第一篇：教師德育發(fā)言稿

愛與教育

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，我是來自小北莊學(xué)校的老師魯秋華。我演講的題目是《愛與教育》。

孩子就像一棵幼苗，需要用愛來灌溉，父母的愛是寵愛，是一起只為了自己的孩子。而老師的愛是奉獻給每一個幼兒的愛。在我為期不長的班主任工作中深切的感受到幼兒只有在愛的氛圍中，才獲得安全感、滿足感，從而受到激勵，感到信任。

當(dāng)孩子拖著鼻涕走到我面前時，我會親手用紙巾將他擦拭干凈；當(dāng)孩子離開父母哇哇大哭時，我會像媽媽一樣抱起他，給他溫暖給他安慰??我用我的行動表達著我的愛意，一個不經(jīng)意的撫摸，一個鼓勵的眼神，使孩子感到老師在意他、喜歡他、信任他、關(guān)心他。老師不僅要用行動愛孩子感染孩子，同時更應(yīng)用行動榜樣影響孩子。因為這個年齡段的孩子正在通過模仿來認(rèn)識感知世界，通過自己的行動來認(rèn)識世界。老師正是孩子們的榜樣，老師的一言一行都是孩子們模仿的對象。正像有人說的“幼兒是一面鏡子，是誰的鏡子呢？是我們每位老師的鏡子?！逼鋵?，我們平時的一言一行已經(jīng)潛移默化地影響到了孩子。所以當(dāng)你生氣想發(fā)火時，當(dāng)你的言行沒有為人師表時，請想一想，一面面小鏡子正照射著你！”于是，我在孩子們面前非常重視榜樣作用。例如早上幼兒來園時我都會站在班門口迎接，主動說“小朋友早上好”，當(dāng)他們離開時我也總會說一聲“小朋友再見”；每次在教室里，我要坐下我都會輕輕的移動板凳，輕輕的坐下，這時我也會要求自己坐有坐相，站有站相；當(dāng)小朋友幫我拿東西時，我也總會說聲“謝謝！”我自己這樣做，同時也要求孩子們這樣做。長期以往，孩子們受老師的行為影響，他們也養(yǎng)成了良好的品行。

除了自己做榜樣，在教育過程中，我還在孩子們中間找榜樣，誰講衛(wèi)生？誰守紀(jì)律？誰講文明？誰懂禮貌等??我都時時關(guān)注，時時表揚給予肯定，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點和進步，并做出評議，比如：懂得分享玩具、有禮貌、對小朋友友好，知道主動承認(rèn)錯誤??同時，也會對做得好的幼兒提出新的要求。幼兒在這種環(huán)境中都愿意積極展現(xiàn)自己的優(yōu)點，主動改正自己的不足，孩子們自然而然就會的形成好的習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們看到地上的垃圾能夠主動地?fù)炱饋砣舆M垃圾箱里，聽到上課鈴聲會主動將玩具放回原處，有小朋友掉了東西會幫助撿起來還給他??

教育幼兒要有足夠的耐心，培養(yǎng)孩子的自信心，對他們說：“不要著急，孩子你一定行的”。剛?cè)雸@時孩子們不會自己背書包，有的幼兒就跑到我跟前來說：“老師你幫我背上吧”第一次我?guī)椭成蠒麓蝸砹诉€要我?guī)兔?，我告訴他怎樣背書包，一步一步耐心的教導(dǎo)，鼓勵他試著自己背書包，告訴他“你是可以的”，幼兒受到了鼓舞，再來時這名幼兒跑到我跟前說：“老師你看我自己會背書包了?！蔽铱粗m然動作笨拙但是不停嘗試著，慢慢地自己背上了書包，我高興地對他豎起大拇指，夸他真棒，并且讓其他小朋友向他學(xué)習(xí)。這即樹立孩子的自信心又在幼兒中樹起了好的榜樣。

每一個孩子都是一個可愛的小天使，我們的工作就是讓小天使在愛的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)知識，快樂成長。每次聽到孩子們對我說“老師早上好，老師再見，老師我喜歡你，老師我和你說個悄悄話”這些溫暖的話語，我的心中都充滿了力量，我的辛苦在孩子們天真的話語中變得甘甜，這一切的努力都是值得的?，F(xiàn)在的我還有許多的不足，還需要多學(xué)習(xí)多向前輩老師們請教，我想要做一名合格的幼兒教師，做一名讓孩子喜歡讓家長放心的老師，我在為我的這個目標(biāo)不懈努力這！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

第二篇：教師節(jié)教師代表德育發(fā)言稿

教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天，能夠作為一名教師代表在這里發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運，因為在教育教學(xué)第一線，還有許多工作比我出色的老師。在此，我要感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和厚愛，也要感謝老師們對我的理解與支持。

作為少先隊大隊輔導(dǎo)員，我就是要盡力配合學(xué)校抓好學(xué)生的行為習(xí)慣、思想品德教育。寄宿部成立已經(jīng)進入第三個學(xué)年了，在兩年的工作經(jīng)驗中，我們知道在學(xué)生一邁入寄宿部大門，學(xué)校就要狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，這樣對今后學(xué)生的管理、教學(xué)工作能起到事半功倍的效果。因此，每一批新生入學(xué)的第一周里，就是行為習(xí)慣培養(yǎng)周，讓學(xué)生在學(xué)校里掌握衣、食、住、行等生活規(guī)律，養(yǎng)成懂禮儀、講文明、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。我們的具體做法是：

一、開學(xué)前，政教處制定出《新生入學(xué)教育方案》。這是一份綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性的方案，里面以大綱的形式指導(dǎo)老師們對新生入學(xué)后教育的內(nèi)容。這份方案還要在全體教師開學(xué)工作會議上共同學(xué)習(xí)，并要求班主任結(jié)合學(xué)校實際及自己的經(jīng)驗制定出本班的具體教育方案。

二、制定出《新生入學(xué)訓(xùn)練課程設(shè)定》。這一課程以表格的形式設(shè)定了新生入學(xué)前三天每一節(jié)課訓(xùn)練的內(nèi)容。如本學(xué)期9月3日那天，學(xué)生起床后訓(xùn)練集隊吃早餐，按桌就餐，整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生。早讀及第一節(jié)課舉行開學(xué)典禮，第二節(jié)課觀看“開學(xué)第一課”，第三節(jié)課訓(xùn)練學(xué)生集隊上下樓等等，每一節(jié)課都有訓(xùn)練內(nèi)容。晚修時間，班主任總結(jié)當(dāng)天的訓(xùn)練情況，并結(jié)合自己制定的新生入學(xué)具體教育方案進行文明禮儀、行為習(xí)慣教育，內(nèi)容包括《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《文明班級評比標(biāo)準(zhǔn)》、《文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)》等等。

三、對于寄宿生，我們很注重宿舍內(nèi)務(wù)整理及集隊的訓(xùn)練。開學(xué)第一周，每天都有專門時間進行宿舍內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練。除了任課老師下到宿舍指導(dǎo)外，還采用了老生班對口指導(dǎo)新生班的方法，以老帶新，減輕了老師的負(fù)擔(dān)。在集隊訓(xùn)練方面，有集隊領(lǐng)飯、集隊放學(xué)、集隊下樓做操。樓梯中間畫有分界線，學(xué)生上下樓梯靠右走；操場上按行列畫有綠點，每個學(xué)生站在一個點上，集隊下樓做操時學(xué)生很快就能站好隊伍，而且很整齊。

四、在學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)上，還有一項很重要的內(nèi)容就是“文明班級”、“文明宿舍”的評比。就如剛才所說的，在開學(xué)第一周就要求班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明班級、文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)，并張貼在教室、宿舍里，讓學(xué)生時時以評比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行。文明班級評比以積分的形式體現(xiàn)，包括每周班級量化評比積分；班級期末語文、數(shù)學(xué)考試成績積分；期末科任老師對班級的評價積分；期末后勤處對班級公物保護情況的評價積分四大部分，期末把四部分的積分加起來，積分最高的兩個班級作為學(xué)校的文明班級進行獎勵。在文明班級評比四大部分中，每周班級量化評比這一塊最能規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，它又包括兩操、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、其它四大項，每一大項中又有若干具體評分標(biāo)準(zhǔn)。如課間操集隊動作要做到快、靜、齊，否則該班每次扣1分；有打架行為每人次扣5分；教室要求做到“五潔”，其中有一項未達到扣1分等等。每周班級量化評比由少先隊值周隊干檢查監(jiān)督，設(shè)隊干監(jiān)督崗，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。值周隊干每天檢查兩次，課外活動時間進行當(dāng)天小結(jié)，并公布各班的各項得分，周五由值日老師進行核算，評出流動紅旗班級，在下周一升旗儀式上由校長頒發(fā)流動紅旗。

文明宿舍的評比由值日老師對每間宿舍的睡覺紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理三個方面進行打分，每天公布得分，周五進行累分，得分最高的三間宿舍可獲得流動紅旗。每個月末進行宿舍月評比，即當(dāng)月中獲得流動紅旗積分最高的三間宿舍，每個舍員可獲得生活用品作為獎勵。期末還要進行文明宿舍評比，獲得文明宿舍的舍員都有獎勵。此外，每個學(xué)期還要進行一次宿舍環(huán)境布置評比，讓學(xué)生把宿舍布置得像家一樣溫暖。

作為少先隊大隊輔導(dǎo)員，我的另一項重要工作就是開展各項少先隊活動?；顒邮怯说挠行лd體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。除了結(jié)合各種節(jié)日開展活動外，平時還有其它活動，比如藝術(shù)節(jié)的各項活動，有書法、美文誦讀、英語朗誦、手工制作、現(xiàn)場繪畫比賽，文藝匯演等，特別是現(xiàn)場繪畫比賽，全校三百名學(xué)生以整齊的隊形列在操場上作畫，場面壯觀，學(xué)生興致很高，并受到很深的教育。

（此處寫取得的成績）各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，其實我所做的工作大家都在做，我所能做的工作大家都能做到，我所取得的成績很多老師比我取得的還要大，所以我要向大家學(xué)習(xí)的地方還有很多。最后，用魏書生的一句話和大家一起共勉：耕好自己的責(zé)任田，不要讓自己的責(zé)任田荒蕪了。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

2012年9月10日

第三篇：德育發(fā)言稿

我們德育工作要回歸生活，回歸社會，不能脫離現(xiàn)實現(xiàn)實，一旦脫離社會，我們的德育就如同讓學(xué)生在床上練習(xí)游泳，一旦下水，結(jié)果可想而知。因此，我們的道德教育要走出困境，就應(yīng)回歸生活，從“隔絕”的校園轉(zhuǎn)向直面“讓人歡喜讓人憂”的外部世界。引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，走進既有鮮花又有荊棘的現(xiàn)實生活，才能具有濃厚的基礎(chǔ)和強大的生命力。

而我們學(xué)校的考察活動，就是在這樣的時代背景之下，引領(lǐng)我們的學(xué)生走出“牢籠”走進“社會”。我們的考察，不僅僅是簡單的的參觀，而是將教育目標(biāo)貫穿于整個活動過程中，在每次考察之前，我們的德育領(lǐng)導(dǎo)小組的老師都會對學(xué)生即將參觀考察的地點，先進行踩點，然后根據(jù)不同的年級周密地制定方案。同時，我們的班主任都會利用周二班會課的時間，給學(xué)生上好考察之前的活動前的啟動課，就在上個月月末的時候，我就在全體班主任例會的時候，針對我們即將要去參觀的《夢清園》，上了一堂與語文學(xué)科相整合的啟動課，由考查內(nèi)容和我們四年級語文課文《頤和園》相結(jié)合的一堂考察前的啟動課，課中由《頤和園》聯(lián)系到我們考察的地點，請學(xué)生寫一份關(guān)于《夢清園》的導(dǎo)游詞。一堂課下來，全班學(xué)生已經(jīng)基本上能寫出一份完整的導(dǎo)游詞，也知道了要作為一名合格的導(dǎo)游所要具備的各項能力。同時為了使學(xué)生的能力得到更大程度的鍛煉，我們在考察時，還將請這些小朋友作為我們考察時的導(dǎo)游，分散到各個班級中，為其他班級的學(xué)生服務(wù)。

第四篇：發(fā)言稿(德育)

新學(xué)期德育講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家下午好！

新的一年開始了，寂靜了近一個月的校園，因為我們的返校又變得熱鬧起來了。今天，我們在這里舉行開學(xué)典禮暨表彰大會，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進步，身體健康，萬事如意，并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。

上學(xué)期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴(yán)格的工作考核，加強了校園文明、孝德教育、衛(wèi)生、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標(biāo)、新的任務(wù)，新的希望。

一個人每天都用心做好每一件小事，一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時時處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

1、在儀表、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《臨口中學(xué)儀容儀表細(xì)則》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊贿m合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外，對本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全是天，警鐘長鳴”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《臨口中學(xué)日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性，習(xí)慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習(xí)慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如

“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）

“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）“五個不”（不配帶手機、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）

“六個禁止”（禁止頂撞教師；禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事

同學(xué)們，初中階段是人生的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：1）我來學(xué)校干什么？2）父母親對我有什么期望？3）我將來干什么？4）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？5）我的行為習(xí)慣好嗎？這樣，學(xué)習(xí)目的會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。

請大家堅信：這個世界有一種美好，那便是昔日時光；這個世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏；這個世界有一種永恒，那便是人生的夢想。

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想臨口中學(xué)的明天吧！

謝謝大家

2012年2月16日

第五篇：2009教師德育材料

2009~2010學(xué)第一學(xué)期師德培訓(xùn)計劃

為切實提高我校教師師德師風(fēng)素養(yǎng)，認(rèn)真落實上級部門有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，特制定師德培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強師德建設(shè)，提高全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，鑄就一支理念先進，師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過實施校本培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，具有較強的教育教學(xué)能力，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平。

三、培訓(xùn)時間：

雙周周二或周四兩節(jié)課后

四、具體安排：

九月份：

第二周班主任培訓(xùn)：本學(xué)期德育工作計劃、班主任手冊的填寫。第四周班主任培訓(xùn)：班主任工作量化評估方案

對待工作的正確態(tài)度

十月份：

師德培訓(xùn)：教育講座——如何做最好的教師

班主任培訓(xùn)：青年班主任工作經(jīng)驗交流

十一月份：

全員培訓(xùn)：心理健康教育講座

師德培訓(xùn)：教育講座—— 做好學(xué)生的好習(xí)慣教育

十二月份：

師德培訓(xùn) ：師德培訓(xùn)：學(xué)生心理健康教育的重要性

一月份:

班主任培訓(xùn) ：學(xué)生思想品德操行評定（班主任）

2009~2010學(xué)第一學(xué)期師德培訓(xùn)計劃

江洼口小學(xué)德育處

2009年9月

教師德育學(xué)習(xí)體會