第一篇：講理想 有信念

講理想 有信念

董騰

一、提高思想認(rèn)識(shí)充分理解教育的必要性

今年，開展理想信念教育是全軍部隊(duì)政治工作的核心內(nèi)容，從上到下，各級(jí)黨委都十分重視。這是深入貫徹實(shí)踐江主席“三個(gè)代表”重要思想論述的重大舉措，是深化學(xué)習(xí)和理解江主席提出的“四個(gè)如何認(rèn)識(shí)”的重大行動(dòng)，是貫徹落實(shí)《決定》提出的“堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化革命軍人的精神支柱”的具體步驟，希望全體黨員在國(guó)家建設(shè)全局的高度，充分理解和把握這次教育活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，自覺(jué)地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策上來(lái)。

加強(qiáng)理想信念教育，是我黨應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境的內(nèi)在要求。蘇聯(lián)解體、東歐劇變，“紅旗落地”，世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)走向低谷，人們?cè)谒枷肷蠈?duì)“紅旗還能打多久”產(chǎn)生了疑慮；西方敵對(duì)勢(shì)力亡我之心不死，企圖分化、西化我國(guó)的圖謀從未停止；為阻撓中國(guó)的統(tǒng)一和強(qiáng)大，殫精竭慮，這次中美撞機(jī)事件更充分地暴露了美國(guó)霸權(quán)主義的狼子野心；國(guó)際格局多極化與單極化，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治與維護(hù)世界和平事業(yè)的斗爭(zhēng)，此起彼伏；我國(guó)周邊環(huán)境發(fā)生了很大變化，給我國(guó)處理國(guó)際事務(wù)帶來(lái)了更多不確定因素；對(duì)國(guó)際環(huán)境和國(guó)際政治斗爭(zhēng)帶來(lái)的影響，許多人缺乏全局高度性的認(rèn)識(shí)。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，站在時(shí)代和全局的高度，高屋建瓴，做出了在全體黨員開展以“贊頌黨的業(yè)績(jī)，強(qiáng)化黨意識(shí)”為主題的信念教育的正確決策。

加強(qiáng)理想信念教育，是我國(guó)改革開放向更深更高層次推進(jìn)的客觀要求。在邁向新世紀(jì)的征和中，我國(guó)的改革開放正處于攻堅(jiān)階段，社會(huì)生活發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，人民群眾和全體的理想信念、精神狀態(tài)和人心向背最終決定著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的成敗。加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)前改革中存在的各種新情況、新問(wèn)題，引導(dǎo)群眾與黨同心同德，與改革共命運(yùn)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起改革、發(fā)展、穩(wěn)定的政治責(zé)任，是改革開放的客觀要求。我們必須站在黨的路線和黨的理想的高度，去擁護(hù)和支持改革。

加強(qiáng)理想信念教育是目前，在思想政治領(lǐng)域，各種正確和錯(cuò)誤的思想，魚龍混雜、泥沙俱下，增加了群眾在是非判斷和行為選擇上的復(fù)雜性。因此，加強(qiáng)理想信念教育、強(qiáng)化黨員精神支柱、提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

二、著眼解決問(wèn)題切實(shí)把教育落到實(shí)處

這次教育的根本目的，是要回答和解決黨員在理想信念方面存在的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。衡量教育落實(shí)不落實(shí)、成效大不大、，關(guān)鍵是看黨員突出的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題解決了沒(méi)有解決的怎么樣。各黨員要把這次教育的著眼點(diǎn)放在解決問(wèn)題上，這是一個(gè)根本的指導(dǎo)思想。

在堅(jiān)定群眾對(duì)黨的信仰上下功夫，尤其是堅(jiān)持黨對(duì)群眾的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。我們國(guó)家多年來(lái)之所以在國(guó)內(nèi)外風(fēng)云宿變中保持穩(wěn)定，最重要的原因就是黨員干部始終沒(méi)有脫離黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是我們最可寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，是黨員建設(shè)的根本原則。毛澤東同志從我軍血的教訓(xùn)中總結(jié)出：“我們的原則是黨指揮槍，而決不是槍指揮黨?！编囆∑酵驹谛碌臍v史時(shí)期反復(fù)告誡我們：“軍隊(duì)是黨的軍隊(duì)。”江主席則指出：“在堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大原則問(wèn)題上必須堅(jiān)定不移，在任何時(shí)候，任何情況下都要堅(jiān)決聽從黨中央、中央軍委的指揮。”這次教育活動(dòng)首先要解決的就是堅(jiān)定群眾對(duì)黨信仰，堅(jiān)持黨對(duì)群眾絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方面的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題上下大功夫、下苦功夫。

在堅(jiān)定黨員對(duì)共產(chǎn)主義理想上下功夫，目前主要是引導(dǎo)群眾支持與擁護(hù)改革。對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定理想和信念，是共產(chǎn)黨人和革命軍人的精神支柱和人生追求，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。鄧小平說(shuō)：“為什么我們過(guò)去能在非常困難的情況下奮斗出來(lái)，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)使革命勝利呢？就是因?yàn)槲覀冇欣硐?，有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念?！蹦壳埃h全國(guó)各族人民的共同理想就是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。我們要引導(dǎo)群眾正確判斷改革中的是非得失，讓大家家鄉(xiāng)的變遷、人民生活的改善和國(guó)家綜合國(guó)力的提高中，去感受黨的改革開放政策的確定性，認(rèn)清社會(huì)主義改革的光明前景，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義改革的信心和決心。

在教導(dǎo)群眾掌握正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法上下功夫，主要是學(xué)習(xí)和運(yùn)用鄧小平理論。信念的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒。堅(jiān)定的理想信念，離不開正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)。辯證唯物主義、歷史唯物主義是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，也是促使我們?cè)谡紊先找娉墒靾?jiān)定的有力武器。江主席指出：“要解決好世界觀和人生觀問(wèn)題，最重要的是引導(dǎo)和組織干部和黨員深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是深入學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論。”鄧小平理論是馬克思列寧主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。在當(dāng)代中國(guó)，只有鄧小平理論而沒(méi)有別的理論能夠解決中國(guó)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。高舉鄧小平理論偉大旗幟，統(tǒng)一全軍的思想和行為就有了科學(xué)的理論依據(jù)，戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)就有了可靠的政治保證，推進(jìn)黨員建設(shè)和改革開放就有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把教育深入開展下去

各黨員干部一定把這次教育活動(dòng)擺到一個(gè)非常重要的位置，擔(dān)負(fù)起抓教育的責(zé)任。支部書記要親自抓教育的部署和安排、抓備課授課、抓突出思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題的研究解記；黨員干部要主動(dòng)靠上去，密切配合，共同抓督促落實(shí)；要形成抓教育的合力，深入到一線進(jìn)行具體指導(dǎo)。

密切聯(lián)系本村實(shí)際，確保教育的針對(duì)性。對(duì)上級(jí)指示照本宣科，對(duì)上級(jí)指示的怠工，是不折不扣的形式主義。這次教育，黨員干部要聯(lián)系自身實(shí)際，深入搞好調(diào)查研究，切實(shí)找準(zhǔn)教育要解決的問(wèn)題，確保教育有的放矢，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。

充分搞好集中教育，確保教育的有效性。這次理想信念教育，理論性和知識(shí)性較強(qiáng)，內(nèi)容極為豐富。要以鄉(xiāng)黨委印發(fā)的基本教材，針對(duì)要解決的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，根據(jù)群眾思想實(shí)際，、中共黨史、國(guó)際共運(yùn)史，特別是各種貼近群眾生活實(shí)際，易于為群眾接受的典型材料，認(rèn)真?zhèn)湔n，在充分利用集中教育、課堂灌輸主陣地的基礎(chǔ)上，采取靈活多樣、豐富多采的方式、方法和手段，確保教育的有效性。

防止“一陣風(fēng)”主義，確保教育的經(jīng)常性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要端正指導(dǎo)思想，克服形式主義作風(fēng)，以對(duì)黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神抓教育落實(shí)，努力使眼前工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、形式與內(nèi)容、動(dòng)機(jī)與效果一致起來(lái)，糾正那種“講過(guò)說(shuō)過(guò)就算做過(guò)”的認(rèn)識(shí)偏差，防止那種“蜻蜓點(diǎn)水式”做表面工作的錯(cuò)誤傾向，杜絕“三月里來(lái)、四月里走、五月走得無(wú)蹤影”的“一陣風(fēng)”現(xiàn)象，堅(jiān)持抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)，為搞好經(jīng)常性理想信念教育奠定良好的基礎(chǔ)。

同志們，計(jì)劃已經(jīng)制定，目標(biāo)已經(jīng)明確，讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想論述，發(fā)揚(yáng)“五種精神”，圍繞“四個(gè)如何認(rèn)識(shí)”，高標(biāo)準(zhǔn)地抓好這次理想信念教育，強(qiáng)化群眾的精神支柱，積極推進(jìn)我村的全面建設(shè)。

第二篇：議論文寫作貴講理

毅力是成功的保證

（一）每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難的阻擋，那什么是成功的保證呢？那就是毅力！英國(guó)小說(shuō)家狄更斯說(shuō)過(guò)：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

毅力是跨越困難挫折的橋梁，幫助我們走向成功。因?yàn)樽鋈魏问虑槎疾粫?huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和挫折，它們都是我們前進(jìn)途中的絆腳石，我們只有擁有頑強(qiáng)拼搏的毅力才能征服它，才能摘取成功的果實(shí)。有了毅力，就有了與困難作斗爭(zhēng)的勇氣；有了毅力也就有了恒心。我們唐代大詩(shī)人白居易幼年讀書讀得“口舌成瘡”；馬克思寫《資本論》用了四十年的時(shí)間，其間貧困疾病交加，用他妻子的話說(shuō)，他是在墳?zāi)惯吪腔?，可是馬克思沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)信念。這兩個(gè)事例告訴我們，凡是事業(yè)上有所建樹的人，大都有艱難的歷程和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。俗語(yǔ)說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。有了堅(jiān)韌不拔的毅力，付出了艱苦的勞動(dòng)，灑下了辛勤的汗水，總有一天我們會(huì)取得成功。

毅力是成功道路中一個(gè)不可缺少的奠基石。假如沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為后盾，將永遠(yuǎn)也走不出困境而邁向成功的。假如你沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，你的事業(yè)就會(huì)像雄鷹斷了一個(gè)翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨游出你的一片天空，所以毅力是你事業(yè)成功的根本保證。清乾隆時(shí)，成都舉行鄉(xiāng)試，落榜者往往垂頭喪氣。四川羅江考生李調(diào)元?jiǎng)t不然，決定到父親那里繼續(xù)攻讀。出發(fā)時(shí)，他的一個(gè)同窗喝醉后闖入他的住宅，大喊自己沒(méi)臉見人了，李調(diào)元便寫詩(shī)一首進(jìn)行勸慰，并與之共勉。詩(shī)的內(nèi)容是：“世上憐才休恨少，平生勤學(xué)古來(lái)多。天公有意君知否？大器先須小折磨。”這個(gè)同窗頓時(shí)醒悟，表示發(fā)憤求學(xué)，永遠(yuǎn)戒酒，兩個(gè)落榜生振作精神，繼續(xù)攻讀，后來(lái)都考中了進(jìn)士。不錯(cuò)的，居里夫人曾說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，將一事無(wú)成。”。

頑強(qiáng)的毅力讓人無(wú)往而不勝。毅力是前進(jìn)的風(fēng)帆，它可以使我們劈風(fēng)斬浪，到達(dá)勝利的彼岸；毅力是通向山頂?shù)碾A梯，它引導(dǎo)我們勇攀頂峰，欣賞到高山之巔的奇異的風(fēng)景；毅力是打開寶庫(kù)的鑰匙，它激勵(lì)我們尋寶探秘，打開關(guān)閉的寶庫(kù)。貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他從小就顯露出他的音樂(lè)才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺(jué)聽力日漸衰弱，1801年已經(jīng)完全喪失聽覺(jué)。但他對(duì)生活和音樂(lè)的熱愛(ài)超過(guò)了個(gè)人的痛苦和絕望，開始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義作品。對(duì)于一個(gè)耳聾的人來(lái)說(shuō)，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，終于創(chuàng)作出震驚全世界的《英雄交響曲》！貝多芬的事例告訴我們了，世界上沒(méi)有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低糜消沉下去，成功永遠(yuǎn)都不會(huì)向你微笑！

“說(shuō)一套，做一套”，永遠(yuǎn)不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗，去追求，才能有收獲。就像鳥兒飛翔需要浮力，輪船在大海上航行需要?jiǎng)恿?，雄鷹飛翔需要羽翼，萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，人要取得成功也離不開毅力。

毅力是成功的保證

（二）我們的成功需要親朋好友的掌聲；需要溫暖人生的陽(yáng)光；需要海洋般的胸懷；需要??但更需要堅(jiān)韌的毅力。正如狄更斯說(shuō)的：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰?！?/p>

劉伯承23歲的時(shí)候，在一次戰(zhàn)斗中受了重傷，一顆子彈射進(jìn)他的太陽(yáng)穴，又從眼窩飛出，以致右眼失明。當(dāng)時(shí)他在重慶求醫(yī)于一位法國(guó)醫(yī)生，為了保護(hù)腦子，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的理想，他拒絕在手術(shù)中使用麻醉藥，雖然痛得大汗淋離，但他頑強(qiáng)地忍耐，居然一聲不吭。醫(yī)生感慨地說(shuō)：“他有超人的毅力，他不是軍人，而是軍神??”

清乾隆時(shí)，成都舉行鄉(xiāng)試，落榜者往往垂頭喪氣。四川羅江考生李調(diào)元?jiǎng)t不然，決定到父親那里繼續(xù)攻讀。出發(fā)時(shí)，他的一個(gè)同窗喝醉后闖入他的住宅，大喊自己沒(méi)臉見人了，李調(diào)元便寫詩(shī)一首進(jìn)行勸慰，并與之共勉。詩(shī)的內(nèi)容是：“世上憐才休恨少，平生勤學(xué)古來(lái)多。天公有意君知否？大器先須小折磨。”這個(gè)同窗頓時(shí)醒悟，表示發(fā)憤求學(xué)，永遠(yuǎn)戒酒，兩個(gè)落榜生振作精神，繼續(xù)攻讀，后來(lái)都考中了進(jìn)士。

宋代大政治家范仲淹，年輕時(shí)就立志報(bào)國(guó)，但因家境貧寒，上不起學(xué)，只好到一家僧舍中去讀書。冬天的晚上，他用粗米煮一盆稀鈑，第二天粥凍了以后，用力劃成幾塊，早晚食一塊；沒(méi)有菜，就用鹽水泡菜薺，卻上幾十段佐餐。一朋友的兒子見他的生活太苦，就送去好酒佳肴，再去看他時(shí)，送去的食物原封不動(dòng)，范仲淹解釋說(shuō)：“我并不感激令尊的厚意，但既立志報(bào)國(guó)，就要做好準(zhǔn)備吃苦，現(xiàn)在貪圖好吃的，將來(lái)怎么能去吃苦呢？”

貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，他從小就顯露出他的音樂(lè)才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺(jué)聽力日漸衰弱，直到1801年，當(dāng)他確認(rèn)自己的耳朵無(wú)法醫(yī)治時(shí)，才把這件事告訴朋友。但他對(duì)生活和音樂(lè)的熱愛(ài)超過(guò)了個(gè)人的痛苦和絕望，開始創(chuàng)作他的樂(lè)觀主義作品。對(duì)于一個(gè)耳聾的人來(lái)說(shuō)，作曲是一件難于登天的事情，但他就是用自己堅(jiān)韌頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，終于創(chuàng)作出震驚全世界的《英雄交響曲》！貝多芬曾說(shuō)過(guò)：只要有機(jī)會(huì)，我就要反抗命運(yùn)！事實(shí)證明，他做到了！他成為了全世界偉大的音樂(lè)家！

在生活中，如果沒(méi)有毅力，那劉伯承也就會(huì)為了減少痛苦而使用了麻醉藥，但卻損傷了腦子，卻難于實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵的理想；李調(diào)元也會(huì)像別的落榜者那樣，垂頭喪氣，失去了重新攻讀的信心；范仲淹也就把原封不動(dòng)的食物吃掉，卻失去了煅練吃苦耐勞的好機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有毅力，那人們將不會(huì)成功，不會(huì)到達(dá)目的地，只要有毅力，有堅(jiān)韌的毅力，人才會(huì)一次次地踏上成功的舞臺(tái)。

勝利的鮮花，從來(lái)就是在血汗中淀放，榮譽(yù)的桂冠，總是在斗爭(zhēng)中荊棘編織。讓我們開步走吧，只有走，才能達(dá)到目的，只要走，一定會(huì)達(dá)到目的！

第三篇：小學(xué)生日記：“講理”的表妹

我有一個(gè)表妹，你只要做了對(duì)她來(lái)說(shuō)不對(duì)的事，她絕對(duì)會(huì)找出諸多理由來(lái)跟你頂嘴。

有一次，她一天有兩次沒(méi)吃飯就對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽，我都一天沒(méi)吃東西了，快幫我弄點(diǎn)東西來(lái)吃?！薄澳悴皇窃缟铣赃^(guò)了嗎？”她媽媽說(shuō)道?！拔抑形绾屯砩嫌譀](méi)吃飯?！彼f(shuō)?！拔抑形绾屯砩隙己傲四愠燥垼銋s說(shuō)你脂肪多不用吃飯?！彼龐寢屨f(shuō)?！拔叶歼@么瘦了，哪里有脂肪啊?！彼瘩g?！澳氵€說(shuō)呢，你都這么胖了?！彼龐寢屨f(shuō)。“我胖又怎么了，我胖我照樣萌萌噠?！彼€擊。她媽媽知道斗不過(guò)她了，只好給她去煮飯吃了。

還有一次，她爸爸不小心抱了一下別的小孩子，她又開始跟爸爸講理了：“你為什么要抱那男孩，他又不是你的兒子，我媽只生了我，你趕緊來(lái)抱我??！”她爸爸說(shuō)：“你太沉了，我抱不動(dòng)?。　薄澳悴皇沁B比我還重的啤酒都抱得起嗎？”她說(shuō)。她爸爸只好把她抱回了家。

我表妹真是個(gè)“講理”狂人??！

第四篇：夢(mèng)想有雙翅膀

夢(mèng)想是燈，照亮我們?nèi)松穆?；?mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀著一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。有誰(shuí)知道，夢(mèng)想有雙翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。

這次《開學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。雖說(shuō)不是每人都能夠達(dá)到夢(mèng)想的彼岸，但正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才能變得充滿了厚度與韻味。電影明星周星馳曾說(shuō)過(guò)：“人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！?/p>

在《開學(xué)第一課》里，我看到了女航天員王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟。他們兩個(gè)都是靠著自己辛勤的汗水達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。

我很喜歡女航天員王亞平阿姨，她講課的主題是將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想結(jié)合。王亞平阿姨是中國(guó)第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國(guó)首次載人航天行動(dòng)成功后便勵(lì)志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國(guó)家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當(dāng)中。她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。

雖說(shuō)王亞平阿姨的努力讓我們感動(dòng)，但是最讓我感動(dòng)得還是汶川地震最美舞者廖智阿姨。廖智阿姨告訴我們，她從小就喜歡跳舞，雖然她沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師這個(gè)職業(yè)也讓她和開心。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了她所有的幸福，她失去了她最愛(ài)的家人，還有她一雙輕靈舞動(dòng)的雙腿。假肢帶來(lái)的劇痛，幾乎使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。

后來(lái)，因?yàn)榱沃菍?duì)夢(mèng)想的追求，終于學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了跳舞，甚至還學(xué)會(huì)了她之前很多不會(huì)的事情。是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。假若，我們也像廖智阿姨一樣朝著自己的偉大理想去奮斗、努力。我們就會(huì)擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，我們的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)，每個(gè)人都一個(gè)屬于自己的天使。天使不但時(shí)時(shí)保護(hù)著你，也幫你保管著那雙夢(mèng)想的翅膀。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，幫把夢(mèng)想的翅膀拿回來(lái)，擁有一個(gè)屬于自己的飛翔，飛翔到夢(mèng)想的彼岸……

讓我們一起加油、一起努力，讓我們坐著夢(mèng)想的翅膀，伴著希望起航……

第五篇：我真的很想有超能力

I really want to have the superpowers

我真的很想有超能力

Hello, everyone.I’m Betty wu from Bajin primary school.Today, I will tell you , what I would do if I were a superman.Nowadays people keep cutting down the forest without an end , the factories discharge a lot of polluted water and air into rivers and sky ,and they also kill many innocent wild animals.The family of our human beings and animals is broken by us little by little.There is nearly no place for many endangered animals.I really want have the superpowers like superman , I want to persuade people to use the natural resourses.I want to make the factories to stop discharging polluted water and air, so the sky and water will be cleaner than today

I really want to have the superpowers like batman , I want to prevent people from cutting down the trees and killing animals.In this way, our human beings and animals can live happily in the word.I know that this is only a dream, but I believe that as long as we protect the environment and animals together, my nice dream will come true soon.Thank you for listening.