第一篇：電影《活著》剪輯評論

電影《活著》剪輯評論

電影《活著》是一部紀(jì)實(shí)風(fēng)格的影片，該影片大量運(yùn)用了長鏡頭，給人一種切身經(jīng)歷的感覺，影片剪輯自然流暢，讓人不知不覺就融入影片中，隨片中人物悲喜，也使人為片中人物那悲慘的命運(yùn)而心酸落淚。

影片的第一個(gè)鏡頭是四十年代的一條民間小巷，交待了影片開始時(shí)的背景，而背景音樂也是符合當(dāng)時(shí)時(shí)代背景的樂曲，為整個(gè)影片墊下了情感基調(diào)。接著，鏡頭切換到一家賭場中，從而帶出本影片的主人公，為后面埋下了伏筆。整個(gè)影片中都穿插了一個(gè)看似無意的主線——皮影戲。當(dāng)福貴是個(gè)二世祖時(shí)，皮影戲是一種純粹的藝術(shù)追求；到后來他敗了家后，這既是藝術(shù)，又是謀生的手段；到解放戰(zhàn)爭時(shí)期以至后來的文革時(shí)期，關(guān)系就更為微妙了，那既是他的“干革命”的本錢，又是他需巧妙地保護(hù)以免于被扼殺毀滅的“傳統(tǒng)”。雖然后來皮影戲還是給“滅”了，但在片子最后，我們發(fā)現(xiàn)那箱子還在，只是變成了裝小雞。小雞是新生命的象征，箱子曾經(jīng)裝過代表藝術(shù)的皮影戲道具，如今又裝載著新生命，這就使藝術(shù)、傳統(tǒng)與新生命有著相通與聯(lián)系，使影片的主題——“活著”的意義又有了更深遠(yuǎn)的內(nèi)涵。

在敘事結(jié)構(gòu)上，電影《活著》采用了以時(shí)間推移帶動(dòng)影片情節(jié)發(fā)展的明線線索，由此可將影片劃分成四個(gè)部分，分別是：四十年代、五十年代、六十年代，以后。大戶人家的公子哥福貴由于嗜賭成性，不但輸光了祖上的家業(yè)還氣死了父親，身懷六甲的妻子家珍無奈領(lǐng)著女兒鳳霞回了娘家。福貴只得靠變賣僅存的一點(diǎn)家財(cái)維持生活。一年后，家珍帶著鳳霞和出生不久的有慶回來。本以為日子從此會(huì)一帆風(fēng)順，卻不料一家人此后又經(jīng)歷了福貴被抓去當(dāng)了壯丁，鳳霞成了啞巴，有慶被倒塌的墻圮壓死等等一系列的悲劇事件。

該影片的鏡頭間的切換大都是非技巧性切換，鏡頭間有著一定的聯(lián)系，使得鏡頭的切換自然流暢而不顯突兀。在少部分情節(jié)中，影片的切換用了非技巧性過渡，如淡入淡出，疊影等，這些技巧性切換大都因?yàn)殓R頭間沒有多大聯(lián)系，而運(yùn)用技巧性切換使得影片更具藝術(shù)感。

影片中還運(yùn)用了多種蒙太奇的編輯思維方式，如在影片開頭，福貴在賭場里賭博，鏡頭就在他賭博與皮影戲間切換，此處用的是平行蒙太奇，后面多處描寫皮影戲的鏡頭也都用了平行蒙太奇的手法，更完整地表達(dá)了事情的發(fā)展；在福貴被共軍解放后，回到來看見女兒鳳霞，問她她母親在哪，然后下個(gè)鏡頭家珍就出現(xiàn)了，這是典型的叫板式蒙太奇，這樣的表現(xiàn)形式使觀眾能即時(shí)看到想看的；在批斗龍二時(shí)，人群的呼喊聲的處理用了象征蒙太奇，突顯了人們對中共的支持。

影片在剪輯方面處理得很好，整個(gè)剪輯自然流暢，鏡頭間連接緊湊，沒有突兀的切換，也沒有多余的鏡頭，簡潔但不失完整地表達(dá)了整部影片的主旨。人物出場總會(huì)先用全景交待環(huán)境，再用近景突顯人物的特征，在人物對話時(shí)，鏡頭在對話人物間切換的時(shí)機(jī)恰到好處，很好地利用了主客觀鏡頭的切換，使觀眾能及時(shí)撲捉到人物的動(dòng)態(tài)。

該影片的拍攝角度大都在較低的位置，使得畫面較充實(shí)，免去了許多雜景，雖然拍攝的是以前較貧窮時(shí)期平民百姓生活的景象，但因角度處把握得當(dāng)，使畫面在樸實(shí)中不失美感。在拍攝人物對話時(shí)，有部分用了特寫鏡頭，捕抓到人物表情的細(xì)致變化；有部分用遠(yuǎn)景拍攝，較完整地把人物的動(dòng)作帶入鏡頭；有部分用的是近景拍攝，既捕抓到人物的表情，又能看到人物的動(dòng)作。該影片在多種拍攝角度間做到很好的轉(zhuǎn)換，不會(huì)一成不變，單調(diào)乏味，多角度的拍攝使我們得到的信息更完整。

該影片有幾點(diǎn)讓我印象深刻，其一是鏡頭與藝術(shù)的結(jié)合，如在在醫(yī)院生產(chǎn)的那一段，盡是能夠完美結(jié)合鏡頭與藝術(shù)性。時(shí)間上，敘事有行動(dòng)，結(jié)合特定歷史環(huán)境中；空間上，生命在空間上的來回奔跑，并通過音響，段落展開，充分表現(xiàn)出人物急躁，欣喜，悲痛等情緒，讓觀眾心弦緊繃，情緒隨影片波動(dòng)。其二是電影毫無遮攔地表現(xiàn)大喜大悲，讓你隨之無所顧忌地大笑或流淚。影片給我的震撼，也許遠(yuǎn)比一萬頁聲淚俱下的控訴演講稿要強(qiáng)烈的多，深刻的多。影片中為了凸出主人公的形象，凸出當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，深入刻畫了人與人之間的純潔的情感：愛情、親情與友情。福貴夫妻的之間的愛情多么樸實(shí)無華而又感人至深呀，一輩子的不離不棄，不管生活清苦，還是富貴，感情忠貞不二。在福貴嗜賭如命，屢次勸說無效下，妻子帶著女兒鳳霞和腹中胎兒離開了福貴。在福貴改變生活態(tài)度之后，雖然家中非常貧困，妻子還是放棄在娘家享福的機(jī)會(huì)而回到了福貴的身邊，這樣的感情是多么難得啊！影片對親情的刻畫也是極為到位的，濃濃的父子情、母子情、隔代情貫穿整個(gè)影片，體現(xiàn)了中華民族豐富的文化內(nèi)涵與家庭傳統(tǒng)。窮困中的福貴對母親的感情、女婿對福貴夫婦的感情為影片增色不少。而影片在女婿父子、福貴夫妻在飯桌上吃飯中結(jié)束，則給觀眾留下了無限的遐思?！痘钪肥且徊恳馕渡铋L的電影。福貴和家珍夫婦的人生經(jīng)歷帶給我們這樣的啟示：生活就像是一條路，不總是平坦而筆直的。人只要有勇氣、毅力和信心去面對和克服種種的挫折與不幸，體會(huì)幸福的不易與甜蜜，才會(huì)更加熱愛生活，珍惜生命?；钪且环N證明，是一種歷練。

第二篇：《活著》影視評論

影視《活著》 影視《活著》之評論 在我的記憶中，像《活著》這樣題材的影片似乎找不到一點(diǎn)點(diǎn)殘留的
痕跡。在我所接觸的傳播媒體中，哪怕是普及時(shí)間最早，普及范圍最廣的收音機(jī)，電視機(jī)也是我在高中的時(shí)候才逐漸觸及到的。當(dāng)然，在高中之前，我也在別人家 電視的熒屏上看過一些電視劇，電影之類的。腦袋里殘存的就是一些所謂的愛國 主義抗日戰(zhàn)爭片，就是這些深深地吸引著我們 80 后孩子的眼球，受著電視的影 響，我們知道在紅軍，八路軍與日本鬼子的對抗中，戰(zhàn)爭最后升旗的總是鮮艷的 紅旗，也就是在中國與日本的較量中，勝利的總是中國。解放后的中國形式一片 大好，社會(huì)主義前途無量。然而現(xiàn)實(shí)中孩提時(shí)的我卻不知道為什么會(huì)忍饑挨餓，飽受著寒冷。作為孩子我們不知道活著有多艱難，活著有什么意義，在活著的過 程中我們會(huì)經(jīng)歷些什么，面臨些什么，選擇些什么，忍受些什么，反抗些什么，爭取些什么，直至走向死亡。

當(dāng)我知道有《活著》這一部小說，我在圖書館網(wǎng)站的圖書搜索時(shí)能找
到，可是具體到書架上去找時(shí)卻不見蹤影，然而書并沒有被其他人借去，我也不 知道為什么。在此之后，我通過直觀地感受影視來了解 《活著》 到底講了些什么，初初的感覺是這部影視給我視覺與心靈上帶來很大的沖擊，片中“大躍進(jìn)”“文，革”這兩段在史書上都鮮有涉及或是寥寥數(shù)語帶過的特殊時(shí)期被搬到了熒屏上，象黑暗中的一束光刺激我的眼球。先拋開影片的具體內(nèi)容不說吧，單單是影片的 背景就是一個(gè)很大的突破，這是需要勇氣和魄力的。試想誰愿冒天下之大不韙，拋開歌功頌德而去揭開鮮明背后的悲慘。“大躍進(jìn)”“文革”的歷史被人為地模，糊了，同時(shí)也模糊了一代又一代人。
I

《活著》的主人公福貴的凄慘遭遇只是一個(gè)時(shí)代的縮影罷了，
我們知道在當(dāng)時(shí)的社會(huì)還有千千萬萬個(gè)福貴，他們與之是同病相憐的。他們活著 是一種現(xiàn)實(shí)的存在，當(dāng)然也是“活著”的悲劇。嗜賭如命的福貴終將注定了他有 一日會(huì)輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)，殊不知三十年河?xùn)|，三十年河西，風(fēng)水終歸是輪流轉(zhuǎn)的。家業(yè)敗落之后，福貴悔過自新，金盆洗手，換得了家珍的歸來，給滿目瘡痍的家 增添了些許溫馨，靠著皮影戲勉強(qiáng)維持生存的他，過著苦中帶樂的生活。然而坎 坷往往又是一波三折的，在歷史的浪潮中，我們很多時(shí)候無法主宰自己的命運(yùn)。命運(yùn)為什么會(huì)選擇福貴被拉去做壯丁，命運(yùn)為什么會(huì)選擇他的女兒大病之后成了 啞巴，在結(jié)婚之后又因難產(chǎn)而離開人世：命運(yùn)又為什么會(huì)選擇讓他活潑可愛的兒 子早早地離開他，讓

他與家珍體會(huì)白發(fā)人送黑發(fā)人的沉痛?？粗ＹF的種種遭遇，我們知道有時(shí)候活著比死了還難受，但是我們依舊會(huì)選擇執(zhí)著地活著，在艱難的 狀態(tài)下默默地去忍受一切，直至麻木，直至死亡。其實(shí)，一個(gè)普通人的命運(yùn)，若 其不被作為作家筆下的人物，若其不被影視編導(dǎo)搬上熒屏，哪怕他（她）的遭遇 再怎么悲慘，他（她）活著再怎么艱難，也是不為人所知的。作品與影片的意義 就在于喚醒我們的良知，刺激我們麻木的神經(jīng)，讓我們知道在光鮮的外表包裝下 隱藏著怎樣的本質(zhì)。

我知道所謂的影評若僅僅是就影片而談?dòng)捌?，那就不能說你看懂了這
部電影，更不用說你還會(huì)有什么資格去發(fā)表你自認(rèn)為精辟而實(shí)際上卻很膚淺的言 論。作為閱歷尚淺的所謂的大學(xué)生，我能看到的也許不深，但我內(nèi)心里隱隱約約 能感受到《活著》所孕育的情感，所要表達(dá)的思想，只是愧于腹無詩書而窮于言 語。在這樣一部跨越“大躍進(jìn)”“文革”兩段時(shí)期的影片里，我們看到了影片中，

II

福貴的的悲歡離合和時(shí)代的荒謬感，以人物的悲劇暗諷時(shí)代的荒誕，以人物的絕 望，無助，無力的心態(tài)演變，暗示活著的艱辛。當(dāng)然，在嘲諷的同時(shí)也隱含了一 絲絲悲憫情懷。我們的生活總是在命運(yùn)的抗?fàn)幣c妥協(xié)中艱難地向前！

天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。悲劇是無法避免的，我們能做的就是
未雨綢繆，盡可能地避免類似的悲劇再在歷史的舞臺(tái)上重演。杜牧的 《阿房宮賦》 有言 “秦人不暇自哀，而后人哀之： 后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”。今天的我們?yōu)槭裁匆桃馊パ谏w，模糊歷史呢？是非功過自有歷史來評論，愚民 之策，奴化教育只是起到暫時(shí)的麻痹作用罷了，效果往往適得其反。真相或許真 的很可怕，但是經(jīng)過掩蓋而最終不得不暴露出的真相不僅僅是可怕，而是讓人憤 怒甚至于失去理性。在誠實(shí)換不來真摯，在誠懇換不來友善，在努力換不來回報(bào)，在正義換不來感動(dòng)的今天，活著確實(shí)不容易。

總而言之，我覺得，活著，客觀上來說僅僅是生命的現(xiàn)實(shí)存在，而從
主觀上來講，作為底層的人，不論是在過去，還是現(xiàn)在，又或者是將來都是艱難 的，如果不能說是悲劇，那絕對不能說是喜劇。當(dāng)今的中國，迷路并不是一件可 怕的事，因?yàn)楹艽笠徊糠秩瞬⒉恢篮稳ズ螐摹；钪且环N幸運(yùn)，也是一種悲 哀。好吧，為了中國特色社會(huì)主義，哪怕蝸居著，我們也要堅(jiān)持毛澤東思想，高 舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，謹(jǐn)記“八榮八恥”，為共 產(chǎn)主義事業(yè)而“活著”，努力地活著！媒體與傳播學(xué)院 08 印刷二 08403088

韋智剛

III

第三篇：電影評論

電影評論

電影評論，簡稱影評，是對一部電影的導(dǎo)演、演員、鏡頭語言、拍攝技術(shù)、劇情、線索、環(huán)境、色彩、光線等進(jìn)行分析和批評，又稱電影批評。

評論目的:

電影評論的目的在于分析、鑒定和評價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，解釋影片中所體現(xiàn)出的道理，既能通過分析影片的成敗得失，幫助導(dǎo)演開闊視野，提高創(chuàng)作水平，以促進(jìn)電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展；還能通過分析和評價(jià)，影響觀眾對影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平，從而間接促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。

評論內(nèi)容:

電影評論的內(nèi)容是多樣的。有著重評論影片的題材、主題、人物和它的社會(huì)意義的，也有專門論述不同片種、樣式或影片的藝術(shù)風(fēng)格、造型表現(xiàn)手段和電影語言的運(yùn)用的；有對某一時(shí)期、某一流派的電影創(chuàng)作進(jìn)行專題評論的，也有為著名的電影導(dǎo)演、演員等電影藝術(shù)家撰寫評傳的；既有在報(bào)刊上對當(dāng)時(shí)上映的影片或某種創(chuàng)作問題寫專欄評論的，也有對一定時(shí)期和范圍內(nèi)的影片進(jìn)行評論的。由于讀者和觀眾的層次不同，既需要供電影專業(yè)工作者研究用的專題論文，也需要有提高一般觀眾欣賞水平的影評文章。

景別運(yùn)用:

特寫：拍攝人像的面部、被攝對象的一個(gè)局部的鏡頭。它可使表現(xiàn)對象從周圍環(huán)境中突現(xiàn)出來，造成清晰的視覺形象，得到強(qiáng)調(diào)的效果。特寫鏡頭能表現(xiàn)人物細(xì)微的情緒變化，揭示人物心靈瞬間的動(dòng)向，使觀眾在視覺和心理上受到強(qiáng)烈的感染。

近景：攝取人物胸部以上的電影畫面。它能使觀眾看清人物的面部表情，或某種形體動(dòng)作，有利于對人物的容貌、神態(tài)、衣著、儀表作細(xì)致的刻畫。

中景：攝取人物膝蓋以上部分的電影畫面。它有利于顯示人物的形體動(dòng)作，有利于交代人與人之間的關(guān)系，可以加深畫面的縱深感，表現(xiàn)出一定的環(huán)境、氣氛，而且通過鏡頭的組接，還能把某一沖突的經(jīng)過敘述得有條不紊，常用以敘述劇情。

全景：攝取人物全身或場景全貌的電影畫面。它可以充分展示人物的整個(gè)動(dòng)作和人物的相互關(guān)系。在全景中，人物與環(huán)境常常融為一體，能創(chuàng)造出有人有景的生動(dòng)畫面。遠(yuǎn)景：是指表現(xiàn)廣闊空間或者開闊場面的畫面的景別，是所有景別中視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間范圍最大的一種景別。在電視節(jié)目中常用于表現(xiàn)地理環(huán)境、自然風(fēng)貌和開闊的場景和場面。大遠(yuǎn)景：通常是從高角度拍攝的畫面，用來做為定場鏡頭或提示寬廣開闊的空間。

聲畫應(yīng)用:

聲音：包括人聲、背景音樂、音響

人聲：交代說明、推進(jìn)劇情、推動(dòng)人物性格

背景音樂：烘托氣氛、渲染氛圍、深化主題、善于抒情

音響：增加真實(shí)感、烘托環(huán)境氣氛、抒情言志

畫面：包括人物、景物、道具

人物：視覺的中心，意念的載體

景物：抒情言志、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、深化主題

道具：刻畫人物性格、串聯(lián)故事情節(jié)、抒情言志

聲畫結(jié)合：包括聲畫對應(yīng)、聲畫分離、聲畫對比

聲畫對應(yīng)：有什么畫面，就有什么聲音

聲畫分離：聲音與畫面分別敘述，兩者不具備明顯沖突

聲畫對比：聲音和畫面在意義和情緒上形成強(qiáng)烈反差

色彩：塑造人物形象、營造環(huán)境氛圍、構(gòu)成創(chuàng)造思想

色調(diào)：分為冷色調(diào)和暖色調(diào)

冷色調(diào)：色環(huán)中藍(lán)、綠一邊的色相稱為冷色，它能給人以陰涼、寧靜、后退、深遠(yuǎn)的感覺。暖色調(diào)：色環(huán)中紅、橙一邊的色相稱為暖色，它能給人以溫馨、亢奮、前進(jìn)、和諧的感覺。光線：造型作用、表意作用、外畫人物形象

鏡頭運(yùn)用:

長鏡頭：一段持續(xù)時(shí)間內(nèi)連續(xù)攝取的、占用膠片較長的鏡頭，一般時(shí)長超過30秒。長鏡頭可以保持整體效果，保持劇情空間、時(shí)間的完整性和統(tǒng)一性；可以如實(shí)、完整地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)影像，增加影片的可信性、說服力和感染力；還可以渲染氣氛、表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。空鏡頭：又稱“景物鏡頭”。指影片中作自然景物或場面描寫而不出現(xiàn)人物（主要指與劇情有關(guān)的人物）的鏡頭。常用以介紹環(huán)境背景、交代時(shí)間空間、抒發(fā)人物情緒、推進(jìn)故事情節(jié)、表達(dá)作者態(tài)度，具有說明、暗示、象征、隱喻等功能，在影片中能夠產(chǎn)生借物喻情、見景生情、情景交融、渲染意境、烘托氣氛、引起聯(lián)想等藝術(shù)效果，在銀幕的時(shí)空轉(zhuǎn)換和調(diào)節(jié)影片節(jié)奏方面也有獨(dú)特作用。

蒙太奇:

蒙太奇原為建筑學(xué)術(shù)語，意為構(gòu)成、裝配。現(xiàn)在是影視專業(yè)術(shù)語，是一種剪輯技巧，一般包括畫面剪輯和畫面合成兩方面。運(yùn)用蒙太奇能豐富電影藝術(shù)的表現(xiàn)力，使表現(xiàn)內(nèi)容主次分明，達(dá)到高度的概括和集中；還能夠規(guī)范和引導(dǎo)觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考；還可以實(shí)現(xiàn)對時(shí)空的再造，形成獨(dú)特的影視時(shí)空。

評論方法:

總述

電影評論的可評之處，可以就其導(dǎo)演的獨(dú)特構(gòu)思、聲音畫面、蘊(yùn)含的深刻道理、影片的時(shí)代意義、影視音樂、電影內(nèi)容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色等都可以進(jìn)行評論，評論過程通過結(jié)合影片具體內(nèi)容和影片在構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點(diǎn)，從而近一步論證。

要點(diǎn)

要寫好一片影評，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀看電影，并記錄影片中重要的人物、鏡頭等方面，找出影片中最為亮點(diǎn)以及最新穎之處。一篇影評能否吸引人就在其于有沒有不同于別人的觀點(diǎn)，寫出別人一般想不到的內(nèi)容，可以用兩個(gè)字總結(jié)“新”“奇”。

步驟:

題目

題目是任何寫作中的第一閃光點(diǎn)，影評也不例外。一個(gè)好的影評題目，關(guān)鍵在于他能否用于傳遞作者想要在影評中表達(dá)的信息。在看完電影后寫影評時(shí)，首先要找一個(gè)好的切入點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)切入點(diǎn)就要從題目開始入手了。影評的題目注重創(chuàng)新、新穎，起到讓別人一看見題目就像讀下去的作用。此外，影評題目越短越好，6-7個(gè)字為宜。

開端

閱高考語文作文的老師們都有一個(gè)習(xí)慣閱卷方法，即題目-開頭-（中間）-結(jié)尾，如果一位考生的中間部分寫的再好，但開頭卻弄得很差勁，這樣閱卷老師對這位考生的中間內(nèi)容最多就會(huì)大體瀏覽一遍，有的甚至連看都不看，因此，開端無疑是很重要的一個(gè)部分。在影評的開頭，可以開門見山地一上來就介紹你所要寫的影片最為亮點(diǎn)之處，或直接寫影片的高潮結(jié)局，從而引起讀者的興趣；還可以運(yùn)用“詩經(jīng)六藝”中“興”的手法，也就是說，由你想表達(dá)的內(nèi)容聯(lián)想到了什么其他東西可以代表你的如內(nèi)容；也可以先插入一電影名家的名言，例如巴贊、愛森斯坦等，這樣能為你的影評錦上添花。

中間

這一部分是影評的核心內(nèi)容。其實(shí)寫影評就是寫一篇議論文，因此我們在寫影評時(shí)應(yīng)注意多分析、少敘述，以你想要表達(dá)的內(nèi)容為中心，擺出論據(jù)，層層推演，但要注意不要跑題，也就是說，你在影評中分析的內(nèi)容，都必須要圍繞你的中心。

結(jié)尾

我們完成了影評的最主要內(nèi)容之后不能就此結(jié)束，還應(yīng)當(dāng)有一個(gè)響亮的結(jié)尾。在結(jié)尾我們首先應(yīng)該先對影評的主要內(nèi)容進(jìn)行一下總結(jié)，然后可以抒發(fā)自己的感想，表達(dá)一下自己對整個(gè)影片的理解；還可以引用名言、托物言志，讓影評有一個(gè)好的收尾。

存在問題

跑題、講故事、面面俱到、沒有觀點(diǎn)、寫成“豆腐塊”、本末倒置、常識(shí)問題、沒有細(xì)節(jié)。

影評現(xiàn)狀

目前，電影創(chuàng)作在發(fā)展，電影觀念在變化，與電影評論密切有關(guān)的哲學(xué)、美學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的不同學(xué)派，以其各自不同的觀點(diǎn)和方法滲透到電影研究和評論領(lǐng)域中來，尤其是20世紀(jì)50～60年代以來，其他學(xué)科的專家學(xué)者對電影的研究和評論日益增多，而從事電影評論的工作者也對其他學(xué)科的方法論進(jìn)行研究，并運(yùn)用到電影評論中來，如結(jié)構(gòu)主義、符號學(xué)以及系統(tǒng)論、信息論和控制論等。由此造成了電影評論方法的多樣化。

在中國，電影評論通?？紤]如下幾個(gè)方面：①影片的傾向性和真實(shí)性是否統(tǒng)一；②人物的個(gè)性化和典型性如何；③影片從內(nèi)容到形式對時(shí)代的反映是否有創(chuàng)新精神；④影片是不是有鮮明的民族風(fēng)格和創(chuàng)作個(gè)性；⑤影片在電影觀念和電影語言的運(yùn)用上進(jìn)行了哪些有價(jià)值的探索；⑥影片的觀賞性及其社會(huì)效果如何。

電影創(chuàng)作受時(shí)代、政治及文化的影響，電影評論認(rèn)真地研究評論的對象，了解影片創(chuàng)作生產(chǎn)的實(shí)際情況，了解創(chuàng)作者生活的時(shí)代和作品反映的時(shí)代；為了引導(dǎo)觀眾對影片的鑒賞，電影評論家須了解觀眾對影片的反映、他們的興趣、他們的喜惡和愿望，聽取他們的意見。在此基礎(chǔ)上提出自己獨(dú)到的見解和評價(jià)，以求對影片的創(chuàng)作者和觀眾有所啟發(fā)和幫助。對影片或其他創(chuàng)作現(xiàn)象的分析和評價(jià)存在不同的意見是經(jīng)常發(fā)生的，對重大原則分歧更應(yīng)展開討論和爭論。充分說理的討論，對電影評論本身的檢驗(yàn)和發(fā)展有利,對電影創(chuàng)作和觀眾鑒

賞也有啟發(fā)和裨益。

早期的電影評論開始出現(xiàn)于20世紀(jì)初。意大利詩人、電影先驅(qū)者R.卡努多在巴黎率先對電影進(jìn)行評論，并于1912年發(fā)表了著名的《第七藝術(shù)宣言》。隨著電影藝術(shù)的發(fā)展，電影評論越來越顯示出它的作用。定期或不定期地舉辦國際電影節(jié)的評獎(jiǎng)活動(dòng)，也是國際上進(jìn)行電影評論和文化交流的重要形式。如美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院主辦每年一次評選影片和創(chuàng)作者的奧斯卡金像獎(jiǎng)和紐約影評人協(xié)會(huì)主辦的紐約影評人獎(jiǎng)等。

在中國，20年代初報(bào)刊上開始有影評文章。1932年中國共產(chǎn)黨在電影界成立了以夏衍為首的電影小組，創(chuàng)辦了左翼電影工作者的理論與批評的刊物《電影藝術(shù)》雜志。中華人民共和國成立以后，電影評論有了進(jìn)一步的發(fā)展，在及時(shí)地分析、評論新的影片，肯定成就，批評缺點(diǎn)，討論問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及評介國際上各種電影和電影理論等方面都取得了新的成就，專業(yè)和業(yè)余的電影評論隊(duì)伍成長和壯大了起來。1981年 1月24日，中國電影評論學(xué)會(huì)在北京成立，學(xué)會(huì)對新時(shí)期的影片、電影美學(xué)、電影語言和創(chuàng)作中的問題展開評論和探討，并通過年會(huì)交流情況和思想。同時(shí)全國不少省、市、自治區(qū)相繼成立電影評論學(xué)會(huì)，各地基層的群眾影評組織和活動(dòng)更是象雨后春筍般地建立和開展起來，許多工廠、學(xué)校也在開展多種形式的影評活動(dòng)。廣泛的群眾性是中國電影評論的重要特點(diǎn)之一。在評獎(jiǎng)方面，廣播電影電視部、中國電影家協(xié)會(huì)和《大眾電影》編輯部分別舉辦一年一度的“優(yōu)秀影片獎(jiǎng)”、“金雞獎(jiǎng)”和“百花獎(jiǎng)”，從政府、專家、觀眾的不同角度，評價(jià)、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)每年涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀影片和為電影藝術(shù)做出可貴貢獻(xiàn)的電影工作者。

第四篇：如何寫電影評論（推薦）

如何寫電影評論

中學(xué)生比較喜歡看電影電視,看了之后也比較喜歡談?wù)撈械膬?nèi)容,或是寫一些對電影看法的文章.但往往容易將影評寫成觀后感,其實(shí)兩者是有很大區(qū)別的觀后感——重在“感”,表達(dá)方式以抒情,敘述為主,內(nèi)容多為電影對觀眾的啟發(fā),觀眾看了影片后的感想等.影評——重在“評”,在挖掘了主題之后,應(yīng)當(dāng)對主題的成功與否,主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真，人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實(shí)生活以及電影語言的運(yùn)用是否成功等方面展開評價(jià)與論述.寫好影視評論的前提是細(xì)心觀賞.影視評論不同于書評,書可以反復(fù)地看,而影片卻一閃即逝,因此,在看電影時(shí)不能漫不經(jīng)心，而要全神貫注,眼觀六路,耳聽八方,對畫面，音樂,對白, 音響,表演等方面都要體察精細(xì),并及時(shí)捕捉閃光的東西.這樣在寫的時(shí)候才能得心應(yīng)手,運(yùn)用自如.和其他文藝評論一樣,影視評論要解決的主要問題也是“評什么”和“怎么評”.評什么: “事事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章.”在影片中可評的角度很多.就一部影片而言,可以評主題,評人物,評細(xì)節(jié),評場面,評藝術(shù)特點(diǎn),評電影語言的運(yùn)用等;就多部影片來說,可綜合評論一系列影片,闡明某一時(shí)期電影藝術(shù)創(chuàng)作的傾向和特點(diǎn);可綜合某一類影片(如驚險(xiǎn)片,探索片等)進(jìn)行評論;可綜合同一類問題(如古裝片的雷同化等)進(jìn)行評論;另外,還可以進(jìn)行電影專評,如平添編劇,評導(dǎo)演,評演員，評攝影,評美工,評音樂等.面對這些可評的內(nèi)容,初學(xué)寫影評的中學(xué)生具體應(yīng)如何處理呢最好的辦法是“集中優(yōu)勢兵力殲滅敵人”,抓住影片中給自己留下印象最為深刻,最能激發(fā)自己寫作欲望的問題來寫,這樣便于對問題作深入細(xì)致的評論,忌面面俱到.怎么評:

① 歷史的角度來評價(jià)影片主題,人物形象.電影源于生活,是對生活的錘煉和創(chuàng)造.只有真實(shí)而又藝術(shù)地反映生活,才能在觀眾的心靈中產(chǎn)生震撼,引起觀眾的共鳴.社會(huì)生活是影片產(chǎn)生的基礎(chǔ),我們在評論影片時(shí),就要將影片放到一定時(shí)代的,社會(huì)的,民族的生活環(huán)境中,去考察影片所反映的社會(huì)生活是否真實(shí)，深廣度如何,有沒有表現(xiàn)出深刻的歷史感和鮮明的現(xiàn)實(shí)感;去考察人物形象是否符合其生活的環(huán)境,是否有過分拔高或貶低人物形象的情況.歷史的標(biāo)準(zhǔn)是衡量一部影片成功與否的關(guān)鍵尺子.② 美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來評論影片的美感效果.影片是社會(huì)審美心理的反映,所以當(dāng)對具有審美特征的影片進(jìn)行評價(jià)時(shí),不能不考慮美學(xué)的角度.藝術(shù)形象的真實(shí)與否,典型化程度如何,形式是否完美,人物形象的塑造,畫面的組合,音樂的配置等是否能夠滿足觀眾的審美要求等都要以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量.如在評論張藝謀前期的一部分作品時(shí)，如果不堅(jiān)持美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),就無法客觀地評論影片中所暴露出來的一些偏僻地方的陋習(xí).③ 住細(xì)節(jié),詮釋其深刻含義.所謂細(xì)節(jié),是影片畫面中對表現(xiàn)對象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪.細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足,一顰一笑,道具的運(yùn)用,色彩的調(diào)度,聲音的變化等.典型的細(xì)節(jié)對展現(xiàn)人物性格,設(shè)置懸念,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用.如《大轉(zhuǎn)折》中先后三次出現(xiàn)蔣介石的背影, 每一次出現(xiàn)都預(yù)示著國民黨軍隊(duì)下一次的失敗,通過三次背影的刻劃,將蔣介石政權(quán)日薄西山的局面溢于言表地體現(xiàn)出來.④ 影視藝術(shù)角度入手來評論影視語言運(yùn)用的成功與否.所謂影視語言,即導(dǎo)演根據(jù)運(yùn)動(dòng),組接規(guī)則來調(diào)動(dòng),聯(lián)結(jié)各類鏡頭.包括特寫,快慢鏡頭, 蒙太奇的組接方式等.影視語言應(yīng)具有比較完善的信息傳遞，它不僅要具有畫面組合的敘事

能力,更應(yīng)具有揭示客觀對象內(nèi)在涵義的功能.當(dāng)然,對影片進(jìn)行評論的角度還有很多,只要能抓住影片的某一方面,準(zhǔn)確地進(jìn)行評論,都能夠收到很好的效果.怎么寫影評？

一、不要寫成觀后感

寫好看片分析文章，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確把握文章的體裁?？忌畛７傅拿。褪菍忣} 不當(dāng)，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會(huì)、觀后感了。這樣，哪怕文章再有文采，哪怕你“自我感覺良好”，得分也不會(huì)高。所以有必要弄清觀后感于看片分析有何不同。

首先是文章的體裁不同。觀后感、心得體會(huì)一類文章基本屬于抒情文范疇，抒情色彩。二看片分析則是文藝評論，屬于議論文范疇，理論色彩濃。前者重在感，而后者重在議。前者常有喜怒哀樂的句子，如“看了這部作品后我很感動(dòng)”、“我很氣憤”、“我心潮澎湃”之類；而后者態(tài)度比較冷峻，一般用各種議論手段，夾敘夾議，分析闡述，而不追求情感和“文采”。其次是作者的身份不同。寫觀后感時(shí)，作者的身份是普通觀眾；而寫看片分析時(shí)，作者的身份卻變成了“評論員”和“業(yè)內(nèi)人士”，至少應(yīng)是個(gè)“準(zhǔn)電視人”即將來可能進(jìn)入電行業(yè)的后備隊(duì)。既然來報(bào)考，就應(yīng)該有一定的準(zhǔn)備，有潛在的素質(zhì)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識(shí)。他們在看電視時(shí)，就不能把自己混同于一個(gè)普通觀眾，而必須多一個(gè)心眼，多一番思考：假如我是專家、評委，我該如何評價(jià)它？假如我是同行、同事，我該向他學(xué)習(xí)什么？假如讓我來拍攝，我該怎么做？總之，你必須尋找電視內(nèi)行人的感覺，逐步培養(yǎng)專業(yè)眼光，逐步完成角色的嬗變：觀眾——準(zhǔn)電視人——電視人——專家。

再次是針對的目標(biāo)不同。觀后感針對的是“這件事”，即作品的內(nèi)容，二看片分析針對的 則是“這部片子”，即作品本身。前者回答的問題是：你知道這件事后有什么感想？這件事給你什么啟示？而后者回答的問題是，這部作品該怎么理解？哪些地方比較成功？如《難圓綠色夢》，這部片子講述一位植樹造林模范的事，他辛勤種樹幾十年，數(shù)卻被人砍光了。如果寫觀后感，應(yīng)針對這件事，當(dāng)然表示痛心、譴責(zé)。而寫看片分析時(shí)，則針對這部作品，分析它獲獎(jiǎng)的原因，成功的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)表示出贊嘆、欣賞。這二者的基調(diào)是明顯不同的。

最后是文章的側(cè)重點(diǎn)不同。觀后感重在作品的思想內(nèi)容，重在教育意義；而看片分析則重在作品的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，包括藝術(shù)形式。前者要求緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際抒發(fā)感受；而后者要求緊扣創(chuàng)作特色，分析其表達(dá)效果，分析它的形式是如何為內(nèi)容服務(wù)的。俗話說，“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。簡而言之，所謂看片分析，就是要你以“內(nèi)行”的眼光，講出作品的“門道” 來。

二、要有以論文的框架，明確看片分析是議論文這一定位后，接下來就是謀篇布局的問題了。常見的毛病有以下幾種。

1、全文只有一段。有些根本沒有段落概念，不會(huì)分段，往往想到哪里寫到哪里，天馬行空，東拉西扯，思維跳躍，胡子眉毛一把抓，這當(dāng)然不行。

2、“串講式”，或曰“賞析式”。它往往從電視片第一個(gè)鏡頭講起，然后第二個(gè)、第三個(gè)……一邊敘述內(nèi)容，一邊作些評點(diǎn)，還美其名曰“夾敘夾議”。這好比語文老師串講課文，念一段，講一段。這種寫法缺乏宏觀的鍛煉，沒有形成小論點(diǎn)，沒有上升為理論，沒有總結(jié)，也不符合要求。它還帶來另一個(gè)后果，就是敘述太多，議論太少，往往頭重腳輕，開頭十分啰嗦，結(jié)尾又草草收場。

3、“雜文式”。這經(jīng)常發(fā)生在擅長寫作的同學(xué)身上。他們不滿足議論文的一般套路，斥之為 “條條框框、“八股文”，很想展示自己的文采，于是把它寫成文藝性論文，即雜文。當(dāng)然不排斥少數(shù)尖子可以寫出優(yōu)秀的雜文來，但在考試時(shí)一般不要用。正確的寫法，應(yīng)該按照議論

文的一般框架，既有論點(diǎn)、論證、結(jié)論三大部分。開頭是提出問題，即論點(diǎn)部分。它應(yīng)該包含兩層意思。一是對分析的對象（即這部作品）做個(gè)簡的介紹：叫什么名字（標(biāo)題），是誰（那個(gè)臺(tái)拍的），屬什么體裁（欄目），講了什么內(nèi)容，表達(dá)什么主題等。二是對這部作品做個(gè)總的評價(jià)，即提出全文的中心論點(diǎn)，如這部片子拍得很成功等等。中間是主體，是提出問題，既論證部分。它要求具體分析這部片子的成功之處，有哪些創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。建議至少講三個(gè)方面的郵電（或特點(diǎn)），而且每個(gè)方面分別寫一小段，每個(gè)方面應(yīng)該提煉出一句評語（即小論點(diǎn)）。小論點(diǎn)應(yīng)該精辟、整齊、醒目，最好歸納的句式比較整齊。為了突出小論點(diǎn)，應(yīng)該把它們放在各小段的開頭，或改成粗題字排版，或省為小標(biāo)題。還可在前面加上“第一、第二、第三”，或“首先、其次、再次”，或用排比句。這之后，在圍繞這個(gè)小論點(diǎn)作分析，“擺事實(shí)、講道理”。應(yīng)該結(jié)合片子的內(nèi)容，舉出具體例子，夾敘夾議，邊敘述有關(guān)情節(jié)或鏡頭，邊分析他們的表達(dá)效果，以證明自己觀點(diǎn)的正確性。這里要防止兩種傾向，一是光敘述內(nèi)容，變成講故事了；二是光發(fā)議論，或空洞抒情，沒結(jié)合具體內(nèi)容，與作品完全脫節(jié)，空對空，那也不行。請注意，這一部分是文章的主體，決定了文章水平的高低，篇幅要站全文的絕 大部分，短了不行。最后是結(jié)尾，是解決問題，即結(jié)論部分。這部分很短，主要對全文作總結(jié)，或指出其不足，或提出希望，或補(bǔ)充說明，或照應(yīng)開頭。有了這部分，文章就有頭有尾，完整無缺，并形成一個(gè)高潮，給人留下深刻的印象。這是論文的常規(guī)寫法，當(dāng)然可以靈活掌握，不要把“框架”當(dāng)成“框框”，束縛了思路。但就中學(xué)生而言，一般按這個(gè)格式去寫較為妥當(dāng)。建議先寫好段落提綱，至少要想好要講哪幾層意思，然后按照提綱，一段一段寫來。這樣，論文的框架就很穩(wěn)，就可以做大段落清楚，層次分明，小論點(diǎn)突出。

三、要提煉出小論點(diǎn)。

解決了題材和結(jié)構(gòu)問題后，下一個(gè)難點(diǎn)就是，從那幾個(gè)方面去分析？如何提煉出小論點(diǎn)？這個(gè)問題普遍感到頭痛，我們不妨由淺入深，從感性到理性，逐步學(xué)會(huì)提煉。我們可以從觀后評片中得到啟發(fā)。可聞前后有什么閱讀提示和思考題？老師對你們的作文有何批語？從這里往深處想，就能學(xué)會(huì)抓主題（中心思想）、結(jié)構(gòu)（段落）、手法（寫作特點(diǎn)）等。建議大家學(xué)一點(diǎn)文藝?yán)碚摮ＷR(shí)。這樣才能找到理論武器，提高鑒賞品位。如：文藝與生活，文藝與政治，文藝的典型性，文藝批評，創(chuàng)作方法，流派，體裁，風(fēng)格等。特別是“典型”這個(gè)概念應(yīng)用很多。還建議學(xué)一點(diǎn)電視常識(shí)。電視有自己的特點(diǎn)，如：形聲兼?zhèn)?，視聽合一，不受空間時(shí)間限制，用鏡頭語言說話，用蒙太奇手法等。如果能了解一些電視創(chuàng)作的手法，熟悉它的工作程序，就能從電視的角度來分析。下面提出一些選題供大家參考。

1．主題方面。主體是作品的主要立意、中心思想?？梢耘c相近題材的作品比，看哪個(gè)更深刻；也可結(jié)合時(shí)代背景，分析它有什么現(xiàn)實(shí)針對性；還可分析標(biāo)題是否精彩。

2．人物方面。作品的主角是個(gè)什么

樣的人，形象是否鮮明突出，性格特點(diǎn)如何，作品用什么實(shí)事來刻畫它，次要人物有什么特點(diǎn)，與主要人

物有什么關(guān)系。

3．選材方面。作品運(yùn)用了什么材料來表達(dá)主題，這些材料是否真實(shí)、具體、集中、詳略 分明，那些材料特別典型，那些細(xì)節(jié)特別精彩等。

4．結(jié)構(gòu)方面。作品分為幾大部分，它以什么為線索，它怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，怎樣過渡，怎樣照應(yīng)，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

5．手法方面。作品采用了哪些創(chuàng)作手

法（如：對比、托物言志、借景抒情、象征、因小見大等）。這些是否成功、新穎、有特色等。

6．新聞方面。如果是新聞?lì)愖髌罚€涉及到許多新聞性問題。如：真實(shí)性，時(shí)效性，是否堅(jiān)持了新聞的黨性、群眾性、戰(zhàn)斗性等原則，蔡方是否深入，支持是否成功等。

7．鏡頭方面。電視是用鏡頭說話的，它的鏡頭語言運(yùn)用如何（構(gòu)圖、色彩、光線、速度、字幕、特技、聲音等），那些鏡頭特別精彩，運(yùn)用了什么蒙太奇手法等。

8．其他方面。除此之外，屬于創(chuàng)作的各個(gè)方面，只要你覺得很有特色的，也都可以選。如： 音樂、美術(shù)、表演、播音、主持等。

必須強(qiáng)調(diào)，以上這些絕不需要、也不可能全部講到，只要選其中三四點(diǎn)特別突出、十分明顯的講。甚至可以知將其中一個(gè)方面，但必須講深、講細(xì)、講透，而且它們也必須提煉出小論點(diǎn)。

四、要全面考慮，掌握分寸

寫文章最要講辯證法，要全面處理各種關(guān)系，掌握好分寸，防止走極端。

1、要充分肯定優(yōu)點(diǎn)，而不要專門挑刺。金無足赤，人無完人，分析作品當(dāng)然可以講它的缺 點(diǎn)，但必須掌握好一個(gè)度。有些年輕人眼高手低，用大半或全部篇幅講缺點(diǎn)，這就很不應(yīng)該了。要知道，拿出來的電視片，除特殊情況外，都是好的伙比較好的，甚至是獲獎(jiǎng)作品。正確態(tài)度應(yīng)該是肯定優(yōu)點(diǎn)，附帶言其不足，在措詞上、提法上也要謹(jǐn)慎，如用“美中不足”“瑕不掩瑜”之類。

2、要有專業(yè)眼光，但不要亂用專業(yè)術(shù)語。有人太急功近利，剛接觸幾個(gè)專業(yè)術(shù)語，就忙不迭地對號入座，結(jié)果撿了芝麻丟了西瓜，只剩下“看鏡頭說術(shù)語”，變成“看圖說話”。初學(xué)階段似懂非懂，沒有十足把握就不要亂貼標(biāo)簽。

3、要扣住作品，但不要拘泥于作品本身。事物都是相互聯(lián)系的，分析時(shí)必須

進(jìn)行橫向和縱向的比較，與同一題材、同一體裁、同一作者的其他作品進(jìn)行進(jìn)行比較，才能比出特色來。此外，許多作品都與時(shí)代背景有關(guān)，特別是新聞片，要特別留意它的拍攝（播出）日期。

4、要學(xué)會(huì)看電視，才會(huì)評電視。一般人看電視是為了獲取信息、欣賞娛樂、消遣放松，這都是無可厚非。但立志當(dāng)電視人的考生，就不能停留在這種水平了。他們看電視時(shí)，應(yīng)該加上學(xué)習(xí)的目的，提高鑒賞水平，應(yīng)該“帶著學(xué)習(xí)的目的看電視，帶著職業(yè)的眼光學(xué)新聞”。建議先學(xué)會(huì)看電視，養(yǎng)成良好的收視習(xí)慣。要多看中央臺(tái)，多看新聞片、專題片、藝術(shù)短片，以及好的電視單本劇，而要少看電視連續(xù)?？措娨暤臅r(shí)候，不要以“小市民”的眼光看，而要帶著問題看，邊看邊想。先要理解作品，深切感受每個(gè)鏡頭的表達(dá)效果，分析這樣的良苦用心，當(dāng)創(chuàng)作者的知音。還要與志同道合的同學(xué)議一議，與周圍人交換一下看法。最好能強(qiáng)迫自己把看法寫成文字，或一段文字，或小評論，然后請有關(guān)專家老師指導(dǎo)一下，練幾次筆。今年考看片分析時(shí)，為了防止偏題的現(xiàn)象，普遍降低了難度。有的對作文要求做了提示。如北京廣播學(xué)院導(dǎo)演專業(yè)2002年的筆試題是：觀看短劇《較勁》，寫不少于1500字的影評，題目自擬。應(yīng)包含以下內(nèi)容：

一、作品的主題思想什么。

二、人物對白的語言特點(diǎn)，防止走極端。

第五篇：電影剪輯劇本范例

【情景 1】

女A：按揭申請通過了嗎？ Time:00:16:12 男1：懸了，不好說 …

Time:00:18:20 女B: 都已經(jīng)提交申請快半月了 …

Time:00:19:24 男2: 征信調(diào)查已經(jīng)通過了 現(xiàn)在到銀行審批中了…

Time:00:26:04 女A：還在審批？都快半月了，這辦事效率也太低了吧？ Time:00:27:14 等到我花兒都謝了…

Time:00:31:05 男2：這次情況不一樣 Time:00:37:01

客戶他（她）不是成都本地人，明白了嗎？ Time:00:40:11 女A: SO WHAT？那究竟還要等多久？ Time:00:44:15 男2：再等等吧 Time:00:47:21 女B：等尼妹啊 Time:00:49:14

【情景 2】

男3：目前我們在成都，綿陽，遂寧，廣元，南充，樂山，內(nèi)江，資陽，德陽 Time:00:55:23

成立了 32家分支機(jī)構(gòu)遍布全省，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)完善高效。Time:01:02:12 老大：還服務(wù)完善高效？這點(diǎn)小事都辦不好。Time: 01:08:06 男4：老大…老大… Time: 01:14:17 客戶他 ….Time: 01:17:10 男5: 客戶他不是本地戶口 Time: 01:21:10 男6：嗯

他來自火星 Time: 01:23:22 老大：未滿 18周歲，高富帥，老爸叫李剛的統(tǒng)統(tǒng)出去 …

Time: 01:42:17 我頂你個(gè)肺 Time: 02:01:03 辦這事的人我頂你個(gè)肺！Time: 02:04:20 這星期無論如何也要把做好 … Time: 02:07:00

一個(gè)征信調(diào)查就調(diào)查了一個(gè)禮拜 Time: 02:11:18

你們都干什么吃的？ Time: 02:17:00 男7：老大，老大…可是客戶不是本地人啊。Time: 02:27:21 老大：不是本地人怎么了？ Time: 02:31:04

不是本地人又怎么了？

男7：那 ,那此事如何解決？ Time:02:33:06 老大：安裝一個(gè)GPS不就解決了的事情嗎？這都想不到嗎？ Time:02:36:20

氣死偶咧…

Time: 02:40:01

公司成立與8年來專業(yè)從事融資擔(dān)保及風(fēng)險(xiǎn)管理，Time: 02:42:19 專業(yè)團(tuán)隊(duì)共800余人。Time: 02:50:19 100多家合作汽車4S店。Time: 02:54:17 叫我如何不氣憤？ Time:03:01:07 這樣的狀態(tài)如何創(chuàng)立行業(yè)品牌形象？ Time: 03:13:06 如何促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展？ Time:03:15:14 更別說做出貢獻(xiàn)了？ Time: 03:20:22 出現(xiàn)這種事情 Time: 03:26:11 讓爾等如何面對江東父老？ Time: 03:27:16

這是造什么孽?。?Time: 03:33:18 公司成立于2003年 Time: 03:38:09 注冊資金 2.907億 Time:03:39:09 是四川省最早開展投資擔(dān)保業(yè)務(wù)的公司，Time: 03:40:15 這樣還談何融通資本，Time: 03:43:17 助推產(chǎn)業(yè)，浩瑞社會(huì)？ 03：44：05 女A： 別哭了，事情總會(huì)解決的 …

Time: 03:48:19 老大：難道你們就沒有解決方法了嗎？ Time: 03:58:07 要不去誠擔(dān)網(wǎng)上申請看看…

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男7：誠擔(dān)網(wǎng)(004km.cn)？ Time: 04:09:20

老大：這事就這么定了 要是在誠擔(dān)網(wǎng)上還沒有解決的話 你們就提人頭來見我！

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