班級(jí)制度文化的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度，從而，使每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級(jí)群體利益，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展。因此，我們?cè)谥贫ò嗉?jí)規(guī)章制度時(shí)，不僅要注意制度本身的科學(xué)完善，還要從文化的角度來審視制度，不斷賦予制度以文化色彩。

剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我所在的班級(jí)實(shí)行了值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，《值日班長(zhǎng)日志》里，記滿了每天違反紀(jì)律的同學(xué)的名字，大家都把它看成是“黑名單”，有同學(xué)為了銷毀違紀(jì)證據(jù)，煞費(fèi)苦心，絞盡腦汁，盡管班委會(huì)采取了相應(yīng)的對(duì)策但還是經(jīng)常被同學(xué)撕毀，最后竟不翼而飛了。為了突出班級(jí)的精神風(fēng)貌，價(jià)值觀念，文化氣息等，給制度以靈魂，使之真正實(shí)現(xiàn)具體規(guī)定與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧統(tǒng)一，我們就取消了《值日班長(zhǎng)日志》改設(shè)《班級(jí)日記》。

班里設(shè)置《班級(jí)日記》，由值日生輪流記錄。以記錄發(fā)生事件為線索，以抒發(fā)自己真實(shí)感受為契機(jī)。讓它成為師生互訴衷腸的談心亭，成為見證班級(jí)成長(zhǎng)的文字相冊(cè)，成為聯(lián)系師生情感的紐帶和橋梁。同學(xué)們?cè)谶@里可以進(jìn)行班級(jí)焦點(diǎn)訪談，熱點(diǎn)討論，實(shí)話實(shí)說?？梢杂涗泴W(xué)生學(xué)習(xí)的苦與樂，球迷的喜與憂，老師的得與失，干部的勤與律。《班級(jí)日記》配合班級(jí)的活動(dòng)，栩栩如生的描繪，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的渲染，會(huì)使班級(jí)文化拓展、升華。

我們年級(jí)各位班主任，為了讓所帶班級(jí)的全體學(xué)生更好地認(rèn)同班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，在班級(jí)里采用了“班級(jí)工作全員負(fù)責(zé)制”“值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”和“學(xué)生評(píng)比體系”等制度，巧妙地變強(qiáng)制性要求為學(xué)生的內(nèi)在需要和自覺行動(dòng)，收到了很好的教育效果。

6、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)

班級(jí)網(wǎng)絡(luò)文化是指利用各種網(wǎng)絡(luò)資源和網(wǎng)絡(luò)軟件，使班級(jí)成員形成統(tǒng)一文化人格的所有資源、行為和觀念的總和。在班級(jí)文化建設(shè)中，我們可以通過教育與引導(dǎo)，把互聯(lián)網(wǎng)作為建設(shè)班級(jí)文化的工具和宣傳陣地，用優(yōu)秀班級(jí)網(wǎng)絡(luò)文化影響學(xué)生。

我們班有自己的班級(jí)博客，班主任把班里發(fā)生的一些故事、同學(xué)們的文學(xué)作品和美術(shù)作品、班會(huì)活動(dòng)的材料和照片、轉(zhuǎn)載的一些對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)生活有用的網(wǎng)絡(luò)資源等內(nèi)容發(fā)到博客里。班里可以設(shè)置幾個(gè)博客管理員，和班主任一起管理博客，也可以將班級(jí)博客和相冊(cè)的密碼向全班同學(xué)公開，每一個(gè)同學(xué)都可以參與到博客和相冊(cè)的建設(shè)中來。老師能通過博客了解和處理學(xué)生當(dāng)中的問題，便于開展班級(jí)管理和建設(shè)。班主任也是博客中的一員，及時(shí)把自己的想法心得寫在日志上，讓班級(jí)博客成為師生、生生情感交流的紐帶。

三、班級(jí)文化的教育影響

文化是一個(gè)具有整合性質(zhì)的內(nèi)涵豐富的多維概念。文化內(nèi)涵的多維性要求多種形式與之相適應(yīng)。班級(jí)文化也不例外，所以班主任要注意發(fā)揮班級(jí)文化的多樣性功能。心理學(xué)的角色效應(yīng)原理告訴我們，只有當(dāng)學(xué)生感受到自己是創(chuàng)建文化的主體時(shí)，才會(huì)從被動(dòng)接受班級(jí)文化的影響轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建班級(jí)文化的參與者，因此我們還應(yīng)該要注重班級(jí)文化主體的群眾性。班級(jí)文化與學(xué)生個(gè)體文化之間是雙向互動(dòng)的。建立班級(jí)文化與學(xué)生個(gè)體文化之間的雙向觀照機(jī)制，可以形成班級(jí)文化與學(xué)生個(gè)體文化之間的良性循環(huán)。

第四篇：我班的書香文化

我班的書香文化

山東省兗州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)孟峰

一、班名：書香中隊(duì)

二、班級(jí)目標(biāo)：

1、在老師的輔導(dǎo)下，讓全體隊(duì)員充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，通過多讀書，讓同學(xué)們豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，讓生活過得更充實(shí)，更有意義，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛讀書的品質(zhì)。

2、學(xué)會(huì)讀書，充分了解書的歷史、種類等等，有選擇地閱讀圖書，達(dá)到書為我用的目的。

3、通過開展讀書活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的聽、說、讀、寫、畫的能力，培養(yǎng)同學(xué)們思維能力和創(chuàng)新品質(zhì)。

4、尋自我之美，展自我風(fēng)采；尋他人之美，學(xué)他人之風(fēng)采；誦經(jīng)典美文，汲文化精髓；品自然之美，為心靈留香。

三、班級(jí)口號(hào)：朗朗書聲伴我成長(zhǎng)

四、班級(jí)誓詞：讀書破萬卷，下筆如有神。

五、班級(jí)特色活動(dòng)項(xiàng)目：

1、開展“獻(xiàn)一本、看百本”全員讀書活動(dòng)。

2、“方寸世界蘊(yùn)書情”——征集名言、書簽、座右銘制作活動(dòng)。

3、“我與好書共成長(zhǎng)”——讀書主題班會(huì)，交流讀后感。

4、“與經(jīng)典同行”——中華傳統(tǒng)古詩(shī)詞誦背活動(dòng)。

5、結(jié)合學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)：“少年軍校暨檢閱式”、“會(huì)操比賽”、“班歌比賽”、“硬筆書法比賽”、“作文比賽”、“辯論會(huì)”、“建隊(duì)節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”。

六、特色班徽

班徽的含義：主圖案由實(shí)驗(yàn)兩字的拼音打頭字母組成。“S”象征少先隊(duì)的火炬?！癥”由翻開的書頁(yè)和阿拉伯?dāng)?shù)字“１”組成展翅飛翔的鳥的圖案，“Y”的兩翼由四道曲線組成，代表四年級(jí)九班的“四”，“ Y”中間由九道線組成，代表四年級(jí)九班的“九”，同時(shí)四道曲線好似打開的書頁(yè)，喻意四年級(jí)九班的全體同學(xué)認(rèn)真讀書，將來一定有騰飛之日。“Y”字也是勝利和爭(zhēng)創(chuàng)第一的標(biāo)志。主色調(diào)是綠色，象征希望和生命。主題：我們的理想在這時(shí)放飛。后題：四年級(jí)九班在全校全年組爭(zhēng)創(chuàng)第一。

七、班歌：《陽光總在風(fēng)雨后》

人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。

八、班級(jí)園地：“我成長(zhǎng)，我快樂”、“佳作欣賞”、“藝術(shù)天地”、“手抄報(bào)”、“特長(zhǎng)展示”、“進(jìn)步之星”

第五篇：我愛我班演講稿

我愛我班演講稿18篇

我愛我班演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班級(jí)》。

如果有人問我你愛你的班級(jí)嗎？我會(huì)毫不猶豫的對(duì)他說：“我愛我的'班級(jí)！”。

我從xx年開始上學(xué)的第一天，就走進(jìn)了咱們五小的一零一班，那時(shí)我還是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛哭鼻子的小家伙呢。現(xiàn)在我在這個(gè)班已經(jīng)六年了，我也從一個(gè)少不更事的孩子，成長(zhǎng)到即將成為中學(xué)生的畢業(yè)班學(xué)生。這六年里，在班級(jí)這個(gè)大家庭中，老師、同學(xué)就像是自己的親人一樣，伴我走過了這六年的美好時(shí)光。我也和同學(xué)們從不認(rèn)識(shí)到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的是：當(dāng)我取得成績(jī)，老師與同學(xué)們給予我的掌聲；當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)以及熱情的幫助。

在班級(jí)這個(gè)大家庭中。有時(shí)同學(xué)們也會(huì)鬧一些小矛盾，但很快就會(huì)和好的。我們班很團(tuán)結(jié)，在我們班和別的班比賽中，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。盡管有時(shí)在比賽中也會(huì)失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個(gè)同學(xué)都不愿自己的班級(jí)比別的班級(jí)差！

我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她像一個(gè)溫柔的母親、像一個(gè)溫暖的家，在這些年里細(xì)心的呵護(hù)著我、幫助著我，使我茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！我的演講完了。

我愛我班演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xx。今天，我演講的題目是《我的班級(jí)，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。

我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家，我愛我的“家”：老師，同學(xué)和我。

我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗矣锌蓯鄱嘤H的老師們。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會(huì)因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗矣性S多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的xx，熱愛勞動(dòng)的xx，工作負(fù)責(zé)的xx，運(yùn)動(dòng)健將xx，活潑搞笑的xx等等。他們，在勞動(dòng)方面，從來不讓班主任操心，按時(shí)自覺打

掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有無獻(xiàn)愛心或者互幫互助等事跡簡(jiǎn)單說一下。您說，在這樣的一個(gè)有愛心的集體里，我能不快樂嗎？我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗沂莻€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏，取得什么成績(jī)簡(jiǎn)單說一下。可以說，沒有團(tuán)結(jié)，我們就嘗不到這勝利的.果實(shí)。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗疫€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù)，我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取，xx顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀円欢〞?huì)用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。

當(dāng)然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班演講稿3

也許，您會(huì)感到疑惑，班級(jí)怎么會(huì)是你的家呢？因?yàn)?，我把班?jí)當(dāng)家愛！也許，您又疑惑了，你的班級(jí)有那么好嗎？是的！不信，就請(qǐng)您接著聽。

我愛我班，因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的鄭青，熱愛勞動(dòng)的劉科燕，工作負(fù)責(zé)的陳南林，雷厲風(fēng)行的程啟芳，運(yùn)動(dòng)健將周萬濤，活潑搞笑的周遠(yuǎn)航等等。他們，在勞動(dòng)方面，從來不讓班主任操心，按時(shí)自覺打掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的`整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。玉樹地震了，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，就連愛吃零食的同學(xué)也毫不吝嗇地獻(xiàn)出自己的愛心。您說，呆在這樣的一個(gè)有愛心的集體里，我能不快樂嗎？

我愛我班，還因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛的老師。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容；班主任，辛勤教書的同時(shí)，常與我們交流談心，他是育人教書好老師。此外，還有苦口婆心的物理老師，兢兢業(yè)業(yè)的生物老師，知識(shí)淵博的歷史老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂世界的朱老師，等等，他們都會(huì)因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師朝夕相處，我能不自豪嗎！

我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，所以，我們班是學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)，我們班每月都能得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏，雖然我們只取得了一個(gè)個(gè)人第一名，但是，由于全體同學(xué)的共同努力，我們用無數(shù)個(gè)三、四、五名和團(tuán)體跳繩第二名，團(tuán)體50米往返跑第三名的成績(jī)奪得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)?？梢哉f，沒有團(tuán)結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我班，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)還是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。這次期中考試，我們班沒能保住第一名，全班同學(xué)心里都不是滋味。但是，面對(duì)失利我們沒有氣餒。在老師的幫助下，我們認(rèn)真分析，找出差距，靜心思考，尋求對(duì)策?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們一定會(huì)用我們的努力，讓寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。

說了這么多好，也許您又會(huì)問了，你們班沒有缺點(diǎn)嗎？不瞞你說，我們班也有一些不雅的事，如抄作業(yè)，校外打架等。但這只是極少數(shù)人，這些問題也是成長(zhǎng)中的問題，我們班的主流是好的，班風(fēng)是好的。并且，我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。

我愛我班演講稿4

大家晚上好，我演講的題目是《我愛五班》。

九月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的教室，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的桃李。處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是知識(shí)的啟明星，閃爍著絢燦的光輝。

五班，感謝有你——，你是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃；你是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一方溫厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。

五班，感謝有你——，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)育桃李一支粉筆寫春秋，親愛的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫！青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響！

五班，感謝有你——，你是成功與美麗的升華，我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，吟出成功的詩(shī)篇！

承傳了三十年的職中文明，歷經(jīng)了三十載風(fēng)雨砥礪，你積淀了深厚的.文化底蘊(yùn)?！罢心媳睎|西英才寫特色，集古今中外精粹譜新篇”。你堅(jiān)持著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切?！钡霓k學(xué)理念，踐行著“博學(xué)技精，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就書寫著新時(shí)代的華章。

我們都是你的兒女，我們懷著無盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”的0905班，五班的精神鑲嵌到了我們的靈魂深處，我們將會(huì)記住在五班歲月如歌的春夏秋冬，；我們將會(huì)記住在瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子；我們將會(huì)記住在老師循循善誘下攻克難關(guān)的歲月......我們將會(huì)在這美若天堂的樂土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想。

五班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛的五班！

和氣融春入酒杯，諧得知識(shí)滿袖歸。

五更雞鳴書生起，班宣團(tuán)結(jié)遍周圍。共喜同學(xué)讀書樂，創(chuàng)得功名報(bào)春輝。

輝毫寫出風(fēng)光美，煌花脈脈弄秋暉。

和諧五班共創(chuàng)輝煌

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

我愛我班演講稿5

大家好!今天我演講的題目是《我愛我班》。

歡樂的魚兒愛浩瀚的大海，健壯的馬兒愛青青的草原，活潑的鳥兒愛湛藍(lán)的天空，我愛我們的五年四班。五年四班是由五十四名陽光少年組成，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的班集體，是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，我為生活在這樣一個(gè)溫暖、快樂的大家庭里而感到自豪。這是一個(gè)陶冶人生的.熔爐，蘊(yùn)藏著一個(gè)神秘智慧的宮殿，在這里，你會(huì)感受到班集體的力量是多么強(qiáng)大。流動(dòng)紅旗常駐我家，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們團(tuán)結(jié)一心爭(zhēng)得第一，合唱比賽我們齊心協(xié)力取得冠軍，每次考試我們的成績(jī)都是遙遙領(lǐng)先。

我們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。我們用大海的水做筆墨，也記錄不完老師對(duì)我們的深情厚誼;夜晚的星星再亮，也該不祝老師為我們批改作業(yè)的燈光。老師對(duì)我們的辛勤付出，我們牢記在心。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)親如一家。遇到困難，同學(xué)們互相幫助，解決難題。跑步的時(shí)候，有同學(xué)摔倒了，同學(xué)們看到了，都去扶起他;同學(xué)生病了，在家里休養(yǎng)，同學(xué)們知道了，都去看望他;抬水的同學(xué)手受傷了，抬不起一桶水，同學(xué)們紛紛湊過去，說：“我們幫你!”同學(xué)有題不會(huì)，同學(xué)們都去幫他;同學(xué)的書包碰掉了，同學(xué)們就去幫他整理……

生活在這樣的五年四班中，看到需要幫助的同學(xué)，我一定會(huì)竭盡全力幫助;同學(xué)若有不會(huì)的題，我一定去教;老師若需要我，我一定是老師的得力小助手……我要為五年四班爭(zhēng)光添彩，使我們五年四班更上一層樓!

五年四班，你是心靈綻放的花園，你是一雙讓希望放飛的翅膀，你是一片渴望盡情奔騰的育繭場(chǎng)，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛和諧美好的七年級(jí)四班!

我愛我班演講稿6

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班級(jí)》。

我們班是一個(gè)每天都充滿歡樂的班級(jí)，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為中學(xué)生的六年級(jí)學(xué)生了。看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹玩著我們?cè)?jīng)玩過的游戲，想著我們那時(shí)玩的'場(chǎng)景，總是有些心酸……

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班級(jí)。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了“書香班級(jí)”的稱號(hào)，獲得了價(jià)值五百元的精美圖書，大家把這些書小心翼翼地放到書架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書。在班里的時(shí)光總是那么的快樂。

老師如一只春蠶，每天細(xì)心地吐著絲，那一根根絲就是老師教的一個(gè)個(gè)知識(shí)。春蠶勤勞付出，不求回報(bào)，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁。

同學(xué)們則如一只只小鳥，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒有長(zhǎng)齊，可我們長(zhǎng)大后一定會(huì)在天空中展翅飛翔！我們每天快樂地成長(zhǎng)，每天快樂地學(xué)習(xí)，始終會(huì)有一天，我們可以從小鳥變成大雁！

我們班就像一個(gè)太陽系，老師就是宇宙的中心——太陽。我們就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們每天都在吸收著太陽的光和熱。

我們班就像一個(gè)大家庭，一個(gè)快樂的港灣。語文老師和藹可親，數(shù)學(xué)老師知識(shí)豐富，英語老師雖工作量巨大，可依舊不知厭倦地給我們上課。我愛我的班級(jí)，因?yàn)槲沂沁@個(gè)大家庭中的一員！

謝謝大家，我的演講完了！

我愛我班演講稿7

同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：《我愛班級(jí)》。

我愛我的班級(jí)，那里時(shí)常充滿了歡聲笑語；我愛我的班級(jí)，那里有許許多多的朋友；我愛我的班級(jí)，那里是個(gè)知識(shí)的海洋。我愛我的班級(jí)，那里有敬愛的老師。

這個(gè)班級(jí)陪我走過了五年多的'時(shí)光。馬上就要畢業(yè)了，還回想起和同學(xué)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還真有點(diǎn)兒舍不得。在這個(gè)班級(jí)里，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)憂。但老師就像一個(gè)知識(shí)的海洋，而我們就像海里的動(dòng)物，貪婪吸收著知識(shí)，一天又一天的成長(zhǎng)起來。我愛我的班級(jí)，那里的朋友各有各的特點(diǎn)，張含體是育健將，于靜怡寫了一手好字。

我愛我的班級(jí)，我愛那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我愛我班演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《我愛我班》。

英國(guó)著名哲學(xué)家培根說過：書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。我們XX班就是一個(gè)充滿書香氛圍的班集體。每位同學(xué)都是勤奮好學(xué)、以書會(huì)友的小書蟲，在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識(shí)。下課時(shí)，總有許多同學(xué)專心致志地閱讀著優(yōu)秀的書刊，如饑似渴地吸取知識(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾;中午放學(xué)后，代伙的'同學(xué)們也全神貫注地讀書，從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動(dòng)筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。我們XX就十分團(tuán)結(jié)，集體意識(shí)很強(qiáng)。大家常常一起努力，因此獲得了許多成績(jī)?？萍颊魑谋荣愰_始了，同學(xué)們緊鑼密鼓地忙活起來。不是認(rèn)真斟酌字句，就是翻查課外書，不敢有絲毫大意，個(gè)個(gè)都上緊了發(fā)條，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。評(píng)選結(jié)果出來了，兩位同學(xué)獲了獎(jiǎng)。跳繩比賽開始了，我們一下課就沖出教室，認(rèn)真地練習(xí)著，練習(xí)著，繩子在我們手上揮舞，每個(gè)人都是那樣奮力拼搏，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳的水平，讓XX在五年級(jí)中出類拔萃。如果我們不齊心協(xié)力，能取得成功嗎?

干凈、整潔的教室能給人以美的感受，XX班的教室經(jīng)過我們的打掃也明亮起來。地上沒有一絲雜質(zhì)，如一面明鏡，能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑，每隔兩周，我們都會(huì)拖地、擦瓷磚，把教室變得一塵不染。

看，我們班就是這么優(yōu)秀，我愛我班!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

我愛我班演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班級(jí)》。

彩虹的美麗在于她的七色光，而班級(jí)的美麗在于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一個(gè)人只有融入集體才能體現(xiàn)價(jià)值，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏。不一樣的行動(dòng)，同一樣的`信念，我們堅(jiān)信：我們能贏！教室里，我們認(rèn)真聽課，專心筆記，熱烈討論，攜手共進(jìn)。團(tuán)結(jié)的信念，良好的學(xué)風(fēng)，積極進(jìn)取的精神，這就是我們班的風(fēng)采！

黑發(fā)積霜?dú)q月稠，粉筆無言寫春秋。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。這就是我們的班主任老師。作為班級(jí)的家長(zhǎng)，她盡職盡責(zé)，不僅對(duì)我們無微不至地關(guān)懷，而且還幫助我們不斷地進(jìn)步。還有我們的語文老師，她的細(xì)心，耐心和用心換來我們同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的誠(chéng)心。老師，您是我們最尊敬的人！

我愛我的班級(jí)。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。在這個(gè)溫暖和諧的大家庭中，團(tuán)結(jié)會(huì)讓我們信心更足，積極向上的精神會(huì)讓我們攻無不克，戰(zhàn)無不勝！

我的演講完畢。謝謝大家！

我愛我班演講稿10

20xx年9月2日，七十八班由我們這樣來自四面八方的學(xué)生組成。愛，決定了七十八班是一個(gè)能變?yōu)榫`的集體。

我愛我們這個(gè)班集體，但愛不能表現(xiàn)在語言上，我希望我能做到自己的期望。

一努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

對(duì)于每個(gè)中學(xué)生來說，最實(shí)際的理想應(yīng)該是邁入大學(xué)的神圣殿堂，但理想并非現(xiàn)實(shí)，該如何實(shí)現(xiàn)呢？我想，我可以告訴各位一個(gè)我剛想到的故事。衡山上有一處有名的遺跡，叫“磨鏡臺(tái)”，諸位或許有興趣聽聽這古跡的故事。

兩千年前，古址近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐蟬，雙手合一，口中喃喃念著“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”他唱念佛經(jīng)，日復(fù)一日，因?yàn)樗Ｍ煞稹?/p>

于是住持也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，一分又一分地磨，一天又一天地磨，一周又一周地磨。小和尚抬眼瞧，老和尚在做什么。住持只一個(gè)勁兒拿磚磨石。終于有一天，小和尚對(duì)住持說：“大師，您每天拿這塊磚磨石頭，到底為什么呢？”住持笑道：“我要用這塊磚做鏡子?！毙『蜕姓f：“可磚塊是做不成鏡子的呀！”“沒錯(cuò)”，住持說，“就像你成天老念阿彌陀佛，是成不了佛的”.

因此，朋友們，我覺得，我們不但必須有理想，還必須以行動(dòng)來落實(shí)理想。實(shí)現(xiàn)理想過程中的快樂只有自己能體會(huì)，希望諸位緊記“磨鏡臺(tái)”的教訓(xùn)，以快樂對(duì)待生活，以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。

二處理好人際關(guān)系。古代亞圣孟子在談到人際關(guān)系的時(shí)候就說過這樣的話：“愛而不敬，獸畜之也”.意思是說畜養(yǎng)禽獸，可以愛而不可以敬。由此，我要善待他人，促使同學(xué)關(guān)系融洽，使七十八班成為一個(gè)和諧大家庭。我懷疑希特樂建立黨衛(wèi)軍，沖鋒隊(duì)之初，就是從犬性得到啟發(fā)。納粹黨成功地用犬性替換了人性，這就是從犬性得啟發(fā)的納粹黨成為毫無廉恥的殺人工具原因所在吧！中華民族的五千年傳統(tǒng)美德告訴我們以“和”為貴，“和”才是世界文明的`精髓，我們要為構(gòu)建和諧社會(huì)出力。

三搞好衛(wèi)生。七十八班是我們共同的家，搞好衛(wèi)生，保持清潔，給別人留下一個(gè)好的印象。在這方面，我和大家的見解一致，不必多言。

好了，我的演講結(jié)束，言詞冗長(zhǎng)，話語累贅，謝謝大家。

我愛我班演講稿11

我愛我班，我愛我的初一4班，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì)伴隨我們的成長(zhǎng)，留存于我們的回憶中，變成永恒。

大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠(chéng)懇的問這問那.考試過后，如愿以償?shù)?，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識(shí)上得過且過。也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。

開個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱號(hào)，一句天真的話語經(jīng)常搞的.哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，老師，對(duì)不起!我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對(duì)待我們就如對(duì)待他的73個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，說說笑笑!

不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友?！边@已是耳熟能詳?shù)模彩亲顪剀暗脑捳Z.我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。初一4班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直奔跑著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來說，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的每一天，創(chuàng)造著碩果累累的明天。

任何名利都不會(huì)存在于我們的班級(jí)，在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，73顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

如今，1.4班正由昨日的萌苗迎著太陽向傲繁的大樹努力生長(zhǎng)，在不久的將來，它一定成長(zhǎng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于1.4班這個(gè)光榮的集體。

腔濃濃的熱血，匯聚成一句話：我愛我班?。。?/p>

我愛我班演講稿12

各位老師（lǎoshī）、同學(xué)們：

大家（dàjiā）好！

我叫小美。今天，我演講的題目（tímù）是《我的班級(jí)，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室（jiàoshì）墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們xx班。

我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)（yǒngyuǎn）溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好“爸爸〞，好“媽媽〞，那么多可愛的“兄弟姐妹〞，如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家，我愛我的“家〞：老師，同學(xué)和我。

我愛我“家〞，因?yàn)槲覀兗矣锌蓯鄱嘤H的老師們。語文老師，上課幽默幽默，不一樣的教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶著我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會(huì)因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的'老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

我愛我“家〞，因?yàn)槲覀兗矣性S多可愛的同學(xué)。比方，學(xué)習(xí)刻苦的，熱愛勞動(dòng)的，工作負(fù)責(zé)的，運(yùn)動(dòng)健將，活潑搞笑的等等。他們，在勞動(dòng)方面，從來不讓班主任操心，按時(shí)自覺打掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗奉獻(xiàn)自己的力量。有無獻(xiàn)愛心或者互幫互助等事跡簡(jiǎn)單說一下。您說，在這樣的一個(gè)有愛心的集體里，我能不快樂嗎？

我愛我“家〞，因?yàn)槲覀兗沂莻€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏，取得什么成績(jī)簡(jiǎn)單說一下?？梢哉f，沒有團(tuán)結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我“家〞，因?yàn)槲覀兗疫€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)劇烈，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù)，我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取，xx顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們一定會(huì)用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。

當(dāng)然，我們班肯定存在缺乏的地方，但我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班演講稿13

我今天演講的題目是“我愛我班”，奔馳的駿馬愛無垠的草原，展翅的雄鷹愛遼闊的藍(lán)天，歡快的魚兒愛浩瀚的大海，我們愛文明和友愛相融的團(tuán)隊(duì)我們美德與智慧兼有的班級(jí)。我們愛這個(gè)由78名成員組成的充滿溫馨和諧的大家庭。這里是禾苗成長(zhǎng)的沃土，蓓蕾綻放的花園，陶冶人生的熔爐，蘊(yùn)藏智慧的宮殿，在這里，競(jìng)爭(zhēng)成為了快樂，勤奮成為了習(xí)慣，包容成為了性格，自信成為了風(fēng)采，這里的課堂充滿陽光，這里的老師勤懇敬業(yè)，這里的同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，這時(shí)的班風(fēng)敦厚優(yōu)良。走進(jìn)我們班，你會(huì)感到溫馨四溢，你會(huì)感到清新神怡?？匆慌枧栌柵诺幕?，增添了我們生活的情趣，圖文并茂的新穎版面，豐富我們的思想內(nèi)涵，新穎醒目的佳作平臺(tái)，展示了自我的才智，亮出了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，我們可敬老師的愛如春雨，滋潤(rùn)著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競(jìng)爭(zhēng)，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)，把“恒志明理，博學(xué)通達(dá)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。

我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的`花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長(zhǎng)任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?，心里覺得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說：老師我來吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程?？墒俏覀兌贾?，他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。

192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!

192班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底。任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛的192班。

我愛我班演講稿14

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是《我愛我班，我愛我校 》

班級(jí)是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級(jí)，熱愛我們的學(xué)校，使班級(jí)，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。

愛班級(jí)，要樹立培養(yǎng)我們的班級(jí)榮譽(yù)感，努力為班級(jí)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，并對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待我們的`兄弟姐妹一樣，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

愛學(xué)校，學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認(rèn)真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，顧大局，替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們要愛班集體，那么就更要熱愛學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？熱愛班集體，熱愛學(xué)校，要有實(shí)際行動(dòng)，最基本的要做到三點(diǎn)：敬愛老師，熱愛自己，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧

我愛我班演講稿15

今天很榮幸站到這里，我非常的激動(dòng)，非常的感動(dòng)，也非常謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)支持與關(guān)心，謝謝各位老師的愛護(hù)，同學(xué)的幫助，謝謝你們。

懷著激動(dòng)的心情，我比激動(dòng)的雙手，拿起這沉甸甸的獎(jiǎng)杯，我的心是沉重的。今天能夠站到這里我要感謝一個(gè)人，那就是我的班主任—?jiǎng)Ⅺ惸壤蠋?。非常感謝她，在我的'學(xué)習(xí)中，她不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)關(guān)心至極，而且對(duì)我的生活幫助頗多，即使我的良師，又是我的益友，我能夠取得今天的成績(jī)，離不開劉老師的激勵(lì)和幫助，謝謝您。

回想這一年中，我遇到了很多的挫折，在我迷茫的時(shí)候，我也曾想過放棄，也曾墮落過，當(dāng)我覺得已經(jīng)到了人生谷底的時(shí)候，是劉老師以及親愛的同學(xué)們給與的極大的幫助，讓我在心靈上，身體上有了很大的改變，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又有了極大地信心。于是，我努力拼搏，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，直面困難，終于皇天不負(fù)有心人，在這一次的期末考試中，我取得了年級(jí)第一名的成績(jī)，并且獲得了這次“三好學(xué)生”的評(píng)選人，這份榮譽(yù)不是我自己的，這是整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，謝謝你們。

在以后的日子中，我會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)大家對(duì)我的期望，不會(huì)讓大家在操心，謝謝大家，謝謝你們，我愛你們！

我愛我班演講稿16

尊敬的各位老師，各位評(píng)委，以及在坐的各位同學(xué)們：

大家好！

我是來自大專xx班的參賽選手！非常高興來到這里為大家演講！熟悉我的人道，我是在今年我來到了這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)！有好多的人都不能明白！，我為什么還要到這個(gè)學(xué)校來！我們這個(gè)學(xué)校還只是一個(gè)剛剛起步的大中專院校，在省內(nèi)是很有名，師資力量很好！并且我們的軟硬設(shè)施很完備！所以我卻覺得我能來到這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)是我的榮幸，我喜歡這所學(xué)校，喜歡這里老師，同學(xué)，還有這里的環(huán)境！這里真的是一個(gè)很好讀書的地方！

也許大家有不同的理解，認(rèn)為自己來到了這樣的學(xué)校就沒有什么好的前途了！自己對(duì)自己放松了！記得剛來到這個(gè)學(xué)校上第一個(gè)晚自習(xí)，真的'有一種很痛心的感覺，我們晚自習(xí)這樣寶貴的時(shí)間就在同學(xué)們的吵吵鬧鬧中亂廢了！教室顯得那樣的熱鬧，也許是大家沒有我的經(jīng)歷吧！認(rèn)為沒有必要把握好晚自習(xí)，大家在一起多開心！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！可是大家有沒有想一想我們的青春還有多久，我們不可能在學(xué)校呆一輩子的！我們要走向社會(huì)，我們需要去創(chuàng)造我們新的天空！可是當(dāng)我們侃侃而談的時(shí)候我們有沒有想想我們有什么樣的本領(lǐng)去開創(chuàng)我們的未來，我們中的同學(xué)一周上課看不到幾次人影！在教室的也是該干什么就干什么，真正在學(xué)習(xí)的沒有幾個(gè)，更有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔，看到這一切我真的不知道我可以說些什么，要知道我們大部分同學(xué)是來自農(nóng)村，我們的家鄉(xiāng)還有好多的鄰居因?yàn)闆]有錢而不得不放棄上學(xué)，在他們的思維里根本就不知道什么叫internet，更加不知道e—mail為何物，但是我回家和他們交流，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)這些知識(shí)好向往，可是我們呢！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學(xué)習(xí)理由！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了！我們的同學(xué)太缺少社會(huì)的歷練了！也許有人認(rèn)為自己有一個(gè)好的家庭，爸媽給自己安排好了一切！所以可以好好的玩就行了！可是我們的父母不是永遠(yuǎn)的保護(hù)傘，是龍就要回歸大海，是鷹就要翱翔藍(lán)天！可是一旦當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們太脆弱了，可以說我們一無所有！記得有一個(gè)今年暑假出外打工的同學(xué)回來說了一句實(shí)話：等到外面的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在外真正需要的是什么！是知識(shí)！這也是我為什么來到學(xué)校再次學(xué)習(xí)的主要原因！因?yàn)槲覀円脒^上幸福的生活，只有靠自己的本領(lǐng)，自己的真才實(shí)學(xué)！在外面沒有知識(shí)就只可以干最低等的工作！同學(xué)們，我真的希望我們可以來改變這種狀況，為了自己的將來好好把握我們現(xiàn)在的青春時(shí)光！也許大家聽了這么多，認(rèn)為我已經(jīng)偏離了今天的主題，但是請(qǐng)大家想想，我們?nèi)绻梢园残南聛砗煤米x書，那就是對(duì)老師對(duì)學(xué)校最好的回報(bào)，這才是真正的愛我校園，只要我們老師好好教書，學(xué)生好好讀書，我們的學(xué)校何愁不興盛！只要我們都成為有用的人才，雖然我們不能干一份驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們可以做祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一塊磚，一片瓦！發(fā)揮我們最大的光和熱！要知道我們也是祖國(guó)建設(shè)中不可缺少的一份子！這就愛我中華的最好實(shí)踐！愛我中華，愛我校園是你，也是我不可推卸的責(zé)任！

謝謝！

我愛我班演講稿17

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫***。今天，我演講的題目是《我的班級(jí)，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上，活潑可愛的同學(xué)們端坐在桌椅前，認(rèn)真聽著老師的循循善誘的教導(dǎo)，這是一副多么和諧溫馨的畫面，她就是我們**班。

我愛，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家！家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好“爸爸”，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”，如此和諧。學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家，我愛我的“家”：老師，同學(xué)和我。

我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗矣锌蓯鄱嘤H的老師們。語文老師，上課幽默風(fēng)趣，不一樣的`教學(xué)方式，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，帶領(lǐng)我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會(huì)因我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎！

我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗矣性S多可愛的同學(xué)。比如，學(xué)習(xí)刻苦的***，熱愛勞動(dòng)的***，工作負(fù)責(zé)的***，運(yùn)動(dòng)健將***，活潑搞笑的***等等。他們，在勞動(dòng)方面，從來不讓班主任操心，按時(shí)自覺打

掃教室、走廊、包干區(qū)，用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻(xiàn)自己的力量。有無獻(xiàn)愛心或者互幫互助等事跡簡(jiǎn)單說一下。您說，在這樣的一個(gè)有愛心的集體里，我能不快樂嗎？

我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗沂莻€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，講文明，守紀(jì)律，勞動(dòng)積極，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中，發(fā)揮潛能，奮力拼搏， 取得什么成績(jī)簡(jiǎn)單說一下?？梢哉f，沒有團(tuán)結(jié)，我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。親愛的老師，親愛的同學(xué)，您說，生活在這樣的集體中，我能不驕傲嗎？

我愛我“家”，因?yàn)槲覀兗疫€是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。雖然我們會(huì)面對(duì)不同的失敗，但絕不氣餒，在學(xué)習(xí)上的我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)考評(píng)和榮譽(yù)，我們都會(huì)竭力爭(zhēng)取，**顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀円欢〞?huì)用我們的努力，讓20xx年寒冬的臘梅花開得更艷，香得更遠(yuǎn)。

當(dāng)然，我們班肯定存在不足的地方，但我們一致堅(jiān)信，在老師的教育和幫助下，在同學(xué)們的共同努力下，我們一定能克服缺點(diǎn)，一步步走向優(yōu)秀。

我的演講完了，謝謝大家！

我愛我班演講稿18

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是《我愛我班，我愛我?！?/p>

班級(jí)是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛我們的班級(jí)，熱愛我們的學(xué)校，使班級(jí)，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展。

愛班級(jí)，要樹立培養(yǎng)我們的班級(jí)榮譽(yù)感，努力為班級(jí)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，并對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體。為集體，更是為我們自己，努力向上，把學(xué)習(xí)，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念，那么，我們的班集體就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，形成一個(gè)優(yōu)秀的'班集體。

愛學(xué)校，學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，認(rèn)真地去執(zhí)行，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，顧大局，替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)。我們要愛班集體，那么就更要熱愛學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么？

熱愛班集體，熱愛學(xué)校，要有實(shí)際行動(dòng)，最基本的要做到三點(diǎn)：敬愛老師，熱愛自己，關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)們，讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班集體，處處開滿溫暖之花的校園吧！