第一篇：演講稿敬業(yè)八小時.做好今日事docx

敬業(yè)八小時，做好今日事

《做好本職工作，敬業(yè)從小事做起》

各位領導上午好：

我叫XXXX，是北京城建五市政工程集團有限公司的員工，在開始今天的演講之前，我想說一下，我對敬業(yè)的看法和理解，說到敬業(yè)，我覺得說的是一種精神，做好今日事是一種行為。用一種精神帶動一種行為，達到所期望的效果，才是最終目的，可能有些領導或者老板會認為，員工加班就是好員工，感覺付出的工資就是物超所值，我則認為，員工的加班是工作量真的大，還是工作效率低是值得思考的。真正有效率的工作，基本是不需要加班的，應該在工作時間內(nèi)完成，員工經(jīng)常加班則說明效率不高，除非是領導臨時安排比較緊急的事情需要加班，除此之外，應該限定加班時間，提交工作效率。

企業(yè)價值觀對員工加班影響很大，當員工價值觀和公司相匹配時，員工加班往往無怨無悔。但員工應該學會自我調(diào)整。如果一名員工不能適應公司的價值觀和工作節(jié)奏，或者有了家庭和孩子，生活重心不得不傾斜，那就應該作些調(diào)整。員工也不是非要通過加班才能做好工作，是否需要加班和員工的工作性質(zhì)有很大關(guān)系。

所以我們倡導在上班時間內(nèi)，八小時工作敬業(yè)、認真，從自身的工作崗位做起，踏實做好今日事，做到崗上一分鐘，點滴出效率，提高我們在崗的工作素質(zhì)，用好工作時間，完成份內(nèi)工作。一個人要想把事做好，就得先把自己份內(nèi)的事做好，在你把自己的事做好的同時，你也會有收獲和積累，這樣才能有助于你的提高。

不要忽視小節(jié)，這些可能就是你做不好本職工作的重要原因。你是否趁經(jīng)理不注意時偷偷地開小差，或者煲與工作無關(guān)的電話粥，就像當年上課時趁老師不注意偷偷地擺弄新買的鉛筆刀？又是否將本來屬于自己的工作推托給其他的同事，且從來都認為別人比自己干得少？抑或當老板布置一項任務時，你不停地提出這項任務有多艱巨，暗示老板是否在你做成之后給你加薪或者你做不成也情有可原，因為這的確不是一項容易的工作？ 現(xiàn)實中這樣的員工為數(shù)不少，要不然有問題的企業(yè)為什么還那么多，顧客的滿意率為什么還那么低？每一個老板都清楚他自己最需要什么樣的員工，因為一個員工有時就代表一個公司的整體。所以，你不要以為自己只是一名普通的員工，其實你能否擔當起你的責任，做好你的工作，對整個企業(yè)而言，同樣有很大的意義。敬業(yè)是做好工作的基礎，勤業(yè)才是做好工作的根本，只有勤勤懇懇工作，熱衷于自己的崗位，才能當成一種樂趣，用心去把工作做好。才能每一天過的充實。

你對待生活是怎樣的，生活就加以怎樣的方式回報你。選擇了，就要珍惜，崗位來之不易，工作沒有高低。做好本職工作，就是從現(xiàn)在做起，從自己做起。要主動承擔工作責任，知難而進，以大局為重，以集體的利益為重，盡心盡責，樂于奉獻；要加強學習，提高業(yè)務能力，提高自身綜合素質(zhì)，在完成好任務的同時，獻計獻策，樂于創(chuàng)新，力爭作出更大貢獻；要樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，真正做到“把職業(yè)當事業(yè)”！

一、嚴肅認真的工作態(tài)度

在工作中，首先需要解決的問題就是思想觀念問題，具體點講就是對待工作的態(tài)度。首先應該明確工作責職，增強工作責任感、盡職盡責地去做好領導交辦的每一項工作。這種嚴肅認真的工作態(tài)度對于任何一個企業(yè)和一個人來講，都是不可忽視的首要因素。

二、團結(jié)協(xié)作的互助精神

在企業(yè)中，我們每個員工并不是獨立的個體，部門與部門之間的往來，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。所以，心中必須應具共同協(xié)作、相互依存的整體關(guān)系意識。作為一個企業(yè)的員工，我們不僅要對自己的工作負責，同樣還要對他人、對單位的各項事業(yè)負具責任。比方說我們工作的單位就像似一臺大機器，而每一個員工就是這臺機器上的任一個齒輪，假如其中有一個齒輪松動了，產(chǎn)生運轉(zhuǎn)困難的話，都會引起其他齒輪的不正常運轉(zhuǎn)，而且還會影響到整臺機器設備的操作運作。因此，這就要求我們廣大員工團結(jié)友愛、團結(jié)協(xié)力的去做好本職工作，才不會影響整個企業(yè)的發(fā)展。

三、努力提高自身的綜合素質(zhì)

做好本職工作，不但要以大局為重，以企業(yè)的利益為重；還應把提高自身綜合素質(zhì)放在前列。一個人綜合素質(zhì)的高低，對做好本職工作起決定性的作用。即人的素質(zhì)是做好所有事情的主導、保證。只有自身綜合素質(zhì)提高了，才能勝任自己的本職工作，才不會影響他人的工作，不影響企業(yè)的發(fā)展。

社會在突飛猛進的發(fā)展，科技在日新月異的進步，這就要求我們要做“終身學習型”的員工，只有加強知識業(yè)務的學習，著實提高文化理論水平，不停開拓視野，不斷提高自己的修養(yǎng)；強化業(yè)務技能的學習，不斷提高自身的業(yè)務知識水平和業(yè)務技能，用正確而又科學的方法去投入到工作中，才能適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要，以致將工作做到盡善盡美。

四、較強的工作責任心

所謂的責任心：就是每一個人對自己的所作所為，敢為負責的心態(tài)；是對他人、對集體、對社會、對國家及整個人類承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。工作時中，要時刻牢記責任心的含義，把責任作為一種強烈的使命感，把責任作為自己必須履行的最根本的義務，應對工作懷有高度的責任心。

只有對工作忠誠、守信，才能把對工作的責任心，作為一種習慣落實到自己的實際工作之中去。

五、發(fā)揚高超的敬業(yè)精神

所謂敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當成自己的事。其具體表現(xiàn)為：忠于職守、盡職盡責、盡心盡責、認真負責、一心一意、一絲不荀、任勞任怨、精益求精、善始善終的職業(yè)道德。

在工作中，做到以敬業(yè)的高標準來嚴格要求自己，努力發(fā)揚敬業(yè)精神，把工作當成自己的事業(yè)，一切從企業(yè)的利益出發(fā)，尊重自己的工作，熱愛自己的崗位，以主人翁的姿態(tài)把敬業(yè)的精神，貫穿到自己工作中的每一個環(huán)節(jié)中去。

六、具有強烈的奉獻精神

奉獻精神的作用就是：你要從內(nèi)心驅(qū)使自己，全力以赴地去工作、去勞動、去服務、去做到無私；也就是去做到100％地獻出你的智力和體力。以奉獻精神的作用內(nèi)涵激勵我們自己樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，努力培養(yǎng)自己為企業(yè)工作奉獻的精神和品質(zhì)，把工作和企業(yè)的利益放在第一位，不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的去工作。在工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智，在實踐中不斷增長自己的智慧，不斷提升自己的人格魅力和生存價值。

七、要有平和細致的心境

一個人在一生的工作中，難免會犯什么錯誤，出什么大、小差錯，但只要適時的調(diào)整心態(tài)，及時的去總結(jié)教訓、悔過改新，也不失為明智之舉。千萬不可因?qū)以馀霰诙鴨适Ф分?，坐在那怨天尤人，停滯不前，從而坐失了良機。所以我們必須用一種平靜的心態(tài)去正視工作中的失誤，總結(jié)錯在哪了，又何以會出這樣的錯誤，最后再加以認真細致的工作態(tài)度，不放過任一個微小的犯錯的細節(jié)，努力改正工作方法，就會把工作做得完美。

八、謙受益 滿遭損

想要把工作干好，就必須做到謙虛謹慎、虛心求教、不恥下問、博采眾長。只有廣泛聽取不同見解人群的意見，特別是同行中對方的反對意見，就更有必要認真的去分析分歧的原因，找出持反對意見的內(nèi)在因素，然后再去對癥下藥，才能解決實際工作中所存在的問題。同時必須認真總結(jié)，逐步提高自己的認識水準，只有這樣才能把本職工作做好！

另外還想向所有的領導說一句，要想讓你的員工勤懇工作，敬業(yè)無怨言，離不開您的支持和幫助，“您的信任，是我的動力”！

謝謝大家！

企業(yè)管理部 2017年8月

第二篇：關(guān)于敬業(yè)演講稿

敬其業(yè)樂其業(yè)

“安其居、樂其俗”源于老子的《道德經(jīng)》，其意思是：覺得自己的居住很安逸，覺得自己的習俗很稱心。我的主題就是尊敬我們的職業(yè)，享受我們的職業(yè)。

敬其業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門。南宋理學家、新儒家朱熹曾這樣講解到：“主一無適便是敬”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將精神集中到這件事上，一點不旁騖，便是敬。我們一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。凡是職業(yè)沒有不是神圣的，凡是職業(yè)沒有不是可敬的。我身為一名物業(yè)人，為此我感到十分的驕傲。每天早上我們整理好自己的著裝，帶著飽滿的精神7點30準時出現(xiàn)在大堂前臺，向每一位步入大廈的業(yè)主致以誠摯的問候；炎熱的夏天我們的安保員頂著烈日指揮車輛有序的出入；寧靜的深夜我們的中控員兢兢業(yè)業(yè)的檢查著大廈的每一個角落；隨叫隨到的工程師傅為我們的工作提供著最有力的保障；在我們不太注意的地方，保潔阿姨在那默默的工作著始終為我們營造著干凈舒適的環(huán)境。如何才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。凡做一件事，便把這件事看作是自己的責任與使命，無論別的什么事情都可以先放一邊。每個人同樣都在勞動，你不必羨慕我，我也不必羨慕你。我們做事的時候，只要盡職盡責，不分心事外。就一定能把事情做好。如果一個人對自己的職業(yè)不滿意那么他一定不可能把事情做好?？鬃铀f的“素其位而行，不愿乎其外?！彼f的敬業(yè)，也是這個道理。樂其業(yè)。我們總能聽到：“工作太累了”，“這也太無聊了吧”等類似這樣的聲音。其實工作的苦與樂，無聊與有趣全在于主觀的心，不在客觀的事情。有個看自行車的大媽，夏天時她都會給所有的車，覆上他自己帶來的塑料布。顧客取車要走時，他會笑著擰一把濕布，幫你擦擦坐墊，降降溫。她從來沒有開口，但很多人會主動多給她一塊錢，還連聲道謝。大媽和其他看車人的區(qū)別，就是“做好”和“做了”的差距?！诮疱X上差距是一倍的，在成就感上，差距無法估算。其實職業(yè)都是有趣味的，只有你用心去做了，你才能體會到其中的快樂與趣味。就像我們每天早上在大堂前臺前向業(yè)主問好一樣，雖然我們是從事著的是一項工作，但一句簡單的“早上好”讓每一業(yè)主的一天有了愉快的開始，同時我們也收獲了一份好的心情和無限的成就感。網(wǎng)上現(xiàn)在流行著這樣一句話“不管你學什么專業(yè)，找工作一定要找個你喜歡的，這樣每天早晨6:00到晚上8:00都是高興地。再找個喜歡的人在一起，這樣晚上8:到早晨6:00也是開心的，這就是生活?！逼鋵嵵灰阌眯淖鲆粋€職業(yè)時，就會把許多胡思、妄想杜絕了，也省卻無限閑煩惱，它就會成為你喜歡的工作。帶給你無限的快樂！

人生能從自己職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”這種生活，也是我們每個人理想的生活了。

最后祝愿大家每一天都過的開心快樂！謝謝！

第三篇：敬業(yè)演講稿

愛崗敬業(yè)演講稿

敬業(yè)，是這幾年的一個詞語。以前不這么說，即便說，也習慣說愛崗敬業(yè)?？雌饋?，這是一個詞匯的不同排序，但意思卻是不一樣的。愛崗敬業(yè)中更多的含義是提倡引導，自發(fā)的意味不多。而現(xiàn)在談到的敬業(yè)，則更多隱含著一個人在從業(yè)過程中對于職業(yè)的理解、忠誠、個性創(chuàng)造、價值體現(xiàn)等諸方

面的內(nèi)容。

愛崗的理由第一個無疑是生計。因為著生計，人們在職業(yè)逐漸規(guī)范化的社會里工作并且領取工作報酬。人們用工作提供的報酬來滿足自己衣食住行的生活需求，所以中國人習慣把自己的工作稱為“飯碗”。

愛崗的另一個理由是成就自己。在很多記錄生活哲理的詞條中，中國人喜歡引用“重視過程而不在意結(jié)果”，以說明自己的一種境界。可是在現(xiàn)實生活中，誰會不在意結(jié)果呢？哪一種努力不是因著結(jié)果的誘人才產(chǎn)生強大的過程推動呢？而結(jié)果的很多內(nèi)容變成了個人的成就、家族的成就、團隊的成就、區(qū)域的成就等等。成就的平臺是工作.愛崗的第三個理由是喜愛。由衷地喜愛一個職業(yè)，并且從小就為理想而打拼的人很多。從理論上講，由喜好而愛崗的人，一般會做的更好，做的更成功。但是無論怎樣，把自己的愛好與工作結(jié)合起來都是一件幸福的事情。只是在尋找這種幸福的時候，適當?shù)乩硇砸恍?，效果會變得更好?/p>

愛崗的再一個理由是曾經(jīng)下崗或失掉崗位。在拼殺的競爭時代，在勞動力飽和的今天，每個崗位都是珍貴的。對于這一點，下過崗的人體會最深。

愛崗的理由很多，但歸納起來卻也很條理。掙錢！

掙錢的確是愛崗的第一理由。尤其在今天，當實力成為衡量人的重要標尺的時候，人們首選的愛崗理由無疑是為生計、為生活、為高質(zhì)量的生活。在這之后雖然還會有“為社會創(chuàng)造財富”，“為國家更加富強”，“為民族日益興旺”這樣一些更大題材的理由。但每一個理由都必須有個人的溫飽和個人日益提高的生活質(zhì)量做基石和鋪墊。繁榮和茂盛的森林，肯定是由一叢叢枝蔓組成的；奔騰洶涌的河海，也是由一滴滴水珠匯集的。枝蔓常青，水滴飽滿，是我們個體生命的需求，也是我們生存的社會需求，為了這兩種需求，充分的愛崗，充分的利用崗位成就自己，充分的把每個崗位的回顧報做高，是每個人需求之外的一份責任。

工作是人鏈接社會的必經(jīng)路徑；工作是人實現(xiàn)自我的唯一舞臺；工作是人維持生計提高生存質(zhì)量的物質(zhì)保證。

所以，人們沒有理由輕慢自己的工作，沒有理由輕視工作帶給自己的實惠，更沒有理由在工作中率性而為。假如說，在十幾年、二十年前，愛崗敬業(yè)，還是一種被動的教育狀態(tài)，如今，敬業(yè)與愛崗則已經(jīng)成為為我們自發(fā)的意識。對于這一點，我想大家是有共識的。

文章標題：基層海事執(zhí)法員愛崗奉獻演講稿

尊敬的領導、評委，各位同事：

第四篇：敬業(yè)演講稿

在座的各位：

大家好！

很高興今天在這個舞臺上做這次演講。今天我演講的題目是“員工敬業(yè)精神的提升之道”。

那么何為“敬業(yè)”呢？在我看來，敬業(yè)就是尊重并且敬愛自己的職業(yè)工作，一絲不茍，盡職盡責，有始有終。對于一個公司來講,企業(yè)員工是效益的直接締造者，員工的工作態(tài)度一定程度上決定了生產(chǎn)效率的高低。

那么如何讓員工在生產(chǎn)工作中充滿敬業(yè)的精神呢？

個人覺得應該首先讓員工在精神上對敬業(yè)有所認識，換而言之就是要對員工進行思想上的統(tǒng)一認知。讓員工用敬業(yè)的精神充實整個企業(yè)的文化，創(chuàng)造出良好的氛圍。偉大的職業(yè)學家羅賓斯說過：“我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。我們要讓員工知道，他們所做的工作不是卑賤的，不是沒有意義的，不是只為了生計而忙碌的。就想老師對我們所講的：工作不是義務，而更應當是權(quán)利。歌德說過“如果工作是一種樂趣，那么人生就是天堂”。我們都應該上天堂而不是下地獄。

大連市公汽聯(lián)營公司 702路422號雙層巴士司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做的三件事：用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開；將發(fā)動機熄火。這便是敬業(yè)。用生命堅持職業(yè)操守，用感動譜寫心靈良知。這樣的敬業(yè)精神難道不值得欽佩，難道不值得學習么？也許你在繁瑣的工作中沒有了往日的激情昂揚，也許你在不斷重復的工作中變得枯燥乏味，但是你依然要重復這項工作，不是嗎？何不換一種心態(tài)，用積極的態(tài)度去面對呢？畢竟當你向公司抱怨的時候，就是你離開公司的開始。

如果說思想上員工已經(jīng)具備了敬業(yè)精神，那么我想一個企業(yè)，一個事業(yè)單位在物質(zhì)、精神上更應該給予員工敬業(yè)的回報。我想沒有任何一個人僅僅希望自己只是受到一堆完全贊賞的空話套話，而沒有任何實質(zhì)上的獎勵。因此，企業(yè)應該制定一個理性化、人性化的考核制度，最大程度上調(diào)動員工的積極性。讓員工在符合企業(yè)利益的條件下最大程度的得到獎勵，這樣的話生產(chǎn)效率和生產(chǎn)質(zhì)量必定會適當提高。一個想擁有大量敬業(yè)精神員工的企業(yè)不會在福利待遇上對員工進行剝削的。與此同時我覺得，企業(yè)更應該塑造一種人性的氛圍，而不僅僅是雇傭關(guān)系。管理層更應該和基層有更多的交流，最大化的減少相互矛盾。從某種程度上說員工的敬業(yè)是良心活。企業(yè)使員工感受到了家的溫暖，感受到了人性的關(guān)懷那么絕大多數(shù)的員工就會自發(fā)地用行動回報企業(yè)。企業(yè)的管理者要認識到一點，在公司大多數(shù)領薪水的職員，通常對自己的工作沒有太多的熱忱，他們只是以一個員工的立場接受公司的委任完成分內(nèi)的工作而已，缺少的就是“把企業(yè)當家業(yè)”這一精神。

說了這么多，總結(jié)一之前說的方法無非是以下三個大方面：

1.創(chuàng)造適合自己特點的企業(yè)文化，形成具有共同導向的企業(yè)價值觀。

2.制定合理的企業(yè)管理制度，采取公平、公正、公開的獎懲措施帶動員工積極性。

3.采取人性化的工作管理方式，用真情激發(fā)員工愛崗、敬業(yè)、樂業(yè)。

企業(yè)與員工之間就像是兩只手，當這兩者離心離德、矛盾重重時，就像是兩只手的手 背對手背，碰撞之后是骨骼的砰砰作響和疼痛。當這兩者同心同德、相輔相成時，就像是手掌對手掌，碰撞過后的是成功的掌聲。

以上就是我的演講，謝謝大家！

成都理工大學工程技術(shù)學院

2010級電子測量技術(shù)與儀器

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徐帥

第五篇：幼兒教師敬業(yè)演講稿

身為一名幼兒教師，我在求得個體生存的同時，也在承擔著教書育人的責任，更從中獲得到真切的幸福，我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福。下面，小編為大家幼兒教師敬業(yè)演講稿，希望對大家有所幫助！幼兒教師敬業(yè)演講稿一

有一首詩這樣寫道：“站在愛的平臺，我們用真誠的笑容去感受人間的摯情”。微笑，沒有聲音，沒有色彩；微笑，是人們心靈深處反射出來的陽光；微笑，是人心通向人心的金色橋梁微笑是美好的，它會拉近人們之間的距離。商店售貨員的微笑會給人帶來親切并給自己帶來經(jīng)濟效益；而老師的微笑會讓孩子覺得老師親切的象媽媽；幼兒園像溫馨的家，會讓家長感到把孩子送到幼兒園里放心，會讓整個幼兒園充滿陽光。

記得我剛到幼兒園工作不久，班上有個小朋友叫盈盈，膽子特別小，非常不容易接近，她媽媽心里感到忐忑不安，很擔心孩子不習慣這里的生活。自從她來到我班，我嘗試用了各種辦法接近她。面對這樣的孩子，親切很重要，所以我常向她展露我的微笑，希望通過我的笑容能讓她不安的情緒得到安慰。起初她對我有點排斥。

有一天，我拿出手機說要給她照相，但是要像老師一樣笑得那么甜，照出的相片才好看！她聽了，臉上雖然還掛著眼淚，但是也裂開嘴巴輕輕微笑。我一邊給她看照片，一邊微笑地對她說“瞧，你看你笑得多甜，多美啊，老師可喜歡了！”過了一段時間，孩子慢慢轉(zhuǎn)變了，變得愿意和我說話了，變得愛笑了，孩子活潑了許多，她媽媽特別高興。

后來，孩子由于父母的工作關(guān)系要轉(zhuǎn)學到云南。臨走時，她媽媽再三對我們的工作表示感謝，對孩子的轉(zhuǎn)變由衷地感到欣慰。最后，她說：“孩子特別喜歡你，因為你特別愛笑。”聽到這里，我非常激動。這微笑使我獲得了家長的信任；這微笑贏得了孩子對我的依戀。這時，我真正領悟到這微笑的魅力所在，更感受到這微笑的力量。

在幼兒看來，老師的笑是對自己的肯定，表示老師“喜歡我”，它會使孩子心情愉快，信心十足。所以在孩子面前我永遠保持著甜美的微笑，我尤其重視早晨的“一笑”，因為早上是幼兒情緒較容易波動的時刻。每當孩子走進教室，我就迎上去，送給他一個甜甜的微笑。當看到孩子鬧情緒，我就親切詢問、安慰，直到孩子臉上綻開笑容。

人在笑的時候是最漂亮的，幼兒教師的形象不僅要靠得體的衣著打扮，也依靠發(fā)自內(nèi)心的親切、自然的微笑。所以，只有臉上常帶著微笑，心中充滿快樂、充滿愛的人，才是一名合格的幼兒教師。

當我微笑著送走最后一個孩子，我心中常有一個美好的愿望：我要用我的微笑為孩子們的童年抹上一道最溫馨、最燦爛的色彩！

兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師的價值！

說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺得新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。

一切職業(yè)要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，同時孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值和意義?？梢哉f，每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子，排除追逐名利、拈輕怕重的心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我也有一個16個月的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當女兒在生活中的一點小事上有進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一嚴厲打擊勞累。每個孩子都是母親的寶貝，在工作中，我也如同對自己的女兒那樣對每個孩子，這樣你就會感到有意義。幼兒身體健康，學習進步，你就能感覺到工作的快樂。

當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新新鮮、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C。每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。

也許會有人說“教小孩子能有什么出息？沒有一點成就感?！笨僧斈憧吹揭粋€個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在。這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。

在操場上，我和孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候；當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是“愛”使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了。

久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。

看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報??！在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露；是哺育孩子健康成長的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的煩惱；只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐心地面對每一個孩子，一往情深。

因為愛，所以愛！愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。

“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進了幼兒園。

可是，當我第一天走進教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時，我的心里直犯嘀咕：做一個孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。

面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。

自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念開始轉(zhuǎn)變。故事講述的是75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問其中一位金獎獲得者：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：”是在幼兒園?！澳莻€人接著問：“在幼兒園學到了什么呢？”學者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小朋友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。”

真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的教誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競爭性時，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素——忍耐、寬容、團結(jié)。

其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護！可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的責任，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。雖然在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛護、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。