第一篇：教師忠誠教育演講稿

在共和國走過甲子之時，在執(zhí)政黨肩負(fù)重任之日，有人問，和平年代什么是最大的認(rèn)可？

有人問，平凡人生什么是最大的褒獎？

有人問，博大胸懷什么是最美的心靈？

走進(jìn)青青的校園，她會告訴你最終的答案，這就是：忠誠！

這里有奉獻(xiàn)者的足跡，這里有共產(chǎn)黨員的傳奇。

高英，一個享譽膠東的書法大師，癌癥的病中還在惦念著他的一個個學(xué)生，一技之長并未讓他成為富翁，他用一生的敬業(yè)書寫著師道的忠誠。李漢臣，一個平凡而普通的語文教師，為人民教育奉獻(xiàn)了四十二個春秋，八十二歲高齡的他，還在為晚來者鋪路挑燈，他用奉獻(xiàn)傳承著師表的忠誠。

在我們的校園，有無數(shù)的教師在演繹著不盡的忠誠的故事；在我們的身邊，有無數(shù)的園丁正循著忠誠的道路前行。

倘若大地有情，將印刻下他們耕耘收獲的步履，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。忠誠是一種高尚的境界，忠誠更是一種無聲的行動。忠誠彰顯了做人的底氣，忠誠體現(xiàn)了作事的秉性。

正是有了這樣可敬的群體，我們的教育才值得家長的托付；

第二篇：2010年教師忠誠教育演講稿

在共和國走過甲子之時，在執(zhí)政黨肩負(fù)重任之日，有人問，和平年代什么是最大的認(rèn)可？

有人問，平凡人生什么是最大的褒獎？

有人問，博大胸懷什么是最美的心靈？

走進(jìn)青青的校園，她會告訴你最終的答案，這就是：忠誠！

忠誠，是最高的品德；忠誠，是最尊貴的人格；忠

誠，是最閃亮的明燈。

忠誠，有著五彩的膚色，她屬于所有優(yōu)秀的民族，她是人類共同的財富。

忠誠，有著人類長久的歷程，她在歷史的長河里展示著偉大和神圣，她在事業(yè)的進(jìn)程中高奏著動人的歌聲。

在血雨腥風(fēng)的歲月里，我們靠忠誠走出了黑暗和泥濘；在和平建設(shè)年代，我們靠忠誠打造了富強和繁榮；在改革開放的今天，我們靠忠誠迎來了民族的輝煌和復(fù)興。

在朗朗書聲傳送的校園中，我聽到了許許多多動人的忠誠故事，這是一個跳動著忠誠血脈的集體，這是一個高揚著忠誠旗幟的團(tuán)隊。

這里有奉獻(xiàn)者的足跡，這里有共產(chǎn)黨員的傳奇。忠誠已成為她們最響亮的誓言，忠誠已成為她們最完美的見證。

高英，一個享譽膠東的書法大師，癌癥的病中還在惦念著他的一個個學(xué)生，一技之長并未讓他成為富翁，他用一生的敬業(yè)書寫著師道的忠誠。李漢臣，一個平凡而普通的語文教師，為人民教育奉獻(xiàn)了四十二個春秋，八十二歲高齡的他，還在為晚來者鋪路挑燈，他用奉獻(xiàn)傳承著師表的忠誠。王莉，一個英年早逝的青年教師，她說：“我最大的遺憾就是教學(xué)經(jīng)歷太短太短，來生我還做老師，為了我的孩子，為了我的學(xué)生…….”她用熱血光大著青春的忠誠。

在我們的校園，有無數(shù)的教師在演繹著不盡的忠誠的故事；在我們的身邊，有無數(shù)的園丁正循著忠誠的道路前行。他們把忠誠寫在了大愛的心里，他們把忠誠寫在了三尺講臺之上，他們把忠誠寫在了卷卷教案之中。

倘若大地有情，將印刻下他們耕耘收獲的步履，假如星辰有意，將輝映出他們奔波勞碌的身影。

“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。忠誠是一種高尚的境界，忠誠更是一種無聲的行動。忠誠彰顯了做人的底氣，忠誠體現(xiàn)了作事的秉性。能走進(jìn)這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊，是我們的幸運，這里傾注著他們對事業(yè)的執(zhí)著，這里奉獻(xiàn)著人民教師對黨的忠誠。

正是有了這樣可敬的群體，我們的教育才值得家長的托付；

正是有了這樣忠誠的精神，我們的事業(yè)才值得社會的尊重。

忠誠，讓我們懂得了人生的真諦，忠誠，使我們認(rèn)識了做人的本真，忠誠，為我們贏得了奉獻(xiàn)的光榮，教育發(fā)展，任重道遠(yuǎn)！

讓忠誠點亮我們的心靈，讓忠誠與我們一路同行！

第三篇：忠誠教育演講稿

這是一個與愛情無關(guān)的話題，但是是一個真實的故事。這個經(jīng)歷，給了我感想，更給了我感動，也是我忠誠于黨的教育事業(yè)的一大支撐與動力。

在2003年我遞交《入黨申請書》的同時，我班上的一位學(xué)生悄悄地卷起了被褥、同時留下一封信離開了校園，信很簡短，家庭的處境比我想象的還要更困難，她只是單純的想為家里減輕些許負(fù)擔(dān)，分擔(dān)一些憂愁。當(dāng)時，既為她的處境感到難過，也為她的舉動而震撼。責(zé)任與使命令我頂著烈日踏著自行車前往她居住的梓山鎮(zhèn)源楓村。見到她的時候，她正在低矮的廚房燒火做飯。沒有太多的語言交流，啪啪的眼淚告訴了我欲言欲止的內(nèi)容。后來，她回到了我的教室，就因為那天我的汗流浹背和期許的眼神。從此，我的班級多了關(guān)心、互助、積極、向上的氣氛。2004年中考前，在一次帶領(lǐng)學(xué)生踢球時，為了保護(hù)一位同學(xué)，我不幸骨折了，全班66名同學(xué)全部陪我在操場等了3個小時的救護(hù)車，用他們最淳樸簡單的語言表達(dá)的對我的關(guān)心。面對他們的哭聲連天，我故作堅強。用哽咽的話語交待了班務(wù)工作。第二天，當(dāng)兩個因為暈班車而從村里租摩托車一路淋雨到醫(yī)院看我的學(xué)生出現(xiàn)時，我由衷的自豪，因為我付出了一份愛，卻收獲了多倍的回報。一直到現(xiàn)在，我仍然幸福的感動著，沒有哪個職業(yè)可以收獲如此多的感動。

用愛去忠誠于黨的教育事業(yè)，用心去愛學(xué)生，學(xué)生會給與我們更多的愛與感動?；ㄒ环輴坌闹艺\教育，換回了66份愛的回報，這是我這輩子最劃算的交換。作為一名黨員，作為黨員中的教師，我想我會繼續(xù)用忠誠的愛去教書育人。

第四篇：教師忠誠的演講稿

什么是“忠誠”？我的詮釋是對黨、對自己的事業(yè)抱堅定不移的信念，忠貞不渝的決心，這就是忠誠。人們常常這樣來形容教師的生活，“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲憊的周末?！钡拇_，教師的工作是辛苦的，但教師的職業(yè)卻又是崇高的。它關(guān)系人類的發(fā)展，關(guān)系國家的未來。因此，我暗下決心，決不愧對“教師”這神圣的名稱。

不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。

可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。自從聽了這樣一個故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者：“您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說，是在幼兒園。“在幼兒園學(xué)到了什么呢？”學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說，我學(xué)到的最主要的東西就是這些?！闭娴暮芨兄x這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。

說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護(hù)！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任，我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

我想，作為一名教師，特別在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實的環(huán)境中，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生；在為人處事上，少一點名利之心；在教書育人方面，多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，這更需要堅定不移的信念，來擺正自己的價值觀。

記得初為人師的我第一次的踏上三尺講臺時，內(nèi)心充滿了激動和自豪，而想象與現(xiàn)實相差甚遠(yuǎn)，面對一群活生生的孩子，我兼顧著多重角色：生病要關(guān)心，矛盾要勸解，犯錯要引導(dǎo)，失敗要鼓勵；面對著連“化學(xué)反應(yīng)”、“化學(xué)方程方式”都弄不清的學(xué)生,我茫然了；面對著簡陋的教學(xué)環(huán)境，我困惑了，我開始懷疑自己的選擇。但是，只要我一踏進(jìn)校門，面對一雙雙渴求知識的眼睛，面對著未來的希望，學(xué)生再小的事也得當(dāng)成大事。臉上始終滿腔豪情地綻放著不變的笑容。在我的心靈深處，始終對教育事業(yè)滿懷忠誠，對學(xué)生滿懷滾燙的愛心，為了愛而執(zhí)著。這些讓我矛盾不已，但這神圣的職業(yè)再次喚醒了我，使我清楚地認(rèn)識到：最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝自己就是獲得成功。所以，越是這樣的學(xué)生，不就越需要老師來雕琢、來充實他們嗎?

作為一位合格的老師，還需要具備的是什么？應(yīng)該是這行職業(yè)的最基本的準(zhǔn)則——責(zé)任心，沒有強烈的責(zé)任感、責(zé)任心，一切將無從談起。社會的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了很多變化，可沒有改變的是我的個性和責(zé)任心，對工作我問心無愧，因為我盡心盡力盡責(zé)了。在構(gòu)建和諧校園中，我承擔(dān)了我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，用一顆真誠溫和的心面對工作。我從不無所謂地浪費工作時間，更不耽誤學(xué)生的一節(jié)課，時時提醒自己，要認(rèn)真地對待每一位學(xué)生，要在學(xué)生行錯方向時，糾正他們偏離的航向；在他們成功時，殷殷教導(dǎo)他們前面的路還很長；在他們失意時，幫助他們重拾舊夢。在他們無助時，引導(dǎo)他們尋找黑暗中的光亮。是??！唯有關(guān)愛有加，盡量付出。這一切的一切，都是責(zé)任在鞭策著我啊。

我既然選擇了教師這條路，就定會忠貞不渝地走下去，做到“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！边@是對職業(yè)負(fù)責(zé)、對自己誓言的承諾。

時代在前進(jìn)，社會在發(fā)展，教育在振興。作為平凡的工作者，我愿無怨無悔地把書教好！不是為了家長的肯定，不是為了老師的認(rèn)同，不是為了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。而是忠誠于教育，為理想而執(zhí)著。我堅韌、我剛強、我付出、我奉獻(xiàn)、我無悔，做春的使者，將自己的智慧毫無保留地傳給新一代，讓實干的精神化作一股股和煦的春風(fēng)吹遍校園；化作一陣陣雨露滋潤萬物；化作一束束燦爛的陽光，溫暖每個角落……

讓每一位學(xué)生在這美麗、文明、和諧的校園里學(xué)有所成，這是我的心愿。更是每個洪中老師拼搏的理想和愿望。讓我們“凝聚力量，扎實苦干”吧！讓洪陽的教育事業(yè)蒸蒸日上，讓洪陽的明天更加輝煌！

謝謝大家！

第五篇：公安警察忠誠教育演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友們：

火紅的六月，驕陽似火，油城處處呈現(xiàn)出一派和諧、繁榮、穩(wěn)定的景象。今天我很榮幸能有這樣的機會，參加

“弘揚河南公安精神，我為黨旗增光添彩”演講比賽活動。我今天演講的題目是《忠誠履行責(zé)任

是我們的天職》。

什么是責(zé)任？責(zé)任是份內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。生活中的每一個人，都有自己所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，教師的責(zé)任是教書育人，軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國，學(xué)生的責(zé)任是尊師好學(xué)等等，只有每個人都盡到了自己的責(zé)任，社會才能安定有序、才能和諧發(fā)展。具有人民民主專政性質(zhì)的公安機關(guān)的人民警察，在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會的新形勢下，同樣負(fù)有自己特殊的責(zé)任。3月31日秦玉海副省長明確提出了“河南公安精神”，并將其系統(tǒng)的歸納為“為黨和人民的利益而戰(zhàn)、為人民警察的榮而戰(zhàn)”的信念，“心系群眾冷暖、努力改善民生的情懷”，“負(fù)重拼搏、克難攻堅、敢打必勝、勇爭一流”的決心，“劍不如人，劍術(shù)不能不如人，氣勢不能不如人”的斗志，“迎難而上、顧全大局、連續(xù)作戰(zhàn)、不怕犧牲、敢于勝利”的作風(fēng)。我認(rèn)為：這就是我們的責(zé)任——就是我們的天職！

全國公安系統(tǒng)一級英模任長霞的事跡流傳大江南北。為什么？就是因為她忠誠的履行了自己的責(zé)任，她執(zhí)法為民，將群眾的冷暖系于心上，把實現(xiàn)轄區(qū)的平安落實在行動中。她的為警之本，就是“河南公安精神”，就是全省八萬公安民警精神的濃縮和升華。是激勵我們迎接挑戰(zhàn)、發(fā)憤圖強的寶貴精神財富。當(dāng)前我們的國家正遭受了一場特大自然災(zāi)害，汶川大地震牽動了全國人們的心，在這場特大地震面前，凝聚了我們?nèi)珖嗣竦挠職?、智慧和力量。作為一名人民警察，在這場災(zāi)難面前，我們應(yīng)該怎樣履行自己的責(zé)任呢？我認(rèn)為，搞好轄區(qū)社會治安，確保人民群眾的生命財產(chǎn)安全，就是對國家、對汶川的最大支援！