第一篇：學(xué)生兼職演講稿

good evening, ladies and gentlemen.i am no.16.my name is hoo.its my honor to speak here, and i am very glad to share my topic with you.then today id like to talk something about whether part-time job is a good idea for college students.學(xué)校直聘兼職人員 南京長江學(xué)院，位于東南大學(xué)東區(qū)校園,集本專科學(xué)歷教育、出國留學(xué)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)等教育項(xiàng)目?，F(xiàn)因?qū)W院相關(guān)部門發(fā)展需要，招聘在校兼職人員。

(1)發(fā)單員。每棟宿舍樓1-2名(2)樓層代理。每棟宿舍樓限2名(3)市場(chǎng)調(diào)研員。每棟宿舍樓限2名(4)校園總代理。本校2名

(5)五

一、暑假招生宣傳人員。每縣級(jí)市限招3人 報(bào)名方式：將你的姓名、學(xué)校、年級(jí)、住哪棟宿舍、兼職意向直接發(fā)至 我們將安排面試，崗前培訓(xùn)，發(fā)放宣傳資料。具體要求：（1）具有工作責(zé)任心和吃苦耐勞的精神；（對(duì)經(jīng)驗(yàn)無要求）

（2）敢于和陌生的同學(xué)交流,這是走進(jìn)社會(huì)的很大鍛煉 工作地點(diǎn)：本學(xué)校及其他的周圍學(xué)校

待 遇：月薪元左右，多勞多得

無需中介費(fèi)，零風(fēng)險(xiǎn)，零投資。

部門分管老師:

電話: 篇三：大學(xué)生兼職利大于弊一辯發(fā)言稿

一辯：

各位評(píng)委、各位觀眾，大家上午好!我方觀點(diǎn)是大學(xué)生兼職利大于弊.開宗明義，大學(xué)生是指在高等學(xué)校就讀的學(xué)生，這是一個(gè)擁有較高素質(zhì)并被社會(huì)賦予很高綜合能力期望值的群體。然而在畢業(yè)時(shí)，我們能否達(dá)到這個(gè)期望？如今，大學(xué)生，包括在讀的研究生，無一例外的面對(duì)著這樣一個(gè)問題：畢業(yè)后的去向。即是說，我們都將走過人的社會(huì)化進(jìn)程中一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的時(shí)期。大學(xué)四年，給了我們足夠的時(shí)間來提前適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)換。而兼職就是一個(gè)好方法。我們判斷大學(xué)生兼職的利弊標(biāo)準(zhǔn)就在于哪個(gè)更有利于大學(xué)生在其社會(huì)化進(jìn)程中獨(dú)立人格的培養(yǎng)及自我創(chuàng)造價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。我將從三個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn)。首先，兼職工作可以帶給我們經(jīng)濟(jì)上一定的獨(dú)立，讓我們明白社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，未來等著我們的，不是衣來伸手飯來張口的美好生活,這是一個(gè)需要我們有足夠付出才能生存的現(xiàn)實(shí)。讓我們?cè)谧叱鱿笱浪螅軌蚝芎玫倪m應(yīng)這個(gè)社會(huì)。其次，做兼職有助于大學(xué)生對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)的獲得和團(tuán)隊(duì)精神的提升。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)崇尚合作的社會(huì)，縱然我們都是天之驕子，都有著各自的過人之處，如果不知合作也只能在這個(gè)社會(huì)寸步難行。而在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，人際交流有著重要的作用，這，也是一種工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)與人交流，就是兼職工作能夠帶給我們的最大的收獲之一。最后，兼職能夠教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)劃時(shí)間。也許有人會(huì)說，大學(xué)生參與兼職工作會(huì)占用到學(xué)習(xí)時(shí)間，耽誤學(xué)生的主業(yè)，學(xué)習(xí)。但是一個(gè)只知學(xué)習(xí)的人是沒有辦法達(dá)到社會(huì)對(duì)他的期望，而兼職就是在完成本職工作之余所從事的，只要合理規(guī)劃時(shí)間，我們可以做到在不影響學(xué)習(xí)的情況下參與兼職工作。時(shí)間規(guī)劃是一個(gè)永恒的話題，我們終會(huì)遇上。我們以此為理由就是對(duì)未來的一種逃避。作為一位頂尖學(xué)府的學(xué)子，未來的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們不能知難而退，應(yīng)該迎難而上。學(xué)會(huì)去解決它，如果我們連兼職和學(xué)習(xí)的時(shí)間都不能合理規(guī)劃，我們?cè)趺茨芤?guī)劃未來我們更加復(fù)雜的生活？對(duì)方辯友堅(jiān)持，大學(xué)生兼職弊大于利，那么我想請(qǐng)教對(duì)方辯友三個(gè)問題：一問對(duì)方辯友如何理解大學(xué)生在其社會(huì)化過程中的角色轉(zhuǎn)換；二問對(duì)方辯友如何完成這種社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換；三問對(duì)方辯友如何快速的適應(yīng)新的社會(huì)角色，進(jìn)而完成社會(huì)賦予我們的使命。在此，我方堅(jiān)持，大學(xué)生兼職利大于弊。篇四：2016年學(xué)生暑假工演講稿 2016年學(xué)生暑假工演講稿

2016年學(xué)生暑假工演講稿

各位同學(xué)：

下午好。

我是荊楚理工學(xué)院師范學(xué)院xx級(jí)初等教育專業(yè)2班的學(xué)生張紅玲。我今天要演講的是一個(gè)關(guān)于暑假工的話題。首先，謝謝在座各位能有興趣來聽我的演講，也感謝各位對(duì)我的支持。

原來，我一直以為憑著自己所學(xué)的專業(yè)，未來就可以一帆風(fēng)順;原來，我一直以為自己花了那么多的錢讀了一個(gè)大學(xué)，有了文憑，以后就不會(huì)有什么后顧之憂了;原來，我一直以為只要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把自己的專業(yè)學(xué)好，一定會(huì)在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。

但是，當(dāng)我有了兩次暑假工的經(jīng)歷時(shí)候，我不得不改變我的看法。有一天，你畢業(yè)了，真正地踏入社會(huì)的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己在學(xué)校學(xué)到的東西在實(shí)際工作中大多都用不上，自己還是一個(gè)剛?cè)腴T的新手，什么都得從頭再學(xué)。到那時(shí)，你才會(huì)明白自己視為珍寶的自尊心在別人眼里什么都不是，隨時(shí)都會(huì)被人打破。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有距離的，我們寧愿生活在安寧的校園，做著平靜的夢(mèng)，卻不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的。我第一次打暑假工的地方是在深圳市寶安區(qū)福永鎮(zhèn)的一個(gè)手機(jī)組裝廠。那是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)學(xué)長帶我們?nèi)サ?。還記得去年6月底離開，7月1號(hào)到達(dá)廣州火車站，接下來，我們并沒有馬上進(jìn)廠，而是在松崗鎮(zhèn)的一家旅館里面住了5天左右。老板包住宿費(fèi)，伙食費(fèi)自己掏錢。還記得我們當(dāng)時(shí)身上的錢都花得差不多了，有些同學(xué)都沒有錢回家了，其中，就包括我。短短的5天，我們感覺就像是過了好幾個(gè)月。因?yàn)槊刻於荚趽?dān)心有沒有工作的問題，我們真的好害怕沒有工作啊!后來，我們終于進(jìn)廠工作了。原本以為萬事大吉了，誰知道接下來的工作，讓我們身心俱疲。我們每天都要加班到晚上十一二點(diǎn)，白天八點(diǎn)還要準(zhǔn)時(shí)上班，每天的產(chǎn)量完不成，又要加入第二天完成。上班時(shí)還要因?yàn)楣ぷ鞯氖虑楹屠蠁T工爭(zhēng)執(zhí)。上班就如同打仗一樣，基本上把全身的斗志全都融入進(jìn)去了。我在那兒工作了35天，拿了2600塊錢，還記得當(dāng)時(shí)學(xué)長發(fā)給我工資時(shí)，我竟然激動(dòng)得連錢都數(shù)忘了。其實(shí)，2600塊錢并不多，因?yàn)槲覀兏冻龅母?。?dāng)然，也收獲了不少快樂和友情。

第二次打暑假工是在江蘇句容市的一家臺(tái)資企業(yè)。每天基本上要工作12個(gè)小時(shí)。不過，我很快就適應(yīng)了。我不是神人，只是再長的工作時(shí)間和艱苦的環(huán)境都受得住了，這個(gè)已經(jīng)算不了什么了。不過，最讓我傷心的是，我作為一個(gè)大學(xué)生的自尊心在那個(gè)地方被徹底地打碎了。他們可以說我，罵我，但就是不能侮辱我們辛辛苦苦，寒窗苦讀換來的最珍貴的東西。我當(dāng)時(shí)真的很生氣，我對(duì)那些素質(zhì)低下的人說，我現(xiàn)在雖然和你們一樣在干苦力，可我跟你們不一樣，我在這里只是暫時(shí)的，而你們卻是永遠(yuǎn)的!我的未來絕對(duì)比你們?nèi)魏我粋€(gè)人都強(qiáng)!同學(xué)們啊，直白地說，如果有人以后大學(xué)畢業(yè)了，還找不到工作，為了生存，不得不進(jìn)入工廠，和那些連小學(xué)都沒畢業(yè)的人一起工作，那時(shí)候，你才會(huì)明白原本自認(rèn)為神圣的尊嚴(yán)就如同地上拖地的抹布一樣，你也會(huì)在那種環(huán)境下消沉，喪失自我，變得跟那些人一樣。

通過這兩次打暑假工的經(jīng)歷，我收獲了不少，也學(xué)到了不少的東西?；叵胍幌?，自己覺得也比較值得的。2016年學(xué)生暑假工演講稿2016年學(xué)生暑假工演講稿。所以，我做了如下總結(jié)：

第一，要善于溝通。不管對(duì)于任何人除了要有起碼的尊重之外，還要和他們溝通。溝通是連結(jié)心與心之間的橋梁。你在生活中遇到自己無法解決的問題，要及時(shí)主動(dòng)告訴你的負(fù)責(zé)人。在工作中遇到困難也要告訴管理人員。你不說，別人就不知道。沒有人會(huì)非常禮貌地跑過來跟你說，親，您遇到什么問題了，需要幫助嗎? 第二，要勤勞。還記得在深圳上班的時(shí)候，每次下班，大家都會(huì)搶先排隊(duì)急著去食堂吃飯，有時(shí)候甚至堵住門口，擠得不可開交。而我，經(jīng)常會(huì)選擇最后一個(gè)走。因?yàn)槲乙纯次覀円粭l線的人今天完成了多少，還有多少產(chǎn)品沒有完成，大概要加多久的班，產(chǎn)品出錯(cuò)的問題最多的是在哪里，下次該如何改進(jìn)。有人忘了把凳子擺好，我就擺把凳子擺好;有人焊接電源沒有關(guān)，我就去關(guān)電源;還把下一次工作是要準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好，我是一個(gè)喜歡準(zhǔn)備的人，現(xiàn)在看起來好像已經(jīng)成為習(xí)慣了。要記住，凡事要有準(zhǔn)備才能遇事不慌張，有的放矢。而且，你的老板也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的。

第三，要有團(tuán)隊(duì)精神。有一首歌唱得好一根筷子輕輕折斷，十根筷子抱成團(tuán)，講的就是團(tuán)隊(duì)精神。你要明白，你做的是流水線的工作，一個(gè)產(chǎn)品要想完成不是靠你一個(gè)人的操作就可以的，而是靠一條線的人一起努力，在有限的時(shí)間內(nèi)完成的。所以，團(tuán)隊(duì)精神是很重要，尤其是在深圳那個(gè)地方。另外，就是上班的時(shí)候要開心，每天上那么久的班，本來就很累了，如果上班不開心，每天就如同地在地獄里一樣。

第四，要有耐心和熱情，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。說實(shí)話，流水線的工作并不難，運(yùn)動(dòng)量也不大，就是時(shí)間太長。剛開始的時(shí)候，可能大家覺得很新鮮，都會(huì)有熱情，有耐心?？蓵r(shí)間長了，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在重復(fù)地做同一件事情，感覺自己就像一個(gè)機(jī)器人一樣。這時(shí)候，就是考驗(yàn)?zāi)銈兊某惺苣芰Φ臅r(shí)候了。等到暑假工結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，留下來的人往往都是一些會(huì)堅(jiān)持，懂堅(jiān)持的人。當(dāng)然，能堅(jiān)持的人也成長了不少。我不知道你們是怎樣來理解成長的含義的，在我看來，成長就是從自己身上脫一層皮，然后重新長出新的皮膚。脫皮就代表著有痛苦，只有痛苦才會(huì)讓人真正地得到成長。你明白了嗎?有些人會(huì)說，我不明白。我只想說，如果你還不明白，那就去養(yǎng)蠶吧。

好了，說了這么多，不知道你們有何感想。我相信，在坐的各位，有很多都是一些宅男宅女，甚至有些人連省都沒有出過?？裳巯?，有一個(gè)機(jī)會(huì)讓大家一起出去鍛煉，加入我們吧，你會(huì)有別人得不到的收獲。2016年學(xué)生暑假工演講稿

今天，能夠登上競(jìng)聘演講臺(tái)，我感到十分激動(dòng)。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)展示自我、參與公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。更感謝多年來一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是園林局規(guī)劃財(cái)務(wù)處處長競(jìng)聘演講稿。我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，講師職稱。

此次競(jìng)聘，我具有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：

第一、熟悉學(xué)生處工作，且有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

六年來，我一直在學(xué)生處從事學(xué)生工作，工作中親身經(jīng)歷了各種學(xué)生管理方面的工作，熟練掌握了學(xué)生管理工作內(nèi)容和方法，悟透了我校學(xué)生工作理念的精髓。因此能在以后的工作中迅速上手、出色的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。第二、具有多年行政管理崗位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

熟悉所有的學(xué)生工作內(nèi)容、流程、工作理念和運(yùn)行機(jī)制，同時(shí)，在領(lǐng)會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和落實(shí)工作部署方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。作為主管學(xué)生公寓的副處長，我覺得好的悟性、理解能力和執(zhí)行力都是不可缺少的。

第三、語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力尤為突出。

在學(xué)生工作處經(jīng)常辦公、做事，既寫材料，又從事人員接待和日常事務(wù)的處理工作,在行政工作崗位中,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成了學(xué)生系統(tǒng)學(xué)生工作計(jì)劃總結(jié)、工作報(bào)告、考核評(píng)比文件、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作，多次完成了上報(bào)省委教育工委和教育廳的相關(guān)材料的組織撰寫工作。鍛煉了自己的語言表達(dá)和文字表達(dá)能力。

第五、我為人正直、誠實(shí)，工作認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下和學(xué)校同事的熏陶下，我養(yǎng)成了任勞任怨、不畏辛苦的工作態(tài)度和勤懇扎實(shí)、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。待人誠懇善良，寬厚平易，工作中嚴(yán)于自律，一絲不茍。經(jīng)過六年的學(xué)生工作歷練，我已經(jīng)具備了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率完成工作的能力，具有了較強(qiáng)的執(zhí)行力?；谏鲜鰞?yōu)勢(shì)，我相信自己完全能勝任學(xué)生處副處長這一工作。

如果競(jìng)選成功，這是大家對(duì)我工作的認(rèn)可，我覺得這是一種榮譽(yù)，一種職責(zé)，更是一種信任。為了履行好這一職責(zé)，回報(bào)大家的信任，我將努力做到：

一、抓安全、穩(wěn)定。

努力做好學(xué)生公寓近萬名學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，做到讓領(lǐng)導(dǎo)省心，讓家長放心，讓同學(xué)安心。

二、抓管理、發(fā)展。

做好學(xué)生公寓管理人員、安保人員、學(xué)生自治組織的管理、考核，進(jìn)一步優(yōu)化和完善考核體系，努力做到責(zé)任明確，考核到位，逐漸形成人人有事干，事事有人抓的良好局面。

三、抓文化、學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步提高學(xué)生公寓住宿管理智能化、自動(dòng)化水平，爭(zhēng)取在（2016支委競(jìng)選演講稿）年內(nèi)利用校內(nèi)人員和資源自行開發(fā)出一套學(xué)生住宿管理軟件（系統(tǒng)，免費(fèi)）。

四、抓建設(shè)、機(jī)制。

當(dāng)前，我校學(xué)生公寓的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生狀況在同類院校中應(yīng)該是比較優(yōu)秀的，當(dāng)前正值我校創(chuàng)建骨干高職院校之際，我一定會(huì)緊抓這一契機(jī)，爭(zhēng)取多方支持，盡快將學(xué)生公寓區(qū)建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、有文化、有內(nèi)涵的新社區(qū)——這是我最直接的工作目標(biāo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。我們的學(xué)生一天基本上有三分之二的時(shí)間在學(xué)生宿舍度過?？梢哉f，學(xué)生自律意識(shí)、紀(jì)律觀念、良好行為習(xí)慣等基本素質(zhì)的養(yǎng)成，在很大程度上需要依托學(xué)生公寓這一陣地。今天，我站在這個(gè)講臺(tái)上，我為我的選擇感到自豪。作為學(xué)校的一名教師，看到學(xué)校的發(fā)展蒸蒸日上，深感驕傲和自豪，我對(duì)學(xué)校的未來充滿信心;作為一名管理人員，深知學(xué)校的發(fā)展要靠大家共同的智慧和力量，我深知自己的能力和水平有限，但如果您選擇我，我一定全力以赴。

謝謝大家！篇五：大學(xué)生就業(yè)演講稿5篇

大學(xué)生就業(yè)演講稿5篇

篇一：大學(xué)生就業(yè)演講稿范文

看到現(xiàn)在的人才市場(chǎng)生意很旺，我就在思考一個(gè)問題，為什么那么多的企業(yè)招不到自己想要招的人，而人才市場(chǎng)那些人頭攢動(dòng)的人大部分還都是沒有工作的，工廠招不到合適的人，該做的事沒有做好，而那些沒有就業(yè)的人，有的甚至連生活費(fèi)都不能解決，就這種現(xiàn)象我來談?wù)勎业挠^點(diǎn)。

就這種現(xiàn)象我先打個(gè)比喻，我身邊有個(gè)朋友有個(gè)4間房子，以前的租金是1500元/月，別人到期沒租了，那么他又帖了個(gè)招租廣告，他想地皮升值啦，現(xiàn)在開價(jià)到1800元/月?？墒莵碚劦娜俗疃噙€只出到1500元/月，低于1800他不租，超過1500元?jiǎng)e人不租，就這樣空了個(gè)半年，前兩天才1400元/月租出去。他跟我說一年虧了5000元，我笑話他，你不是虧了5000元的，你已經(jīng)虧了一萬多啦，如果開始就1500租出去，你這半年又多收了9000元啦。想想人的思想有時(shí)轉(zhuǎn)一下，你會(huì)賺得更多。

所以說每個(gè)人都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要甘心從基礎(chǔ)做起，不要一開始就把自己定位得太高，免得到了下了臺(tái)階。一旦你的能力被老板發(fā)現(xiàn)了，不用你說自然老板會(huì)給你加薪，提拔你。那些天天吵著加薪的最后的結(jié)果可能都是被吵掉，因?yàn)槔习灏l(fā)現(xiàn)你值不了那么錢一個(gè)月，所以沒有給你加薪，你還在鬧，那結(jié)果可想而知。真正有能力的人不是自己吵著加薪，而是老板自然給你加薪。

再就是談?wù)勔恍┢髽I(yè)老板，為了把自己的費(fèi)用降到最低，利潤最大化，采取降低工人工資這方面，連身邊的忠臣也都離他而去，等他后悔也來不及啦，因?yàn)閯e人太不甘心啦。心理不平衡，辦事肯定不出效率。還有就是勉強(qiáng)呆在你這兒，也許是身在曹營心在漢。

總結(jié)一下，做為就業(yè)人員起初不要把自己定位太高，這樣反而對(duì)自己不利，對(duì)自己的將來更不利。你要的價(jià)就是老板開了這個(gè)價(jià)，老板心理都不爽，不會(huì)怎么重用你，你提升的機(jī)會(huì)也就少了很多。因?yàn)槟阍诶习宓男哪恐心阒蛔⒅乩媪?。只有老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)人才，你的地位與薪資會(huì)與日俱增的。做為一個(gè)企業(yè)老板也是一樣，你舍不得牛皮也就熬不出膏藥，你付出與回報(bào)是成正比的。出不了高薪就請(qǐng)不了人才。不妨雙方反思一下，換位思考。爭(zhēng)取讓每個(gè)員工為你企業(yè)甘心情愿地貢獻(xiàn)余熱，只有員工死心塌地，你的企業(yè)才有戰(zhàn)斗力，才有凝聚力，這樣你的企業(yè)才得以良性發(fā)展。

篇二：

今天講的主題主要是大學(xué)生就業(yè)心態(tài)，我就隨便聊一下，因?yàn)楫?dāng)初我自己大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，不需要有就業(yè)心態(tài)，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)的時(shí)候是國家分配，國家指向哪兒我們就打向哪兒。當(dāng)初國家沒有把我分到西藏去，把我留在了北京大學(xué)，所以有了我的今天，如果在西藏的話，我現(xiàn)在應(yīng)該是西藏大學(xué)的某個(gè)教授，反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒，這是當(dāng)初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài)，也不一定能做得到，因?yàn)楝F(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去，國家告訴你，你自己怎么活由你自己來，是這樣一個(gè)狀態(tài)。在大學(xué)生擴(kuò)招的前提之下，并沒有為大學(xué)生的就業(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備，擴(kuò)招的目的想讓中國的大學(xué)生多一點(diǎn)，中國整個(gè)的知識(shí)層次高上去，但是大學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)市場(chǎng)沒有準(zhǔn)備好。

找不到工作對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說是非常痛苦的事情。因?yàn)樗麄冊(cè)诖髮W(xué)已經(jīng)花了很多的學(xué)費(fèi)，父母非常的辛苦，而畢業(yè)出來工作對(duì)于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場(chǎng)沒有做好準(zhǔn)備，這個(gè)問題就不僅僅是我們大學(xué)生的工作能力問題，也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗(yàn)的問題，實(shí)際上是一個(gè)市場(chǎng)沒有辦法一下子吞吐這么多大學(xué)生的問題。怎么辦？

我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命。

能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高

我一直把工作分成三個(gè)步驟，這三個(gè)步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)，只有一個(gè)不能做，就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個(gè)字的時(shí)候，跳出來的總是失業(yè)兩個(gè)字。【大學(xué)生就業(yè)演講稿5篇】大學(xué)生就業(yè)演講稿5篇。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的，這似乎體現(xiàn)了一種宿命，就是對(duì)于很多學(xué)生來說，談事業(yè)目前離你們還太遠(yuǎn)，真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。

什么叫就業(yè)？我有一個(gè)定義，就是找一份工作，不管你喜歡不喜歡干，你能干上這份工作，有了一份業(yè)，就可以賺自己的錢，不至于再花父母的錢，這就叫就業(yè)。我對(duì)學(xué)生講課的時(shí)候有一個(gè)口頭禪就是，22歲以前父母給你經(jīng)濟(jì)資助來幫助你大學(xué)畢業(yè)，如果說這是父母的應(yīng)盡之職的話，那么到了22歲以后，大學(xué)畢業(yè)了，不管你是讀書上研究生，還是工作，如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因?yàn)槲艺J(rèn)為，人就像動(dòng)物一樣，到了一定的時(shí)候，必須要出去養(yǎng)活自己，從來沒有聽說哪一對(duì)老動(dòng)物帶著小動(dòng)物過一輩子的，它一定有這樣一個(gè)過程，到了那個(gè)點(diǎn)上必須出去，我看過這樣的電視片，老鷹看到小鷹會(huì)飛的一瞬間就再也不會(huì)去理睬那只小鷹了，一定要讓它飛出去。

中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的，有錢的父母更加不夠，孩子沒有工作，找不到，那就算了，繼續(xù)給他錢吧！最后的結(jié)果是孩子的獨(dú)立生存能力和獨(dú)立奮斗能力越來越差，父母不知不覺中剝奪了孩子們什么？剝奪的是孩子們成長的權(quán)利，使孩子們?cè)絹碓绞コ砷L的可能性，可能導(dǎo)致一輩子不成長，一輩子沒出息，一

輩子窩囊。因?yàn)榈?2歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài)，這個(gè)依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。

有同學(xué)就問我，說我22歲以后讀研究生確實(shí)還要點(diǎn)錢，但是我讀研究生是為了自己更有價(jià)值，那怎么辦？假如你真要上研究生，真要出國讀書要花錢，有沒有可能比如說向父母寫一個(gè)借條，并且以同期銀行利息來計(jì)算向父母的歸還數(shù)據(jù)？如果這樣的話，那么你就有了一種緊迫感。這個(gè)緊迫感就是說，我未來必須找到更好的工作。

我對(duì)到新東方應(yīng)聘的大學(xué)生，常問他想干什么工作？一般提出來的工作都是充滿了遠(yuǎn)大理想的工作，這樣的工作對(duì)于一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來說，是不太容易被企業(yè)接受的。另外一個(gè)情況就是，開出來的工資讓你感覺到難以接受。當(dāng)然大學(xué)生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的，也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的，我從來不認(rèn)為一個(gè)畢業(yè)的時(shí)候只能拿到兩千塊錢的人，未來一輩子永遠(yuǎn)趕不上那個(gè)拿上萬塊錢的人，因?yàn)橛锌赡芎罄m(xù)的爆發(fā)力和耐力，以及工作態(tài)度會(huì)決定未來的工資。

撇開工資不說，我再說一下就業(yè)心態(tài)，比如說有的時(shí)候我會(huì)故意考驗(yàn)大學(xué)生，他說我能干這個(gè)能干那個(gè)，我說你對(duì)新東方了解不了解？他說了解，這個(gè)、那個(gè)，他了解很多新東方的事情，那我說現(xiàn)在干這個(gè)工作呢暫時(shí)沒有位置，但是新東方也有一些位置可以干，你可以留下來干，比如說有兩間廁所沒人打掃，你愿意不愿意暫時(shí)先打掃？如果你真看好新東方，從打掃衛(wèi)生進(jìn)新東方也是可以的。一般的學(xué)生當(dāng)我開完這個(gè)玩笑后是不會(huì)接受的，但是實(shí)際上他要是真接受了，至少給我的一個(gè)感覺，這個(gè)人將來可能能成大事。一個(gè)能夠放低自己的人，通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結(jié)果。

大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就能找到一份自己喜歡的工作，并且能夠拿到一份很好的薪水做下去，這樣的機(jī)會(huì)確實(shí)不多。獲得機(jī)會(huì)的敲門磚，通常是選定一家單位以后，從單位的最基層工作干起，并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展前途，以及證明自己對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)的喜歡，來使自己在這個(gè)機(jī)構(gòu)中能夠逐步上升。

就業(yè)可以是臨時(shí)工作，它和你的未來發(fā)展方向可以相關(guān)也可以不相關(guān)。職業(yè)則是你選擇的這個(gè)行業(yè)，你打算干它一輩子。

篇三：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

你們好！首先感謝黃與時(shí)老師給予我，展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！真摯的友誼來自簡單的自我介紹，我叫陳俊竹，希望在以后的生活中，我們會(huì)成為朋友；在事業(yè)中，我們會(huì)成為良好的合作伙伴。

各位，在演講之前，我想問大家一個(gè)問題。想找到理想工作的同學(xué)請(qǐng)舉手！好，請(qǐng)放下??想找到理想工作，而且又能夠掙大錢的同學(xué)請(qǐng)把你的手舉高點(diǎn)！好，謝謝！請(qǐng)放下??那么，想找到理想工作，又能夠掙大錢，并且還會(huì)有一定發(fā)展空間的同學(xué)，請(qǐng)把你們的雙手高高舉起來！舉高點(diǎn)！好，謝謝大家！請(qǐng)把你們的手放下。各位，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都不想白活一生，都希望自己能夠做點(diǎn)事情，做點(diǎn)有意義的事情。那么 為什么有的人能夠成功，有的人不能呢？為什么有的人能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，有的人到死也沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？

原因很簡單，因?yàn)榻^大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此，我今天的演講主題是：大學(xué)生如何擁有正確的就業(yè)觀。

許三多有這樣的一段語錄：你現(xiàn)在混日子，小心日子把你混了。人不能過得太舒服，太舒服就會(huì)出問題。連長也同樣說過：日子就是問題疊著問題，要挺胸抬頭去面對(duì)。信念這玩意不是說出來的，是做出來的。光榮在于平淡，艱巨在于漫長。人不是做出來的，是活出來的。那么，什么是希望？今天比昨天好，這就是希望。作為一個(gè)大學(xué)生來說，“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧?？墒菍?duì)我們這些快畢業(yè)的大學(xué)生來說呢？務(wù)虛不務(wù)實(shí)、眼高手低、缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)??這些看法成為應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉(zhuǎn)型，素質(zhì)教育成為一個(gè)主要內(nèi)容；企業(yè)追求利益最大化，職業(yè)技能成為招聘的主要標(biāo)準(zhǔn)?！敬髮W(xué)生就業(yè)演講稿5篇】最高可達(dá)三四百元！果真如此的！我有位學(xué)妹，她剛上大學(xué)的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當(dāng)時(shí)，由于她沒有兼職工作經(jīng)驗(yàn)，她又不甘于每天只拿30元的日薪，于是，找到我，來取經(jīng)。我告訴她一個(gè)字“做”！沒聽明白，她又問我一遍，這時(shí)，我加大聲亮告訴她“放大膽子去做！就是拉！不用怕！”，一共做了三天，第一天她攢了八十塊錢，回來后告訴我，我一邊點(diǎn)頭，一邊說到“繼續(xù)做”；第二天她掙取了二百六十元，是他們做兼職工作人員里排第二名，她興奮來到我們寢室告訴我，我一邊替她開心，一邊又再次說到“好，繼續(xù)做”！就這樣，她擁有很強(qiáng)的執(zhí)行力，一直做，一直做，第三天，她掙到了三百八十塊錢！我們知道，做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作，在實(shí)際工作中，遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬！更多的是心靈上的傷疤，它可以不露聲色地毀掉我們。

各位，在你做工作的時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)是你考慮的唯一因素嗎？價(jià)錢是你考慮的唯一因素嗎？待遇是你考慮的唯一因素嗎？將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧，考慮考慮執(zhí)行力！我們?cè)谏?、工作中一定要學(xué)會(huì)馬上行動(dòng)，懂得實(shí)踐比言語更重要！馬克思曾說過：一打子綱領(lǐng)比一次實(shí)踐更重要！

華夏大地教育網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認(rèn)為，盡管高學(xué)歷和多年工作經(jīng)驗(yàn)都能帶來很好的職業(yè)生涯，但對(duì)于每一個(gè)個(gè)體的學(xué)生來說，這樣的要求還是有些苛刻。所以，學(xué)生通過一些活動(dòng)和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明，他們知道這樣才能找到最合適的人才。在理想狀態(tài)下，任何人都會(huì)回答說，能力要大于學(xué)歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。各位，試想一下，具有高學(xué)歷，卻沒有工作能力的人，企業(yè)會(huì)用嗎？??具有超強(qiáng)工作能力，卻沒有執(zhí)行力的人，企業(yè)會(huì)用嗎？??而后，又出現(xiàn)一種新的說法。新東方it教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說，把這個(gè)問題放到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，一些企業(yè)就對(duì)所招聘的崗位要求工作經(jīng)驗(yàn)等條件，這實(shí)際上是企業(yè)從盈利目標(biāo)異化出來的一種重經(jīng)驗(yàn)、輕學(xué)歷的“經(jīng)驗(yàn)歧視”現(xiàn)象。另外，重經(jīng)驗(yàn)、輕學(xué)歷的“經(jīng)驗(yàn)歧視”現(xiàn)象當(dāng)然不能完全歸咎于企業(yè)，求職者自身也存在著學(xué)“不”致用、工作適應(yīng)能力差、綜合素質(zhì)不高等問題。

“經(jīng)驗(yàn)歧視”是大學(xué)生就業(yè)難的唯一因素嗎？顯然，答案是否定的！有很多同學(xué)認(rèn)為中國社會(huì)大學(xué)生就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是“學(xué)歷歧視”，認(rèn)為只要有高學(xué)歷就一定擁有一份好的工作，月薪上萬的工作，待遇優(yōu)厚的工作，天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么，試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人？是不是天天吃喝玩樂的人？是不是天天憨懶貪睡的 人？是不是天天怨天怨地的人？這類人成功的秘訣只有一個(gè)——執(zhí)行力！

各位，比爾蓋茨可稱得上成功人士吧，李嘉誠可稱得上成功人士吧，成龍也可稱得上成功人士吧。但是，比爾蓋茨大學(xué)沒畢業(yè)，李嘉誠初中沒畢業(yè)，成龍小學(xué)沒畢業(yè)。他們的成功，難道說跟學(xué)歷有關(guān)系嗎？他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兌萌プ霾艜?huì)有結(jié)果！每個(gè)成功人士的背后會(huì)存在種種失敗的經(jīng)歷，在失敗后，他們并沒有放棄，關(guān)鍵是用什么樣的態(tài)度去面對(duì)困難。他們選擇了繼續(xù)去做！

現(xiàn)代大學(xué)畢業(yè)生在進(jìn)入職場(chǎng)后，各種各樣以前從未遇到過的挫折會(huì)接踵而至。迷茫、困惑、懷疑，甚至一度要放棄。這個(gè)時(shí)候，你想到過什么？辭職？跳槽？也許，你需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。不少職場(chǎng)新人在剛剛遭受一點(diǎn)挫折之后，可能馬上就會(huì)把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上，而這種做法的成功率到底有多高？對(duì)于很多已陷進(jìn)了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說，他們又應(yīng)如何調(diào)整自己的職業(yè)心態(tài)，客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題？一般而言，2年的工作時(shí)間在個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路上，是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累的標(biāo)準(zhǔn)線。因?yàn)槁殬I(yè)人從無知到有知，往往需要經(jīng)過兩年左右的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓個(gè)人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升；而這時(shí)職業(yè)人對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋€(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是選擇跳槽，相信都有了比較明確的答案。你只有去做了，才會(huì)越來越接近成功的軌跡！

朋友們！相信自己，你一定能行！成功就在眼前，執(zhí)行了，方可見到曙光！篇四：

先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”,要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念,并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。

提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位,并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。

走向基層和農(nóng)村，在目前我國大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下,畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況,利用專業(yè)所學(xué),奉獻(xiàn)青春和智慧,將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開創(chuàng)新的天地。

發(fā)揮專業(yè)所長，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè),以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力,一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口,會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。

二、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備

明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí),一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長,多方傾聽家長、師長及朋友的意見等,有目標(biāo)地選擇用人單位,既要考慮多選擇幾個(gè)單位,全面權(quán)衡,目標(biāo)確定后咬定青山不放松。

第二篇：學(xué)生兼職利與弊

學(xué)生兼職利與弊

正方：

大學(xué)生兼職利大于弊大學(xué)生搞兼職已經(jīng)成為一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這種封建文人的清高自賞已被時(shí)代所摒棄，取而代之的是大學(xué)生走出校園，步入社會(huì)，更為積極地參與社會(huì)。

隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和逐步深入，大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識(shí)在增強(qiáng)。他們不再自命清高和孤芳自賞，而是更為積極、主動(dòng)地著眼于現(xiàn)實(shí)，不再“等”(等分配)和“靠”(靠父母)，而是主動(dòng)出擊。因此，走出大學(xué)校園傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)觀念，步入社會(huì)，在學(xué)校與社會(huì)的二元結(jié)構(gòu)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是大學(xué)兼職生的追求，也是當(dāng)前大學(xué)生活的新趨勢(shì)。兼職的理由

其一，“掙錢”?！敖疱X不是萬能的，但沒有金錢卻是萬萬不能的”這一觀念可以說是深得大學(xué)生們追求實(shí)際的心理認(rèn)可，強(qiáng)調(diào)自主自立的，尤其是來自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開支讓父母全部承擔(dān)，于是，選擇兼職就成為大學(xué)生們解決龐大開支的一個(gè)重要途徑。

其二，“鍛煉自我”。當(dāng)前，大學(xué)生所面臨的一個(gè)突出問題便是就業(yè)。就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻和未來社會(huì)靠自己能力吃飯的現(xiàn)實(shí)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，無疑是一個(gè)不容回避的選擇。為此，大學(xué)生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)，而日益把眼先投身到豐富多彩的社會(huì)生活中去。 其三，“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”。在大學(xué)，并不是每一位大沉重都能擁有中學(xué)尖子生時(shí)代的“榮耀”與“輝煌”，自我價(jià)值的失落是普遍存在于大學(xué)生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此，一部分大學(xué)生另辟蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺”。 兼職的辛酸

兼職是很辛苦的，要在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下從事兼職，絕對(duì)不是件輕松的事。學(xué)生兼職所從事的工作，不少具有相當(dāng)?shù)墓ぷ鲝?qiáng)度，包括體力及智力。比如，做家教，事先要做好充分的準(zhǔn)備工作，還要應(yīng)付有些家長的苛刻要求和學(xué)生的不配合等，做家教表面上只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，實(shí)際上往往需要超出好幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備。

兼職，最困難的事就是與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突。由于兼職對(duì)于體力精力的消耗比較大，有些學(xué)生又往往投入相當(dāng)多的時(shí)間，而侃本未倒置，常常上課打瞌睡，無精打采。還有的同學(xué)甚至逃課去做兼職，這樣的做法對(duì)于學(xué)習(xí)來講是非常不利的，甚至?xí)?yán)重影響學(xué)業(yè)。

兼職，有它有利的一面，它幫助許多大學(xué)生解決了經(jīng)濟(jì)困難，提高了自我生存能力；但同時(shí)，不利的一面也非常明顯，例如用人單位的過于苛刻，使兼職業(yè)學(xué)生辛苦的付出與收入不成正比，有些甚至是“廉價(jià)勞工”。而兼職對(duì)學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響也不可忽視。 總而言之，大學(xué)生做兼職必須認(rèn)清自我，端正態(tài)度，分清利弊，擇善而為之。

隨著社會(huì)的發(fā)展，隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，整個(gè)社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育的呼聲越來越高，我國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體制存在著嚴(yán)重的弊端，這種教育體模式的產(chǎn)品，我們的當(dāng)代大學(xué)生動(dòng)手能力弱，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，眼高手低現(xiàn)象極為普遍，這種情況的出現(xiàn)由于我國的教育理論重于實(shí)踐，而改變這個(gè)狀況的方法就是教育體制改革，素質(zhì)教育的目標(biāo)就是要以人格教育，生存能力教育為主?？烧f起來容易作起來難啊，三年五年，十年八年，那我們呢，我們還能等十年以后在上大學(xué)嗎，所以，既然教育不能因我們而改變，我們可以因教育而改變，實(shí)習(xí)打工無疑是大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力的最佳途徑。下面我準(zhǔn)備從以下四個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn)：大學(xué)生打工利大于弊！

一，步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨(dú)立，需要獨(dú)立，而獨(dú)立的首要問題是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，家庭條件優(yōu)越的同學(xué)，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)不愁，平日里還可以有不少零花錢用來消遣，但現(xiàn)在你還能象以前一樣心安理得嗎？那都是父母的血汗錢?。杭彝l件稍微差點(diǎn)的同學(xué)，雖然高校出臺(tái)了很多政策，比如減免獎(jiǎng)貸等，但自尊心讓大學(xué)生在同齡人面前羞于向組織身手，而希望自食其力，打工不正為我們提供 了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)嘛，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學(xué)，走自己的路。

二，打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。在學(xué)校成績優(yōu)秀，自我感覺良好，而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說了，打工為我們提供了一個(gè)演練場(chǎng)，俗話說“是騾子是馬拉出來遛遛”，空有紙上談兵是沒用的，實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大幫助，對(duì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法是大有裨益的。

三，打工可以減少大學(xué)生對(duì)社會(huì)的恐懼感，培養(yǎng)交際能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，美國著名成人教育家卡耐基說過，未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占75%，而學(xué)歷只占15%。我想凡是曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)都知道，工作中融洽的與同事及領(lǐng)導(dǎo)相處在某種意義上比工作能力更重要，交際是一門大學(xué)問，而且是只可意會(huì)不可言傳的，需要?dú)v練，歷練的途徑是工作，大學(xué)生的工作只有打工了。想象一下，當(dāng)一個(gè)學(xué)生紅著臉試著第一次敲開一扇陌生的大門去推銷自己手中的商品的時(shí)候，我們可以說他已邁出了可喜的一大步。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)即將就業(yè)的大學(xué)生來說是一筆非常重要的財(cái)富，每個(gè)學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)都存在一個(gè)心理斷層期，誰能盡快度過這個(gè)時(shí)期誰就能再競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

四，從企業(yè)的角度來說，大學(xué)生有熱烈的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)造力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，經(jīng)濟(jì)回報(bào)小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會(huì)視而不見的，但是短短的幾次面試根本不可能讓企業(yè)客觀的把握一個(gè)人，所以企業(yè)需要通過打工實(shí)習(xí)，察其言，觀其行作好人才儲(chǔ)備。從長遠(yuǎn)來看，企業(yè)自己培養(yǎng)一個(gè)合格的職員需要耗費(fèi)大量財(cái)力，精力，而人才一旦跳槽企業(yè)損失嚴(yán)重，所以企業(yè)干脆選擇“拿來主義”，即選擇過來就能上手干活的人，大學(xué)生可以嗎，為了適應(yīng)這種需求，我們就必須自己早動(dòng)手自我培養(yǎng)，符合要求。才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得先機(jī)。同時(shí)各高校也為學(xué)生打工鋪路架橋，很多高校建立了勤工助學(xué)組織，引導(dǎo)學(xué)生從勞務(wù)型向智力型轉(zhuǎn)化，大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。

很多同學(xué)有顧慮，比如打工工作種類少，主要是雜工，還有些同學(xué)提到打工被騙等等，這些問題都客觀存在，但是我們應(yīng)該看主流，不能因噎廢食，同學(xué)們，讓我們盡快容入到工人階級(jí)大軍中去吧~！

-在日本的社會(huì)里，大學(xué)生是不是有打工的經(jīng)歷在企業(yè)錄取的時(shí)候?qū)⒈豢闯梢粋€(gè)重要的條件。打工也被視為大學(xué)學(xué)習(xí)的一部分。而且先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)都掌握在企業(yè)的手里，想要深入接觸不打工是不行的。

正方認(rèn)為大學(xué)生在校期間做兼職可以激發(fā)自立的精神，培養(yǎng)吃苦和敬業(yè)的優(yōu)良品格。今天的大學(xué)生就是將來的求職者，在校期間應(yīng)多積累工作經(jīng)驗(yàn)。而且做兼職還可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。反方先在開篇指出社會(huì)實(shí)踐和打工都不是做兼職，在學(xué)習(xí)好專業(yè)技能之后，在國家的法律制度健全之后再走上社會(huì)才好。

在攻辯階段，正方強(qiáng)調(diào)兼職有助于大學(xué)生交際能力的提高，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)推銷自己，并展示自己的才干。反方則指出大學(xué)生由于閱歷太淺，容易上當(dāng)受騙。而且，高校啟動(dòng)助學(xué)貸款工作，目的就在于保證大學(xué)生安心學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。

到最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)，正方化工學(xué)院的辯手再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)生做兼職可以減輕貧困生的經(jīng)濟(jì)壓力，而且還可以鍛煉學(xué)生的交際能力。這些都有利于提高我們大學(xué)生將來走進(jìn)社會(huì)的生存能力。而反方的辯手也毫不恭維，他們說，我們堅(jiān)持“大學(xué)生做兼職弊大于利”并不是要否定同學(xué)作兼職，正如我們批評(píng)一個(gè)學(xué)生，并不是要他自暴自棄，而是希望他能更加努力?。≡诳偨Y(jié)陳辭中，反方繼續(xù)列舉大學(xué)生做兼職的弊端。他們說；“第一，大學(xué)生做兼職沒有和用人單位簽定合同，自身的利益得不到保障；第二，大學(xué)生做兼職的付出與收獲不成正比，得不償失；第三，我們學(xué)校的各種社團(tuán)也可以鍛煉能力；第四，商人低價(jià)雇傭大學(xué)生會(huì)沖擊人才市場(chǎng)，引起不公平的競(jìng)爭(zhēng)。”正方在總結(jié)陳辭中指出：學(xué)校的環(huán)境與社會(huì)環(huán)境截然不同，校園是一個(gè)比較理想的環(huán)境，不會(huì)有太大的沖擊。大學(xué)生在外做兼職會(huì)經(jīng)歷很多考驗(yàn)和挫折。正是這些挫折令他們的各項(xiàng)能力得到提高，幫助他們走向成功。

謝謝主席，大家好！

首先，我們認(rèn)為今天所討論的主題是非常具有時(shí)代意義的。如今，兼職的學(xué)生一族已逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為求職場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景。我想在座的這么多研究生朋友，做過兼職的同學(xué)應(yīng)該為數(shù)不少吧！研究生已經(jīng)接受過16年以上的基礎(chǔ)教育，心智、品格基本成熟，人文素養(yǎng)深厚，知識(shí)結(jié)構(gòu)完備，是最具創(chuàng)新精神的人群之一。我方觀點(diǎn)是：研究生兼職利大于弊。

那么什么是兼職呢？所謂兼職，就是在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上，通過為特定組織或者個(gè)人付出體力和智力勞動(dòng)而獲得物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，我們又可將其分為酬勞型和義務(wù)型，而學(xué)生兼職當(dāng)然也屬于利用課余時(shí)間從事的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為什么如此多的學(xué)生選擇做兼職呢？我方認(rèn)為兼職對(duì)以下三個(gè)方面是有利的：

1.兼職對(duì)學(xué)生的自身發(fā)展是有利的：著名教育學(xué)家懷海特說過“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面了望?！奔媛毦褪俏覀兊泥谕?。兼職是我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)最直接，最有效的手段，這大大縮短了學(xué)生與社會(huì)的磨合期。時(shí)下用人單位在招聘人才時(shí)往往要求有工作經(jīng)歷，我們雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷的話，在應(yīng)聘時(shí)也是一個(gè)重要的砝碼。

2.兼職對(duì)學(xué)校的發(fā)展也是有利的：從1999年開始，我國高校開始連年擴(kuò)大研究生招生規(guī)模。但是要讓高學(xué)歷人才名副其實(shí)，僅僅依靠學(xué)校有限的教學(xué)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而社會(huì)資源就為我們提供了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，使我們能夠多方位的全面發(fā)展。

3.在社會(huì)方面，利更是主流。就企業(yè)來說，雇傭兼職學(xué)生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者，何樂而不為；就政府來說，學(xué)生“自己動(dòng)手，豐衣足食?！庇行У臏p輕了政府負(fù)擔(dān)。楊振寧就說過，大學(xué)承擔(dān)著三大任務(wù)：本科生教育、研究和社會(huì)服務(wù)。如果僅僅討論教育和研究工作，而忽略大學(xué)的社會(huì)意義，這樣的大學(xué)距離世界一流大學(xué)會(huì)有很大差距，兼職是一束帶刺的玫瑰。我方并不否認(rèn)兼職也有一些缺點(diǎn)，但是我們不能因?yàn)檫@些缺點(diǎn)的存在，就否認(rèn)兼職的花朵給我們帶來的芳香。如今兼職已成為時(shí)代的主題，氣勢(shì)磅礴的兼職風(fēng)，如磁石般吸引著，千軍萬馬走出厚厚的圍墻，聆聽墻外的風(fēng)聲、雨聲，尋找與社會(huì)接軌的焦點(diǎn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代在召喚信息時(shí)代的復(fù)合人才。雖然在兼職的道路上，有荊棘當(dāng)?shù)?，被騙過，被拒絕過，但我們要不畏浮云遮望眼，越挫越勇！

在兼職的道路上有你我相伴同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來兼職可以更美的！相關(guān)資料：

☆駁：市場(chǎng)機(jī)制不健全，勞動(dòng)法不保護(hù)，存在風(fēng)險(xiǎn)： 的確，當(dāng)前我國的市場(chǎng)機(jī)制不健全，在校學(xué)生兼職未被列入勞動(dòng)法調(diào)整對(duì)象。但對(duì)方辯友忽略了一個(gè)事實(shí)：現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》是94年制定的，10年前立法時(shí)，我國出于什么樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，現(xiàn)在又是什么環(huán)境？法律要為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，修訂勞動(dòng)法早已迫在眉睫。另外，存在風(fēng)險(xiǎn)不一定就要冒風(fēng)險(xiǎn)。心智、品格已成熟，知識(shí)結(jié)構(gòu)日斟完備我們，完全可以在參加兼職的同時(shí)注意自我保護(hù)，注意維護(hù)自己的權(quán)利。

再者制度的不完善并不能掩蓋兼職給我們帶來的利益，難道存在車禍，就可以否認(rèn)汽車給我們帶來的極大便利嗎？在面對(duì)困難時(shí)，學(xué)子們才應(yīng)勇往直前，正所謂：滄海橫流，方顯英雄本色！

合理兼職的建議： 出發(fā)點(diǎn)要端正。我們是為了鍛煉成長去從事課余社會(huì)兼職的。2 注意處理好與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在課余時(shí)間進(jìn)行，不要本末倒置。3 科學(xué)的劃、有條不紊，在專家指導(dǎo)下進(jìn)行。防止受騙上當(dāng)： 研究生掌握相關(guān)法律知識(shí)，以提高自我保護(hù)能力，注意維權(quán)； 學(xué)校加大宣傳教育，正確引導(dǎo)學(xué)生兼職市場(chǎng)；3 政府要嚴(yán)格中介服務(wù)的工商準(zhǔn)入，規(guī)范兼 職市場(chǎng)。

☆駁：稀缺教育資源的浪費(fèi)?？陀^上閑置了教育資源的同時(shí)，又浪費(fèi)了社會(huì)資本：

問題：

1，在世界上教育最發(fā)達(dá)的美國，大學(xué)生課余兼職是被列入聯(lián)邦教育計(jì)劃之內(nèi)的，請(qǐng)問對(duì)方辯友怎么解釋？（學(xué)生和公眾普遍認(rèn)為通過打工接觸社會(huì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的能力和責(zé)任心，同時(shí)也形成以自立為榮的樸實(shí)健康的社會(huì)風(fēng)氣，是對(duì)課堂實(shí)踐不足有益補(bǔ)充。）2，（sohu）重慶市職場(chǎng)上有這樣一件趣事：李先生是市內(nèi)一家制藥企業(yè)的高層主管，拿著30~50萬元的年薪，卻仍要尋找兼職，請(qǐng)問他是什么心理？還是為了錢嗎？（為了體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我）

3，請(qǐng)問：是利用課余時(shí)間睡覺、玩游戲、上網(wǎng)聊天充實(shí)一些，還是出去兼職，學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，掙點(diǎn)收入，活的充實(shí)一些？

4，兼職對(duì)社會(huì)崗位的補(bǔ)充，沒有兼職這也崗位由誰來做？

5，現(xiàn)在企業(yè)招聘時(shí)往往注明：“至少兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先……”。請(qǐng)問在這種情況下是有過兼職經(jīng)歷的同學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)力，還是沒有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)有競(jìng)爭(zhēng)力？ 兼職定義：

所謂兼職，就是在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上，通過為特定組織或者個(gè)人付出體力和智力勞動(dòng)而獲得物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)，我們又可將其分為酬勞型和義務(wù)型，而學(xué)生兼職當(dāng)然也屬于利用課余時(shí)間從事的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

難道存在車禍，就可以否認(rèn)汽車給我們帶來的極大便利嗎？ 格言：

滄海橫流，方顯英雄本色。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!（勇敢面對(duì)挫折，您會(huì)在挫折中受益匪淺的?。┣嗌秸诓蛔。吘箹|流去（歷史是向前的，對(duì)方辯友放眼未來吧?。?/p>

人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路?！R克思 茅盾——書本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)。

學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉啡辗ɡ?/p>

只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。離開實(shí)踐的認(rèn)識(shí)是不可能的。——毛澤東

一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白?！斞?/p>

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！死茁宸?知識(shí)是寶庫，但開啟這個(gè)寶庫的鑰匙是實(shí)踐。——托富勒 行動(dòng)是通往知識(shí)的道路?！挷{

-------提防：不能放棄學(xué)業(yè)，要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)，應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)

反方：

在校大學(xué)生兼職弊:

1。耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，大部分人不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和打工的時(shí)間安排。

2。工作之后的勞累分散精力，無心學(xué)習(xí)

3。容易影響對(duì)金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯(cuò)誤的人生觀，過早形成拜金主義

4。社會(huì)很復(fù)雜，大學(xué)生打工容易受騙上當(dāng)。

5。并不是所有兼職工作都能起到鍛煉實(shí)踐能力的作用，而在校時(shí)光非常寶貴，尤其是對(duì)于低年級(jí)大學(xué)生來說，不必急著提高實(shí)踐能力，不如用寶貴的4年時(shí)間多泡泡圖書館，因?yàn)榇蚬ひ院筮€可以打，但這樣接受文化熏陶的機(jī)會(huì)卻不會(huì)再有了。6。如果想提高實(shí)踐能力，有其他方式，如參加學(xué)生會(huì)，學(xué)校社團(tuán)，學(xué)校組織的公益活動(dòng)等。在學(xué)校的組織下，相對(duì)安全，時(shí)間安排相對(duì)合理，同樣可以鍛煉自己。

7。如果單純是為了解決財(cái)務(wù)問題，有其他更好的辦法，如貸款，助學(xué)基金，獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)做校工等。這些方式也需要學(xué)生的責(zé)任心，為了申請(qǐng)成功，學(xué)生會(huì)主動(dòng)提高自身的素質(zhì)，使自己變得更優(yōu)秀。

大學(xué)生兼職之弊

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要綜合型的人才。但這種人才是建立在專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實(shí)踐能力的人才。而不時(shí)那種空有一身“實(shí)踐能力”卻無理論知識(shí)的所謂的“綜合型人才”。連自身的專業(yè)知識(shí)都沒掌握好又怎能算一個(gè)合格的人才呢？

時(shí)下許多大學(xué)生紛紛加入兼職大軍，甚至許多大一新生也不甘人后，頗有泛濫之勢(shì)。在高高兼職的同時(shí)還美其名曰：“增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)綜合能力”事實(shí)果真如此嗎？我看到未必！

無論時(shí)光如何轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)始終都是大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。大學(xué)建立的初衷也是為了傳承人類文明，造福社會(huì)，探索和改造世界。大學(xué)的作用便是塑造學(xué)生獨(dú)立思考的精神。傳授給學(xué)生謀生的技巧只是其中的一小部分。這也正是大學(xué)與職業(yè)學(xué)院的分野之處。

但現(xiàn)在學(xué)多大學(xué)生模糊了這種界限，把大學(xué)經(jīng)歷純粹當(dāng)成了找工作的資本，兼職與考證反而取代了學(xué)習(xí)與研究成了主要工作。這種主次不分、本末倒置的認(rèn)識(shí)成了當(dāng)代大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)中的痼疾。當(dāng)然兼職與學(xué)習(xí)也并非與預(yù)熊掌不可兼得，關(guān)鍵是您如何處理罷了，兼職一般分兩類，一類是部分家境不好的，出于無奈必須做些兼職來補(bǔ)貼家用的。這類學(xué)生一般都回很好的處理學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。這一類我們撇開不談我們主要來分析第二類。他們是為了兼職而兼職，荒廢了學(xué)業(yè)的那一部分“學(xué)子們”。

身邊就有類似的同學(xué)。談起推銷電話卡、代售純凈水、做營銷代理他們頭頭是道、口若懸河。當(dāng)談到起他們的專業(yè)知識(shí)是卻是一問三不知，一付呆若木雞的樣子“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”倒是增加了不少，到頭來卻考試多門掛科，專業(yè)知識(shí)一無所知，空耗了四年大學(xué)時(shí)光。結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己除了一身“工作能力”之外一無所長，專業(yè)課也給荒廢了。等到踏上工作崗位是發(fā)現(xiàn)在其最迫切需要掌握的專業(yè)知識(shí)卻沒有絲毫準(zhǔn)備。這空有一身工作熱情與能力的同學(xué)們卻沒有了施展自己能力的空間與機(jī)會(huì)！因?yàn)樗B基本的工作能力都沒有，悲哀嗎？流水東逝而技無所長。這樣的學(xué)生到最后必定仰天長嘆，悔恨當(dāng)初。的確，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要綜合型的人才。但這種人才是建立在專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實(shí)踐能力的人才。而不時(shí)那種空有一身“實(shí)踐能力”卻無理論知識(shí)的所謂的“綜合型人才”。連自身的專業(yè)知識(shí)都沒掌握好又怎能算一個(gè)合格的人才呢？

誘惑的增加，機(jī)會(huì)的增添，選擇的多元化。使專一性變得越來越困難。豈不知“板凳要坐十年冷”，釘子之所以能夠鉆入木板正是因?yàn)樗膶Ｒ慌c堅(jiān)持，在這里我想起了心理學(xué)上的“皮格馬力翁效應(yīng)”。雕塑家皮格馬力翁用心地雕塑一尊女神像，數(shù)十年如一日，終于有一天上帝被其感動(dòng)，命塑像變成了一名風(fēng)華絕代的的女子，來到塵世做他的妻子，成就了一段美好的姻緣。成就了一段美好的傳奇。這或許會(huì)給我們以很大的啟示吧!

咱們中國的另一個(gè)古老的傳說亦說明了專一的偉大力量，那就是愚公移山的的傳說。愚公的堅(jiān)持的精神最終感動(dòng)了天帝，于是玉帝命天神將大山移走，成就了愚公的心愿。正所謂“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”堅(jiān)持與專一足以“驚天地泣鬼神”。

如果僅是傳說不足為信的話，那請(qǐng)看下面的事例：曾鞏的《墨池記》想必大家都讀過這可是貨真價(jià)實(shí)的例子，我就不贅述了；隋唐時(shí)期的書法家智永為練習(xí)書法，光寫壞的筆頭就足足裝了五大簏頭；而唐代的“草圣”懷素和尚甚至為他寫壞的毛筆頭建了一座墳冢，名喚“筆?！?，又因?yàn)闊o錢買紙，便把自家周圍的芭蕉葉當(dāng)作紙來聯(lián)系，最后連的上萬株芭蕉都

這樣的例子還用多舉嗎？古人已經(jīng)為我們做足了榜樣。只不過是我們當(dāng)代的大學(xué)生似乎都太聰明了，聰明的將專一當(dāng)成了迂腐，將堅(jiān)持當(dāng)成了守舊。只不過是。。。。

其實(shí)兼職本身并沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的態(tài)度與行事方式的問題。我們可以在學(xué)業(yè)內(nèi)做兼職呀！比如說做助教、做家教、給老師教授們做副手、學(xué)經(jīng)濟(jì)的可以適當(dāng)?shù)淖鲎鰻I銷、學(xué)法律的可以到法律事務(wù)所做兼職等等。這不僅可以增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高實(shí)際工作能力，更可以鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，一舉多得，何樂而不為呢？

當(dāng)然我們也不能對(duì)那些兼職的同學(xué)持完全否定的的態(tài)度?；蛟S他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但好心卻不一定有好結(jié)果，如果你的方向不正確，甚至可能會(huì)在歧途上越走越遠(yuǎn)。的確，在世事喧囂的現(xiàn)代社會(huì)之中要保持一顆平常心真是不容易。更何況是在象牙塔中做著美妙的幻夢(mèng)的青年學(xué)子呢？但這不應(yīng)該成為我們犯錯(cuò)或走向歧途的借口與擋箭牌！

正因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)之中保持一顆平常心不容易，才更顯示使出專一與堅(jiān)持的彌足珍貴。專一到一定程度便成了“癡”!蒲松齡說過：“性癡則其志凝，古書癡者責(zé)文必工，藝癡者則技必良?！奔词刮覀儾荒苓_(dá)到癡的境界，我們依舊可以學(xué)著專一，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

說到這里。再返過頭來看那些大師、大學(xué)者們，又有哪一位不是數(shù)十年如一日的鉆研才作出了令人仰慕的成就？像錢鐘書、像陳寅恪、像胡適。

所以，在這里我真心提醒我的同齡學(xué)子、同輩學(xué)人們當(dāng)然也包括我自己。務(wù)必學(xué)會(huì)與專一堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。尤其是在年輕時(shí)候?qū)W會(huì)專一就更加寶貴了。我不反對(duì)兼職、但對(duì)于如何兼職，如何處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系卻希望大家好好思量。

無非時(shí)耗費(fèi)精力影響學(xué)習(xí)，其實(shí)大學(xué)里要做的事情很多的！比方說所學(xué)的專業(yè)達(dá)到精通的水平，不是說考試考100分哦，比方說掌握熟練一門外語，不是說過了6級(jí)哦，比方說學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，不是說和宿舍哥們稱兄道弟哦，一般人要把這些做好就沒什么時(shí)間去兼職了！！把這些做好比那些盲目做兼職的好百倍！首先提個(gè)醒，希望對(duì)你有用：辯題是“大學(xué)生兼職弊大于利”，而不是“大學(xué)生不應(yīng)該兼職”；在立論的時(shí)候千萬不要偏了，不然后面辯論的時(shí)候會(huì)非常被動(dòng)。這個(gè)辯題成立的前提就是大學(xué)生兼職有利有弊，你們只需要證明與利比起來弊的方面更大，如果可能的話最好給這個(gè)比較設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣會(huì)使你們的論點(diǎn)更加有力和完善。我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生在校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是第一位的任務(wù)，是今后創(chuàng)業(yè)和工作的根基，因此做任何其它事情的時(shí)候如果會(huì)對(duì)這個(gè)第一位的任務(wù)造成不利影響的都可以算作弊大于利。

上面這位仁兄提出的幾點(diǎn)論點(diǎn)都是可用的，尤其是“打工以后還可以打，但這樣接受文化熏陶的機(jī)會(huì)卻不會(huì)再有了”這句話，我很贊同。但是后面給出的這段話，可以參考，不能直接拿來當(dāng)陳詞用。千萬不能把立論說成“大學(xué)生不要做兼職”或者“大學(xué)生兼職有弊無利”，這樣的立論是站不住腳的。

而“其實(shí)兼職本身并沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的態(tài)度與行事方式的問題?！边@一段，直接跑到對(duì)方陣營去了，這種話在場(chǎng)上千萬不能說。不同的人處事的態(tài)度和方式不同，怎么能說是兼職本身的弊端呢？做本專業(yè)的兼職也是做兼職啊，這樣的兼職“何樂而不為呢”，那還辯什么啊，不都跟正方的觀點(diǎn)達(dá)成一致了么。

辯論不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)辯論隊(duì)的事情，大家一起查找資料，一起討論，反復(fù)樹立論點(diǎn)反復(fù)反駁推翻再樹立更完善的論點(diǎn)，才能在辯論場(chǎng)上游刃有余。立論是整個(gè)辯論的中心，非常重要。

眾所周知，大學(xué)是做研究的地方，大學(xué)生就是研究者 是學(xué)校的靈魂，我們應(yīng)該以努力學(xué)習(xí)為主！請(qǐng)問對(duì)方二三（你認(rèn)為最遂的）辯： 專心的學(xué)習(xí)能學(xué)到更多的 專業(yè)知識(shí) 還是 做簡單的兼職工作 能學(xué)到更多的 專業(yè)知識(shí)（強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)）。

與能獲取更多的知識(shí)相比較，去外邊賺點(diǎn)錢，積攢點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)更重要？ 父母給你一年教幾千學(xué)費(fèi)還有上萬的生活費(fèi)難道就是為了要你一邊學(xué)習(xí)一邊兼職嗎？他們是希望我們?cè)趯W(xué)校安心的學(xué)習(xí)。對(duì)于家里有困難的同學(xué)來說 國家給他們的政策 和 學(xué)校提供的助學(xué)崗位可以滿足在學(xué)校的生活了。他們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)也是為了以后更好的就業(yè)?，F(xiàn)在的用人單位招聘主要看什么？是看你做了多久的兼職 或 還是看你在學(xué)校四年的學(xué)習(xí)成績？

如果單純是為了積累經(jīng)驗(yàn)，不如去一家公司申請(qǐng)去長期實(shí)行，哪怕可以不給工資，也能積累更多的 相關(guān)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，也不失為一種好的學(xué)習(xí)方法，相比之下去做兼職得到的經(jīng)驗(yàn)還重要嗎？

你看下吧，這是對(duì)方可能提的問題

正方

大學(xué)生做兼職并不只是為了賺一些錢，更是在學(xué)習(xí)之余的一種鍛煉，和大多數(shù)一下課就回寢室玩網(wǎng)游的同學(xué)相比，哪個(gè)方式更有助于學(xué)習(xí)呢？和那種兩耳不聞窗外事的所謂認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)比起來哪個(gè)人的綜合能力更強(qiáng)呢？

做兼職肯定會(huì)獲取更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)是不可否認(rèn)的。尤其是在畢業(yè)以后，當(dāng)我們面對(duì)公司的面試人員，更有話可說，不單單是談我們*狹小的*專業(yè)知識(shí)還可以總結(jié)出來對(duì)我們自己能力的正確評(píng)估。使自己更具備競(jìng)爭(zhēng)力。

有句俗語“不怕一萬就怕萬一”我們從電視從網(wǎng)絡(luò)上看到剛剛畢業(yè)的大學(xué)生因?yàn)槌醭雒]而受騙上當(dāng)?shù)氖虑檫€少嗎？有些心術(shù)不正的機(jī)構(gòu)往往利用學(xué)生的無知進(jìn)行欺騙，而這樣的機(jī)構(gòu)我們每個(gè)人往往都會(huì)遇到，那我們?cè)趺床拍鼙苊庾约翰粫?huì)被社會(huì)上的一些人騙呢？我們不去做兼職怎么得到這樣的經(jīng)驗(yàn)？難道是天天啃書從書里找到答案嗎？

第三篇：學(xué)生兼職協(xié)議書

暑期兼職協(xié)議書

甲方：___________________（以下簡稱甲方）

乙方： _________________（以下簡稱乙方）身份證號(hào)碼：

根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，就甲方單位聘請(qǐng)乙方兼職一事，經(jīng)雙方友好協(xié)商，為實(shí)現(xiàn)更加互利友好合作，自愿達(dá)成以下協(xié)議：

一、勞動(dòng)合同期限

本合同為有固定期限合同，合同期限為 年 月 日至 年 月 日，自本合同簽定之日起算。

二、工作內(nèi)容及紀(jì)律

1、乙方根據(jù)甲方工作要求和安排，擔(dān)任 職務(wù)，并保證按照甲方要求按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。乙方同意甲方根據(jù)工作需要調(diào)整乙方的具體勞務(wù)內(nèi)容和崗位。

2、乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、工作制度和工作規(guī)范；愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)企業(yè)聲譽(yù)，遵守職業(yè)道德；積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想和職業(yè)技能。乙方出現(xiàn)任何違反甲方規(guī)章制度的行為，甲方均有權(quán)隨時(shí)解除本協(xié)議。

3、乙方認(rèn)為，根據(jù)乙方目前的健康狀況，能依據(jù)本協(xié)議第二條、第三條約定的勞務(wù)內(nèi)容、要求、方式為甲方提供勞務(wù)，乙方也愿意承擔(dān)所約定勞務(wù)。

4、乙方負(fù)有保守甲方商業(yè)秘密的義務(wù)。

5、本協(xié)議終止、解除前，乙方應(yīng)在兩日內(nèi)將有關(guān)工作向甲方移交完畢，并附書面說明，如給甲方造成損失應(yīng)予賠償。

6、兼職期間，乙方要注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；兼職期間，乙方由于個(gè)人原因發(fā)生危險(xiǎn)事故的，由乙方自行承擔(dān)責(zé)任，甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任；

7、乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予必要的紀(jì)律處分與經(jīng)濟(jì)處罰，直至解除本合同。

三、勞動(dòng)報(bào)酬

1、按照日薪為 元。如乙方未按約定時(shí)間提前離職，乙方應(yīng)付給甲方違約金（按照結(jié)算工資總額的40%）

2、結(jié)算方式為第 種：

①、按月結(jié)算，每月20日以現(xiàn)金的形式發(fā)放上月工資，如遇節(jié)假日提前或順延。②、按離職前一次性結(jié)清。

四、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

1、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。

2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同： *嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方利益造成重大損害的； *嚴(yán)重失職、營私舞弊，對(duì)甲方利益造成損失的； *泄露甲方商業(yè)秘密，給甲方造成嚴(yán)重?fù)p失的；

*不能勝任勞動(dòng)合同約定的工作，經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的。

*勞動(dòng)合同訂立時(shí)依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。

五、本合同一式兩份，具有同等法律效力。

六、爭(zhēng)議的解決辦法：如甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)先協(xié)商解決，協(xié)商解決不了的可向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提請(qǐng)仲裁。甲方（蓋章）乙方（簽章）

簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日

第四篇：學(xué)生兼職協(xié)議書

學(xué)生兼職協(xié)議書

甲方：___________________（以下簡稱甲方）

乙方： _________________（以下簡稱乙方）系、專業(yè)：

根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，就甲方團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)乙方兼職一事，經(jīng)雙方友好協(xié)商，為實(shí)現(xiàn)更加互利友好合作，自愿達(dá)成以下協(xié)議：

一、協(xié)議書期限

此協(xié)議時(shí)間為初定時(shí)間，將視兼職工作的工作量可縮短，合同期限為年月日至年月日，自本協(xié)議簽定之日起算。

二、工作內(nèi)容及紀(jì)律：

1、乙方根據(jù)甲方工作要求和安排，擔(dān)任職務(wù)，并保證按照甲方要求按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)。乙方同意甲方根據(jù)工作需要調(diào)整乙方的具體勞務(wù)內(nèi)容和崗位。

2、乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度：嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全、工作制度和工作規(guī)范；愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)，遵守職業(yè)道德，保質(zhì)保量完成約定工作；積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想和職業(yè)技能。乙方出現(xiàn)任何違反甲方規(guī)章制度的行為，甲方均有權(quán)隨時(shí)解除本協(xié)議。

3、乙方認(rèn)為，根據(jù)乙方目前的健康狀況，能依據(jù)本協(xié)議第二條、第三條約定的勞務(wù)內(nèi)容、要求、方式為甲方提供勞務(wù)，乙方也愿意承擔(dān)所約定勞務(wù)。

5、兼職期間，乙方要注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；兼職期間，乙方由于個(gè)人原因發(fā)生危險(xiǎn)事故的，由乙方自行承擔(dān)責(zé)任，甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任；若由甲方原因發(fā)生危險(xiǎn)事故的，由甲方承擔(dān)責(zé)任。

6、乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本協(xié)議，給予必要的經(jīng)濟(jì)處罰，直至解除本合同。

三、勞動(dòng)報(bào)酬

1、按照日薪為元。甲方從中提取一定量提成，提成方式按以下方式計(jì)算：

（1）日薪在50元（不含50元）至60元（含60元）范圍內(nèi)按5%提成；

（2）日薪在60元（不含60元）至70元（含70元）范圍內(nèi)按8%提成；

（3）日薪在70元（不含70元）至80元（不含80元）按10%提成，80元及以上的按12%提成說明：所有提成中均有5%是必須作為慈善基金的，對(duì)于慈善提成，我們會(huì)在群里進(jìn)行公告，兼職人員亦有權(quán)問詢。

如乙方未按約定時(shí)間及要求結(jié)束工作的，給甲方在名譽(yù)及物質(zhì)上造成損失的，乙方應(yīng)付給甲方違約金（按照結(jié)算工資總額的30%）。

2、結(jié)算方式為第種：

①、按日結(jié)算：即按時(shí)按量完成當(dāng)日工作后結(jié)清；

②、按工作周期結(jié)算：即按時(shí)按量完成某段時(shí)間內(nèi)工作后一次性結(jié)清；

四、兼職協(xié)議的變更、解除、終止、續(xù)訂

1、訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容。

2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。

3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本協(xié)議：

*嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方利益造成重大損害的；

*嚴(yán)重失職、營私舞弊，對(duì)甲方利益造成損失的；

*不能勝任兼職協(xié)議約定的工作，經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的。

*兼職協(xié)議訂立時(shí)依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使兼職協(xié)議無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更兼職協(xié)議達(dá)成協(xié)議的。

五、本兼職協(xié)議一式兩份，具有同等法律效力。

六、爭(zhēng)議的解決辦法：如甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)先協(xié)商解決，協(xié)商解決不了的可向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提請(qǐng)仲裁。

甲方（蓋章）乙方（簽章）

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日

附：

1、我們的兼職介紹不止只是一個(gè)中介，更多的是希望為廣大的大學(xué)生團(tuán)體提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并且我們自己也會(huì)通過我們自己的方式回報(bào)社會(huì)，我們會(huì)在所獲得的提成中取出一部分用于慈善事業(yè)，這個(gè)可以從我們的實(shí)際行動(dòng)中得到驗(yàn)證。

2、雖然我們團(tuán)隊(duì)的力量是渺小的，但我們團(tuán)隊(duì)會(huì)盡我們的最大力量去為廣大學(xué)子服務(wù)，同時(shí)兼職人員若能夠較為負(fù)責(zé)任地完成兼職工作，那么我們?cè)谝院蟮募媛殟徫唤榻B時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮這部分人員，希望所有兼職人員能夠本著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度完成相關(guān)工作。

第五篇：學(xué)生兼職協(xié)議書范文

學(xué)生兼職協(xié)議書

甲方：_______________________________（以下簡稱甲方）

乙方： _______________________________（以下簡稱乙方）

根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，就甲方單位聘請(qǐng)乙方兼職一事，經(jīng)雙方友好協(xié)

商，為實(shí)現(xiàn)更加互利友好合作，自愿達(dá)成以下協(xié)議：

一、勞動(dòng)合同期限

本合同為有固定期限合同，合同期限為（寒、暑假除外），自本合同簽定之

日起算。

二、工作內(nèi)容及紀(jì)律

1、甲方聘請(qǐng)乙方為學(xué)生營銷團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)開發(fā)市場(chǎng)。

2、乙方負(fù)責(zé)該團(tuán)隊(duì)的組建、運(yùn)作、發(fā)展及日常管理，并確保乙方本人及團(tuán)隊(duì)不得與證

券公司、投資公司、期貨公司等與金融相關(guān)的企業(yè)發(fā)生任何形式的關(guān)聯(lián)。

3、乙方需服從甲方的管理，嚴(yán)格遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成甲方下達(dá)的任務(wù)。乙方在自行策劃營銷活動(dòng)時(shí)，需征得甲方同意后，方可執(zhí)行。

4、乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的規(guī)章制度；嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、工作制度和工作規(guī)

范；愛護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)企業(yè)聲譽(yù)，遵守職業(yè)道德；積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想

和職業(yè)技能。

5、兼職期間，乙方要注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；兼職期間，乙方由于個(gè)人原因發(fā)

生危險(xiǎn)事故的，由乙方自行承擔(dān)責(zé)任，甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任；

6、乙方違反勞動(dòng)紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度，給予必要的紀(jì)律處分與經(jīng)濟(jì)處罰，直至解除本合同。

三、勞動(dòng)報(bào)酬

1、甲方對(duì)乙方的工作進(jìn)行考核，甲方根據(jù)乙方的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等給予報(bào)酬，底薪___________+團(tuán)隊(duì)總提成分成。

（1）團(tuán)隊(duì)開發(fā)會(huì)員總數(shù)在20人/月以內(nèi)，提成60元/人；大于20人（含）提成100元/人。

（2）團(tuán)隊(duì)提成總金額由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人協(xié)商分配。

（3）寒、暑假不計(jì)薪。

2、按月考核結(jié)算，每月15日以現(xiàn)金的形式發(fā)放上月工資，如遇節(jié)假日提前或順延。

四、勞動(dòng)合同的變更、解除、終止、續(xù)訂

1、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)的內(nèi)容。

2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。

3、乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

*嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或甲方利益造成重大損害的；

*嚴(yán)重失職、營私舞弊，對(duì)甲方利益造成損失的；

*泄露甲方商業(yè)秘密，給甲方造成嚴(yán)重?fù)p失的；

*不能勝任勞動(dòng)合同約定的工作，經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作的； *勞動(dòng)合同訂立時(shí)依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。

五、本合同一式兩份，具有同等法律效力。

六、爭(zhēng)議的解決辦法：如甲乙雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，應(yīng)先協(xié)商解決，協(xié)商解決不了的可向勞動(dòng)仲裁機(jī)構(gòu)提請(qǐng)仲裁。

甲方（蓋章）乙方（簽章）

法定代表人（授權(quán)代表）（簽章）

簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日