第一篇：社會主義核心價值觀公正演講稿分享

社會主義核心價值觀公正演講稿分享

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的主題是《用行動呼喚“公正”》。

在二十四字社會主義核心價值觀中，相信大家對“公正”一詞，并不陌生。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。正直者，所謂公；不偏私，所謂正。公正最早出自于《荀子·正論》；“故上者下之本也…上公正則下易直也”。它往往指道德修養(yǎng)，并且是沒有個人之私的，近乎“圣”的一種美德。

或許在同學們的思想中，“公正”是一個大詞，似乎與我們并無太大關(guān)系，其實不然。在我看來，公正是一種態(tài)度。我們總是為世間種種不公而憤恨不平，與其這樣，不如想著多去付出一些，為他人著想一些，你付出的越多，你得到的回報就越多，這才是真正的公正。一個集體的公正，所要求的是一個集體每個人的付出。值日、板報、班級活動的組織……我們享有同樣的責任，也許你不擅長這一項，那就多付出你擅長的那項。當你享受和回憶自己的學生時代時，會為自己的付出與收獲而感動。

生活也是如此，當你走在大街上，看到有一位老人跌倒在地，你沒有過多的顧慮，將老人扶起，這就是正義。又比

如，當你遇到不平之事的時候，你能為正義的一方辯駁一句話，這也是公平，正義。公平正義并不在于你為國家，為世界做了多大的貢獻，而在于你為他人做了些什么。所以，以公正的態(tài)度面對生活，生活也會用公正來面對你。

另一方面，我們也應心懷一只無形的天平，專門用來衡量世間種種，這需要我們能樹立正確的價值觀，合理的分辨“善惡”尺度，進而維系好天平的平衡。在善惡并存的社會漩渦中能夠從善而除惡，方不至于隨波逐流，甚或誤入歧途。

總之，“公正”是每個人的立身之本，也是一個人不可或缺的精神內(nèi)核。大其牖，天光入；公其心，萬善出。只有心懷公正，才能多行善事，操繩墨而無私，成為一個可以肩負起國家重擔的優(yōu)秀人才，社會才會更加和諧。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

高二4班全體同學

XX年6月1日

第二篇：社會主義核心價值觀——公正教案

課前三分鐘教案

《社會主義核心價值觀：公正》 德育目標：

教育和引導學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國特色社會主義道路，弘揚民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強公民意識、社會責任感和民主法治觀念，初步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

課程育人：

加強對學生科學精神、科學方法、科學態(tài)度、科學探究能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，促進學生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實的思想品質(zhì)。

內(nèi)容：

一、社會主義核心價值觀：

二、自由，平等，公正，法制

三、主題教育：

社會主義核心價值觀教育:愛黨愛國教育、國情教育、國家安全教育、民族團結(jié)教育、法治教育、誠信教育、文明禮儀教育;每課三分鐘的題目是《社會主義核心價值觀：公正》

我要融入的是：社會主義核心價值觀中的公正原則。

我要體現(xiàn)的是：自由，平等，公正，法制

點課題：為建設社會主義核心價值觀，順應時代，不忘初心的精神。從而做一個熱愛祖國好少年。不公正帶來的影響：

1、不利于形成良好的人際關(guān)系

2、不利于學校的長遠發(fā)展

3、不利于維系社會合作

4、激化社會矛盾、增加社會沖突最廣大的人民群眾享有最廣泛的自由權(quán)利.要充分尊重人民群眾的首創(chuàng)精神,切實保障人民群眾的各項合法權(quán)益.為了公正，我們應做到：

1、遵守學校規(guī)章制度

2、明辨是非，做有正義感的人

3、尊重他人的基本權(quán)利

4、面對非正義行為，我們要敢于指正

5、按照公正標準對人對事、做人做事

第三篇：社會主義核心價值觀教案(公正)

社會主義核心價值觀——公正

教學目標：

1、使學生理解社會主義核心價值觀中公正的含義，意識到公正的重要性及意義；使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、使學生懂得從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

3、通過學習其科學內(nèi)涵，增強學生的愛國主義情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

教學重點：

理解社會主義核心價值觀中公正的含義，意識到公正的重要性及意義

教學過程：

一、歌曲導入

1、播放歌曲《牢記核心價值觀》 學生跟唱。

2、背誦24字社會主義核心價值觀

二、社會主義核心價值觀——公正

1、互動：同學們來講一講，你認為什么是公正？

同學們說的都對，公正在漢語中的解釋為“公平正直，沒有偏私”。公正，就是公平與正義。公正，既要從制度和法律層面去樹立，構(gòu)建社會的準則；也要從歷史和文化方面去梳理，實現(xiàn)人心的教化。而“正”，是與偏、倚、歪、斜相對立的概念當我們的社會是以追求正義為使命、以崇尚正直為理想的時候，歪風邪氣就吹不滅浩然正氣。

2、聽故事，講公正

自古以來，許多仁人志士敬業(yè)盡責的故事廣為流傳：“大禹治水，三過家門而不入”；“ 齊桓公忘記私仇重用管仲”；“范仲淹為官，振衰除弊，政績斐然”??他們高尚的道德情操，篤行的作風，廉潔愛民的精神，無私無畏的品格，永遠值得學習?，F(xiàn)在我們就來聽一聽他們的故事吧?！洞笥碇嗡疄閲摇贰洱R桓公忘記私仇重用管仲》《范仲淹忠直盡責仗義執(zhí)言》 互動：從故事中，你獲得哪些關(guān)于公正的想法？ 公正對社會、個人的發(fā)展有什么意義呢？

是的，群眾的眼睛是雪亮的保持人心的公正，必能等來制度的公正，這就是中國文化的信條。

3、互動：最后一個問題問大家，我們知道了什么是公正，知道了公正對我們的意義，那我問大家，我們該怎樣實現(xiàn)公正呢？

不管是何種公正，都是要依靠每個人自我的公正。所以我們要從自我做起，才能實現(xiàn)整個社會的公正。

4、身邊的公正小事情。

說一說發(fā)生在我們身邊的公正小故事。

5、公正從身邊做起。我們可以做哪些事呢？

6、寫一條宣傳公正的標語 學生相互交流評價。

三、全課反思

今天這節(jié)課我們認識了什么？從這節(jié)課你學到了什么呢？

作為今天的小學生，我們應積極響應黨和國家的號召，從現(xiàn)在開始樹立起我們“公正”的社會主義核心價值觀，并努力去實踐它。

課后延伸：

1、了解一個關(guān)于公正的故事，并講述給你的好朋友聽。

2、裝裱你的公正宣傳標語，放在你的書桌上。

第四篇：社會主義核心價值觀演講稿

社會主義核心價值觀

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們，大家好，我叫孟新鵬，今天我演講的題目是學習踐行社會主義核心價值觀。

首先請大家思考一個問題：什么是社會主義核心價值觀？想必在座的各位都他有所了解，但是我們是否真正理解他的具體內(nèi)涵嗎？我們是否真正明白他所要傳達給我們的精神嗎？我們是否真正知道他與我們個人和國家有何重大意義嗎？有句話這樣說：一個國家和民族是否擁有廣泛認同的核心價值觀直接影響到這個國家的凝聚力和影響力，的確如此，學習踐行社會主義核心價值觀對我們中華民族的偉大復興至關(guān)重要。那么不管你們以前是否認識他，了解他，都已是過去式了，讓我們從現(xiàn)在開始真正的去讀懂他，領(lǐng)悟他，并且深深的愛上他，相信社會主義核心價值觀的精髓會讓我們大家受用一生。

社會主義核心價值觀的具體內(nèi)涵是由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀組成的。這四個方面的內(nèi)容，相互聯(lián)系，相互貫通，相互促進，是一個有機的統(tǒng)一整體，都是社會主義意識形態(tài)最重要的組成部分。想必大家都覺得這些內(nèi)容太政治化了，我們黨為了便于人民對社會主義核心價值觀的理解，中共十八大在原有的基礎(chǔ)上首次提出了十二個詞：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這二十四個字，字字精髓，她們分別從國家、社會、公民三個層面，高度概括社會主義核心價值觀的內(nèi)容，清晰而凝練。接下來讓我們以發(fā)展的思維認真學習了解以下價值觀的核心內(nèi)容：

1我們要學習了解什么是馬克思主義？

有人說馬克思主義是狂妄的空想主義，有人說馬克思主義是唯物辯證法的發(fā)展，也有人說馬克思主義是關(guān)于全世界無產(chǎn)階級和全人類徹底解放的學說，而我要說馬克思主義所指就是未來的世界，他指引著我們?nèi)祟愖呦蛎篮玫奈磥怼?/p>

2我們要學習了解什么是社會主義共同理想？

在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是現(xiàn)階段中國各族人民的共同理想。理想是什么？理想是一個民族一個社會的靈魂所在，所以我們只有堅持共同理想才能凝聚力量，共創(chuàng)輝煌。

3我們學習要了解什么是社會主義民族精神？

以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的民族精神，他的核心是愛國，我們大家都明白國家繁榮昌盛我們才能更好的生活，所以說民族精神就是愛國，愛國就是愛自己。4我們要了解什么是社會主義時代精神？

以改革創(chuàng)新為核心，與時俱進，開拓進取，求真務實，奮勇爭先是我們當代的時代精神，回顧中國歷史的各個興盛時期，都有不同的時代精神，但有一點是相同的，那就是改革創(chuàng)新，所以說改革才能進步，創(chuàng)新才能發(fā)展。

5我們要了解什么是社會主義榮辱觀？ 以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀，是民族精神和傳統(tǒng)美德的升華，他明確了我們在平時生活中為人處事的基本原則，提高了我們的個人修養(yǎng)，更有利于我們構(gòu)建社會主義和諧社會。

相信聽了我的介紹，大家對社會主義核心價值觀有了更加深刻的認識，這些認識，相比開始的我們已經(jīng)是很大的進步了，最起碼當別人問起你什么是社會主義核心價值觀時，你能給出自己的認識和見解，是吧，那么請把掌聲送給你自己。

剛才我們對價值觀的具體內(nèi)容進行了學習，接下來我重點講的是當代大學生怎樣踐行社會主義核心價值觀。

首先我們要在思想上踐行他。

作為90后的我們，是祖國未來的花朵，承載著國家的新希望，建設祖國，為祖國做貢獻我們責無旁貸。更重要的是樹立我們的愛國心，保衛(wèi)我們的釣魚島，保衛(wèi)我們祖國的每一寸土地，因為他是屬于我們每一個中國人的！

其次我們要在行動上踐行他。

我們廣大的青年大學生學習踐行社會主義核心價值觀要與自己的學習實踐生活實際緊密結(jié)合起來，這樣他才能對我們的生活有有所啟迪和幫助，而不是只停留在表面上，空談上?，F(xiàn)在我們要立足于我們的大經(jīng)貿(mào)，同時也要放眼于我們美好的未來。我們大學生踐行社會主義核心價值觀的首要任務就是要學習好我們的專業(yè)知識，增強我們的知識儲備，為以后步入社會實現(xiàn)個人價值打下堅實的基礎(chǔ)，有能力才有實力，希望大家永遠記住這一句話。其次我們要樹立服務理念，養(yǎng)成人民服務的習慣，通過參加學校及社會的各類志愿服務活動，幫助更多需要幫助的人，努力實現(xiàn)自己對社會的價值。

我們當代大學生要明白我們身上所肩負的責任，這份責任來自于我們身邊每一個愛我們的人，同時這個份責任可以大到我們的國家，也可以小到我們個人，梁啟超的少年中國說寫到：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！

讓我們一起努力學習踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

第五篇：社會主義核心價值觀演講稿

我善行，我快樂 九年級六班 任天鵬

誠信是一面锃亮的明鏡，照應著你我的內(nèi)心；誠信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行??以誠待人，以信律己是我們一直以來必須實行的宗旨。可以說：誠信是我們做人的根本。

記得很小的時候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要說到做到。但因為年紀小，有時還是會打點小謊，說話不算數(shù)，說些有的沒的給媽媽聽，以為這都是一些無關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來，不想給媽媽知道，并假報成績，騙取了外出游玩的機會?？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我知道：媽媽不是氣在我的分數(shù)，而是我沒把考卷給她看、把真實的分數(shù)告訴她，而且我還騙取她對我學習的信任，讓她非常難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就是從這件事后，我再沒犯過此類錯誤，“誠信”二字也在我心里有了更深層的理解。

孔子曾道：民無信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學子須誠信。曾子就為孔子的三千學子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡是由著父母?，F(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎？”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實沒什么感觸，但細細琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實守信，說話算話是基本準則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。

現(xiàn)在的我們正在一天天走向社會，同時，誠信的觀念更應當一天天加強。我們應當經(jīng)常用誠信的尺子來丈量自己，堅持以誠信的言行對待他人，畢竟只有自己的“以誠待人”，才能收獲別人的“以誠相報”。

??

讓我們一同身穿誠信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠信為本”的人生宗旨，做一個既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！這樣我們

才能做到‘我善行，我快樂’

指導老師 何菊蘭