第一篇：日語作文-我的興趣

私の趣味 作文例1 私の趣味はカラオケです。カラオケは中國でもとても人気があります。

東京にも中國の歌が歌えるカラオケのお店が何軒もあります。入場料も中國より安いので、留學(xué)生の友だちときどきカラオケに行きます。今では日本の歌もたくさん覚えました。何度も歌っているうちに言葉も覚えるので、日本語の勉強にもいいですよ。

さて、日本のカラオケ?クラブに行く度に、不思議に思うことがあります。日本はお客の誰かが歌い終わると、みんなが一斉にパチパチと拍手します。ほんとうに上手な歌なら分かりますが、それほど上手でもない歌なのに、どうしても拍手するのか、私には理解できません。

日本では、たぶん上手かどうかに関係なく、このような場合は拍手するのが禮儀なのでしょう。しかし、私たち中國人にとって、このような日本人の「義理」の拍手は、とても理解しにくいことの一つです。作文例2 私の趣味は旅だ。特に一人旅が好きだ。

私たちの生活は、毎日が同じ繰り返しだ。そんな日常生活に、まるでスパイスのような刺激を與えてくれるのが、旅ではないだろうか。

今までで一番印象に殘った旅は、大學(xué)3年のときに行ったインドの旅だ。リュック一つで出掛けたのだが、見るもの聞くものすべてが珍しく、旅で知り合った人の家に泊めてもらったり、路上で野宿したり、あっという間に一ヶ月が過ぎた。

なかでも忘れられないのがガンジスの旅だ。河原には多くの死を待つ老人たち、彼らは座ったまま動かない。そんな老人の一人に「神はどこにいるのか」と聞いたら、笑いながら自分の胸を指した。

この旅は「生とは何か、死とは何か」と言う重い問いかけを私に殘してくれた。私もあのガンジスの老人のように、自分の死と向き合えるだろうか。座ってじっと死を待つ、老人の穏やかな笑顔が今も思い出される。私の趣味

私の趣味はいろいろあります。読書や音楽やスポーツなどです。その中に一番好きなのは読書です。子供のころ、両親は仕事でとても忙しかったですから、いつも家にいなかったのです。そして、周りに同じ年の子供もいなっかたですから、いつも本を読んで時間を潰していました。そして、読書にだんだん興味を持つようになりました。今から考えてみると、子供のころ、とても寂しかったですが、たくさんの本を読んでいるうちに、視野が広げられるようになってうれしかったです。大學(xué)に入學(xué)して、最初は勉強の方法やら人間関系やらとても戸惑いました。だから、あまり本を読んでいませんでした。今は大學(xué)生活に慣れるようになりましたから、月に本を一冊読むことにしました。私は日本の現(xiàn)代小說が大好きで、特に村上春樹の作品に興味を持っています。そして、いつか村上春樹のような優(yōu)秀な作家になるように頑張っていこうと思います。

私は読んで、さらに、音楽を聴いて、読んで、非常に幅広い興味を持っています。私は読書が好き。子供のころは、親が仕事の理由は、同じ年齢とは子供の周りの周りされていないされており、それは読書に戀を徐々には、本を読むことで時間を渡すためにされています。

読書はとても面白かったです。私たちは視野を広げることができます我々の知識を豊かにする。私は読むのが好きです。

第二篇：日語興趣小組活動策劃

日語興趣小組活動策劃

活動背景：為更好地讓我們?nèi)照Z小組的成員在接下來的幾個月中

能夠跟隨指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于日語的知識，掌握日語的發(fā)音、書寫、日本的文化等方面的知識，需要更好地計劃我們我們的活動內(nèi)容和步驟，讓我們在接下來的時間里不會一無所獲，讓我們時間的付出和選擇能夠得到回報。

小組構(gòu)成：張月成、郝詩萌、胡云霞、焦陽、邵明軒 指導(dǎo)老師：王江

活動計劃：我們會在每周的周四晚6:00在BS210上日語課，課

程會在指導(dǎo)老師的安排下進行，課程的內(nèi)容也有指導(dǎo)老師來決定，當(dāng)然要征求同學(xué)的意見；課程也不會是單調(diào)的進行知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有視頻等的教學(xué)，這需要同指導(dǎo)老師來協(xié)調(diào)。

活動目的：通過一段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能夠?qū)θ照Z有所了解，能夠掌握最基本的日語發(fā)音，能夠進行簡單的日語對話，同時了解日本的文化。

成果展示：在12 月份的匯報表演的時候，我們可以通過一個話

劇的表演來展示我們的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然要看我們的學(xué)習(xí)情況來確定我們的展示內(nèi)容。

第三篇：日語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

⑴一定要有個學(xué)習(xí)日語的興趣或目的。因為任何一門語言入門都是極其枯燥的，而你一定要知道你為什么要學(xué)習(xí)日語，要明確自己學(xué)習(xí)日語的目的性，否則也沒有個學(xué)習(xí)的動力，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒事才想起來學(xué)學(xué)的話，那也只能到“了解”的程度上。

⑵五十音圖是日語中基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。這部分是需要一定要熟練掌握的。而在發(fā)音上，日語可能要比英語容易些，沒有英語那些繁瑣的音標(biāo)。而五十音圖也有平假名和片假名之分，當(dāng)然在熟記這五十音圖的時候也會從中發(fā)現(xiàn)些規(guī)律的。（五十音圖學(xué)習(xí)方法請見：）

⑶選擇一門適合自己的日語教材。目前市場上的教科書品類繁多。品質(zhì)高低各有不同，而教材的傾向度也各有千秋。而憑我個人經(jīng)驗而言，作為初學(xué)者來說，還是把單詞的學(xué)習(xí)放為重點比較好，單詞是掌握日語聽說讀寫的基礎(chǔ)。過于深究詞匯的區(qū)別意義不是很大，而且我并不反對初學(xué)者犯錯誤，單純地把日語要求想得過于嚴格，只會讓人缺少探索下去的勇氣。

⑷ 反反復(fù)復(fù)地讀，讀是聽說寫譯的基礎(chǔ)，要相信重復(fù)就是力量，反復(fù)才能練就真功夫。日語不同于西方語言，它是從漢語中借鑒過去的，所以我們可以看到日語中有很多繁體的漢字。所以學(xué)習(xí)日語最大的忌諱就是光憑借“眼”來看，久而久之，啞巴日語就這樣誕生了！一定要在讀中加深對日語的熟練程度。

⑸學(xué)習(xí)日語需要的是滴水穿石的毅力，學(xué)習(xí)日語就要象小雞叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。在語言的學(xué)習(xí)方面沒有天才，只能靠努力。一定要有恒心、有毅力。踏踏實實地走好每一步，這樣下來積累下來的就是財富。

最后提醒大家的是，不能單純平判斷怎么說就是對的，怎么說就是不對的，我們學(xué)習(xí)的是語言，一種交流工具。如果你能恰當(dāng)?shù)匕炎约旱囊馑技跋胍磉_的感情傳達給對方，那你所說的就是對的。所以還是希望大家學(xué)習(xí)初級日語不要有任何心理負擔(dān)，抱持著一份輕松來學(xué)習(xí)日語吧！

第四篇：我的一天(日語作文)

私の一日

私は毎日７時に起きます。それから、歯を磨いて、朝ごはんを食べてから、學(xué)校へ行きます。８時は授業(yè)が始まります。晝１２時に終わります。晝ごはんは家で食べます。晝ご飯の時、コンピューターゲームをします。時々アニメを観ます。午後２時から５時半まで就業(yè)をします。授業(yè)が終わったら、友達と一緒に食堂へ食べに行きます。夜は自習(xí)がありますから、９時２０分に終わります。自習(xí)が終わってから、家へ帰って、すこし勉強して、１１時半ごろ寢ます。

これはわたしの一日です。ちょっと忙しいですが、楽しいです。

第五篇：我的老師日語作文

私は、今、大學(xué)生だ。小學(xué)校の時から、今まで、私はたくさんの先生に會った。その中で、印象が一番深い先生は高校の時、數(shù)學(xué)の先生、趙先生だった。

趙先生はいつも優(yōu)しくて、真面目だった。彼は學(xué)生の成績に関心するばかりでなく、學(xué)生の生活もよく関心だった。學(xué)生たちは問題があれば、いつも趙先生に聞いていった。

私は數(shù)學(xué)がちょっと苦手だった、でも、趙先生のおかけで、數(shù)學(xué)の成績はますますいいとなりました、わたしも數(shù)學(xué)が好きになった。今でも、私は趙先生によく連絡(luò)している。