第一篇：消防安全四個能力建設(shè)培訓(xùn)材料

消防安全“四個能力”建設(shè)培訓(xùn)材料

一、檢查和整改火災(zāi)隱患能力

1.1 社會單位應(yīng)實行逐級防火檢查制度和火災(zāi)隱患整改責(zé)任制。

1.2 社會單位應(yīng)定期組織開展防火檢查、防火巡查，及時發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。

1.3 消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)對本單位落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況，每月至少組織一次防火檢查；社會單位內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)對本部門落實消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況每周至少開展一次防火檢查；員工每天班前、班后進(jìn)行本崗位防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患。

1.4 社會單位及其內(nèi)設(shè)部門組織開展防火檢查應(yīng)包括下列內(nèi)容：

a)滅火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；

b)消防設(shè)施運行、記錄情況； c)消防車通道、消防水源情況；

d)安全出口、疏散通道是否暢通，有無堵塞、鎖閉情況； e)安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況； f)有無違章使用易燃可燃材料裝修情況；

g)電氣線路是否破損、老化、連接松動，有無私拉亂接電線、違章使用電器等違章用電情況；

h)有無違章用火情況；

i)消防控制室、消防值班室、消防安全重點部位的人員在崗在位情況；

j)易燃易爆危險品生產(chǎn)、儲存、銷售單位、場所的工藝裝置、緊急事故處理設(shè)施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防靜電措施落實情況；

k)其他消防安全情況。

1.5 消防安全重點單位應(yīng)當(dāng)進(jìn)行每日防火巡查，其他單位應(yīng)對消防安全重點部位每日至少進(jìn)行一次防火巡查；公眾聚集場所在營業(yè)期間的防火巡查至少每2 h一次，營業(yè)結(jié)束時應(yīng)當(dāng)對營業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行檢查，消除遺留火種；公眾聚集場所，醫(yī)院、養(yǎng)老院、寄宿制的學(xué)校、托兒所、幼兒園夜間防火巡查應(yīng)不少于兩次。

1.6 社會單位組織開展防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容： a)用火、用電有無違章情況；

b)安全出口、疏散通道是否暢通，有無堵塞、鎖閉情況； c)消防器材、消防安全標(biāo)志完好情況；

d)重點部位人員在崗在位情況；

e)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況。

1.7 員工應(yīng)履行本崗位消防安全職責(zé)，遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本崗位火災(zāi)危險性，掌握火災(zāi)防范措施，進(jìn)行防火檢查，及時發(fā)現(xiàn)本崗位的火災(zāi)隱患。1.8 員工班前、班后防火檢查應(yīng)包括下列內(nèi)容： a)用火、用電有無違章情況；

b)安全出口、疏散通道是否暢通，有無堵塞、鎖閉情況； c)消防器材、消防安全標(biāo)志完好情況； d)場所有無遺留火種。1.9 社會單位消防安全責(zé)任人對火災(zāi)隱患整改負(fù)總責(zé)，消防安全管理人和消防工作歸口管理職能部門具體負(fù)責(zé)組織火災(zāi)隱患整改工作，消防安全管理人、有關(guān)部門、員工應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行火災(zāi)隱患整改責(zé)任。

1.10 發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)立即改正；對不能立即改正的，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，按程序整改并做好記錄。

1.11 消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人接到火災(zāi)隱患報告后，應(yīng)當(dāng)立即組織核查。研究制定整改方案，確定整改措施、整改期限、整改責(zé)任人和部門，報單位消防安全責(zé)任人審批。社會單位的消防安全責(zé)任人應(yīng)當(dāng)督促落實火災(zāi)隱患整改措施，為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費和組織保障。1.12 火災(zāi)隱患整改責(zé)任人和部門應(yīng)當(dāng)按照整改方案要求，落實整改措施，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。

1.13 火災(zāi)隱患整改完畢后，消防安全管理人應(yīng)當(dāng)組織驗收，并將驗收結(jié)果報告消防安全責(zé)任人。1.14 對公安機關(guān)消防機構(gòu)責(zé)令改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)立即著手整改，并將整改情況報告公安機關(guān)消防機構(gòu)。

二、撲救初期火災(zāi)能力

2.1 社會單位員工應(yīng)當(dāng)熟悉或掌握下列內(nèi)容： a)本單位的消防設(shè)施、器材；

b)滅火器、消火栓等消防器材、設(shè)施的使用方法； c)初期火災(zāi)的處置程序和撲救初期火災(zāi)基本方法； d)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

2.2 社會單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人除應(yīng)當(dāng)掌握本標(biāo)準(zhǔn)3.2.1內(nèi)容外，還應(yīng)當(dāng)熟悉本單位滅火力量和撲救初期火災(zāi)的組織指揮程序。

2.3 員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即呼救，起火部位現(xiàn)場員工應(yīng)當(dāng)于1 min內(nèi)形成滅火第一戰(zhàn)斗力量，在第一時間內(nèi)采取如下措施：

a)滅火器材、設(shè)施附近的員工利用現(xiàn)場滅火器、消火栓等器材、設(shè)施滅火；

b)電話或火災(zāi)報警按鈕附近的員工打“119”電話報警、報告消防控制室或單位值班人員； c)安全出口或通道附近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。

2.4 火災(zāi)確認(rèn)后，單位應(yīng)當(dāng)于3 min內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量，及時采取如下措施： a)通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急預(yù)案要求通知預(yù)案涉及的員工趕赴火場，向消防隊報警，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；

b)滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況利用本單位的消防器材、設(shè)施撲救火災(zāi)； c)疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散；

d)安全救護(hù)組負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；

e)現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。

2.5 消防控制室值班操作人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)合格，持證上崗，正確、熟練操作本單位的自動消防設(shè)施。

2.6 消防控制室應(yīng)當(dāng)懸掛《消防控制室管理制度》、《消防控制室值班人員職責(zé)》、《火災(zāi)接警處警程序》、《消防控制室管理應(yīng)急程序》和自動消防設(shè)施檢測登記表。

2.7 社會單位應(yīng)當(dāng)按照國家工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)配備消防設(shè)施、器材。高級旅館、建筑面積大于500 m的公共娛樂場所和建筑面積大于10000 m的其他公眾聚集場所宜配備細(xì)水霧滅火裝置、逃生面罩等滅火、逃生器材。

三、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力

3.1 社會單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工應(yīng)當(dāng)熟悉本單位疏散逃生路線以及引導(dǎo)人員疏散程序，掌握避難逃生設(shè)施使用方法，具備火場自救逃生的基本技能。

223.2 火災(zāi)發(fā)生后，員工應(yīng)當(dāng)迅速判明危險地點和安全地點，立即按照疏散逃生的基本要領(lǐng)和方法組織引導(dǎo)疏散逃生。

3.3 人員密集場所員工在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)當(dāng)通過喊話、廣播等方式穩(wěn)定火場人員情緒，消除恐慌心理，積極引導(dǎo)群眾采取正確的逃生方法，向安全出口、疏散樓梯、避難層（間）、樓頂?shù)劝踩攸c疏散逃生，并防止擁堵踩踏。

3.4 發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)按照以下順序通知人員疏散：

a)二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層； b)首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層及地下各層； c)地下室發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知地下各層及首層； d)嬰幼兒和老、弱、病、殘人員應(yīng)當(dāng)優(yōu)先疏散。

3.5 單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身特點設(shè)置以下消防安全標(biāo)志或圖示： a)在醒目位置設(shè)置一張單位總平面圖； b)每個樓層或房間設(shè)置一張疏散指示圖； c)每個消防設(shè)施器材設(shè)置一個使用方法標(biāo)牌； d)每個安全出口設(shè)置一個安全出口標(biāo)志； e)疏散走道每20 m設(shè)置一個疏散指示標(biāo)志； f)消防車通道每50 m設(shè)置一處提示性標(biāo)牌； g)每個危險場所或部位設(shè)置一個警示性標(biāo)牌。

3.6 人員密集場所應(yīng)在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置和每個樓層提示場所的火災(zāi)危險性，安全出口、疏散通道位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。

四、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力

4.1 社會單位應(yīng)當(dāng)確定專兼職消防宣傳教育培訓(xùn)人員。消防宣傳教育培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備宣傳教育培訓(xùn)能力。

4.2 單位應(yīng)當(dāng)購置或制作書籍、報刊、雜志等消防宣傳教育培訓(xùn)資料，懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語，利用展板、專欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式開展消防宣傳教育培訓(xùn)。

4.3 員工上崗、轉(zhuǎn)崗前，應(yīng)經(jīng)過崗前消防安全培訓(xùn)合格；在崗人員每半年進(jìn)行一次消防安全教育培訓(xùn)。

4.4 社會單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工通過消防安全教育培訓(xùn)應(yīng)掌握以下內(nèi)容：

a)消防法律法規(guī)、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程等； b)本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；

c)消防設(shè)施、滅火器材的性能、使用方法和操作規(guī)程；

d)報火警、撲救初期火災(zāi)、應(yīng)急疏散和自救逃生的知識、技能； e)本單位安全疏散路線，引導(dǎo)人員疏散的程序和方法； f)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的內(nèi)容、操作程序；

g)消防安全“四個能力”建設(shè)需要的其他內(nèi)容。

第二篇：消防安全“四個能力”建設(shè)

消防安全“四個能力”建設(shè)

一、檢查消除火災(zāi)隱患能力

即：查用火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設(shè)施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。

消防十查十禁

一查設(shè)施器材 禁損壞挪用

二查通道出口 禁堵塞封閉

三查照明指示 禁遮擋損壞

四查裝飾材料 禁易燃可燃

五查電器線路 禁私搭亂接

六查用火用電 禁違章操作

七查重點部位 禁失控漏管

八查物品存放 禁違規(guī)存儲

九查場所人員 禁超員脫崗

十查人員宿舍 禁三合一體

二、撲救初級火災(zāi)能力

即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。掌握“三近”原則

距起火點近的員工負(fù)責(zé)利用滅火器和室內(nèi)消防栓滅火、距電話或火災(zāi)報警點近的員工負(fù)責(zé)報警、距安全通道或出口近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散

火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成滅火第二戰(zhàn)斗力量：

通訊聯(lián)絡(luò)組―通知員工趕赴火場，向消防隊報警，保障火場通訊聯(lián)絡(luò)

滅火行動組―利用本單位消防器材設(shè)施滅火

疏散引導(dǎo)組―組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員有序疏散

安全救護(hù)組―搶救、護(hù)送受傷人員

現(xiàn)場警戒組―維持火場秩序

三、組織疏散逃生能力

即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工要做到“四熟悉”：熟悉本單位疏散逃生路線、熟悉引導(dǎo)人員疏散程序、熟悉避難逃生設(shè)施使用方法、熟悉火場逃生基本技能。

疏散逃生十訣

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。

第二訣：通道出口，暢通無阻。

第三訣：保持鎮(zhèn)靜，快速撤離。

第四訣：不入險地，不貪財物。

第五訣：簡易防護(hù)，不可缺少。

第六訣：善用通道，莫入電梯。

第七訣：緩降逃生，滑繩自救。

第八訣：大火襲來，固守待援。

第九訣：發(fā)出信號，尋求救援。

第十訣：火已燒身，切勿驚跑。

四、消防宣傳教育能力

即：有消防宣傳人員，有消防宣傳標(biāo)識，有全員培訓(xùn)機制，掌握消防安全常識。

消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工要做到“六掌握”：掌握消防法律法規(guī)和安全操作規(guī)程、掌握本單位、崗位火災(zāi)急陷性和防火措施、掌握消防設(shè)施器材使用方法、掌握報警、滅火及疏散逃生技能、掌握安全疏散路線及引導(dǎo)疏散的程序方法、掌握滅火應(yīng)急疏散預(yù)案內(nèi)容及操作程序。

第三篇：消防安全“四個能力”培訓(xùn)

消防安全“四個能力”知識

一、檢查消除火災(zāi)隱患的能力

1、防火檢查的形式

◇防火檢查

◇防火巡查

◇員工崗位自查

2、防火檢查的頻次

（1）EHS部門每月組織至少一次防火檢查；（2）EHS管理員每日實施防火巡查；（3）崗位員工每班實施崗位防火自查；（4）在火災(zāi)多發(fā)季節(jié)（如夏秋季），重要節(jié)日、重大活動前或期間，公司應(yīng)組織防火檢查。（5）防火檢查、巡查和員工崗位防火自查情況應(yīng)做好記錄，存檔備案。

3、員工崗位防火檢查應(yīng)包括下列內(nèi)容：

（1）崗位員工有無“三違”行為（違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律）；

（2）疏散通道、安全出口是否暢通；

（3）消防器材、消防安全設(shè)施是否完好；

（4）生產(chǎn)崗位有無安全隱患；

（5）其他消防安全情況。

4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患整改要求

（1）對可以立即消除的火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即整改，同時通知車間主任及車間EHS管理員；（2）對不能立即消除的火災(zāi)隱患，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報告車間主任及車間EHS管理員，由車間制定隱患整改方案，必要時組織相關(guān)部門討論制定整改方案，并報安全科備案；（3）安全科對火災(zāi)隱患整改進(jìn)行跟蹤、復(fù)查；

二、組織撲救初起火災(zāi)的能力

1、火災(zāi)發(fā)生后1min內(nèi)員工應(yīng)當(dāng)做的3項工作

（1）疏散逃生；（2）報警；（3）確保自身安全前提下滅火。

報警內(nèi)容：詳細(xì)地址，起火物，火勢情況，聯(lián)系方式；報警電話：119，集團專職消防隊電話：86551119

2、突出抓好“兩支力量”建設(shè)

（1）第一滅火力量：指失火現(xiàn)場員工在第一時間自發(fā)形成的滅火救援力量；一般應(yīng)于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后1分鐘內(nèi)形成。

（2）第二滅火力量：指火災(zāi)確認(rèn)后，啟動公司應(yīng)急預(yù)案，事故現(xiàn)場負(fù)責(zé)人組織公司骨干員工形成滅火救援力量；一般應(yīng)于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后3分鐘內(nèi)形成。

采取如下措施：

1)火災(zāi)報警按鈕或大聲呼喊附近的員工，立即摁下報警按鈕并通知部門負(fù)責(zé)人或撥打電話值班人員；

2)消防設(shè)施、器材附近的員工，使用消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；

3)疏散通道或安全出口附近的員工，引導(dǎo)人員疏散。

◇火災(zāi)發(fā)生時，一定要冷靜地面對。假如火災(zāi)初起時就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救，同時還應(yīng)呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延 ◆員工應(yīng)當(dāng)熟練掌握下列內(nèi)容：

? 報警電話和報警方法；

? 本部門的消防設(shè)施、器材、火災(zāi)報警按鈕的位置，安全出口和疏散通道；

? 滅火器、消火栓等消防器材、設(shè)施的使用方法；

? 初起火災(zāi)的處置程序和撲救初起火災(zāi)的基本方法；

? 本部門滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

3、火災(zāi)發(fā)生后5min內(nèi)

1)通訊聯(lián)絡(luò)組按照公司應(yīng)急預(yù)案要求通知相關(guān)人員趕赴火災(zāi)現(xiàn)場； 2)公司骨干人員及應(yīng)急分隊成員根據(jù)火災(zāi)情況使用本公司的消防設(shè)施、器材，撲救初起火災(zāi)；

3)現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。★滅火器使用

懂得滅火器的使用方法，對撲滅初期火災(zāi)、防止火災(zāi)擴大具有重要作用

拔開保險銷，迅速朝火場移動，站在上風(fēng)頭，距離火源 約2-3m處，按動把手，噴嘴對準(zhǔn)火源左右移動滅火

滅火器管理：

定期確認(rèn)滅火器壓力是否正常；滅火器放置在顯見、易于取放的位置；滅火箱前不能有物體阻擋； ★消防栓使用

消防栓的使用方法 ① 打開門,取出水帶接上水槍 ② 2人展開水帶，朝火場移動 ③ 1人打開閥門，逆時針旋轉(zhuǎn) ④ 距離火源6、7米噴射

消火栓管理 ：定期確認(rèn)水帶、水槍、接扣是否齊全完好；水壓是否正常；消防栓前不能被物體阻擋；除火災(zāi)發(fā)生,其他時候禁止使用消防水帶；

三、組織人員安全疏散逃生能力

1、掌握安全逃生技能，明確疏散引導(dǎo)員

公司每位員工應(yīng)熟練掌握疏散程序和逃生方法，熟悉本部門的疏散通道和安全出口，熟練掌握基本的疏散逃生技能。如發(fā)生緊急情況，現(xiàn)場有外來施工人員，現(xiàn)場負(fù)責(zé)人應(yīng)在每個樓層指定疏散引導(dǎo)員，負(fù)責(zé)在每個樓層、疏散通道、安全出口處正確引導(dǎo)人員安全疏散。

2、火場中如何選擇逃生路線

如果發(fā)現(xiàn)其他房間著火，應(yīng)采取與火源相反方向的安全通道撤離。

當(dāng)經(jīng)常使用的通道被煙火封鎖以后，應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，然后向下疏散。

千萬不可乘坐普通載人載貨電梯，要從防火樓梯逃生。

若向下的通道被阻，應(yīng)積極尋找避難場所，如到室外陽臺、樓頂天臺等待救援。

若通道都被阻，應(yīng)立即退到火勢、煙霧難以蔓延的房間，用床單、窗簾打濕封堵門窗縫隙。

可利用室外下水管道等房屋外突出部位進(jìn)行逃生或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

可利用房間內(nèi)的床單、窗簾等結(jié)實地系起來，自制逃生繩逃生。

3、如何闖過火場和濃煙區(qū)

戴上防毒面具，或?qū)⒚泶驖裾郫B或不打濕折疊8層捂住口鼻。屏住呼吸，絕不能將毛巾從口鼻上移開。

澆濕衣帽鞋襪，并將浸濕的棉被或毯子等披在身上。彎腰低身，手扶墻壁，必要時可匍匐前進(jìn)。

四、消防宣傳教育培訓(xùn)能力

1、員工消防安全培訓(xùn)的要求 ◆通過消防安全教育，員工應(yīng)當(dāng)達(dá)到：一熟悉、三掌握、四懂、四會：

☆一熟悉 ：（1）熟悉相關(guān)的消防法律法規(guī)；

☆三掌握：

（1）掌握消防安全職責(zé)、制度、操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案；（2）掌握本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；（3）掌握有關(guān)消防設(shè)施、器材的操作使用方法；

☆四懂 :（1）懂得火災(zāi)的危險性（2）懂消滅火災(zāi)措施（3）懂火災(zāi)的撲救方法（4）懂逃生自救

☆四會 :（1）會報警（2）會查改火災(zāi)隱患；（3）會處理火災(zāi)現(xiàn)場情況（4）會疏散逃生

2、員工消防安全職責(zé)

（1）認(rèn)真履行崗位安全責(zé)任制，負(fù)責(zé)本崗位的消防安全；

（2）遵循所在崗位操作規(guī)程，了解所在崗位的火災(zāi)危險性，提高相關(guān)消防事故的應(yīng)急處置能力。（3）每日檢查本崗位的消防安全狀況，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時報告，能及時消除隱患。

（4）做到四懂: 懂本崗位火災(zāi)危險性、懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能；

四會: 會查改火災(zāi)隱患、會正確報火警、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散。

（5）接受消防安全知識和技能的培訓(xùn)和演練。（6）遵守消防安全的法律法規(guī)和公司有關(guān)制度。

第四篇：消防安全四個能力建設(shè)培訓(xùn)方案

2013年消防安全“四個能力”建設(shè)教育培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目的通過消防安全“四個能力”建設(shè)知識培訓(xùn)，使廣大職工進(jìn)一步提高消防安全意識，增強消防法制觀念，提高防火滅火技能，具備基本的逃生自救互救常識，強化消防安全管理，從而達(dá)到最大限度預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和減少火災(zāi)危害的目的。

二、培訓(xùn)對象

公司全體職工

三、培訓(xùn)方法

采取理論學(xué)習(xí)的方法，邀請**縣消防大隊派人進(jìn)行講解

四、培訓(xùn)時間和地點

時間：2013年6月（初定），半天。具體培訓(xùn)時間待與消防部門商定后另行通知

地點：職工之家

五、培訓(xùn)內(nèi)容

企業(yè)消防安全“四個能力”建設(shè)知識：

（一）企業(yè)消防安全“四個能力”建設(shè)的基本要求和職責(zé)；

（二）檢查消除火災(zāi)隱患能力知識；

（三）撲滅初起火災(zāi)能力知識；

（四）組織疏散逃生能力知識；

（五）消防宣傳教育能力知識。

*****公司

2013-5-8

第五篇：消防安全“四個能力”建設(shè)宣傳培訓(xùn)內(nèi)容

消防安全“四個能力”建設(shè)宣傳培訓(xùn)內(nèi)容

一、什么是“四個能力”？

“四個能力”指社會單位消防安全“四個能力”。

⑴檢查和整改火災(zāi)隱患能力。

⑵撲救初期火災(zāi)能力。

⑶組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。

⑷消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力。

二、為什么要開展社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)？

1、認(rèn)真汲取火災(zāi)事故慘痛教訓(xùn)，要求必須大力提升社會單位消防安全“四個能力”。

發(fā)生火災(zāi)的原因主要是單位自身不能及時檢查發(fā)現(xiàn)存在的火災(zāi)隱患，或雖發(fā)現(xiàn)但不能及時整改，導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生；

發(fā)生火災(zāi)后員工不會撲救初期火災(zāi)、不會正確使用消防器材，導(dǎo)致小火釀成大災(zāi)；

不知道如何引導(dǎo)現(xiàn)場人員逃生疏散，造成人員傷亡；

日常工作缺乏消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)，遇火災(zāi)驚慌失措，無所適從。

因此，通過開展社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)，提高單位自身的消防安全管理水平，最大限度地發(fā)揮單位自防自救能力，才能有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、落實消防工作方針原則需要大力加強社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)。

“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的基本方針。開展消防安全“四個能力”建設(shè)，就是強化社會單位“防”和“消”的意識，把“預(yù)防”和“撲救”有機結(jié)合起來。

⑴提高檢查和發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患的能力，就是要做到“防得住”；

⑵提高撲救初期火災(zāi)能力，就是要“打得贏”；

⑶提高組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力，就是“不傷亡”；

⑷提高消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力，就是“強素質(zhì)”

以上的幾個有機結(jié)合，可使“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則得到進(jìn)一步體現(xiàn)，單位消防安全主體責(zé)任得到進(jìn)一步明確，廣大師生的參與性更加廣泛，消防工作管理水準(zhǔn)得到進(jìn)一步提高。

3、充分體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”理念需要大力推廣社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)。

在推動“四個能力”建設(shè)過程中，廣大師生員工即要當(dāng)好消防監(jiān)督執(zhí)法員，又要主動擔(dān)當(dāng)“四個能力”建設(shè)輔導(dǎo)員、消防法律法規(guī)宣傳員、消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范咨詢員、公安消防機構(gòu)與社會單位聯(lián)絡(luò)員等諸?這樣，真正在執(zhí)法中融入服務(wù)，在服務(wù)中體現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法，既推動了消防工作的落實，又提高了廣大師生的滿意度，真正踐行了“管理就是服務(wù)”的執(zhí)法理念。

三、“四個能力”建設(shè)的具體內(nèi)容是什么？

第一、檢查和整改火災(zāi)隱患的能力。重點解決單位不會檢查、不會整改火災(zāi)隱患的問題。

一是單位防火檢查、巡查隊伍建設(shè)。

二是加強防火檢查和巡查制度建設(shè)。

三是明確檢查要領(lǐng)，規(guī)范檢查內(nèi)容。在單位防火檢查中要求做到查設(shè)施器材，禁損壞挪用；查照明指示，禁遮擋損壞等“十查十禁”。在防火巡查工作中，突出檢查“用火用電有無違章，安全出口、疏散通道是否暢通，消防器材、標(biāo)志是否完好、常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)”等五個方面內(nèi)容。在員工班前、班后防火檢查中重點檢查：用火用電有無違章，安全出口、疏散通道是否暢通，場所有無遺留火種等四個方面內(nèi)容。

四是落實火災(zāi)隱患整改責(zé)任制。

第二、撲救初期火災(zāi)的能力。重點解決發(fā)生火災(zāi)后單位自救不力的問題。

突出抓好“兩支隊伍”建設(shè)：

一是單位滅火第一戰(zhàn)斗力量隊伍。滅火第一戰(zhàn)斗力量是指失火現(xiàn)場單位員工在1分鐘內(nèi)自發(fā)形成的滅火救援力量。在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的第一時間，在滅火器材、設(shè)施附近的員工利用滅火器、消火栓等器材、設(shè)施滅火；在電話或火災(zāi)報警按鈕附近的員工打“119”電話報警、報告消防控制室或單位值班人員；在安全出口或通道附近的員工負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員疏散。

二是單位滅火第二戰(zhàn)斗力量隊伍。滅火第二戰(zhàn)斗力量由單位消防安全責(zé)任人、管理人和專兼職消防管理人員等組成?；馂?zāi)確認(rèn)后，應(yīng)當(dāng)于3分鐘內(nèi)形成，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求分為通訊聯(lián)絡(luò)組、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、安全救護(hù)組、現(xiàn)場警戒組等，接應(yīng)滅火第一戰(zhàn)斗力量開展滅火救援。單位這兩支隊伍是撲救初期火災(zāi)的重要力量。

第三、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。重點解決發(fā)生火災(zāi)時員工不會組織現(xiàn)場人員疏散逃生的問題。

一是要求單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和員工必須做到“四熟練”：熟練掌握本單位疏散逃生路線，熟練掌握引導(dǎo)人員疏散程序，熟練掌握逃生設(shè)施使用方法，熟練掌握火場自救技能。

二是疏散安全標(biāo)志或圖示達(dá)到“七個一”標(biāo)準(zhǔn)。即在單位醒目位置設(shè)置一張單位總平面圖，每個樓層設(shè)置一張疏散指示圖，每個消防設(shè)施器材設(shè)置一個使用方法標(biāo)牌，每個安全出口設(shè)置一個安全出口標(biāo)志，疏散走道每20 m設(shè)置一個疏散指示標(biāo)志，消防車通道每50 m設(shè)置一處提示性標(biāo)牌，每個危險場所或部位設(shè)置一個警示性標(biāo)牌。

三是設(shè)置“兩書三提示”，要求單位在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置提示場所的火災(zāi)危險性、安全出口、疏散通道位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。

第四、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力。重點解決員工不懂消防常識和消防素質(zhì)低下的問題。

一是抓消防培訓(xùn)。

二是抓消防安全知識宣傳。

三是加強消防安全標(biāo)志化宣傳。

根據(jù)消防安全標(biāo)志的內(nèi)容和使用場所，可以分為消防安全布局標(biāo)志、消防安全知識宣傳標(biāo)志、消防安全重點部位標(biāo)志、防火安全設(shè)施標(biāo)志、滅火設(shè)施、器材標(biāo)志和消防控制室標(biāo)志等6類。

三、如何開“展四個能力”建設(shè)？

第一、實施“四步查改”，提升檢查消除火災(zāi)隱患能力；

一是崗位員工自查。（每個崗位的教職工都按照自己的責(zé)任區(qū)域和檢查部位，每天在班前和班后對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的滅火器材放置情況、火源電源管理情況進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，并填寫記錄表。）

二是保安人員巡查。（保安人員每隔2小時沿指定路線對消防車通道、疏散通道、安全出口、消防水源、消防設(shè)施器材等情況進(jìn)行一次巡查。）

三是安管人員專查。（學(xué)院安管人員每天對消防控制室、水泵房、廚房等重點部位進(jìn)行全面檢查，每月對自動報警系統(tǒng)等消防設(shè)施進(jìn)行抽測。與消防聯(lián)動設(shè)備安裝公司簽訂協(xié)議，每年對消防設(shè)施進(jìn)行一次全面檢測和維修保養(yǎng)，確保設(shè)施正常運行。）

四是單位組織聯(lián)查。（每月進(jìn)行一次聯(lián)合大檢查，由主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各系、處負(fù)責(zé)人和消防安全員參加，對崗位責(zé)任制落實及隱患整改情況進(jìn)行督察，及時進(jìn)行總結(jié)講評。）

檢查消除火災(zāi)隱患的內(nèi)容歸納起來可以表述為“十查十禁”；

一查設(shè)施器材，禁損壞挪用；

二查通道出口，禁遮擋損壞；

四查裝飾裝修，禁易燃可燃；

五查電氣線路，禁私拉亂接；

六查用電設(shè)備，禁違章使用；

七查吸煙用火，禁擅用明火

八查場所人員，禁超員脫崗； 九查物品存放，禁違規(guī)儲存；

十查人員住宿，禁亂用電火。

第二、通過建立“一套預(yù)案、兩支隊伍”，提升撲救初起火災(zāi)能力。

我單位通過建立“一套預(yù)案、兩支力量”，提升撲救初起火災(zāi)能力。

一套預(yù)案，即：制定一套完善的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。明確應(yīng)急處置機構(gòu)、疏散組織程序、撲救火災(zāi)措施，將處置初起火災(zāi)的職責(zé)落實到每一名員工。

兩支能力，即：第一滅火力量指失火現(xiàn)場單位員工在第一時間自發(fā)形成的滅火救援力量；一般應(yīng)于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后1分鐘內(nèi)形成；第二滅火力量指火災(zāi)確認(rèn)后，單位按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織員工形成的滅火救援力量；一般應(yīng)于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后3分鐘內(nèi)形成。

第三、通過強化“三個到位”，提升組織疏散逃生能力

通過強化“三個到位”，提升組織疏散逃生能力。

一是疏散逃生演練到位。（單位每年組織2次全員性的疏散逃生演練，各系每季度組織一次疏散逃生演練，使全體教職員工都牢記組織引導(dǎo)人員疏散的職責(zé)，牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置止，牢記疏散程序和方法。）

二是疏散設(shè)施標(biāo)識到位。（除按要求配置火災(zāi)事故應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志外，還按照“六個一”標(biāo)準(zhǔn)，在大堂入口醒目位置懸掛一塊單位總平面圖，每個樓大廳張貼一塊樓層疏散示意圖，每個安全出口張貼一塊提示標(biāo)牌，每個房間都要張貼一張最近滅火器具存放位置說明、一張疏散逃生方法、一張用電用火警示標(biāo)示。）

三是疏散逃生提示到位.。(要讓在學(xué)院工作學(xué)習(xí)的教職員工能夠及時的了解和掌握最近的安全出口位置、最佳的疏散逃生路線、最便捷的逃生方式和最近的疏散逃生器材。)

第四、注重“宣教三化”，提升消防宣傳教育能力。注重“宣教三化”，提升消防宣傳教育能力。

一是宣傳方式多樣化。（利用一切可利用的陣地，全方位宣傳消防知識。）

二是教育范圍全員化。（消防安全責(zé)任人、管理人、專兼職消防管理人員、教職員工全部參加公安消防安全部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，成為消防安全“明白人”；注重加強對新職工和轉(zhuǎn)崗員工的崗前消防培訓(xùn)，經(jīng)考核不合格的不準(zhǔn)上崗。）

三是宣傳內(nèi)容實用化。（所有的消防設(shè)施、器材均粘貼了簡單明了、圖文并茂的消防安全標(biāo)識，使教職員工在潛移默化中掌握消防設(shè)施、器材的使用方法和保養(yǎng)常識，自己動手查資料、作課件、寫教案，通過生動活潑的講解，暢談自己的意見和看法，使宣傳內(nèi)容更通俗易懂、更貼近實際。）

四、全院教職員工“一懂三會”標(biāo)準(zhǔn)指什么？

懂火災(zāi)現(xiàn)場的危險性，會報警、會滅火、會逃生。

五、請簡單介紹一下你單位消防安全狀況？（按本單位實際情況自行填寫）

我單位的名稱______，屬于人員密集場所，我單位的建筑共____建筑面積____平方米，我單位的消防設(shè)施有口火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)、口應(yīng)急廣播、應(yīng)急照明、口安全疏散設(shè)施，其中有安全出口_____處，疏散樓梯——處，有消火栓____處，有滅火器_____個，有防火卷簾____外，我單位的消防控制室（消防控制柜）位于_____處，配電室位于—— 處，泵房位于____處，用火用氣設(shè)施位于______處，單位的消防責(zé)任人是_____，消防安全管理人是_____。我單位開展了“四個能力”建設(shè)活動。

六、員工崗位消防安全職責(zé)（員工的崗位有消防安全管理人、行政干事、教務(wù)干事、班主任、任課老師、生活老師、醫(yī)生、護(hù)士、服務(wù)人員、保安員、廚師、電工等等，崗位職責(zé)各有不同，按本單位本崗位實際情況選擇。）

我是消防安全管理人，是“四個能力”建設(shè)的“明白人”，我組織實施本單位的消防安全管理工作，我單位逐級落實了崗位消防安全責(zé)任，制定了消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，我全面掌握單位的消防安全情況，我單位開展了“四個能力”建設(shè)活動。

我是專職消防管理人員，我持證上崗，我按照學(xué)院規(guī)定每天對各單位按情況進(jìn)行檢查，并填寫記錄表，我能熟練操作相關(guān)設(shè)備，會報火警，我熟悉單位的消防安全情況。我參加了“四個能力”建設(shè)活動。

我是班主任，我參加了崗前的消防安全培訓(xùn)，掌握“一懂三會”內(nèi)容，熟悉本崗位的消防安全情況；每天在班前和班后對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的滅火器材放置情況、火源電源管理情況進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，并填寫記錄表；我負(fù)責(zé)的區(qū)域發(fā)生火災(zāi)后我會迅速通知其他員工和師生，形成第一滅火力量，撲救初起火災(zāi)，并報告火警，引導(dǎo)群眾疏散逃生。我參加了“四個能力”建設(shè)活動。

我是保安員，我參加了崗前消防安全培訓(xùn)，掌握“一懂三會”內(nèi)容，熟悉單位的消防安全情況；每天我每隔2小時沿指定路線對消防車通道、疏散通道、安全出口、消防水源、消防設(shè)施器材等情況進(jìn)行一次巡查，并填寫記錄表；發(fā)生火災(zāi)后我會迅速通知其他員工和群眾，與其他員工形成第一（或第二）滅火力量，撲救初起火災(zāi)，并報告火警，引導(dǎo)群眾疏散逃生。我參加了“四個能力”建設(shè)活動。

我是廚師，我參加了崗前消防安全培訓(xùn)，掌握“一懂三會”內(nèi)容，熟悉自己崗位的消防安全情況；每天在班前和班后對負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的滅火器材放置情況、火源電源管理情況進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，并填寫記錄表；我負(fù)責(zé)的區(qū)域發(fā)生火災(zāi)后我會迅速通知其他員工，與附近員工形成第一滅火力量，撲救初起火災(zāi)，并報告火警，引導(dǎo)師生疏散逃生。我參加了“四個能力”建設(shè)活動。