第一篇：中學生演講的六個技巧

中學生演講的六個技巧

演講稿是演講的主要內容，演講稿的好壞直接決定了演講的命運。所以撰寫演講稿要十分謹慎。

一、演講之前要做足關于演講內容的準備，充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分，所講內容才有深度。

二、是演講稿的脈絡層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個框架。

三、演講內容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負面的暗示會變成不良的煽動。

五、演講稿中要有精確的實驗數(shù)據(jù)，或者幾個舉例論證，這會是演講內容更有說服力。

六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。

普通學生演講技巧之妝容

裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過于正式，反而讓自己變得拘謹。一個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。

普通學生演講技巧之控場

值得提出的是控場這種能力范圍內的東西，是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經(jīng)驗的人經(jīng)常犯的毛病有：

不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。

不要讀稿件，你是演講，不是作為一個發(fā)音軟件讀稿子，這是有秘書的領導們做的事情。

不要拘謹，緊張是正常的，丹藥學會用自己強大的內心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點，聽眾才能共鳴。

豐富的表情和肢體語言加上節(jié)奏的抑揚頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會真正提高水平。

第二篇：演講開場白六個小技巧

演講稿是演講的主要內容，演講稿的好壞直接決定了演講的命運。所以撰寫演講稿要十分謹慎。

一、演講之前要做足關于演講內容的準備，充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分，所講內容才有深度。

二、是演講稿的脈絡層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個框架。

三、演講內容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負面的暗示會變成不良的煽動。

五、演講稿中要有精確的實驗數(shù)據(jù)，或者幾個舉例論證，這會是演講內容更有說服力。

六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。

普通學生演講技巧之妝容

裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過于正式，反而讓自己變得拘謹。一個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。普通學生演講技巧之控場

值得提出的是控場這種能力范圍內的東西，是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經(jīng)驗的人經(jīng)常犯的毛病有：

不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。

不要讀稿件，你是演講，不是作為一個發(fā)音軟件讀稿子，這是有秘書的領導們做的事情。

不要拘謹，緊張是正常的，丹藥學會用自己強大的內心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點，聽眾才能共鳴。

豐富的表情和肢體語言加上節(jié)奏的抑揚頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會真正提高水平。

第三篇：演講開場白六個小技巧

演講開場白六個小技巧

今天小編為大家收集資料整理回來了關于演講開場白六個小技巧，希望能夠為大家?guī)韼椭?，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關注我們的后續(xù)更新吧！

演講稿是演講的主要內容，演講稿的好壞直接決定了演講的命運。所以撰寫演講稿要十分謹慎。

一、演講之前要做足關于演講內容的準備，充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分，所講內容才有深度。

二、是演講稿的脈絡層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個框架。

三、演講內容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負面的暗示會變成不良的煽動。

五、演講稿中要有精確的實驗數(shù)據(jù)，或者幾個舉例論證，這會是演講內容更有說服力。

六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。

普通學生演講技巧之妝容

裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過于正式，反而讓自己變得拘謹。一個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。普通學生演講技巧之控場

值得提出的是控場這種能力范圍內的東西，是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經(jīng)驗的人經(jīng)常犯的毛病有：

不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。

不要讀稿件，你是演講，不是作為一個發(fā)音軟件讀稿子，這是有秘書的領導們做的事情。

第四篇：中學生演講的六個技巧與中學生演講稿 歷史

中學生演講的六個技巧

演講稿是演講的主要內容，演講稿的好壞直接決定了演講的命運。所以撰寫演講稿要十分謹慎。

一、演講之前要做足關于演講內容的準備，充分的研究演講內容的各個方面做十分講一分，所講內容才有深度。

二、是演講稿的脈絡層次要清晰，讓演講者能剛好的記住整個框架。

三、演講內容要通俗易懂，符合聽眾群體的文化水平和生活理念

四、演講內容要健康向上，向聽眾傳播正能量，一味負面的暗示會變成不良的煽動。

五、演講稿中要有精確的實驗數(shù)據(jù)，或者幾個舉例論證，這會是演講內容更有說服力。

六、演講稿盡量輕快幽默，太繁沉的數(shù)據(jù)或者死的東西會讓會場氛圍變得極其沉悶。歡樂的氛圍中接受你的東西，效果才好。

普通學生演講技巧之妝容

裝扮適合場合和群體即可，不要穿的過于正式，反而讓自己變得拘謹。一個整潔清秀的外觀，上淡淡的狀就夠了。最美麗的打扮是笑容，多笑笑就能得到青睞。

普通學生演講技巧之控場

值得提出的是控場這種能力范圍內的東西，是很難于用言語傳授的。更重要的是自己體會。而沒有經(jīng)驗的人經(jīng)常犯的毛病有：

不要急躁，控場中空場也是非常重要的方面，要有足夠的停頓，讓觀眾去反映你講的內容是否合理是否有趣。

不要讀稿件，你是演講，不是作為一個發(fā)音軟件讀稿子，這是有秘書的領導們做的事情。

不要拘謹，緊張是正常的，丹藥學會用自己強大的內心安撫自己，讓自己找到家的感覺，隨意一點，聽眾才能共鳴。

豐富的表情和肢體語言加上節(jié)奏的抑揚頓挫更好的感染。營造氛圍的控場能力還有節(jié)奏與幽默方式是你中心技巧。多聯(lián)系多感受才會真正提高水平。

中學生演講稿 歷史

目錄

萬萬人民的生命！十年內亂，帶給民生滿目蒼痍。您痛悔自責，在鄧小平同志領導下?lián)軄y反正，一舉譜寫出改革開放的壯麗篇章！

黨啊，我親愛的媽媽！面對困難，您從來都不屈不撓、倔強挺拔！您執(zhí)著堅定的領導了兩萬五千里長征，您舍生忘死的抵抗了日本八年的侵略！抗美援朝，您更是下定非凡的決心，斬釘截鐵地痛擊了紙老虎的囂張氣焰，還偉大祖國以神圣尊嚴！新時期以來，您愈漸英姿勃發(fā)?？狗堑?，斗雪災，退洪澇，解危機。汶川、玉樹，您更是雙目欲淚，譜寫了偉大而悲壯的英雄序曲！黨啊，我親愛的媽媽，您從不曾退縮，從不曾畏懼！是您，永遠讓困難和浩劫低頭，是您，永遠讓邪惡和災患萎靡！

黨啊，我親愛的媽媽，對共產(chǎn)主義，您永遠抱著堅定的信念，永遠滿懷豪情和希望！

正是這種希望，頂著蘇聯(lián)撤走的壓力，我們自力更生研制了兩彈一星，讓中華民族昂首挺胸于世界民族之林。正是這種希望，在一窮二白的基礎上，您引領中國人民奮起直追。30年，短短30年，我們創(chuàng)造了世界經(jīng)濟的奇跡！30年，我們迎來了更輝煌的新世紀！正是這種希望，我們的載人飛船和探月衛(wèi)星成功發(fā)射！正是這種希望，我們迎來了更加蓬勃騰飛的時代！

黨啊，我親愛的媽媽，憑著稚嫩的聲音我想對您說，您歷遍劫難，閱盡浮華，卻總能夠一次次力挽狂瀾、轉危為安。因為跟著您，人民綻開了笑；因為跟著您，祖國樂開了花！您就是燈塔，您就是舵手，跟著您，永遠是歷史最正確的選擇！

有效處理歷史課堂中學生的插話 張蕓（淮南十一中）

靈活處理課堂教學中學生的插話能活躍氣氛，引發(fā)思考，隨風潛入地寓含了情感教育。

事例一：在講述新中國外交時，展示喬冠華圖片，問學生，喬為什么大笑，學生答。中彩票了，我說對，是中彩票了，是全中國人民中了彩票了，這個大彩票是什么，學生立即就答出了是中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位。學生插話就說明他在聽課呢，巧妙利用他的插話促使他進入學習狀態(tài)。

事例二：在講解元朝的統(tǒng)一時，我問學生假如他們是文天祥，他們當時會怎么做。有個學生插話說他選擇投降，問他為什么？答曰：好死不如賴活著。與的同學就開始笑了。大家已經(jīng)把注意力都關注到課堂中了，于是我讓他們討論。大家七嘴八舌。有兩個同學提出反對意見。我肯定了 意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。

然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。

在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心。

“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。

簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環(huán)境.學校之所以辦“文明禮貌月”活動，就是為了讓我們心中刻上“文明” 二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質;正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們

人人參與，趕快行動吧!保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。

彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!我的演講結束了，謝謝大家!孟子曰，誠者，天之道也。大人者，不失其赤子之心也。省中人的真性情，在于真誠的對待他人。歌德曾說，責任，就是對自己必須去做的事情有一種愛。而省中人，正是對自己的責任滿懷熱忱。省常中有個傳統(tǒng)，畢業(yè)生高考完以后可以參加義務獻血。當年獻血中的一個小插曲，我想和大家分享一下。獻血結束后，有一名學生預備黨員面色蒼白的被人扶到一旁休息。當我上前問她時，她回答說，以前抽血驗血的時候就知道自己有些暈血，這次并不意外。我再追問她為什么早知道可能暈血還參加獻血，她只是笑笑說，以為這次不會有事，何況，獻血是為了救人，暈一會兒并沒什么。當時，旁邊的很多同學都沒有再說話。

這件事，當時只道是尋常，因為身邊都是這樣的人。直到升入大學，發(fā)現(xiàn)義務獻血被“加分”“補貼”“慰問品”等等打上了引號，我們才發(fā)現(xiàn)，自己是多么懷念那年同學們真誠的笑臉。我們已經(jīng)不是幼兒園的孩子了，省中不會給我們預備足夠的小紅花。但省中人自有屬于自己的定位。省中人的肩上心甘情愿的扛著屬于自己的社會責任。

省中人的真，更在于對自我的態(tài)度。剛剛進高一，語文老師就布置了作文題目，讓我們思考“我是誰”“我人生必須做成的十五件事”。高三那一年，自主招生、保送的消息鋪天蓋地，紛至沓來。在這樣的紛紛擾擾中，我的同學們仍然能抵住各方面的誘惑，在冷靜分析后選擇自己真正想要的未來。至今，我仍然能夠記得，我們全班集體去參觀復旦大學時，我在光華樓下站了很久，在細雨中把自己的心事全部展開，一點一滴的挖掘自己內心的需要，最后堅決的放棄了自主招生。這是我一個人的小事，卻也是當時很多同學共同的故事。人總有虛榮，也總有懶惰，但我們肩負著義務，因為現(xiàn)在和未來完全依賴于我們自己，我們接受自己的審判，也接受我們所進行的選擇的審判。真誠的面對自己，是省中人的自信，是省中人的勇氣。

這份自信和勇氣來源于對自我的清楚認知以及對自我未來的掌控。我有位同學，是數(shù)學和計算機高手，英語卻非常的糟糕。但在高二那年，為了提高自己的信息技術水平，他強迫自己啃下了厚厚的一整本英文版編程書，從此英語成績也突飛猛進。我們高考結束的同時，傳來了他贏得全球算法比賽金牌成為最年輕的世界冠軍的消息。這不是奇跡。這恰恰展示了對自我的把握，展示了對自己真正的理想的堅持。

哲學家席勒有這么三句問，在這里送給大家： 如果我們不為自己努力，我們靠誰? 如果我們只為自己努力，我們成了什么? 如果我們現(xiàn)在還不明白，我們什么時候才明白? 存誠之下，還有能賤。

猶太人認為，每個人都應該永遠在他衣服的兩邊口袋里裝上兩張紙牌。一張紙牌上寫著：“因為我，這個世界得以創(chuàng)造出來?！绷硪粡埣埮粕蠈懼骸爸魃裼脡m土作材料創(chuàng)造了人類，演講稿《中學生演講稿》?！眱蓮埣埮撇粩嗵嵝盐覀儯后w現(xiàn)在人類身上的這種奇特的天國和塵世結合的特點，能使我們用均衡的觀點看待自身。而“能賤”，大概就是塵土的那一張紙牌。

關于校訓中的這兩個字，一直有很多的理解。而我的想法是--進入省中之后的每一條路，都是要自己腳踏實地的走的；每一段

路，都要用自己的雙腳去丈量的。能失敗，能吃苦，能在塵土與汗水中不失微笑，才是省中人的風采。

此刻我不得不想起了省中的另一個傳統(tǒng)--堅韌行八十里拉鏈。那真的是充滿了光榮與感動的八十里，直到現(xiàn)在，在我前不久剛剛結束的大學軍訓中，我與從前省中的校友現(xiàn)在的同學，仍然對它津津樂道，仍然能從中獲得高歌猛進的力量。站在這里，我忍不住又要講起當時的故事了。在那八十里中，不再年輕的老師和走得快虛脫的學生相互攙扶著走，領唱的同學嗓子沙啞的帶著大家一起放歌；回程的時候家長送傘來的同學把傘給了走在最后的幾個女生，自己冒著雨走；平時在太陽下多站一會兒就會喊受不了的女生，一邊流著眼淚一邊堅定的走，任憑誰勸也不肯上車休息…還有一些也許你根本想象不到的事情。譬如，中途有個停下來短暫休息的公園，允許大家去廁所。因為路上喝了許多水補充體力，幾乎所有人都沖向了廁所。一位女老師突然說了句：都是同學，女士優(yōu)先吧。這句話竟然如此有力，所有男生就這樣又默默的退了出去，把男生的廁所也讓了出來，沒有怨言，也沒有要求延長休息時間。再譬如，快要到達終點的時候，一路上一直舉班旗的三個男生，突然把旗交到我手里，一定要我舉著旗跨進校門，理由只是我在他們最累的時候曾幫忙舉過幾分鐘，并帶著他們唱過歌增強了力量。因為小小的一件事，他們就把最后的榮譽交給了我。這兩件事，也許你覺得難以想象，也許覺得名聲上的事情沒有重視的必要。你沒有經(jīng)歷過，就不會明白。在看過大學軍訓場上一些女生扭捏的作態(tài)之后，我更加堅信，省中人是高貴的。這高貴不存在于居高臨下的姿態(tài)，相反，它存在于“能賤”之中。這是內心的堅韌，是內心的

高貴。

曾經(jīng)問過好幾個同學，省中最讓人眷戀的是什么?；卮痼@人的一致--人。

著名戲劇家品達是這么寫劇本的--把一對情侶帶到門前，然后卻不再管他們了。他掀起帷幕的一角。觀眾只能窺見一斑，但他們的思想?yún)s因此被激發(fā)起來，自己去發(fā)現(xiàn)以后發(fā)生的一切。作者只是暗示發(fā)展的方向，但是他暗示的方法能激發(fā)讀者自己去想象。這正是我在省中老師的課堂上看到的。也正是我如今所深深感激的。正是如此，我們每個人才有了屬于自己的發(fā)展。在省中百年之際，有位老師寫下過這樣的文字：“從省中走出去的孩子是優(yōu)秀的，他們的優(yōu)秀并非只在于他們的學識和技能，他們身上出眾的應是他們的性情和對待人生的態(tài)度。他們有所追求但不刻意，他們渴望成功也接受平凡，他們努力奮斗著卻不把生活當作一場冰冷的競賽。我們會畢生奉獻自己來把你們都培養(yǎng)成這樣優(yōu)秀的孩子，一個真性情的省中學子?！蔽覟橹袆釉S久。這才是真正愛學生懂學生的老師。他們教會了學生何為尊重，何為愛，何為使命。畢業(yè)典禮上，為保潔員和宿舍阿姨大聲喝彩鼓掌的學生，異口同聲大喊“為天地立心為生民立命為往圣繼絕學為萬世開太平”的學生--我相信這樣的學生是老師的驕傲，但這樣的老師又何嘗不是我們的驕傲。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。在大學更像職業(yè)教育學校的現(xiàn)在，我們感謝省中。

而省中的學生，則是“一盤散沙”，更是“鐵板一塊”。

說是一盤散沙，因為省中的學生每一個都是不同的。三人行必有我?guī)煛＿\動會上，常中之春文藝匯演上，戲劇節(jié)上，各種俱樂部活動

里，課堂上比賽中，每一個特殊的個體構成的圖景絢麗輝煌。

每一個同樣驕傲卻性格各異的省中學生，站在一起時卻擰成一根繩。校長說過，那是省中學生的“魂”。宿舍熄燈后要去洗手間的，總會有人默默的為他打一盞小手電；下雨的時候，教室外面不用的傘任人拿取，卻從來沒有丟失過；集體出游時，跑在前面的男生齊刷刷的排在車門前，讓女生先上車先選座位…建立自我，追求忘我。我再也忘不掉的是，軍訓場上，堅韌性路上，拓展訓練時，我們唱的《團結就是力量》。震耳欲聾，鐵板一塊，足以讓所有人聽過的唱過的人銘記至今。這就是省中的力量。

我不知道大家有沒有想過，自己對省中的意義是什么。魯迅先生說：中國的脊梁。我們想說的，是省中的脊梁。省中已經(jīng)歷經(jīng)百年風霜，但卻因著一代代的青年學子，至今青春。但不論如何，省中與我們一樣，與在座的各位一樣，都是在成長的。有如接力賽，每一代省中人都有自己的一段路程要跑，每一段路都絕非可有可無。如果我們進入省中，你們進入省中，是有意義和價值的，那么，其意義就一定在于這承上啟下、承前啟后的責任感。

生命需要陽光，但要闖入風雨中去搏擊。能將自身拋向雷電的生命，才有資格身披光芒。最后祝福大家，在省常中的三年，能幸福，陽光。

可能。媽媽對我說：考了 們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開 始，從現(xiàn)在開始。有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好 好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我 說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活 著，每一天。所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋 友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這 些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情 燃燒。媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

3、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開 始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感 覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者 的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童 話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇?開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我 說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層 次的享受。從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。

4、音樂的熏陶

閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段 感到愉悅，讓靈

魂舒展，輕盈。孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的 時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5、潤物細無聲。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕 跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會 尊重我的意見，不強行攤派。

6、訓練孩子的獨立性，有主見。

從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不 可能一輩子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是 只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道 理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想 要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未 嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個選 擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回 家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這 也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總 會想辦法的，比如，和同學共打一把傘，比如在教室里先做作 業(yè)，比

如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽 說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一 起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也 還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤 貨。分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30 分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至 比你做得更好。所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓 勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩 子，讓他們發(fā)揮。孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊

中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的 優(yōu)點，而過份強調孩子的錯誤。當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定 孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越 來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言 行。當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊 賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生 活，不要把負面情緒過分強調和延伸。最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長 們，請呵護孩子脆弱的自尊！當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說 了，呵呵。

10、必然性與偶然性。

開始，我說我考 堅強、細心、有愛心等等這些品質，偶然地考上一次 或幾次第一名就成了必然。最后，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠 摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！(好..)向曾經(jīng)關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！祝老師們、家長們：工作順利、身體健康！祝同學們：生活開心、學業(yè)有成！

在大群中發(fā)現(xiàn)的，與大家一塊 中學生演講稿 中學生演講稿 中學生演講稿 中學生演講稿

中學生關于堅持的演講稿

第五篇：奧巴馬演講的六個技巧

奧巴馬演講的六個技巧

美國給這代人選出了一位最厲害的政治演說家——貝拉克?奧巴馬。一位可以向20萬人發(fā)表演說的人身上一定有你可以學到的東西，下面一起來分享一下美國總統(tǒng)奧巴馬的6個演講技巧。

1、了解觀眾

2008年，在格蘭特公園，對著20萬觀眾演講，奧巴馬很容易“踩到地雷”。他沒有。他對著在家里起居室里的美國人講話；他對著投票給麥凱恩的人講話；他對著全世界關注他的人講話，從各國政要到窮國中最窮的人。他知道觀眾是誰。

“告訴那些遠隔千山萬水的人們；告訴各國議會和各國王室；告訴那些被世界遺忘的角落里、擠在一起收聽廣播的人們，我們的故事千差萬別，但我們的命運休戚與共，美國領導的新時代即將到來?！?/p>

2、在故事中，涵蓋觀點

美國歷史上，長期爭取民權的運動，使奧巴馬參選成為可能。奧巴馬用安妮·迪克森·庫珀的故事，表達了這個觀點。庫珀是一位106歲高齡的女性，她的父母是奴隸；她經(jīng)歷了民權運動的幾個重要里程碑?！八錾鷷r，上一代剛剛結束奴隸制；當時，路上沒有車子，天空沒有飛機；象她一樣的那些人，因為兩個原因不能投票：因為她是女人，因為她皮膚的顏色。”

這樣感染力強多了，效果比干巴巴的歷史課棒多了。

3、在觀眾的腦海中描繪圖案

奧巴馬用特定、具體的詞匯給我們留下了深刻的印象。舉幾個例子：

“即使今晚，我們站在這里；我們也知道，那些勇敢的美國人行進在伊拉克的戈壁灘上，行進在阿富汗的崇山峻嶺中。用他們的生命，為我們冒險?！?/p>

“總而言之，我請你加入重建國家的行列，過去221年，在美國，這是唯一路——用一雙雙布滿老繭的雙手，一磚一瓦地努力，一個街區(qū)一個街區(qū)地努力?！?/p>

4、有人情味

貝拉克·奧巴馬告訴全世界，他將給兩個女兒弄一只小狗，并且?guī)У桨讓m里。全世界人都喜歡這個。在首次新聞發(fā)布會上，他說，這是他網(wǎng)站上最熱門的話題。

5、娓娓道來，舉重若輕 奧巴馬說話并不快。他等著觀眾明白，以及互動。這讓他的話有分量。你也可以這樣。

6、明暗色彩

奧巴馬的競選演說有不同的感情色彩：歡快——幽默——嚴肅——親密——堅定。如此變化牢牢吸引著人——當你上臺時，也表現(xiàn)自己的明暗色彩。