第一篇:時(shí)間演講稿:珍惜時(shí)間,鑄就輝煌
尊敬的同學(xué):
??大家好!今天,我的演講話題是珍惜時(shí)間,鑄就輝煌。
時(shí)間飛逝,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的通過,不知不覺的瞬間,像一個(gè)白馬清除。幾年急促,好像昨天或雪的冬天,今天是夏天曬傷炎熱的夏天。
在整個(gè)年齡,無數(shù)的文人,各行各業(yè)都必須勸告世界,以充分了解時(shí)間的重要性。陶元明教牧學(xué)校的創(chuàng)始人在雜詩中說,年齡不再來,有一天難以黎明。及時(shí)鼓勵(lì),多年不對(duì)待人。反金牌冠軍岳飛也充滿江洪慷慨的話,莫,光,白人男孩,空傷心!然而,作為祖國(guó)的花,以及從中受益多少?
我們不需要到達(dá)溫一渡先生,因?yàn)轭^部沒有看到公園,不是樓下,吳吳可憐的年,為什么不采取樓層,點(diǎn),但至少不能浪費(fèi)時(shí)間。魯迅先生說,生活是時(shí)間的單位,浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀殺生活;浪費(fèi)他們的時(shí)間,等于慢性自殺。我們有多少人在擁有自己的生活,駕駛自己的永遠(yuǎn)不能開玩笑?
要成功,有必要珍惜時(shí)間。班,集中聽老師講講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不要上帝,不要分心。在課堂上,你可以出去放松,工作和休息的活動(dòng),但也可以在課堂上,在課程的下一部分之前。而晚間學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)差距的關(guān)鍵。晚學(xué)習(xí),集中精力,確保質(zhì)量的同時(shí),一定要提高效率。不要浪費(fèi)時(shí)間尋找書籍和工具,不要花時(shí)間學(xué)習(xí)。有些人做了一個(gè)小的統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn):近60名中學(xué)生的入學(xué)考試結(jié)果,后期自學(xué)效率高的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?,最后沖進(jìn)上游;后期自學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生表現(xiàn)幾乎沒有改善,甚至有些落入下游。這說明:晚上學(xué)習(xí)的效率直接決定了學(xué)習(xí)效果,而良好的學(xué)業(yè)成績(jī)都是學(xué)生效率高的。這使得兩個(gè)學(xué)生處于良性循環(huán)和惡性循環(huán),導(dǎo)致了兩極分化。
控制我們發(fā)展的另一種方式是在線游戲,在線小說,電視節(jié)目和其他幾乎毫無意義但令人上癮的娛樂。他們不僅不能給我們學(xué)習(xí),成長(zhǎng)提供任何幫助,而且會(huì)浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間,阻止我們的發(fā)展道路。根據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì),第三次網(wǎng)上成癮調(diào)查研究報(bào)告顯示,中國(guó)城市青少年網(wǎng)民成癮占約14.1%,約為2.404億人;在城市非網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年中,約有12.7%的青少年有成癮傾向,數(shù)量約為18億??梢钥闯觯绻悴荒芎芎玫乩镁W(wǎng)絡(luò),就會(huì)將網(wǎng)絡(luò)中的雙刃劍傷害,延遲時(shí)間,延遲開發(fā),延遲生命。
燕子走了,有時(shí)間來了;柳樹枯萎,有時(shí)候綠色;桃子感謝,有時(shí)間再打開。但我們的時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了。要做點(diǎn)什么,我們必須珍惜錢是難以買到的時(shí)間,就像擠壓海綿在同一水?dāng)D壓時(shí)間,每一秒都要爭(zhēng)取學(xué)習(xí)做一些有意義的事情。
兩千年前,有一個(gè)圣人,站在強(qiáng)大的,無盡的河,發(fā)出了一個(gè)已故的丈夫嘆息。
第二篇:時(shí)間演講稿:珍惜時(shí)間,鑄就輝煌
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的時(shí)間演講稿:珍惜時(shí)間,鑄就輝煌,歡迎大家分享。
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間,鑄就輝煌》。
時(shí)光荏苒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,不知不覺中便稍縱即逝,猶如白駒過隙。歲月匆匆,仿佛昨日還是積雪層層的酷冬,今天便已是烈日炙烤的炎夏。
古往今來,無數(shù)的文人墨客、各界精英紛紛勸戒世人要充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。田園詩派創(chuàng)始人陶淵明在《雜詩》中說過,“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!笨菇鹈麑⒃里w也在《滿江紅》中慷慨激詞,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”然而,作為祖國(guó)的花朵的我們,又從中受益了多少呢?
我們不需要達(dá)到聞一多先生那樣“目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血”“何妨一下樓”的地步,但最起碼不能浪費(fèi)時(shí)間。魯迅先生認(rèn)為,“生命是以時(shí)間為單位的.,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺?!倍覀冇卸嗌偃?,正在拿著自己的生命,開著自己永遠(yuǎn)開不起的玩笑呢?
要想成功,就必須要珍惜時(shí)間。課堂上,要專心致志地傾聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不走神,不分心。課下,可以出去活動(dòng)放松,勞逸結(jié)合,亦可在教室內(nèi),提前預(yù)習(xí)下節(jié)課程。而晚自習(xí),更是學(xué)習(xí)成績(jī)拉開差距的關(guān)鍵所在。晚自習(xí)上,要全神貫注,保證質(zhì)量的同時(shí),務(wù)必要提高效率。不要把時(shí)間浪費(fèi)在找書本和工具上,更不要把時(shí)間花在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。有人曾做過一個(gè)小統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn):入學(xué)考試成績(jī)差不多的60名中游學(xué)生,晚自習(xí)效率高的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?,最終沖進(jìn)了上游;晚自習(xí)效率低的學(xué)生成績(jī)幾乎沒有任何提高,甚至有的跌入了下游。這說明:晚自習(xí)效率直接決定學(xué)習(xí)效果,而學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)自習(xí)效率無一不高。這使得兩種學(xué)生分別處于良性循環(huán)與惡性循環(huán)中,最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的兩極分化。
另一制約我們發(fā)展的,是網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說、電視劇等幾乎毫無意義卻又極易上癮的娛樂方式。它們不但不能給我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)提供任何幫助,而且會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間,阻遏我們的發(fā)展道路。據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報(bào)告顯示,我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%,約有2404余萬人;在城市非網(wǎng)癮青少年中,約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向,人數(shù)約為1800余萬??梢娙绻荒芎煤美镁W(wǎng)絡(luò),就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍所害,耽誤了時(shí)間,耽誤了發(fā)展,耽誤了人生。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。要想有所成就,就必須要珍惜寸金難買的寸光陰,像擠海綿里的水一樣擠時(shí)間,分秒必爭(zhēng)地去學(xué)習(xí),去做一些有意義的事。
兩千多年以前,就曾有一位圣人,站在浩浩蕩蕩、奔流不息的大河邊,發(fā)出“逝者如斯夫”的感嘆。今天,希望大家能從我笨拙的發(fā)言中,有所感悟,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜時(shí)間,鑄就自己的輝煌!
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時(shí)間演講稿:珍惜時(shí)間,鑄就輝煌
親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間,鑄就輝煌》。
時(shí)光荏苒,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,不知不覺中便稍縱即逝,猶如白駒過隙。歲月匆匆,仿佛昨日還是積雪層層的酷冬,今天便已是烈日炙烤的炎夏。
古往今來,無數(shù)的文人墨客、各界精英紛紛勸戒世人要充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。田園詩派創(chuàng)始人陶淵明在《雜詩》中說過,“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!笨菇鹈麑⒃里w也在《滿江紅》中慷慨激詞,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”然而,作為祖國(guó)的花朵的我們,又從中受益了多少呢?
我們不需要達(dá)到聞一多先生那樣“目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血”“何妨一下樓”的地步,但最起碼不能浪費(fèi)時(shí)間。魯迅先生認(rèn)為,“生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺?!倍覀冇卸嗌偃?,正在拿著自己的生命,開著自己永遠(yuǎn)開不起的玩笑呢?
要想成功,就必須要珍惜時(shí)間。課堂上,要專心致志地傾聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不走神,不分心。課下,可以出去活動(dòng)放松,勞逸結(jié)合,亦可在教室內(nèi),提前預(yù)習(xí)下節(jié)課程。而晚自習(xí),更是學(xué)習(xí)成績(jī)拉開差距的關(guān)鍵所在。晚自習(xí)上,要全神貫注,保證質(zhì)量的同時(shí),務(wù)必要提高效率。不要把時(shí)間浪費(fèi)在找書本和工具上,更不要把時(shí)間花在與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上。有人曾做過一個(gè)小統(tǒng)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn):入學(xué)考試成績(jī)差不多的60名中游學(xué)生,晚自習(xí)效率高的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?,最終沖進(jìn)了上游;晚自習(xí)效率低的學(xué)生成績(jī)幾乎沒有任何提高,甚至有的跌入了下游。這說明:晚自習(xí)效率直接決定學(xué)習(xí)效果,而學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)自習(xí)效率無一不高。這使得兩種學(xué)生分別處于良性循環(huán)與惡性循環(huán)中,最終導(dǎo)致了嚴(yán)重的兩極分化。
另一制約我們發(fā)展的,是網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)小說、電視劇等幾乎毫無意義卻又極易上癮的娛樂方式。它們不但不能給我們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)提供任何幫助,而且會(huì)浪費(fèi)我們大量寶貴的時(shí)間,阻遏我們的發(fā)展道路。據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報(bào)告顯示,我國(guó)城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%,約有2404余萬人;在城市非網(wǎng)癮青少年中,約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向,人數(shù)約為1800余萬??梢娙绻荒芎煤美镁W(wǎng)絡(luò),就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍所害,耽誤了時(shí)間,耽誤了發(fā)展,耽誤了人生。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間是一去不復(fù)返的。要想有所成就,就必須要珍惜寸金難買的寸光陰,像擠海綿里的水一樣擠時(shí)間,分秒必爭(zhēng)地去學(xué)習(xí),去做一些有意義的事。
兩千多年以前,就曾有一位圣人,站在浩浩蕩蕩、奔流不息的大河邊,發(fā)出“逝者如斯夫”的感嘆。今天,希望大家能從我笨拙的發(fā)言中,有所感悟,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜時(shí)間,鑄就自己的輝煌!
第四篇:珍惜時(shí)間演講稿最新[范文模版]
在時(shí)間面前,人類并不是無能為力的。為了讓有限的生命發(fā)揮更大的潛能,人們常常和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)做時(shí)間的主人。一起來看看珍惜時(shí)間演講稿最新精選6篇,歡迎查閱!
珍惜時(shí)間演講稿1
同學(xué)們:
大家好!
今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見,比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家,一邊寫作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不應(yīng)該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間……
可見,珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
培根說:“合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間?!睍r(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它?!澳銦釔凵鼏?那么別浪費(fèi)時(shí)間了,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?!泵總€(gè)人的生命是有限的,同樣,時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
“未來”、“現(xiàn)在”、“過去”是時(shí)間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長(zhǎng)河里,人生僅僅是微小的波浪?!袄速M(fèi),的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?!?/p>
同學(xué)們:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請(qǐng)君聽我明日歌。賓王學(xué)子,珍惜時(shí)間吧,它是生命中最可貴的東西。
珍惜時(shí)間演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)?!?/p>
俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間就是珍寶,時(shí)間是一切能力中最強(qiáng)的力量。人的生命是短暫的,但是我們只要爭(zhēng)分奪秒,與時(shí)間作斗爭(zhēng),到老,也無怨無悔。
同學(xué)們,你們一定要“珍惜時(shí)間”,俗話說;“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”我們現(xiàn)在正是讀書的好時(shí)節(jié),“花有重開日,人無再少年?!蔽覀儸F(xiàn)在條件很好,要努力學(xué)習(xí),有些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)非常無聊,我教你,你們可以把學(xué)習(xí)看成一門興趣,把語文看成與人對(duì)話,把數(shù)學(xué)看成找兇手,你是一個(gè)偵探,一定要細(xì)心的找,找到真正的兇手,才不會(huì)冤枉好人。
知識(shí)就像滾雪球,越滾越多,并不要急于求成。只有抱著好的心態(tài),才會(huì)更充實(shí)。時(shí)間與知識(shí),也就是努力用時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí),但也要合理利用,你可以看一會(huì)兒書或?qū)懸粫?huì)兒作業(yè)后向遠(yuǎn)處望望,記住哦!學(xué)習(xí)是好的,但也要注意保護(hù)視力。
“知識(shí)改變命運(yùn)?!贝蠹乙欢ǘ悸牭竭^吧!知識(shí)是絕對(duì)無敵的,對(duì)于一個(gè)人來說:“你只要有了知識(shí),你人生的命運(yùn)就可能改變!”
班上有些家里條件不是很好的同學(xué),你不要感到自卑,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,利用課余時(shí)間去多讀些書,讓你的腦袋變靈活,你今后人生的命運(yùn)就可能進(jìn)行大轉(zhuǎn)變,努力吧!用“知識(shí)改變命運(yùn)”來激勵(lì)自己,努力吧!
同學(xué)們,用一句話來告誡大家,“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)?!弊屛覀儞碛幸粋€(gè)美好的未來,讓我們共同在一片藍(lán)天下努力吧!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿4
老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)》。
有人說,人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天努力學(xué)習(xí)??▉頎柤?lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!敝袊?guó)古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,少壯不努力,老大徒傷悲?!币虼?,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時(shí)間,就是要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間,提高單位時(shí)間利用率。
同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮努力踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。
所以我們現(xiàn)在應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天.一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹?,F(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候,它是那么的健壯,樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子,一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時(shí)間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí),還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹,因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間
有人把時(shí)間比作金錢,這說出了它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價(jià)值!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間!花開堪折只須折,莫待無花空折枝。只有善于用時(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),去迎接明天的挑戰(zhàn)。
莫等閑,白了少年頭。珍惜時(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將成為時(shí)間的主人,我們將青春永駐!
謝謝大家!我的演講完畢!
珍惜時(shí)間演講稿6
大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《惜時(shí)勤學(xué)》。高爾基曾經(jīng)說過:“世界上最快而又最慢最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視又最令人后悔的是時(shí)間?!?/p>
學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),不下苦功是學(xué)不好的。古人那種勤學(xué)苦讀的精神是非??少F的。一分耕耘一份收獲,同學(xué)們,在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)掌握,最終才能走向成功。時(shí)間老人是公平、慷慨的,他只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅。希望每個(gè)同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的、能惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的分分秒秒,在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí),取得優(yōu)異的成績(jī)。
用勤奮迎接挑戰(zhàn)、改變命運(yùn)、創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),做時(shí)間的主人,用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿最新精選6篇
第五篇:珍惜時(shí)間演講稿
珍惜時(shí)間演講稿(精選10篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間的問題隨處可見,比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽講,總讓老師管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;周末在家,一邊
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”然而,在我們的生活中,有的人卻不好好的珍惜時(shí)間,他們有的抱怨時(shí)間太慢,整天無所事事,得過且過。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道,時(shí)間是公平的,他回報(bào)勤勞者以碩果,回抱懶惰者只有“香如故”的坦然,抱著“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說:“死去何所道,托體同山阿?!碧└?duì)栒f:“生如春花之燦爛,死如秋葉之靜美?!鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律,生命的凋謝也意味著生命的重塑。
同學(xué)們,珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過得有意義,這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間,從我做起!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿2各位同學(xué):
大家好!
今天我
魯迅曾經(jīng)說過,珍惜時(shí)間也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長(zhǎng)人的生命。作為學(xué)生,我們必須記住學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的,我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
我們?yōu)槭裁磿?huì)坐在這個(gè)教室里,我想我們大家都知道,因?yàn)槲覀兟浒窳耍诟呖汲煽?jī)公布的那天,我們的心受傷了,我們的自尊心受到了打擊,在別人都在忙著填自愿、走親戚、互相請(qǐng)客吃飯的時(shí)候,我們由于不甘心而選擇坐在這里。
所以我希望我們今天在坐的各位,當(dāng)我們?cè)谏险n期間把手機(jī)拿出來發(fā)短信,上
人生只有三天,昨天、今天和明天,昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返,今天已經(jīng)到來,但稍縱即逝,明天就要來臨,但也會(huì)成為過去,朋友們,抓緊時(shí)間吧!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
珍惜時(shí)間演講稿3尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《珍惜時(shí)間》。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,老師有一個(gè)謎語:“最快和最慢,最長(zhǎng)和最短,最平凡和最珍貴,最容易被忽視和最珍惜的東西是什么?”年輕的我們瞪大眼睛,不知道該怎么回答。
老師一言不發(fā),轉(zhuǎn)過身在黑板上用大寫字母寫道:“時(shí)間”。從此,“時(shí)間”這兩個(gè)字深深地刻在了我的心里,那么深,那么不可磨滅。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是什么?農(nóng)夫說:“時(shí)間就是糧食,”。工人說:“時(shí)間就是財(cái)富?!笔勘f:“時(shí)間就是勝利?!?/p>
我們說,“時(shí)間是進(jìn)步,時(shí)間是榮譽(yù)”和“時(shí)間是力量?!比魏喂ぷ鞫急仨毤皶r(shí)完成,任何智慧都必須及時(shí)展現(xiàn),任何生命都必須及時(shí)誕生,任何財(cái)富都必須及時(shí)創(chuàng)造……珍惜時(shí)間,珍惜生命!
時(shí)間是公平和可伸縮的。如果我們用分鐘來衡量時(shí)間,我們將比那些用小時(shí)來衡量時(shí)間的人多花59倍的時(shí)間!同學(xué)們,珍惜時(shí)間就會(huì)贏得一切。
讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始,珍惜自己的每一分鐘,不要浪費(fèi)別人的每一分鐘,做一個(gè)守時(shí)、值得信賴的人!
同學(xué)們,當(dāng)你們把書包帶出家門時(shí),請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)自己說:“嘿,加油,新的一天!”
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿4敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是常辰,來自上海楊浦區(qū)的中原路小學(xué)。今天我演講的主題是《請(qǐng)珍惜時(shí)間》。
同學(xué)們,你們一定知道著名的作家魯迅吧!魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間。他說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的?!濒斞刚巧朴跀D時(shí)間,支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走
同學(xué)們,時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類的生命航船。請(qǐng)和我一起珍惜時(shí)間!
謝謝大家!我的演講結(jié)束了。
珍惜時(shí)間演講稿5親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間并不青睞于誰,珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這
時(shí)間是寶貴的,自古以來,有所作為的人無不珍惜時(shí)間,東漢末年的董遇,雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代,靠打柴為主,但他巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成為有名的學(xué)者,有人問他成功的秘訣,他說:“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書,他說的‘三余’指:冬天,沒有多少農(nóng)活可干,這是一年中空余時(shí)間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時(shí)間?!?/p>
無獨(dú)有偶,我國(guó)古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學(xué),他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛,王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí),每天出去放牛,都借本書帶在身邊,有時(shí)騎在牛背上讀書,有時(shí)牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書,就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí),后來他又刻苦學(xué)畫畫,終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說都是一樣的,有的人能爭(zhēng)分奪秒,惜時(shí)如金,充分利用時(shí)間;有的人飽食終日,無所事事,碌碌無為,讓時(shí)間白白地流過,最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過的時(shí)候,請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿6敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學(xué)第五周了,很快一學(xué)期就要過完一半了。都說時(shí)間像生命,一刻值千金,所以我們要珍惜時(shí)間。
古今中外有許多著名人物因珍惜時(shí)間而打下良好的基礎(chǔ)并成功。像巴赫,小時(shí)候在夜晚借著月光偷偷抄樂譜;愛因斯坦26歲時(shí)在瑞士專利局一邊工作一邊寫論文,一共四
同學(xué)們,你聽說過鑿壁偷光的故事嗎?故事中的匡衡家里很窮,買不起油燈,他又要晚上學(xué)習(xí),但看不見,于是他在墻上鑿了個(gè)洞,用旁邊人家的燈光來看書。還有典故囊螢映雪,故事中的車胤同樣買不起油燈,就抓了很多螢火蟲,用螢火蟲的光和從雪反射過來的光來看書學(xué)習(xí)。
我們的條件比古人好多了,那么我們應(yīng)該比古人更珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。我們生活中有很多珍惜時(shí)間的例子。有的同學(xué)中午作業(yè)都在前一兩節(jié)的課間做完,午休時(shí)間做回家作業(yè),回家后就大量閱讀,還有的同學(xué)連在坐車的時(shí)間也不放過,在喜馬拉雅上聽書。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候,因此我們要珍惜時(shí)間,要學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間的'名人,養(yǎng)成好習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)好學(xué)生!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿7敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一百年太久,只爭(zhēng)朝夕。
時(shí)光飛逝,所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。開學(xué),已是第五周了,從那嶄新的書本到已讀過半的書本,仿佛事情就發(fā)生在眨眼間。時(shí)間是人類的寶貴財(cái)產(chǎn),我們一定要珍惜每天中的一分一秒,做好時(shí)間的小主人。
同學(xué)們,老師們,你們知道嗎?我是一位從一年級(jí)起就把時(shí)間看作是自己的生命的高段學(xué)生。然而我在低年級(jí)的時(shí)候,也曾有偷懶的時(shí)候。
一年級(jí),我每天抱著一個(gè)小洋娃娃,把自己看作一位小媽媽,抱著娃娃給她唱《搖籃曲》,跟她說自己小時(shí)候的故事。但到了二年級(jí)的時(shí)候,媽媽教導(dǎo)我:“雖然明天還會(huì)有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了,你一定要珍惜時(shí)間,這樣,你才能變聰明!”
從那時(shí)起,我便開始奮筆疾書。在早晨,老師一布置中午作業(yè)的那一刻,我便立刻拿出作業(yè),埋頭隔絕了所有的吵鬧聲,仿佛走進(jìn)了一個(gè)小白屋。到了中午,我已把中午作業(yè)寫完了,便開始寫回家作業(yè)?;丶业臅r(shí)候,我想怎么樣就怎么樣,要做什么就做什么,一切都是自由的!
不止我一個(gè)人珍惜時(shí)間,我們班級(jí)里的人也很珍惜時(shí)間,因?yàn)楣沤裰型獾娜藷o一不珍惜時(shí)間哦!
牛頓是一位非常著名的發(fā)明家,他珍惜時(shí)間,廢寢忘食,一心都被發(fā)明給埋沒了,整個(gè)人沉浸在發(fā)明的世界里。
牛頓那次請(qǐng)朋友到他家吃飯,朋友已早早坐在飯桌上了,但他卻忘了一次,待在實(shí)驗(yàn)室里研究發(fā)明。朋友們不耐煩了,吃完飯,不等牛頓,就走了。當(dāng)牛頓回過神來,從實(shí)驗(yàn)室里走出來,發(fā)現(xiàn)餐桌上只有剩菜剩飯了,說:“哦!原來我已經(jīng)吃過了!”
你們看我和牛頓都做好了時(shí)間的小主人,你呢?我相信你們都能做珍惜時(shí)間的小學(xué)生!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿8親愛的老師,敬愛的同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間,與時(shí)間做朋友,與時(shí)間一起旅行!
在平常的時(shí)候,你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時(shí)候,總會(huì)覺得時(shí)間過的很慢,當(dāng)你在玩的時(shí)候,卻覺得時(shí)間過的很快。因?yàn)樯险n時(shí),你根本就是在認(rèn)真聽講,沒注意時(shí)間。在玩的時(shí)候,你很在乎時(shí)間。
在這個(gè)世界上,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,只是有些人活的態(tài)度與看法不同罷了。
時(shí)間是要自己去珍惜的,時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你多活一秒,也不會(huì)因?yàn)槟銢]對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間是買不來的。
作為一位學(xué)生,我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢?很簡(jiǎn)單,只要你每天好好學(xué)習(xí),天天向上,勤奮學(xué)習(xí),不怕吃苦,不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè),不對(duì)著電腦,不對(duì)著電視,認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫,爭(zhēng)取在學(xué)校中就完成,這樣,在家中就可以復(fù)習(xí)了。
上課時(shí)不開小差,不做小動(dòng)作,不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,這樣,你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。
所以,同學(xué)們,我們要做一個(gè)聰明的人,珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長(zhǎng),但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時(shí)間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。所以,我們要抓住現(xiàn)在的分分秒秒,成為國(guó)家的棟梁。
珍惜時(shí)間演講稿9老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我們六二中隊(duì)
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢,為了言及它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的??墒侨松谑?,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!我們的演講完畢!
珍惜時(shí)間演講稿10敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
時(shí)光飛逝,眨眼間,我們已經(jīng)從幼兒園的小屁孩變成了五年級(jí)的大孩子了。
時(shí)間是飛快的,是無情的,像是在說:“你不珍惜我,我就會(huì)拋棄你?!?/p>
在生活中,我可以感到時(shí)光的飛逝。早上,爸爸叫我起床,我一拖就是半個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候,三十五分鐘一晃而過。放學(xué)回家,寫一會(huì)兒作業(yè)天就黑了。
過得最快的時(shí)候還是看書的時(shí)候。
我喜歡看《三國(guó)演義》,看一回就要二十分鐘,看不了五回就八點(diǎn)半了,媽媽讓我洗澡,我不得不去。洗好之后,再加上刷牙,洗臉穿睡衣,也已經(jīng)九點(diǎn)了。但是,我對(duì)書又是那么迷戀,在睡覺之前又禁不住誘惑看起了書,直到媽媽用她那“勤快的雙手將我的屁股磨練”。
雙休日,表面上是休息,其實(shí)我一點(diǎn)也沒有休息,只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),因?yàn)閶寢屨f:你要是再不珍惜現(xiàn)在參加課外學(xué)習(xí)的時(shí)間,初中你就跟不上了。于是我只好遵命,不然不出三分鐘,我就成猴子了。
“札記、
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我現(xiàn)在才體會(huì)到這句話的含義,即使我們是億萬富翁,也無法用再多的金錢換回過去的一分一秒。我們根本不可能在時(shí)空機(jī)器出現(xiàn)之前回到過去。
所以我想提醒大家,一定要珍惜時(shí)間。記?。阂淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。
謝謝大家!