第一篇：六年級(jí)-講故事-演講稿

為中華之崛起而讀書(shū)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我給大家講講周總理的故事。

朋友，當(dāng)有人問(wèn)“你為什么要讀書(shū)？”恐怕你會(huì)有很多答案，但我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書(shū)。

1910年，12歲的周恩來(lái)隨同伯父來(lái)到東北的沈陽(yáng)在此讀書(shū)。開(kāi)學(xué)后的一天，學(xué)校的魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：你們讀書(shū)是為了什么？有的同學(xué)回答：“為明理而讀書(shū)！”也有的回答：“為做官而讀書(shū)！”一些家境貧困的學(xué)生則回答：“為掙錢(qián)，為吃飯，為不受欺侮而讀書(shū)……”還有一個(gè)鞋店老板的兒子說(shuō)：“為家父而讀書(shū)！”引的全班同學(xué)一陣笑聲。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，臉色沉了下來(lái)，這時(shí)，他走到新來(lái)的周恩來(lái)座位旁邊，問(wèn)道：“周恩來(lái)，現(xiàn)在你來(lái)回答，為什么要讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)莊重地回答。這異乎尋常的回答，使魏校長(zhǎng)為之一振，也使得整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這年幼的周恩來(lái)，竟有如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)。老校長(zhǎng)高興得連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“好哇！為中華之崛起！有志者，當(dāng)效周生??！”

正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的學(xué)習(xí)目的和遠(yuǎn)大的理想，周恩來(lái)成為了中國(guó)第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時(shí)代偉人。而“為中華之崛起而讀書(shū)”這句誓言，百年以來(lái)，一直在中華學(xué)子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，你們一定也會(huì)和我一樣，深深地被總理感動(dòng)。明白了要為什么而讀書(shū)了。

同學(xué)們，在許多先輩的努力下，中華正在崛起了，我們擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任。奮斗吧，讓我們一起指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候，讓我們像周總理那樣立志為中華之崛起而讀書(shū)。成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

第二篇：六年級(jí) 講故事 演講稿

為中華之崛起而讀書(shū)

獐么中心小學(xué)

姓名：張世同

指導(dǎo)教師：王佳

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自獐么中心小學(xué)六年級(jí)的張世同，今天我給大家講講周總理的故事。朋友，當(dāng)有人問(wèn)“你為什么要讀書(shū)？”恐怕你會(huì)有很多答案，但我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書(shū)。

1910年，12歲的周恩來(lái)隨同伯父來(lái)到東北的沈陽(yáng)在此讀書(shū)。開(kāi)學(xué)后的一天，學(xué)校的魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：你們讀書(shū)是為了什么？有的同學(xué)回答：“為明理而讀書(shū)！”也有的回答：“為做官而讀書(shū)！”一些家境貧困的學(xué)生則回答：“為掙錢(qián)，為吃飯，為不受欺侮而讀書(shū)……”還有一個(gè)鞋店老板的兒子說(shuō)：“為家父而讀書(shū)！”引的全班同學(xué)一陣笑聲。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，臉色沉了下來(lái)，這時(shí)，他走到新來(lái)的周恩來(lái)座位旁邊，問(wèn)道：“周恩來(lái)，現(xiàn)在你來(lái)回答，為什么要讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)莊重地回答。這異乎尋常的回答，使魏校長(zhǎng)為之一振，也使得整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這年幼的周恩來(lái)，竟有如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)。老校長(zhǎng)高興得連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“好哇！為中華之崛起！有志者，當(dāng)效周生啊！”

正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的學(xué)習(xí)目的和遠(yuǎn)大的理想，周恩來(lái)成為了中國(guó)第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時(shí)代偉人。而“為中華之崛起而讀書(shū)”這句誓言，百年以來(lái)，一直在中華學(xué)子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。

親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，你們一定也會(huì)和我一樣，深深地被總理感動(dòng)。明白了要為什么而讀書(shū)了。

在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們是新一代的讀書(shū)人，理應(yīng)志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們?cè)趯W(xué)好課本知識(shí)之余，還要博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放。讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

同學(xué)們，在許多先輩的努力下，中華正在崛起了，我們擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任。奮斗吧，讓我們一起指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候，讓我們像周總理那樣立志為中華之崛起而讀書(shū)。成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

第三篇：六年級(jí)講故事

崇德向善，樂(lè)于奉獻(xiàn)

衡水市景縣王千寺鎮(zhèn)王高卜完小六年級(jí)劉玉蕭 輔導(dǎo)教師：穆志華 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 今天我講的故事是《一盞燈籠》

古時(shí)候，一位僧人遠(yuǎn)行尋佛，在一個(gè)漆黑的街道上跑著，突然，他遇到一位挑著燈籠行走的盲人?？嘈猩偎疾坏闷浣?。一個(gè)雙目失明的盲人，他根本看不到高山流水，也看不到桃紅柳綠的世界萬(wàn)物，他甚至不知道燈光是什么樣子的。他這樣的人，還挑著燈籠豈不是令人可笑？于是僧人問(wèn)：“你什么都看不見(jiàn)，為什么還挑著一盞燈籠呢？”盲人說(shuō)：“現(xiàn)在是黑夜，我聽(tīng)說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照，所以我就點(diǎn)了一盞燈籠?！鄙巳粲兴虻卣f(shuō)：“原來(lái)你是為別人照路？”但盲人卻說(shuō)：“不，我是為我自己。”僧人愣住了，盲人緩緩地說(shuō)道：“你是否因?yàn)橐股岷诙凰伺鲎玻俊薄笆堑?，我剛才還被兩個(gè)人碰了一下。”盲人深沉地說(shuō)：“我就沒(méi)有，雖然我是盲人，什么也看不見(jiàn)，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會(huì)因看不到我而碰撞我了?！?/p>

僧人恍然大悟地說(shuō)：“我天涯海角奔波找佛，沒(méi)想到佛就在我身邊，佛就像一盞燈，只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見(jiàn)佛，佛也一定會(huì)看到我的?！?/p>

盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候，幫助別人就是幫助自己。為什么有那么多眼睛好的人在黑暗中往往會(huì)碰撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞明燈，那么這個(gè)世界還會(huì)有相撞的人嗎？先考慮到別人，先給別人溫暖，再要求別人的回報(bào)。假如我們像這個(gè)盲人，做個(gè)心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛(ài)與方便才會(huì)光臨門(mén)下，心靈也會(huì)得到照耀，真情才能永駐人間，光明和溫暖才會(huì)在人間共享。是啊，愛(ài)別人就是愛(ài)自己，即使我們健全的人，也會(huì)在黑夜中迷失前進(jìn)的方向。點(diǎn)一盞生命之燈，在生命的夜色里，我們才能尋找到屬于自己的平安。讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬(wàn)萬(wàn)的燈則是來(lái)自那些被我們溫暖的人。

“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”希望我們大家積極努力，為樹(shù)立奮發(fā)向上、崇德向善的社會(huì)作風(fēng)做出貢獻(xiàn)，讓我們共造和諧新風(fēng)范！

謝謝大家，我的故事講完了。

第四篇：六年級(jí)講故事的演講稿(3分鐘)

為中華之崛起而讀書(shū)

獐么中心小學(xué) 姓名：張世同 指導(dǎo)教師：王佳

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自獐么中心小學(xué)六年級(jí)的張世同，今天我給大家講講周總理的故事。朋友，當(dāng)有人問(wèn)“你為什么要讀書(shū)？”恐怕你會(huì)有很多答案，但我要告訴你們的就是像周總理一樣：為中華之崛起而讀書(shū)。1910年，12歲的周恩來(lái)隨同伯父來(lái)到東北的沈陽(yáng)在此讀書(shū)。開(kāi)學(xué)后的一天，學(xué)校的魏校長(zhǎng)為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：你們讀書(shū)是為了什么？有的同學(xué)回答：“為明理而讀書(shū)！”也有的回答：“為做官而讀書(shū)！”一些家境貧困的學(xué)生則回答：“為掙錢(qián)，為吃飯，為不受欺侮而讀書(shū)??”還有一個(gè)鞋店老板的兒子說(shuō)：“為家父而讀書(shū)！”引的全班同學(xué)一陣笑聲。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意，臉色沉了下來(lái)，這時(shí)，他走到新來(lái)的周恩來(lái)座位旁邊，問(wèn)道：“周恩來(lái)，現(xiàn)在你來(lái)回答，為什么要讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)莊重地回答。這異乎尋常的回答，使魏校長(zhǎng)為之一振，也使得整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。校長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這年幼的周恩來(lái)，竟有如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)。老校長(zhǎng)高興得連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“好哇！為中華之崛起！有志者，當(dāng)效周生?。　?/p>

正是因?yàn)橛辛嗣鞔_的學(xué)習(xí)目的和遠(yuǎn)大的理想，周恩來(lái)成為了中國(guó)第一任總理，更成為了倍受世界人民景仰的一位時(shí)代偉人。而“為中華之崛起而讀書(shū)”這句誓言，百年以來(lái)，一直在中華學(xué)子之間流傳，成為他們共同的一句座右銘。

親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，你們一定也會(huì)和我一樣，深深地被總理感動(dòng)。明白了要為什么而讀書(shū)了。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

同學(xué)們，在許多先輩的努力下，中華正在崛起了，我們擔(dān)負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的重任。奮斗吧，讓我們一起指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶候，讓我們像周總理那樣立志為中華之崛起而讀書(shū)。成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。篇二：講故事一等獎(jiǎng)演講稿_抗日小英雄王二小

“抗日小英雄王二小”演講稿

生祠中心小學(xué)六（1）班 臧欣越

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我是六年級(jí)一班的臧欣越，我今天演講的題目是《抗日小英雄王二小》?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了??”這一首《歌唱二小放牛郎》傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事影響了一代代人，抗日小英雄王二小用他年幼的生命，譜寫(xiě)了一曲不朽的抗日凱歌。

王二小，又名王樸，1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。1942年9月16日早上，鬼子掃蕩來(lái)了，二小眼看著鬼子向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走去，心里非常著急，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，唱著放牛歌勇敢的向鬼子走去。迷失了方向，昏頭轉(zhuǎn)向的鬼子拿著刺刀，一把抓住二小，要他帶路。二小心里很鎮(zhèn)定，卻裝出很害怕的樣子，“聽(tīng)話”地說(shuō)：“行，行，我給你們帶路?！?/p>

于是，二小牽著一頭壯牛，走在鬼子的前面，將他們帶到八路軍埋伏的山溝，二小機(jī)靈地從溝邊往山上跑。四下里立刻乒乒乓乓響起了槍炮聲，鬼子這才知道受了騙，那小隊(duì)長(zhǎng)氣急敗壞，提起大槍追上二小，把那尖尖地刺刀一下子扎進(jìn)二小瘦小的身體，挑在槍尖，狠狠地摔在了大石頭上。二小的鮮血染紅每一片樹(shù)葉和綠草，染紅了藍(lán)藍(lán)的天。他含著微笑，安詳?shù)亻]上了雙眼，永遠(yuǎn)睡在了冰冷的山間。二小的大壯牛像是要報(bào)仇，埋頭直沖，用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，把這動(dòng)人的故事傳揚(yáng)，每個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。

我的演講完了，謝謝大家。篇三：3分鐘演講稿

篇二：健康

今天，我要演講的題目是《健康》!人的生命只有一次，在這僅有的一次生命當(dāng)中，什么才是最重要的呢?我認(rèn)為是健康，生命是相對(duì)的有限時(shí)空構(gòu)成，而具有健康的身心，就會(huì)使生命的相對(duì)有限時(shí)空得以延續(xù)與拉長(zhǎng)。

那么，什么是健康?健康包含了兩個(gè)方面：身體，心理，只有身體沒(méi)有疾病，心理沒(méi)有缺陷了才真正算得上是個(gè)健康的人。不健康的身心會(huì)帶來(lái)哪些壞處？1，難受2影響工作和生活。3.打擊人的自信。我們平時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣或者不經(jīng)意間的行為，會(huì)損害我們的健康。比如說(shuō)過(guò)馬路的時(shí)候闖紅燈，比如生病的時(shí)候不去看病而是硬挺過(guò)去，等等，所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把健康留給自己，不要交給僥幸。保護(hù)你的身體，為了自己也為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，它是你最好的伙伴，別讓寒風(fēng)來(lái)時(shí)打敗他，別讓疾病來(lái)時(shí)擊倒它，健康是我們最強(qiáng)的依靠。

篇三：夢(mèng)想

想到這個(gè)題目的時(shí)候，我就在想夢(mèng)想是什么？小的時(shí)候常常喜歡看武俠片，看喬峰聚賢莊獨(dú)斗群雄，張無(wú)忌光明頂挑戰(zhàn)五大門(mén)派解救明教于水火之中，楚留香每次化險(xiǎn)為夷偵破重重懸案，常常把自己帶入豬腳的世界，有的時(shí)候做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)飛來(lái)飛去，行俠江湖。想成為武林高手，這不是夢(mèng)想。這只是童真的幻想。有的時(shí)候會(huì)對(duì)自己說(shuō)今天要跑步跑一公里，做俯臥撐20個(gè)，這也并非夢(mèng)想。夢(mèng)想并非遙不可及，卻也并非觸手可及。它是指引我們前行的一盞明燈，夢(mèng)想是人動(dòng)力的源泉，是需要經(jīng)過(guò)努力才可以實(shí)現(xiàn)。人為什么要有夢(mèng)想，周星馳說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚(yú)有什么分別。人的一生應(yīng)該如同蠟燭，從頭到尾都是燃燒著的，點(diǎn)亮光明。有夢(mèng)想的人全身都是有光芒的，點(diǎn)亮自己的同時(shí)也照亮別人。托爾斯泰把人的夢(mèng)想分為好幾種，有一輩子的，有一個(gè)階段的，有一年的，也有一天的甚至幾分鐘的，我們要明確自己的夢(mèng)想，在前往夢(mèng)想的道路上，也許會(huì)碰上荊棘坎坷，也許有泥濘難行，這個(gè)時(shí)候不要彷徨，不要失措，重拾心情，向著夢(mèng)想的方向繼續(xù)前

行。夢(mèng)想是我們心中一輪永恒的太陽(yáng)。

篇四：信息大爆炸 信息大爆炸?，F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)信息大爆炸的年代，伴隨著信息爆炸的是信息的泥沙俱下，海量的信息中魚(yú)龍混雜，從而使得真正有價(jià)值的信息被大量垃圾信息所淹沒(méi)，受眾往往面對(duì)龐雜的信息茫然無(wú)措，這就造成了一種相對(duì)的信息匱乏。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，每天上班的第一件事就是打開(kāi)電腦，瀏覽最新的新聞，新聞當(dāng)然包羅萬(wàn)象，明星八卦，體壇快訊，國(guó)際政要等等等等，很多新聞我們當(dāng)然是一掃而過(guò)，更多的只是作為茶前飯后的一個(gè)談資。對(duì)于我們來(lái)講真正起積極作用的信息其實(shí)很少。不光新聞其他形式信息的獲取，也是如此，而且有許多信息不僅無(wú)益反而有害,那么如何過(guò)濾無(wú)效的，有害的信息，在有限的時(shí)間中獲取更多對(duì)自己有價(jià)值的信息，其實(shí)是非常重要的。所以，首先我們要重視這個(gè)問(wèn)題，很多時(shí)候，當(dāng)你真正意識(shí)到問(wèn)題存在時(shí)，不用別人教導(dǎo)，我們自己大多數(shù)情況下就能想到辦法。其次所想的辦法要有原則，比如必須是能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的，且能夠切實(shí)起到作用的。在這信心爆炸的年代，請(qǐng)先停下腳步來(lái)思考下如何更好的獲取信息，任何時(shí)候，成長(zhǎng)都是一個(gè)刻不容緩的主題。

篇五：讀書(shū)

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，你 熱愛(ài) 讀書(shū)嗎？古有鑿壁借光，有投懸梁錐刺股，現(xiàn)代真正熱愛(ài)讀書(shū)的人不管工作有多忙，日程被安排的有多滿，都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。讀書(shū)的好處能想出來(lái)千萬(wàn)條，每個(gè)人都知道，可是為什么就是讀不起來(lái)，簡(jiǎn)單的分析下，第一沒(méi)時(shí)間，第二書(shū)太難，看不懂。第三，堅(jiān)持不下去。然而真的沒(méi)有時(shí)間嗎，無(wú)論如何都是能擠出時(shí)間的，所以這一條理由并非關(guān)鍵，下一條讀書(shū)太慢，看不懂讀不下去怎么辦，我覺(jué)得存在這個(gè)情況主要是因?yàn)榉e累太少，又急功近利，想很快讀完這本書(shū)，導(dǎo)致讀書(shū)剛開(kāi)始就讀不下去了，那么針對(duì)這條我 自己的意見(jiàn)是不要著急，從基本的簡(jiǎn)單的入手，但是不能有放棄的念頭。這只是我自己的分析，希望大家把自己的問(wèn)題找出來(lái)，然后克服它。如果你想成長(zhǎng)，如果你想成功，讀書(shū)是我們最快的也是最有效的捷徑。今天這篇演講的目的是什么？我的目的很簡(jiǎn)單，幫助自己也警醒大家，別忘了讀書(shū)。培養(yǎng)讀書(shū)的愛(ài)好。人們做事情往往是三分熱度，考慮到這個(gè)因素，光有志愿不去執(zhí)行等于白說(shuō)，每個(gè)月的一號(hào)我會(huì)把我讀書(shū)體驗(yàn)分享給大家，希望大家監(jiān)督我?guī)椭?，也歡迎大家跟我一起結(jié)伴同行共同努力。讀書(shū)不能有一日落下，希望今天的演講能真真正正的幫到大家。謝謝

篇六：思考。

考那么高分，他跟我們說(shuō)他從來(lái)不用題海戰(zhàn)術(shù)，只是會(huì)多總結(jié)，保證試卷上的會(huì)做的題能百分之一百的正確。多思考，多總結(jié)，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，受益終生。篇七：成功學(xué)

如何才能成功。成功是什么？成功就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。目標(biāo)是非常重要的，假設(shè)你看不見(jiàn)一個(gè)把，你如何射中它。每個(gè)人都想成功，每個(gè)人對(duì)目標(biāo)的定義不同，要賺很多錢(qián)，要成為頂尖的設(shè)計(jì)師，要做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，或是成為一個(gè)好廚師，這些都可以設(shè)定為你的目標(biāo)，甚至有些人說(shuō)，他只要每天能夠早上起床，他只要在地上而不是在床上，那么他就成功了。成功的定義隨便你怎么下，當(dāng)你下定義的時(shí)候，你就有了一個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備要完成，當(dāng)你可以預(yù)見(jiàn)你的目標(biāo)，每天不斷改善你自己，讓自己每天進(jìn)步1%甚至2%的話，成功是遲早的事情。成功是一個(gè)過(guò)程，并不是一個(gè)結(jié)果。每當(dāng)我們追求成功的時(shí)候，必須曉得如何去享受過(guò)程。成功沒(méi)有捷徑，如果真的有秘訣的話，那就是要學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，也就是說(shuō)，用已經(jīng)證明有效的方法來(lái)幫助自己，很多人之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)樗麄兌荚谟米约旱慕?jīng)驗(yàn)，多了解成功的人做哪些事情，采取哪些行動(dòng)，會(huì)大大幫助我們成功。成功是偶然的，多了解他的本質(zhì)，它也會(huì)是必然的。

篇八：拒絕借口 對(duì)于每一個(gè)渴望成功的人來(lái)說(shuō)，借口是致命的毒藥，借口是邁向成功的絆腳石，借口是制約我們進(jìn)步和發(fā)展的最大敵人！借口主要有兩種，1.我辦不到。在工作和生活中人們常常會(huì)以以下理由推脫，時(shí)間上來(lái)不及了，我不能，我已無(wú)能為力等等，如果我們的內(nèi)心多一些這樣的字眼:我可以，我要試試其他的可能性，我打算怎樣怎樣，往往就是不一樣的結(jié)果，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，下班我去趕109路公交車(chē)，剛下樓發(fā)現(xiàn)車(chē)停在紅專(zhuān)路口，正常情況下我以為上不去車(chē)了就會(huì)繼續(xù)慢悠悠的走向公交站牌，必然會(huì)錯(cuò)過(guò)這班車(chē)，實(shí)際情況是我多跑幾步趕到站牌處，回頭一看，公交車(chē)

還在路口紅綠燈那邊一步未動(dòng)，哈哈。拒絕說(shuō)辦不到，會(huì)使我們變得更加自信，更加優(yōu)秀。另外一個(gè)，是懶惰和拖延，懶惰會(huì)使人心里灰暗，拖延是對(duì)我們寶貴生命的一種無(wú)端浪費(fèi)，這兩者在我們的工作中和生活中不斷發(fā)生，如果我們把一天的時(shí)間記錄下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)間因?yàn)閼卸韬屯涎酉牧舜罅康臅r(shí)間。拒絕找借口，借口把絕大多數(shù)人擋在了成功的大門(mén)之外，借口不但害人，而且誤己。

篇九：做一個(gè)優(yōu)秀的人 什么是優(yōu)秀的人，老話常說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，這個(gè)狀元就是每個(gè)行業(yè)最優(yōu)秀的人。我們不一定非要做那個(gè)最優(yōu)秀的人，但是一定要向它靠攏。生活的目的是什么，不僅僅是為了活著，更是要活的精彩，活得有趣，活得快樂(lè)。這個(gè) 社會(huì)是個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)如果你不去努力完善自己，讓自己更加優(yōu)秀，你就只能在社會(huì)的底層徘徊，你想要的生活，你想要的快樂(lè)就可能只是一個(gè)泡影，一個(gè)人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會(huì)長(zhǎng)久，所以我們要早點(diǎn)覺(jué)醒，就從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己，別等到已無(wú)力改變的時(shí)候才后悔莫及。時(shí)間 只有一次，生命只有一次。所以行動(dòng)起來(lái)！對(duì)自己說(shuō)，我是個(gè)優(yōu)秀的人！

篇十：了解客戶需求 前兩天我回家了，我小妹過(guò)14歲生日，我給她買(mǎi)了一件衣服花了五百多，買(mǎi)了一堆吃的，花了五十多。等她下學(xué)的時(shí)候看到我回來(lái)了就先去找吃的，我把衣服放她眼前看都不看一眼，感覺(jué)很失敗，哈哈。講這個(gè)事情主要是要說(shuō)，要充分了解對(duì)方的需求，人們總是習(xí)慣做主觀判斷，往往過(guò)于相信自己的眼睛，根據(jù)我們所看到的表象來(lái)判斷客戶的需求，并認(rèn)為是正確的，而忽視了篇四：大學(xué)生三分鐘演講稿

還有我覺(jué)得今天我能站在這里，要感謝我們××××學(xué)院，是她給予了我這么好一個(gè)環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮;還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學(xué)，有了你們 4 年來(lái)的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們!我們是當(dāng)代的大學(xué)生，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，是未來(lái)社會(huì)的生力軍，是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅(jiān)力量。黨和人民對(duì)我們寄予無(wú)限希望，祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。努力實(shí)踐三個(gè)代表 的重要思想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責(zé)任，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔(dān)起這份責(zé)任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人

演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

很高興今天有機(jī)會(huì)可以站在這與各位優(yōu)秀的候選人一起參加競(jìng)選活動(dòng)

參與競(jìng)選，先從我的性格出發(fā)，我是一個(gè)開(kāi)朗，自信積極且能夠顧全大局的人，無(wú)論是在何處、何時(shí)，我都會(huì)以微笑面對(duì)一切，對(duì)于老師所下達(dá)的任務(wù)我都能積極的出色的完成。在此我想相大家分享一下在過(guò)去一年的工作業(yè)績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，因此在大學(xué)里的一切一切都是步入社會(huì)的基礎(chǔ)，無(wú)論在學(xué)院還是在專(zhuān)業(yè)中我都積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并且都獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。也常常組織活動(dòng)等等，競(jìng)選干部三分鐘演講稿 各位老師，同學(xué)們，大家好!

我是大**班的***，現(xiàn)為學(xué)生會(huì)組織部候選人，競(jìng)選組織部長(zhǎng)。今天我的心情很激動(dòng)，有信心在這里參加競(jìng)選。理由有三：

一是我有興趣做好組織部長(zhǎng)工作。常言道，興趣是事業(yè)成功的酵母。在大學(xué)生活的各個(gè)方面，我除了對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)非常感興趣外，就是對(duì)學(xué)生會(huì)組織部長(zhǎng)的工作感興趣。我愿意在這個(gè)崗位上為同學(xué)們做些應(yīng)該做的工作。這是興趣，也是貢獻(xiàn)。

二是我有能力做好組織部長(zhǎng)工作。大一以來(lái)，我一直在學(xué)生會(huì)組織部里做干事，初步了解了組織工作的規(guī)律，掌握了做好組織工作的方法和步驟，也在學(xué)生會(huì)組織工作中作出了一定的成績(jī)，提高了自己的整體素質(zhì)，為自己做好組織部長(zhǎng)工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。三是我有信心做好組織部長(zhǎng)工作。眾所周知，學(xué)生會(huì)的組織工作要靠全體學(xué)生的理解，要靠學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的支持，要靠團(tuán)委老師們的指導(dǎo)。但更需要組織部長(zhǎng)細(xì)心、周到、熱情的努力工作。我一定要處理好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作的關(guān)系，處理好自己與其他學(xué)生會(huì)成員的關(guān)系，處理好自己與老師的關(guān)系，把學(xué)生會(huì)的組織工作做得有條不紊

在學(xué)生會(huì)的工作中，我有時(shí)只是做些平凡的工作，但是我相信正是這些平凡的工作讓我懂得很多，積累很多!懂得了如何去與人溝通，如何組織，如何讓同學(xué)相信我。并且我認(rèn)為要想組織好活動(dòng)，首先自己要做好，起帶頭的活動(dòng)!從而更好去調(diào)動(dòng)同學(xué)。正所謂：團(tuán)結(jié)就是力量。我們知道學(xué)生會(huì)是老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。不是說(shuō)我當(dāng)選了就會(huì)受益多少，而是我可以付出更多，感受更深，希望更大。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)詮釋這一切的。

假如我落選了，我也不會(huì)灰心，我還會(huì)繼續(xù)積極配合學(xué)生會(huì)的工作，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的組織，正所謂：“心有多大，舞臺(tái)就有多大!”只要我努力付出，我就是勝利者。最后希望老師和同學(xué)投給我寶貴的一票。我的演講到此結(jié)束，謝謝!前不久，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)鹆烁邏?，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比地幸福?? 王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè)也一樣，給別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半；把你的快樂(lè)與人分享，你的快樂(lè)將增加一倍?！笔前?，分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂(lè)，一個(gè)人獨(dú)樂(lè)，最終也不會(huì)快樂(lè)。

與別人一起分享快樂(lè)是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè)，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈，真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝??與人共享快樂(lè)，你也會(huì)更加快樂(lè)！篇五：六年級(jí)演講稿范文

《祖國(guó)在我心中》演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。

巴金先生曾說(shuō)過(guò)“我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作”的名言；民族英雄文天祥也留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。這些詩(shī)作、名言都在教育我們要深深地愛(ài)自己的祖國(guó)。就拿七次上書(shū)、決心保家衛(wèi)國(guó)的康有為來(lái)說(shuō)吧，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以后，中國(guó)不敗而敗?？涤袨閼阎活w保家衛(wèi)國(guó)的心，在1888年至1898年十年間先后七次上書(shū)，向滿清皇室提出了“變成法，通下情，慎左右”的建議，希望清政府實(shí)行改革，并堅(jiān)決反對(duì)與西方列強(qiáng)簽訂喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，這便是著名的“公車(chē)上書(shū)”。1898年6月11日，他奉光緒帝的旨意發(fā)起了“百日維新”的變法運(yùn)動(dòng)，但最終以失敗告終。后人為了紀(jì)念他，寫(xiě)了一本《公車(chē)上書(shū)記》，書(shū)中寫(xiě)的，就是他七次上書(shū)的故事。

當(dāng)代又有“雜交水稻之父”袁隆平，那是從一次饑荒開(kāi)始，人們因承受不住饑寒，一個(gè)個(gè)痛苦地死去了，袁隆平看在眼里，急在心上，從此，他走遍祖國(guó)大江南北，尋找良種水稻，并進(jìn)行人工培育，經(jīng)過(guò)不懈努力，一種高產(chǎn)量、抗病蟲(chóng)害強(qiáng)的新品種——雜交水稻橫空出世了！這是中國(guó)水稻史上一次質(zhì)的飛躍！......中國(guó)——一個(gè)擁有五千年文化底蘊(yùn)的古國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家。讓我們站在這一片沃土上仰天高呼：“中國(guó)，我愛(ài)您！”

謝謝大家！

2.（抒情類(lèi)）尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。曾幾何時(shí)，我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國(guó)主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng)。她曾遍體鱗傷，千瘡百孔。烏云籠罩下的中國(guó)在艱難的行進(jìn)。祖國(guó)的路在何方？民族的希望何在？此時(shí)此刻，是一個(gè)又一個(gè)中華兒女，在這母親生死存忘的危難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震驚世界的吶喊，抒寫(xiě)了一首首悲壯的詩(shī)歌。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗、折戟沉沙、浴血疆場(chǎng)、馬革尸

還??林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山、過(guò)草地、氣吞山河的壯舉，狼牙山五壯士驚天地、泣鬼神的豪氣，讓我中華兒女吶喊、奮起。母親呀，你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚。數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的奮斗，終于換來(lái)了天安門(mén)城樓那一聲驚天動(dòng)地的聲音——“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”！我看到了氣勢(shì)恢宏的三峽大壩，看到了奧運(yùn)健兒手中那金光閃閃的獎(jiǎng)牌。悠悠五千年，泱泱大中華。偉大的中華民族這一東方巨龍，載著改革開(kāi)放的旗幟，載著中華民族的憧憬，正以驚人的速度向前飛奔！

同學(xué)們！滄桑的歲月已經(jīng)留下痕跡痕，繁榮的祖國(guó)正興盛。當(dāng)中國(guó)隊(duì)踢進(jìn)世界杯時(shí)，我們?cè)跄懿豢駳g？當(dāng)我們聽(tīng)到薩馬蘭奇老人說(shuō)出“beijing”的時(shí)候，我們?cè)跄懿粴g呼？當(dāng)神州六號(hào)騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點(diǎn)時(shí)，我們?cè)跄懿蛔院溃慨?dāng)中國(guó)加入wto時(shí)，我們?cè)跄懿患?dòng)？曾經(jīng)的民不聊生，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，都已成往事?? 如今，這片熱土早已是天翻地覆，龍騰虎躍了。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)人民在期盼著我們，時(shí)代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！

謝謝！

3.親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

站在這里，我首先想請(qǐng)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。

我們?cè)趫A明園里了解了祖國(guó)的屈辱；在長(zhǎng)城上，了解了祖國(guó)的雄偉；在大漠中，了解了祖國(guó)的遼闊；在絲綢之路上，了解了祖國(guó)的悠久歷史。祖國(guó)，她是我們共同的母親，是無(wú)法割舍的一部分，是我們居住的家園。近百年來(lái)，許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng)，為了能讓人民過(guò)上安定的生活，哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的偉人，不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”來(lái)激勵(lì)自己?jiǎn)?？“自古英雄出少年”，穿越祖?guó)歷史的長(zhǎng)河，在這段悠長(zhǎng)的記憶里，涌現(xiàn)出了許多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、賴(lài)寧??他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗，直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。我們是祖國(guó)的接班人，是新時(shí)代的建設(shè)者。我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)！同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林吧！3.同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間曾凝聚在1949年10月1日，當(dāng)巍峨的華表披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門(mén)迎來(lái)新一輪的太陽(yáng)，當(dāng)無(wú)數(shù)先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)冉冉升起，偉大的領(lǐng)袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái)了！這一時(shí)刻，對(duì)于一個(gè)飽經(jīng)憂患、受盡欺凌的民族來(lái)說(shuō)是多么寶貴啊！

古老的東方有一個(gè)全身珠光寶氣，雍容華貴的女子，盤(pán)古開(kāi)天辟地、四大發(fā)明、老子孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬(wàn)分。但是掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢？指針急速飛轉(zhuǎn)，時(shí)間指向了1840年，外國(guó)列強(qiáng)紛紛加入了掠奪中國(guó)財(cái)富的戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)以及八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園??貪婪的侵略者幾乎掠去了美麗女子所有的珍寶。貪婪的侵略者讓她明白了落后就會(huì)挨打這個(gè)道理。她沒(méi)有沉默，而是選擇了反抗，在這片千萬(wàn)年古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。

從古至今，祖國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。精忠報(bào)國(guó)的岳飛、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山、兩彈一星的鄧稼先等等??無(wú)數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。終于??終于??第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起了，那讓人恥辱的東亞病夫的帽子終于被我們拋掉了，我們偉大的祖國(guó)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)重整河山的夢(mèng)想。1964年，第一顆原子彈爆炸，我的祖國(guó)開(kāi)始走向繁榮，走向富強(qiáng)；緊接著，中國(guó)大地上又升起了另一朵美麗的白云，氫彈成功爆炸。1978年，改革開(kāi)放，我的祖國(guó)引來(lái)了全世界羨慕的目光；1997年，東方之珠香港回歸了；1999年，澳門(mén)的炎黃子孫也唱著“七子之歌”回到了祖**親的懷抱；2001年，我的祖國(guó)申奧成功，并且從此加入了世貿(mào)組織；2003年10月15日，太空中第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影。這一切足以證明，我的祖國(guó)是一條正在騰飛的巨龍。中華人民終于可以重新?lián)P眉吐氣了。

但是，我們應(yīng)該明白，作為一名學(xué)生，我們就是未來(lái)強(qiáng)大祖國(guó)的建設(shè)者，總有一天，前輩們會(huì)把他們手中的接力棒滿懷憧憬地遞給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務(wù)。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢；遨游天跡的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂(lè)觀??雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔(dān)心國(guó)土的淪陷，但是，我們

卻有責(zé)任，有義務(wù)，接過(guò)前輩的接力棒，為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量。

第五篇：講故事演講稿

走進(jìn)六尺巷，做文明小學(xué)生 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我今天給大家講一個(gè)故事，故事的名字是《走進(jìn)六尺巷，做文明小學(xué)生》。在2016年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，趙薇的一曲《六尺巷》讓全國(guó)的億萬(wàn)觀眾記住了那個(gè)地方——六尺巷。（唱第一部分）我家兩堵墻 前后百米長(zhǎng) 德義中間走 禮讓站兩旁 我家一條巷 相隔六尺寬 包容無(wú)限大 和諧詩(shī)中藏

康熙年間，文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)張英的老家與吳家在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，兩家大院的宅地都是祖上的產(chǎn)業(yè)，時(shí)間久遠(yuǎn)了，本來(lái)就是一筆糊涂賬。想占便宜的人是不怕算糊涂賬的，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不肯相讓一絲一毫。由于牽涉到尚書(shū)大人，官府和旁人都不愿沾惹是非，糾紛越鬧越大，張家人只好把這件事告訴張英。家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英大人閱過(guò)來(lái)信，只是釋然一笑，旁邊的人面面相覷，莫名其妙。只見(jiàn)張大人揮起大筆，一首詩(shī)一揮而就。詩(shī)曰：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！苯唤o來(lái)人，命快速帶回老家。家里人一見(jiàn)書(shū)信回來(lái)，喜不自禁，以為張英一定有一個(gè)強(qiáng)硬的辦法，或者有一條錦囊妙計(jì)，但家人看到的是一首打油詩(shī)，敗興得很。后來(lái)一合計(jì)，確實(shí)也只有“讓”這唯一的辦法，房地產(chǎn)是很可貴的家產(chǎn)，但爭(zhēng)之不來(lái)，不如讓三尺看看。于是立即動(dòng)員將垣墻拆讓三尺，大家交口稱(chēng)贊張英和他家人的曠達(dá)態(tài)度。張英的行為正應(yīng)了那句古話：宰相肚 里能撐船?！鄙袝?shū)一家的忍讓行為，感動(dòng)得鄰居一家人熱淚盈眶，全家一致同意也把圍墻向后退三尺。兩家人的爭(zhēng)端很快平息了，兩家之間，空了一條巷子，有六尺寬，有張家的一半，也有吳家的一半。于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。村民們可以由此自由通過(guò)。六尺巷由此得名。

“人家敬我一尺，我要敬人家一丈”，反映的就是相互禮讓、相互合作的態(tài)度與胸懷。宰相張家先行退讓?zhuān)⒓吹玫綄?duì)手吳家的積極響應(yīng)，雙方的合作鑄就美談。合作是相互的，和諧也是相互的。

中國(guó)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。包容忍讓?zhuān)降却耍鳛橐环N美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。心胸開(kāi)闊，恭謙禮讓的人為世人敬仰。

六尺巷的“寬”不是寬在“六尺”上，而是“寬”在人們的心靈境界與和諧禮讓精神上！在建立和諧社會(huì)的進(jìn)程中，這種謙和禮讓的傳統(tǒng)就更需要發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去。文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，需要我們一步一步腳踏實(shí)地地走完。讓我們大家一起擁抱文明，一起與美德手拉手，結(jié)伴同行。相信我們的校園一定會(huì)綻放出美麗的美德，我們的社會(huì)一定會(huì)迸發(fā)出文明的火花。