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      爭(zhēng)優(yōu)從心而發(fā)--創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 20:10:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:爭(zhēng)優(yōu)從心而發(fā)--創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿

      爭(zhēng)優(yōu)從心而發(fā)

      魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人總是要有點(diǎn)精神的。美國(guó)的商業(yè)巨人艾柯卡在他的自傳中也這樣寫道:我懂得奮斗,即使時(shí)運(yùn)不濟(jì);我懂得任何時(shí)候都不能絕望,哪怕天崩地裂;我懂得世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐;我懂得辛勤工作的價(jià)值。的確如此,一個(gè)人活在世上,如果沒(méi)有一點(diǎn)理想,沒(méi)有一點(diǎn)追求,這樣的人生一定是平淡的,沒(méi)有樂(lè)趣的,為了理想而努力拼搏,這樣的人生才會(huì)充實(shí)而精彩。

      人有追求,企業(yè)也有追求。作為由人組成的團(tuán)隊(duì),企業(yè)的追求或許比每一個(gè)人的追求更高、更遠(yuǎn)。尤其在當(dāng)代,為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富、為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任、為員工創(chuàng)造更多的成才機(jī)會(huì)就成了企業(yè)不懈的追求。我們鹿邑?zé)煵菪袠I(yè),也有著自己的追求。突破自我、實(shí)現(xiàn)追趕型跨躍式發(fā)展,就是我們當(dāng)前最主要的追求。

      既然目標(biāo)已確定、方向已明確,那么,我們就要按照縣局黨組指引的道路勇往直前?,F(xiàn)在我們鹿邑?zé)煵萑w干部職工發(fā)揚(yáng) “務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)優(yōu)”的企業(yè)作風(fēng),正在實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展的進(jìn)程中。

      是啊,我們?cè)跄芡?,那些卷煙銷售人員,迎著朝霞、踏著落日,不辭辛苦,用真誠(chéng)的服務(wù)為商戶送去急需的卷煙;我們?cè)跄芡?,那些煙葉生產(chǎn)人員,頂著烈日、冒著酷暑,揮汗如雨,用先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)撫慰煙農(nóng)致富的熱望;我們又怎能忘記,那些專賣管理人員,查假煙、破網(wǎng)絡(luò)、追煙販,不分晝夜,用自己的滿腔熱血維護(hù)著市場(chǎng)的規(guī)范。他們,沒(méi)有什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的英雄事跡,只是在平凡的崗位上認(rèn)真踐行著“兩個(gè)至上”的共同價(jià)值觀。然而,也正是他們,把個(gè)人的追求化成了企業(yè)的追求,才有了我們鹿邑?zé)煵萁裉斓陌l(fā)展!

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!弊非蟮牡缆分挥衅瘘c(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。雖然今天我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,但前行的道路依舊漫長(zhǎng)曲折,依舊要面對(duì)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻。

      我們有理由相信,只要我們?nèi)w鹿煙人秉承“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的精神,永不滿足,勇于追求,我們鹿邑?zé)煵莸拿魈煲欢〞?huì)更加輝煌燦爛。

      第二篇:演講稿從風(fēng)雨而飛揚(yáng)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      大家好!我演講的題目是《從風(fēng)雨而飛揚(yáng)》。

      我是一名基層計(jì)生工作者。提起計(jì)生工作,有人會(huì)說(shuō),不就是查查超生、罰罰款嗎,雖是句玩笑話,但看得出,這些人不了解計(jì)生。談起計(jì)生,腦海中涌現(xiàn)出的點(diǎn)滴片段,五味雜陳,思緒萬(wàn)千?;叵肫鸬谝淮文迷嚰埐恢涝趺唇o育齡婦女查孕的尷尬,第一次給政策外懷孕對(duì)象做思想工作時(shí)被拒之門外的無(wú)奈,第一次和同事一起征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)時(shí)對(duì)方無(wú)理蠻橫的撕扯,還有每逢月初、月底,都要對(duì)枯燥的計(jì)生數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入、核對(duì)和匯總。工作中的點(diǎn)滴,都?xì)v歷在目。說(shuō)實(shí)話,計(jì)生工作真的不容易,無(wú)職無(wú)權(quán),工作沒(méi)有硬抓手,還容易得罪群眾。可轉(zhuǎn)眼這么多年過(guò)去了,在計(jì)生工作的不斷變遷,不斷的迎難而上、尋求突破中,我逐漸融進(jìn)了計(jì)生工作。

      為了更好的開(kāi)展工作,我們經(jīng)常到居民家中走訪,就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象:一是很多老人單獨(dú)居住,無(wú)人照顧,而且生活相對(duì)困難,“出門一把鎖、進(jìn)門一盞燈”是這些“空巢”老人生活的真實(shí)寫照。另一個(gè)就是,每年寒暑假,轄區(qū)內(nèi)都會(huì)有幾十個(gè)從家鄉(xiāng)“遷徙”過(guò)來(lái)的孩子與打工的父母團(tuán)聚,這些孩子被稱為“候鳥(niǎo)式”兒童。雖然與父母相聚,但環(huán)境的陌生和家長(zhǎng)的忙碌讓他們的假期枯燥無(wú)味。

      為了改善 “空巢老人”問(wèn)題,我們研究確定了10戶空巢老人作為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象,成立了“一家親”服務(wù)隊(duì),聯(lián)合社區(qū)醫(yī)院為老人建立健康檔案,定期進(jìn)行醫(yī)療和保健輔導(dǎo)及上門查體。對(duì)于生活非常困難的空巢老人,我們攜手社工和志愿者開(kāi)展 “居家養(yǎng)老”服務(wù),給他們送去了溫暖。

      為了改善 “候鳥(niǎo)式”兒童問(wèn)題,開(kāi)設(shè)了“‘候鳥(niǎo)兒童’假期服務(wù)站”,購(gòu)置了電視、電腦、投影儀等設(shè)備,購(gòu)買了數(shù)百冊(cè)圖書和兒童教育光盤,還聯(lián)系黨員義工和大學(xué)生義工做孩子們的老師,帶領(lǐng)孩子們做作業(yè)、進(jìn)軍營(yíng)以及參加其他有意義的活動(dòng)。通過(guò)定期開(kāi)設(shè)的“愛(ài)心課堂”,給孩子們講解疾病預(yù)防、交通知識(shí)和生活小常識(shí)。讓他們和父母團(tuán)聚的同時(shí),過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的假期。

      我永遠(yuǎn)都記得70多歲徐大媽的話,她說(shuō)“你們不是我的孩子,但比我的孩子還要親!”大媽的一句話道出了所有空巢老人的心聲。在老家上二年級(jí)的趙xx小朋友也和我們有個(gè)約定,他說(shuō)“我愛(ài)濟(jì)南,愛(ài)XXX的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們,等放假我還來(lái)!”想起這些話,心里暖暖的。借用北大宣講團(tuán)劉師兄的一句話,“謝謝你,給了我為你付出的機(jī)會(huì)!”

      是的,給“空巢”銜一根草,讓“候鳥(niǎo)”有一個(gè)“樂(lè)園”,是我們的承諾,“真誠(chéng),貼心,讓社區(qū)所有老人安度晚年,讓所有孩子健康成長(zhǎng)”也是我們的心愿。

      這樣的故事還有很多,伴隨著一件件不起眼的小事,計(jì)生工作得到了群眾的肯定和支持,我們跟群眾距離近了,交流多了,感情也更深了。在我的心里,計(jì)生也由一份怵頭撓頭的苦澀工作,轉(zhuǎn)變?yōu)樵旄H嗣竦奶鹈凼聵I(yè)。計(jì)生工作雖然普通,但把平凡的工作做到極致,用微笑的服務(wù)換得群眾的微笑。這,就是我們計(jì)生工作者踐行宗旨的決心和承諾。有句話一直鞭策我們前進(jìn),人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。等年華逝去,青春不在的時(shí)候,我們會(huì)因奉獻(xiàn)過(guò)自己的力量而沒(méi)有絲毫的遺憾?!冻o》有曰:何曾華之無(wú)實(shí)兮,從風(fēng)雨而飛揚(yáng)。

      我想說(shuō)的是,激揚(yáng)青春,飛揚(yáng)人生。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),2018,讓我們不忘初心繼續(xù)前進(jìn),擼起袖子加油干!

      謝謝大家!

      第三篇:爭(zhēng)優(yōu)心得體1

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)

      我的心得體會(huì)主要從兩個(gè)方面來(lái)講:

      一、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛(ài)學(xué)生,在師德修養(yǎng)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

      通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對(duì)學(xué)生,要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。雖然我還不是一名黨員,但是應(yīng)向黨員看起,應(yīng)牢記了黨的宗旨,黨員義務(wù)和權(quán)利,增強(qiáng)黨的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定,業(yè)務(wù)精湛,作風(fēng)優(yōu)良,愛(ài)崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。

      二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

      教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,敢于研究,爭(zhēng)取出研究成果,每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動(dòng)自覺(jué)地想,認(rèn)真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾做了什么,為學(xué)生做了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,取得了什么成績(jī)?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持自己的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評(píng)估自己,既不夸大,也不縮??;既縱向比,也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn),來(lái)審視自己,以寬闊的視野來(lái)謀劃工作,并付諸于行動(dòng)?;仡欁约簝蓚€(gè)月來(lái)所作的工作,有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著,也做出了一些成績(jī),但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績(jī)就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭(zhēng)取新的突破。

      第四篇:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——從細(xì)節(jié)做起(創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿)

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——從細(xì)節(jié)做起(創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演

      講稿)

      創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——從細(xì)節(jié)做起

      陳娜

      “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”如嘹亮的口號(hào),伴著秋的收獲,唱響在校園的每個(gè)角落,使美麗、神采飛揚(yáng)的校園更添了幾分光彩。老師,職工,學(xué)生,每個(gè)人都在這口號(hào)下努力,為校園文明添一抹重彩。

      道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易?!币馑际亲龃笫卤仨殢男∈麻_(kāi)始,天下的難事必定從容易的事做起。無(wú)論什么樣的職業(yè),做什么樣的工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做透,細(xì)中見(jiàn)精,小中見(jiàn)大。這樣才能做好自己的工作,于平凡中取得驕人業(yè)績(jī),成為人中、業(yè)中精英。同樣,在踐行校園文明、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起更是重要。

      課堂神圣,課堂是我們獲取知識(shí)的場(chǎng)所,是我們敬畏與虔誠(chéng)的所在。文明課堂是體現(xiàn)我們大學(xué)生風(fēng)采的重要場(chǎng)所,從細(xì)節(jié)做起,遵守課堂紀(jì)律,不遲到,不早退。上課認(rèn)真聽(tīng)講,不交頭接耳,跟著老師思路積極思考,不做小動(dòng)作,不大聲喧嘩等等。這些都是小事,但是做好它們不僅是對(duì)教師的尊重,最重要的是我們學(xué)到知識(shí),而且體現(xiàn)了我們的精神風(fēng)貌,彰顯校園文明。

      走在校園內(nèi),干凈的道路,碧綠的草坪,盛開(kāi)的鮮花,無(wú)不顯示著校園的清潔與和諧。作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境,踐行校園文明。“校園文明十二不”給我們提出了具體的做法,做為一名合格的大學(xué)生,用此約束自己的行為是我們義不容辭的責(zé)任。不踐踏草坪、亂扔垃圾、隨地吐痰……這些細(xì)節(jié)是我們隨時(shí)要注意的,是我們基本的行為規(guī)范。共同努力建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,整潔的校園。

      說(shuō)起大學(xué)生活,無(wú)論是在憧憬,還是身處其中,抑或是在回憶的時(shí)候,宿舍生活都是無(wú)法繞開(kāi)的一處“風(fēng)景”。的確,大學(xué)充足的課余時(shí)間讓宿舍成了我們的主要生活空間,是我們名副其實(shí)的第二個(gè)家。營(yíng)造一個(gè)文明的宿舍就成了校園文明的主要課題。宿舍是每一個(gè)成員的家,少不了每一個(gè)人的努力與付出。及時(shí)打掃宿舍,保持宿舍的整潔,建造積極健康的宿舍文化,搞好宿舍成員關(guān)系,建設(shè)一個(gè)和諧的宿舍,成為校園文明的另一亮點(diǎn)。

      學(xué)校餐廳管理是學(xué)校管理的重要組成部分,關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,作為學(xué)校的餐廳,應(yīng)為師生的飲食著想,為保證師生的身心健康而考慮。建立一個(gè)文明餐廳不僅是餐廳提供健康的飲食環(huán)境,更需要我們每一個(gè)人從自身出發(fā),從小事做起。不多拿一雙筷,餐后餐具歸位,保持餐廳環(huán)境的清潔。雖然只是一件小事,但是會(huì)給我們的就餐帶來(lái)極大的方便,與人方便,與己方便,餐廳文明建設(shè)勢(shì)在必行。

      一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),不僅做一個(gè)有知識(shí)的人,更要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生:管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

      細(xì)節(jié)決定成敗。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):什么是不簡(jiǎn)單,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡,能把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以,無(wú)論做人、做事,都要注重細(xì)節(jié),從小事做起,從點(diǎn)滴做起。在中國(guó),想做大事的人很多,但愿意把小事做細(xì)的人很少;我們不缺乏雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺乏的是精益求精的履行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺乏的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的履行。我們必需轉(zhuǎn)變心浮氣躁、淺嘗輒止的弊病,倡導(dǎo)重視細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。

      校園文明,需要我們大家一起努力。讓我們從小事做起,從細(xì)節(jié)開(kāi)始,認(rèn)真做好身邊的每一件事,為校園文明建設(shè)貢獻(xiàn)我們的一份力量。

      第五篇:演講稿:從心出發(fā)

      演講稿:從心出發(fā)

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們:

      大家好,很高興能夠參加此次演講活動(dòng),我給大家?guī)?lái)的演講主題是《從心出發(fā),做最好的醫(yī)者》。

      說(shuō)起我們的職業(yè),我們常常調(diào)侃:我們常常起了一個(gè)大早,送自已一個(gè)微笑,我們需要披著星星上路,一路把你尋找。我們擁有一雙明眸,讓病魔無(wú)處可躲,我們擁有一雙巧手,讓點(diǎn)滴盡職盡責(zé)。

      護(hù)士我是 XXX,2013 入院至今,現(xiàn)在是醫(yī)院骨科的護(hù)士。骨科作為一個(gè)經(jīng)常與榔頭、釘子打交道的科室,我們其實(shí)更應(yīng)該具備“四心”,即細(xì)心、耐心、溫心、責(zé)任心,將優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念貫穿到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,展開(kāi)各項(xiàng)工作,確實(shí)為我們醫(yī)院贏得了較好口碑。提升護(hù)理服務(wù)的品質(zhì)需要從心開(kāi)始,我從以下幾點(diǎn)來(lái)理解。

      細(xì)心,是服務(wù)的大管家。細(xì)心需要我們擔(dān)當(dāng)大管家角色,關(guān)注病患的變化表現(xiàn),給以最佳服務(wù);注意操作流程的規(guī)范,給病患最安全的服務(wù)。還記得那次冬天,病房里工作一如平常。突然間一名陪護(hù)家屬倒地抽搐,正在輸液的護(hù)士第一時(shí)間發(fā)現(xiàn),迅速通知值班醫(yī)生搶救將該家屬?gòu)墓黹T關(guān)里拉了回來(lái)。也就是當(dāng)值護(hù)士的細(xì)心觀察,警覺(jué)周邊所有的病患基本情況,假如沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),后果確實(shí)無(wú)法想象。

      耐心,是服務(wù)的優(yōu)質(zhì)脾氣。耐心則需要我們擁有絕對(duì)的好脾氣,對(duì)待病患要不厭其煩、有問(wèn)必答,能夠等待,直到服務(wù)完成。還記得上次一個(gè)做完骨折復(fù)位術(shù)的 4 歲小孩,突發(fā)高燒需要輸液,情況緊急,孩子始終掙扎苦惱,經(jīng)過(guò)將近半小時(shí)的勸導(dǎo),小孩才愿意接受我們的治療。當(dāng)孩子輸液完畢,成功退燒之后,孩子的父母對(duì)我們工作耐心的態(tài)度表示了極大的認(rèn)可。

      溫心,是服務(wù)的親善大使。溫心則需要我們用善意的微笑,寬容的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)病患。給唇干舌燥的病患送上一杯溫開(kāi)水,補(bǔ)充體液丟失;給因疲勞熟睡的病患輕輕

      蓋上一塊毛毯,防止感冒侵?jǐn)_;給在冬天輸液的病患遞上一個(gè)暖手袋,溫暖冰冷的手心。為病患提供人性化的服務(wù),溫暖焦急的內(nèi)心,對(duì)治療過(guò)程能夠產(chǎn)生出乎意料的輔助作用,我們便也成了醫(yī)院的親善大使。

      責(zé)任心,是服務(wù)的最強(qiáng)保障。

      生命對(duì)有些人是短暫無(wú)畏的,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)充滿了神圣。正因?yàn)樯亩嗖式k麗,彌足珍貴,以拯救生命,為廣大患者祛病除痛成了我們的使命任務(wù)。一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)者,必須要有高度的責(zé)任心,沒(méi)有什么比責(zé)任來(lái)的更為具體,他是醫(yī)院存在的最強(qiáng)保障。敬畏生命,珍惜生命,也就成了責(zé)任心重要來(lái)源。

      細(xì)心、耐心、溫心、責(zé)任心,必須牢記在心,貫穿工作始終,督促自己,在新時(shí)代的背景下,我熱愛(ài)這個(gè)充滿激情和斗志的團(tuán)隊(duì),我要成為始終謹(jǐn)記“護(hù)理服務(wù)從心開(kāi)始”,為作為醫(yī)護(hù)工作者,肩上那份責(zé)無(wú)旁貸的使命與生命的份量,倍感驕傲和自豪。

      從心出發(fā),做最好的醫(yī)者,為提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)日以繼夜練就精湛技藝,盡量安撫病人哭泣的眼眶;為提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)謹(jǐn)小慎微強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),事無(wú)巨細(xì)為求病人重獲健康。當(dāng)我看到病人康復(fù)痊愈重新開(kāi)始工作生活時(shí),我感受到工作帶來(lái)的價(jià)值感,不管工作多么辛苦,我始終堅(jiān)守崗位,病人的笑臉和認(rèn)可,就是我前行的動(dòng)力。

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