第一篇：演講稿要做一個(gè)有責(zé)任心的人范文

要做一個(gè)有責(zé)任心的人

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的.請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎 你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎 如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎 你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事.他到瑞士訪問的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng).由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng),而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇.于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望.這一看使他驚嘆不已.原來,小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備.一問才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備.而他的父母,老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊.這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞,每根神經(jīng),每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣.責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的.請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎 你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎 答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎 如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎 你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎

做人必須要有責(zé)任感.我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé).作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé).那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人!

第二篇：我們要做一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)（最終版）

家長(zhǎng)會(huì)之我見

——我們要做一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)

我們?nèi)嗍且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，同學(xué)之間相處很融洽，學(xué)習(xí)上相互幫助，都能遵守課堂紀(jì)律，勞動(dòng)都比較積極，經(jīng)過我們師生的一致努力，我們班形成了比學(xué)趕超的良好氛圍，同學(xué)們比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，找出自己在班級(jí)中所處的位置，心里憋著一股勁，我不僅要趕上你，還要超越你，老師看到這些可喜的變化，也感到很欣慰。

一開始，有幾個(gè)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣非常不好，作業(yè)拖拉、磨蹭，不能按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)有了錯(cuò)誤也不改正，更不用說給老師檢查，可以這樣說學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，及時(shí)召開班干部會(huì)議，研究對(duì)策，會(huì)議上學(xué)生討論的非常熱烈，有的說要和家長(zhǎng)多聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，有的說老師要嚴(yán)格有求，對(duì)這些學(xué)生不能要嚴(yán)，有的說要成立幫扶小組，眾說紛紜，說出了自己的想法，老師集思廣益，在期中考試后召開了家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上老師向家長(zhǎng)們講了孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，孩子們存在的一些問題，在家怎樣輔導(dǎo)孩子，家長(zhǎng)們聽的很認(rèn)真，老師們都很感動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)受到的家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。老師發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大改變，說明家長(zhǎng)對(duì)孩子付出了很多，有付出就有收獲。

家長(zhǎng)要知道對(duì)孩子不管不問，聽之任之，這樣能培養(yǎng)出好孩子嗎？我認(rèn)為一個(gè)合格的家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子生活和學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，和孩子一起找原因，共同克服困難，當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)給孩子敲響警鐘，好習(xí)慣用加法，不良習(xí)慣用減法，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子是不是更優(yōu)秀了，我不想給家長(zhǎng)提多么高的要求，我只想說為了孩子，為了孩子的未來，我們要做一個(gè)有責(zé)任心的家長(zhǎng)。

第三篇：要做一個(gè)有道德的人

要做一個(gè)有道德的人

——讀《做一個(gè)有道德的人》有感

老師經(jīng)常教育過我們，要做一個(gè)有道德的人，有道德的人才會(huì)有人喜歡和你做朋友。

有的人缺乏保護(hù)綠化的道德意識(shí)，有的人缺乏保護(hù)水資源的道德意識(shí)······這些不文明的現(xiàn)象我常常會(huì)在馬路邊，在商店里，在公園里······看到。

公園的草坪上豎立著一個(gè)牌子，上面寫著：請(qǐng)不要從這兒走，你會(huì)踩疼我的?？墒怯行┤司桶雅谱赢?dāng)成了空氣，一腳就把小草踩得彎下了腰。

公共廁所里，貼這一張告示：請(qǐng)珍惜每一滴水。可有些人十分可惡，看見了，也當(dāng)沒看見，洗完手，水龍頭沒關(guān)緊，水一滴一滴的滴著。

這些不文明的現(xiàn)象，會(huì)給我們帶來許多災(zāi)害。比如：洗完手不把水龍頭關(guān)緊，會(huì)浪費(fèi)國(guó)家的水資源，很有可能會(huì)造成旱災(zāi)；亂看樹木，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。小鳥沒了家，它們沒地方可以住，就會(huì)漸漸滅亡。一些以小鳥為是的動(dòng)物也會(huì)漸漸滅絕，動(dòng)物的滅絕也會(huì)給我們?nèi)祟悗碛绊憽?/p>

有的學(xué)生缺乏了不沉迷網(wǎng)絡(luò)的道德意識(shí)。把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢拿來，偷偷去網(wǎng)吧打游戲。有的高年級(jí)學(xué)生，沒了錢，會(huì)到社會(huì)上搶劫。父母教育這些不聽話的孩子，可他們總是不聽勸告。在《做一個(gè)有道德的人》這本書中給我 1

們舉了一個(gè)很好的例子：有個(gè)孩子叫林林，他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，有一天，他的爸爸媽媽不在家，他一人走在大街上，他看到了一家網(wǎng)吧里擠滿了人，與是就走了進(jìn)去。后來迷戀上了游戲，有時(shí)還為了打游戲而逃學(xué)。后來，他的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)幫他從網(wǎng)絡(luò)里拉了出來，他改邪歸正，變回了原來的他。

這些孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真，愛打游戲，先不說，還這么不尊敬長(zhǎng)輩，應(yīng)該找警察來，對(duì)他們進(jìn)行教育。

電腦不是用來打游戲的，它最主要的用處還是用來學(xué)習(xí)的。我們可以上網(wǎng)查資料，可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)······還可以在假期里用電腦和同學(xué)聊天，玩游戲沒什么好處，它只會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

事實(shí)的社會(huì)，還缺乏很多有道德的人，我們要做一個(gè)有道德的人，要做到孝敬長(zhǎng)輩、勤勞節(jié)儉，文明上網(wǎng)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)······做個(gè)有道德的人的滋味可好了，會(huì)有許許多多的人愛和你做朋友。等我們的社會(huì)有道德的人越來越多的時(shí)候，這就是一個(gè)和諧、完美的社會(huì)了！

第四篇：我要做一個(gè)有道德的人

做一個(gè)有道德的人

在多姿多彩的社會(huì)中，我們要尊敬每一個(gè)人，努力做一個(gè)有道德的人，遵守紀(jì)律，講文明講禮貌，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更美好。

尊敬他人是中華民族的一種傳統(tǒng)道德。在當(dāng)今社會(huì)，傳頌許多動(dòng)人的故事。

5月12日晚上，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道了四川發(fā)生了大地震。當(dāng)時(shí)我并不覺得地震有什么可怕，可是接下來幾天的電視報(bào)道讓我驚呆了。震區(qū)屋倒房塌，生命瞬間湮沒于廢墟……看著一張張等待救援的焦急面孔，一個(gè)個(gè)置自己生命于不顧的救援人員，我也著急了。我想著，我是世界的一份子，社會(huì)的一員，我應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民做一點(diǎn)什么

??！

我沒有辦法親自趕赴災(zāi)區(qū)去幫助他們，但是我捐出了我的部分積蓄。而且，我還捐出了新書包、鉛筆盒、新衣服、嶄新的紅領(lǐng)巾，給

災(zāi)區(qū)的孩子們，還有一盒幸運(yùn)星。顆顆幸運(yùn)星都是我親手折疊的，每顆都代表了我的關(guān)懷，每顆都載滿了我的慰問，都遙寄了我深深的祝?！?/p>

我還規(guī)定做道德問想觀念對(duì)什么能否明映了在見微知從

我起，身時(shí)耳聞會(huì)

去

做子，我的行動(dòng)在生水，每大家一明民族世界觀

要從“八榮八恥”中的每一條

起，人人踐行，要從我做起。題建設(shè)無小事，一個(gè)人的思，言行舉止。贊成什么，反。該做什么，不該做什么，榮恥，分美丑，辨善惡，反許多微不足道的小事上面，著，從滴水見滄海。

做

起

就

要

從

身

邊的事情做

邊的事情，眼前的事情，時(shí)目睹，最方便的也是最有機(jī)的。

作為

中國(guó)

人中的一

分

提倡大家從我做起，用自己來感化每一個(gè)人。

活中勤儉節(jié)約，節(jié)約每一滴度電，不浪費(fèi)糧食，讓我們起來行動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)有損文的形象的行為，樹立正確的，人生觀和價(jià)值觀。講文明，講禮貌，不講臟話，讓我們一起做：語言的矮子，行動(dòng)的巨人吧！

對(duì)辦不小事擠的座位手撿不

注

現(xiàn)。的話美好

于我來說，我不必去做到的大事，我們現(xiàn)在要做起，從一點(diǎn)一滴做起公交車上，給老幼病

殘；在大街上，將果皮紙起來。這些微不足道的意的事

情

都

是

遵

守

道

如果我們大家都可以做，那么這個(gè)世界將會(huì)變！

一些從一。在讓一屑就，別德的到這的更我件擁個(gè)

動(dòng)人表

些加

第五篇：做有一個(gè)責(zé)任心的中學(xué)生

做有一個(gè)責(zé)任心的中學(xué)生

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好：

我今天演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”

責(zé)任是我們作為社會(huì)一員所必須承擔(dān)的.一個(gè)人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情.人生在世,我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé),國(guó)家負(fù)責(zé);作為中學(xué)生,我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé).記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆說過：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù),而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，肯定是做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。

曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，在1922年美國(guó)國(guó)慶前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹。那天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)威力巨大的“魚雷”鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，就在時(shí)，警察來了，把男孩帶到了警察局。盡管警察認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依就嚴(yán)肅地執(zhí)行了對(duì)煙火的禁令，判定男孩呀要交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。當(dāng)然，這個(gè)男孩是交不起的，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。通過這件事，里根懂得了什么叫責(zé)任！那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。

朗費(fèi)魯說：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。

學(xué)生以學(xué)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德；作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng)；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?！叭藷o完人，金無足赤。”一個(gè)人無法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí)，就可以盡善盡美。

在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來為自己樹立做人的基本準(zhǔn)則。

古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人付責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對(duì)國(guó)家付責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。

責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的.請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎 ？做人必須要有責(zé)任感.我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé).作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé).那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人吧!