第一篇：我最喜歡的一本書(shū) 演講稿

我最喜歡的一本書(shū)

初一十班 郭美池

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)。從小到大，從一本本幼稚的啟蒙讀物，到一篇篇典雅的古文著作，隱含著我們成長(zhǎng)的步伐。在讀過(guò)的書(shū)中，你最喜歡那一本？我最喜歡的是豐子愷先生的《學(xué)生漫畫(huà)》。

豐子愷先生是我國(guó)現(xiàn)代著名漫畫(huà)集、散文家，他的漫畫(huà)集《學(xué)生漫畫(huà)》給我們呈現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)有趣的學(xué)校生活畫(huà)卷。

漸漸長(zhǎng)大的我們正被種種規(guī)則和約束裹挾著進(jìn)入嚴(yán)肅而蒼白的成人世界，但進(jìn)入《學(xué)生漫畫(huà)》這本書(shū)，你就進(jìn)入了詼諧、有趣的孩童世界！

“自來(lái)水筆”這幅漫畫(huà)中，水管的一頭插在水龍頭上，水便從水管的另一頭噴射出來(lái)，一個(gè)學(xué)生拿它在地上寫(xiě)著，這便是“自來(lái)水----筆”。呵！真是一只有趣的“自來(lái)水筆”！

“供給漫畫(huà)材料的人”這幅漫畫(huà)，吸引了我的目光。只見(jiàn)漫畫(huà)中的人一腳穿著皮鞋，一腳踩著黑布鞋，一條褲腿長(zhǎng)，一條褲腿短，襯衫開(kāi)著個(gè)紐扣，還拴著一只意欲飛走的蜻蜓！這身奇怪的打扮，再加上這個(gè)人蓬亂的短發(fā)和一臉癡呆的表情，令我不禁“噗嗤”一聲笑了起來(lái)！原來(lái)搞怪的人從古至今都有的??！

無(wú)論何時(shí)讀到這些漫畫(huà)，我都像回到了暖陽(yáng)下的學(xué)校生活。《學(xué)生漫畫(huà)》不僅塑造了學(xué)校生活中的學(xué)生群像，還創(chuàng)造了以教師為主要素材的作品。

“粉筆灰之香”中，一位頭發(fā)花白、戴著花鏡的老教師，一絲不茍地握著粉筆，在黑板上板書(shū)。粉筆灰簌簌地落在他身上。他卻全然不顧，繼續(xù)全神貫注地寫(xiě)著、寫(xiě)著······這粉筆灰包含著老師對(duì)學(xué)子的多少關(guān)心??！這不禁讓我回想起那一位位平凡而又偉大的恩師，心中油然涌動(dòng)起對(duì)恩師崇高的敬意！

人生的每一階段都有一些經(jīng)歷值得我們?nèi)セ貞?、去梳理、去思索，《學(xué)生漫畫(huà)》這個(gè)自由純真的世界，這個(gè)意境典雅的天地可以給你帶來(lái)對(duì)生活細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的回味。

在書(shū)房，沏一杯花茶，打開(kāi)《學(xué)生漫畫(huà)》，靜靜地享受悠閑的時(shí)光，不時(shí)呷口茶，感受著午后的溫暖陽(yáng)光，仿佛置身于安寧的綠色森林，寧?kù)o又繽紛。

這本書(shū)是夏日里的爽風(fēng)習(xí)習(xí)，是冬日里的暖陽(yáng)縷縷，這就是我最喜歡的一本書(shū)------豐子愷先生的《學(xué)生漫畫(huà)》。

第二篇：推薦我最喜歡的一本書(shū)演講稿

我最喜歡的一本書(shū)（演講稿）

姓名：晏群

學(xué)號(hào)：0919126專業(yè)：2009級(jí)法學(xué)聯(lián)系方式：*** 各位尊敬的評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，你們好：

我是政法學(xué)院2009級(jí)法學(xué)專業(yè)的晏群，下面我要給大家推薦一本我最喜歡的一本書(shū)《白鹿原》。

陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)，一個(gè)人如果在五十歲的時(shí)候還沒(méi)有干成一件大事，那他這一生就算完了。而他自己，十年磨一劍，正好在他五十歲的時(shí)候?qū)懲炅怂某擅鳌栋茁乖返淖詈笠粋€(gè)句號(hào)。而《白鹿原》也于1997為他贏得了我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

我第一次接觸《白鹿原》是在高中的時(shí)候，那時(shí)候我們的語(yǔ)文教材上有這篇名著的節(jié)選，上課的老師是一位三十多歲的中年男人，在他的課堂上我當(dāng)時(shí)并未對(duì)這篇小說(shuō)有太大的感觸，對(duì)于文中所描寫(xiě)的麥田等場(chǎng)景也只是略微記得。再次接觸到這本小說(shuō)是在大二的選修課《文學(xué)與人生》的課堂上。在這門選修課的學(xué)習(xí)中，老師不止一次的向我們推薦了《白鹿原》，向我們描述他所理解的這篇小說(shuō)的亮點(diǎn)及內(nèi)涵。于是我又一次拿出這本書(shū)讀了起來(lái)，照比第一次閱讀，第二次翻開(kāi)似乎讀的不是故事，而是內(nèi)涵。

《白鹿原》是一部具有濃郁文化意識(shí)和文化品格的長(zhǎng)篇小說(shuō)，整篇小說(shuō)字里行間融透著對(duì)民族命運(yùn)的深入思考，語(yǔ)言富有厚重生活氣息，人物形象非常豐富飽滿，充滿著濃郁的陜西地域色彩，細(xì)膩地描寫(xiě)出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng)，能夠真實(shí)的反映渭河平原在那一時(shí)期歷史變遷的曲折坎坷的過(guò)程。

《白鹿原》給我印象深刻也最喜愛(ài)的角色是白嘉軒，他是一個(gè)身上浸潤(rùn)著濃厚的封建文化情致的族長(zhǎng)，是個(gè)典型的頑固的封建家長(zhǎng)的代表。對(duì)于兒子的教育始終是就是的封建教育，對(duì)于接受新式思想的女兒白靈寧愿斷絕父女關(guān)系，也不愿讓她違抗自己的安排。可同時(shí)他又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)式的人物，出錢出糧節(jié)濟(jì)周寡婦度過(guò)難關(guān)，真誠(chéng)的稱長(zhǎng)工鹿三為三哥，兩人之間有的是誠(chéng)摯的感情，而無(wú)世俗的主仆輩分，修祠堂、辦學(xué)堂；公布《鄉(xiāng)約》，懲治賭博、吸食鴉片的族人。他恪守祖宗遺訓(xùn)，崇尚道德風(fēng)尚，尊重君子重視教育。無(wú)論是治家，還是治族。他都剛正不阿、樹(shù)德務(wù)滋他從不背人說(shuō)話，也從不小聲說(shuō)話，一生光明磊落。他雖不近身“新文化”但卻是具有農(nóng)家天性淳良、兢兢業(yè)業(yè)等諸多美德的農(nóng)民。他是一個(gè)既有著對(duì)生活的特殊見(jiàn)解又有著關(guān)中漢子慣有的堅(jiān)毅與樸實(shí)的鄉(xiāng)坤，一個(gè)散發(fā)著勃勃生命力的血性男兒。他不僅是西北農(nóng)民的驕傲，也是中國(guó)農(nóng)民的驕傲。

與白嘉軒形成了對(duì)比的就是鹿子霖。鹿子霖心思不輸白嘉軒，跟白嘉軒一起操辦族里大事也十分穩(wěn)妥，他的一生可謂風(fēng)流倜儻，一生又拈花惹草，落得“兒子”無(wú)數(shù)，后又跟黑娃的老婆小蛾鬼混，謀害白孝文使其墮落不可自拔，而這些事又無(wú)人得知，一生又官運(yùn)亨通，生活上可說(shuō)幾乎沒(méi)吃什么虧。但其死相，又不免令人掩卷長(zhǎng)嘆。為何一個(gè)生前風(fēng)風(fēng)光光的人，竟以那副可憐相死去？我想就是鹿子霖一生做事無(wú)原則、膽小怕事的結(jié)果。

整篇小說(shuō)有一個(gè)情節(jié)讓我記憶深刻，不驚感嘆命運(yùn)對(duì)人的捉弄。文中描寫(xiě)了都懷揣著救國(guó)救民的滿腔熱血的白靈和鹿兆海拋擲銅元的玩一個(gè)游戲，結(jié)果這個(gè)游戲讓相愛(ài)的一對(duì)年輕人走向末路。他們根據(jù)拋擲銅元的結(jié)果，一個(gè)姓“共”，一個(gè)姓“國(guó)”，兩人在不知道的情況下投入另一個(gè)政黨，結(jié)果兆海入了“國(guó)”，白領(lǐng)卻來(lái)到了“共”，國(guó)共合作破滅后，兩人的關(guān)系自然也就也走上絕路。白靈痛斥國(guó)民軍隊(duì)殘害異黨，然而共軍也在鏟除奸細(xì)的過(guò)程中寧殺一百不放一個(gè)，白靈也就是在這場(chǎng)清查活動(dòng)中無(wú)辜葬送性命。兆海本應(yīng)去抗擊日寇，結(jié)果卻

在絞殺共-軍的活動(dòng)中身亡。兩個(gè)熱血的年輕人沒(méi)有將熱血拋向心向往之的神圣戰(zhàn)場(chǎng)，而是死在當(dāng)權(quán)者自私丑惡的野心下。

我覺(jué)得這是一部浸透著中國(guó)傳統(tǒng)文化的小說(shuō)，比如占統(tǒng)治地位的儒家思想，生命玄學(xué)和神秘不可解的力量，人物命運(yùn)的因果報(bào)應(yīng)等等。當(dāng)然，這也是一部現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)，深刻而真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)代，社會(huì)的歷史變遷。

同學(xué)們，關(guān)于《白鹿原》的介紹就到這里，言有盡而意無(wú)窮，書(shū)有盡而事無(wú)窮，人有盡而世事無(wú)窮。讓我們以欣賞的眼睛去閱讀書(shū)籍，以書(shū)為鑒；讓我們快樂(lè)的心情去閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友！

第三篇：我最喜歡的一本書(shū) 演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是四（3）班的王玉婷，今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書(shū)。小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō);小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事;我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一天，每一分，每一刻，手捧一本書(shū)，便是我最快樂(lè)的生活。

最近，我讀了羅爾德達(dá)爾的十二本故事書(shū)，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》?，F(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)那奇妙的巧克力工廠，認(rèn)識(shí)善良的查理吧。

旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個(gè)接班人。有五個(gè)孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎(jiǎng)券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個(gè)孩子參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都無(wú)限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解這個(gè)巧克力工廠。即使做最荒誕的夢(mèng)也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠里的工人全是來(lái)自蠻荒叢林的酷愛(ài)巧克力的奧帕羅帕國(guó)的小矮人。

巨大的誘惑讓其他四個(gè)孩子失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進(jìn)了垃圾爐、有的鉆進(jìn)了電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理都不為所動(dòng)。當(dāng)走到每一個(gè)工作間時(shí)，查理最聽(tīng)話，從不闖禍;當(dāng)每一個(gè)孩子離開(kāi)工廠時(shí)，查理都替他們擔(dān)心。最后他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠。最后也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂(lè)時(shí)光。我想他的運(yùn)氣不是偶然的，上帝總是會(huì)眷顧那些善良的人。

讀了這個(gè)故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無(wú)論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會(huì)有無(wú)限的幸福。我也要像查理一樣做個(gè)懂事、善良、關(guān)心他人的好孩子!讀一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。暢游書(shū)的海洋，我收獲的是快樂(lè)和智慧。讀書(shū)讓我變成了一個(gè)愛(ài)幻想的孩子，讀書(shū)讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳!

第四篇：《我最喜歡的一本書(shū)》演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好，我今天演講的題目是《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》

我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的孩子，一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，在書(shū)的海洋中盡情的漫游，煩惱會(huì)煙消云散，心中溢滿了快樂(lè)。我有一個(gè)書(shū)架。上面放滿了書(shū)。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。童話就是我親密的伙伴，我最喜歡的一本書(shū)是《格林童話》，因?yàn)樗缤箍罩械囊活w明星，閃著熠熠光輝。書(shū)中有趣的故事情節(jié)帶我走進(jìn)一個(gè)充滿神奇色彩的童話世界。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的童話故事，能讓我們知道更豐富的知識(shí)，讓人流連忘返，百看不厭。如《七只烏鴉》中的小姑娘，為了讓哥哥們恢復(fù)人形，忍著痛切下自己的小指頭，幫助哥哥們，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就能成功?！堵斆鞯男〔每p》告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，不要拿你的長(zhǎng)處和別人的缺點(diǎn)做比較。這些都讓我們懂得了珍貴的道理。

我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我懂得了做人的道理，讀書(shū)讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

第五篇：演講稿：我最喜歡的一本書(shū)

1、我喜歡的一本書(shū)——《三國(guó)演義》。

尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《我喜歡的一本書(shū)——三國(guó)演義》。

很喜歡徐志摩的一句話:“我在茫茫人海中尋找我唯一的靈魂之伴侶，得之，我幸，不得，我命?！比绱丝磥?lái)，我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覍ふ业搅宋业摹办`魂之伴侶”——《三國(guó)演義》。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”。《三國(guó)演義》這部波瀾壯闊的史書(shū)，每一章都浸透著血泊與烽火，每一頁(yè)都變幻著英雄與懦夫。在這里，我看到了肝膽相照、義薄云天，也看到了風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。一打開(kāi)《三國(guó)演義》，你仿佛也重回了那群雄逐鹿的三國(guó)時(shí)代，也成為了三國(guó)中的一員大將，在那如雷的嘶叫聲中金戈鐵馬。

路過(guò)蜀國(guó)，之見(jiàn)前面一位大將身長(zhǎng)九尺、面如重棗，唇若涂脂，手持青龍偃月刀。不畏強(qiáng)敵，沉著應(yīng)付，此乃大將典范！好一個(gè)雷厲風(fēng)行的關(guān)云長(zhǎng)！來(lái)到茅廬，一人臥坐席上。手持羽扇，身披鶴氅，眉宇間透著一股憂國(guó)憂民的惆悵。言行舉止那么從容淡定。這就是他，諸葛亮！“伯仲之間見(jiàn)伊呂，指揮若定失蕭曹”！的曠世奇才！他，諸葛亮，受任于危難之際，奉命于存亡之秋，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。這樣一代奇才，隱居茅廬，過(guò)著閑云野鶴一般的自在生活。

東下，來(lái)到吳國(guó)境內(nèi)，只見(jiàn)一位公子肅然佇立，待到他“募然回首”，不禁驚呼：周公瑾！“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！惫幻惶搨?繼續(xù)北上，忽聽(tīng)得一聲怒喝，其英雄氣概乃一世梟雄！抬頭一看，此人正是那挾天子以令諸侯的曹孟德！看見(jiàn)如此絕代英雄，不禁笑嘆道：江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰！

我的品德修養(yǎng)也在潛移默化中得到提升：在那宅心仁厚的劉備身上，我懂得了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的倫理道德。我明白了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的深刻意義。我知道了“淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性”的處世之道。我領(lǐng)悟到了

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！钡娜松芾怼娜宋锏淖罱K下場(chǎng)我也得到了一些啟示：周瑜文韜武略，可卻因嫉妒孔明而郁郁而終，我由此明白一個(gè)人不能心胸狹隘，空有滿腹智慧也無(wú)濟(jì)于事。關(guān)羽講義氣，可就是太驕傲，因而死于非命。由此我明白一個(gè)人不能太自滿，謙受益，滿招損。所謂“驕兵必?cái)　睉?yīng)該就是如此。

三國(guó)，一部奇特的史書(shū)。我看到了爾虞我詐、危機(jī)四伏，也看到了哀鴻遍野、烽火連天。

三國(guó)，一首波瀾壯闊的史詩(shī)，它向人們完美地演繹了那被戰(zhàn)火覆蓋的恢弘歲月。如果說(shuō)中國(guó)古典文學(xué)是一個(gè)綺麗的花園，那么《三國(guó)演義》便是這花園里的一朵瑰麗的奇葩！

靜靜的秋色，微微的風(fēng)，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，思索著書(shū)中的收獲，生活在我們這個(gè)時(shí)代，不會(huì)再看到當(dāng)年金戈鐵馬的場(chǎng)景，但你不能讓灰塵蒙蔽了雙眼。

讀一本好書(shū)會(huì)讓你更為理性的認(rèn)識(shí)事物，了解生活，感悟人生。

同學(xué)們，讓我們以審視的目光來(lái)閱讀書(shū)籍，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧！

2、我最喜歡的一本書(shū)——史記

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天，我演講的題目是《我最喜愛(ài)的一本書(shū)——史記》。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。雨果也曾說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我最喜歡的一本書(shū)便是魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷用一生的心血撰寫(xiě)的，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首，全書(shū)共有十二本紀(jì)、十表、八書(shū)、三十世家、七十列傳，共一百三十篇，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元年共3000多年的歷史。著述《史記》的目的，他在《報(bào)任安書(shū)》中寫(xiě)到“亦予以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！?/p>

翻閱沉甸甸的歷史，驀然看見(jiàn)，那一抹鮮艷，帶著成熟穩(wěn)重，披荊斬棘，正向我走來(lái)。我看到喑嗚叱咤卻不得不烏江自刎的項(xiàng)羽，聽(tīng)到汨羅江邊屈原“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的嘆息，感受荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯，剛猛暴戾的伍子胥，忍辱負(fù)重的韓信，禮賢下士的齊桓公，臥薪嘗膽的勾踐，長(zhǎng)平之戰(zhàn)的慘烈，趙氏孤兒的傳奇??這些都深深吸引著我，讓我熟悉了中華民族的輝煌歷史。

同時(shí)，《史記》作者司馬遷為寫(xiě)此書(shū)經(jīng)受的磨難也打動(dòng)著我?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛。”殘酷的宮刑對(duì)司馬遷來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奇恥大辱，不僅催殘了他的肉體，更在精神上給他極大打擊。但

他忍辱負(fù)重，用靈魂與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，耗盡畢生心血，終于完成了《史記》這部?jī)?nèi)容浩繁的巨作。

以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，閱讀《史記》使我明白，在成功的過(guò)程中毅力與勇氣必不可少，成功的路上并不擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。

讀一書(shū)增一智，同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)，讓思考成為習(xí)慣，讓閱讀陪伴人生！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！、《我喜愛(ài)的一本書(shū)——居里夫人傳》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

我演講的題目是、《我喜愛(ài)的一本書(shū)——居里夫人傳》。

自從學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書(shū)的熱情日益高漲。我也讀了很多書(shū)，其中我喜歡的一本書(shū)是《居里夫人傳》，因?yàn)樗刮覐囊粋€(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)有理想的少年。

居里夫人原名瑪麗·斯克羅多夫斯卡。1867年11月7日生于沙皇俄國(guó)統(tǒng)治下的華沙，父親是中學(xué)教員。居里夫人小時(shí)候經(jīng)常在書(shū)中“沉醉?！鄙蠈W(xué)時(shí)，因?yàn)樗x書(shū)時(shí)全神貫注，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)一直名列前茅。只要一有時(shí)間，她就坐在小板凳上認(rèn)真讀書(shū)。姐妹們看她讀書(shū)的樣子，覺(jué)得很好笑，又想測(cè)測(cè)她讀書(shū)時(shí)是否真的專心致志，便出了一個(gè)主意：在她身后把幾張椅子壘成一小座塔，她只要一不定心，動(dòng)下身子，塔轟然倒塌，房間里必定凌亂不堪。準(zhǔn)備完后，大伙都捂著嘴巴偷笑著走開(kāi)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小瑪麗一直在動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，等她把書(shū)逐字逐句地研究完才起身離開(kāi)。“轟隆”一聲，把瑪麗嚇一跳，回頭瞥見(jiàn)伙伴們的壞笑和那堆椅子，只是笑笑，又若無(wú)其事地去另一個(gè)房間學(xué)習(xí)。她憑著頑強(qiáng)的毅力、良好的自制力以及極強(qiáng)的求知欲，憑著對(duì)知識(shí)的不懈追求，終于成為了“鐳的母親”。這種精神真讓人佩服。

人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。居里夫人的成功告訴我們：要想成功，每個(gè)人都可以，貴在持之以恒。居里夫人的故事也感染了我，讓我成為一名有理想有夢(mèng)想的少年，也讓我找到努力的方向：為祖國(guó)的騰飛而讀書(shū)。

在這里我要對(duì)那些不愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“書(shū)是人類知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！”

同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！為我們現(xiàn)在的輝煌與即將來(lái)臨的輝煌付諸行動(dòng)吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

4、我喜愛(ài)的一本書(shū)《平凡的世界》

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好！今天我演講的題目是我喜愛(ài)的一本書(shū)《平凡的世界》。

《平凡的世界》，它的內(nèi)容跟它的名字一樣，這是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光，在作者路遙筆下鋪展開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)的矯柔造作，沒(méi)有一點(diǎn)為作品而作品的嫌疑。給我們展示的是一幅平凡而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景，是一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程，一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程，一個(gè)平凡家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。

《平凡的世界》，這個(gè)書(shū)名有一種洗盡鉛華，塵埃落盡的感覺(jué)，是一個(gè)有著豐富人生經(jīng)歷的人，在經(jīng)受了各種苦難折磨之后，回望來(lái)時(shí)路的時(shí)候，表現(xiàn)出的一種從容與淡然。

想當(dāng)初選擇讀這本書(shū)，也是被這書(shū)名所吸引。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我一次次地停下來(lái)，慨嘆書(shū)名妙處的同時(shí)，也在不停地問(wèn)自己，究竟什么是平凡？什么是偉大？什么才是真正意義上的生活？

日出而作，日落而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是生活。戲臺(tái)上的情節(jié)是濃縮的，天上一天，人間一年，所以才有那么緊湊的悲歡離合，跌宕起伏，這就是生活。

瑣碎的矛盾糾葛，你牽著我，我絆著你，剪不斷，理還亂，欲說(shuō)還休，這就是生活。

大起大落，大喜大悲，銘心的愛(ài)，刻骨的恨，當(dāng)然存在，但平凡人遇到的幾率又有多大呢？屬于飲食男女的，不過(guò)是些筋頭馬腦，說(shuō)來(lái)無(wú)聊，但卻纏繞。喜怒哀樂(lè)，愛(ài)恨情仇，凌云壯志，頹唐消沉，這就是生活。

百折不撓，愈戰(zhàn)愈勇，山崩地裂不皺眉，那是神話中的英雄；現(xiàn)實(shí)中，縱然是強(qiáng)者，也難免苦痛，難免掙扎，難免有“彎”的時(shí)候，但彎而不折，生活需要的就是這樣一個(gè)“韌”字。

所有的少年時(shí)代，總有年輕氣盛、目空一切的時(shí)候。心中有著太多太多的愿望要實(shí)現(xiàn)，對(duì)自己的人生有太多的期許。盡管膚淺，盡管狂妄，但畢竟有豪情。

而現(xiàn)在《平凡的世界》讓我知道了腳踏實(shí)地，知道了平平淡淡、從從容容才是真，知道了平凡而不平庸，知道了平凡之中蘊(yùn)含的偉大。

當(dāng)然，這樣說(shuō)并不意味著我將從此成為一個(gè)收起鋒芒的中庸的人，處在我這樣的一個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該是努力奮發(fā)的，應(yīng)該像書(shū)中孫少平那樣不向任何困難低頭。

我讀《平凡的世界》最大的收獲就是，讓我能夠認(rèn)識(shí)到平凡人的平凡生活才是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平常的心，一顆平凡的心。

我的演講完畢，謝謝！

5、我喜愛(ài)的一本書(shū)——《名人傳》

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我演講的題目是《我喜愛(ài)的一本書(shū)——名人傳》

“文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還的夢(mèng)想，比花開(kāi)的還美的情感，比星星閃的還亮的智慧，是我們就算到了一百歲還忘不掉的信念?！边@是我最珍貴的感慨,是在讀了這樣一本書(shū)后才徹徹底底領(lǐng)悟到的。

最初看到這本書(shū)時(shí),并不精美的封面,一翻開(kāi)映入眼簾的就是那密密麻麻的文字。讓我對(duì)它毫無(wú)感覺(jué),甚至不屑去看它。要不是要買一套書(shū)的話,我可能甚至一輩子也不會(huì)去翻開(kāi)它,去細(xì)細(xì)品味?？吹接袩o(wú)數(shù)人對(duì)它的好評(píng),我百思不得其解,“也許這才叫文學(xué)吧”我心里暗暗想著。然而因無(wú)聊而第一次翻開(kāi)它時(shí),我才改變了想法。這本書(shū)就是羅曼●羅蘭的《名人傳》。

這本書(shū)包括了《貝多芬傳》,《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記,分別描寫(xiě)了一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家和一個(gè)文學(xué)家。他們?nèi)齻€(gè)人雖所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂慮困苦的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。

我雖然還沒(méi)讀完這本書(shū),感受卻已經(jīng)很深了。貝多芬用痛苦和憂慮譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，是音樂(lè)界不朽的杰作;托爾斯泰則用他的小說(shuō)向世界傳播愛(ài)的種子。讓我感受最深的莫過(guò)于是米開(kāi)朗羅這位天才藝術(shù)家。書(shū)中他是一個(gè)極其矛盾的悲劇人物，他有英雄化了的天才，在藝術(shù)上無(wú)語(yǔ)倫比，他以無(wú)窮的經(jīng)歷永遠(yuǎn)追求藝術(shù)盡善盡美;但是他的意志卻不是英雄式的，他的精神軟弱無(wú)力，只能掙扎而沒(méi)有力量奮斗。他是天才的工具和犧牲品。他的一生沒(méi)有一天快樂(lè)，幾十年的辛勤勞動(dòng)并不能實(shí)現(xiàn)他計(jì)劃的萬(wàn)分之一。這位天才的藝術(shù)家88歲死于貧病和孤獨(dú)之中，死前一周他還整天站著工作。米開(kāi)朗琪羅是用血淚流下了給后人享用不盡的精神食糧的啊!這三位名人在面對(duì)苦難是所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢都是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。一定是永遠(yuǎn)!這本書(shū)的作者是羅曼●羅蘭是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，音樂(lè)史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家。他從小熱愛(ài)音樂(lè)，醉心于托爾斯泰和雨果的作品，形成了非暴力主義的人道主義思想。他還在大學(xué)時(shí)期與托爾斯泰有書(shū)信來(lái)往，托爾斯泰的思想對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響。

“你只要打開(kāi)羅曼●羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)?！蔽覈?guó)著名的翻譯家傅雷對(duì)《名人傳》這樣概述。優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻的認(rèn)識(shí)世界，了解人生，或是像我一樣能得出珍貴的感慨。

名人傳就是這樣一本好書(shū)。同學(xué)們，你也愿意接受貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的熏陶嗎?如果你的答案是“是”的話，那你一定會(huì)得到更多。

6、《我最喜愛(ài)的一本書(shū)——魯濱遜漂流記》

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我演講的題目是《我最喜愛(ài)的一本書(shū)——魯濱遜漂流記》。我有一本《魯濱遜漂流記》，這是我最愛(ài)看的書(shū)，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)讀了三遍，書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，原本漂亮的書(shū)面已經(jīng)沒(méi)有了，里面也已經(jīng)爛了。不過(guò)我還是最喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)最吸引我的是主人公魯濱遜，他是一個(gè)不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、執(zhí)著，有積極向上生活態(tài)度的人。就是他的這些優(yōu)點(diǎn)深深地吸引著我，在我腦海里留下了永遠(yuǎn)抹不去的印象。

魯濱遜和他同伴去南美洲航行的時(shí)候，遇見(jiàn)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的風(fēng)暴，風(fēng)暴把船擊沉了，同伴也都死了，只有魯濱遜幸免一死，被海浪沖到一個(gè)茺無(wú)人煙的小島上。讀到這里，我真為他以后的命運(yùn)擔(dān)憂，他該怎樣活下去呀？但是他的舉動(dòng)卻大大出乎我的預(yù)料，他沒(méi)有被困難嚇倒，而是頑強(qiáng)的生活了下來(lái)，自己用樹(shù)木和破舊的帆布搭建了一個(gè)破破爛爛的帳蓬，他用他的智慧與勇氣在這個(gè)島上自己釀酒、自己養(yǎng)牲畜、自己種糧食、自己用木頭制作各種家具??讀到這里，我更是贊嘆不已。是什么給了他這么大的力量？是他的堅(jiān)定，是他的頑強(qiáng)，是他的生活態(tài)度，是他的積極向上的精神！

阿斯圖里亞斯曾說(shuō)過(guò)：“只有那些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明。”是??！只要我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，就會(huì)迎來(lái)更加燦爛、更加絢麗、更加美好的明天！

一本好書(shū)，會(huì)使你悟出許多道理；一本好書(shū)，會(huì)使你擁有豐富的知識(shí)；一本好書(shū)更會(huì)讓你從中有所獲，有所啟發(fā)，有所成就！《魯濱遜漂流記》就是一本好書(shū)，朋友們，一起來(lái)讀這本書(shū)吧！