第一篇：演講稿 真愛

真 愛

盤龍區(qū)寶云小學(xué)

楊 瑞

古今中外，無(wú)數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無(wú)聲地向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學(xué)生，我們才能打開每一位學(xué)生心靈的窗戶，才能教育好他們。

剛參加工作時(shí)，我就接手了一個(gè)五年級(jí)班。我不僅教授該班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還是該班的班主任。那時(shí)的我大不了學(xué)生幾歲，是那么的熱情，是那么的充滿活力，我甚至把學(xué)生當(dāng)成“朋友”般看待。從我自身看，毋庸置疑，我認(rèn)為我是愛自己的學(xué)生的。課間，我常會(huì)和學(xué)生聊聊天，開開玩笑；課余，我也常和學(xué)生一起捉魚、撿石頭、野餐等等。但是，骨子里，我還是我，學(xué)生還是學(xué)生。當(dāng)他們犯了錯(cuò)，我還是會(huì)站在老師的立場(chǎng)，會(huì)批評(píng)他們；當(dāng)他們頂撞了自己，我也會(huì)覺得他們冒犯了老師的尊嚴(yán)。所以，學(xué)生對(duì)我只有一時(shí)的感動(dòng)，而不是心甘情愿的折服。所以，當(dāng)我從教室里出來(lái)，有些被強(qiáng)迫的學(xué)生就不愿學(xué)習(xí)了?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我接近的是學(xué)生的身體，而不是學(xué)生的心靈！

我們應(yīng)該真正的從骨子里去愛學(xué)生，去接近學(xué)生的心靈，把老師的角色扮演的卑微一點(diǎn)，學(xué)生的角色強(qiáng)大一點(diǎn)。我們面對(duì)的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質(zhì)疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會(huì)迷信老師的權(quán)威，這就更加需要我們?nèi)鐕?yán)父慈母一樣，用我們的全部愛心去感動(dòng)他們。我試著以真誠(chéng)的愛心去打開學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來(lái)傾注的浩瀚的海洋。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，9月10日。那天是教師節(jié)，孩子們老早就商量著怎么慶祝，也為此做了充分的準(zhǔn)備。一天下來(lái)，我收到許多孩子的賀卡，許多的祝福，心里暖暖的，很是欣慰。最后一節(jié)課，推開教室的門，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”，我抬起頭，看到全班54個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái)，齊聲唱著“世上只有媽媽好”，祝福寫在他們帶笑的眼神里，真愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊?直到歌聲唱完，一聲“媽媽，我們愛您!”我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們，沒有教不好的孩子，短短10年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無(wú)價(jià)，教育孩子的同時(shí)我教育了自己。我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào)，是肉麻，是虛偽，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛！

第二篇：嚴(yán)管真愛演講稿

嚴(yán)管真愛 創(chuàng)登封一流名校 精致管理 鑄嵩高品牌學(xué)校

和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)嵩高輝煌。食堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。同事是你最親的伙伴，最近的朋友。同事之間難免會(huì)產(chǎn)生不愉快和摩擦，但我們心中只要有愛，用愛去融化心中的不愉快，去趕走心中苦悶，開心的工作，愉快的生活才是最幸福的事。同事之間應(yīng)相互幫助，相互理解和支持，和睦融洽的相處。身體上的累不算累，身體上的苦也不算苦，心累心苦才是最大苦。五月的上山活動(dòng)，讓我更深切的體會(huì)到同事之間相互關(guān)心，相互幫助，團(tuán)結(jié)一致的集體力量，和總務(wù)處的伙伴們一起工作心情很舒暢，生活得很快樂，我覺得很幸福。

本人性格開朗，熱情豁達(dá)，不拘小節(jié)，大大列列，也可以說(shuō)是粗枝大葉，馬馬虎虎。因此我覺得和總務(wù)處的同事們相處的很融洽，工作也非常開心。同事們之間相互幫助，相互協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力，象和自己的兄弟姐妹相處一樣，真的象一個(gè)“家”。

轉(zhuǎn)眼間，我已陪伴嵩陽(yáng)高中近十年了。時(shí)間過(guò)得真過(guò)，我還沒來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，嵩陽(yáng)高中已成立十年之久。這十年來(lái)，嵩陽(yáng)高中是怎樣排除萬(wàn)難，一步一個(gè)腳印地走到現(xiàn)在，這其中艱辛和不易只有和嵩陽(yáng)高中一起走過(guò)的人才能體會(huì)到。我由原來(lái)的初露鳳交到成熟穩(wěn)重，2003年7月，嵩高高中成立，我們的領(lǐng)路人楊萬(wàn)林校長(zhǎng)高屋建領(lǐng)地提出了“嚴(yán)管真愛”的辦學(xué)理念，在全體師生齊心協(xié)力，努力進(jìn)取的促使下，打造了鐵的紀(jì)律，鐵的課堂，鐵的校園，使嵩高中高在短短四年多的時(shí)間就獲得了鄭州市范性高中的稱號(hào)，隨著逐年高考成績(jī)的突破，令我們的兄弟學(xué)校寡目相看，感受很多?？此坪?jiǎn)單的工作，如果不用心、細(xì)心去做，也同樣會(huì)做不好，整整一個(gè)學(xué)期我都在懵懵懂懂、跌跌撞撞地走過(guò)來(lái)，直到如今，我對(duì)工作才稍有頭緒，適應(yīng)一種新工作也不是一件容易的事。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲也不少，下面我對(duì)本學(xué)年的工作作一總結(jié)。

本學(xué)期，我的崗位主要是物資保管，一、從思想上來(lái)說(shuō)，我的工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的人民教師。

二、在工作上，我能做到：

1、工作勤勤懇懇、恁勞恁怨。本學(xué)期我負(fù)責(zé)總務(wù)處的內(nèi)勤工作，我覺得首先要把總務(wù)處的室內(nèi)外衛(wèi)生搞好，保持好，讓總務(wù)處的全體同事有一個(gè)清新的工作環(huán)境，愿意在干凈整齊的環(huán)境中工作，愿意接收我這個(gè)新編人員。因此，無(wú)論我值日不值日，只要我看到有灰塵，我就立即去打掃，包括總務(wù)處的廁所及墻壁，只要有時(shí)間我就毫不顧及地去打掃，不怕臟不怕累，一切為了把工作搞好，為大家創(chuàng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。

2、善于總結(jié)，勤于反思。雖然我在嵩陽(yáng)高中已有七年了，但對(duì)現(xiàn)任的工作還是有點(diǎn)陌生，特別對(duì)于一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于我這個(gè)粗枝大葉的人來(lái)說(shuō)還真是有些難度。因此，本學(xué)期我認(rèn)真總結(jié)，不斷的反思，問(wèn)題出在哪里，該怎么解決，知道下一次該怎么做。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，我漸漸的理清頭緒，對(duì)自己現(xiàn)任的工作有些了解。

3、關(guān)愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。本學(xué)期我還擔(dān)負(fù)著給師生發(fā)放礦泉水的任務(wù)。當(dāng)我了解到嵩之源礦泉水的好處時(shí)，我利用班長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間給同學(xué)們講飲用它的好處，它不僅是補(bǔ)充人體內(nèi)的水份，還能提高人體免疫力、預(yù)防感冒等，并且價(jià)格也實(shí)惠。同學(xué)聽后飲用它人數(shù)不斷增加，為了讓同學(xué)們每天都能喝上水，一周七天，我堅(jiān)持每天給學(xué)生發(fā)放礦泉水，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，才創(chuàng)造了今年發(fā)水的最高點(diǎn)。

4、做事雷厲風(fēng)行，干凈利索。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作，不論是不是本人的工作，總是立即行動(dòng)，不講條件，不打折扣的完成。本學(xué)期購(gòu)買了三次消殺物品，換發(fā)票又跑了三趟，我覺得人累、心累（太麻煩）。學(xué)校組織六次活動(dòng)用的橫幅，我總等到做完后拿回來(lái)交在領(lǐng)導(dǎo)手里才算完事。還有教學(xué)一線急需一些物品到市里面去購(gòu)買，我總是以最快的速度把所需物品買回來(lái)，不耽誤教育教學(xué)使用。

5、開朗豁達(dá)，待人熱情。本人性格開朗，熱情豁達(dá)，不拘小節(jié)，大大列列，也可以說(shuō)是粗枝大葉，馬馬虎虎。因此我覺得和總務(wù)處的同事們相處的很融洽，工作也非常開心。同事們之間相互幫助，相互協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力，象和自己的兄弟姐妹相處一樣，真的象一個(gè)“家”。

6、缺點(diǎn)和不足：自以為是，自制力差。膽小怕事，怕?lián)?zé)任。工作不夠細(xì)致，不能堅(jiān)守原則。本學(xué)期，由于自身的工作不力，工作方法不當(dāng)，給總務(wù)處的工作造成了被動(dòng)，我覺得很慚愧。在以后的工作中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己的做得更好。

以上是本人對(duì)自己本學(xué)期工作的一點(diǎn)總結(jié)。當(dāng)然還有很多不足之處，望名位領(lǐng)導(dǎo)和同仁多提保貴意見，我會(huì)虛心接受并改正。

2011年1月15日

第三篇：真愛無(wú)言演講稿

真 愛 無(wú) 言

——— 記邱縣梁二莊小學(xué)杜海英

她是一位孝敬父母，勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮门畠?，她是一位事業(yè)心強(qiáng)，工作極為努力的好老師，她是一位博愛無(wú)私，溫暖孩子的好媽媽，她就是梁二莊小學(xué)杜海英老師。她用平凡的愛譜寫了一曲偉大而平凡的感人之歌。

一、她是一位好女兒

1988年，24歲的她純真的走進(jìn)了這個(gè)家庭，20多年來(lái)，她默默地為這個(gè)家任勞任怨地奉獻(xiàn)著。2011年，85歲的婆婆突然下肢癱瘓，她為了讓婆婆早日康復(fù)，每天下班后無(wú)論多忙多累，她都要親自照顧婆婆衣食。可是禍不單行，2013年5月，母親又得腦血栓，臥病在床，生活不能自理。面對(duì)婆婆、母親兩位臥病在床老人，她每天按時(shí)細(xì)心喂水喂飯，洗洗涮涮，風(fēng)雨無(wú)阻。為避免婆婆、母親寂寞，每天都要給二位老人講一些外面的新鮮事和報(bào)紙上的新聞，豐富她們的精神生活。如今，雖然二老都已年過(guò)八旬，行動(dòng)不便，但在她精心照料下，身體康健，精神爽朗。杜海英細(xì)心照顧二位老人的事跡在街坊鄰里廣為流傳，鄰居都夸二位老人有福氣，說(shuō)上天賜給她們一個(gè)好女兒。面對(duì)別人的稱贊，她總是淡淡地說(shuō)：“我只是在盡兒媳、女兒的責(zé)任”。知道她的人都說(shuō)：她是孝媳、是賢女。她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德。

二、她是一個(gè)好老師

她的是一位普通的老師，每天站在三尺講臺(tái)為學(xué)生傳道授業(yè)，她用母愛的真情來(lái)感染孩子的心靈，從不采用干枯的說(shuō)教，更不用壓服的手段。在學(xué)生眼里她是一位學(xué)識(shí)淵博、和藹可親的老師。她每天白天認(rèn)真為學(xué)生上課，盡職負(fù)責(zé)的做好老師工作，晚上她伺候老人，伺候老人美味吃飯，舒服睡覺。學(xué)校得知杜老師的事跡，被她事跡深深感動(dòng)，經(jīng)慎重考慮，特意安排她為宿舍生活老師，讓她有更多時(shí)間照顧老人。杜海英老師用實(shí)際行動(dòng)給孩子的人生上了生動(dòng)一課，讓學(xué)生清楚了責(zé)任，明白了擔(dān)當(dāng)，知道了“最美”。

三、她是許許多多孩子的好媽媽

她對(duì)學(xué)生有一顆母愛之心，在她眼中每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子。尤其是晚上，當(dāng)學(xué)生有病的時(shí)候，家長(zhǎng)不能到校。身為生活老師的她就領(lǐng)著孩子去看病，時(shí)間長(zhǎng)了，醫(yī)生一看見她領(lǐng)著學(xué)生去看病，就說(shuō)：“老師媽媽又來(lái)了??”有一天一位學(xué)生胃痙攣，她把學(xué)生親自背到醫(yī)院，等孩子輸上液孩子的家長(zhǎng)也到了，她看到孩子平安無(wú)事才回家。等回到家看到女兒的嘴撅得很長(zhǎng)，她問(wèn)女兒：“怎么啦？怪媽媽回來(lái)晚了是嗎？”女兒說(shuō)：“不是。你班學(xué)生說(shuō)，你要他們不要我了，他們要和我爭(zhēng)媽媽??”她一陣心酸，一陣甜蜜！

這就是平凡樸實(shí)的好女兒、好老師、好媽媽杜海英。她被大家熟記于心的一句話：“我今天有幸成為母親，就不能忘記母親的責(zé)任——在孩子心中播種愛、培養(yǎng)愛、傳播愛；我今天有幸培育孩子，就要讓孩子明白，我的責(zé)任— —發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、發(fā)揚(yáng)愛。”

她，用這樸實(shí)的行動(dòng)譜寫著優(yōu)秀女兒的精彩旋律，她用真誠(chéng)熱忱的心書寫師德熠熠華章，她用默默的愛奏響母親愛的音響。

她就像一棵枝繁葉茂的大樹，在炎炎的夏日里日復(fù)一日、年復(fù)一年的為每一個(gè)路過(guò)樹下的人默默送去一片又一片綠蔭，沒有表白，不求回報(bào)。

杜海英簡(jiǎn)介：

杜海英，1964年出生于邱縣梁二莊村，畢業(yè)于邱縣一中，后進(jìn)修為本科，現(xiàn)在梁二莊小學(xué)一名優(yōu)秀教師。工作三十年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，把自己的青春與愛播撒給了學(xué)生，播撒給了家人。

第四篇：演講稿-無(wú)聲的真愛

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

今天，我演講的題目是：無(wú)聲的真愛 是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng)； 是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備； 是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無(wú)淚；

是誰(shuí)，在我們受委屈時(shí)，將我們摟入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾，用真摯的情撫平我們心靈的創(chuàng)傷；

是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷； 又是誰(shuí)，為我們的快樂和幸福操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā)； 是誰(shuí)，用血汗來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路； 又是誰(shuí)，用生命成就我們輝煌的明天……

是父母，把所有的心血傾注給了我們；是父母，把世界上最無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給了我們；是父母，這艘充滿愛的帆船載著我們噼荊斬棘駛向理想的彼岸。

孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。親愛的同學(xué)們，你們想過(guò)沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個(gè)被我們稱為母親，稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么？

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡；而作為報(bào)答，你整晚的哭著； 當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮的衣服；而作為報(bào)答，你穿著它到泥坑里玩耍； 當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去把頭發(fā)剪了，而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型； 當(dāng)你18歲的時(shí)候，她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮； 這就是母親為我們做的事情，當(dāng)然，母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些！“滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛的同學(xué)們，那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢？你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋？是否為他們洗過(guò)一件襯衣，哪怕一雙襪子？你是否覺察到父親那已經(jīng)微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發(fā)？

曾記得我們調(diào)皮過(guò)，我們搗蛋過(guò)，我們?cè)屇銈倪^(guò)，擔(dān)心過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳]有好好溝通疏遠(yuǎn)過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^(guò)，曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭（年輕人結(jié)婚忽略了對(duì)你的照顧）忽視過(guò)，曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過(guò)，曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò)……但是，作為你的孩子，我們永遠(yuǎn)都是孩子，我們?cè)谀闵钊绾５哪笎壑?，就是一滴海水那樣的渺小，那樣的微不足道。如果我是?shī)人，我將寫出美麗的詩(shī)篇歌頌?zāi)悖蝗绻沂钱嫾?，我將畫出你最?dòng)人的那一筆；如果我是……我將……即使我什么都不是，也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱呼，我想用我的手給你按摩，我想用我的手給你梳頭；我喜歡在電話的一頭聽著你的嘮叨，我喜歡你做的飯，我喜歡你罵我不爭(zhēng)氣，我喜歡……你有多久沒有擁抱你的母親了嗎？你有多久沒有給你母親一個(gè)吻了嗎？可是人生還有幾個(gè)多久嗎？在你的，我們很想說(shuō)的很多，我們心中也有很多的愧疚，但是這已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎？你在外不在家你打了電話回家了嗎？是的，親情留給我們?cè)S多的感嘆號(hào)，但是我想更多的是問(wèn)號(hào)。

當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，你可曾想到媽媽不是“愛吃魚頭”，那是世界上最無(wú)私的愛，吃在我們嘴里，甜在父母心里；

當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了！懂事了！

多么容易滿足的母親，多么不求回報(bào)的母愛，藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！讓我們從今天開始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起 請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶； 請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳； 請(qǐng)?jiān)诟改干罩H，送上一份真摯的祝福；

請(qǐng)?jiān)诟改笩烙魫灂r(shí)，送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和安慰......他們不求任何回報(bào)，而我們千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾！

親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長(zhǎng)段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓穼⒊３Ｅ湓谒麄兩砼?！

今天，在這里我想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！

媽媽。我愛你！謝謝大家！

第五篇：真愛流芳---師德演講稿

真愛流芳

----------------師德演講稿

各位評(píng)委、老師們：

大家好！

我想，在座的各位老師都和我一樣，每天進(jìn)行著平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年。在普普通通的崗位上，不懈追求，默默堅(jiān)守，這就是平凡中的不平凡。因?yàn)?，我?jiān)信，愛崗愛生，敬業(yè)盡責(zé)，我們的生命才會(huì)芳香四溢。今天我給大家演講的題目是《真愛流芳》。魯迅先生曾稱贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土，沒有土，便沒有花木，所以土實(shí)在比花木還重要。”我們也是培育花木的泥土，沒有高尚的品德，豈能安貧樂道? 沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護(hù)花”？

每個(gè)學(xué)生心中都有一扇門，門后面是一個(gè)不可估量的宇宙。我渴望打開學(xué)生的心扉；我更清楚，打開門心扉的唯一鑰匙，那就是愛。讓愛流淌在平時(shí)的教育教學(xué)中，用關(guān)心、理解和尊重營(yíng)造寬松和諧的氛圍。

還記得，上學(xué)期的一天中午，我到校很早，辦公室門外有一位中年婦女引起了我的注意：她想進(jìn)去又不敢進(jìn)去，站在窗口膽怯地向屋里張望。一轉(zhuǎn)身看見我，立即一把握住我的手，眼里噙著淚水，告訴我：由于和丈夫的日子過(guò)不下去了，她改了嫁，可是現(xiàn)在女兒不理解她，恨她，請(qǐng)我有時(shí)間開導(dǎo)開導(dǎo)她的女兒，過(guò)段時(shí)間想把她接到自己身邊。說(shuō)完，她已經(jīng)淚流滿面，泣不成聲，我不知該如何安慰她，心里充滿了自責(zé)：孩子比較內(nèi)向，我從未關(guān)心過(guò)她，反而時(shí)常會(huì)責(zé)備她。

我把紙巾遞給這位充滿期待的母親，待她情緒穩(wěn)定之后，慚愧地說(shuō)：“大姐，感謝您那么信任我！我不了解情況，平時(shí)對(duì)周雅同學(xué)照顧不周。您放心好了，這個(gè)忙我一定幫?！彼辉俚乇硎靖兄x，拎起一袋香蕉遞給我，我再三推辭，她的誠(chéng)懇與堅(jiān)持讓我不忍拒絕。

趁辦公室還沒有人，我叫來(lái)了周雅。已經(jīng)立冬了，她的衣服還很單薄，小手凍得通紅，站在那里不知所措，我拉過(guò)她的手在手心里邊搓邊說(shuō)：“周雅，小手凍紅了，冷不冷？”她緊張地?fù)u了搖頭。我倒了杯熱水，剝了個(gè)香蕉，放進(jìn)杯中，遞給他一個(gè)小勺，見她直往后躲，我連忙說(shuō)：“吃吧，周雅！這是你媽媽大老遠(yuǎn)給你送過(guò)來(lái)的，你有個(gè)好媽媽！”說(shuō)著我把杯子和勺子放入她的手中，她輕輕地端起杯子，蹲在了地上，我明白他是怕同學(xué)看見，先是小口小口地吃，越吃越快，我讓她慢點(diǎn)吃，他邊吃邊說(shuō)：“老師，快上課了，馬上辦公室人就多了！”可憐的孩子，淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，鼻子一陣酸，從柜子里找了一副手套，邊給他戴上，邊關(guān)切地說(shuō)：“老師把香蕉放在柜子里，每天中午你早點(diǎn)過(guò)來(lái)，吃一個(gè)，好嗎？”她默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第二天早會(huì)課，我故意把她支開，把她的情況簡(jiǎn)單的向同學(xué)們介紹一下，六年級(jí)大孩子了，個(gè)個(gè)都很懂事，大家出謀劃策，制定計(jì)劃，做了分工，只為了讓她盡快活潑起來(lái)、與媽媽拉近距離。我也隔三差五向柜子里放些好吃的，經(jīng)常以媽媽的口吻給她留言，說(shuō)幾句關(guān)心的話。

漸漸地，她的臉上笑容多了起來(lái)；課間，經(jīng)常看到她活潑的身影。有一天，她給我一張紙條，請(qǐng)我轉(zhuǎn)交給她的媽媽，上面寫著：媽

媽，你既然愛我就回來(lái)吧，我好想你！第二天我又回了張紙條：孩子，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白，我們的生活中有很多的無(wú)奈，是無(wú)法改變的。媽媽時(shí)刻牽掛著你，過(guò)些天就去接你。

漸漸地，她開始在班級(jí)的網(wǎng)群中和大家聊天，話語(yǔ)中透著快樂，透著自信，也越來(lái)越多的提到了她的媽媽，成績(jī)也在不斷地進(jìn)步。學(xué)期已近尾聲，我撥通了她媽媽的電話，當(dāng)她媽媽出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候，她的眼睛里流露出無(wú)限的幸福。望著她們漸漸遠(yuǎn)去的身影，雖然有太多的不舍，但是我堅(jiān)信遠(yuǎn)去的她一定會(huì)有更加美好的的未來(lái)！

就在兩個(gè)星期前的母親節(jié)，她在網(wǎng)群中留言：特別的日子里，親愛的老師，沒有禮物送給您。就讓我變成短信，輕輕地對(duì)您說(shuō)聲：母親節(jié)快樂！此時(shí)的我，真覺得我的工作是多么的美好，真的是陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)、最崇高的事業(yè)。孩子們的真誠(chéng)，孩子們的純潔，孩子們的簡(jiǎn)單，孩子們的容易滿足都讓我感動(dòng)，是孩子們純潔的心靈溫暖了我的心，給了我們一個(gè)心心相融、息息相通的世界。

身為教師，我很光榮，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師。我們可以感激同事，同心同德，齊心協(xié)力；我們可以感化學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努力；我們也可以感動(dòng)家長(zhǎng)，樹立威信，真誠(chéng)溝通；我們更可以感染社會(huì)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。

讓我們身在校園，心懷天下吧！以人民教師的光榮形象，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂年華。讓我們的愛，我們的情，我們的德，在祖國(guó)的大地上開花結(jié)果！