第一篇：名揚小學(xué)道德演講稿

名揚小學(xué)道德演講稿

【小學(xué)生道德演講稿(一)】

大家好，我是六(3)班的趙婷。今天，我演講的題目是：道德，社會因你而美麗。

當我合上《做一個有道德的人》這本書時，我懂得了什么是完善自我，什么是真正的家，什么是尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，也明白了丑小鴨只有自強，才可能變成白天鵝;媽媽的嘮叨雖然繁瑣，可是那背后包含著多少含義啊;老師為我們打開了智慧之窗。我想，我看到了道德，也漸漸明白了道德。

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

真正得到的又是什么呢?道德，發(fā)自內(nèi)心，源自心中的愛。我們做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。

在公交車上，我主動為年邁的老人讓座，車上的乘客對我投來了贊許的目光;小區(qū)里，我為小樹包裹上棉衣準備過冬，社區(qū)奶奶們夸我真懂事;校園里，我彎腰拾起一團廢紙，老師夸我講衛(wèi)生;在家里，我為辛苦了一天的媽媽打上一盆洗腳水，媽媽把我緊緊地摟在懷里，說我是個孝順的孩子。一句句表揚，讓我感受到了講道德的快樂，讓我體驗到了講道德的幸福。

做一個有道德的人最需要毅力，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從身邊點滴的小事做起。在家里，我們?yōu)閯诶哿艘惶斓母改付松弦槐瓱岵瑁趯W(xué)校里，我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事，在公共場所，我們能夠督促自己做好文明禮儀之窗。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。

一次考試，因為前一晚復(fù)習(xí)了很久，我胸有成竹地下了筆，還沾沾自喜：今天好好考，拿個100分回家，讓老媽開心開心。于是，我認認真真地檢查了一遍，確保正確了，才交了卷。

盼星星，盼月亮，終于盼到了發(fā)卷的那一天。老師開始報分數(shù)了：?錢詩涵，100分。?耶!我一蹦三尺高，興沖沖地拿回了卷子，心里樂開了花，就像有一把火在心中燃燒著，但是??

老師開始講試卷了，我一點兒也沒聽，一直想著媽媽會給我什么獎品?？煜抡n了，講到試卷的最后一題，我無意間瞟了一眼我的試卷，傻眼了：老師批錯了一道二分題。我心中的那把火被一盆無情的冷水撲滅了。剛開始，我還不敢相信自己的眼睛，仔仔細細地看了十幾遍，可事實就是事實，那么現(xiàn)在，要不要跟老師說呢?要，100分變98分;不要，能讓100分與媽媽?見面?，但我就成了不誠實的孩子。我的腦海中出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼，天使說：?你是小干部，要以身作則，做個誠實的孩子吧!?有道理，媽媽的獎賞有誠實重要嗎?我邁出了一步，魔鬼發(fā)話了：?別聽他的，誠實固然重要，可你從沒拿過100分給媽媽看呢!?也有道理，我縮回了腿。經(jīng)過一番糾結(jié)，最后，我選擇了天使，因為我明白，選擇天使就代表選擇誠信。下午，我拿著98分的試卷往家走??

道德，讓我們感動，讓我們享受，讓我們快樂而幸福，更讓社會因此而美麗。道德演講稿謝謝大家!

【小學(xué)生道德演講稿(二)】 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

名揚小學(xué)道德演講稿

大家好!我是602班的肖晗。我今天演講的題目是《做一個有道德的人》。?送人玫瑰，手留余香?，做好事，不單給他人帶來了便利，自己也會因此而覺得快樂。真正的道德，是發(fā)自內(nèi)心的一種愛。不論是對社會，還是對身邊每個人的愛，都是一份彌足珍貴的道德。

2008年5月12日，四川遭遇了一場突如其來的大地震。那些淳樸善良的父老鄉(xiāng)親，在短短的幾秒鐘內(nèi)就遇到了家破人亡的絕境。他們在廢墟下呻吟，在斷壁殘垣中堅持，在黑暗中等待。那撕心裂肺的呼救聲，牽動著共和國的每一根神經(jīng)!?災(zāi)難無情人有情?，解放軍向四川挺進，醫(yī)療隊向四川挺進，志愿者向四川挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災(zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。

我們也紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。當我站在司令臺上投出我們班捐出的錢時，突然感覺到，我手上捧的不僅僅是錢，還是班級里每個同學(xué)熾熱而沉甸甸的愛與希望。這不正是?愛心流淌的高尚道德?嗎?

做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。?不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?，我們要想成為一名道德高尚的人，就必須從小事做起。不論是給勞累了一天的爸爸媽媽端上一杯熱茶，幫助同學(xué)解決一道難題，主動為年邁的老人讓個座，還是扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，彎腰撿起一片廢紙屑，每一件小事都是道德最好的體現(xiàn)?；蛟S你會擔心，擔心別人誤會垃圾是自己扔的，擔心別人說自己是故意做給大家看的。可我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己問心無愧，將道德時刻放在心中，也就無所謂其他人或褒或貶的看法了。

?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，我相信，只要我們胸懷一顆善良的心，積極做每一件好事，絕不做任何壞事，那么道德就會不知不覺來到我們的身邊。?鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?，長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

我們是祖國未來的棟梁，我們承載著祖國的希望。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，成為一名道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，成為一個具有高尚的道德修養(yǎng)的響當當?shù)闹袊?謝謝大家。

【小學(xué)生道德演講稿(三)】

名揚小學(xué)道德演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是504班盧佳樂同學(xué)。今天，我演講的題目是《道德，世界因你而美麗》。

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。

當你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關(guān)。

還記得青海玉樹剛剛經(jīng)歷的那一場噩夢嗎?那白發(fā)蒼蒼的老者在廢墟下呻吟，那撕肝裂肺的呼救聲，揪動著共和國的每一根神經(jīng)!?災(zāi)難無情人有情?，解放軍向玉樹挺進，醫(yī)療隊向玉樹挺進，志愿者向玉樹挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災(zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。我們也紛紛捐款，獻出了自己愛心。

意大利詩人但丁曾說過：?一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。?是啊，道德代表的是一個人的修養(yǎng)，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個有道德的人吧!道德演講稿謝謝大家!

【小學(xué)生道德演講稿(四)】 老師們、同學(xué)們：大家好

名揚小學(xué)道德演講稿

大家好!我是504班龍承香同學(xué)。今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：在公園里，給小朋友系鞋帶;在家里，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;在校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋……

這就是道德的舉動。

道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人難，其實你用心去做了，就很簡單，因為

道德有時是一種愛心。

2008年四川汶川發(fā)生強烈的地震，今年舟曲的泥石流災(zāi)害使許多同胞流離失所、饑寒交迫。面對無情的災(zāi)害，揪動著共和國的每一根神經(jīng)!?災(zāi)難無情人有情?，解放軍向災(zāi)區(qū)挺進，醫(yī)療隊向災(zāi)區(qū)挺進，志愿者向災(zāi)區(qū)挺進!支撐他們冒險挺進的就是那一顆顆滾燙的愛心。全國人民都向災(zāi)區(qū)人民伸出了援助的手紛紛捐款，獻出了自己的一片愛心。我也在爸爸媽媽的支持下，毫不猶豫地將平時積攢下來的零花錢捐了出去。這不正是?愛心流淌的高尚道德?嗎?

道德有時是一種感恩。

我要給大家講一個這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個親子游戲活動?；顒又?，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒牵斢螒蜻M行到下一個環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈。因為她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛的共鳴。

這是一個令人心痛的故事。現(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我們要學(xué)會感恩父母，因為父母給了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會感道德演講稿恩老師，因為老師教育我們用知識和修養(yǎng)去書寫青春的篇章;我們要學(xué)會感恩社會，因為社會讓我們發(fā)揮所長、神采飛揚!

道德，有時是一種習(xí)慣。

只要我們從身邊小事做起，就會成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題，把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等。只要我們從每一件小事做起，我們就會成為有道德的好少年。

道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

【小學(xué)生道德演講稿(五)】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

名揚小學(xué)道德演講稿

大家下午好。我是502班陳可，今天我演講的題目是：堅守道德陣地，共創(chuàng)美好未來。

在經(jīng)濟高速發(fā)達而道德逐漸回落的當代，重拾道德的話題就顯得尤為重要。道德讓我們感覺既熟悉又陌生，它在日常生活中與我們緊緊相隨，每時每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會同存?？墒蔷烤购沃^道德?我百度了一下，書面定義道德是調(diào)整人與人之間及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。而我認為一切與美好的事物相關(guān)聯(lián)的就是道德。道德就是愛國愛民團結(jié)互助，道德就是誠實守信愛崗敬業(yè)，道德也是關(guān)愛他人樂于助人，道德更是文明禮貌自尊自強，道德還是等等等等??

如果說道德的表率孔繁森，李素麗離我們有點遠，那立足本職勇于創(chuàng)新的鄧建軍，身殘志堅愛心助人的王德林就是我們身邊的道德楷模。我們應(yīng)該向他們那樣從平凡中提升自己。?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。堅守道德陣地我們就要從日常生活的小事做起，每做一件事，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。

今年1月兒子十歲生日的那天，我?guī)麃淼搅吮臼袃和＠海湍抢锏男∨笥褌円黄鸲冗^了愉快的一天。但在切生日蛋糕時，保育員阿姨一個勁的叫：?切小點兒，切小點兒。?我就問?為什么，蛋糕有很多的?。她們解釋說：?因為這些孩子平時很少吃奶油，一下吃太多怕他們的腸胃受不了。?多么讓人心酸的一句話呀!當時我就想以后有機會我要多帶點食物去看望她們。六一前夕，我們又來到了福利院，那天來看望孩子的人特別的多，孩子們的臉上洋溢著幸福的笑容。朋友們，如果有時間如果有機會也請你們?nèi)タ匆豢?，哪怕帶上一些糖果，那也會令他們快樂一整天?/p>

時代在發(fā)展，社會在進步，道德是國家民族興旺的基礎(chǔ)，一個國家應(yīng)該有一個國家的精神脊梁，一個民族應(yīng)該有一個民族的道德風(fēng)尚，一種職業(yè)也應(yīng)該有一種職業(yè)的道德操守。

我自豪我是一名醫(yī)務(wù)工作者。因為在西方國家，只有三類人可以穿上特定的長袍：療治肌體的醫(yī)生、洗滌靈魂的牧師和維護正義的法官。如何堅守我們的職業(yè)道德陣地?我想只要一切以患者為中心，把愛和奉獻作為我們終生無悔的選擇這就夠了。如果說我們的醫(yī)院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果說救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

同仁們，讓我們用無私的奉獻和高尚的醫(yī)德共同去托起患者美好的明天。道德演講稿意大利但丁曾說過這樣一句話：一個知識不健全的人可以用道德來補救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。我想道德會是一堂終生也上不完的人生之課。朋友們，讓我們每一個人都堅守好自己的道德陣地，共同創(chuàng)造美好的未來!

【小學(xué)生道德演講稿(六)】

名揚小學(xué)道德演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是501班李夢怡，今天參加?做一個有道德的人?主題演講活動，我的心里特別高興。因為，在這里，我可以為道德插上翅膀，讓她在天空自由飛翔;在這里，我可以把道德人物頌揚，為我們樹立行動的榜樣;在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身旁。

道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責任?是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田;好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。當你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩人但丁曾說過：?一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補。?是啊，道德代表的是一個人的修養(yǎng)，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們是祖國的明天，肩負著祖國的未來，一定要做一個有道德的人，成為祖國明天的棟梁!

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個有道德的人吧!

謝謝大家!

【小學(xué)生道德演講稿(七)】

名揚小學(xué)道德演講稿

我是405班龍春芳，自南北朝以來，就有給周歲的小孩?抓周?的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測他的性情、志趣或未來的前程?！都t樓夢》里賈寶玉?抓周?，面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來，氣得賈政老爺大罵他?將來酒色之徒耳?。

書籍是歷史的鏡子，讀書可以穿越時空隧道，與人類文明進行無障礙對話。今天可以同李白、曹操?對酒當歌?，明天則與高斯、阿基米德慨嘆?人生幾何?。西漢目錄學(xué)家劉向曰：?少而好學(xué)，如日初之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。?愛因斯坦把?閱讀?當成了?悅讀。?他說：?我由于讀羅素的著作而度過了無數(shù)愉快的時刻。?

讀書真有趣，梁啟超先生曾寫過《學(xué)問之趣味》一文，他提出了?把做學(xué)問當作人生中的樂趣?的觀點。這個觀點和當前的?快樂學(xué)習(xí)?如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲，游戲便有趣;為體操分數(shù)而游戲，游戲便無趣。他又說，鴉片煙怎樣會上癮?天天吃。?上癮?這兩個字，和?天天?這兩個字是離不開的。十年不跑步，兩條腿一定會廢了。每天跑一小時，跑上幾個月，哪一天不跑，腿腳便會發(fā)癢。

讀書上興趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處，你想得著，便要進去。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會被它引到欲罷不能的地步。

有了閱讀興趣，就要培養(yǎng)頑強的毅力，這當然得在時間上下功夫。時間哪里來?一個字?擠?。魯迅先生說：?時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。?三國時期的叫董遇，很有學(xué)問。他對前去找他求學(xué)的人說?書讀百遍，其義自見。?求學(xué)的人卻抱怨沒有時間，他說：?當以‘三余’，即‘冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余’也。?宋朝名人錢惟演，?平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則讀小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也?。這告訴我們充分利用時間，要因地制宜，積少成多。據(jù)聯(lián)合國教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列，十四歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。還有人算過這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書，一年可以讀20本書。重慶有句俗話說：?跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神。?這句話告訴我們另一個道理：讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑，還有一些笑話荒誕無聊，當代的?鬼故事?充滿了迷信色彩，更有甚者一些?古書新解?變得是非不分，像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華，并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對照，可能選擇起來能有的放矢，不至于大海撈針，漫無邊際。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，同學(xué)們趕快捧起心愛的書本，融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!

名揚小學(xué)道德演講稿

【小學(xué)生道德演講稿(八)】

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好：我是4(4)班唐芯敏。今天我演講的題目是《道德就在我們的身邊》

做一個有道德的人，很多人都覺得很難。其實，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時說聲您好;同學(xué)之間互相幫助;給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶;誠實守信，不說謊話;保護環(huán)境，愛護花草樹木。在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車上主動為年邁的老人讓個座;在上學(xué)路上扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹;在校園內(nèi)彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，每個人都做到的話，社會將變得更加美好。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，行動起來吧!做個有道德的人，做個響當當?shù)闹袊?

【小學(xué)生道德演講稿(九)】

名揚小學(xué)道德演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我叫林錦娜，來自四年級2班。我今天演講的題目是做一個有道德的人。

要做一個有道德的人，必須要從講文明，懂禮貌做起，比如不隨地吐痰、不說臟話、粗話，不大聲喧嘩、愛護環(huán)境、勤勞節(jié)儉，這些看起來平常，微不足道的小事、都表現(xiàn)出一個人的道德觀念。當別人在需要時，給予最真誠的幫助等等。

同學(xué)們，讓我們一起來宣傳道德，實踐道德，未來屬于我們。人人爭做一個有道德的人吧!

謝謝大家!

第二篇：名揚小學(xué)召開值日生工作會議

名揚小學(xué)召開值日生工作會議

為了提高我校德育管理水平，進一步發(fā)揮學(xué)校少先隊大部力量，推進名揚小學(xué)少先隊值日生的主人翁意識和服務(wù)意識，加強我校學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查及監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，9月8日上午，學(xué)校少先隊大隊部利用大課間時間，組織3-6年值日生聚集在學(xué)校多媒體會議室，專題召開了全體大隊委和值日生工作會議。

會上，大隊輔導(dǎo)員唐敏敏老師首先對上學(xué)期的值日工作進行了回顧，肯定了全體值日生的努力付出，接著從學(xué)生的紀律、行為習(xí)慣等方面提出了要求，并對值日生分工進行了統(tǒng)一的布署，讓值日生在以后的工作中明確工作的重點，明確各自的崗位及職責，公正、公開、公平地做好學(xué)生的加分、扣分工作；最后，學(xué)校德育主任對全體值日生給予了肯定，并在新的學(xué)期提出要求：要自己做好表率工作，嚴格要求自己，以身作則，積極配合學(xué)校班主任、值日老師負責學(xué)校全體學(xué)生的著裝、生活、紀律的管理及監(jiān)督，促使同學(xué)們盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為本學(xué)期學(xué)校規(guī)范管理貢獻自己的力量。

通過本次會議，值日生紛紛表示，在新學(xué)期的值日工作中更好地鍛煉自己，一定會用實際行動來踐行學(xué)校的值日工作，進一步規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的校園努力工作。

第三篇：敬老美名揚

敬老美名揚

在我東華苑社區(qū)，提起孝敬老人的好兒媳——關(guān)鳳儒，不少上了歲數(shù)的老年人都會堅起大姆手指贊不絕口。關(guān)鳳儒家住華威三區(qū)十一號樓四單元，是一個老少三輩五口之家。婆婆馬桂蓮已八十高齡，早年由于操持家務(wù)，撫養(yǎng)子女，一直沒參加過工作。關(guān)鳳儒的一雙兒女都在讀書，大女兒正在讀研究生；小兒子念高中，丈夫下崗后靈活就業(yè)，歷盡艱辛。今年已經(jīng)五十五歲的關(guān)鳳儒心地善良，端莊秀麗。她不但人長的美，心靈更美。她既是一個勤勞孝順的好兒媳，也是一個合格的賢妻良母。她不僅對家人、對同事、就是對小區(qū)的居民、鄰居也都是說話和氣，平易近人、有求必應(yīng)。以她良好的品德和樸實的為人贏得了鄰里的贊揚。

關(guān)鳳儒自一九七一年在牡市華工站參加工作以后，曾多次被評為局級勞模、公司“三八”紅旗手、先進工會干部、先進工作者、“五好”家庭等光榮稱號。對工作她認認真真，任勞任怨是大家公認的好職工。在家里，她里里外外、洗洗涮涮，非常能干。關(guān)鳳儒自結(jié)婚后就和公婆住在一起，現(xiàn)已近三十年了，從未與公婆紅過臉。婆媳之間處得相當融洽，婆婆對待關(guān)鳳儒比親生女兒還親，婆婆有什么心理話都愿意和兒媳關(guān)鳳儒說。

剛有孩子，公公就患上了肝硬化腹水，患病的公公需要補養(yǎng)，自己剛生完孩子，身體虛弱，也需要補養(yǎng)，那時靠工資維持生活，家里并不寬裕，婆婆非常疼愛兒媳，家里有好吃的都想著做給兒媳吃，可她卻把好吃的讓給了患病的公公吃，還對丈夫說：“爸有病需要加強營養(yǎng)和治療，咱少花點錢別管我吃啥，老人想吃啥你就給他買啥，我們可不能對不起老人。真要是老人有那么一天不在了，我們也不會后悔?！惫胖篮笮睦頍岷鹾醯?，覺得能娶上這樣通情達理的好兒媳非常知足。幾個月后，公公鄭金生老人帶著滿意的微笑安然地離開了這個充滿溫情的家。

很多事往往都是禍不單行，關(guān)鳳儒的公公去逝不久，婆婆馬桂蓮又身患“老鼠瘡”，西醫(yī)又叫淋巴結(jié)核。當時聽別人說，這樣的病會傳染，可關(guān)鳳儒卻沒考慮自己。老人既然得上了這種病，就要想盡一切辦法給婆婆治病，經(jīng)多年的保守治療也不見有多大成效。后經(jīng)和醫(yī)院商量實行住院手術(shù)治療，住院期間關(guān)鳳儒精心護理婆婆，老人術(shù)后身體虛弱。關(guān)鳳儒帶者婆婆四處求醫(yī)，在她的精心護理下，婆婆逐漸地康復(fù)起來。回家以后關(guān)鳳儒一如既往地照顧婆婆。料理公公后事、婆婆住院等花去了家里所有的積蓄，為了能使婆婆在生活上過的更好一些。她到處想盡辦法借錢，給婆婆買可口的食品。在關(guān)鳳儒無微不至的照顧下，婆婆的身體很快得到了康復(fù)。平時婆婆愛吃玉米，只要關(guān)鳳儒在市場看見有賣的就會第一時間買給婆婆吃，深秋過季時，她就多買一些剝成粒凍在冰箱里，留到冬天做給婆婆吃。關(guān)鳳儒的大姑姐經(jīng)常對別人說：“我媽在我兄弟媳婦家我們最放心，弟媳照顧得比我們還好，也真難為她了。不但要照顧年幼的孩子，還要照顧體弱多病的婆婆。而且照顧得那么好，我們從心理感激她，敬佩她。有時我們把我媽接到家住兩天，可她老人想著回兒子家，并對我們說，這里不是我的家，只有和兒子兒媳婦在一起那才是我的家。”

天長日久生活在一起沒有舌頭不碰牙的。關(guān)鳳儒與公婆生活了三十多年，她心胸寬闊，性格開朗，善解人意，遇事能理解忍讓。她常說的一句話是：忍一忍海闊天空。她婆婆本身就沒有工作，公公去逝后單位按規(guī)定每月給婆婆一點遺囑費，老人一直自己留著。兩個孩子上學(xué)需要錢，婆婆經(jīng)常有病，吃藥也需要錢，可關(guān)鳳儒從未向老人提過一分錢。這是一個本不富裕的家庭，偏又趕上他們夫妻雙雙下崗，真是雪上加霜。而婆婆沒有與他們商量，就把公公的遺囑費送給了鄭家叔伯侄子，她知道后，心理很不是滋味，如果婆婆把這錢拿出來貼補家用，也算是雪中送炭，可婆婆都給了她侄子，真是心里犯堵。這時關(guān)鳳儒想起媽媽曾對她說過的話——當媳婦的對老人所作所為，不論對與錯，都不能頂撞，應(yīng)該體諒和理解老人的做法，恰當?shù)慕鉀Q，老人沒病沒災(zāi)、不生氣、家庭和睦比啥都好！媽媽的話揭開了關(guān)鳳儒心里的疙瘩，就全當沒有這筆錢，日子不是照樣過，一切隨老人心愿辦。

平房動遷后，給了個兩室一廳的房子，開始他們夫妻倆商量領(lǐng)著孩子住大屋，讓老人單獨住小屋。怕孩子影響老人休息。和婆婆一說，老人不同意，非要和孩子住在一起。夫妻倆猜透了老人想住大屋的心思，就毅然決定讓老人住大屋，并說：“老人歲數(shù)大了，只要她高興就好?！标P(guān)鳳儒就是這么一個孝敬老人、善解人意的好兒媳。她丈夫看在眼里，記在心上。更加愛他的妻子，也以同樣的愛心回報岳母。夫妻和睦恩愛，相敬如賓。

去年，隨著年齡的增長，體弱多病的婆婆又因糖尿病導(dǎo)致雙目失明，這可累壞了關(guān)鳳儒，老人雙目失明，衣食住行都不方便，穿衣、喂飯、上廁所??樣樣都需要人照顧。婆婆眼睛看不見了，心發(fā)焦，常常發(fā)脾氣，關(guān)鳳儒從不和老人計較耐心地開導(dǎo)婆婆，更加體貼入微地照顧婆婆。今年春節(jié)，社區(qū)干部深入居民送溫暖，和他們?nèi)覛g聚一堂，包餃子慶春節(jié)。她家里收拾得干干凈凈，東西不多，但井然有序，一看就知道女主人是個勤快利索的人，失明的婆婆始終樂得合不攏嘴，臨走時她拉著社區(qū)干部的手說：“我也不知道哪輩子積了德，燒了高香，讓我攤上這么一個好兒媳，這個家這些年來可多虧了她，你們得替我好好宣揚宣揚她呀！”

最近，關(guān)鳳儒九十二歲高齡的老母親也病了，她兩頭忙活，連賴以維持生計的小賣店也顧不上打理，關(guān)門歇業(yè)了。小兒子上高中正是學(xué)習(xí)緊張階段，她每天早晨早早起來做飯，把兒子打發(fā)上學(xué)去了，再照顧婆婆起床、洗臉、喂飯，安排好了，又急急忙忙去照顧自己的媽媽，她人累得瘦了一圈，但卻毫無怨言。她常常說：“人，都有老的那一天?！庇芯淅显捳f的好——“老貓房上睡，一輩傳一輩”，是的，在她的言傳身教下，一雙兒女也都很孝順，對奶奶、姥姥說話都沒有高聲過，還常為老人端屎倒尿。大女兒勤學(xué)上進，在大學(xué)期間就各科成績優(yōu)秀，每年都能評上一等獎學(xué)金，還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，考上了研究生，小兒子在校學(xué)習(xí)成績也不錯，是老師的重點培養(yǎng)對象。

關(guān)鳳儒就是用任勞任怨、無怨無悔的愛心，關(guān)愛著身邊每一個人，支撐著生活上雖不富裕，但卻充滿著愛意的幸福之家。

第四篇：3.3.1-1(名揚小學(xué))2015—2016學(xué)結(jié)對幫扶工作總結(jié)

名揚小學(xué)2015—2016學(xué)結(jié)對幫扶工作總結(jié)

為了加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)水平，充分發(fā)揮名揚小學(xué)教育資源的輻射作用，本著服務(wù)社會，辦人民滿意教育，促進教育均衡發(fā)展的宗旨，實現(xiàn)“民辦學(xué)?？彀l(fā)展，公辦學(xué)校再提升”的目標，我校與鳧山小學(xué)做為結(jié)隊幫扶學(xué)校，首先，我校認真制定了結(jié)隊幫扶工作計劃，名揚小學(xué)和鳧山小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，在大家的共同努力下，圓滿地完成了2016年教育幫扶工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、共同研究探索，制定工作計劃

教育幫扶工作是一項新的工作，沒有統(tǒng)一的模式可以借鑒，需要在實踐中進行探索，為了制定出具有可行性和操作性的幫扶工作計劃，兩校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員坐在一起共同商量工作內(nèi)容，依據(jù)學(xué)校實際，按學(xué)期制定工作計劃，討論有關(guān)工作，研究有關(guān)問題，總結(jié)幫扶情況。為了做好這項工作，建立了聯(lián)席會議制度，定期召開，有效地保證這項工作的落實。

二、加強教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

我校信息技術(shù)教師利用暑假時間給我校全體教師進行了計算機基礎(chǔ)知識和課件制作的培訓(xùn)，提高了兩校教師使用計算機進行教學(xué)的能力。觀摩了10多節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課例，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量

我校有對外公開課或校級公開課時，都鳧山小學(xué)教師來聽課，我校教師也全程觀摩了鳧山小學(xué)教研活動。我校教師經(jīng)常到鳧山小學(xué)聽取校內(nèi)公開課，并給予指導(dǎo)和幫助。2016年4月，鳧山小學(xué)教師數(shù)到我校進行了數(shù)學(xué)公開課的指導(dǎo)，面對面地進行了評議，聽課教師和授課教師交換了意見。聽課活動提高了兩所學(xué)校教師的教學(xué)水平。

實行畢業(yè)班信息資源共享，通過聯(lián)考和模擬考試及質(zhì)量分析，查找不足，采取切實有效的措施提高畢業(yè)班的成績。由于實行資源共享，現(xiàn)有教育資源得到了更加有效的利用，教學(xué)質(zhì)量有明顯提高，逐步實現(xiàn)兩校共同進步、共同發(fā)展的目標。

四、促進學(xué)生交流，增進雙方友誼

我校20位同學(xué)與鳧山小學(xué)20位同學(xué)結(jié)成幫扶對子，他們互相交流學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過一些時間的結(jié)隊，成績得到了明顯改善。在平時的學(xué)習(xí)過程中，雙方學(xué)生還通過書信交流學(xué)習(xí)和生活情況，增進彼此的感情和友誼。

五、有始有終，建立考核評價機制 結(jié)對幫扶工作一年一總結(jié)，每學(xué)期開展的教育教研活動，教導(dǎo)處都要寫好工作總結(jié)、收集參與活動教師的聽課記錄、教學(xué)研討記錄，參與學(xué)區(qū)對學(xué)校幫扶工作的考核。我校則對幫扶工作做出較大貢獻的人員給予物質(zhì)或精神上的獎勵。

六、感受與啟發(fā)

雖然我校與鳧山小學(xué)開展結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。

一是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標。

二是學(xué)校教師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進了一步。

五是改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁?？傊_展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使兩校達到相互促進，共同提高。

東莞市寮步鎮(zhèn)名揚小學(xué)

二〇一六年六月

第五篇：3.3.1-1(名揚小學(xué))2016—2017學(xué)結(jié)對幫扶工作總結(jié)[定稿]

名揚小學(xué)2016—2017學(xué)結(jié)對幫扶工作總結(jié)

為了進一步深入研究小學(xué)高效課堂，共同推進小學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、科學(xué)高效課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮名揚小學(xué)骨干教師的教學(xué)“帶頭示范”作用，全面提升和優(yōu)化名揚小學(xué)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。名揚小學(xué)邀請結(jié)對幫扶學(xué)校鳧山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師來我校指導(dǎo)高效課堂研討活動。

活動分兩部分進行。首先由名揚小學(xué)的老師以同課異構(gòu)的方式分別展示了幾節(jié)高質(zhì)量的教學(xué)研討課，幾位老師都非常注重新舊知識的滾動，以舊帶新，圍繞各自的情景主線巧妙地設(shè)計各個教學(xué)環(huán)節(jié)，深入淺出，并且都設(shè)計了豐富多彩的拓展活動來進一步發(fā)展學(xué)生的思維水平。他們用各自不同的教學(xué)風(fēng)格和方式把同一個教學(xué)內(nèi)容演繹得各有千秋，卻又能夠達到異曲同工之效，讓老師們深切地感受到在“同課異構(gòu)”中很多共“同”的教學(xué)要求下，凸現(xiàn)出多元各“異”的教學(xué)魅力。

課后，聽課老師們展開評課、研討。首先由兩位授課老師說出自己的備課理念和課后反思，接著由鳧山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師對這幾節(jié)課提出了自己的看法和建議。最后，全體老師對本次活動進行了總結(jié)，并且下決心要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，共同推進小學(xué)高效課堂建設(shè)，做一名小學(xué)生喜愛的老師。

東莞市寮步鎮(zhèn)名揚小學(xué)

二〇一七年六月